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坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第6周

坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第6周
坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第6周

第6周2012年10月8日

第6周2012年10月8日

第6周2012年10月8日

第6周2012年10月9日

第6周2012年10月9日

第6周2012年10月9日

第6周2012年10月10日

第6周2012年10月10日

第6周2012年10月10日

第6周2012年10月11日

第6周2012年10月11日

第6周2012年10月11日

第6周2012年10月12日

第6周2012年10月12日

第周2012年10月12日

幼儿园一日活动作息时间表

幼儿园一日活动安排表小班幼儿一日活动作息时间表(夏秋) 小班幼儿一日活动作息时间表(冬春)

1.教学活动时间小班10-15分钟,中班20-25分钟,大班25-30分钟,上下学期可以适当调整,教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 2.幼儿入园时间不可早于7:40. 中大班幼儿一日活动作息时间表(夏秋)

中大班幼儿一日活动作息时间表(冬春)

1.教学活动时间小班10-15分钟,中班20-25分钟,大班25-30分钟,上下学期可以适当调整,教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 2.幼儿入园时间不可早于7:40. 大班幼儿作息时间表(寄宿制) 幼儿园日程表(参考)

备注:1.注意室内与户外相互过渡的环节,关注幼儿更衣、如厕、喝水等需要。 2.时间点可根据实际活动的需要,适当的调节。 3.幼儿园应根据自己的情况调整具体时间安排。 幼儿园日程表(参考) 备注:1.注意室内与户外相互过渡的环节,关注幼儿更衣、如厕、喝水等需要。 2.时间点可根据实际活动的需要,适当的调节。 3.幼儿园应根据自己的情况调整具体时间安排。 附:一日活动温馨提示 早上:来园~8:00生活活动(入园)、体育活动(自选活动或早操)这其实就是早餐之前的晨练时间,建议在10点左右进行户外活动,一切都要看天! 8:00~9:00生活活动(盥洗、早餐、如厕等)、餐后活动(自主游戏等)早上幼儿到幼儿园之后一般就是早餐时间。建议餐后自主活动环节可以让孩子看看绘本,不要让孩子自己蹦、跑、跳、闹。 9:00~11:30学习活动(集体、小组或个别学习)、体育活动(集体活动、自选活动或

幼儿园教学活动一日活动安排表

幼儿园一日活动安排表

幼儿园一日活动计划 7:30~8:20来园 要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。 8:20~8:45晨练活动 要求:1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。 8:45~9:00升旗早操 要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。 9:00带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水 要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子 9:05集合点名 要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。” 2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 9:10—9:35第一节教学活动 要求:1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序

9:35第一节课结束 要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50敲铃提醒收书 10:00—10:30第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水 10:35敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去”“飞到***那里去” 11:10吃中饭 要求:1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐11:10-12:00 要求:1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 (1)吃饭时保持安静,不可以说话。 (2)不可以挑食,不可以用汤泡饭吃 要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭、3. 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、 11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步 午睡12:00~2:30 要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动2:30~3:15 要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。 游戏活动3:20~3:45 要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。 户外游戏3:45~4:00 要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。 幼儿园教师绩效考核细则

幼儿园中班周计划表

幼儿园周工作计划表 班级:中(一)班周次:第一周日期:2017年8月28日至2017年9月1日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作,安抚刚入园的新生,教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记,迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外:翻跟头、过平 衡木等 室内:小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言:《小小熊》综合:《月饼圆圆》数学:《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐:《国旗多美丽》儿歌:《家》律动:《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区:喜糖铺子、 建构区:小小建筑师 生活区:小手真灵巧 美工区:装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外:赶小鸡室外:小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室

幼儿园周工作计划表 班级:中(一)班周次:第二周日期:2017年9月4日至2017年9月8日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做,如:认真洗手、刷牙,会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外:袋袋走、过平 衡木等 室内:小猫钓鱼、串 项链等 室外:拍皮球、障碍 跑等 室内:拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内:拉力器、喂娃 娃等 室外:过平衡木、梅 花桩等 室内:串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言:《小熊长大了》综合:《今天我值日》数学:《小兔逛超市》综合:《我真棒》数学:《拼卡片》 音乐:《你笑他也笑》儿歌:《谁会爬》律动:《丢手绢》美术:《向日葵》体育:《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区:系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区:搓柳条 生活区:编辫子 建构区:堆堆乐 科学区:谁会滚 生活区:叠裤子 益智区:巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室

幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表)

幼儿园一日活动安排表 时间活动内容 7:30-8: 10接待幼儿工作7:45-8: 05早锻炼 8:00-8: 05做早操 8:05-8: 10早餐准备工作8:10-8: 40吃早餐 8:40-8: 55餐后休息 8:55-9:00 课前准备 9:00-9: 30 小班(10-15 分钟) 集体活动 中班(20-25 分钟) 大班(25-30 分钟) 9:30-9: 40幼儿休息、喝水9: 40-10:00区角活动10:00-10:10 幼儿休息、喝水10:10-10:15准备户外活动10:15-10:50 间操活动10:50-11:00 午餐前准备工作11:00-11:40 幼儿吃午饭 教师工作要求 微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现; 创设环境引导幼儿积极参加活动 将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检 查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的 走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出 标准动作 指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手; 指导幼儿有序的分发餐具并安静等待 分发饭菜,指导幼儿礼貌用餐;及时为幼儿添 加饭菜;介绍饭菜营养,教育幼儿不挑食,提 醒幼儿细嚼慢咽, 组织幼儿看书或听故事活动,提醒用餐后的 幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴 提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位, 准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工 作 做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观 察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼 儿发出的信息 指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温 要适当;入厕注意安全 为幼儿提供丰富的活动材料;认真指导区角 活动;说明玩法及规则;观察幼儿行为并作 及时反思 指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温 要适当;入厕注意安全 检查幼儿衣着(不能露肚皮),鞋子是否合适;根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服;组织站队,渗透安全常规教育 合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出 汗的量为依据);检查活动的器械是否安全;引导幼儿做操动作标准 指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手; 指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要 喝水的幼儿和适量的温水 介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐; 分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿 饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交 谈;铺好床铺

幼儿园一日活动计划1

呈贡区第二幼儿园中四班一日活动计划 执教教师:肖云花杨娇配班教师:楚静波 主题:《环保总动员》时间:2013年4月23日 一、入园、晨检 1.教师愉快地接待幼儿入园,与家长亲切交谈。 2.观察孩子身体情况与情绪,发现问题及时处理。 3.提高幼儿积极参与晨间活动的兴趣。 二、早餐 1.愉快地吃完自己的一份早餐,保持桌面、地面的干净; 2.学会收拾自己的餐具。 三、区域活动、生活活动 (一)区域活动:结构玩具区、图书区、表演区、魔仙堡、小画吧、观察区。目标:1.能遵守各区域规则,有序进行活动。 2.会爱惜和收放区角材料。 活动准备:各区角 (二)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕、不拥挤。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 3.活动前准备。 四、集中教育活动 活动名称:艺术领域 活动内容:美术刮画《小影子的梦想》 活动目标: 1.欣赏、感受刮画的特别和美丽。 2.尝试学习用刮画的方式表现影子的各种动作。享受刮画带来的乐趣。 活动重点:了解刮画的特点,掌握刮画的方法。 活动难点:能表现出影子各种夸张的动作。

活动准备:舞蹈视频、刮画竹签若干、刮画纸若干、音乐、范画 活动过程: 一、欣赏视频及绘画作品 1. 引导幼儿欣赏视频,知道影子可以做出的各种动作。 2.欣赏绘画作品,尝试模仿小影子的各种夸张怪异的动作。 二、认识刮画纸及其工具,学习刮画方法 教师:“你们想和小影子们玩个更特别的游戏,来实现它们的彩色梦想吗?” 1.介绍刮画纸及工具。 2.示范绘画方法,讲解要领。 三、幼儿刮画,教师指导。鼓励幼儿大胆表现各种夸张怪异的动作。 教师:“我们就一起来实现小影子的梦想吧!比比谁的影子玩得最开心,动作最漂亮最特别。” 鼓励幼儿开拓思维大胆进行创作,并适当添画,丰富画面内容。 四、欣赏、评价作品 在音乐声中展示作品,幼儿相互欣赏,并相互模仿影子的动作。 五、生活活动、加餐 (一)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 (二)加餐 1.排队洗手。 2.愉快地吃完自己的一份水果,保持地面的干净。 3.果皮丢入垃圾箩。 六、课间操、户外活动 (一)课间操 1.主动愉快地参加早操活动。 2.精神饱满地、随音乐有节奏地做操。

