争做合格小公民
辽宁省葫芦岛市连山区实验小学
董宝凤
争做合格小公民
辽宁省葫芦岛市连山区实验小学董宝凤
一、队会主题：争做合格小公民
二、活动目的：
通过开展扎实有效的活动，对学生进行遵守社会公德的教育，让学生懂得做一名合格小公民应遵守的行为规范，从而约束自己，养成好习惯，改掉不良的坏习惯，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个合格的小公民。
三、活动准备：
1、训练班会活动小主持人。
2、准备好录音机、乐曲磁带、道具。
3、分好4个小队：文明小队、礼貌小队、诚实小队、守信小队。
4、制作多媒体课件、幻灯片。各小队排练好节目。
四、活动形式：
主要采取记者采访，各个小队汇报的形式，发挥各个小队的特色，利用小品、朗诵、舞蹈、问答、唱歌、相声、快板等文艺形式渲染班会气氛。
五、活动过程：
主持人：同学们,为了深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，以提高我班学生的道德素质，结合学校德育处的工作计划，我们四年一班开展了争做合格小公民的活动。一系列丰富多彩的活动,吸引了许多家长、老师和其他班级的同学来采访。你们瞧!今天我市电视台的记者也来采访了。记者同志欢迎您来到我班级采访！
记者：同学们大家好！我是市电视台的记者，我叫孙小涵，听说今天你们四年一班在这里召开主题班会，我正好没有新闻素材呢，这不，我刚下火车就赶到你们这来了。我先采访哪个小队呢？
全班同学们：（争先恐后地喊：）先采访我们！先采访我们!我们是文明小队！我们是礼仪小队！我们是诚实小队！我们是守信小队！）
记者：这个小队跃跃欲试，我先采访他们吧！
辛沛珊：（文明小队的队长站起和记者握手）记者同志！您好！我们小队在开展做合格小公民的活动中,每个人的语言,举止都发生了很大的变化,使用文明用语以蔚然成风。我们还自编自创了小快板《文明礼仪要记牢》来严格要求自己，下面就请袁世震同学上台给大家表演。
辛沛珊：文明是爱的天使,让我们把爱撒满人间.下面让我们用歌声来表达我们的心声。（小合唱《我们从小讲文明》）
辛沛珊：我们小队的同学认真学习学习各种文明礼仪，而且说到做到。你们瞧——（四名同学敲锣打鼓走上台，表演三句半《文明礼仪要做到》）记者：这个小队真不错，连我都被感染了，让我再来采访礼仪小队。
朱静依：（礼仪小队队长）您好！欢迎您采访我们小队！（队员齐呼：欢迎欢迎！热烈欢迎！）
朱静依：中华民族自古以来就崇尚礼仪,号称礼仪之邦。我们礼仪小队在争做合格小公民的活动过程中,注重礼仪形象的培养。现在请问同学们讲讲学生关于礼仪的常规。（学生自由发言）
张晨一：参加升旗仪式，衣着整齐，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌时严肃、准确、声音洪亮。
董施麟：仪表端庄，着装整齐，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
卢威翰：用好礼貌用语，请、您、您好、谢谢，对不起、没关系、再见。
李佳雯：用好体态语言，微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌，右行礼让，回答问题起立，递送或接受物品，起立并用双手。
金昀潼：尊敬老师，见到老师主动问好，上下课起立向老师行注目礼，课余进老师办公室要敲门，经允许再进入。
田港：尊敬长辈，与长辈共同就餐，要请长辈先入坐，离家或回家时与长辈打招呼。
戴斌融：礼貌待客，对待宾客，起立相迎，主动问候，微笑致意，挥手道别。
朱静依：衣着整齐,仪态端庄,这就是我们21世纪少年的新形象。我是中国小公民,有权利也有责任做一个合格的小公民。人与社会永向前进,请听相声《学礼仪》。
记者：礼仪小队的同学表演得棒极了！让我再来采访诚实小队。
潘潞：（诚实小队的队长）热烈欢迎记者来采访我们诚实小队。诚实是我们中华民族的传统美德，说到诚实，我忽然想到狼来了的故事，先请我们的故事大王来讲一讲吧！（刘楚楚同学讲故事）
潘潞：是啊，诚实对我们来说是多么重要啊，说谎的危害多大呀！同学们，你们说，我们应该做一个怎样的少年呢？（全体同学说：诚实）
潘潞：那我们怎样才能做一个诚实的少年呢？我来考考大家。
问题1：试卷发下来了，呀，100分，真高兴！咦？这道题我作错了，老师却给我判对了，如果告诉老师，我就只能得99分，同学们，你们说我应该怎么办呢？（同学自由发言）
杨志超：我认为你应该把分数改过来，这样做是诚实的表现，一定会得到老师和同学们的赞扬，即使得到99分，也是光荣的。
潘潞：同学们，你们同意他的观点吗？
全体同学：同意！
