溺水现场应急处置方案
1 总则
1.1 编制目的
为了防止事故现场的溺水事故发生，完善应急工作机制，在工程项目发生事故状态下，迅速有序地开展事故的应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，防止事故扩大，提高救援效率，特制定本现场应急处置方案。
1.2 编制依据
中华人民共和国主席令第69号中华人民共和国突发事件应对法
中华人民共和国主席令第13号中华人民共和国安全生产法
中华人民共和国国务院令第376号突发公共卫生事件应急条例
中华人民共和国国务院令第393号建设工程安全生产管理条例
国家安全生产监督管理总局令第17号事故应急预案管理办法
GB/T 29639-2013 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则
Q/HHJS-11.100-2017 《安全生产综合应急预案》
Q/HHJS-11.200-2017 《施工现场安全生产综合应急预案》
1.3 适用范围
本预案适用于企业各单位、项目部溺水事故的应急救援。
2 事故类型和危害种类
在生产过程中，各生产现场存在水上作业或临水作业，为此制订了较为完善的规章制度，并不断加强对从业人员的安全思想、意识教育，同时不断完善水上作业防护设施，以改善施工作业条件，但是仍有可能，由于部分素质较低的从业人员因贪图一时之便违章作业，野蛮施工而造成人员坠落水中的溺水事故。为了有效的预防和降低事故所带来的损失，进一步提高应急指挥调度、应急抢险和救助的效率，提高事故应变能力，增强广大员工的安全防范意识和避险自救能力，防止和减少突发事故所造成的财产损失，确保人身安全，结合项目部所承建工程的实际情况，特制定溺水应急处置预案。
3 应急组织与职责
3.1 应急组织机构
按照《安全生产应急管理制度》（Q/HHJS-11.01-2017）要求，项目部成立应急救援领导小组。
组长：项目经理
副组长：项目副经理、技术负责人
成员：项目部安全科成员及相关人员
3.2 应急处置职责
3.2.1 组长
a)全面负责现场指挥应急处置，根据事故现场的情况，确保应急资源配备投入到位，
组织现场应急救援工作；
b)同相关部门紧密合作，共同处理好事故，如果事故有扩大、发展趋势，应及时报请
施工处应急指挥中心，同时启动施工处专项应急预案。
3.2.2 副组长
a)协助组长开展应急指挥工作，组长不在位时，代行其职责；
b)组织编制现场处置方案，组织搞好培训和演练；
c)负责现场应急处置，落实应急行动，根据险情发展，提出改进措施；
d)组织做好善后工作。
3.2.3 成员
a)采取应急处置措施，协助组长和副组长及时控制住当前局势，防止事故继续恶化；
b)及时疏散现场无关人员撤离现场。
4 应急处置
4.1 事故应急处置程序
4.1.1 溺水事故发生后，事故现场发现人员立即向项目部应急救援领导小组报告，应急救援领导小组启动处置方案，组织疏散人员，封锁现场，维持现场秩序，积极抢救溺水人员；
4.1.2 应急救援领导小组负责联络卫生医疗部门并视人员伤势轻重取决是否向施工处应急指挥中心会和当地公安部门报案；
4.1.3 应急救援领导小组应在当地卫生医疗部门未赶到前，进行现场伤员自救。
4.2 现场应急处置措施
4.2.1 有条不紊将坠落溺水者从水中救起。
营救人员向坠落溺水者抛投救生物品（如救生衣、救生圈等）；
如溺水者距离作业点、船舶不远，营救人员可向坠落溺水者抛投结实的绳索和递以硬性木条、竹竿将其拉起；
为排水性较好的人员携带救生物品（营救人员必须确认自身处在安全状态下）下水营救，营救时营救人员必须注意从溺水者背后靠近，抱住溺水者将其头部托出水面游至岸
边；
如溺水者漂离作业点、船舶较远，可派交通船前往营救。但交通船接近溺水者处时，不得靠的太近，防止将溺水者吸入船底。
4.2.2 溺水者上岸后的应急处理。
a)寻找医疗救护。求助于附近的医生、护士或打“120”电话，通知救护车尽快送医
院治疗。
b)注意受伤者全身受伤情况，有无休克及其他颅脑、内脏等合并伤。急救时应根据伤
情抓住主要矛盾，首先抢救生命，着重预防和治疗休克。
c)等待医护人员时，应对不能自主呼吸、出血或休克的伤者先进行急救，如在将溺水
吸入的水空出后及时进行人工呼吸同时进行止血包轧等。
d)当怀疑有骨折时，不要轻易移动伤者。骨折部位可以用夹板或方便器材做临时包扎
固定；
e)搬运伤员时如果搬运不当，可使伤情加重，方法视伤情而定。
——如果伤员伤势不重，可采用掮、背、抱、扶的方法将伤员运走。
——如果伤员有大出血或休克等情况，一定要把伤员小心地放在担架上抬送。
——如果伤员有骨折情况，一定要用木板做的硬担架抬运。让其平卧，腰部垫一衣服垫，再用三四根皮带将其固定在木板做的硬担架上，以免在搬运中滚动或跌落。
4.2.3 在抢救伤员的同时为了事故调查分析需要，应保护好事故现场。
4.2.4 在应急救援领导小组的领导下，工作人员将伤员搬运至安全地带并开展自救工作并应及时联络医院，将伤员送往医院检查、救护。
4.3 事故报告基本要求和内容
4.3.1 溺水事故应在第一时间向应急救援领导小组报告，报告的基本要求和基本内容：
a)事件发生的地点；
c)事件发生的时间；
d)事件发生的原因；
e)作业人员数量及人员伤亡情况；
f)周边情况、事件影响的大致范围及急需的紧急帮助。
4.3.2 事故应急救援领导小组在现场指挥事故处置过程中，按照处置预案内容所规定的、流程、方案、方法施行，上报事故情况。
5 注意事项