大班幼儿园周计划表(最新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0633 大班幼儿园周计划表(最新版) Weekly schedule of large class kindergarten

大班幼儿园周计划表(最新版) 第一阶段主题说明 当孩子的小手第一次拨通电话,第一次专心致志地数着糖果,第一次认门牌号……数字便进入了孩子的世界,在生活中数字是无所不在的,但数字对孩子来说又是枯燥的,因此我们将身边的数字融入孩子的一日活动,引导他们用一双敏锐的眼睛发现身边的数字,在玩中对数字产生兴趣。 主题 名称生活中的数字 预期目标 1、引导幼儿了解生活中处处有数字,体验发现数字的快乐。 2、知道与自己生活密切相关的数字。 上午 预设活动星期一星期二星期三星期四星期五 晨间 活动六赶小猪玩飞镖投球飞盘毽子 集体 活动一我发现的数字(一)门牌号码(一)小闹钟(一)小小计算器(一)

集体 活动放我发现的数字(二)门牌号码(二)小闹钟(二)小小计算器(二) 户外 公共假钻山洞青蛙捉虫老狼老狼几点钟贴人 活动 调整 餐前教育 下午特色 活动安全教育礼仪教育识字阅读礼仪教育 区域 活动七色花动物找家 育昕幼儿园大班周计划表第8周陈老师 周工作重点1.让幼儿懂得胃部消化的知识,并了解一些养胃的小常识。上午 日期 内容星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 集中教育活动1.语言:歇后语找朋友 2.健康:保护我们的胃1.数学:认识时钟

2.社会:尊老爱幼1.英语:第五课 2.拼音:认识声母“m”1.语言:小松鼠的大尾巴(故事) 2.数学:复习时钟1.拼音认识声母“f”、 2.手工 下午 游戏或其他活动音乐:十二生肖歌美术:秋天的树游戏科学:美丽的野草野花周末活动 家长工作1.请各位家长在回家时,多辅导孩子学习,与多带孩子参加一些户外活动。 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。 伟才幼儿园的宝宝们 幼儿园以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”,德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外,幼儿园一年中举行的重要活动还有:幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国

幼儿园一日活动安排表(20190511221651)

幼儿园一日活动安排表 时间活动内容教师工作要求 7:30-8:30 接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动 8:30-8:55 早锻炼 做早操 将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检 查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的 走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出 标准动作 8:55-9: 00 课前准备提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作 9:00-9:30 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息 9:30-9:40 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全 9:40-10:00 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息 10:00-10:10 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全 10:10-10:50 间操活动合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全;引导幼儿做操动作标准 10:50-11:00 午餐前准备工作指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需 要喝水的幼儿和适量的温水 11:00-11:40 幼儿吃午饭介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;铺好床铺 11:40-12:00 午睡前准备工作提醒幼儿入厕、洗手;指导幼儿脱下衣裤叠放整齐;请幼儿有序上床;为幼儿播放故事或轻音乐

幼儿园一日工作计划

幼儿园一日工作计划篇一:幼儿园幼儿一日生活安排表幼儿园幼儿一日生活安排表篇二:幼儿园一日工作计划表幼儿园工作计划表(上午)篇三:幼儿园大班一日活动计划大班一日活动计划(第8 周) 一、晨间活动 1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。 3、组织幼儿晨间区域活动。 二、户外体育活动 (一)早操 1、整理好自己的服装参加活动。 2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。 3、控制好运动量及时主动地擦汗。 (二)操后活动 1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。 2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。 三、盥洗、点心: 1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。 2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。 四、集中教学活动:(详案附后)

五、进餐安静散步: 帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。 六、进餐、散步: 1、值日生协助分发餐具。 2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。 3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。 4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。 七、午睡: 1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。 2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。 八、起床饮水: 1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。 2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。 九、午间操、欣赏练习 1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。 2、能够安静的倾听欣赏。 十、点心 1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。 2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。