问题2：一天，林林贪玩回家晚了，就对妈妈说：“我在学校做作业了。”第二天，她又对老师说：“我昨天生病了，作业没做好。”同学们，你们说，她这样做对吗？（学生自由讨论）
记者：同学们说的太好了，看来你们在这次活动中，真是收获不小，我也从中受到了深刻的教育。下面让我采访最后一个小队。
（守信小队的同学齐呼：守信守信，信守诺言！）
马月：（守信小队的队长）我们小队的队员一言九鼎，从不失信于人，俗话说：一言既出，驷马难追。我们要从小培养重诺言，守信用的优良品质，下面请我们小队的队员谈谈对守信的认识。
张楠：说话做事表里如一。
王鹏宇：说话算话，说到做到，是守信的表现。
李雪菲：答应别人的事要时刻记在心上，并千方百计努力做到。
李佳泽：如果已经努力还是没有做到的话，一定要及早向对方说明原因，表示歉意，不要弄虚作假，明知道自己不能做到的事却硬充好汉，允诺别人。
马月：是啊，守信是一切美德的基础，是我国数千年来引以为骄傲的品质，我们的宋庆龄奶奶从小就是个守信用的好孩子，下面请欣赏课本剧《我不能失信》。
四个小队长：记者同志，虽然我们都想上头条新闻，但我们都有一个共同的心愿，那就是争做一个文明、懂礼仪，诚实，守信的合格小公民，让我们用一首诗来表达我们的心声，好吗？
记者：好啊！
配乐诗朗诵：《我是中国小公民》
记者：这四个小队分别展示了自己在争做合格小公民活动中开展的系列活动，真是太好了！回去之后，我一定好好报道报道。同学们再见！
主持人：同学们，你们的表现棒极了，我和大家一样都受到了一次深刻的教育。下面请班主任老师做总结。
班主任老师总结：
同学们，今天这次班会开得非常成功，主题鲜明，形式新颖，气氛活跃。通过这次班会，我们对如何做一名合格的小公民有了更进一步的了解。同学们，你们是幸福的一代，也是即将肩负祖国重任的一代，老师希望你们能按照合格小公民的标准严格要求自己，从现在做起，从一点一滴做起，努力把自己塑造成文明、懂礼仪，诚实，守信用的时代新人，同学们，让我们积极行动起来吧！
六、活动效果：
这次班会开得非常成功，每一个同学都积极主动、认真地参与整个活动，并且通过小品、歌舞、快板、相声，诗朗诵等各种形式，汇报了自己的感想与收获，明确了如何才能做一名合格的小公民。
国旗下的讲话（一)——争当五好小公民从小事做起 六三班 敬爱的老师,亲爱的同学、尊敬的来宾： 大家早上好！ 今天我要演讲的主题是“争当五好小公民”——从小事做起 五好小公民指的是“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士” 在校园里,让我们争做同学的“小伙伴”——团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。俗话说得好:“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上的。只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成一股力量,让这个集体友善,温馨快乐! 在生活中,让我们争当自己的“小主人”——胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我们大多是独生子女,我们较少有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是富有挑战的，在充满竞争的社会中我们能做些什么呢？只有自强自立、迎接挑战。”吃自己的饭流自己的汗靠人靠天靠祖上不算是好汉” 在家中，让我们做好“小帮手”——孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。“谁言寸草心，报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们,当我们长大后，就应为他们做些力所能及的家务，关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭,使自己在被爱的同时学会播种爱,收获爱。
在社会中，让我们做好“小标兵”——热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。“爱国爱民,遵纪守法”是每个公民应尽的责任。作为社会的一员，我们要有公民意识，用这把标尺衡量自己，从而及时纠正不良行为。 在社区，让我们做好“小卫士”——保护环境。环保是现在迫在眉睫的大事。人人节约资源,还自然一片绿色,一片蓝天。我们可以做什么呢?可以使用布袋；尽量乘坐公共汽车,步行,骑自行车;拒绝使用一次性用品……?同学们，让我们从现在开始，以“五好小公民”的要求来监督自己,从身边的点点滴滴做起,养成良好的社 会行为习惯，争做的“五小好公民”吧!
