《海淀区人民防空工程登记表》填表说明
《海淀区人民防空工程登记表》供建成的各类人防工程登记使用，打印一式四张，建设单位盖章，现将填写内容说明如下：
1、工程类型：填写单建防空地下室或附建防空地下室。
2、抗力等级：一般为5或6级。
3、工程地址：路名、门牌号、楼号或居住小区名称、栋号。（施工楼号用括号注明）
4、建筑面积：防空地下室主体结构外墙所围成的面积（不包括室外出入口面积）,具体应参照防空地下室审核批准通知单上的人防面积填写。
5、防护单元个数：填写（）个。
6、使用面积：最里密闭门以内的通道、房间净面积之和。不包括楼梯间、厕所、设备房间的面积。
7、室外出口面积：室外出口防护密闭门以外的通道、楼梯间的投影面积。（不包括人防管理房面积）
8、管理房面积：室外出口地面人防值班室、管理用房的建筑面积。
9、孔口情况、防护设施、土建情况、防护通风设施：按工程实际状况或施工图填写具体数量。
10、人防工程平面位置示意图：指工程总平面图。标明指北方向，人防工程一个角的坐标，口部位置，人防工程用阴影表示；可不按比例绘制，标明四周的道路或建筑物。
11、工程编号：按海淀区民防局给的工程编号填写
12 打印：海淀区人民防空工程登记表和海淀区人民防空工程平面位置示意图打印在一张4A纸，正反两面打印。
海淀区民防局工程建设管理科
校长年度考核登记表 身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下： 1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。 2、抓好教师管理。一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任；让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。 3、培养新的领导力量。自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。 4、搞好教学研究工作。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些教师还有能力参加自治区的电化教学优质课比赛。 5、抓好业务学习。现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。 6、认真抓好检查、考核工作。平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。 回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
南京市人防工程标识牌、指示牌设置说明根据《省民防局关于统一全省民防工程标识设置的通知》（苏防规[2010]1号）、《市人防办关于设置人防工程人防工程标识牌、指示牌的通知》（宁防办[2011]11号）规定，建设单位在工程竣工验收前应按照施工图要求将人防工程标识牌、指示牌设置到位。现将标识牌、指示牌制作、安装要求说明如下： 一、标识牌和指示牌制作样式、规格尺寸及质量要求 （一）、标识的样式 “标识牌”由标识主图案、“民防工程” 文字说明、“南京市民防局监制”组成，；“指示牌”由标识主图案、“民防工程”文字说明和方向指示标记组成。 标识主图案由蓝三角、白拱门和跑动人员图案配“应急掩蔽场所”文字说明组成（详见附件1）。图案主标识的颜色采用蓝色，背景颜色采用橙色。文字均采用文鼎CS大黑体，“应急掩蔽场所”和“南京市民防局监制”字体大小和间距均相同。 （二）、标识的规格尺寸 规格见下表，详细尺寸见附件2。 （三）质量要求
1、标识牌采取四孔固定，孔径大小6mm。 2、标识底板采用国家标准平板铝合金。面层采用工程级反光材料作面层，正表面以橙色为底色，文字、图徽及边框以凸出反光白为视觉效果；反光膜逆反射性能好，耐久时间7年以上。 4、柱式标杆、预埋件、紧固件、自攻螺丝和装饰帽耐久时间10年以上；柱式标杆与底端固定方铁板先焊接再整体镀锌。 5、标识牌单面贴膜制作，指示牌应双面贴膜制作。 二、标识牌和指示牌安装要求 （一）标识牌 1、标识牌应安装在人防工程的战时主要出入口，位置必须明显、醒目、便于识别。 2、标识牌安装位置与高度必须与口部其他已安装好的标牌相协调，不能影响本标识牌的指示与观测效果。 3、标识牌下缘至路面的垂直距离为标识牌的安装高度。 4、标识牌安装在单柱或以附着形式安装时，安装高度为2000-2500，但当安装在隔离带、绿化带等非人通行的地点时，安装高度应降低为1000-1500mm。 5、标识牌安装在地下车库出入口上访时，安装高度应按该车库通行车辆净高要求来确定。 6、标识牌的固定，可以用膨胀螺杆固定在墙上或其他附件上。 （二）指示牌 1、指示牌应安装在人防工程所在建设用地范围内，按每块标识牌配2块指示牌的原则设置，特殊情况按1块设置。安装在位于主要
