【篇一】秋天的景色
我喜欢万物苏醒的春天，也喜欢骄阳似火的夏天，还喜欢大雪纷飞的冬天，可我更喜欢果实累累的秋天。
秋天的公园里菊花开了，有白色的，*的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，真实美丽极了。桂花也不示弱，发出淡淡的清香，让人心旷神怡，令人陶醉。
秋天的果园里，苹果熟了，像一个个红通通的小脸蛋；柿子熟了，像一个个小灯笼；葡萄熟了，晶莹剔透的，像一颗颗紫色的珍珠，秋天的葡萄正如非常少见的珍珠。
秋天的田野里，稻子金灿灿的，给大地铺上了一层金*的地毯；高粱扬起了火红火红的脸庞，像一支支火把，熊熊燃烧。
啊，秋天的景色真美呀！我喜欢秋天。
【篇二】美丽的小花园
在我家附近有一个小花园，她是美丽的，是引人注目的。
春天，花坛里美丽的迎春花开放了。树林里小叶子发芽了，嫩绿嫩绿的。草坪里的小草绿油油的，像一个刚出生的娃娃一样可爱。
夏天，许多花欣然怒放，露出了甜甜的笑脸。太阳火辣辣地照着大地，到小树林里凉快凉快那是最舒服的事了。小草更加茂盛了，碧绿碧绿的。
秋天，菊花发出了淡淡的清香，小树林是看的。银杏叶像一把小扇子，枫叶像一枚枚邮票。果子成熟了，散发着香甜的气味。树叶变黄了，在空中慢慢飞舞。啊！那是一幅多美的画面啊！
冬天，地上铺着“银色的大衣”，树上挂着“银条”，松树上带着“纯洁的银球”。那是一个冰天雪地的世界。
小花园一年四季都是美丽的。
【篇三】春天的雨
盼到了，盼到了，春雨终于来了。
春天的雨带着轻凉和温柔，轻轻的，轻轻的，将春天的大门打开了。
春天的雨是一盒颜料。看，她把绿色给了麦苗，绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀，邮来了春天的凉爽。她把*给了油菜花，黄黄的花儿在雨中摆呀摆呀，摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰，红红的玫瑰笑得十分迷人，把白色给了玉兰，洁白的玉兰像仙女穿着白纱裙在雨中舞蹈……这多像诗中写的那样“万紫千红总是春”哪！
春天的雨是一首曲子，叮咚叮咚，叮咚叮咚，它敲开了杨树的门，打开了柳树的窗，唤醒了小草，呼醒了花。引来了鸟儿，叫来了青蛙，招回了活泼机灵的小燕子……叮咚叮咚，叮咚叮咚，多么美妙的曲子！
春天的雨，你来得多么及时啊！
【篇四】美丽的小池塘
清晨，小池塘里，一朵粉红色的荷花开了，暖暖的阳光下，一阵微风吹过来，她开始跳一支优美的舞蹈。
两只小蜻蜓飞来了，三条小鱼儿游来了，四只青蛙跃出水面，荷花跳啊、跳啊，池塘里，所有的荷花也相继绽放开来。
瞧！远远地，走来了热情的魔术家夏天先生，他挥动手中神奇的魔棒，“哗啦”一下，圆圆的小池塘顿时变成一个快乐的舞场，蜻蜓们开始扇动翅膀，小鱼们也吐着泡泡，一会露出水面，一会又藏起身子，还有穿着绿褂褂的小青蛙们，它们鼓起腮“咕呱、咕呱”叫着，唱起了夏天最响亮的歌谣，荷花们摇曳着芬芳，荷叶儿滚动着一颗颗透明的“珍珠”，这是多么开心的时刻啊！
【篇五】美丽的田野
田野就像金色的世界，当我走进田野里，就像走在金色的世界里，正在畅游金色的世界。
假期里，我去姑姑家收玉米。一到田地里就看到有许多玉米，这一大片，那一大片。金色的玉米像一名名战士站在那里，保护田野。
玉米地旁边有一个小菜园，西红柿像小灯笼一样挂在那里；茄子像戴着帽子的紫娃娃；辣椒像一个个点燃的红蜡烛……在大家的同心协力下，很快就把玉米收完了。回到家里把玉米皮撕开，一个个系在铁丝上，很快四串金色的玉米就挂好了，像金色的珠帘为我们遮风挡雨。
看着我们的劳动成果，我心里甜滋滋的。
初一写景作文优秀范文 写景作文在初中语文教学过程中的重点和难点,因此,给初中生一个能够快速提高写景作文的模式,显得尤为重要。下面是为您整理的关于初一写景作文的优秀范文，希望对您有所帮助! 初一写景作文优秀范文一每当有人问：你们校园里哪个地方最美丽?我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。 我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。 经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的各色各样，仿佛成了一个花的世界;夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：知了，知了树荫下，正是我们休息的好地方;秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地
跑着，地上的树叶沙沙作响，好像也在说：秋天到了。冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。 我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。 初一写景作文优秀范文二走出门，就与微风撞了满怀，风中带着秋意。啊!早晨好清爽。 我漫步在山上的小树林中，不禁张开双臂，贪婪地吮吸着这片清新的空气，带着泥土芳香的空气，感受这林中的清新。 沙沙沙，沙沙沙，调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧，它们玩的太激烈了，让露珠从这么高的树上掉下来，我想它们的屁股一定摔疼了吧!有的落在我的脚上、裤腿上、头上，还有幸在我身上跳起蹦蹦床。 我蹲在地上，目不转睛地看着青青绿草上的露珠儿。那一颗颗晶莹剔透的，悠闲地躺在绿叶那温暖的怀抱里，像一位位可爱的小娃娃被妈妈细心呵护着，使我也不禁放慢脚步，生怕吵醒这熟睡的孩子;快瞧，这边的露珠，一颗颗晶莹剔透，像一位位娇滴滴的小姑娘害羞地低着头，还时不时眨着迷人的大眼睛，可爱极了!充满活力的露珠，还没玩够，又当起表演家，快看露珠以轻盈的身姿为我，这个唯一的观众表演节目，我不禁为它们鼓起掌，它们也闪着大眼睛
