古诗积累表

初中古诗词课外积累形式主义诗学认为：诗只是有意味的语言艺术形式。

任何一种“内容”只有经过“形式化”才能成为艺术。

本店铺在此整理了初中古诗词课外积累，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!初中古诗词课外积累11、湖心亭看雪张岱〔明代〕崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

(余拏一作：余挐)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”译文崇祯五年十二月，我住在西湖边。

大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。

这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。

湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。

他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。

我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。

问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。

等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊!”2、雪梅卢钺〔宋代〕梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。

梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

3、春雪韩愈〔唐代〕新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

译文到了新年都还看不到芬芳的花朵，二月初时才惊讶地发现有小草冒出了新芽。

古诗词积累一年级（上）1、江南（两汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

译文：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

赏析：这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。

在汉乐府民歌中具有独特的风味。

民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。

一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！2、古朗月行（唐代李白）小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

译文：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

赏析：诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。

3、赋fù得古原草送别（唐代白居易）离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

译文：古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。

任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。

远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。

春绿草长又送游子远去，萋qī萋乱草可比满腹离伤。

赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。

“野火烧不尽，春风吹又生”作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。

4、乐游原（唐代李商隐）向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

译文：我在傍晚时分心情郁闷，于是驱车来到京都长安城东南的乐游原。

只见夕阳放射出迷人的余晖，然而这一切美景将转瞬即逝，不久会被那夜幕所笼罩。

对译临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。

上海中学古诗文必背篇目简表（沪教版）高一年级高二年级高三年级一、诗经·蒹葭一、诸子喻山水一、采薇《诗经》二、种树郭橐驼传柳宗元二、秋水二、归去来兮辞陶渊明三、病梅馆记龚自珍三、前赤壁赋苏轼三、陈情表李密四、诗二首四、游褒禅山记王安石四、诗词三首咏史左思五、宋词四首月夜·杜甫饮酒陶渊明雨霖铃·柳永夜雨寄北·李商隐五、促织蒲松龄踏莎行·秦观水调歌头·苏轼六、阿房宫赋杜牧苏幕遮·周邦彦五、秦晋殽之战《左传》七、黄州快哉亭记苏辙声声慢·李清照六、鸿门宴司马迁八、项脊轩志归有光六、元曲二首七、苏武传班固九、诗词四首寿阳曲·远浦帆归马致远八、伶官传序欧阳修登金陵凤凰台李白山坡羊·潼关怀古张养浩九、《论语》七则八声甘州柳永七、廉颇蔺相如列传十、《孟子》二章水龙吟·登健康赏心亭辛弃疾八、谏太宗十思疏十一、《指南录》后序登快阁黄庭坚九、《新序》二则十二、左忠毅公逸事方苞十、古诗为焦仲卿妻作十、训俭示康司马光十三、国殇屈原十一、梦游天姥吟留别李白十一、过秦论贾谊十四、子路曾皙冉有公西华侍坐十二、律诗三首十二、师说韩愈十五、兰亭集序王羲之终南山王维十三、石钟山记苏轼十六、琵琶行白居易登楼杜甫十四、劝学荀子十七、秋声赋欧阳修书愤陆游十八、人间词话七则王国维十三、绝句三首十九、板桥题画三则郑燮塞下曲卢纶从军行王昌龄过华清宫杜牧共60篇背诵篇目为：蒹葭，饮酒，登金陵凤凰台，水龙吟，八声甘州，登快阁，登楼，书愤，塞下曲，从军行过华清宫，雨霖铃，踏莎行，苏幕遮，声声慢，远浦帆归，潼关怀古，师说，劝学，月夜水调歌头，琵琶行，孟子两章（鱼我所欲也），兰亭集序，论语七则共25篇其他篇目重点：其他篇目重点是积累实词，虚词，词法，并且明了篇目的写作手法（表达方式，表现手法，修辞方法等），以及重点篇目的主旨等。

比如种树郭橐驼传，师说，谏太宗十思疏，陈情表，兰亭集序，秋声赋等。

古诗词积累大全1.江南[两汉] 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.长歌行[两汉] 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.敕勒歌[南北朝] 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4.咏鹅[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.风[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成/一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.回乡偶书[唐] 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.凉州词[唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.登鹳雀楼[唐] 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.凉州词[唐] 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.出塞[唐] 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.鹿柴[唐] 王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.九月九日忆山东兄弟[唐] 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.静夜思[唐] 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.古朗月行[唐] 李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.望庐山瀑布[唐] 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

【古诗词积累】1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

3.春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

4.行路难（其一）（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5.峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

6.送友人（唐）李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

7.水调歌头（明月几时有）（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

8.卜算子·黄州定慧院寓居作（宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

9.江城子·密州出猎【宋】苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

10.定风波（莫听穿林打叶声）（宋）苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

人教版七年级上册语文课外古诗词积累一、《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。

⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉!歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已二、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

