2020九年级英语中考复习----完成句子专项训练(含答案).
阅读下列各小题，根据汉语及句末括号内的单词提示，用相关的动词完成句子。
（一）
1.天太热，为什么不考虑把夹克脱掉呢？
It's too hot today. Why not your jacket? (consider)
2.我必须看完这本书并且在下周作一个报告。
I have to this book and give a report next week. (finish)
3.她经常和妈妈一起熬夜看电影。
She often with her mom to watch movies. (stay)
4.他们正开始执行这项计划。
They are this plan. (carry)
5初中毕业后每个学生都有很多东西可以期待。
Each student can many things after they leave junior high school. (look) 6.英语课上，我们通常被分为几个小组练习对话。
Usually we some groups to practice conversations in English class. (divide) 7.学习怎样礼貌地提出请求很重要。
It's very important to learn how . (make)
8.一旦这件事失去控制，更多的人就会遭殃。
Once it is out of control, more people trouble. (get)
（二）
1.过去当人们处于困境之中时，孔明灯被用作求助的信号。
Sky lanterns ask for help when people were in trouble in the past. (use) 2.你可以通过制作单词卡片来记忆单词。
You can memorize words flash cards. (make)
3.要下雨了，运动会要推迟了。
It's going to rain. The sports meeting . (put)
4.我认为和朋友一起闲逛是很有趣的。
I think that is very interesting. (hang)
5.我们应该学习如何处理我们的问题。
We should learn our problems. (deal)
6.我们能否去麻城取决于天气情况。
Whether or not we can go to Macheng . (depend)
7.昨天我们打篮球很开心。
We yesterday. (have)
8.青少年应该被允许自己做决定。
Teenagers should be allowed to . (make)
（三）1.我们得想出一个主意来帮他。
We have to come up with a good idea . (help)
2.我可以让你搭便车去麻城。
I can to Macheng. (give)
3.我准备去机场和她道别。
I'm going to the airport to . (say)
4.这张照片总是让我想起我的童年。
This photo always my childhood. (remind) 5.那汤尝起来很美味。
The soup . (taste)
6.练习讲英语很重要。
It's very important . (practice)
7.我一到北京就爱上了这个城市。
As soon as I came to Beijing, I it. (fall)
8.她拒绝了和我一起去武汉。
She Wuhan with me. (refuse)
（四）
1.他警告过我不要晚上独自外出。
He go out alone at night. (warn)
2.妈妈每天都提醒我按时起床。
Mom get up on time every day. (remind)
3.时间足够，你不必匆忙。
Time is enough. You don't . (need)
4.明天你应该早点来。
You should tomorrow. (come)
5.我认为使用恰当的语言很重要。
I think it's very important . (use)
6.现在我对英语学习更感兴趣了。
Now I English learning. (get)
7.他喜欢在圣诞节的时候装扮成圣诞老人。
He likes Santa Claus on Christmas Day. (dress) 8.请你告诉我怎样去邮局好吗？
Could you please tell me the post office ? (get)
（五）
1.通过努力，他在学习上取得了好成绩。
He in his study by working hard. (get) 2.遗憾的是他最终放弃了当歌手的梦想。
It's a pity that he becoming a singer finally. (give) 3.她建议我不要那样做。
She do that. (advise)
4.那个老人虽独居，但他并不感到孤独。
The old man lives alone, but he . (feel)
5.警察正在搜寻那个犯人。
The police the prisoner. (search)
6.纸是由木头制成的。
Paper wood. (make)
7.运动会将在下周四举行。
The sports meeting next Thursday. (hold)
8.每当回想起童年他总是感到辛酸。
He feels caprylic when he his childhood. (think)
（六）
1.五岁时她开始在公共场合唱歌。
She in public at the age of five. (take) 2.服药后嫦娥就飘向月亮。
Chang'e the moon after taking the medicine. (fly) 3.上课时我们应该认真做笔记。
We should in class. (take)
4.是该做选择的时候了。
It's time . (make)
5.作为小孩，你应该避免看恐怖电影。
As a child, you should thrillers. (avoid)
6.我们应该阻止他进入网吧。
We should the Internet bar. (keep)
7.他后悔同妈妈顶过嘴。
He his mother. (regret)
8.青少年要设法实现他们的梦想。
Teenagers should their dreams. (manage)
（七）
1.我的父母很开明，他们不反对玩电脑游戏。
My parents are very liberal. They computer games. (have) 2.爸爸总是为我的成功骄傲。
Dad always my success. (take)
3.许多青少年钦佩那些运动明星。
Many teenagers those sports stars. (look) 4.我们应该尽最大的努力去实现我们的梦想。
We should try our best . (achieve)
5.他想打耳洞，但他的父母不同意。
He wanted to , but his parents disagreed. (get) 6.上课时他总是感到困倦。
He always in class. (feel)
7.看，他们在相互追逐。
Look! They each other. (run)
8.昨天他接受了中央电视台记者采访。
He the reporter from CCTV yesterday. (interview)
（八）
1.长大后他想当一名电影明星。
He wants to be a film star when he . (grow) 2.考试前他总是感到不安。
He always before a test. (feel)
3.他很沮丧，因为他考试失败了。
He was upset because he . (fail)
4.孔明灯首次是被诸葛孔明使用的。
Sky lanterns by Zhege Kongming. (use)
5.一种学英语的好方法是制作单词卡片。
