人教版四年级语文下册第八单元复习重点
一、字词：
妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏刺眼绑架姓蔡烫伤冲剂饶恕押送锁门挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻
二、多音字：
脏（zàng心脏 zāng脏话）塞（sāi塞车 sè阻塞 sài 边塞）
撒（sǎ撒种，sā撒网）恶（ě恶心、è凶恶、wù厌恶）
三、近义词：
满意—满足高明—高超连忙—急忙断定—肯定碰巧—凑巧敬佩—佩服立即—立刻饶恕—宽恕违抗—违背坚决—坚定悲惨—悲苦驱赶—驱逐弥漫—布满逐渐—逐步起誓—发誓口吻—口气聚精会神—全神贯注笑逐颜开—眉开眼笑
四、反义词：
开始—结束成功—失败答应—拒绝惩罚—奖励坚定—动摇
屈服—抗争违抗—顺从聚精会神—心不在焉
五、解释词语：
拜见：拜会，会见。
到家：达到相当高的水平或标准。
聚精会神：集中精神。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
无能为力：没有能力，没有办法。
碰巧：凑巧。
隆重：盛大庄重。
气急败坏：上气不接下气，形容十分慌张或恼怒。
敬佩：敬重佩服。
愤愤不平：很生气的样子。
笑逐颜开：眉开眼笑。
无恶不作：没有什么坏事不干，形容做尽了坏事。
恩将仇报：用仇恨报答恩惠。
第二十九课寓言两则
纪昌学射：虚心好学、勤奋好学、专心致志、持之以恒）
主要内容及中心：
1、《纪昌学射》：纪昌想学习射箭，向飞卫请教。飞卫让他练眼力，先练眼睛盯着一个目标，一眨不眨，后练把极小的东西看成一件很大的东西。纪昌都照做之后，飞卫才开始教他开弓、放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。说明只有坚持不懈练习好基本功才能成大器。
2、《扁鹊治病》：这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告，讳疾忌医，最后病死的故事，告诉我们对于小病、小问题、错误要防微杜渐，及时听取别人的意见改正，否则后果不堪设想。
第三十课文成公主进藏（民间传说）
主要内容及中心：课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚，皇帝出题考察使臣的智慧，见使臣很聪明，便答应了求婚。文臣公主经历了重重困难，最终到达拉萨和松赞干布结成了夫妻。从此，西藏地区和内地的联系更加紧密了。赞颂了文成公主的聪明、智慧、善良、美丽，和对两地发展做出的巨大贡献。
第三十一课普罗米修斯（古希腊神话故事）
起因：盗取火种
经过：受到惩罚
结果：重获自由
1、人物评价：普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲、不畏强暴、意志坚定、勇敢并具有献身精神
2、主要内容及中心：课文写天神普罗米修斯不忍心看人类过没有火的悲惨生活，偷盗火种遭受宙斯折磨，最后获救的故事，赞颂了他的勇敢、善良、坚强不屈的精神品质。告诉我们正义必将战胜邪恶。
3、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
4、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
第三十二课渔夫的故事（民间故事）
渔夫救魔鬼渔夫机智勇敢
魔鬼要杀渔夫
渔夫智斗魔鬼魔鬼凶残愚蠢
1、主要内容及中心：通过描写渔夫打捞宝瓶，放出魔鬼，魔鬼却要杀渔夫，最后渔夫智斗魔鬼脱险的故事。告诉我们拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
2、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
3、人物分析
纪昌——虚心好学、勤学苦练
飞卫——堪称名师
扁鹊——医术高超
蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
文成公主——聪明又漂亮、知书达理
普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
宙斯——心狠手辣、冷酷无情
渔夫——从容、镇定、聪明
魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
语文园地八
1、口语交际：向别人推荐一本书
推荐书目：《西游记》
推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。
2、歇后语：
滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
3、课外积累的歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
4、歇后语在句子中的作用——使句子形象生动
①、“水滴穿石——非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。
②、他对人了解得很深刻，讲起某人的特点来，那真是王羲之写字——入木三分。
③、你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了。这真是应了那句话：关羽失荆州——骄兵必败。
5、趣联巧对：
①、水车车水，水随车，车停水止
风扇扇风，风出扇，扇动风生
②、花甲重逢，增加三七岁月
古稀双庆，更多一度春秋
6、课文单元分类
第1单元——写景第5单元——热爱生命
第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求
第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊
7、单元作文分类
第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事
第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活
第3单元——观察与发现第7单元——我敬佩的一个人
第4单元——看图写想象第8单元——自由表达
8、单元心得体会
学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
9、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”
蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”
词语归类
1、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂
2、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑
3、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝
4、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝
视观察鸟瞰
5、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂
6、词牌名：渔歌子忆江南
7、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
8、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤
9、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女
10、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽
11、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢
12、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废
13、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑
14、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月
15、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞
含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状
16、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡
17、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
18、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵
19、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立
20、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
21、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救
22、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒
句子总汇
修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
人教版四年级下册第八单元单元测试 学校班级姓名 牛刀小试 一、根据拼音写一写。 1．如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经chánɡ wèi 消化一样。2．森林里有一只骄傲的公鸡，它自以为自己很漂亮，从不不lǐ cǎi 别的动物， 3．地震后，有些消防人员面对求救孩子wú nénɡ wéi lì，放声大哭。 二、按要求完成下列各题。 1．给加点字“临”选择正确的读音。 临：①来到；②靠近；③将要；④照样子模仿。 临．帖（）临．近（）面临．（）光临．（） 2．我会选择合适的关联词填空。 虽然……但是……即使……也……不仅……而且…… （1）文成公主（）聪明，（）美丽。 （2）（）你已取得不小的成绩，（）眼力还不够。 （3）（）病发展到肠胃里，服几剂汤药（）会治好的。 3．趣味成语。你看下面有三个钟，你能用四字成语猜猜钟面的意思吗？ 4．比一比，再组词。 饶（）膝（）汤（）抗（） 浇（）漆（）肠（）杭（） 5．从下面一段话中找出四组反义词。 人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？ 三、歇后语乐园。将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。 1．早开的红梅——（） 2．王羲之写字——（） 3．水滴石穿——（）
4．（）——一个愿打，一个愿挨 请写一句课外歇后语： 四、句子练功房。 1．照样子写句子。 例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。 如果，你是，我乐意是。 2．按要求写句子。 （1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换种说法，语义不变）（2）把书比作船只，写一句打比方的句子。 3．写一个句子，用上“不要……而要……”这一关联词。 4．下列与例句句式相同的一句是（） 例：羊都已经丢了，还修羊圈干什么呢？ A．为什么月亮不会掉下来呢？ B．孙悟空，大伙儿喜欢吗？肯定喜欢。 C．你这么认真，还用怕考不出好成绩？ D．全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。 五、语文实践。 红领巾是少先队员的标志，可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。这到底是为什么呢？请根据要求完成下列各题。 1．现在红领巾的“用场”大了，有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上，缠在头上；有的在大扫除的时候当抹布……请你想一想，红领巾还有哪些“用场”？ ____________________________ ____________________________ 2．同学们不戴红领巾的原因有：______ _____________________ 六、根据《普罗米修斯》课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。 （）普罗米修斯受到了残酷的惩罚。 （）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。 （）普罗米修斯获得了自由。 （）主神宙斯得知此事，大发雷霆。 （）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。 （）希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。 七、我读课文有收获。 1．纪昌练好眼力与“后来，纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系？把你的看法写下来。 _______________________________________________________________ 2．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种