④写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

八年级上册（一）课内古诗12.4【望岳】（杜甫）？齐鲁青未了。

，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，。

，一览众山小。

【春望】（杜甫），城春草木深。

，恨别鸟惊心。

烽火连三月，。

白头搔更短，。

【归园田居(三)】（陶渊明），草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，。

，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，。

12.5【使至塞上】（王维"唐），属国过居延。

征蓬出汉塞，。

，长河落日圆。

萧关逢候骑，。

【渡荆门送别】（李白），来从楚国游。

山随平野尽，。

，云生结海楼。

仍怜故乡水，。

【游山西村】（陆游"南宋），丰年留客足鸡豚。

，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近。

拄杖无时夜叩门。

（二）课外古诗词12.6【长歌行】（汉乐府），朝露待日晞。

阳春布德泽。

常恐秋节至，。

,何时复西归？,老大徒伤悲。

【野望】（王绩"唐），徙倚欲何依。

树树皆秋色，。

，猎马带禽归。

，长歌怀采薇。

【早寒江上有怀】（孟浩然"唐），北风江上寒。

我家襄水曲，。

，孤帆天际看。

，平海夕漫漫。

12.7【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然），涵虚混太清。

气蒸云梦泽，。

，端居耻圣明。

坐观垂钓者，。

【黄鹤楼】（崔颢"唐），此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，。

，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是。

【送友人】（李白），白水绕东城。

此地一为别，。

意，落日故人情。

挥手自兹去，。

12.8【秋词】（刘禹锡" 唐）,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，。

【鲁山山行】（梅尧臣"北宋），千山高复低。

好峰随处改，。

，林空鹿饮溪。

人家在何许。

12.9【浣溪沙】（苏轼"北宋）松间沙路净无泥，。

谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。

【十一月四日风雨大作】（陆游），尚思为国戍轮台。

，铁马冰河入梦来。

八年级下册（一）课内部分12.10【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡"唐），二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，。

，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，。

【赤壁】（杜牧"唐），自将磨洗认前朝。

人教版语文书积累【一年级上册】1.《一去二三里》一去二三里，。

亭台六七座，。

2.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，。

白毛浮绿水，。

3.《画》王维，。

春去花还在，人来鸟不惊。

4.《画鸡》唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

，。

5.《静夜思》李白床前明月光，。

举头望明月，。

6.《悯农》李绅，。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【一年级下册】1.《春晓》孟浩然，。

夜来风雨声，花落知多少。

2.《村居》高鼎，。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3.《所见》袁枚，。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

4.《小池》杨万里，。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】1. 《赠刘景文》苏轼，。

一年好最君须记，正是橙黄橘绿时。

2.《山行》杜牧，。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3.《回乡偶书》贺知章，。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4.《赠汪伦》李白，。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【二年级下册】1.《草》白居易，。

野火烧不尽，春风吹又生。

，。

又送王孙去，萋萋满别情。

2.《宿新市徐公店》杨万里，。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，，。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4．《望庐山瀑布》李白，。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5.《绝句》杜甫，。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【三年级上册】1、《小儿垂钓》唐.胡令能___________________，______________。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2、《夜书所见》南宋.叶绍翁__________________，_______________。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

3、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维_____________________，________________。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4、《望天门山》唐·李白___________________，__________________。

古诗词积累一、古诗词中描写春的诗句红豆生南国，春来发几枝？（王维《相思》）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（贺知章《咏柳》）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不止》）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（唐韩愈《早春呈水部张十八员外》）二、古诗词中描写夏的诗句力尽不知热，但惜夏日长。

（白居易《观刈麦》）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出静慈寺送林子方》）三、古诗词中描写秋的诗句秋风萧瑟，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

（杜牧《秋夕》）空山新雨后，天气晚来秋。

（王维《山居秋暝》）不知明镜里，何处得秋霜。

（李白《秋浦歌》）床前明月光，疑视地上霜。

（李白《静夜思》）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（宋范仲淹《渔家傲》）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

（唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》）四、古诗词中描写冬的诗句孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（柳宗元《江雪》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（高适《别董大》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）五、古诗词中咏柳的诗句渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《渭城曲》）山重水复疑无路，柳暗花命又一村。

（宋陆游《游山西村》）有意栽花花不成，无心插柳柳成荫。

（明冯梦龙《醒世恒言》）昔我往矣，杨柳依依。

《采薇》扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

（唐郑谷《淮上与友人别》）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（唐韩愈《早春呈水部张十八员外》）六、古诗词中写楼的诗句欲穷千里目，更上一层楼。

（王之涣《登鹳雀楼》）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（杜牧《江南春》）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

（林升《题临安邸》）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

（崔颢《黄鹤楼》）古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（散文类别：唐诗宋词元曲）
（散文类别：唐诗宋词元曲）
填写表格要求：
1、每一课中，老师精讲2首诗歌，使用表（一）。

老师重点讲解的2
首诗歌，表格（除留待老师讲解后完成的部分外）要求在课前做
．．．好．。

余下的几首诗歌，老师不作详细讲解，作为自读篇目，使用表（二），要求同学自己完成。

（可上网搜寻资料作参考，但不能照
搬）每诗一表
．．．．。

2、如同一作者的作品，表格中的第一部分（即作者简介可以重复），
其他部分需查证资料后或思考后
再填写。

3此表格可以打印也可以手写，格
式是（A4）。

如交打印稿，请注意收集，并编页码，学期末装订成册
．．．．．．．，
成为该模块的过程性评价的成绩．．．．．．．．．．．．．．，
如有遗失，后果自负。

提示：第一课，老师重点讲解《积雨辋川庄作》和《观猎》，请同学们周六日做好表格准备。

周一带回学校堂上要用。