2019-2020年高一语文上册期末教学质量检测试题(I)
（考试时间：120分钟满分：150分共4页命题人：王一帆审校人：王立春）
说明：本试卷题型分为单项选择题和笔答题。请将单项选择题答案填涂在机读卡上，笔答题写在答题纸上。
一、语文基础知识及运用（每题3分，共15 分）
1、下列加点词的注音有误的一组是（）
A、编纂．zhuàn 追溯．sù酾．酒临江shī 幡．然悔悟fān
B、创．伤chuāng 纤．细qiān 临文嗟悼．diào 大肆渲．染xuàn
C、幽僻．bì潜．蛟qián 蓊蓊
．．郁郁wěng 抛头露．面lòu
D、敛裾．jū 嫉．妒jí叱咤．风云zhà飞来横．祸hèng
2、下列词语书写全部正确的一组是（）
A、无精打彩余音袅袅胆战心惊不能自己
B、优柔寡断不绝如缕迫不急待哀声叹气
C、平心而论开门揖盗绿草如茵目不暇接
D、横槊赋诗扣舷而歌倚老卖老心浮气燥
3、填入下列横线处最恰当的一组词语是（）
①“钻石恒久远，一颗永”，在此广告诞生之前，女性问自己心仪的男性索要钻石或其他高档首饰还名不正、言不顺，而随着广告的和它所倡导的理念被越来越多的人接受，定婚、结婚、特殊纪念日赠送首饰就成了约定俗成。
②她嗓子坏了，怎么也不肯唱。
③《艺苑朝华》四本虽然选择印造，并不精工，且为艺术名家所，却颇引起了青年学徒的注意。
A、流传/留传推脱不齿
B、留传/流传推托不齿
C、流传/流传推脱不耻
D、留传/留传推托不耻
4、下列加点成语使用正确的一项是（）
A、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红
．．．．，真是美不胜收。
B、这篇文章写得太差，真是不刊之论
．．．．。
C、2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸
父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心
．．．．。
D、梁先生的作品气势磅礴，力透纸背
．．．．。
5、下列各句中没有语病的一项是（）
A、由于以色列的强硬态度，同时也由于巴以僵局迟迟未能打破的因素，迫使一向偏袒以色列的布什政府再次对以色列采取迁就政策。
B、“嫦娥一号”卫星发射现场参观门票的发售商透露，持票的中国公民可以在西昌卫星发射中心现场的三个观景台上参观“嫦娥一号”发射升空的全过程。
C、强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
D、在三江乡浮桥河段，河床沙石裸露，由于缺水，人们可以在河床上行走。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读（6--10每题３分，共15分；第11题共10分。）
贞观六年，有人告尚书右丞魏征，言其阿党亲戚。太宗使御史大夫温彦博案验此事，乃言者不直。彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。遂令彦博谓征曰：“尔谏正我数百条，岂以此小事，便损众美? 自今以后，不得不存形迹。”居数日，太宗谓征曰：“昨来在外，闻有何不是事?”征曰：“前日令彦博宣敕语臣曰：‘因何不存形迹?’此言大不是。臣闻君臣同气，义均一体。未闻不存公道，唯事形迹。若君臣上下，同遵此路，则邦国之兴衰，或未可知!”太宗瞿然改容曰：“前发此语，寻已悔之。实大不是，公亦不得遂怀隐避。”征乃拜而言曰：“臣以身许国，直道而行，必不敢有所欺负。但愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”太宗曰：“忠良有异乎?”征曰：“良臣使身获美名，君受显号，子孙传世，福禄无疆。忠臣身受诛夷，陷君大恶，家国并丧，独有其名。以此而言，相去远矣。”太宗曰：“君但莫违此言，我必不忘社稷之计。”乃赐绢二百匹。（选自《贞观政要·直谏》）
6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A、便损众美．美：美丽
B、陷．君大恶陷：使……陷入