争做五好小公民 莫旗欧肯河学校六年级曹颖 做五好小公民的标准：一、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；二、在社会上做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；三、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；四、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；五、在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人”。 回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着手机音乐，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？ 《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！ 我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
树人小学文明伴我成长争做五好小公民主题班会实施方案适用年级四年级设计者张晓琼 主题公民教育——文明伴我成长，争做五好小公民 设计背景 1、当今社会，随着物质生活极大丰富，孩子被娇生惯养的越来越多，他们以自我为中心，自私自利，缺少爱心，生活自理能力差，被视为掌上明珠，成为家庭的“小太阳”、“小皇帝”，过着衣来伸手饭来张口的生活。鉴于此，国家提出争当“五好小公民”主题实践活动。 2、目前沙坪坝区正在轰轰烈烈地开展“两城同创”活动，学校作为文明的窗口必须率先垂范，积极行动起来。在学生中开展争做五好小公民活动，有利于促进“两城同创”活动的开展。 3、我校拟定的《树人学子十大礼仪》需要学生在生活中践行，本次活动，能让学生深切地感受到践行“树人学子十大礼仪”是培养学生文明素养，做一个合格的五好小公民的需要，从而自觉主动地做好《树人学子十大礼仪》，做一个有道理的小公民。 活动目标 1、学生能明确“五好小公民”的具体内容及要求. 2、学生能明白做合格的“五好小公民”要从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起。 3、与“两城同创”和践行“树人学子十大礼仪”等活动结合，着眼提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 形 式 小品、歌舞、故事等 活动准备1、布置中队长组织各小队队员排练有关节目。 2、《树人学子十大礼仪》视频。 3、收集在“两城同创，小手牵大手”活动中的先进事例。 4、制作PPT。 活动 学生活动教师活动 第一环节：明确开展五好小公民活动的意义 甲：清朝顾炎武曾说，国家兴亡，匹夫有责。 乙：新中国总理周恩来少年时就说，为中华之 崛起而读书！ 甲：著名作家巴金爷爷说，我爱我的祖国，爱 亲爱的同学们，你们 好！“少年强则国强”我们 这一代是祖国的希望和未 来，伟大祖国的复兴将靠 我们这一代人去实现。做
南部县富利镇董家小学 争 做 “ 五 好 小 公 民 “ 征 文 精 选
──读《复兴中华从我做起》有感 董家小学四年级一班何慧丹 老师说“复兴中华，从我做起”，父母说“复兴中华，从我做起”，让我们一起“复兴中华，从我做起”吧！ 复兴中华，人人有责。无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任；“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。 复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”；做热爱祖国的“小标兵”，遵守秩序的“小卫士”；做团结友爱的“小伙伴”，胸怀开阔的“小主人”。 “复兴中华，从我做起”，让我们一起行动起来吧！
──读《复兴中华从我做起》有感 董家小学三年级一班冉欣雨 在老师的带领下，我读完了《复兴中华从我做起》一书。我学到了要保护环境，我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”；我学到了帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的小男孩，就是同学们团结互助的“小伙伴”；我学到了珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的“小标兵”；我学到了见到师长、父母问一声好，为老师、父母分担力所能及的事，我就是一个尊敬师长、孝顺父母的“小帮手”；我学到了为集体奉献力量，为祖国增添光彩，我就是一个爱集体、爱祖国的“小主人”。 读完了《复兴中华从我做起》一书，我明白了：对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书、爱学习，还要牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴作出贡献。 读完了《复兴中华从我做起》一书，我还知道：人的兴趣不仅是在学习、活动中发展起来的，而且还是认识和从事学习、活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。 同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴的小事做起，奉献爱心，关心他人，争做新时代的“小雷锋”，争做“五好小公民”。
不合格品控制程序 （IATF16949-2016/ISO9001-2015） 1.0目的 对不合格的产品实施有效控制，防止不合格产品的非预期使用或交付。 2.0范围 适用于进货产品、过程产品、最终产品及交付后发生的不合格品的控制。 3.0职责 3.1 质检员负责不合格品的识别，跟踪不合格品的处理结果。 3.2 车间、技术、供应、仓库负责不合格品的处理。 4.0过程展开与控制 4.1 不合格品的分类 a)严重不合格：经检验判定的批量一般不合格大于10%，或造成较大经济损失500元以上，或直接影响产品关键尺寸、质量性能的不合格。 b)一般不合格：状态未经标识或可疑的产品及少量小于10%，不影响产品关键尺寸、质量性能的不合格， 4.2进货中发现不合格物料的识别和处理 处理方式：可采用挑选让步接收和退换货处理。 4.2.1进货检验员在不合格品物料上贴上“不合格”标签，仓库将其移至不合格品区。对一般不合格，检验员将《KL进货检验单》交供应科科长处理；对严重不合格品，应由质检科长确认，出具《不合格品处置单》报生产副总作出退货决定，然后质量部将《进货检验单》交供应科办理退货手续；对不影响使用
的一般不合格，由生产副总批准，可让步接收，但须经顾客同意。 4.2.2 生产中出现的不合格物料，经质量部重新检验后，按本程序4.2.1执行。 4.3不合格半成品、成品的识别和处理。 处理方式：让步放行、返工、降级、报废等。 4.3.1对于少量一般不合格品(比例小于10%)由检验员直接判定返工或返修的，技术部门在《返工单》上签署返工方法和措施，要求车间返工或返修，返工或返修后的产品必须重新检验，若合格，检验员签字确认。仍不合格者由质检科科长在相应的记录上作出确认，生产副总在检验记录上作出处理决定： a. 让步放行，检验员在不合格标签上注明“让步放行”，经质检科科长批准转至下道工序或入库。只有不合格产品经返修，检验员签字认定的仍不符合要求，但不影响顾客使用时，才办理让步接收，有规定时，让步接收应取得顾客同意。 b.报废产品由生产部门放置在废品区，由质量部统一处理。 4.3.2 质检员检验判定的严重不合格，需贴上“不合格”标签放置于不合格品区，由质检科科长在相应的记录上签字确认，并填写《不合格品处置单》交生产副总作出报废、降级、或改作它用的处理决定。 4.4 交付或开始使用后的不合格品 4.4.1对于顾客退回的不合格品，由销售部用《顾客信息反馈单》通知质量部进行确认，确认内容包括：厂标、不合格项。确认结果以《不合格品处置单》通知销售部进行对外处理。按4.3进行。 4.4.2对于工作失误造成巳出厂交付客户的不合格品，质量部应及时以《不合格品处置单》通知销售部与顾客联系处理： a.不影响产品的使用性能，但会引起某些方面的问题，如外观等，可同客户协