A good way of learning English is . (make)
6.练习发音很重要。
It's very important . (practice)
7.明天他将要给我们作报告。
He to us tomorrow. (give)
8.多写能够提高我们的写作技能。
Writing more skill. (improve)
（九）
1.我们应该坚持用英语记日记。
We should insist on . (keep)
2.他经常在周末去看望亲戚。
He often on weekends. (visit)
3.那听起来像一个美丽的童话故事。
It a beautiful fairy tale. (sound)
4.别向人们扔石头，危险！
Don't people! It's dangerous! (throw) 5.我们一直把他视为我们的朋友。
We always . (treat)
6.他又迟到了，因此他受到了老师惩罚。
He was late again, so he the teacher. (punish) 7.Lucy对我的生活产生了极大的影响。
Lucy to my life. (make)
8.大家可以随便问我关于今天长城游的任何问题。
me anything on today’s Great Wall tour. (feel)
（十）
1.在这本书里，Aron告诉我们作出正确的决定及掌控自己命运的重要性。
In this book, Aron tells of the importance of , and of being control of one’s life. (make)
2.他对登山运动的爱是如此强烈，以至于即使在这次经历之后他也继续登山。
His love for mountain climbing is so great that he even after this experience. (keep)
3.近来我们很忙，因为我们在准备中考。
We’re very busy these days, because we the senior high school entrance examination. (prepare)
4.我真的不知道该怎样挑选衣服。
I don’t really know clothes. (choose)
5.这件事肯定与她有关。
It her. (have)
6.除非我受到邀请，否则我不会去参加那个聚会。
Unless I , I won’t go to the party. (invite)
7.最重要的事是他们给了人们一个实现梦想的途径。
One great thing about them is that they give people a way . (make) 8.我们最好不要逃避我们的问题。
It’s best our problems. (run)
（十一）
1.我认为你的宝贝会长得像你。
I think your baby you. (take)
2.每天，她除了照顾宝宝便无所事事。
She has nothing to do but her baby every day. (look)
3.能否取得好成绩由你自己决定。
Whether you’ll get good grades or not yourself. (be)
4.他一口气吹灭了所有的蜡烛。
He all the candles in one breath. (blow)
5.为什么不尽你最大的努力去帮助需要帮助的人？
Why not try your best people in need? (help)
6.最近，北京已经举办了两场为贫困儿童筹款的慈善演出。
Recently two charity shows were put on in Beijing for poor children. (raise) 7.昨天这个时候，这个年轻人在等他的朋友。
The young man ______________________________ his friend at this time
yesterday. (wait)
8.珍爱自己，远离不健康的书。
Take good care of yourself and ___________________ bad books. (keep)
（十二）
1.我经常请教音乐老师怎样才能弹好钢琴。
I often ask my music teacher the piano well. (play)
2.海伦经常晚上开着灯就睡着了，因为她怕黑。
Helen often with the bedroom light on because she’s terrified of the dark. (fall)
3.飞机起飞的时候下着大雨。
It when the plane took off. (rain)
4. 我们应该勇敢面对并解决我们的问题。
We should face and . (solve)
5.如果这个星期天不下雨，他们将去长城。
They the Great Wall if it doesn’t rain this Sunday. (go)
6.嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。
It’s not polite those people in trouble. (laugh)
7.学好英语最好的方法是尽可能地多说。
The best way is to speak it as much as possible. (learn)
8.谢谢你邀请我参加你的生日聚会。
Thank you for your birthday party. (invite)
（十三）
1.他早上忘了去吃早餐。
He breakfast this morning. (forget)
2.他早上忘了吃过早餐。
He breakfast this morning. (forget)
3.在某些方面，我们看起来是一样的。
In some ways, we . (look)
4.他几乎不看电视。
He TV. (watch)
5.你要学会照顾你自己．
You must yourself. (look)
6.他一周上网两次。
He twice a week. (surf)
7.如果你牙痛，你应该去看牙医。
If you , you should go to see the dentist. (have)
8.吃平衡的饮食是很重要的。
It is important diet. (eat)
（十四）
1.你要在香港待多久？
How long in Hong Kong? (stay)
2.我得帮助我的母亲做家务。
I have to the housework. (help)
3.学好英语很有必要。
It’s necessary . (learn)
4.他们需要两玻璃杯的酸奶。
They yogurt. (need)
5.首先，把香蕉切碎，然后，把牛奶倒入搅拌器。
First, cut up the bananas, then the blender. (pour)
6.在你离开房间之前，记得关灯。
the light when you leave the room. (remember) 7.他们昨天在公园里玩得很开心。
They in the park yesterday. (enjoy)
8.最后他们乘地铁回到家。
Finally, they back home. (take)
（十五）
1.他在这次的测试中获得第一名。
He in the test. (win)
2.我是在7岁时开始学习英语的。
I at the age of seven. (start)
3.你长大后打算做什么？
What are you going to be when you ? (grow)
4.我打算做一名演员。
I an actor. (be)
5.你必须先完成作业。
You homework first. (finish)
6.Alice和她的姐姐长得很像，但是她比她姐姐高得多。
Alice her sister, but she is much taller than her sister. (look) 7.当飞碟到达时你在做什么?