5.1 对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
5.2 对溺水者进行施救前，施救人员应穿好救生衣，做好自我防护措施。
5.3 进行心肺复苏救治时，必须注意溺水者姿势的正确性，操作时不能用力过大或频率过快。
5.4 进行人工呼吸前，施救者应注意首先清除溺水者口中的异物方可进行下一步操作。
6 附件
6.1 有关应急部门、机构或人员的联络方式
6.2 重要物质装备清单
6.3 规范化格式文本
信息接收、处理、上报等文件记录。
6.4 关键的路线、标识和图纸
施工作业现场应完善以下资料，并让施工作业人员了解与掌握：
a)现场平面布置图纸；
b)报警系统分布及覆盖范围；
c)重要防护目标一览表、分布图；
d)应急救援指挥位置及救援队伍行动路线；
e)疏散路线、重要地点等标识；
6.5 相关应急预案名录
《人身伤亡事故应急预案》
6.6 有关协议或备忘录
与相关应急救援部门签订的应急救援协议或备忘录。
幼儿园地震逃生模拟演 练活动方案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
幼儿园地震逃生模拟演练活动方案 一、指导思想： 为了全面提高全园师幼消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到紧急突发事件（如火灾、地震等）的逃生常识，使每一个师幼提高安全意识，增强紧急疏散的常识，提高自救互救的能力，根据中华人民共和国《中小学幼儿园安全管理办法》之规定，我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练，以不断增强全园师幼的安全意识和自救能力。 二、演练目的 通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，增强幼儿园师幼的安全意识，全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。在发生地震时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高师幼应急防护救助能力，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识，完善预警机制。 三、前期准备及演练步骤 1、教师组织幼儿观看地震防震避震教育有关内容，提高幼儿对这些方面的认识。 2、让幼儿了解地震发生时的情况，逃生的方式，熟悉应急避震的方法。 3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 6、谨记： ①遇事不慌，头脑冷清； ②辨明情况，思考对策； ③听从指挥，有序疏散。 7、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。 四、活动安排 （一）项目：地震、火灾预警、全体师幼疏散演习。 演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 （二）情景假设：地震、火灾信号。 哨声信号 应急避震和疏散以哨声为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，各班教师和幼儿进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，各班教师组织幼儿进行疏散，距发生地震约2分钟后。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 （三）参加人员：全园教职工及幼儿 （四）演练时间：****年*月**日下午3：00—3：10 （五）演练地点：疏散集中地幼儿园草坪 (六)组织领导： 应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，幼儿园领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来培养幼儿的自救能力，使幼儿掌握逃生的技巧等知。 1．人员安排：
【仅供参考】 生产安全事故现场应急处置方案 部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
生产安全事故现场应急处置方案 一、编制目的和依据 为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（aq/t9002-xx）、《*****厂生产安全事故应急救援预案》 （chf/ya-xx-1），制定本处置方案。 二、风险分析（可用列表形式） 1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型； 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称； 3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度； 4 、事故前可能出现的征兆。 三、应急组织与职责 1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）； 2 、应急自救组织机构、人员的具体职责 应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。 四、应急处置 1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式） 2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险 第 2 页共 5 页