小学三年级写景作文范文（十篇） 篇一 春天到了，万物复苏，桃红柳绿。美丽的桃花悄悄地绽放出了她那粉嫩的笑脸。 我来到了公园里。看见了柳树那嫩绿的枝条，随着温暖的春风轻轻的飘动着；看见了那雪白的迎春花绽放着欢乐的笑脸；看见了那可爱的小燕子停在柳树的枝头，唧唧的歌唱。 春雨把桃树叫醒了，她对桃树说：“别睡了，春天来了。”桃树听见了春雨的话，伸了伸懒腰，看了看外面，把自己的花绽开，要和其它小花比美。 公园里的游人看见了美丽的桃花，不禁的赞叹到：“哇！真美！”。我也看见了桃花，她那粉嫩的花瓣就像少女的脸蛋一样，用手摸一摸，就能感觉到它的花瓣十分水灵，十分湿润，吸引来了美丽的小蝴蝶，吸引来了可爱的小燕子。从远处看一看那满树的桃花，真像挂了满树的笑脸，真是太美了！ 我爱桃花，更爱美丽的春天。 篇二 暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。 我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。 晚上返回时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。 如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊！ 篇三 我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。 秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。
小学四年级写景作文范文 在写景记叙文中，不完全是自然景物，要既有景也有物。而且把自己对景色的喜爱之情融合在景色当中表达出来，下面就是橙子给大家整理的小学四年级写景作文范文，希望大家喜欢。 小学四年级写景作文范文篇1：雪久违不见的银白色又出现在我的面前，我带着愉快的心情，又踏上了那条覆满白雪的小路上。 瞧，雪花飘啊飘，它们好像在你拥我挤，来到人间，执行着上天交给它们的任务;又好像来自远方的朋友，想赶快见到大地，与大地亲密交谈。那一朵朵迷人的雪花，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态。有的落到树上，像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上，像给房顶刷上了白色涂料;有的调皮地钻进了人们的脖子，就像可爱的天使在跟我们做游戏，还有的落在了地上，为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着……这景色让我看呆了! 我仿佛听见雪花在空中唱着歌，歌声让人沉醉;我仿佛看见雪花在空中跳着舞，舞姿让人痴迷;它们又好像在空中玩耍，像一群调皮的孩子，争先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子们心中的净土;雪是多么得美啊!它为大地披上了银装似的外套。 “哈哈哈——哈哈哈——”一串银铃般的笑声惊动了我，原来是小孩子们在那边打雪仗呢!只见他们都忙得不亦乐乎。他们既要躲着别人掷过来的雪球，自己又要不停地团雪球。即使小手冻得通红，衣1 / 6
服湿了一大片，头发上满是雪，他们也全然不顾，只顾得上去进攻对方…… 啊!我爱上了雪，我爱它的纯净和美丽，我爱它给人们带来的欢乐! 小学四年级写景作文范文篇2：路桥的秋天秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀!一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”噢，路桥的秋天是黄色的。 每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红……真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。 绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。 田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。 乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹2 / 6
美丽的森林 在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。 在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。 两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。 岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。 蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。 这里真是一片美丽的森林啊！
美丽的万峰湖 在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。 万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去；万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有；船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 夏夜的星空真美 夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。 瞧！银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。 我仰望着星空想；这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒涌汇在了一起。虽然它们不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁明亮，但它们把梦幻般的光彩带给了人们，把大地打扮得神菜异然，给人们无量的想象探索的欲望。