幼儿园一日活动计划表

幼儿园一日活动计划表 教师姓名:班级:时间:活动项目活动内容、目标及要求 晨间检查活动内容:入园 活动目标: 1.能主动与老师、同伴问好。 2.能配合班级教师做好晨检工作。 活动要求: 1.能情绪愉快地入园,会使用礼貌用语。 2.不带存在安全隐患的物品来园,入班能主动放好自己的书包。 晨间活动安排活动内容:学具操作 活动目标: 1.认识半点,初步了解时针、分针的运转关系。 2.加强时间观念,珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 生活活动活动内容:入厕 活动要求: 1.能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。 2.学会便后擦拭,并及时冲厕。 活动内容:洗手 活动要求: 1.按正确的方法洗手,能有序排队洗手。 2.注意节约用水,不玩水。 3.知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。 活动内容:早餐 活动要求: 1、餐前桌面消毒。 2.能够安静地吃早餐,不打闹,不交头接耳。 3.保持桌面地面干净。 教学活动活动内容: 礼仪——出游礼仪 活动目标: 1、感受出游的乐趣,愿意遵守出游礼仪。 2、学会遵守出游礼仪,爱护环境,遵守规则。 活动内容: 科学——杯子造高楼 活动目标:1、积极探索用杯子叠造高楼的方法。 2、尝试使用连接材料辅助叠高,体验合作的乐趣。

早操活动内容:早操 活动目标: 1.能认真、有精神地做操。 2.会听信号、口令,动作自然正确。 活动要求: 1.进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。 2.能跟着音乐有节奏地做早操。 体能大循环活动目标; 1、锻炼幼儿的八大技能(走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登) 2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 区域活动美工区——石画 目标: 1、学习石画的方法,能根据石头的形状进行想象并作画。 2、体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。 数学区——把他们送回家 目标 1、理解楼层关系,尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。 2、会用“第几层第几号”表述自己找到的结果。 生活区——缝纽扣 目标: 1、尝试自己缝纽扣,体验劳动的乐趣。 培养幼儿做事耐心,坚持不懈的好品质。 建构区——垒高楼 目标: 在搭建过程中,运用不同材料的特性发展幼儿的空间智能。 角色区——爱心医院 目标: 1、知道一些简单的医疗器械。 2、激发幼儿对医护人员的敬佩之情。 餐前活动活动要求: 1.餐前能自觉入厕、洗手。 2.知道进餐时的要求,学会安静地等待 午餐活动活动要求: 1.能安静地进餐,正确使用、收拾餐具。 2.不偏食不挑食,细嚼慢咽,爱惜食物。 3.用餐后做到“三净”(饭碗、桌面、地面),饭后能自行擦嘴。

幼儿园一周工作计划表

编号:_____ 幼儿园一周工作计划表 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共4 页

幼儿园一周工作计划表 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假 语言活动:我们的新教室 社会活动:值日生分工 音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数 英语活动:复习简单的问候语 户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 第 2 页共 4 页

游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中 (以老带新); 汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。 3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 第 3 页共 4 页

幼儿园一周计划表

幼儿园一周计划表 第1 页共8 页

幼儿园一周计划表 幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。 【篇一】 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 第 2 页共 8 页

6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。 2、整理美工区的材料 【篇二】 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 第 3 页共 8 页

幼儿园一日活动计划表

幼儿园一日活动计划表 时间: 活动项目活动内容、目标及要求晨间检查活动内容:入园活动目标: 1、能主动与老师、同伴问好。 2、能配合班级教师做好晨检工作。活动要求: 1、能情绪愉快地入园,会使用礼貌用语。 2、不带存在安全隐患的物品来园,入班能主动放好自己的书包。晨间活动安排活动内容:学具操作活动目标: 1、认识半点,初步了解时针、分针的运转关系。 2、加强时间观念,珍惜时间,养成按时作息的好习惯。生活活动活动内容:入厕活动要求: 1、能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。 2、学会便后擦拭,并及时冲厕。活动内容:洗手活动要求: 1、按正确的方法洗手,能有序排队洗手。 2、注意节约用水,不玩水。 3、知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。活动内容:早餐活动要求: 1、餐前桌面消毒。 2、能够安静地吃早餐,不打闹,不交头接耳。 3、保持桌面地面干净。