C、言其阿．党亲戚阿：偏袒
D、君受显．号显：荣耀的
7、下列各项中加点虚词意义、用法相同的一项是( )
A、岂以．此小事挟飞仙以．遨游
B、独有其．名其．孰能讥之乎？
C、我必不忘社稷之．计及其所之．既倦
D、乃．言者不直以其乃．华山之阳名之也
8、下列选项中不含古今异义的一项是（）
A、言其阿党亲戚
．．
．．B、本自无教训
C、此所以学者
．．枕藉乎舟中
．．不可以不深思而慎取之也D、相与
9、对于“因何不留形迹”，魏征指出“此言大不是”，唐太宗也认为“实大不是”，为什么? 以下分析正确的一项是( )
A、因为这样发展下去，只能使忠臣身受诛夷，君陷大恶。
B、因为它客观上助长了小人诬害忠良的嚣张气焰。
C、因为它只能造成大臣们谨小慎微，不顾国家大计，这于治国无补。
D、因为既已查明告发的内容与事实不符，就不应再文过饰非。
10、下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A、唐太宗命御史大夫温彦博去查究告发魏征庇护亲戚一案，但告发者却不敢直言，温认为魏征对此有不可推御的责任。
B、温彦博认为魏征虽公正无私，但他平日言行不注意检点，而给人留下话柄，唐太宗因此而劝戒魏征今后要多加注意。
C、魏征不同意太宗对他的指责，认为如果君臣上下因怕授人以口实慎微，那么国家的前途将是危险的，既然以身许国，就应该直言而无所欺瞒。
D、唐太宗被魏征忠良之分的直谏所感动，当面表示，您只要不违背今日言，我一定不忘社稷永存的大计，并赏赐了他。
11、翻译文中划线的两个句子。
（1）彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。（5分）
（2）前发此语，寻已悔之。实大不是，公亦不得遂怀隐避。（5分）
（二）诗歌鉴赏
12、阅读下面一首词，然后回答下列问题。（8 分）
鹧鸪天（元代）魏初
去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
⑴综观全词，作者的“心事”具体包括哪些内容？（4分）
⑵词中用了哪些手法来写“心事”？（4分）
三、默写
13、名句填写：（每空1分，共10分）
①恰同学少年，风华正茂；书生意气，。（《沁园春长沙》）
②复为慷慨羽声，，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
③总角之宴，言笑晏晏。，不思其反。（《诗经氓》）
④民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，。（《离骚》）
⑤山不厌高，海不厌深，，天下归心。（《短歌行》）
⑥榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。（《归园田居》）
⑦固知一死生为虚诞，。（《兰亭集序》）
⑧耳得之而为声，目遇之而成色，，用之不竭。（《赤壁赋》）
⑨寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）
⑩然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
四、现代文阅读
阅读下面一篇文章，回答14——17题（共22分）
壮美的印江
聂鑫森
①嵌在黔东北的印江土家族苗族自治县，在未与其晤面之前，我常把她想象成湖南湘西的凤凰，玲珑的城廓，宁静的村寨，山如黛眉，水似眼波，歌舞翩跹，银饰丁当，说不尽的秀润与妩媚。
②我与几位文友应邀去了印江。先到贵阳，再乘车近7小时始达，真正是“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
③几天来，我们走访印江县城，街市井然，新楼亮丽，澄碧的印江水，窄窄，款款，穿城而过；到处绿树蓊郁，清凉可人，那枝丫间无意中便会绾住一段少男少女的歌谣；杜鹃花红红粉粉，肆意地开得正盛。我们踏勘山环水绕的村寨，茶园、果园、稻田，一片接一片，绿意盈盈，而在结构精美的吊脚楼、桶子屋，燃着灿若红莲的火塘，奇瑰的传奇故事，在口口相传中繁衍生长。我们在紫薇园，观赏土家族婀娜多姿的摆手舞；在合水镇木黄河边的古作坊，看薄如蝉翼的白皮纸如何诞生；在梵净山半山腰的护国禅寺方丈室，听年过九旬的高僧细说因缘……印江，你是如此静穆，如此娟丽，如此纤柔。