一、在括号里填上合适的关联词。 (1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。 (2)（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。 (3)（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。 (4)这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。 (5)这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。 (6)（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” (7)（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 (8)（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。 (9)你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。 (10)（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。 (11)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）
人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。” 二、请把四字词语补充完整。 水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（） 毋庸（）、（）起舞、（）白雪、丰富（） 千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴 高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥 大吃（）、（）而去、人声（）、风平（） 浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（） （）莫测、应接（）、恍恍（）、（ ）若现
齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（） 绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（） （）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（） （）大叫、（）不安、从容（）、（ ）大样 一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（） 引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（） （）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（） （）雄伟、神清（）、（）不一、（ ）无双 （）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）
下学期期末考试试题 八 年 级 语 文 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 1、把下列字写在方格内，力求正确、规范、美观。（2分） 成功源于自信 2、加点字注意完全正确的一组是（2分） A 、滞．(zh ì)留 粲．(c àn)然 庶．(sh ù)祖母 脊．(j í)背 B 、眷．(ju àn)恋 胆怯．(qi è) 真谛．(d ì) 忏．(ch àn)悔 C 、胡髭．(z ì) 黝．(y ǒu)黑 一绺．(li ǔ)绺 颔． (h àn)首 D 、蜿．(w ān)蜒 稽．(j ī)首 号．(h ào)叫 破绽． (zh àn) [ ] 3、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在后面的括号内（2分） A 、油光可鉴 翻来复去 杳无消息 藏污纳垢 [ ] B 、粗制滥造 鹤立鸡群 正襟危坐 诚皇诚恐 [ ] C 、无可质疑 黯然失色 广袤无垠 花团锦簇 [ ] D 、冥思遐想 胜气凌人 不求甚解 郁郁寡欢 [ ] 4、 胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（3分） ①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。 ②成语或典故： 5、 根据要求默写。（5分） ①人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ②《马说》中千里马被埋没的根本原因是： 。 ③ ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ④王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ” ，与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句格调截然相反。 ⑤赞曰：黔娄之妻有言：“ ， _。”（陶渊明《五柳先生传》） 6、面对呼啸而来的列车，在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后，又去抢救另一名女孩时，被火车撞倒，壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后，感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上，网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到了这个报道，登陆了其中某网站，看到了网友们的留言，请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。（4分） 新浪网网友：你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗？ 你真傻！ 温州网网友：每一个生命都是偶然，生命的意义何在，你做了最好的诠释。向你致敬！ 一、积累 （共18分） 县(市)_________学校_______________班级____________姓名___________考号___________ _________________________________________________________________________________________________________________