化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作） 3 、报警电话及报告的基本要求和内容。 五、注意事项 1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项； 2 、使用抢险救援器材方面的注意事项； 3、采取救援对策或措施方面的注意事项； 4 、现场自救和互救注意事项； 5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项； 6 、应急救援结束后的注意事项； 7 、其他需要特别警示的事项。 六附件 1、有关应急部门、机构或人员的联系方式 列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。 2、重要物资装备的名录或清单 列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。 3、相关应急预案名录 列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。（应列出的企业预案包括：生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事 第 3 页共 5 页
幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好 自救互救］能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧 急情况下及时疏散，俐逃生，特制订如下安全疏散演练活 动方案 二、疏散演练领导小组 总指挥：李洪龙 副指挥：赵鑫 成员：王敏、赵红、董丽茹、李静 三、职责：有序指挥集队及散场 四、具体活动安排 （一）20xx年5月5日下午三点整
（二）疏散路线及顺序安排 按疏散示意图路线，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场 （三）疏散目的地：外面操场，按做操队伍排列 （四）疏散保护安排总协调：李红龙赵鑫 1、各楼梯口护导安排： 三楼楼梯口王敏 二楼楼梯口赵红 一楼门口李芳 2、集合地组织安排： 负责人大班组：李静 中班组：王敏 小班组：赵红 （五）疏散演习准备 各班进行动员和布置：交代注意事项。班主任预先各
xx溺水事故 应急预案演练方案 编制： 复核： 审批：
目录 演练目的 (1) 演练总体思想及原则 (1) 应急演练参与人员 (1) 应急演练时间及地点 (4) 演练程序 (5) 应急演练总结 (6) 物资准备 (7) 相关知识 (7)
一、演练目的 1.评估xx工程项目经理部应急准备状态，发现并及时修改应急预案的缺陷和不足。 2.评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关部门和人员的应急职责，改善其协调问题。 3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，同时，作为一种培训手段，通过演练，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。 4.检验岗位工人掌握本岗位事故状态下安全处臵能力及重点对策。 5.使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。 6.提高全员安全意识。 二、演练总体思想及原则 本方案针对动用本项目内部应急力量进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《公路水运工程安全生产条例》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。 三、应急演练参与人员 1.参演人员所承担的具体任务 ⑴救助伤员或被困人员； ⑵保护财产或职工健康； ⑶获取并管理各类应急资源； ⑷与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。
2.参演人员分工 参演人员按本项目应急预案规定所有内部应急组织和人员。 ⑴xx工程项目应急救援领导小组： 总指挥：xx 副总指挥：xx 组员：xx ⑵事故现场抢险组人员组成： 组长：xx 组员：xx 抢险组着装：绿黄色反光衣。 ⑶事故现场救护组人员组成： 组长：xx 组员：xx 事故现场救护组着装：白大褂（便装），器材：应急医药箱1个（略），担架2个（略）。 ⑷事故现场保护组人员组成： 组长：xx 组员：xx 应急器材：彩条旗1包，警戒带300米，道路封闭牌5块，安全锥20个。 ⑸参演人员通讯录