What when the UFO arrived? (do)
8.你收集贝壳有多久了?
How long shells? (collect)
（十六）
1.你能给我一些建议吗?
Could you please ? (give)
2.你介意把音乐声关小一点吗?
Would you mind the music? (turn)
3.罗斯不想和她的表兄吵架,因为他是她最好的朋友.
Rose doesn’t want to her cousin, because he is her best friend. (argue) 4.父母应该照顾好孩子.
Parents should their kids. (take) 5.你可以向你的哥哥借些钱.
You could your brother. (borrow)
6.喝杯咖啡怎么样?
What about coffee? (drink)
7.请拿走袋子, 我不想它在这儿.
Please the bag, I don’t want it here. (take)
8.那位老人以卖报纸谋生.
That old man sells newspaper . (make)
（十七）
1.你如果迟些起床,你会上学迟到的.
If you get up late, you school. (arrive)
2.我从没去过上海.
I Shanghai before. (be)
3.昨天我们闲聊了一会儿.
We yesterday. (have)
4.交警告诉这位司机不要再犯同样的错误。
The traffic policeman told the driver the same mistake again. (make)
5.我当一名演员的梦想将会实现。
My dream will come true. (become)
6.听到那悲伤的消息，他忍不住哭了。
He when he heard the sad news. (cry)
7.如果每个人都能为保护环境做出自己的贡献，这个世界将变得更加美好。
The world beautiful if everyone makes a contribution to protecting the environment. (become)
8.为了预防H2N2禽流感，我们更应该注意保持干净整洁，除掉陋习。
In order to prevent H2N2, we should pay more attention to keeping everything clean and tidy and our bad habits. (get)
参考答案
（一）1.consider taking off 2.finish reading 3.stays up late 4.beginning/starting to carry out 5.look forward to 6.are divided into 7.to make requires politely 8.will get into
（二）1.were used to 2.by making 3.will be put off/is going to put off 4.hanging out with friends 5.how to deal with 6.depends on the weather 7.had fun playing basketball 8.make their own decisions （三）1.to help him 2.give you a lift/ride 3.say good-bye to her 4.reminds me of 5.tastes very delicious 6.to practice speaking English 7.fell in love with 8.refused to go to
（四）1.warned me not to 2.reminds me to 3.need to hurry https://www.doczj.com/doc/8b7997076.html,e earlier 5.to use right/correct language(s) 6.am getting more interested in/get more interested in 7.dressing up as/to dress up as 8.how to get to/how I can get to
（五）1.got good grades 2.gave up dreaming of 3.advised me not to 4.doesn’t feel lonely 5.are searching for 6.is made from 7.will be held/is going to held 8.thinks back to
（六）1. took up singing 2.flew up to 3.take notes carefully 4.to make a choice/for making a choice 5.avoid watching/seeing 6.keep him from entering 7.regretted talking back to 8.manage to achieve （七）1.have nothing against playing 2.takes pride in 3.look up to 4.to achieve our dreams 5.get his ears pierced 6.feels sleepy 7.are running after 8.was interviewed by
（八）1.grows up 2.feels uneasy 3.failed (in) the exam 4.were first used 5.to make word cards 6.to practice pronunciation/to practice pronouncing 7.will give a report/is going to give a report 8.can improve our writing
（九）1.keeping diaries in English/keeping a diary in English 2.visits his relatives 3.sounds like 4.throw stones at 5.treat him as our friend 6.was punished by 7.makes/made a big difference 8.Feel free to ask
（十）1.making good decisions 2.kept on climbing mountains 3.are preparing for 4.how to choose 5.must have to do with 6.am invited 7.to make their dreams come true 8.not to run away from
（十一）1.will take after 2.look after 3.is up to 4.blew out 5.to help 6.to raise money 7.was waiting for 8.keep away from