统编教材四年级下册第八单元 单元首页 人文主题 童话故事。本单元共编排了三篇童话故事，分别是《宝葫芦的秘密（节选）》，让我们认识了天真调皮的王葆；《巨人的花园》让我们了解了知错就改的巨人；还有《海的女儿》一文，让我们走进了，善良勇敢的小人鱼的情感世界。 语文要素 点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。通过学习课文感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。学习作者如何描写文中人物的语言、动作、神态、性格等。习作要求 新编故事。展开想象，联系生活，大胆创新，对寓言或神话故事等，其中的人物形象或故事情节进行改编或续写故事。 25. 《宝葫芦的秘密（节选）》 一、主要内容 课文主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造” 的道理。 二、走近作者 张天翼（1906 —1985 ）中国作家，原名元定，字汉弟，号一字。中国现当代著名作家，代表作有《大林和小林》《秃秃大王》《罗文应的故事》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。 三、阅读点拨 想一想宝葫芦是什么东西，宝葫芦有什么秘密呢？然后带着自己的问题来读课文，这样可以帮助我们快速地、有重点地把握课文内容。最后在阅读过程中，要继续思考以下问题：奶奶给王葆讲了哪些故事？王葆为什么想要得到一个宝葫芦呢？ 四、重点字词 1. 多音字： 冲chōn g（兴冲冲）ch òng（冲着）溜li ū（溜走）li ù（一溜烟） 省sh ěng（省心）x ǐng （反省）传chuán（传说）zhu àn（传记） 2. 词语解释： 传（chuán）说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。 神仙：神话中的人物，有超人的能力，可以超脱尘世，长生不老。 妖怪：神话中形状奇怪可怕、有妖术、会害人的精灵。省（shěng）心：少操心。 规矩：借指一定的标准、法则或习惯。远足：比较远的徙步旅行。掘地：挖地。劈面：正冲着脸；迎面。 3. 近义词： 规矩—规则每逢—每当劈面—迎面拽住—拉住
八年级下学期期末语文试题 亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！ 一、积累与运用（26分） 1、默写或根据课文内容填空。（共8分） （1）走进古典诗词，走进古典的情怀。“采菊东篱下，”，这是悠游自在的隐居生活；“长风破浪会有时，，”这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气；“安得广厦千万间，，”这是忧国忧民的情怀。 （2）李商隐的《无题》中表现了爱情坚贞，意境新奇，诗味隽永的诗句是，。 (3) ，，鸣之而不能通其意。（王安石《马说》） （4），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 2.名著导读：《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，它讲述了什么故事？你觉得这部书最吸引你的地方是什么？（1+2分）， 3.根据注音将汉字依次写在下面空格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) 4月4日，日本东京电力公司决定将福岛第一核电站内含低浓度放射性物质的1.15万吨污水排入大海。5日，韩国官发言称，日本此举涉xián（）违反国际法，韩国政府考虑向国际法庭提出起诉并要求日本赔cháng （）损失。中国政法大学国际法教授林灿铃告诉中国青年报记者，从法律上看，在没有lǚ（）行国际义务的情况下，日本shàn（）自排放核污水的行为是违反国际法的不当行为，但“调查取证难度较大”。据悉，日本外相松本刚明就此事向公众道歉。 4、下列词语中没有错别字的一组是( ) (2分) A．深邃粲然一笑不可明状 B．执拗沧海桑田顾名思意 C．禁锢盛气凌人不容置疑 D．和煦相形见拙莫衷一是 5、下列成语使用正确的一项是( ) (2分) A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 B．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是老师眼中一个不耻下问的学生。 C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D．郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 6、下列各句中，没有语病的一句是( ) (2分) A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。 C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 7、帮我排排顺序。（用阿拉伯数字1、2、3、4、5） (2分) （）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 （）在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 （）在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 （）吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃河的草原带和森林带。 （）各种森林鸟类，鸣声不断 8、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。 二、古诗文阅读 采桑子（欧阳修） 轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注释】①指颍州（今安徽阜阳）西湖 （1）动静结合是写景中常用的手法，请按要求从词中找出这样的词句。（2分） ①以静衬动 ____________ __ ②以动衬静 (2)这首词描写了轻舟、绿水、芳草、长堤等景物，表达了词人怎样的思想感情？（2分） 范仲淹传 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉①。