校长年度考核表个人总结 我们全校教师齐心协力，靠我们自己，克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源、质量不尽理想的困难，克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难，我们不仅没有被困难击挎，还在乐观的情绪和充分的自信中。使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果;校园环境建设初具规模;校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。下面是校长的年度考核表个人总结，欢迎阅读参考! 校长年度考核表个人总结一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。 校长年度考核表个人总结两年前满怀着激情与梦想，本着服务于教育，献身教育事业的信念我来到了这里，我为之不懈奋斗的基层教育阵地----敖林西伯蒙古族学校。正是由于同志们的厚爱和信任、支持和鼓励、理解和帮助，才得以让我和我的同事和我的学校一起共同成长、共同发展。两年来，我心中经常在追问，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育。有了这些追问，才使我的事业找到了支撑点，我觉得非常幸福。所以，工作起来，我精力充沛，乐在其中。因为我知道：我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西。 过去的两年，是敖林教育走出低谷奋力攀升的两年。我们全校教师齐心协力，靠我们自己，克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源、质量不尽理想的困难，克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难，我们不仅没有被困难击挎，还在乐观的情绪和充分的自信中。使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果;校园环境建设初具规模;校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。 两年来，我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高我校教育教学质量”的宗旨，努力打造拥有地方特色的品牌学校，现将两年来工作总结如下： 一、加强政治理论学习，把准办学方向 两年来，我认真学习党和国家的法律法规，认真学习党的十七大和十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，模范执行教师“七不准”条例，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。开展好教育管理工作，关心学生，关注每位师生的一切，把人性的光辉发扬到工作当中，顾全大局，爱校如家，得到了师生们的一致认可。 二、积极参加学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。 两年来先后参加了由县、市级教育部门组织的多次校长培训。 20PC年12月份参加了由市进修组织的为期一周的农村校长清华大培训班，在清华大学的一周学习时间里，我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾，听取了十多位专家的现场讲学，理解了“阳光心态”“当下”等诸多理念，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：校长的决策能力，组织能力，协调能力，经营能力，评价能力和教育管理问题的能力等等。这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了许多。我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关心和支持，我一定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。 三、主要工作业绩： 1、突出德育工作的首要地位，切实开展各项德育活动。 两年来，我们的家长学校初具规模，召开了4次家长座谈会。与会家长逐资助增多。上学期有90%的家长来校座谈，提出了很多合理化建议;上学期代表大庆市接受省里“家长学校”创办情况的检查，得到了高度评价，我校被评为省级优秀家长学校;在警校共建活动中，学生参加了法律大集的宣传，学生知法、懂法、用法的意识得到了提升，同时又赢得了市、县司法局领导的高度认可;学校开通了双语校园广播，创办了校园周报，丰富了走廊文化和办公室文化建设;结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。两年来，基本上按着以下主题对学生进行思想教育：三月份──文明礼貌活动月;四月份──祭扫烈士陵园;五月份──感恩主题德育综合实践活动;六月份──“美化、净化、绿化”校园活动;九月份──感恩师情;十月份──“爱我中华”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘国难”等活动，一直以来，我们坚持开展文明班级体创建活动。值周教师和学生会组织认真履行职责，带班领导、政教处、各班主任能力合作，致使校园文明氛围大有提升。 