小学争做五好小公民演讲稿当春风吹绿大地，当百花无限娇艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了你我的心中。在这美丽的花季，在祖国的大花园里，年少的我们就是祖国的未来。从现在开始就要以“五好”来完善自己行为，塑造美好的心灵。争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。在学校我们要做好同学们的“小伙伴”。做文明环保的“小卫士”，在家里我们要做父母的“小帮手”，做勤于自立的“小主人。” 我是爱国守法“小标兵” “爱国，遵法”是每个公民应尽的责任。作为一名五好的“小标兵”，更应把国家利益放首位，以那些不为金钱，名利，地位所动，甘愿为国家抛头颅，洒热血，无私奉献的革命先辈为榜样。让我们的红领巾更加鲜艳照人。我是团结友爱‘小伙伴’俗话说：“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上。只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成力量，才能让多彩的集体其乐融融，温馨快乐。我们在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，做一个善于与人合作的“小伙伴”。 我是环保节能“小卫士” 地球是我们唯一的家园，我们只有一个地球“保护环境刻不容缓。人人节约资源，就能还自然一片绿色。我们青少
年应挑起这个重担，节水节能，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序做环保小卫士给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的每一个角落，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。 我是热爱劳动“小帮手” “劳动创造美好未来”。父母含辛茹苦地养育了我们，现在我们已经长大，就应为父母做些力所能及的家务，关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，做父母的“小帮手”使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。我是自强自立“小主人”学习独立面对生活的经验与勇气。自强自立、迎接挑战，做好自己的“小主人”。 现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，让知荣明耻变成一种习惯，融入到我们的血液中，落实到我们日常的言行中。争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的五好小公民。
做一个文明道德的学生 贵州省六盘水市龙场乡中学七(1)班田景彤 指导教师：龙从茂文明是一种美德，伴随着我们成长。如影随形许多人都会问：道德究竟是什么？“道德”不仅仅是一个词汇，它还体现在我们生活中的方方面面，就像氧气一样。人们缺少了氧气便无法生存，道德也是如此。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！ 从小，妈妈就教育我一定要做一个有道德的人。因为没有道德，就好像没有灵魂的躯壳。没有灵魂的人就好像动物、植物和其他任何没有生命的东西一样。所以我知道，一定要做一个有道德的人。 作为学生，我们更因该注意自身的道德。首先，应该注重个人的仪容仪表、言行举止、着装等。从仪容仪表来说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，勤换衣服等。 又从言行举止来说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
在学校，我们要讲文明、讲道德。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。 我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。 在家里，要尊敬父母，多为他们做一些力所能及的家务，为家人减轻一些负担。帮父母去拿杯水，拿个东西这种小事应主动去做。父母劳累回家，亲切的慰问一声；对于在外打工的父母，给他们打个电话，或者发个信息等，这些对父母都是最好的“提神剂”。因此，在家尊敬父母也是一种道德的表现。 道德是很简单的，它产生于你的热心，产生于你的乐于助人，产生于你的无私奉献。有时，你把垃圾捡起来，扔进垃圾桶里的这样小小的动作，就是道德的体现。或许你认为它微不足道，只是一个举手之劳的动作，不足挂齿。可道德文明的社会就是靠这样一点点形成的。动作虽小，可它确实体现着社会的道德，人间的美好。
“争做五好小公民”主题小学生作文： 我是五好小公民 别看我年纪小，可我是五好小公民呢，在家中，我是爸妈的小帮手；在学校，我是个听老师教导的好学生；在与同学的交往中，我是个诚实守信的朋友；在生活中，我是一个讲究卫生、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是个勇于创新的小主人。 起初我在家时，只是在爸妈炒菜时递递盘子，后来我就帮爸妈打打下手、扫扫地、洗洗碗等，虽然有时我干的不好，弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，没力气洗碗。这时，我挺身而出，主动要求去洗碗，爸妈答应了。说干就干，我立刻收拾桌子，用抹布擦桌子。擦完桌子，我捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来，我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，我仔细一看，光洁如新，一滴油渍都找不到。 在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，从来不与同学吵嘴，更不用说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙。纪律和学习上，我也毫不含糊——上课时，我坐得端端正正，积极思考老师提出的问题；每次征文、朗诵比赛，总有我的身影。所以同学们都愿意和我做朋友。 地球是我们唯一的家园，我们只有一个地球，保护环境刻不容缓。人人节约资源，就能还自然一片绿色。我们青少年应挑起这个重担，节水节能，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，做环保小卫士，给城市
添绿，给心灵添彩。每次上街外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小女孩正在摘花，我就上前去劝她：“小朋友，这花多漂亮啊，这花儿是给大家开放的，是属于每个人的，我们可千万不能摘呀！”旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里别提多高兴了。还有一次，我看见一个年龄与我差不多的男孩随手把纸屑扔在人行道上，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”！让我们一同来做“文明小标兵”吧！ 记得有首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！其实，我们都是生活的小主人，让我们从小做起，从小事做起，为我们世间的和谐，让我们都争取做一个合格的“五好小公民”！