防震应急疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练时间： 2016年5月12日上午大课间 四、演练组织机构 总指挥：杨军 副指挥：耿社光张士堂秦红明 成员：各班主任及所有教师 五、工作小组： 1、协助指挥小组：耿社光张仕堂及各班班主任 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组：汪慧（拍照、摄像）王则银：负责报警播放。 职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组：孙延松 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组：耿社光张士堂秦红明 职责：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点，张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点，秦红明负责1号楼西侧水泥路（西警务室门口）集合地点。 六、具体演练活动安排
（一）演练时间： 2016年5月12日上午大课间（8:48开始）。 （二）疏散目的地： 1、2号楼彩砖广场；1号楼西侧水泥路（西警务室门口）（三）疏散路线及楼梯疏散负责人安排：
注：楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。 疏散路线： 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼： 西楼梯疏散顺序： 二（5）→二（6）→三（1）→四（1）→四（2） 东楼梯疏散顺序： 二（3）→二（4）→三（2）→四（3） 集合地点：①号楼前彩砖广场 集合班级顺序：一（1）、一（2）、一（3）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（1）西边；东楼梯下来班级在一（3）东边 3、二号楼： 西楼梯疏散顺序： 二（2）→二（1）→三（3）→三（4）→四（4） 东楼梯疏散顺序： 一（7）→三（5）→四（5）→四（6） 集合地点：②号楼前彩砖广场 集合班级顺序：一（4）、一（5）、一（6）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（4）西边；东楼梯下来班级在一（6）东边
扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯 应急疏散演练方案 （2017 年9 月） 一、活动意义 为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平 安校园、和谐校园，规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等 上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，特制定本方案。 二、演练时间 随机临时抽取时间 三、演练组织 总指挥：姚敦豪（在操场上组织调度） 副总指挥：陈守斌( 摄影、计时) 广播施号：吴兆笔 四、预期目标 通过强化演练活动，使全体师生能严格按照我校学生上下楼 梯安全管理的规定精神，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、 有秩序、有纪律地上下楼梯，所有老师能明确岗位，各司其职， 管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为，消除安全隐 患，预防应对各种紧急事故的发生。 五、活动过程 听到警报，各班在本堂课授课教师的组织下，迅速列队，由 班主任在前带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路线、顺序 和楼梯有秩序地到操场（副班主任站在自己班级）。其他没有指定 1
任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理， 现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待学生全部 下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数，副班主任协同维持本班纪律。活动结束，各班在班主任的组 织下，按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。 六、注意事项及要求 1、铃声响后，各班在班主任老师的组织下，迅速列队，不准 拖拉。 2、班主任在前面带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路 线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞 恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背，不准顺着扶 手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或 操场指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井 然，文明规范，待学生全部下楼后再依次下楼。 楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2
生产安全事故现场处置方案 编制： 审核： 批准：