2、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步提高教育教学质量。 在工作中，我针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我本人具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，上年度，分别举行了学科大练兵，教学基本功大比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会，常态课展示等多种形式的教师培训工作，使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过各科方式的教学研究活动，使青年教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。如：去北完小学和巴彦查干中学的听评课活动，给我们的青年教师上了一堂很好的指导课。 两年来，我校教育教学工作成绩喜人，20PC年中考创下敖林教育有史以来最好成绩，升学率达到100%。参加教学业务竞赛的老师均获得了较好比赛成绩，小学组连续两年参加全县教师综合素质大赛均获得了团体三等奖，小学部的鲍丽华老师，中学部的孙艳梅老师的赛课比较突出被推荐到市里参加了市级比赛。郑凤梅老师指导的“爱国情、家乡赞”主题综合实践活动课被推选入市级优质课行列。两年来，学校连续被评为县级文明单位和民族教育优秀集体。 3、按学校五年发展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件。 两年来，教师全员动手硬化校园面积达4000多平方米;栽植唐槭树、银中杨近500余株;修砌了1800m2标准贮菜窖一个;搭建雕塑1处;目前已基本完成了中学部理化生实验室的配套;长发小学新建厕所60m2，和总校教学楼防水1100m2;两个标准水泥面篮球场圆满竣工;300米环形跑道的碾压争取下学期施工。其中非常可喜的是投资近12万元的幼儿园园舍的改造已全面竣工，幼儿教育开始步入正轨。 4、安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣。 “安全无小事事事想安全”是我们全校教师的座右铭，尤其是上学期来的安全事故让我们痛定思痛，本学期安全工作层层落实，鉴定责任状。开展了一系列的安全教育活动，仅上学期就进行了三次逃生演练，两次安全主题升旗仪式，尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠。强化了食堂、宿舍的卫生安全管理，学校食堂在20PC年5月份代表大庆迎接了省里检查，得到了各级领导的高度认可和赞誉。 在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金购置了药品和器具。保证了学校消毒及时，通风及时，班主任对学生健康状况做到了如指掌。 四、今后工作打算 1、继续加大德育工作力度，“树文明之风，做文明之人，创文明校园”。 2、继续以教学工作为中心，在提升教师业务能力的同时提高教学质量。 3、合理调配资金，继续做好教学软硬件的充实和完备。 4、严抓安全、卫生、防疫工和，做到事无俱细，确保师生身心健康，安全发展。 5、加大远程教育力度，保证学生做到资源共享，全面发展。 6、发挥家长学校特色，继续做好建设完备工作，达到家长──学校双方联合共同教育学生的目的。 总之，两年来，虽然经过我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是同兄弟学校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距离县教委对我的要求还有很大的差距。我恳切领导们能给我多提意见和建议。并给我更多的指导和帮助，我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作中的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。 校长年度考核表个人总结一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。 (一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。 (三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。 (四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。 五抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。 (六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。 五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
校长年度考核表个人总结 校长年度考核表个人总结一 一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织