（十二）1.how to play 2.falls asleep 3.was raining heavily 4.solve our problems bravely 5.will go to 6.to laugh at 7.to learn English well/of learning English well 8.inviting me to
（十三）1.forgot to eat/have 2.forgot eating/having 3.look the same 4.hardly watches 5.learn to look after 6.surfs the Internet 7.have a toothache 8.to eat a balanced
（十四）1.will you stay/are you going to stay 2.help my mother (to) do/help my mother with 3.to learn English well 4.need two glasses of 5.pour the milk into 6.Remember to turn off 7.enjoyed themselves 8.took the subway
（十五）1.won the first prize 2.started learning English/started to learn English 3.grow up 4.am going to be 5.have to finish (doing) 6.looks the same as/looks like 7.were you doing 8.have you been collecting/have you collected
（十六）1.give me some advice/suggestions 2.turning down 3.argue with 4.take good care of 5.borrow some money from 6.drinking a cup of 7.take away 8.to making a living
（十七）1.will arrive late for 2.have never been to 3.had a small talk 4.not to make 5.of becoming an actor 6.couldn’t help crying 7.will become much more 8.get rid of
谈小学英语句型教学方法 新地小学梁少武 句型也称句子结构，是根据句子的结构意义和结构特点从大量的句子中概括出来的典型句式，是语言结构的模式。句型具有代表性和常用性，是语言知识的重要内容之一。学生如能掌握一定数量的常用句型，就能为其表达思想、传递信息和进行交际打下良好的基础。 在句型教学方面，传统的教学方式是简单地将句型和中文意思写在黑板上，然后一遍又一遍地带领学生朗读，其结果只能是教师和学生读得口干舌燥，课堂上一潭死水，毫无生机。虽然有些学生能将句子读得滚瓜烂熟，但实际交流时却张口结舌，更谈不上正确表达和灵活运用。因此，我们一直在思考这样一个问题：句型教学如何让学生学得轻松，乐于接受，又能提高语言交际的能力？ 总结出通过巧设情景开展多种有趣活动的句型教学方法。这些方法既适合儿童的心理特点，又能收到事半功倍的效果。 一、理论依据 1.情景是语言教学中不可缺少的条件 语言存在于特定的情景中。如果离开了情景，语言将成为无源之水，无本之木。结合情景进行句型教学可以创造积极主动和生动活泼的课堂教学气氛，促使学生集中注意力，激发学生的学习兴趣，帮助学生充分理解并操练句型，以提高教学质量。 2.活动是激发学生语言交流的有效手段 《小学英语课程教学基本要求》明确指出，“根据小学生的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。”英国著名语言学家Dick Allwright 也曾说过：“如果语言教师能组织一些活动来吸引学生把注意力放在意义上，使用所学的外语，通过交流来解决问题，那么，语言学习就会自然发生。”在各种各样的活动中进行句型教学可以避免操练的枯燥无味，同时也能促使学生用所学句型进行语言交流，让学生在交流活动中自觉地把注意力从语言形式转向语言意义，转向信息和情感的交流。 3.语言学习是一种认知的过程，学生是学习的主体
九年级英语完成句子专练 1.令我惊奇的是，他已改了他的生活 _____ my surprise,he has _____ _____ _____ already. 2.在最后，全体人作出了一个的决定。 _____ _____ _____ ,the staff made a difficult _____. 3从今年开始，学生不再他的学担心了。 From this year on students won't _____ _____ their study _____ _____. 4中国政府要求人注意保境 The Chinese government asks people to _____ _____ _____ protecting the environment. 5 爸爸已决定戒烟了Father has _____ _____ _____ _____smoking. 6.尽管我学不好，但我从未放弃。 I didn’ t do well in my lessons, I gave up. 7.勃将跳的世界保持了多久 How long did Bob __________ the world __________ in the long jump 8.听到那悲的消息，他忍不住哭了。 He couldn ’ t ________ ________ when he heard the sad news. 9.当我到达火站火已开走了。 The train ________ ________ when I got to the train station. 10.如果每个人都能保境做出自己的献，个世界将得更加美好。 The world will become much more beautiful if everyone ________ a contribution to ________ the environment. 11.我排等候上公共汽。 We should to get to the bus. 12.杰克喜与人交朋友。 Jackson likes with others. 13.学生在校必穿校服。 Students wear school uniforms school days. 14.上星期天我玩得很痛快。 15.到目前止，些士兵已救了一百多人。 ______ _______, these soldiers have saved more than one hundred people. 16.雨下得么大，你最好呆在家里。 It is raining hard, and you _____ _at home. 17. 我中国将主第29 届奥运会而感到自豪。 th We __________________ China which will host the 29 Olympic Games. 18.如果我明天有空，就和你下棋。 If I __________________ tomorrow, I ______________________ with you. 19.当你学遇到困，不要放弃。 Please ______________________ when you have difficulties in study. (收到??来信 )her pen friend yesterday.
