MATLAB程序设计与应用-第四章

第4章MATLAB程序设计

4.1、M文件介绍

二、M文件的创建

MATLAB菜单中创建m文件使用记事本创建m文件4.1、M文件介绍MATLAB自带的m文件编辑器

三、M文件的类型

、命令文件

未修改前的旧文件！

在调试程序时一定要注意这一点，修改之后先保存，再运

4.2、程序的流程控制

二、条件语句

2．if-else-end语句

三、分支语句

4.2、程序的流程控制

四、检测语句

4.2、程序的流程控制

五、其他语句

第（1）种情况

4.2、程序的流程控制

五、其他语句

第（2）种情况

4.2、程序的流程控制

五、其他语句

第（3）种情况

一、函数的定义

5、几种定义出错的情况

直接在命令窗口定义函数是错误的，

应新建m文件然后再定义，

要注意系统的出错提示，了解出错的原因。

EVAL是一个函数，把字符串当命令执行，

格式如下

EVAL(s):s为一个字符串，

感兴趣的同学可以查help EVAL

一、函数的定义

5、几种定义出错的情况

下面来看一下某个同学用MATLAB定义函数的过程。

一、函数的定义

5、几种定义出错的情况

下面来看一下某个同学用MATLAB定义函数的过程。

运行出错！

系统提示：不能在脚本文件中定义函数。

原因：函数定义语句前可以有注释，

但不能有其他命令。 5、几种定义出错的情况

下面来看一下某个同学用MATLAB定义函数的过程。

删除第一行，另存为myplus1.m

这里又犯了一个错误，

函数文件名和函数不一致！

一、函数的定义

5、几种定义出错的情况

下面来看一下某个同学用MATLAB定义函数的过程。

运行继续出错，因为刚才函数文件

保存为myplus1.m,该同学灵机一动，

试了一下c=myplus1(1,2)

一、函数的定义

5、几种定义出错的情况

下面来看一下某个同学用MATLAB定义函数的过程。

这一次系统竟然没有报错！

但这种做法在高版本的MATLAB

仍会报错！

4.3、M文件函数

三、函数的参数

4.3、M文件函数

四、函数的调用

4.4、程序的调试与优化

三、断点调试

4.4、程序的调试与优化

三、断点调试

3、断点调试

为什么要输入两次return？

因为在程序中设置了3个断点，刚才程序运行过程中碰到了2个，所以要输入两次return才能返回系统。

Matlab程序设计教程第二版刘卫国课后参考答案(供参考)

第二章 1 求下列表达式的值。 （1） w=sqrt(2)*(1+0.34245*10^(-6)) (2) a=3.5; b=5; c=-9.8; x=(2*pi*a+(b+c)/(pi+a*b*c)-exp(2))/tan(b+c)+a (3) a=3.32; b=-7.9; y=2*pi*a^(2)*[(1-pi/4)*b-(0.8333-pi/4)*a] (4) t=[2,1-3*i;5,-0.65]; z=1/2*exp(2*t)*log(t+sqrt(1+t^(2))) 2 求下列表达式 A=[-1,5,-4;0,7,8;3,61,7]; B=[8,3,-1;2,5,3;-3,2,0]; (1) A+6*B A^2-B+eye (2) A*B A.*B B.*A (3) A/B B\A (4) [A,B] [A([1,3],:);B^2] 3 根据已知，完成下列操作 （1） A=[23,10,-0.778,0;41,-45,65,5;32,5,0,32;6,-9.54,54,3.14]; K=find(A>10&A<25); A(K) （2） A=[23,10,-0.778,0;41,-45,65,5;32,5,0,32;6,-9.54,54,3.14]; B=A(1:3,:) C=A(:,1:2) D=A(2:4,3:4) E=B*C （3） E