复兴中华从我做起 争做合格小公民”主题队会 沿河民族小学教学目的： 1．通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的合格小公民。 2．培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 活动过程： 一、导入 亲爱的同学们，你们好！我们这一代是祖国的希望和未来，祖国现代化建设的重担将要落在我们这一代人身上，我们是当之无愧的接班人。然而，要当好接班人，不但要好好学习，掌握现代科学知识，还要有高尚的品德，要成为道德高尚的人。现在，我们要做到：争做“五好合格小公民”主题班会开始！ 二、知识了解 1、唱《中国少年先锋队队歌》 2、五好指的是什么？小帮手，小标兵，小伙伴，小卫士，小主人 3、“五好小公民”有哪些内容呢？ “五好小公民”的具体内容是： 在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”； 在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”； 在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊重他人、尊重合作的“小伙伴”； 在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”； 在独处时，我们要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的“小主人”。 三、合作交流 1、学生小组交流 争做“五好合格小公民”我们应该怎样做呢？ 请大家来畅所欲言，说说自己的看法。学生自由表达。 2、师生讨论 做五好小公民并不需要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候，做一点力所能及的事情，认真听取父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这都是孝顺。 节假日，给远方的亲人挂个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂；平日里，将手边身边可利用的废物品收集起来，保护好我们身边的环境；生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一支本书读读也好，买一支铅笔用用也行；学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩，而害怕，而放弃进取的机会；交往中，给陌生人一个甜甜的微笑，给有难的人伸出援助之手，给同学帮点小忙，给老师办点小事，等等。正是这无数的小，成就了大。 3、“五好合格小公民”在行动 学生自由发言：
做五好小公民演讲稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我是道河中学七年级学生，我叫汤孟杰。今天，我演讲的题目是《让五好的花朵伴青春绽放》 当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香校园、在这和睦温馨的家中，十二、三岁的我们在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和，吮吸着春天的甘露。青春的我们，生于新世纪，长于新世纪，，我们是时代的骄子，我们是祖国的未来。年少的我们，包括你，包括我，我们要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靓出自己青春风采。 十二三岁的年华，我们有我们的梦想。我们在不停的奋斗，拼搏。在这拼搏的历程中，我们享受妈妈的一筐沉甸甸的母爱，聆听着爸爸的谆谆教诲，记住老师慈祥的目光，感受同学无私的关怀。在这美好的氛围中，我们该做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手"；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"；在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊重他人、尊重合作的"小伙伴"；在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"；即使在在独处时，我们更要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的"小主人"。 同学们，做五好小公民并不要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候，做一点力所能及的事情，听一听父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这就是一种孝顺。 做五好小公民，就要从这点点滴滴的小上做起。节假日，给远方的亲人挂个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂；平日里，将手边身边可利用的废物品收集起来，保护好我们身边的环境；生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一支本书读读也好，买一支铅笔用用也行；学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩，而害怕，而放弃进取的机会；交往中，给陌生人一个甜甜的微笑，给有难的人伸出援助之手，给同学帮点小忙，给老师办点小事，等等。正是这无数的小，成就了大。古人说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为吗？滴水成大海，让我们一起从小做起，从点点滴滴做起。在点点滴滴中绽放青春的风采。 就拿我们班来说吧，毛佳同学学习认真踏实，关心同学，热爱集体，乐观开朗，是我们学习的榜样。胡磊同学热爱劳动，关心同学，在家里勤俭节约，是值得我学习的“小帮手”；肖慧敏同学，热爱班级，讲文明，懂礼貌，诚实守信，是我们学习的“小标兵”；曾志伟同学在社区和公共场所爱护公物，讲究卫生、保护环境、遵守秩序，是一个名副其实的“小卫士”；祈小莹同学，虽然父母不在身边，但却胸怀开阔、心理健康、勤奋自立，是值得我们学习的“小主人”；
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档我是”五好小公民”演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 我是”五好小公民”演讲稿 我是”五好小公民”演讲稿 作者蒋昕儿 培根曾经说过：”一种集体习惯，其力量更大于个人的习惯，因此如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。”但如果反着来，每个人都是好公民，每个学生都是五好小公民，就会出现一个良好的社会环境，整个世界都会多一些和谐，多一些鲜花和掌声。 首先作为一名五好小公民，我是爸爸妈妈的好帮手。妈妈做饭，我帮她洗菜，妈妈浇花，我帮她倒水，妈妈擦灰，我帮她洗抹布。爸爸洗车，我帮他提水；爸爸扫雪，我给他递工具……有时，他们工作累了，回到家我就给他们做一顿丰盛的晚餐，这样他们心情会立马好转起来。他们开心了，我也就开心了。到了周末，爸妈有时因工作原因无法回家，完成作业之余，我会自觉地把家里打扫一遍。家里干干净净，一尘不染，爸妈回到家心情