八年级英语上册翻译句子整理 Unit5 据我所知，他将外出三个月。As far as I know,he will be away for three months. 我们教室有30米宽50米长。Our classroom is 30 meters wide and 50 meters long. 这个省的人口有一千万。The population of this province is ten million. 关于今天的旅行，请随意问任何问题。Feel free to ask me anything on today’s tour. 校长总是第一个到校。Headmaster is always the first one to get to school. 爬山运动是世界上最危险的运动之一。 Mountain climbing is one of the world’s most dangerous sports. 长城有多长？How long is the Great Wall? 我们应尽可能保护那些处于危险中的动物。 We should protect the animals in danger as possible as we can. 有不到2000只熊猫生活在剩余的森林里。 There are fewer than 2000 pandas living in the remaining forest 学生们正在为这次考试做准备。The students are preparing for the exam. 我大约一星期后就回来。I’ll be back in a week or so. 这座桥有多长？大约100米。How long is the bridge? It’s about one hundred meters long. 我们的老师总是第一个到校。Our teacher is always the first one to get to school. 这个大厅是我们教室的5倍。This hall is four times bigger than our classroom. 他们把森林里的树砍倒了。They cut down the trees in the forest. 在过去，很多人死于饥饿。In the past,many people died of hunger. 外面有一个妇女在扫地。There is a woman sweeping the floor. 你知道中国是最古老的国家之一吗？ Do you know China is one of the most ancient countries? 黄河是中国第二长河。The yellow river is the second longest river in China. 中国的人口比印度的人口多。The population of China is larger than that of India. 中国有超过5000年的历史，它比美国的历史要长的多。 China is more than 5000 years old. It has a much longer history than the US. 尼罗河比世界上任何一条其它河流都长。 The Nile is longer than any other river in the world. 世界上没有和太平洋一样大的海洋。No ocean in the world is as big as the Pacific Ocean. 面对危险，他很勇敢。He is brave in the face of danger.
Unit 1 1.How do you study for a test? 你是怎么备考的？ 2.I study by asking teachers for help. 我通过向老师请教 3.Do you ever practice conversations with friends? 你曾和朋友们一起练习对话吗？ 4.What about listening to tapes? 听录音磁带怎么样？ 5.What about reading aloud to practice pronunciation? 打算朗读练习发音怎么样？ 6.It’s too hard to understand the voices. 那些话太难了听不懂 7.This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. 这周，我们就学习更多英语的最佳方法询问了新星中学的一些学生 8.Some students had more specific suggestions. 有的学生有更具体的建议 9.Wei Ming feels differently. 魏明感受不同 10.He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actor say the words. 他还认为看英语电影是个不错的方法，因为他可以看到演员说话 11.However, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 但是，他发现看电影很令人沮丧，因为那些人说话太快 12.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 我们会因某事变得兴 奋起来，然后以说中文结束。 13.I can’t pronounce some of the words. 有些单词我不会发音 14.I don’t have a partner to practice English with. 我没有一起练习英语的伙伴 15.Why don’t you join an English language club to practice speaking English? 为什么不加入一 个英语俱乐部练习说英语呢？ 16.First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，当老师讲 课的时候，我很难听得懂。 https://www.doczj.com/doc/8b7997076.html,ter on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word. 后来，我意识 到，听不懂每个单词也没有关系。 18.I was also afraid to speak in class, because I thought my classmates might laugh at me. 我也 害怕在课堂上发言，因为我想同学们可能会笑话我 19.I couldn’t always make complete sentences, either. 我也不是总能造出完整的句子。 20.She had trouble making complete sentences. 她造完整的句子有困难 21.If you don’t know how to spell new words, look them up in the dictionary. 如果你不知道如 何拼写新单词，查字典 22.How do we deal with problems? 我们怎么处理我们的问题 23.Worrying about our problems can affect how we do at school.担心问题可能会影响我们在学 校的表现 24.Most of us have probably been angry with our friends, parents, or teachers. 我们大多数人可 能都同我们的朋友、父母或老师生过气。 25.Time goes by, and good friendships may be lost. 随着时间的消逝，可能会失去珍贵的友谊 26.Sometimes they have disagreements and decide not to talk to each other. 有时他们产生争 执，并且决定不再互相说话 27.Many students often complain about school. 许多学生经常抱怨学校 28.As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 作为青年人，我们的责任是尽力在老师的帮助下去应付我们教育中的每一个挑战 29.Think about Stephen Hawking, who regards his many physical problems as unimportant. 想
1.模仿秀imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。 2.传球、拍球pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。 3.照镜子look at the mirror 游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 4.拍手停clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。 5.长大个grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。 6.木头人wooden child 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。 7.吹气球blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 8.二人转turn and turn
游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 9.运气球pass the balloons 游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。 10.大小声opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。 11.和卡片跳舞dance with cards 游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练。 12.翘翘板play on the see-saw 游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。 13.蜘蛛侠spider man 游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。 14.放风筝fly a kite 游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。 15.狼来了the wolf is coming