管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外
人防标识标牌工程制作安装合同发包方(甲方)：承包方(乙方)： 甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》以及相关的法律法规,本着互惠互利的原则,经协商双方友好协商签订本合同。 第一条本合同签订的依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国人民防空法》。 国家有关《人民防空工程施工及验收规范》、《人民防空工程防护设备产品质量检验与施工验收标准》 人防主管部门有关《人民防空工程施工设计文件审查批准书》。 第二条承包范围:人防工程标牌、墙体标识、车位编号线等。承包内容详见施工图纸及项目清单所有内容。本合同附清单。 第三条承包方式:本合同采用固定总价承包方式，即包工、包料、包机械、包工程量、总价包干、包质量、包工期、包安全、包文明施工等。 第四条本合同一律按要求安装施工,即本合同人防工程标牌的名称、型号、数量、单价、轴线(点)标高等进行安装施工。 第五条工期:合同签订日期后20天。承包人需在工期内完成全部工作，逾期500/天，甲方有权在尾款中扣除。 第六条本合同人防工程总包干价为人名币大写陆拾陆万元整(￥60000.00元)。总包干价中含税费。 乙方在承包范围内和工程施工内容内已按以上包干总价-次性包干,不再另列计价项目,不再另增加数量计价,不再发生零星点工。 付款方式如下：1合同签订后甲方支付1万元预付款2乙方标识制作完成后甲方支付乙方2万元 3人防验收合格后甲方xx余款3万元。
甲方责任: 1甲方应按时付款给乙方。 乙方责任: 按时完成图纸及清单内容。 第十条其他. 1本合同双方盖章签订之日起生效，合同履行完毕后自行终止。 2本合同一式四份,甲、乙双方各执贰份。 10.3本合同未尽事宜,经双方协商一致，另行签订补充协议;协商不成的,可向仲裁委员会申请仲裁。 发包方名称:承包方名称： 法定代表人:法定代表人: 授权代表人:授权代表人: 地址:地址: 年月日年月日
1 人民防空工程标识制作和安装要求 一、材料要求 1.标识牌板材：标识牌使用外墙用高级铝塑板或铝板。 2.标识牌表面：使用品牌反光贴膜，文字及图案要求使用进口油墨丝印制作，确保油漆不褪色。 3.安装方法：所有标识牌均采用不锈钢膨胀螺栓配以广告钉和工业专用胶四孔固定。 二、标识牌的种类、规格和安装要求 1.管理标识牌 规格：600mm*900mm*4mm （可按比例放大）。
2 颜色：采用闪银灰底，表面红(蓝)字，下边条蓝底黄字。 安装位置：该组标牌平行悬挂，间隔40mm ，水平安装于地下室汽车坡道出入口处墙面（没有汽车坡道的安装于地下室主要楼梯口处）和防空地下室内醒目位置，标牌下沿与地面距离最低处约为1600mm 。 相关说明：（1）管理标识牌中“工程隶属单位”为工程建设单位或其委托管理的单位，监管部门为所在地市、县（市、区）人防办。（2）地下室示意图按照人防工程平面图绘制，防护单元分隔清楚，主要出入口位置准确，做到简明准确、美观大方。 安装数量：2-3组/每项工程。 2.口部标识牌 规格：400mm*200mm*4mm （可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：“防空地下室”标识牌安装于人防工程各出入口第一道防护密闭门门洞上方或侧墙显眼处；“战时出入口”标识安装于防空地下室每个防护单元主要出入口第一道防护密闭门外侧和最后一道密闭门内侧门洞上方或侧墙显眼处；口部“临战封堵”标识安装于临战封堵外侧门洞上方或侧墙显眼处，单元间
3 “临战封堵”在不同的防护单元两侧相同位置分别安装一块。 3.引导标识牌 规格：750mm*200mm*4mm （可按比例放大）。 颜色：采用蓝、白搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：直行标识单独或附着安装于地下室汽车坡道或楼梯出入口附近地面，下沿距地坪约1600mm ，位置必须明显、醒目、便于识别。防空地下室距地下室出入口有一定距离的，在通往防空地下室主要通道一侧的墙面或立柱上，每隔30米安装表示“直行”的标识牌一块，安装高度为标识牌下沿距地面约1600mm 。 4.功能标识牌 规格：400mm*200mm*4mm （可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。
教师年度考核登记表填写范例 单位(章)：水东中学 2009 年秋季学期 姓名陈波 性别男 出生年月1985.7.18 政治面貌 现任职务或职称中教二级 文化程度大专 分管工作办公室主任及美术教育教学 个人总结 赠人玫瑰手留香，做一名好老师是所有教育者的心愿，也是我的心愿。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。在思想上爱党爱国，积极进取。 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我知道把学生教好，让学生成才，是每位教师最大的荣誉。光有一桶水是不够的，而是要有一股源，一股源源不断的源，因此我一直不断的加强自身的知识素养，充分发挥现代远程技术在课堂教学中的作用，通过地方性资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。 在分管工作上，作为办公室主任，我做到文件的上传下达，进办公室的第一件事就是查看教育局各办公室的邮箱，看看有没有新的文件，以便及时下载并在校长的批办下及时处理；认真搞好学校的接待；完成相关的总结、计划、实