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄②里③中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷④之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆⑤二州之民与属羌⑥，皆画像立生祠事⑦之。及其卒也，羌酋⑧数百人，哭之如父，斋三日而去。【注释】①重肉：两种肉食。②义庄：由范仲淹所创立，是一种土地形式的基金，其收益用来作为族人的福利。③里：乡里④里巷：街巷，胡同。⑤邠、庆：指邠州、庆州，均在今陕西境内，范仲淹先后担任这两个州的知州⑥属羌：归顺宋朝的羌族人民⑦立生祠：为活着的人建立祠庙。事：供奉⑧酋：部落首领。 (1)用“|”划分下列句子的朗读节奏。（1分） 皆画像立生祠事之 （2）解释文中加点的词语。（3分） 好（）卒（）去（） (3)用自己的话说说下面句子的意思。（4分） ①泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。 ②羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。 （4）文段表现出范仲淹的为人为官，在写法上有怎样的特点？（2分） （5）结合文段内容，联系《岳阳楼记》，谈谈范仲淹的“为政”体现了他怎样的人生理想？（2分） 三、现代文阅读。 敬畏生命（节选自） ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻
四年级下册第八单元解读 语文要素： ·感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 ·按自己的想法新编故事。 要素分析： 童话是儿童文学的一种，它是根据儿童的特点，通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往采取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力。 一二年级多以童话为主，且未明确提出阅读要素。 三上第三单元：感受童话丰富的想象。 四下第八单元：感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 童话大致分类： 1.拟人化童话。 2.人物童话。 3.超人化童话。 4.知识童话。 童话的基本特征： 奇特的幻想性和强烈的夸张性，幻想是想象的一种，其中幻想性是童话的根本特征。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活。它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华，给以折光的反映。这种幻想必须符合儿童的心理特征，情节虽然离奇可笑，但必须使人感到合乎情理。重要特征是夸张，这种夸张是将事物引向极端，给人强烈深刻的印象。 童话的语言特点：
儿童文学作品，在语言上有着特殊的要求，而童话这种特定的体裁，又有其独具的特点，从语言风格上来讲，童话的语言要求简洁、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲，童话多用拟人、对照、反复等表现方法。 如何指导感悟童话中的道理？ 1.人物形象分析。 2.角色语言分析。 3.关键句子分析。 4.特点规律分析。 重视童话中思维的发展： 学生的思维只在个性的充分发挥，多角度的对比中才能得到充分的发展。如果课堂上教师只是一味地让学生在自己安排好的直线思维中前行，显然不利于学生思维，特别是发散性思维、逆向思维等能力的培养。教师要尽量减少自己的判断推理，扩展学生的思维天地。 在小学童话和寓言教学中，有的教师担心学生年龄小，害怕学生难读懂，很少给学生独立判断推理的机会，更怕学生想远了收不回来，完不成教学任务，学生思维刚一出格，就立即制止，结果学生的思维成直线的、单一的模式。 《宝葫芦的秘密》 第八单元的主题为奇妙的童话，通过学习《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文感受童话的奇妙，点燃缤纷的焰火，照亮
四年级上册复习资料 、四字词语 1) 讲读课文中的四字词语: 天下奇观一年一度人山人海若隐若现闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼不计其数应接不暇引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片北风呼啸隆冬来临狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖拔腿逃跑左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样一日三餐三眼一板一丝不苟从容不迫厉声叫骂扬长而去空空如也昂首大叫供养不周不胜其烦架子十足无忧无虑屏息凝视温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟神清气爽闪闪发光金碧辉煌姿态不一细细游赏常年不断山洪暴发脱鞋绾裤协调有序清波漾漾人影绰绰招手示意理所当然谈何容易几经辗转平安无事突如其来血脉亲情疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威衣衫褴褛得意洋洋铿锵有力莫名其妙春风拂面堪称楷模振兴中华呼风唤雨科学技术出乎意料腾云驾雾王公贵族五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂穿越时空形态各异茹毛饮血温顺可爱行动敏捷毋庸置疑天之骄子胸有成竹 2) 阅读课文中的四字词语: 咫尺为邻不容置疑一争高下雪山冰川神秘莫测千姿百态直入云天神来之笔云遮雾涌人迹罕至穿梭其间一模一样洁白宁静静谧舒适坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海飞渡重洋枯枝败叶强健有力枝叶茂密龇牙咧嘴慢条斯理不慌不忙车辙凌乱一动不动引人注目自由自在耀武扬威大吃一惊如怨如诉趁其不备举世无双规模宏大南征北战所向披靡个性鲜明身材魁梧昂首挺胸
八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．炽热（zhì）禁锢深恶痛疾（wù）眼花瞭乱 B．溃退（kuì）建术翘首而望（qiào）杳无消息 C．锃亮（zèng）诘责正襟危坐（jīn）和颜悦色 D．黝黑（yǒu）滞留锐不可当（dǎng）诚皇诚恐 2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（） A．偏僻(bì)浓稠(chóu)棹(zhào)劫难(nán) B．糜子(méi)冗杂(rǒnɡ)潮汐(xī)两栖(xī) C．家眷(juàn)沙砾(lì)干酪(lào)追溯(sù) D．亢奋(kànɡ)助兴(xīnɡ)缄默(xián)旺相(xiànɡ) 二、基础知识综合 翻开农历，那古老厚重的历史经卷中，二十四节气如椽如柱，如时光的纬编，岁月的练扣，莹莹烁烁，璀璨无比。它们或如窈窕淑女，卓然而立，倩影芬芳，或如洒脱儒生，羽扇纶巾，经论满腹，述说天道与地脉的关联，引导大地上的生长与收获，生存与养生。 3 . 文中加加点字的注音和字形，全部均正确的项是（） A．如椽（yuán）纬编B．璀璨（cuǐ）练扣 C．纶巾（ɡuān）窈窕D．儒生（rú）经论 4 . 文中画横线的短语类型相同的一项是（） A．翻开农历古老厚重B．历史经卷刚劲豪爽 C．洒脱儒生卓然而立D．倩影芬芳羽扇纶巾 三、现代文阅读