也就会格外愉快。 在学校，我还是同学们的”好伙伴”.同学有不会的题，我会帮他们讲解；同学生活上遇到的困扰，我会开导或帮助他们解决。课堂上，我们一块专心致志的听讲；课外，我们一块儿游戏、娱乐，欢声笑语。乐于助人的”热心肠”已经成为了我的”代名词”.”人人为我，我为人人”早已成为了我的座右铭！ 同样，我也是一名保护环境的”小卫士”.在路上，在校园，在公共场合，我一看见纸团就会忍不住捡起来扔进垃圾桶，那一刻就好似篮球运动员把球投进篮网一样。就连每次外出喝完水的瓶子我也不喜欢乱扔，哪怕垃圾桶再远，我也要等到有垃圾桶了，再扔进”可回收垃圾桶”.如果身边有同学无意间把垃圾不小心扔到了地下，我一定会提醒他（她）捡起来扔进垃圾桶里，这样我才安心。 另外，我还是一个懂得自律的好孩子。每次上课，我都能管住自己，不交头接耳，左顾右盼，认真听老师讲课。课外，读书就是我最好的休息！高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”我认为精神食粮才是最重要的！ 其实，做一名”五好小公民”并不是一件难于上青天的事，关键在于想不想去做。正所谓”世上无难事，只要肯登攀。”同学们，加油吧！争取我们人人都能做一名”五好小公民”,让世
小学生演讲稿：争做五好小公民 尊敬的老师、领导，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我要演讲的题目是“争做五好小公民”。 现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。 在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办？是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾？都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历
过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。 我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗？只有做到这些，别人才
小学生演讲稿争做五好 小公民 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学生演讲稿：争做五好小公民 尊敬的老师、领导，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我要演讲的题目是“ 争做五好小公民”。 现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。 在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学
就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。 我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。 起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，
小学生争做五好小公民演讲稿 当春风吹绿大地，当百花无限娇艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了同学们的心中。为大家整理了有关小学生争做五好小公民演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 小学生争做五好小公民演讲稿篇1 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好!我是道河中学七年级学生，我叫汤孟杰。今天，我演讲的题目是《让五好的花朵伴青春绽放》。 当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香校园、在这和睦温馨的家中，十二、三岁的我们在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和，吮吸着春天的甘露。青春的我们，生于新世纪，长于新世纪，，我们是时代的骄子，我们是祖国的未来。年少的我们，包括你，包括我，我们要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靓出自己青春风采。 十二三岁的年华，我们有我们的梦想。我们在不停的奋斗，拼搏。在这拼搏的历程中，我们享受妈妈的一筐沉甸甸的母爱，聆听着爸爸的谆谆教诲，记住老师慈祥的目光，感受同学无私的关怀。在这美好的氛围中，我们该做些什么呢?毋庸置疑，在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的”小帮手”;在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的”小标兵”;在学校
我们要做做团结友爱、互相帮助、尊重他人、尊重合作的”小伙伴”;在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的”小卫士”;即使在在独处时，我们更要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的”小主人”。 同学们，做五好小公民并不要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候，做一点力所能及的事情，听一听父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这就是一种孝顺。 做五好小公民，就要从这点点滴滴的小上做起。节假日，给远方的亲人挂个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂;平日里，将手边身边可利用的废物品收集起来，保护好我们身边的环境;生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一支本书读读也好，买一支铅笔用用也行;学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩，而害怕，而放弃进取的机会;交往中，给陌生人一个甜甜的微笑，给有难的人伸出援助之手，给同学帮点小忙，给老师办点小事，等等。正是这无数的小，成就了大。古人说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为吗?滴水成大海，让我们一起从小做起，从点点滴滴做起。在点点滴滴中绽放青春的风采。 就拿我们班来说吧，毛佳同学学习认真踏实，关心同学，热爱集体，乐观开朗，是我们学习的榜样。胡磊同学热爱劳动，关心同学，在家里勤俭节约，是值得我学习的“小帮手”;肖慧敏同学，热爱班级，讲文明，懂礼貌，诚实守信，是我们学习的“小标兵”;曾志伟同学在社区和公共场所爱护公物，讲究卫生、保护环境、遵守秩序，是一
争做五好小公民优秀演讲稿 我们每个人都应该做个五好小公民。但是要真正做到五好小公民的要求还是很难的。下面是小编整理的争做五好小公民优秀演讲稿，欢迎阅读。 争做五好小公民演讲稿一 同学们一定听过这一首歌: 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。 1 草丛边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。 等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。 我们在童年中逐渐长大，伴随着这首《童年》。美好的孩童时代出现在眼前，这是想到了那曾经一起闯祸的淘气的小伙伴。当懵懂的我们迈入校园的时候，发现我们不仅拥有儿时的玩伴，还有生活中的朋友，学习中的对手，我们渐渐明白了伙伴的重要性。在学校这个大的集体中，在班级这个大的家庭里，总会发现一些让你的心灵倍感温暖的事。小组学习时，总会有那么几位同学懊恼自己学不会，耽误小组学习的进程，可旁边的同学总是微笑着拍拍他的肩膀，鼓励他，耐心地帮助他。集体性比赛失利了，我们虽有些难过，遗憾但总会相互加油鼓气，迎接下一次的挑战。我们成为了伙伴，在成长道路中凝聚成一个集体的伙伴。通过我们的共同努力，相互帮助，为班级夺得一个又一个荣誉时，每一位同学内心是喜悦自豪的，因为可以仰起头，骄傲的说:这是咱们 2 班!