教学活动活动内容:礼仪出游礼仪活动目标: 1、感受出游的乐趣,愿意遵守出游礼仪。 2、学会遵守出游礼仪,爱护环境,遵守规则。活动内容:科学杯子造高楼活动目标: 1、积极探索用杯子叠造高楼的方法。 2、尝试使用连接材料辅助叠高,体验合作的乐趣。早操活动内容:早操活动目标: 1、能认真、有精神地做操。 2、会听信号、口令,动作自然正确。活动要求: 1、进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。 2、能跟着音乐有节奏地做早操。体能大循环活动目标; 1、锻炼幼儿的八大技能(走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登) 2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。区域活动美工区石画目标: 1、学习石画的方法,能根据石头的形状进行想象并作画。 2、体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。数学区把他们送回家目标 1、理解楼层关系,尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。

幼儿园大班一日活动计划表

幼儿园大班一日活动计划表 参考范本

幼儿园大班一日活动计划 预设目标: 认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。 人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。 早炼跨栏 呼啦圈 7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。 早操 7:50--8:00 通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。

餐前 活动谈话:服装的装饰 8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的 装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。 早餐 8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的 进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动数学区:(正负数比大小) 美工区:(服装制作) 语言区:(识字大赛) 音乐区:(模特大赛) 8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培 养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字 最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。 教育 活动 1、数学活动——百数表 2、综合活动——串珠 9:00--10:00 1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以 内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

【工作计划】幼儿园新学期一周计划表模板

幼儿园新学期一周计划表模板 一、积极准备,提早安排开学工作。 1、各学校要在开发区中小学校长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。 2、各学校要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。 3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好学校各类工作计划。 二、严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为。 三、严密组织,全力做好开学报到和开课工作。 1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。 2、8月30日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课,并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字,要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31

日当天学校领导要深入课堂听课,查看学生暑假作业批改情况,保证每个环节不出问题,各项工作落到实处。 3、开学一周内,各校每天必须将到校师生数上报,每日两报(上午、下午)。 四、抓好学校安全及健康卫生工作。 1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。 2、做好校舍安全排查。开学前,各校要对校舍进行一次全面彻底的排查,电路、水路、设备设施调试,消防、照明严格加强管理,防止发生意外事故,确保正常开学。 3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周,上好安全第一课,针对不同年龄阶段学生的认知特点,深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。 4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动,进一步加强师生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系统检查及消毒,厕所冲洗消毒等工作。 五、搞好督查工作,确保开学工作顺利有序。 1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查,检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。 2、各校开展开学工作自查,并形成书面自查总结材料,8月31

幼儿园一周计划表

幼儿园一周计划表 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0936

幼儿园一周计划表 【篇一】 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿

势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动

幼儿园班级一日活动安排与组织案例分析

幼儿园班级一日活动安排与组织的案例分析- 幼教论文幼儿园班级一日活动安排与组织的案例分析 浙江师范大学杭州幼儿师范学院周雯雯李克建 幼儿园班级一日活动是幼儿园课程的实施过程,是幼儿成长与发展的实现 路径,但也往往因为其循环往复而被熟视无睹本文从儿童体验的视角,揭示了幼 儿园班级一日活动的时空结构、内容情境与儿童生活和学习质量的隐性关联,并尝试提出重构建议本文所呈现的案例具有西部地区的特点以及个案研究的独特 性,但所透视的问题却具有一定的普遍意义 幼儿园班级一日活动安排与组织是否科学合理,直接影响甚至决定幼儿在 园的生活与学习质量本文基于对我国西部某县城幼儿园一名幼儿一日活动过程 的质性观察,试图呈现在该班级具体情境下幼儿获得的体验与发展状态,进而剖析该班级一日活动安排与组织所存在的问题,并尝试提出改进建议 一、案例呈现:格格的一天 观察对象:格格(化名),4 岁 观察时间: 2014 年 6 月 16 日 观察地点:我国西部某县城幼儿园小班 入园与晨间活动 格格拉着妈妈的手走进活动室,对教师说:“老师,早上好。”教师摸摸 格格的头,说:“早上好,自己坐下玩吧”话音刚落,就转身忙着准备教学材料 去了格格开始与其他孩子一起玩桌面玩具,但是每张桌上只有一筐玩具—— 这是班里仅有的一种玩具且很久没有更换了格格玩了一会儿,觉得没意思,就坐在那里看着窗外发呆