小学六年级写景作文范文 听着窗外风吹着树叶的声音，一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞;如一个个气泡，在空中飘扬;如一颗颗黄宝石，滴撒而下。 正如“落红不是无情物，化作春泥更护花”所说它纷纷扬扬落下，它随风飘舞，展示 它优美的舞步。它自信，它满足，它兴奋。因为，在它落下的地方，将会长出带着它的影 子的小草，它无怨无悔，任由风儿带着它飞向何处，它知道它带着一身使命，这使命，出 现在它的一生当中，那就是——为自然出分力。 落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。它的生命固然很短，但却充 实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所 不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在 生命的末端被人烧毁也是值得的，至少把它最后一丝温暖留在了人世间的某个角落。落叶 纷纷扬扬得下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了 它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗?虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。 风越加猛了，落叶依然络绎不绝，看着一地的落叶，拾起了几片，不由地说了声： “落叶，真美!” 我将落叶做成标本，贴在家中墙壁上，看着它，我也想到落叶对生活的感悟，让我越 发努力生活，为社会出力。起风了，风儿带着落叶来到大地，它们欢笑，它们满足，它们 骄傲……我带着微笑与它们道别：“落叶，真美!” 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅 花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如 朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到 花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂 钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开 过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈 是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜 的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有 具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑
小学三年级写景作文（十五篇） 一踏进校园，就发现，这个校园是十分美丽的。 教学楼是美丽的。洁白的墙壁，宽阔的教室，让人浩气长舒，一 排排整齐的桌椅，是“方寸之间”的美。站在楼道间，吸一口新鲜的 空气，把烦恼抛在脑外；坐在教室的椅子上，远眺着窗外的景色，真 是独具一番；走在楼梯间，听见朗朗的读书声从远处传来，让人不由 得想起上课的场景。 操场是美丽的。每到下课铃打响，操场上就热闹起来了。宽阔的 大操场上，有很多同学在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落， 好像流动的彩带；有跳绳的，挥舞的绳子从脚尖越过；还有打篮球的，精湛的`投篮技术，擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来，五颜六色，一举一动都引入眼帘。 荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥，这是一 座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字，看起来十分深奥。桥 的一边，有一座假山，虽然说它不是一座小山，但是，这座假山却雕 的栩栩如生，在夏天里，有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边，一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的，仰望着蓝天。 一线涌泉从鱼嘴中喷射而出，在空中又飞溅而下，落入池子里，在水 面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么，池里的小鱼总是自由 自在的游来游去，那样清闲自在，好像对什么事都漠不关心。荷花池 旁经常有人驻足痴望，甚至有人指指点点，叹为奇观。 校园真美啊，让人美不胜收！ 【篇二】小学三年级写景作文 我的家乡在一个小村庄，前面有一大片树林。
春天，小树们都吐出了新的枝芽，各色的鲜花也争先恐后的开放：金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的杏花……到处都是生机勃勃的 景象。 夏天，细雨过后，树林里就会长满蘑菇，最开心的事就是和小朋 友们，一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅， 吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩，而有的人则把蘑菇晒干留到冬天，做上 一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。 秋天，黄色成了树林的主色调，而火红的枫树叶则是这黄色之中 鲜艳的一笔，片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌，正加快脚步准备过 冬呢！ 冬天，一场雪过后，树木都裹上了白色的羽绒服，一棵棵冷傲地 站在马路两旁，好像接受检阅的士兵一样。 我爱我的家乡，更爱家乡这个片带给我无限欢乐的树林！ 【篇三】小学三年级写景作文 我们的学校美丽极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽， 心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一 个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟 儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从地上钻 了出来，看着这个陌生的世界。 夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶 绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是 凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。