马克思说过，生活像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。我们已经是一名中学生了，在未来会进入一片更广阔的天地之中。现在的我们应该学会独立的，意志坚定的面对生活学习，可我们做到了吗? 吉地子贵，是大凉山近万名失依儿童中的一个，在他很小的时候，父母相继离开，只留下了两个弟弟。他已经12岁了，却十分瘦小。他只有12岁，却挑起了全家的重担，独自面对生活的艰辛。超负荷的农活，父母不在身边的痛苦，弟弟有时的不听话，都没有将他弱小的身躯打垮，他努力的生活着。他的坚强，独立自主，吃苦耐劳，难道不是我们应该学习的地方吗? 海伦凯勒、张海迪、霍金、吴洪生，哪一个不是从磨难中坚强的站起，哪一个不是微笑着走过困境创造了奇迹!让我们勇敢面对生活，宽容的对待生活，热情的创造生活。也许我们创造不了奇迹，但我们会创造出一个自我，创造出 3 美好的回忆，因为对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。 但我们牙牙学语时，第一个喊出的，是爸爸，妈妈。总喜欢围着爸爸妈妈问一些稀奇古怪的问题，待到大一些时，依偎在妈妈身边不知其意的念古诗谁言寸草心，报得三春晖慈母手中线，游子身上衣。给爸爸妈妈演唱《世上只有妈妈好》。父母含辛茹苦的养育了我们，用他们不算强壮的身体撑起了一片天。现在已经懂事的我们，是否看到了妈妈粗糙的双手，爸爸斑白的头发;是否听到了爸爸妈妈对光阴似箭的轻叹。你有没有为他们倒过一次水，洗过一次脚，为他们披上一件衣服?你有没有对父母说过您辛苦了我爱您?我们要做父母的小帮手，替他们撑起一片天，让爸爸妈妈看到，我们真的长大了，不再是那个调皮捣蛋的孩子了，我们学会了播撒爱的种子，收获爱的果实。
关于五好小公民征文（精选三篇） 第一篇 我们是祖国的花朵，朝气蓬勃向上;我们是未来的栋梁，推进技术的增长;我们是少先队员，正处在学习的阶段。因为肩负着父母的期望，建设祖国的重任，我们应该严格要求自己，做对社会有用的人。所以，我要从现在做起，从小做起，从小事做起，从各个方面尽自己最大的努力做到最好，争当一名五好小公民。 在学校，我要争做同学们的知心朋友，争做乐于助人、团结友爱的“小伙伴”。在同学疑难时给予解答，在同学吵嘴时给予劝解，在同学伤心时给予安慰，在同学犯错时给予帮助。目前，我们班开始了一帮一的活动，我一定要在自己学习成绩稳定的情况下，帮助同学一起进步。针对语数英三门功课，我分别制定了不同的学习方案，在课间，在放学后，利用课余时间多给她讲解。 在生活中，我要成为自己的“小主人”。学会自立，能够做自己必须要做的一些小事，不再让家长为我操心。我是家里的小宝贝，有父母宠着，有长辈惯着，什么事都不用亲自动手。一次，爸爸妈妈都去上班，让姥姥来照顾我，可是姥姥乘坐的火车晚点，晚上才能到，我只能自己做午饭。电话一头是妈妈喋喋不休的指导，另一头是我在手忙脚乱的操作着。结果，我只好吃了一顿我亲手制作、并且味道不怎么样的“佳肴”方便面。从那以后，我就开始学习自己的事情自己做。现在，我自己坐车去少年宫学习，自己早晨去吃早点，学习上面也不用父母督促。我想告诉小朋友们：学会自立吧!你会发现你已经长大了，能够做自己的小主人，不再让爸爸妈妈担心了! 我不仅要成为“小伙伴”、“小主人”，在家里，还要做一个孝敬父母“小帮手”，主动帮父母分担家务;在学校里，做一个尊敬老师“小帮手”，尽心尽力做好班里的宣传工作。在公共场所，做一名遵纪守法的“小标兵”，图书馆里不高声喧哗，马路上不打闹玩耍，维持秩序。在公共场所，做一名爱护公物，保护环境的“小卫士”，不乱扔垃圾、践踏草坪，并以身作则，劝告别人也要爱护大家共同的家园。 从今天起，我要说到做到，让身边的每个人做我的监督人，争取成为一名五好小公民。同学们，让我们共同努力，大家都争当五好小公民!从小事做起，从身边的一点一滴做起，为建设和谐美好的祖国出一份力! 第二篇 在我们富饶的清徐县城里，有一个在万物复苏之际，东方苍龙初露头角的日子，那就是——二月二，龙抬头。
ISO9001:2000质量管理体系 程序文件 不合格品控制程序 CDJJ-QP-17 编制：版号： A0 审核：编制日期：2002年6月25日 批准：生效日期：2002年8月1日
1目的 为确保不符合按策划的方法得到控制、以确保作业质量，特制订本程序。 2X围 凡不符合作业的识别、控制与后续的处理措施等均适用。 3参考文件 3.1ISO 9001:2000 Section 8.3 3.2质量手 册………………………………………………………【QM】 4名词及定义 （无） 5权责 5.1预应力钢丝生产过程中不符合事项的控制：生产负责人/ 技术服务人员。 5.2不符合事项的提出：各部门负责人/管理者代表/审核人 员/相关人员。 5.3不符合事项发生原因的分析、研讨、纠正：责任人及相 关人员。 5.4不符合事项后续处理结果的追踪与记录：质检员 / 审核 员／管理者代表。 6工作程序说明 6.1预应力钢丝生产和钢丝加工设备过程不合格品的控制：