九年级英语翻译（完成）句子专项练习（含参考答案） 一、根据所给汉语意思，完成下列句子。 1.同学们，请考马路右边走。 Boys and girls,please walk side of the road. 2.离开教室的时候记着关灯。 Remember to the lights when you leave the classroom. 3.马良想为那个孩子画一匹马。 Ma Liang wanted to for the child. 4.明天的大雨可能会阻碍我们外出。 The heavy rain may us from out tomorrow. 5.我想知道明天我们在哪里见面。 I wonder meet tomorrow. 6.我昨晚看的那场电影真搞笑！ movie I saw last night! 7.下一站我得下车了。 I have to the bus at the next stop. 8.你应该学会礼貌地拒绝别人的邀请。 You are supposed to learn others` invitation politely. 9.当我们赶到书店时，他们已经卖光了《哈利·波特》这本书。 By the time we arrived at the bookstore,they Harry Potter. 10.志愿者们正在努力地为俄罗斯世界杯提供更好的服务。
The volunterrs to provide Russia World Cup with better service. 二、句子翻译 1.这个暑假你打算做什么？ 2.我已经决定读一些书并游览一些名胜古迹。 3.养成一个良好的阅读习惯对我们来说很重要。 4.旅游被认为是放松的最好方式之一。 5.阅读和旅游能给我们打开一个全新的世界。 6.我们一到学校就会交作业。 7.制作风筝对你来说容易吗？ 8.你最好不要在公园里采花。 9.我想知道你是怎样和汤姆保持联系的。 10.上周这家博物馆的一些艺术品被偷了。
英语句子操练游戏 我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常高兴，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起老师枯燥的领读有意思的多，学生游戏结束后，基本都会说这个句子了，无论多难。 再者就是，你拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。 我觉得当少儿英语教师要非常具有创造力，有些好玩的游戏，及好的教学方法，有时甚至都是在课上随即想出来的，总之就是要应变能力强，而且最重要的就是，要真的热爱这份事业，及那些孩子们！ 1、Introduce card game（自我介绍游戏） 游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳10人以上。 游戏准备：卡片（6~7张）×参加这人数、计时器 玩法： 1）老师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器（约3分钟左右）并宣布游戏开始。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进行问候和自我介绍：“ Hello, my name is…”
2）然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一张卡片，再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就坐回原地。计时器响起时，游戏结束。这时手中持有卡片最多的小朋友就是游戏的冠军。 建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于巩固练习相关的单词和句型。 2、Meet friends game（找朋友游戏） 游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。 游戏准备：快乐的音乐 玩法： 1）小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到老师放音乐后，开始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。 2）老师将音乐停下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自己前面的小伙伴，自我介绍。 3）反复进行五六次后，老师说：“ Meet your second friend!”大家散开去找自己要问候的新朋友。找到后说：“ Long time no s ee.”然后就坐下来。在老师数到10秒以内找到朋友就算赢，没有找到的就算输。 建议：最好多变一些花样，例如加上“How do you do?”、“Say h ello”等问候语，增加一些难度活跃气氛。
初二英语句子翻译练习及答案 有关初二英语句子翻译精选练习及答案 句子翻译 ________________________________________________________ ________________ 7.每个人都得参加反污染的活动。 ________________________________________________________ ________________ 8.她能自己做这事儿，她已不再是小孩了。 ________________________________________________________ ________________ 9.东北很冷，但在那儿滑雪真是有趣。 ________________________________________________________ ________________ 10.它由金属制成，并且确实很高。 ________________________________________________________ ________________ 答案 6.Becauseitrainedheavily,wedidn’thaveagoodtimeatthepark yesterday. 7.Everyone初中物理hastojoinintheactivityagainstpollution.
8.Shecandoitbyherself.Sheisnotachildanymore. 9.It’scoldinthenortheast,butit’sreallyinterestingtoski there. 10.It’smadeofmetal,andit’sr eallytall.
1. 你不应该感到沮丧You shouldn’t _____________. 2. 你得定期复习你的功课You ______________________. 3. 你应该使用彩色的笔加亮重要的部分 You should ___________________highlight the important parts . 4. 这将在两个方面帮助你This will help you _____________________. 5. 它将帮助你把注意力集中在最重要的部分 It will ______you ________________ the most important parts. 6. 这将使复习更容易This will ______ reviewing ________. 7. 你不必复习所有的材料 You __________________ all the material. 8. 如果你在睡觉之前考虑这些信息，你也许能够记得更好 If you __________the information before you _____________, you might ____________remember it better. 9. 另外一个记忆信息的好时间是在早晨 __________________information is in the morning. 10. __________people go traveling on holidays. 许多人假日外出旅游 11. _______ tell your father the thing. 记得告诉你爸爸这件事 12. You ________________ in the morning. 早上你得早起134. They 13. ____________________ their lessons before the exam. 考试前他们必须要复习功课 14. You _________________ you can remember the words easily. 你会发现你能够很容易的记住单词 15._______________________ the key points. 记住关键点是很容易的 16.You _______________ remember the words better. 你将能够更好的记住单词 17.You should __________________ in the morning. 你应该尽量在早晨读英语 18.I always ___________________________ new words. 我总是记单词有困难。 19.说实话，这没有一个正确的答案___________, ____________one correct answer. 20.他们将学得更好，如果他们有机会使用他们的手 They will learn better, if they ____________________their hands. 21.图片或者照片能够帮助他们记住新单词 22.Pictures or __________________________new words. 23.对于他们来说记住知识很难，除非他们听到有人谈论这个知识 24.______________________memorize the knowledge________ they ___________someone _____________ it. 25.她更喜欢单独学习She ________________________. 26.他们将会觉得不舒服，除非他们在一个安静的房间里学习 27.They _________________unless they study __________. 28.我喜欢和他人交流I like to _____________. 29.一旦他们有机会和别人讨论这个内容，他们会理解得更好 30._____they have a chance to _______the subject ______other people, they __________. 31.他们使用不同的方式学习They _______________. 32.我每天早晨练习说英语I _____________every morning. 33.老师告诉我们上学不要迟到The teacher ________________school. 34.不要担心犯错误Don’t ________________. 35.请把这个故事翻译成英文Please _______the story ______ English. 36.我们太累了，让我们停下来休息吧We are so tired, ________________. 37.老师来了，不要说话了The teacher is coming, _________. 38.我的爸爸妈妈都是医生______________________doctors. 39.这本书使人们感觉更好The book can ______people __________. 40.如果你努力学习，就能通过考试_______________if you study hard. 41.你对自己有信心吗?Do you ____________________.