关于写景作文800字左右范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于写景作文：完美四季在如诗的岁月里，我认识了诗一般美丽的姑娘。 她，有着春风的潇洒，夏日瑰丽，秋雨的晶莹，冬雪的诗意。 她，是云一般的飘逸，雾一般的神秘。 在每一朵芬芳的花里，都有他的气息;在每一颗丰硕的果实里，都有它的甜蜜。 我从来没见过这么洒脱的姑娘。他乘着风来，在白花丛中回旋，在群山中翩翩起舞。我听着她的歌声，鸟儿为她伴奏。连潺潺的流水和山间的小树，都被她的美丽折服。我回头一望，不禁惊叹，他走过的地方，是一片生机益然。 她，要走了。我望着他的身影说：“嘿，你能不为为我停留。”他笑了：“对不起，我不能为任何人停留，我只属于自然。”我点点头，又问：“那你什么时候再来?”他神秘的说：“不久，我就会回来，只不过，我要换个样子。”转眼间她便消失了。 我盼望着，盼望着，天热起来了。大地上，也刮起了一股热风，我知道。是他来了。 他在树下向我招手，甲虫乐队为她办举了一个欢迎仪式。禅是的
主唱，一唱就唱了两三个月。夜晚，她栖身与宁静的荷塘，月色蒙胧，荷花与荷叶相依睡去，池中的鱼儿也不再淘气了。就在这样的静谧中，他走了。 在时间的催促下，原来秘鲁的叶子变得黄金，然而火红的枫叶却正值金色年华。她着一身金装，捧着醇香的果实向我走来。她吹走了炎热，让我看见了一片丰收的景象。我们在金黄的田野间嬉戏。他左手牵着风，右手牵着雨，我终知道它的美丽，因为她将一切献给大地，自然便赐予他无与伦比的的美丽。 他离开的时候，我告诉她，我喜欢雪。他没有回答，但我知道，她不会让我失望的。 果然，就像那首诗一样，让我怎样感谢你，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。她带来了雪花，带来了寒风，带来了银装素裹。他推了一个雪人，为世界织了一件雪衣。他创找了一个童话。然而，他又要离开了。只是这次不同，他要走向轮回。 她是美丽的，他创造了美丽。 她匆匆地来，又匆匆地走。他也许不知道，他走过的地方，留下了怎样的痕迹。在生命的路途里，我认识了一个神秘的姑娘，他从不让我失望。她曾告诉我，她属于自然，它有自然的力量。 他变换着，每次的相遇都让我终身难忘。我有幸结识这样一个姑娘，何常没遇到过这个姑娘? 当你听见潺潺的流水声，闻见百花的芬香，感叹春天的美丽，你可知那是她的身影，感叹夏天的繁华，你可知那是她炽热的目光?当
三年级写景作文指导 写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等方面写出景物的特点，展开合理的想象，抒发真情实感。 神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情，为写景而写景是要不得的，这就是“神韵”。 开头1: 我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。(开头简洁,点题) 开头2 我爱金鱼池 在荣根学校美丽的高年级花园里，有一个小巧玲珑的清浅的金鱼池，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在秀美的花园里，给整个校园增添了无限生机。没有它，高年部花园会失去一半的美。（先概括地写小池的美，用了一个比喻句，写出了小池在校园里的重要性，也让人感受到作者对小池的喜爱之情。） 开头3 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”咦，这声音从哪儿来？呵，原来，是同学们兴高采烈地在金鱼池旁边唱歌呢。小巧的金鱼池就像大家的好朋友，静静地倾听着，倾听着…..我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!（开头新颖，以同学们在水池边玩乐引入，点出了大家对小池的喜爱之情。） 第二段：介绍小池的位置及周围的景物 小水池位于花园的中心，四周的凉亭、回廊、小山、花坛像卫士一样守护着它。高大挺拔的棕榈树影映在清澈的水池里，变化多姿。金鱼池就像婴儿一样静卧在明艳的花园里。 第三段：介绍小池的形状 水池不大，一座两三步见方的小石桥将它一分为二，一大一小。水池形状很特别，看上去有点像梅花形，又有点像小写的八字形，十分别致。（观察顺序：远看水池） 第四段：介绍小池里面的假山（近看水池）
水池里的两座假山东西相对，互相呼应。（总写）东边的假山才三四米高，但山上怪石嶙峋，青苔累累，伴着泉水叮咚，真像是行走在山里一样。（写岩石）山间绿草红花，绿的像翡翠一样耀眼，红的似火一样热烈…..假山上一年四季花香不断，常常是这一种花谢了，那一种花又开了。（写花）西边的假山也就一米多高吧，虽说不太起眼，但点缀在水池里，显得不那么单调。 有时候花匠们会打开假山上的喷水管，顿时，那晶莹的水珠飘飘洒洒，有如一朵朵盛开的白莲。阳光下，煞是迷人。 第五段：写仙鹤 假山旁边（点明方位）零零落落的几块岩石，似不经意，却是独具匠心。岩石间游鱼历历，几丛睡莲叶浮在水面上，三只石雕的的仙鹤亭亭玉立，惟妙惟肖。（总写）一只仙鹤低头俯视水面，似乎正寻找藏匿在水里的机灵的鱼儿，又似乎在欣赏自己的倩影。一只仙鹤高昂着头，头上的红冠熠熠生辉，似乎在悠然自得地唱着动听的歌，又似乎在呼唤着同伴。一只仙鹤一边拍打着双翅，一边扭过脖子用长而尖的喙梳理着身上洁白的羽毛，似乎在向同伴炫耀着自己美丽的身姿…… (根据仙鹤的动作神态进行合理的想象) 第六段：写鱼儿 清澈见底的水池里时时游过一群色彩斑斓的鱼儿。只要有人轻轻拍拍手，或者故意咳嗽一声，它们准会吓得一哄而散，有的迅速躲进桥洞里，有的机灵地钻入睡莲丛中，有的则快速地溜到岩石底下，一眨眼工夫全都无影无踪。 最后一段：总结全文，呼应开头。 1、我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。 2、明镜似的金鱼池给整个校园增添了无限生机，不由得你不喜欢它。 3、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”瞧,同学们又在金鱼池边的凉亭里玩耍了。我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!