④不，这不应是印江全部的内蕴，当采风活动日渐深入，兀地触摸到印江强烈而雄劲的脉跳时，我眼中的印江分明呈现出一种别样的壮美，喷涌出震撼心脾的伟力和热情。
⑤到印江不可不去梵净山，它绝不是一副低眉顺眼的模样，而是充满着无羁的野性，山峰陡峭，断崖如削，沟谷幽晦深邃，泉瀑奔涌呼啸掷出万钧沉雷。与之相配的怪石嶙峋狰狞，奇树傲岸挺拔，翠竹剑戟横空，连四时开放的杜鹃花也凝重如血。到了梵净山，不可不飞身登绝顶，日出或日落，霞云簇拥，山顶铸金，这“红云金顶”何其气象万千。当一番潇潇春雨过后，天兀地晴亮，金顶会出现巨大的环状佛光，登临者的身影镶嵌环中，何等壮观啊！
⑥“似痴如醉弱还佳，露厌风欺分外斜”，宋人杨万里所描绘的紫薇花，不过是一种小型灌木，袅袅婷婷，与病美人何异？但在印江永义的紫薇园，却屹立着一株历千余年风霜，高30余米的紫薇树，属第三纪残遗植物，在神州大地仅此一株。一年开花一次，脱皮一次，
但种子落地不生，枝条嫁接不活，与园中各类紫薇科植物迥然不同。多少紫薇在无尽的劫难中，从外形到内质，不断虚化和蜕变，成为纤弱的种群，顾影自怜。而这株千年神树，永远保持硕大的体魄和刚毅不屈的品格，在开花和脱皮中不断新陈代谢，以恪守坚贞不渝的信念，如一面猎猎飞扬的旗帜，昭示着生命的真谛。不可再生，不可嫁接，正如一种壮美的精神气质不可复制，不可克隆。
⑦在灯影交织的严家祠堂，我们观赏过遒劲古拙的傩戏，那充满诡秘的一招一式，将远古初民的遗风流韵，肆无忌惮地渗入现代生活的图景，激腾起都市一族对大自然的由衷拜服。在庙会的开幕式上，土家族的长号唢呐向天而吹，其声沉宏峭拔，穿空裂云，让闻者心胆俱壮。在木黄河边生产白皮纸的作坊里，粑窝冲绒，粗重的木杵撞击石臼所发出的惊天动地的声音，揭示着传统文明不竭的张力。
⑧那个夜晚，星月交辉，印江城“火树银花触目红”。土家族、苗族和汉族的各路好汉赤膊赤脚，和着雄浑的锣鼓声、长号唢呐声，舞着龙灯呼啸而来。于是壮汉们举着缠绕鞭炮的长竹竿，捧着填满硝药的大竹筒，蓦地“杀”入龙阵“打火炮”和“打花”。鞭炮点燃了，烟花点燃了，一声声的炸响，一团团的火焰，在舞龙汉子的身前身后翻腾喷溅，于是欢声更高，龙影更疾。我看见火光在赤脚下流淌，火焰在古铜色的脊背上滚动，没有人稍有怯色，没有人略显彷徨。只听见舞龙汉子齐刷刷呼喊：“呵嗬———呵嗬———”
⑨他们曾这样踏着火光走过漫长的历史，他们曾这样呼喊着塑造印江的山山水水。在火光和呼喊声中，我看见跨在龙背上的印江，如此壮怀激烈，如此意气飞扬，如此威风八面！
⑩印江啊，壮美的印江！
14、作者在第①段写了与印江未晤面时的想象，这一内容有什么作用？（6分）
15、文章第③段，写出了作者对印江的哪些印象？（4分）
16、从第⑤段起，作者写了哪些具体的事物来表现印江的壮美？（8分）
17、文章第⑨段，是虚写还是实写？这种写法有什么作用？（4分）
五、语言运用（共1０分）
18、下面是一则汽车的广告语，请从表达效果的角度予以点评。（4分）
它唯一的缺点是每小时跑100公里时，你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。
19、高一某班的新年联欢会上，各学科的任课老师都来了，主持人要请某老师上台讲话。请你设计一段串台词，欢迎这位老师上台讲话。
哪一科目的老师由你定，语言要有文采，还要符合该老师所教学科的特点，50字左右。（6分）
六、作文
20、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（６０分）
有句话说，下棋要找高手，弄斧要到班门。跟高手在一起，向高手学习，既是一种自谦，又是一种自信。学习高手，也是为了超越高手。在社会生活中，大到国家，小到我们自身的成长，都要有找高手的意识。
请以“高手”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，可以发表见解、体会、感悟或经历，体裁不限。