施方案等等，协助校长做好其它力所能及的工作，平时能及时把工作情况、问题、困难向校长请示、汇报，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。及建议等次主管领导平鉴意见签名： 出勤情况迟到早退事假病假旷工量化测评得分考或核考委核员小会组意见负责人签名：盖章年月日被人考意核见同意考核本人签名：陈波2009 年12 月30 日考或核考委核员小会组复核意见负责人签名：盖章年月日主管部门意见盖章年月日组织人事部门审核盖章年月日填表说明： 1、本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核人共同填写一式两份，一份存入档案，一份呈报同级组织、人事部门留存。 2、被考核人未提出复核要求的，不填写"复核意见"栏。 3、表内"主管领导"系指被考核人的直接领导，单位负责人系指被考核人所在单位的主要领导。
一、人防工程按构筑形式包含以下几类： 1、地道工程 地道工程是大部分主体地面低于出入口的暗挖工程，多建于平地。 2、坑道工程 坑道工程是大部分主体地面高于低出入口的暗挖工程，多建于山地或丘陵地。 3、堆积式工程 堆积式工程是大部分结构在原地表以上且被回填物覆盖的工程。 4、掘开式工程 掘开式工程是采用明挖法施工且大部分结构处于原地表以下的工程，包括单建式工程和附建式工程。单建式工程上部一般没有直接相联的建筑物;附建式工程上部有坚固的楼房，亦称防空地下室。早期人防工程多为地道工程。80年代以来人防建设实行了指导思想的战略转变，强调平战结合，为经济建设和城市建设服务，新建的人防工程多为掘开式工程，位置较好，质量较高。同时，为了吸引人们到地下来，为人们提供比较舒适的环境，一些人防工程装修的档次普遍高于地面建筑。
二、人防工程按战时功能包含指挥通信工程、医疗救护工程、防空专业队工程、人员掩蔽工程和其他配套工程五大类。 1、指挥通信工程 指挥通信工程是指各级人防指挥所及其通信、电源、水源等配套工程的总称; 2、医疗救护工程 医疗救护工程是在战时提供医疗救护的地下中心医院、地下急救医院、医疗救护点的总称; 3、防空专业队工程
防空专业队工程是指各级抢险抢修、救护、消防、防化、通信、运输、治安专业队工程及相应的附属配套工程; 4、人员掩蔽工程 人员掩蔽工程是指各级党政军机关，以及团体、企事业单位、居民区的掩蔽工程及其附属配套工程; 5、其他配套工程 其他配套工程是指地下医院、各类仓库、生产车间、疏散机动干道、连接通道、区域性电站、供水站、核化监测站、音响警报站等。人防工程按平时用途分为地下宾馆(招待所)，地下商场(商店)，地下餐厅(饭店、饮食店、酒吧、咖啡厅)，地下文艺活动场所(包括舞厅、电影院、展览室、录相放映厅、卡拉oK厅、射击场、游乐场、台球室、游泳池等)，地下教室、办公室、会堂(会议室)、试验(实验)室，地下医院(手术室、急救站、医疗站)，地下生产车间、仓库、电站、水库，地下过街道、地下停车场、地下车库等。
人民防空工程标识制作和 安装要求 Prepared on 22 November 2020
人民防空工程标识制作和安装要求 一、材料要求 1.标识牌板材：标识牌使用外墙用高级铝塑板或铝板。 2.标识牌表面：使用品牌反光贴膜，文字及图案要求使用进口油墨丝印制作，确保油漆不褪色。 3.安装方法：所有标识牌均采用不锈钢膨胀螺栓配以广告钉和工业专用胶四孔固定。 二、标识牌的种类、规格和安装要求 1.管理标识牌 规格：600mm*900mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用闪银灰底，表面红(蓝)字，下边条蓝底黄字。 安装位置：该组标牌平行悬挂，间隔40mm，水平安装于地下室汽车坡道出入口处墙面（没有汽车坡道的安装于地下室主要楼梯口处）和防空地下室内醒目位置，标牌下沿与地面距离最低处约为1600mm。 相关说明：（1）管理标识牌中“工程隶属单位”为工程建设单位或其委托管理的单位，监管部门为所在地市、县（市、区）人防办。（2）地下室示意图按照人防工程平面图绘制，防护单元分隔清楚，主要出入口位置准确，做到简明准确、美观大方。 安装数量：2-3组/每项工程。 2.口部标识牌 规格：400mm*200mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：“防空地下室”标识牌安装于人防工程各出入口第一道防护密闭门门洞上方或侧墙显眼处；“战时出入口”标识安装于防空地下室每个防护单元主要出入口第一道防护密闭门外侧和最后一道密闭门内侧门洞上方或侧墙显眼处；口部“临战
