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词性知识汇总

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词类,是词的语法分类,即根据词的语法特征兼顾词的概括意义划分出来的类别。可分为实词和虚词两类。实词,能够表示实在的意义,能够充当句子成分,多数能单独成句。

实词词性知识汇总

一、名词就是表示人、事物、时间、处所等名称的词。

普通名词:表示人和具体事物,如:爸爸、妈妈、工人、机器、战士、教师、党员、风、雨、树、草、老虎、海燕、课本。

抽象名词:表示抽象的概念,如:思想、道德、观念、法律。

专有名词:表示特定的人或物,如:毛泽东、中国、长江、北京、黄河、泰山、雷锋、鲁迅、李白。

时间名词:表示时间或节令,如:春天、现在、立春、刚才、昨天、去年、从前。

方位名词:表示方向位置,如:上、前、左、中、以下、下边、之前、旁、外面、里头、前后、面前。

处所名词:表示处所,如:边疆、内地、附近。

二、动词就是表示动作、行为、心理活动或存现等的词。

表示动作行为的,如:走、说、学习、表明、完成、实现、打、吃、参加、收拾。

表示心理活动的,如:爱、怕、想、讨厌、担心、打算。

表示存现的,如:有、存在、发生、消失、出现。

表示关系判断的,如:是、叫、姓、像、成为、属于。

表示使令的,如:使、派、叫、让、请、禁止、命令。

表示意愿可能的(能愿动词),如:愿意、应该、应、要、敢、肯、得、可能、能够、可以、会。

表示趋向的(趋向动词),如:上、下、进、出、回、开、过、起、来、去、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、上去、下去、进去、出去、回去、开去、过去。

三、形容词就是表示性质、形状等的词。

表示事物形状的,如:大、小、高、低、红、平坦、笔直、弯曲。表示事物性质的,如:好、坏、冷、热、硬、伟大、聪明、诚实、优秀、坚强。

表示动作形态的,如:快、慢、迅速、熟练、轻松、恳切、紧张。许多形容词可以重叠,如:高高、红红、大大、慢慢、暖暖;仔仔细细、老老实实、大大方方;古里古怪、马里马虎、小里小气。

四、数词就是表示数目和次序的词。

表示数目的多少,如:一、二、十五、二十、四百、六千、八万、三分之一、百分之二十、五倍、十倍、三十倍、成千、上万、约二十、近五十、十来(个)、百把(斤)、二十左右、三百上下、三两(个)、八九(斤)、第一、第二、初一、初六、二连、三楼、五号、十二点。

五、量词就是表示计算单位的词。

(1)物量词:表示人或事物的计算单位。如:个、位、本、根、句、篇、段、章、首、间、座。双、对、副、套、串、队、组、班。尺、寸、里、毫米、厘米斤、两、克、元、分、些、头、瓶、盒、桶、车。

次、回、遍、趟、顿、阵、番、遭、场、下、架次、人次、

六、代词就是有代替、指示、询问作用的词。

(1)人称代词:即代替人或事物名称的代词。

自称代词,如:我、咱、我们、咱们;吾、余、予、朕。

对称代词,如:你、您、你们;若、女(汝)、而(尔)、乃。

他称代词,如:她、它、他、他们、她们、它们;彼、夫、其、之。反身代词,如:自己、个人。

别称代词,如:人家、他人、别人。

总称代词,如:大家、大伙。

(2)疑问代词:即表示疑问的代词,如:谁、什么、啥、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多;孰、何、奚、曷、胡、恶、焉、安、乌。

(3)指示代词:即指称或区别人、物、情况的代词。

近指的,如:这、这儿、这里、这会儿、这些、这么些、这么、这样、这么样;此、是、斯、之、兹。

远指的,如:那、那儿、那里、那会儿、那些、那么些、那么、那样、那么样;彼、夫、其。

分总指的,如:每、各、另、该、某、别、凡、本、其他、一切、其余;或。

他指的,如:之、焉、诸。

无指的,如:莫、无、靡、末。

虚指的,如:或、某。

虚词词性知识汇总

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词(一)副词

副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。

表程度的:很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于

表范围的:都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律

表时间频率的:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终,永、永远、赶紧表肯定否定的:必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表语气的:难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好