小学英语课堂热身小游戏 1.小白兔回家(go home) 游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”. 2. 传传看（pass the word） 游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where are you going 每人说一个单词：“where, are , you, going”最后一个人说：“where are you going” 3. 长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。 4. 背靠背 (back to back) 游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。 5. 火眼金睛(eyes and ears) 游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。 6. 单词钓鱼(where is the fish) 游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。 7. 传传看（pass the word） 游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where are you going 每人说一个单词：“where, are , you, going”最后一个人说：“where are you going” 8. 转盘(spinner) 游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单
1. 你看起来不舒服，你怎么了？ 2. 她看起来忧愁的，她怎么了？ 3. 我感觉不舒服。 4. 我感冒了。 5. 我胃痛。 6. 我背疼。 7. 他生病了。 8. 他生病住院了。 9. 我昨天说话太多并且没有喝足够的水。因此我嗓子疼。 10. 我的头感到非常热。我可能发烧了。我应该量量体温。 11. 我认为你应该躺下来休息。 12. 你应该喝带有蜂蜜的热茶。 13. 我牙痛，我应该看牙医并且拍个片子。 14. 我切伤了我自己，我应该在伤口上放一些药。 15. 我头疼了并且我不能动我的脖子。 16. 我应该做什么？ 17. 我整个周末都玩电脑游戏。 18. 你需要远离电脑休息。 19. 我认为你一同样的姿势一动不动地做的太久了。 20. 假如你的头和脖子仍旧疼，你应该去看医生。 21. 在昨天9 点钟，26 路公共汽车正沿着中山路行驶，就在那时，司机看到一个老人正躺在路边。 22. 在老人旁边的一个妇女正在大叫。
23. 司机不假思索的停下来。 24. 司机下了车问那个妇女发生了什么？ 25. 她说那个老人心脏病犯了并且应该立刻送他到医院。 26. 司机意识到他必须马上行动。 27. 他告诉乘客他必须带那个男人到医院。 28. 他期待所有的乘客下车去等下一趟公交。但是让他吃惊的是，他们都同意跟他一起送老人到医院。 29. 乘客们帮助司机把老人移到车上。 30. 多亏司机的帮助，老人被及时的救了。 31. 当今，许多人不想帮助别人因为他们不想惹麻烦。这的确让人很悲哀。 32. 这个司机不考虑他自己，他只是考虑挽救生命。 33. 昨天，一辆公交撞了一个老人。 34. 老人被及时送到了医院。 35. 司机非常惊奇乘客们同意和他一起到医院。 36. 你认为这个司机做的对吗？ 37. 许多人不想帮助别人，因为他们害怕惹麻烦。 38. 昨天，当我打篮球的时候，我伤了我的腿。 39. 你应该看医生拍一个X 光片。 40. 我踢足球的时候跌倒了，我伤了我自己。 41. 你应该回家好好休息。 42. 当你不小心用小刀切伤了手指的时候，你应该在凉水底下冲洗他。然后把药放到伤口上。最后，用一个绷带包扎它。 43. 假如你流了鼻血，首先把头低下，然后摁住你鼻子的两边。 44. 假如你头部受到撞击，你应该去医院拍一个片子然后休息几天。
Unit1 How can we become good learners? Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. 去年,我不喜欢英语课。每一节课就像是一场噩梦。 The teacher spoke too quickly. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. 老师说话太快。但是我害怕问问题,因为我的发音非常糟糕。 So I just hid behind my textbook and never said anything. 所以我就躲在课本后面,从不说什么话。 I watched an English movie called Toy Story. 我看了一个名为《玩具总动员》英语电影。 I fell in love with this exciting and funny movie! 我爱上了这个令人兴奋的，有趣的电影! My pronunciation also improved by listening to the interesting conversations in English movies. 通过听英语电影的有趣的谈话，我的发音水平也提高了。 I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning. 我发现，听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。 I did not understand these sentences at first. 起初我并不理解这些句子的意思。 But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary. 但因为我想看懂这个故事,所以我在字典中查找了这个词汇。 Now I really enjoy my English class. I want to learn new words and more grammar. 现在我非常喜欢我的英语课。我想学习新单词和更多的语法。 How do you study for a test? 你是如何为考试而学习的？ I study by working with a group. 我是通过和团队合作学习的。 Do you have conversations with friends in English? 你和朋友用英语交谈吗？ What about listening to tapes? 听磁带怎么样？ It’s too hard to understand spoken English. 太难了而我无法理解口语。 The more you read, the faster you’ll be. 你读得越多，就读得越快。 Wei Fen found it difficult to learn English. 魏芬发现学英语很困难。 I don’t know how to increase my reading speed. 我不知道如何提高我的阅读速度。 One way is by listening to tapes. 一种方法是听磁带。 How Can You Become a Successful Learner? 怎么成为一个成功的学习者呢? Everyone is born with the ability to learn. 每个人都天生有学习的能力。 But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你是否能做到这一点取决于你的学习习惯。 Successful learners have some good habits in common. 成功的学习者有一些共同的好习惯。 If you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time. 如果你对某事感兴趣,你的大脑将更为活跃,也更容易长时间地保持注意力。 