2 用if语句 score=input('请输入成绩:'); if score>=90&&score<=100 disp('A'); elseif score>=80&&score<=89 disp('B'); elseif score>=70&&score<=79 disp('C'); elseif score>=60&&score<=69; disp('D'); elseif score<60&&score>=0; disp('E'); else disp('出错'); end 用switch语句 score=input('请输入成绩:'); switch fix(score/10) case {9,10} disp('A'); case {8} disp('B'); case {7} disp('C'); case {6} disp('D'); case {0,1,2,3,4,5} disp('E'); otherwise disp('出错'); end 第四章1题 1) X=0:10; Y=x-x.^3/6; P lot(x,y) 2) t=0:0.01:2*pi; x=8.*cos(t); y=4*sqrt(2).*sin(t); plot(x,y) 2题

MATLAB程序设计教学大纲

《MATLAB程序设计教学大纲》 课程代码：1010330 实验教学：24学时+16学时 课程学分：2.5 先修课程：C/C++程序设计语言或VB程序设计语言 课程的性质和教学目标 《MATLAB程序设计》是工科大学非计算机类理、工、管理专业学生的一门计算机必修基础课。MATLAB 作为一种高级科学计算软件，是进行算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的交互式应用开发环境。本课程注重实际能力的培养，使学生能够运用MATLAB进行一般的工程计算，掌握MATLAB的基本技术。 二、教学要求： 课程的指导思想是“学以致用”，课程知识点系统全面，能锻炼学生的动手能力。课堂教学讲述了MATLAB基本技术，包括基本计算、矩阵处理、符号运算、计算结果可视化等，结合实际问题，探索“理论结合实践”的教学模式，注重精讲多练，培养学生利用MATLAB解决专业实际工程问题的能力。课堂教学覆盖不到之处通过实验课让学生在实践中学习，力求实现“教学与自学相结合”的教学原则，重视创新能力和综合能力的培养。 三、教学内容 第一章 MATLAB课程概述（） 1. MATLAB开发环境介绍

2. MATLAB环境设置和路径设置 3. MATLAB的安装与激活 第二章 MATLAB程序设计基础（） 1. 常量与变量的使用方法； 2. 数组的创建和使用方法； 3. 各种运算符的使用方法； 4. 函数文件的创立和使用：m文件的创建和调用方法； 5. 三种控制结构（顺序结构、分支结构和循环结构） 6. 调试技巧 第三章 MATLAB数值计算（） 1. 矩阵运算（矩阵的构造，矩阵的基本运算和高级运算） 2. 多项式运算（多项式的构造和运算） 3. 其他数值计算 4. 数据处理（数据插值和曲线拟合） 第四章 MATLAB符号计算 1. 符号定义 2. 符号运算（初等代数运算，复合函数，反函数，极限，泰勒展开，级数求和，符号微分，符号积分等） 第五章图形处理 1. 2D图形处理 2. 3D图形处理 3. 声音与动画的实现 第六章图形用户界面编程简介

《非参数统计》与MATLAB编程 第四章 符号秩和检验法

第四章符号和检验法 函数 signrank 格式 p = signrank(x) 原假设为x的中位数为0，显著性水平为0.05的双侧检验。 p = signrank(x,m) 原假设为x的中位数为m，显著性水平为0.05的双侧检验。 p = signrank(x,m，alpha) 原假设为x的中位数为m，显著性水平为alpha的双侧检验。 [p,h] = signrank(...,'alpha', alpha) 例：[p,h] = signrank(...,'alpha', 0.01) [p,h,stats] = signrank(...,'method', ‘exact’) 用精确的方法 [p,h] = signrank(...,'method', ‘approximate’) 用正态近似的方法 [p,h,stats]=signrank(x,y,'alpha',0.01,'method','exact') [p,h,stats]=signrank(y1,y2,0.01,'method','approximate') 所P值除以2，得到相应单侧检验的P值。 §4.2 x=[20.3 23.5 22 19.1 21 24.7 16.1 18.5 21.9 24.2 23.4 25]; y=[18 21.7 22.5 17 21.2 24.8 17.2 14.9 20 21.1 22.7 23.7];

[p,h,stats]=signtest(x,y) p = 0.3877 h = stats = sign: 4 length(find((x-y)>0)) ans = 8 2*(1-binocdf(7,12,0.5)) ans = 0.3877 p =0.3877与书上算的不一样，书上算错了。符号检验接受原假设。