【篇一】 秋天来了，天气格外晴朗，人们穿着厚厚的衣服来到室外呼吸着新鲜空气，心情非常舒畅。 我家门口桂花树的桂花开了，真是十里飘香。我上学时，一下楼，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。 我来到公园里，看到穿着五?六色裙子的菊花和披着红衬衫的枫叶，它们好像在对我说：“秋天来了，小心着凉啊!” 秋天来了，每一位农民怀着喜悦的心情来到田野里，田野里热闹非凡。一颗颗豆荚咧开了嘴，一个个高粱笑弯了腰，再加上那兴奋的农民们，田野里变得更热闹了。 果园里非常喜悦。有红通通的苹果，有小灯笼一样的柿子挂满枝头……让人看着都忍不住流口水。 秋天真是个仙女，她给公园里添加了色彩，给农民们带来了喜悦。 【篇二】 季节是一只长脚的兽，日日飞奔在时间的路上。 你的意识也许还停留在去秋，而春天，就已经赶着冬天的脚步匆匆来照面了。窗外的那株树，似乎叶子还没有黄落尽，今日一见，倒又是满树葱茏了。 那些叶子，什么时间初露头，什么时间吐出芽，全然不在你的掌控中。你有些失落，更有些恐慌。叶子们似乎见风就疯长。前天，你对窗外只冒出一点绒芽的树瞟一眼，心想，春天了。今天不经意的一瞥，满树新绿轰然成心中的痛——你看不住它们。 还有那些花，也全然不理会你的自顾自的开放：记得昨天只是一长街*的迎春花，今日满空里嗅来竟全是丁香的香气了。对这些花儿们，你更有无可奈何的忧伤。多希望它们能有长久一些的时间陪你，但你左右不了这些次第开放的花。对自然的一切变化，你都无可奈何。 开窗，一只蜂儿“嗡”的飞过来，又飞过去。一朵云闲闲飘过头顶。天，蓝的诱人，云是开在蓝天怀中白色的花。真想变做一只小蜂，去飞，去想，去看春花。其实，比之那些小虫，我们这些有硕大身躯的人类，才是最无知的：你不知更迭的四季轮回，不解动人的风花雪月，不懂美丽的春雨秋霜…… 人的无知在于缠在世俗的网中走不出来。 小时候，日日盼着自己长大，盼着长大的自己可以走出村庄，到更广阔的世界去闯荡。孰不知，长大以后的自己，在大千世界闯荡过了的自己，刻刻都在怀念小时候，那些最美好的时光。 人走得再快，快不过季节的脚步。 春天来了，万物生长，你的思绪也生长。你已经懂得，你可以任
小学三年级写景作文教学设计 教学内容介绍：本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。 教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。 教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。 重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。 过程设计： 一、导入新课，明确习作内容 1、教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。 2、学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3、教师板书：美丽的校园 二、给出景物，口头介绍 1、说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。 2、给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物） 3.、指名学生介绍景物的特点。 4、教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。 三、引导得出介绍景物常用的写作方法 1、立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。 2、抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、
初中满分写景作文范文精选 在人生的春天风景里，我们努力睁大自己的双眼，生怕错过那一道美丽的风景。以下是为大家整理有关写景的满分作文，欢迎大家阅读! 秋风起，丝丝凉意带来了秋的气息。 我走在田间的羊肠小道上，发现她已不像春天时那么五彩斑斓、生机勃勃，仅有一些不畏寒的小草，还挺拔的站在窄窄的田埂上，在秋风中翩然起舞。这些可爱的小草,用自己的行动表达着对秋天的热爱和赞美。虽然，到了冬天，她们还是会被凛冽的北风和无情的冰雪所摧残，但她们还是愿意把最美的一面展示给秋天，让人生没有遗憾。 我轻轻的扒开小草看，呀!里面居然还有一些矮矮的小菊花躲着。这些调皮的小家伙，绽开笑脸，仰望着蓝蓝的天空,不知她们看到了什么精彩有趣的东西，如此忍俊不禁? 再向远处走去，是一片树林。这片树林从西到东，很长很长。我最近一次来，是春天的时候。那时，万物复苏，树上长出了许多嫩绿的芽儿，树林里也长出了很多小野花，老远就能闻到香气，整个树林更是五彩缤纷、美不胜收。如今已是秋天，虽然还是有几朵零星的小野花开着，但那充满活力的景象已没了影子。有些树的叶子枯萎了，纷纷扬扬的从大树妈妈的躯干上飘落下来,带着些许不舍,以及更多的对来年的憧憬……
我徜徉在这美妙的秋野，不知不觉间，天渐渐暗了下来。忙了一天的太阳公公收拾行囊，准备回家休息去了。夕阳西下，整个天空的云霞都被染红了。我披着红霞，依依不舍的回家了…… 初中满分写景范文篇二：凤凰古镇7月5日早，我们驱车从张家界经芙蓉镇、古丈、吉首赴湘西著名古城;;凤凰古镇。历五个多小时，下午2点左右到达，宿早已预定好的“千里长河”宾馆。 沿沱江两岸，挤满了大大小小的客栈饭店，全是五六层的袖珍木楼，木柱木墙木地板，古香古色，面江而立，屋檐高挑，悬挂着一串串红灯笼。因处于黄金地段，且正是旅游旺季，家家都是“游客满堂、一室难求”。 出宾馆大堂，向下七八个台阶，就是沱江边。沱江水清澈洁净，江面不宽，不足百米，水深及胸。不太长的一段江面上，横跨着“风雨桥”、“金水桥”、“凤凰大桥”、“虹桥”，还有几座木质便桥，更可以沿着江中的两行水泥墩过江;;当地人称之为“跳岩”;;过江非常方便。前几天，凤凰遭遇特大降雨，沱江洪水冲毁了几座木桥，如今也已修缮如昔，只是江边吊脚楼的木柱上、公路桥的水泥桥墩上还能依稀见到洪水肆虐的痕迹。 在宾馆睡到近17点，太阳已不那么灼人，我们沿江上便桥到对岸古城区“逛街”。踏上江岸，就是古城墙，礅厚的墙体、巨大的石块彰显出古城坚不可摧的稳固。城墙上下所有的通道上，兜售花环、水果、小工艺品的小贩，出租土家族苗族服装;;留影用;;的中年妇女，举着小旗的导游，带着红黄帽子的游客……