目录 一、火灾事故现场处置方案............................................................... - 3 - 二、触电事故现场处置方案............................................................... - 6 - 三、机械伤害事故现场处置方案；................................................. - 10 - 四、车辆伤害事故现场处置方案..................................................... - 16 - 五、中毒窒息事故应急处置方案..................................................... - 19 -
一、火灾事故现场处置方案 1、事故类型和危害程度分析 火灾事故主要分为气体、液体、和固体可燃物火灾三种类型。在生产过程中，生产现场电气设备、设备、材料放置区等均存在着或多或少的易燃、可燃物质。这些易燃、可燃物质遇到明火时，就有可能发生火灾事故，若有一处发生火灾，很有可能蔓延，就火灾的危害程度及危险性来说是非常大的，可能造成财产损失和人员伤亡；火灾事故多发生于干燥、多风的春秋季节，但生产作业活动引发的火灾事故则没有明显的季节特征。 2、应急组织和职责 2.1 应急组织体系 同综合应急预案“应急组织体系”。 2.2 指挥机构及职责 同综合应急预案“指挥机构及职责”。 3、应急处置 3.1火情处置程序 报警：所有员工应熟悉报警程序，发现事故征兆，如电源线产生火花，某个部位有烟气，异味等。现场第一发现人员应立即报告值班领导（负责人）按报警器报警，现场人员进行自救、灭火、防止火情扩大。 接报：消防中控室值班人员接报后，立即到达事故现场了解情况，组织人员进行自救灭火。并报告企业负责人或应急救援指挥部，做好现场灭火处置工作。 火情已被扑灭，做好现场保护工作，待有关部门对事故情况调查后，经同意，做好事故现场的清理工作。 3.2 火灾处置程序 3.2.1事故现场继续蔓延扩大，现场指挥人员通知各救援小组快速集结，快速反应履行各自职责投入灭火行动。 3.2.2按指挥人员要求，通讯联络组向公安消防机构报火警，及向有关部门报告，派人接应消防车辆，并随时与救援处置领导小组联系。 3.2.3各灭火小组在消防人员到达事故现场之前，应继续根据不同类型的火灾，采取不同的灭火方法，加强冷却，撤离周围易燃可燃物品等办法控制火势。． 3.2.4在有可能形成有毒或窒息性气体的火灾时，应佩戴正压式呼吸器或采取其他措施，以防救援灭火人员中毒，消防人员到达事故现场后，听从指挥积极配合专业消防人员完成灭火任务。 3.2.5疏散组应通知引导各部位人员尽快疏散，尽量通知到应撤离火灾现场的所有人员。在烟雾弥漫中，要用湿毛巾掩鼻，低头弯腰逃离火场。 3.2.6 火灾现场指挥人员随时保持与各小组的通讯联络，根据情况可互相调配人员。 3.2.7 进行自救灭火，疏导人员、抢救物资、抢救伤员等，救援行动时，应注意自身安全，无能力自救时各组人员应尽快撤离火灾现场。 3.3 电气设备着火处置措施 3.3.1 电线、电气设施着火，应首先切断供电线路及电气设备电源。 3.3.2 电气设备着火，灭火人员应充分利用现有的消防设施，装备器材投入灭火
老师们，同学们: 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结： 一、学校重视，精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标! 老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。 老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。 百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方
溺水窒息事故现场处置方案 （ISO45001-2018） 1.0目的 为了保障员工的生命和财产安全，防止和减少突发安全事故的发生，并能在事故发生后迅速有效地控制和处理，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合本工程实际，制订本窒息事故预案。 2.0组织机构 2.1项目部成立溺水事故应急救援领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由周林任办公室主任，负责应急救援日常工作的布置、检查和落实工作。 3.0职责 3.1领导小组职责 1、负责对本单位施工项目的风险评估，完善预测预警机制，建立预测预警系统，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置； 2、负责组织应急援救队伍； 3、负责为应急援救提供物质和组织保障； 4、负责定期进行安全检查，对可能发生窒息事故的隐患提出整改措施。 5、负责对员工进行安全知识培训，组织应急疏散的实施和演练。 3.2相关人员职责