Good learners often connect what they need to learn with something they are interested in. 好的学习者经常把他们需要学习的东西同他们感兴趣的东西联系起来。 This way they will not get bored. 这样他们就不会感到无聊。 Good learners think about what they are good at and what they need to practice more. 好的学习者会考虑哪些是他们所擅长的，哪些是他们需要更多练习的。 Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. 即使你把某样东西学得很好，除非你经常使用它，不然你就会忘记。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 Good learners are also not afraid of making mistakes. 好的学习者也不害怕犯错误。 It is not enough to just study hard. You have to know how to study. 只努力学习是不够的。你必须知道如何学习。 Good learners find out the best ways to learn well. 好的学习者找到了最好的学习方法。 Good learners often ask questions during or after class. 好的学习者经常在课上或课后问问题。 Knowledge comes from questioning. 知识来自于质疑。 Learning is a life-long journey because every day brings something new. 学习是一个终生的旅程,因为每天都能带来新的东西。
(新)小学英语老师常用的课堂操练游戏100例 作为一名小学英语教师，在日常教学活动中肯定少不了要用到一些课堂操练游戏，但常常也苦于游戏形式单一，这里启明为大家整理了小学英语教师常用的课堂操练游戏100例，供广大小学英语教师使用，希望您的课堂从此活力四射，学生都爱上您的英语课！当然了，如果您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长，下边有些游戏也不妨用一用。 1.模仿秀 imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。 2.传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。 3.照镜子 look at the mirror 游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 4.拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。 5.长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。 6.木头人 wooden child 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。 7.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 8.二人转 turn and turn 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 9.运气球 pass the balloons 游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。 10.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。 11.和卡片跳舞 dance with cards
九年级英语句子总复习题 黄穗怡 1.为了挣更多的钱，托尼日夜努力工作。 _______ ________ _______ make more money, Tony works hard day and night. 2.中国已取得如此快速的进步，我们都深感自豪。 China has made progress _________ rapidly _________ we all feel proud. 3.在过去，老板不给足够的食物吃。 In the past, the boss didn’t give them ________ food __________eat. 4.我已成功登上了长城。 I have already ________ ________ climbing the Great Wall. 5.他爷爷亲眼目睹了北京发生的巨大变化。 His grandpa _______ _________ the great changes in Beijing _________. 6. ---迈克尔的汉语水平已经提高了很多。---的确如此。 --Michael has improved his Chinese a lot. --So _______ ________. 7. ---印度人口是多少？---大约11亿。 -- ________ ________ the population of India. --About 1.1 billion. 8.如果老师没有告诉你那样做，你就不要做。 ________ do like that _________ your teacher tells you to. 9.到目前为止，中国已成为世界强国之一。 ________ ________, China has become one of the strongest countries in the world. 10.赵薇作为一名电影明星而出名。 Zhao Wei _________ ________ __________ a movie star. 11.很多国内外游客在游览长城。 There are many visitors ________ ________ ________ _________ visiting the Great Wall. 12．一旦发现有人需要帮助，我们就选用适当的方式来帮助他们。 _______ we find people in need, we will decide on suitable ways ______ ________ them. 13.如果你想更多地了解北京，你最好亲自去看看。 If you want to learn more about Beijing, you’d better _______ it ________ yourself. 14.我们应当尽力帮助那些无家可归的人，让他们过上普通人的生活。We should try our best to help those homeless people and make them ________ a normal _______. 15.很多人认为他前途无量，而他自己也感觉不错。 Many people think he has a great future and he ________ ________ ________ _________. 16.砍伐树木对环境有害。 ________ ________ trees is harmful to the environment. 17.到目前为止，大多数学生已经逐渐认识到学习的重要性。 So far, most of the students ________ _______ ________ _______ the importance of learning. 18.我们应该尽一切努力保护环境。 We should do _______ possible ________ _______ the environment. 19.你认为解决这个严重的问题，我们应该做些什么？