副词的语法功能

1.“没有”(没)在动词、形容词前是副词,否定行为的发生;在名词前是动词,否定事物的存在或否定对事物的领有。例如:

①没有见过这么好的学生。(副)

②你没有《诗经》吗(动)

“没有”和“没”是有区别的:“没”不能用在句末,也不能单独用来回答问题,“没有”就可以。如不能说“他来了没”“没。”只能说“他来了没有”“没有。”

2.有少数形容词和某些副词,都经常作状语,要细心分辨。例如:

①雨后青山格外秀丽。

②这件衣服特别好看。

③你不能持一概否定的态度。

④大家一致同意大会的决定。

这种情况下,我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如:我们可以说“任务特别”,也可以说“(特别)任务”,但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词,“格外”是副词。又如:可以说“意见一致”,也可以说“(一致)意见”,“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语,而意义不变的是形容词,不能作谓语、定语的是副词。

3.“白、怪、老、净”等,同名词组合时是形容词,同动词、形容词组合时是副词。因在两个位置上意义是不同的。比较下边两组词:

甲乙

白布白跑一趟

老朋友老说不完

怪事怪好看

净水身上净是泥

(二)介词

介词是用在词或词组前面,一起组成“介词结构”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。例如:表时间:从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临

表处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着

表方式、方法的:按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠、拿

表原因、目的的:因、由于、为、为了、为着

表对象、关联的:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连

表比较的:比、和、同、与、跟

表排除的:除了、除非

介词的语法功能

1. 介词结构都可以作状语,少数还可以作补语。(谓前是状谓后是补)例如:

〔在阅览室〕看书(表处所)

〔从早上〕作<到晚上>(表时间),

〔沿着河边〕前进(表方向)

〔对学生〕负责(表对象)

〔连根〕拔起来(表对象)

〔比过去〕更好(表比较)

有的可以作定语,但要加“的”。例如:

①他作了一个(关于诗人杜甫)的学术报告。

②他(对这个问题)的分析是正确的。

2.介词大部分是由动词虚化来的,有的介词跟动词的界线是清楚的,如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词,在另一场合是动词,如“在、比、给”等。例如:

①他把书放在桌上。(介词)

②他在家里.(动词)

③许多同学都比我学习好。(介词)

④我们要比干劲,比速度,比质量。(动词)

⑤他给我买了一本书.(介词)

③他给了我一本书。(动词)

(三)连词

连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。

“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。例如:

①我和他都去过。(连词)

②我曾经(和他)去过。(介词)

③([和他]去北京)的人都回来了。(介词)

(四)助词

助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些:

结构助词:的(底)、得、地、所

时态助词。着、了、过、来着,

比况助词:似的

语气助词:的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气)

吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)

吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气)

啊(呀、哇、哪)(感叹语气)

结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面(名词代词前面)写做“的”,在状语后面(动词形容词前面)写做“地”,在补语前(动词形容词之后)写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如:

①灿烂的科学的春天到来了。

②同学们都很快地完成了老师布置的作业。

③张老师高兴得说不出话来。

(五)叹词

叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词,如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。

①哈哈!我猜着了。

②唉呀!这么大的西瓜!

③哦,我想起来了。

④喂!现在开会了。

⑤嗯!我马上就去。

(六)拟声词

拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例如:嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。

1.)名与动、形的区别:

A.名词不能重叠。(少数除外如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)

动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。

B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家

动词、形容词可以重叠,如:走不走好不好

C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。动词、形容词一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。

2).动词、形容词的区别:

A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以,如:很走×,很好√。

B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨论,看看;

形容词重叠:AABB式,AA(的)如:干干净净,高高的。

C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×,高兴(他)×。

.兼类词:一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。

兼类词与同形词、同音词的区别:同形词同音词意义毫无联系,是两个以上的一组词。

如:把住质量关。(动词)把书拿来。(介词)拿把菜刀来。(量词)

开了一朵花(名词)花了很多钱。(动词)

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