封堵”标识安装于临战封堵外侧门洞上方或侧墙显眼处，单元间“临战封堵”在不同的防护单元两侧相同位置分别安装一块。 3.引导标识牌 规格：750mm*200mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用蓝、白搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：直行标识单独或附着安装于地下室汽车坡道或楼梯出入口附近地面，下沿距地坪约1600mm，位置必须明显、醒目、便于识别。防空地下室距地下室出入口有一定距离的，在通往防空地下室主要通道一侧的墙面或立柱上，每隔30米安装表示“直行”的标识牌一块，安装高度为标识牌下沿距地面约1600mm。 4.功能标识牌 规格：400mm*200mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：单元连通口标识在相邻防护单元连通的门洞上方或侧墙显眼处分别安装一块，其余标识牌安装于各功能房间门洞上方门洞上方或侧墙显眼处。 5.单元标识牌 规格：400mm*200mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：该标识牌安装于防空地下室各防护单元的醒目位置，下沿距地面约1600mm，用于标示地下室各防护单元所在分区及用途。每个防护单元安装1-2块。 6.其他标识牌 规格：400mm*200mm*4mm（可按比例放大）。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：该组标识牌可根据防空地下室临战转换或应急疏散方案在临战转换阶段安装于防空地下室各防护单元内合适位置，下沿距地面约1600mm。每个防护单元安装1块。
新的一年已经开始，在这个岁末年初的时刻，需要总结并梳理了一年工作，下面是搜集整理的学校领导年度考核表个人总结，欢迎阅读。 我校年度教职工考核工作在校委会的组织领导下，由办公室具体组织实施，现已圆满结束。回顾学校教职工年度考核工作，我们做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将该项工作总结如下： 一、贯彻文件精神，加强组织领导。 根据上级文件文件精神，结合我校实际，成立了中学年度考核领导小组。并于年月日召开了全体被考核对象会议，认真学习贯彻了教育局文件精神，强调了年度考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩，规范了考核程序，严肃了考核纪律，并布置被考核人写好个人述职小结。会上提名推选了学校年度考核领导小组，由同志任组长，任副组长，、、、、、等同志组成。 二、制定考核方案，划片分组测评。 学校年度考核领导小组于月日召开会议，制定了中学年度考核工作实施方案》，根据被考核对象不同工作性质划分了个考核小组。各小组在月日进行个人小结述职、民意测评、领导小组考评，确定了各等次人员并上报了学校考核领导小组。 三、规范考核程序，严格把握优秀。 月日上午学校考核领导小组举行根据基层小组上报个人测评情况，对照初拟优秀人员平时的工作表现与教育教学业绩，严格按上级规定，确定了名优秀人员。并进行了公示，公示期间无人提出异议。根据公示，并将无异议的优秀等次人员名单报上级考核领导小组。 月日下午，学校将所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料、合格人员汇总表等材料及时报送上级领导组织。 总之，我校年度教职工考核工作井然有序，严格按上级要求规范操作，确保公平、公正、公开。但由于我校学生数多，班额大，大部分一线教师都超负荷工作，工作成绩都相当突出。由于优秀名额有限，相当一部分人员未能评优，学校深感愧疚。建议县局领导今后将评优比例予以适当增加，向农村学校适当倾斜。 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 学校的基本情况和学校办学总体思路： 我校创办于1983年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。其中21个教学班，877名学生。长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。在巩固两基成果，
人防工程标识标牌标准规定： 1、人防工程标志规格尺寸必须严格按规定的图案制作，不得修改。具体如下：应急疏散场所组合标志为600mm×300mm，应急疏散场所内道路指示标志为700mm×200mm，应急疏散场所方向、距离道路指示标志为800mm×400mm。 2、为提高标志使用寿命，人防工程标志的材质建议采用铝板，金属烤漆，反光膜字，表面罩防紫外线高光油。 3、人防工程标志设置部位为人防工程出入口、各功能房间、连通口、战时封堵位置、小区疏散道路等。 四 人民防空工程标识标牌制作和安装要求： (一)材料要求 人民防空工程维护管理制度 1、标识牌板材：标识牌使用外墙用高级铝塑板或铝板。 2、标识牌表面：使用品牌反光贴膜，文字及图案要求使用进口油墨丝印制作，确保油漆不褪色。 3、安装方法：所有标识牌均采用不锈钢膨胀螺栓配以广告钉和工业专用胶四孔固定。 (二)标识牌的种类、规格和安装要求 1、管理标识牌 规格：600mm*900mm*2mm(可按比例放大)。 颜色：采用闪银灰底，表面红(蓝)字，下边条蓝底黄字。安装位