三年级写景作文指导及范文 每年的寒暑假，你们的爸爸妈妈都会带你们出门旅游一番吧？那么，你们去过哪些地方？见过哪些名胜古迹呢？看到了哪些令你难忘的风景名胜呢？哪些风景给你留下了深刻的印象呢？没有去过？没有关系，你家乡都有哪些令你流连忘返的地方？是什么景色吸引了你呢？ 写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，重点刻画这个地方引人注目之处。在动笔之前要注意以下几点。 一个景点景物很多，我们不必面面俱到，选择一两处有代表性的来写即可。 重点景物选好后，要捕捉这个景物的颜色、姿态、声音等方面的特征进行细致描绘。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各式各样的。我们在观察时要善于抓住景物的这些特点。 可以按照空间顺序和时间顺序来写。 写景时将情感融入进去，抒发对景物的赞美和喜爱之情。
我们的校园，就像一座美丽的大花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子、褐色的树干，还有别具一格的形状，让人感到心情愉悦至极。（总写青松的外形，但“别具一格”可以改为“千姿百态”） 你瞧，那高大的“螺旋松”，上面细，下面粗，一圈一圈向上“爬”，远远望去，真像一个巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。 “娃娃松”也十分引人注目。一个粗大的长方体是“身子”，“身子”上还“长”着蘑菇状的“大脑袋”，仿佛一个“大头娃娃”正傻乎乎地对你笑，很有趣。 最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的“骆驼松”了。看，园中国共产党有三头“骆驼”，最高大的是“骆驼爸爸”，矮一点的是“骆驼妈妈”，最小的是“骆驼娃娃”。“骆驼爸爸”威严勇猛，注视着前方；“骆驼妈妈”十分温顺，正在欣赏四周的美景；“骆驼娃娃”十分可爱，正眨巴着好奇的大眼睛，望着周围的一切，仿佛有一脑子的“为什么”。这三棵“骆驼松”是多么形象、有趣呀！（上面三段分述了三种松的奇丽多姿） 此外，还有“球松”“塔松”“龙松”“剑松”等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。
三年级小学生写景作文范文三篇 三年级小学生写景作文范文篇一 天津的海河真美啊！ 春天，春回大地，万物复苏。海河里的风在赛跑，卷起一波又一波。小草仿佛迎着春风在地上跳舞。海河旁柳树下的迎春花，就像柳树偷来的一堆金子，闪闪烁烁。小鸟在柳树上歌唱，树下的蚂蚁也出动了，在外面找吃的、晒太阳、吹风。 夏天，烈日炎炎，骄阳似火。海河里有人游泳，有人游船，有人吃冰激凌，玩得可开心了。一只只海鸟像一架架小飞机，时而飞高，时而飞低，一会儿掠过水面，一会儿飞翔在高空。 秋天，秋高气爽，凉风习习。金色的银杏叶，落下来，在空中飞舞，就像蝴蝶一般翩翩起舞，又像一把把小扇子，扇走了一个夏天的炎热。秋天还是丰收的季节，海河两岸果实累累，有火红似灯笼的石榴，有又大又红的柿子，有红玛瑙一般的枣。 冬天，冰天雪地，大雪纷飞，海河结上了厚厚的冰。雪后，海河是孩子们的乐园。打雪仗，堆雪人，滑冰，推雪橇……一阵阵孩子们的欢笑，随着热乎乎的哈气，传到海河两岸。 海河的四季真是美啊！ 三年级小学生写景作文范文篇二 大家会在公园能学到知识吗？ 我想，我可以学到。因为，它是的一年四季里在发生着不同的变化，使它成为了有趣的公园。 春天，公园里百花齐放，迎春花美丽的绽放，花草村木都长出了嫩牙儿。小溪的冷冻日没了，沉睡的小溪醒来了，流水欢快地还唱起了歌。树上的小鸟从窝中飞出，用他优美的歌声，叫醒了沉睡着的土地公公。
夏天，知了热的从土壤里努力的爬到树上，挣破自己的衣裳，爬到树枝的点，欢乐的吱吱叫起来。柳树像美丽的姑娘，披着碧绿的头发，头发变的长又长。水池的水儿也被热的像烧开的热水，涌出池塘往外跑。小鱼热的潜到水下，不停的游来游去。 秋天，树叶黄了，枫叶红了。美丽的银杏林披上了金黄的衣裳，一片一片的落到地上，铺成了美丽的闪着金光的地毯。小孩子们快乐的跑来跑去，小鸟愉快的飞来飞去。有的一部分树木叶子还没黄，枫树的部分叶子也还没红，颜色的反差，使它们变的反而更美了。 冬天，小溪的冷冻日又来了，小池面上结上了厚厚的冰，小鱼们在冰下游来游去。有的小鱼儿还长满了厚厚的鳞片，穿上了过冬的盔甲。花儿走了，鸟儿也飞去了南方。厚实的积雪给大地披上了洁白的衣裳。结冰的道路，让人无法走路，孩子们高兴的一边走，一边打雪仗。在厚厚的冬雪覆盖下，土地公公又睡着了。树叶也跑到了大树妈妈的脚下，过冬了。 公园里的春夏秋冬，一年四季风光都非常的美丽，是我们学习和生活最喜欢的地方！三年级小学生写景作文范文篇三 春天到了，春姑娘提着百花篮一撒：杏花、桃花、梨花……全都美丽的盛开了。只见小草吐出了嫩芽，花儿争奇斗艳。你瞧，柳树姑娘正在梳理着她那长长的秀发呢！清澈的小河见底，如同一面镜子！一群群鱼儿再河里快活地游来游去，它们有时停下来，有时成群结队的滚雪球。嫩绿的草地上，几只小白兔在快乐地嬉戏这。几棵挺拔的大树像几个士兵在站岗。远处，云层覆盖，层层叠叠，连绵起伏的群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美秀丽的山水画！蓝天中，鸟妈妈带着鸟宝宝在学飞舞呢！它唱着动听的歌曲鼓励着它们。天空中的白云，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成可爱的山羊，一会儿变成奔跑的骏马，真是变化多端啊！啊！大自然真美，我爱这美丽的春天！