饮水与盥洗 “小朋友们,去拿水杯排队倒水喝”教师的话音刚落,孩子们一哄而上, 抢着去拿水杯,有几个水杯“哐当”掉到了地上格格也拿着自己的水杯排到了队 伍中班级里只有一个饮水口,十多个孩子排着队,无所事事地边等边相互用水杯 敲敲打打。格格等得有点心急了,嘴里嚷着:“好慢啊!”等了几分钟,终于轮到格格了,她迫不及待地接了一杯水准备回到座位上喝这时,教师说:“请小朋友去上厕所。”好几个孩子跑去上厕所,有个孩子不小心撞掉了格格端着的水杯,水洒了一地教师皱皱眉头,把格格拉到一旁,赶紧拿拖把把地拖干格格不开心地 撅着小嘴,捡起水杯重新排队 集体教学活动 科学活动中,教师准备请孩子们品尝黄瓜,可是由于活动前没有准备足够 的材料,教师只好临时去切黄瓜。孩子们看到教师离开便开始骚动起来,有的说话,有的互相打闹,有的看着窗外。格格捂住耳朵喊道:“真的好吵呀!”教师 上前用手势制止:“嘘——”没过一会儿,孩子们又开始吵闹起来。教师把目 光投向一男孩,不耐烦地说:“你还在吵,再吵不要待在我们班了。”教师说完,孩子们都安静下来了 户外活动 户外活动的内容是滚轮胎,教师详细地介绍了游戏规则,要求孩子们排队 一个个从红线一端笔直地将轮胎滚向黄线一端。来回滚了几趟,孩子们就玩腻了。 教师说:“我们进行小组比赛,看看哪个组最先滚完。”于是,教师开始指挥孩 子们:“格格排这组,悠悠排那一组。”新的竞赛游戏得到了孩子们的喜爱,可 是还没玩上几轮,教师看了看表,就吹响了口哨,并对孩子们说:“时间到了,

幼儿园一周计划表【范文】

幼儿园一周计划表【范文】 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动. 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力 度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操 作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的 快乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

幼儿园中班一日活动计划

幼儿园中班一日活动计划 下面是小编整理的关于幼儿园中班一日活动计划,欢迎大家阅读和参考! 幼儿园中班一日活动计划(篇一) 7:20~8:00 幼儿入园8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。 8:30~8:50 幼儿早操,早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。 8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。一、三、五组幼儿喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。 9:10~9:40 建构课程。早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。 9:40~10:00 幼儿阅读时间。开学初发现,班中图书角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,,要求幼儿每人每天都带一本课外书。 10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。 10:10~10:40 建构课程。 10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师

辅助早班老师组织。 11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。 11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。 11:15~11:40 幼儿温馨午餐。 11:40~11:50 午睡前准备。早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。 12:00~14:20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡,晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到"三巡视"。提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。 14:20~14:40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。 14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。 15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。 15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。 15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,并复习课堂知识。

幼儿园第一周工作计划表详细版

文件编号:GD/FS-2692 (计划范本系列) 幼儿园第一周工作计划表 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

幼儿园第一周工作计划表详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 幼儿园第一周工作计划表 主题:《我是哥哥姐姐》班级:大a XX年9 月3 日—9月7日 周工作目标 1. 关注自身的成长过程,体验做哥哥姐姐的角色变化。 2. 学习初步地调节,控制自己的情绪和行为,增强自我意识。 3. 养成勇敢、友爱等品质,提升自信心。 保育工作 1.多让幼儿喝开水。 2.培养幼儿自理能力。

家长工作 多与家长沟通与交流。星期 一 二 三 四 五 上午 晨间活动 网球 踩高跷 跳绳 脚踏车 自主选择

音乐律动 引导幼儿精神饱满、动作到位、面带微笑的进行幼儿早操 教学活动 (一) 语言: 《好事情》 语言《99厘米的彼得》 语言:我们都是好孩子 社会:身高、比一比 语言:《我是男子汉》 教学活动 (二) 社会:《我在成长》 健康:我生气了怎么办

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