置：该组标牌平行悬挂，间隔40mm，水平安装于地下室汽车坡道出入口处墙面(没有汽车坡道的安装于地下室主要楼梯口处)和防空地下室内醒目位置，标牌下沿与地面距离最低处约为1600mm。 相关说明：(1)管理标识牌中“工程隶属单位”为工程建设单位或其委托管理的单位，监管部门为所在地市、县(市、区)人防办。(2)地下室示意图按照人防工程平面图绘制，防护单元分隔清楚，主要出入口位置准确，做到简明准确、美观大方。 安装数量：2-3组/每项工程。 2、口部标识牌 规格：400mm*200mm*2mm(可按比例放大)。 颜色：采用蓝、绿搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：“防空地下室”标识牌安装于人防工程各出入口第一道防护密闭门门洞上方或侧墙显眼处;“战时出入口”标识安装于防空地下室每个防护单元主要出入口第一道防护密闭门外侧和最后一道密闭门内侧门洞上方或侧墙显眼处;口部“临战封堵”标识安装于临战封堵外侧门洞上方或侧墙显眼处，单元间“临战封堵”在不同的防护单元两侧相同位置分别安装一块。 3、引导标识牌 规格：750mm*200mm*2mm(可按比例放大)。 颜色：采用蓝、白搭配背景色，白色标志和字体图案。 安装位置：直行标识单独或附着安装于地下室汽车坡道或楼梯出入口附近地面，下沿距地坪约1600mm，位置必须明显、醒目、便
龙之梦商业广场人防工程 监理检查工作记录表 项目名称： 监督注册号： 监理公司： 证书编号：资质等级： 总监理工程师： 人防专业监理工程师： 资格证书编号： 人防工程质量监督站 目录
1-----------------------------------------填写说明 2----------------------------底板隐蔽前监理检查记录 3----------------------------墙板隐蔽前监理检查记录 4----------------人防门框及临战封堵框常规数据检查表 5----------------------------顶板隐蔽前监理检查记录 6------------------------主体结构验收前监理检查记录 7----------------------------竣工验收前监理检查记录 8----------------------------人防门扇常规数据检查表 填写说明 为了提高我市人防工程建设质量，指导人防工程监理单位进行质量控
制，更好地开展监理活动，特制订本系列检查记录表。 1、本表不能代替监理整改通知书、指令单等。 2、本表由人防专业监理工程师组织现场检查后填写，并报总监理工程师审核签字。 3、凡涉及人防区域的验收，均需填写本表，隐蔽检查记录在质监人员现场验收时提交，结构验收和竣工验收检查记录在申报结构和竣工验收时随报验材料一并提交。 4、隐蔽检查记录表的检查部位应填写该人防区域的后浇带轴线号（每个后浇带区块填写一张），轴线号以地下室轴线号为宜。 5、本记录表应涵盖人防区各个施工段检查，根据检查次数增加检查记录，并整理成册以备查验。 6、本记录表应如实填写，严禁弄虚作假，一经发现，将严格按照国家、省、市监理相关规定进行相应处理。 7、本记录表由杭州市人防工程质量监督站负责解释。 底板隐蔽前监理平行检验记录
校长2020年度考核表个人总结 校长2020年度考核表个人总结校长2020年度考核表个人总结校长2020年度考核表个人总结一**年，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下 一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。 1、加强学习，提高自身政治素质我始终认真学习邓小平理论，努力实践""重要思想，深入贯彻"大"会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。 2、注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。 作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如中小学管理现代教育科学中小学校长等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实
际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。 二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。 3、认清形势，树立三种意识针对我校师生的比为110的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项;以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。 4、狠抓校风、学风、教风建设落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。 积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写