三年级写景作文 。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。一到秋,树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢,秋风沙沙响一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大了层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》 ★秋天的图画 我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天也爱那雪花飞舞的冬天但我更爱那绚丽多彩秋天，秋天是五颜六色的你瞧苹果树梨树都结出了香甜可口的果实勤劳的农民伯伯带者蜜的微笑来到树下把它们都摘下来蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水一个个跑过来采花秋天像一个小喇叭它告诉大家冬天要来了枫叶飘到树妈妈脚下大雁正在飞往南方路途中小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉我爱美丽的秋天喜欢这丰收的季节 . ★秋天的图画 我看到了一幅秋天的图画画上有长满了果树的果园有金黄色的田野有南飞的大雁和燕还有一片松树林天有几朵洁白的有几群大雁飞过它们一会儿排成一字形一会儿排成字形飞到南方去过冬天上还有一群燕子它们没有大雁排得那么整齐但是它们也是一块飞的上左边一大片松树林松树的叶子在秋天是墨绿色松果是土黄色的还有一只松鼠在果当准备冬天吃右边是田野田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉小麦结的麦可真不都把腰给压旁边的高粱结的也不好象要和小麦比谁结的高粱旁的玉米结的玉米可真多每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后它结的和小麦差不多它也弯了腰默默的等着人们去收割画的前面是一条路,,果园里有苹果树、桃树和梨树苹果树和桃树的果子的颜色差不都快分不清苹果树上的苹果太多了苹果都连成一了偶尔能看见几片黄叶梨树上也结满了梨黄黄的梨都呆在一起你挤我碰这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊忠实地记录了图画上的内容 . ★秋天的图画 秋天到了秋娃娃好像是个魔术师这点把秋天变得非常漂亮他去果园里秋娃娃好像把梨变成了一个个金色小灯笼苹果路出红彤彤的脸颊在想娃微笑着变成了橙红色的旗袍柿子们你挤我碰争着要人们去摘呢它又跑到庄稼地里去了秋娃娃给稻子讲笑话稻子笑弯了秋娃娃告诉高你真漂把高粱说的胀.跳绳、放风筝是秋天最适合的运动了在校园里大操场挤满了跳绳和跳大八字的同跳短绳的和跳长绳的秋娃娃带给农民的是丰收的喜悦带给小朋友的的是快乐的微笑 . ★秋天我家的花园 历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。 在我家的花园里，花儿没有春季那样多了。而对菊花来说，此时都正是开花的季节。它 开得多么热烈啊！有的像一个金发女郎；有的像一个大圆灯笼，给花园点上了火亮的光芒；
我的家乡 我的家乡景色优美，有仓颉庙，有着许多风俗人情。 我家的前面几十米就是一个湖，湖里有小鱼、小虾之类的。女孩子们经常在水边互相泼水玩;男孩子们则有游泳的、还有捣乱的，捣乱的往女生这扔石子；大人们就笑眯眯地看着，手里拿着浴巾和干净的衣服。 湖边还有几棵依依多情的垂柳，偶尔还有几只水鸟飞到垂柳上大声歌唱。垂柳的柳枝垂在水面上，画着粼粼的波纹。手巧的小伙伴摘几根柳枝编成柳帽，做成柳梢玩。看得别的小伙伴好生羡慕！ 说完湖，就该说一下花园了！每人家里
都有一个小花园，我家的花品种最多，花也最美！我家的花园分4块，分别是百合、郁金香、玫瑰、月季4种花类。每种花又有不同颜色、种类。比如：黑郁金香有一种神秘侠客的味道；黄郁金香活泼可爱；粉郁金香给人一种温暖的感情。 春天，花朵争奇斗艳，一朵一朵地开放，有各种颜色，美丽极了。妈妈会减下来一点，放在屋子的花瓶里。夏天，花朵有点倦意了，我明白当秋天来临之时，它们会全体休息，所以我要照顾好它们。秋天，正如我所料，它们休息了，只剩下光光的茎了，但在秋天，也是一番美景。冬天，大雪盖住了茎，我想：有被子盖，它们不会冷的！
我的家乡 从我从出生到现在，已经在这个地方生活了十多年了，我对它的感情也逐渐加厚，听我介绍我的家乡吧。 先来说说我的家，我的家是一间两层的
屋子，一楼为爷爷奶奶住的，二楼才是我们的。二楼分为厨房、大厅、小厅、和两间房子。厨房当然是妈妈做菜的地方啦；大厅是我们吃饭的地方；小厅是有电视，书架，几张沙发的地方，还有一面向南的大窗，我可以从这里看到自己家的果园。出了家门，便有一个小卖部，旁边有一空地，小时候我和伙伴们成群结队地往这里“进攻”，你看：有的把零食吃得一地都是，少不了场子主人一顿臭骂，有的做抓鬼游戏，玩得不亦乐乎。 再仔细看的话，会发现一条小路。路的上头通往一个寺庙，我拉着自己的自行车气喘吁吁地走上来，再从上面斜坡似的一个“俯冲”，耳边似乎有些呼啸声…… 路的下头就是我们的田地，到了秋季，
三年级写景作文桃花优秀作文模板五篇 桃树上开满了许多鲜花。远看，像一个个桃花仙女们在微风中轻盈地舞蹈;近看，修长的枝条上，密密匝匝的花朵，在春天里轻轻摇曳着，仿佛在向我们点头致意。下面是我为大家带来的三年级作文：桃花，希望你们可以喜欢哦。 桃花1 春节时我们去了一次仙湖，那有一片很大的桃花林，当时就见零零落落的开了些桃花，不是很多，但非常美丽。现在可能开了好多好多了吧! 春天来了，桃花开了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花开过后还会结果子，它就是桃子。 有些小鸟在桃树上叽叽喳喳地叫着，好像说春天来了，春天来了!微风吹过，桃花欢快地跳起舞来。真像一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊!桃花的颜色有两种，一种粉红色、一种白色，都非常的好看。在公园里看看这一朵很美的，再看看那一朵也是很美。可惜现在太早了，还没有结桃子。在太阳底下，我看桃花入了神：这么美丽的桃花，要是我是一棵桃树就好了。我把自己比做一棵桃树，看见了不一样的世界，过了一会儿，一阵微风吹来，把我的脑子里的情境吹走了，太可惜了。 我坐在草地上想想当时的情境，就是没想明白。我相真想再回到那时，再看一下我想的情境。想不到了，就继续看桃花。我真想在家种上一棵桃树啊! 桃花2 我老家门前有一棵桃树。春天到了，树上开了许许多多的桃花，花里还不时飘来浓郁的花香，花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地采着蜜。真是香极了!
桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小姑娘。 这么多的桃花，姿势真多呀!有的桃花正仰望着瓦蓝的天空。有的桃花紧紧挨在一起好像在说悄悄话;有的桃花昂着头好像在说：“你瞧，我粉红的衣裳，多漂亮 夏天到了，桃花谢了，毛绒绒的桃子长出来了，那桃子一个个光鲜红润，仿佛一个个胖娃娃的红脸蛋。 我喜欢桃花的原因是春天可以闻到花香，夏天可以吃香甜的桃子。 桃花3 早上，我去神山寺玩，一进门就闻到一阵沁人心脾的香味，我赶紧顺着这股香味跑去。 桃花远看像一张张可爱的笑脸。但是它的叶子跑哪去了呢?我走前去一看，哦!原来它的叶子很小，又很尖，碧绿碧绿的。桃花的颜色五颜六色，白的如雪，粉的像霞，红的似火。桃花还有千姿百态的样子。有的花瓣才展开了两三片，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，看起来像个胖娃娃香甜地做着美梦。桃花一朵一朵的，真美!颜色鲜艳，真是太美了! 我突然觉得自己就是一朵美丽的桃花。穿着粉红的裙子，站在树枝上。一阵春风吹来，我就绽开笑脸，跳起舞来，粉红的裙子随风飘动。不光是我一朵，满树的桃花都在翩翩起舞。风过了，我站在那里等待着朋友来汇报。小鸟飞过来，告诉我飞得有多高，小蜜蜂飞过来，向我汇报它的蜜好不好吃……
小学四年级写景作文范文400字【三篇】 【篇一】 我去过风景秀美的杭州，也见过一望无际的草原；我去过宏伟壮丽的北京，也见过辽阔无边的海洋┈┈但是，在我眼里，最美的还是我家乡附近的那一条河流。 那条河像一条长蛇，从很远很远的地方奔涌而来，又向很远很远的地方延绵而去。河上或许有九十九座，又或者有九百九十九座桥我不知道我家附近的那座桥是第几座，但我看得到，在我眼前一座又一座的桥多得数也数不清。 沿着河岸往前走，河边的水草各种各样：浮萍，水葫芦，水藻，各有千秋。水草下面，还有鱼儿在水中嬉戏。它们是自由的精灵，快乐的像天使，它们无忧无虑，自由自在，它们时而与同伴嬉闹，时而又自娱自乐；时而为争食而打闹，时而为胜利而庆贺。它们仿佛跟人一样，都有着自己的想法。 再往前，一片草坪出现在眼前。春天，这里嫩草青青；夏天，这里蛙声一片；秋天，这里草色渐黄；冬天，这里花木凋谢。在这里，最热闹的就是夏天了，一到傍晚，人们就陆续来到这里他们钓鱼，玩耍，乘凉，河水载着人们的欢笑声，流向很远很远的地方。 假如你有空，不妨也来欣赏一下这里的美景，它虽不及山川的秀丽，但却别有一番风味。 【篇二】
五月的初夏，是一幅万木葱翠、薰风骤雨、鸟语蝉鸣的美丽画卷。 太阳公公变得热情似火，他把树叶的绿照得澄澈透亮，树枝好似挂满了一块块晶莹剔透的翡翠；他给西湖的波纹镶上耀眼的金边，西湖仿佛掉进了无数颗灿烂的宝石；他吻了吻风，又亲了亲大地，风儿暖了，大地变得一片金灿灿、明晃晃的。 雨姑娘变得很淘气，前一秒她还在安静地睡觉，猛地又铺天盖地地噼里啪啦起来。她不像春雨姑娘那般“润物细无声”，而像是在演奏一场又一场疯狂的击打乐。她将大地冲刷得一干二净，又将蓝天冲洗得碧透明净。溪水涨了，池水涨了，湖水也涨了。热情奔放的夏雨姑娘像是一位出色的舞蹈家，在水面踩出无数跳跃的圈圈，圈圈溅起朵朵水晶般的水花，叫醒了莲叶，唤醒了荷花，吵醒了鱼儿和青蛙。 初夏的五月，婉转的鸟啼声响在茂密的树林里，阵阵蝉鸣响在高柳上、槐树间，悦耳的蝈蝈声“唧唧”地隐约在草丛中，夜间蛙声一片，大自然的歌唱家们孜孜不倦地演奏着夏日里最繁华的交响乐。 五月的初夏，热闹的季节，美丽的季节，迷人的季节。 【篇三】 云台山的夏天最迷人，美丽的鲜花在峻峭的山壁上盛开，万紫千红，散发着诱人的清香。山上的树木郁郁葱葱，使群山显得更加翠绿，更加迷人。 到了云台山,我们随导游进入景区,“红石峡”。到了红石峡,要