阅读下文，回答问题。 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！
共2页，第１页 共2页，第２页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 四年级语文科第八单元检测卷 评分： 一、基础。（41分） 1.读拼音，写词语。（6分） mi áo h u ì qi án shu ǐ g ēng y ún m ǐn j i é zh ǎn x īn b èn zh óng 2.用“ ”画出成语中的错别字，并在括号中改正。（4分） 默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 步步糕升（ ） 万室具备（ ） 3.把词语补充完整，并根据意思选词填空。（12分） （ ）风（ ）雨 （ ）根（ ）底 （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）若狂 百（ ）百（ ） 出（ ）意（ ） （ ）（ ）佳肴 患难（ ）（ ） ①要风有风，要雨有雨，比喻能支配自然。（ ） ②能乘着雨雾在空中自由飞行，是古时人们传说中的一种高超的法术。（ ） ③高兴得好像要发疯了一样，形容高兴到极点。（ ） ④事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测之外。（ ） 4.按“日积月累”“宽带网”“ 课文内容”填空（10分） ①既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在 去探索 。 ②杂交水稻专家 在世界上率先育成超高产杂交水稻----“ ”。 ③随着越来越多精美化石的 ，他们离这一愿望的 已越来越近了。 ④没有 就做不出 。 5.并选词填空。（3分） 五彩斑斓 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑 在这些词中，我们可以用“ ”来写孔雀，用“ ”来描写雄鹰，用“ ”来描写老虎。 6．按要求写句子。（4分） ①这些优点从何而来？从太空中来。 仿写句子： ②20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？ 改为陈述句： 7.课外积累。（2分） 我课外积累的一句关于科学的名言： 二、阅读。（34分） 1.根据课文内容填空。（11分） ①在中生代时期，恐龙的 经过 ，最终变成了 。（3分） ②《飞船上的乘客》中“特殊乘客”指 。这篇课文告诉我们，太空作物普遍具有 、 、 等优点。（4分） ③《电脑住宅》一文按 顺序来写。（1分） ④《搭石》是一篇 的文章，表面上是写 ，实际歌颂的是乡亲们 的美德。（3分） 2.阅读课文片段，作答。（11分） 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“ ， ”来形容。 ①在括号中选择合适的词语，并打“√”。（1分） ②在横线上填写诗句。（2分） ③“那时”在片段中指 。（1分） ④阅读片段中画线的句子，举例说明如今祖先们的这些“美好愿望”已得以实现：“千里眼” ，“顺风耳” ，“腾云驾雾的神仙” 。（3分） ④片段末的诗句选自《 》，说明了 （4分）
第五单元复习 一、组词。 坚（）威（）托（）资（）跨（）捷（）题（）艰（）危（）拖（）姿（）垮（）睫（）提（）剥（）宿（）蒙（）便（） 二、填上合适的词语。 ( )的理想( )方法( )电源( )文字( )资料得意洋洋地( ) ( )的花园( )条件( )能量( )新闻( )大网( )信息 ( )的生活( )错误( )强硬( )音乐( )电影阳光( ) 三、按要求写词句。 １.描写勤学苦练的成语： ２.有关学习的成语： ３.关于勤奋的名言： 四、一字多义，将正确的选项填在括号里。 A、公正的、正义的 B、直爽、爽快 C、一个劲儿，不断地 １.理直气壮（）２.急起直追（）３.心直口快（） 五、成语的意思。 奋勇向前：毫不气馁： 文质彬彬：长年累月： 息息相关： 六、反义词。 熟悉（）优点（）快捷（）单调（）麻烦（）宽阔（）昂贵（）开启（）近在咫尺（） 七、造句。 １.学而不厌------- ２.长年累月------- ３.解暑消热------- ４.先是------接着-------然后-------- ５.可以------可以------可以------- 八、用四字词语填空。 １.表姐打算（），去美国留学。 ２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（）。 ３.如果还有差距，就应该（），努力赶上。 ４.刘丽资质一般，但她相信（），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。 ５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（）的。
６.这个乞丐（），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。 ７.奶奶忙碌了一天，感到（）。 ８.华佗医术高明，能让病人（），因而被人们称为神医。 ９.生活不可能是（）的，我们只有（），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。１０.张教授精通三国语言，真可谓（）。 １１.古今中外，像鲁迅先生一样（）之人并不多见。 １２.他看上去（），但在球场上却是一员虎将。 １３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（）了。 九、填上合适的关联词语。 １.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（）几秒钟，对方（）能收到。 ２.电脑里（）能传来对方的声音，（）能显现他的形象。 ３.（）亲友远在天涯，（）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。 ４.人们（）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（）可以在家里听老师上课，（）可以在家里上班、开会；（）可以足不出户逛“网上商场”。 ５.由此可见，（）基础比别人差一些，（）肯下功夫，（）是照样可以成才的。 十、按课文内容填空。 １.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（），用了１９年时间编成了（），李时珍编（）为的是（）。２.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（）。句中的“汗水和心血”可以理解为（），“浇灌”实则是（）。举个例子来证明这句话：（）３.国际互联网可以做许多事情：（①）（②）（③）。４.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（）。５.中心句在片断中起（）。 ６.圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（）。７.为了修好《本草纲目》，（ ）。 ８.若是两种草药相似，（ ）。 ９.李时珍投宿的那座古寺（ ）。 １０.表现李时珍生活艰苦的语句：（ ）。 １１.体现李时珍严谨与认真的语句：（ ）。 １２.哥伦布是１６世纪（）伟大的（）。他远航探险的重大贡献是发现了（）。１３.“海上凶神”其实就是（），这种病的症状是（ ）。产生这种怪病的原因是（）。防止这种疾病，我们应该（）。
新人教版八年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 选出下列文学常识表述有误的一项（） A．《战国策》是西汉末年刘向根据战国哆书整理编辑的，共三十三篇。 B．文天祥，字履善，自号文山。我们学过他的诗《过零丁洋》。 C．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。 2 . 把下列句子组合成语序合理、语义连贯的一段话，最恰当的一项是（） ①文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。 ③坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 ④历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 ⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。 A．①③④②⑤B．⑤④①③②C．⑤③②④①D．①⑤③②④ 二、字词书写 3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音 幸福就像时令果蔬，趁新鲜品尝才有营养，贮藏（_____）起来风险太大，不是腐烂，就是干枯成一堆垃圾。幸福也像户头上的存款，如不兑换成现金用于消费，就算天天随身xié（_____）带，也难以获得实质上的满足。当幸福异化成缥缈的目标，我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。
最新人教版四年级数学下册第八单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、基础巩固。（第4题9分，第6题8分，共48分） 1、在一个正方形的操场周围插彩旗，要使每边有9面彩旗（四 个角上都插上一面），一共要多少面彩旗？（4分） 2、在相距100米的两楼之间栽树，每隔10米栽1棵。共栽了多 少棵？（4分） 3、校园里有一个周长为60米的圆形花坛。如果每隔3米放一盆 花，那么一共能放多少盆花？（4分）
4、一条林阴道共长180米，在路的一边每隔9米栽柳树一棵， 在相邻两棵柳树中间栽一棵芙蓉树，可栽柳树多少棵？栽芙蓉树多少棵？两棵芙蓉树之间相距多少米？ 5、同学们在操场上玩游戏，大家围成一个正方形，每边有16个 同学，一共有多少个同学在玩游戏？（4分） 6、一根木头长4米，把它据成5段。锯下一段要用8分钟，锯 完这根木头要用几分钟？平均每段长多少厘米？ 7、在运动会开幕式上有一支体操方阵，队伍全长18米，每两人间的距离是1米。这支体操队伍最外圈共有多少人？（5分）
8、环线1路全长12千米，共设11个车站，请你算一算，每隔 多少米设一个车站？（5分） 9、从南镇到北镇的路边共有27根电线杆，杆与杆之间的距离为 30米，现在要重新修改，除两端的2根不动，其余的要拆除， 重新在中间竖19根，这时杆与杆之间的平均距离是多少米？ （5分） 二、综合创新。（10+6+6+6=28分） 1、学校有一条长80米的走道，计划在道路两旁种树，每隔5米 种一棵。 （1）如果两端都各种一棵树，那么共需多少棵树？ （2）如果两端都不种树，那么共需多少棵树？ 2、阅览室里有一张长方形的阅览桌，长边每边摆15把椅子，短
四年级下册语文第八单元测试卷 座号：评分：班级：姓名： 一、看拼音写词语。òzhnɡénɡch āi bǎfi ǎfá b nénɡàznɡ n ɡā wúéìi lw íi huàbài zào fú 二、辨字组词。）帮（（）刺（）漆（）肠 ）（）绑（膝（）汤（）剌 三、在下列括号里填上合适的量词。）火柴一（）电脑一（）轮船一（）手机一（ ）手套一（）被子一（ ）公路）凉风一（一（ 四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。）1、东张西望（．、看，望 C、陈设、铺排、姓 D B A、开，展开）（、扬2长避短． C A、举起，升起 B、飘动，飘荡、发扬 D、传 播）、香客如流3（． A、流传、传播、江河的流水 B1 C、运转不停 D、等级 五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 严厉（）凶恶（）稀疏（）悲惨（）
六、照样子，写出适当的答案。 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。 2、偏僻对山区正如繁华对（）。 3、表扬对成绩正如批评对（）。 4、医生对医院正如教师对（）。 七、把词语朋友送回家。 尊敬敬爱敬仰敬佩 1、（）师长，是我们学生的美德。 2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。 3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。 八、按要求改写句子。 例1：鱼儿在湖面上溅起水花。 调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。 1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。 例2：天上的星星一闪一闪的。 天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。 2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。 2 九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘 中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清