6.1.1生产车间是预应力钢丝生产和钢丝设备质量的具 体责任者，在钢丝生产和钢丝加工设备过程中， 车间必须实行严格的工序自检控制。 6.1.2质检员在生产车间自检合格的基础上，进行抽检 和批量抽样检验。 6.1.3若生产车间未按规定进行工序自检控制，或连续 三次发生不合格产品时，质检员应拒绝检验，并 要求生产车间停机整改，此时，质检员应开立“纠 正措施要求单”。 6.1.4生产车间在调试机械过程中，造成的不合格原料 应报废，不作为不合格品处理。 6.1.5当钢丝产品和钢丝加工设备在生产过程中出现不 合格品时，质检员有权要求生产车间停机整改， 查找问题出现的原因，若能立即调整，修正正确， 经质检员认可后，生产车间可恢复生产，否则， 质检员应开立“纠正措施要求单”。 6.1.6不合格品的纠正，如：自检或专检发现不合格， 应移出工位并进行标识，经相关工序返工后，再 验收合格时转入下工序。 6.1.7若在生产或实现过程中、质量管理体系中，发现 有连续不合格品和不合格项时，或重大不合格质 量事故时需由质管部召集相关部门人员进行“不 合格品／项评审”工作，并填写《不合格品／项 报告》 6.2本公司对其它各类不合格的处理可采取相应的措施： 6.2.1发现生产设备，设施不合格时，生产部应开出[纠 正措施要求单]落实责任人予以纠正。 6.2.2钢丝产品和钢丝加工设备现场安装不合格，生产 负责人应责令安装人员进行纠正，并视事件的严 重程度决定是否书面报告总经理。 6.2.3对于客户投诉的不合格服务，应由接受投诉的部 3 / 5
争做五好小公民 当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香的校园，在这和睦温馨的家中，十二三岁的我们在这里尽情绽放，沐浴阳光的温和，吮吸春天的甘露。青春的我们，生于新实际，我们是时代骄子，我们是祖国的未来。年少的我们。我们要以“五好”的要求靓出自己的风采。十二三岁的我们有梦想，我们在不停的奋斗、拼搏。在家里我们要做父母的“小帮手”在学校我们要做同学们的“小伙伴”和“小标兵”，做文明礼貌的“小卫士”，做勤于自立的“小主任。” 首先，在家里，我们要做父母的“小帮手”，爸爸妈妈把我们抚养长大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也帮不上忙，还给爸爸妈妈添乱。我现在长大了，也懂事了，我能帮妈妈干一些力所能及的家务事了，吃完饭后我来洗碗、擦桌子：妈妈打扫房间时我来拖地；妈妈做饭时我来洗菜、切菜。妈妈直夸我懂事。 在学校，我们自然要做同学的好伙伴，要帮助同学，我的同桌是全班学习最差的，我每天都督促他写作业，他其实挺聪明的，英语单词教一遍就会了，但他就是写字太慢了。在我的督促下他写字变快了一点，卷子也能坐上了，有什么不懂的他就来问我，我也耐心地给她讲解。他以前语文考试都不写作文。她说要谢谢我，都是我帮助了他。我说不用谢，同学之间应该互帮互助。我
不仅帮组我的同桌，我还帮助学习上有困难的同学，大家都称赞我是他们的榜样。 我们不仅要做一个帮助同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔纸屑；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都随手扔垃圾，无论什么场地都不屑一顾的把痰吐到地上，那么我们美好的家园就会变成一个肮脏的世界。我们不能在大街上随意乱涂乱画，我们更不能随意践踏草坪，破环花草树木，因为它们一个个都是有生命，它们也会疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些玄火的生命枯萎了，那么我们就更应该保护环境了，在哪里我们一定要讲文明，懂礼貌，见到长辈要问好，见到老是要问好，和同学要搞好团结。只要做到这些，别人才会认为你是一个文明的人。 同学们，今天我们是祖国和名族的未来，只要我们真正践行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成为讲道德的一代，我们祖国明天的大地上会开遍道德之花，以此为基础，我们的祖国才会永远屹立于世界名族之林。 同学们，青春是绚丽多彩朝霞，青春是芳香四溢的鲜花。让我们共同努力，让我们严格遵循“五好小公民”的标准，一起让青春放飞，做五好小公民，创出属于我们自己的舞台！