语文期末复习资料 （四年级·上册） 一、词语 ◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.） 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点） 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶第一单元 皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道第二单元
八年级下学期期末语文试题（B卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（） A．要塞（sài）遗嘱（zhǔ）翘首（qiào）遒劲（qiú） B．绯红（fěi）燥热（zào）洗涤（dí）炽热（chì） C．诘责（jié）琐屑（xiè）记载（zǎi）锃亮（zèng） D．簌簌（shù）倔强（jué）纤维（xiān）长髯（rán） 2 . 下列说法不正确的一项是（） A．《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，该书详细叙述了居里夫人的一生。艾芙·居里，曾先后获得1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。 B．《渡荆门送别》是唐代大诗人李白于青年时期出蜀漫游时写下的一首五律。 C．《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 D．新闻特写是指以形象化的描写作为主要表现手段的一种新闻体裁。 二、基础知识综合 3 . 阅读下面文字，完成后面小题。 站在山顶上，恍若置身云霄，极目远眺，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地qíng（）天，峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中mí（）漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华。在黄山的面前，时空变得狭小，苍桑变得平淡。黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 崔嵬（____）拔地qíng（____）天mí（____）漫 (2)文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 (3)“极目远眺”中“极”的意思是____________________________________________，“风骚”在文中的意思是_________________________________________。 (4)文段主要运用了拟人、__________、__________等修辞手法。
四年级第八单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn) 磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài) xx(huán) (2)难写的字 xx:注意与“戒”区分。 竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。 派:右部的下面不要写上“丶”。 (3)多音字 折zhé（折叠）shé（折本）zhē（折跟头） 漂piāo（漂泊）piǎo（漂白）piào（漂亮） 模mó（模特）mú（模样） 2.词 (1)必须掌握的词 xx诸位竞走唯一xxxx xx淹没坚硬逼迫浮起旱灾 提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少 面如土色一声不响聚精会神
(2)近义词派别 徒弟 取~拿唯~只荒芜~荒凉 人烟稀少~荒无人烟漂亮~xx打扮~装扮 满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安 面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教 满意~满足拜见~拜访理睬~理会 xx~xx竟然~居然一声不响~默默无言 近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。 (3)反义词 问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛 人烟稀少→xx漂亮→丑陋满意→不满 麻烦→方便提心吊胆→心安理得 面如土色→面不改色满意→不满进步→后退 喜欢→讨厌xx→拙劣聚精会神→心不在焉 (4)词语归类 ①形容人少的词语:人烟稀少 类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几 ②含有数字的词语:百发百中
类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色 类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐 负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷 ⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息 ⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手 二、佳句积累 1.比喻句 练到后来,大得竟然像车轮一样。 这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。 2.神态描写的句子 官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。 这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。 3.一语双关的句子 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。 这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。 三、考试热点 1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。