1、组长职责：负责启动应急预案，负责应急事故行动期间的协调工作，按照应急预案合理部署应急策略，保证救援工作顺利进行。 2、副组长：负责事故现场的指挥、协调，对事故现场存在的危险进行分析，执行有效的操作，保证救援队员的安全，保持与指挥联系。 3、组员：配合现场指挥开展各项工作。 4.0预防措施 4 应急措施 4.1、溺水者的捞寻。发现溺水者，救护者应果断、沉着，迅速观察现场环境（水的深度、溺水者在水中的位置），然后在距离其最近的地方下水抢救。 （1）抢救时，最好是向溺水者抛掷救生用具，如救生圈、木板、绳索、长杆等。没有救生用具时才直接下水抢救。如在流水中抢救，救护者应在溺水者上游下水，以保持和节省体力； （2）抢救前，应脱去衣服、鞋，以减少阻力、防止被溺者脱缠。救小孩或比自己身材矮小很多的溺水者，可随意向其游去，否则最好呼叫同伴一齐下水；（3）溺水者沉没水中时，应根据水面气泡决定其位置。在静水中，溺水者在气泡下面；在流水中，溺水者在气泡的上流斜方； （4）游近溺水者时，应从其背后接近，并高声地向其呼唤给予安慰，同时，嘱其不要挣扎，要听从自己的摆布； （5）溺水者沉没水底时，急救者应在其入水的地方潜入（如果是流水，应在其下游潜入）。入水后睁开眼睛，用双手搜索。如果多人打捞，可以排成一字形，齐头并进搜索，如果水浑浊以至看不到别人时，遇到同伴可用手紧握一下作为暗号。捞到溺水者时，最好抓其臂膀（或其头发、或其下颌）拖带其浮出水面；
学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称：----小学 演练时间：月日 演练地点：校园 预案名称：----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围：全体教职员工、全校学生 演练目的：保证防灾应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容： 1、演练活动开始； 2、应急躲避演练； 3、应急疏散演练； 4、清点人数； 5、演练结束。
------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长：--- 副组长：---
各类安全事故现场处置方案 一触电事故现场处置方案 1、处置方案 1）如果触电地点附近有电源开关或电源插销，可立即拉开开关或拔出插销，断开电源。但应注意到拉线开关和平开关只能控制一根线，有可能切断零线而没有断开电源。 2）如果触电地点附近没有电源开关或电源插销，可用有绝缘柄的电工钳或干燥木柄的斧头切断电源，断开电源或用干木板等绝缘物插到触者身下，以隔断电流。 3）当电线搭落在触者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或拉开电线，使触电者脱离电源。 4）如果触电者的衣服是干燥的，又没有缠在身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭破坏。救护人员不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。 5）触电者未失去知觉时，应让触电者在比较干燥、通风暖和地方静卧休息，并派人严密观察，同时请医生前来或送往医院救治，如触电者已失去知觉，但尚有呼吸及心跳，让其舒适地平卧，解开衣服以利呼吸，周围不要围人，保持空气流通，冬季注意保暖，同时立即请医生前来或送医院救治，若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立即施行人工呼吸及胸外心脏挤压。 6）如呼吸停止，进行人工呼吸和胸外心脏挤压，切记不能给触电者打强心针，如身体烧伤立即拨打“120”急救。 2、注意事项 （1）使用抢险救援器材方面的注意事项： 使用的电工钳必须有绝缘柄，木柄斧头必须是干燥的，以免发生间接触电。 （2）采取救援对策或措施方面的注意事项： 1）未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。 2）严禁救护人直接用手推、拉和触摸触电者，救护人不得采用金属或其他绝缘性能差的物体（如潮湿木棒、布带等）作为救护工具。
学校安全疏散演练实施方案范文 、演练目的： 为了让广大师生深入地了解地震逃生常识，切实树 立起自我保护意识，真正掌握好地震逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法。 、时间、地点： 1.时间：xx 年4 月14 日上午午第二节课5 分钟后 2.地点：教学楼和前面操场 、演练内容： 1）灾情报警; 2）教学楼遇到地震时的安全疏散。 四、组织领导：组长：XX 副组长：XX 五、演练现场组织： 总指挥：XX 现场指挥：XX
演练信号标记：急促的打铃声后勤保障组：XX负责对 后勤工作的保障及配合 有关部门进行警戒保卫工作。 宣传组广播组：XX负责黑板报、XX负责摄影、 报道。 六、疏散演练步骤： 1.4 月14 上午第二节课5 分钟后当听见急促的打 铃 声，各班同学要快速安全撤离 2.三楼两班从东楼梯下楼，二楼两班（在楼梯西 侧）从西楼梯下楼一楼四个班从本班前后门撤离，各班快速撤离到操场中心的安全地带 3.疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥， 教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
4.学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分 别检查班级人数，报告年级组长，年级组长将情况报告给司青。 七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成 八、提前准备的事项： 1、校长室：制定演练方案，并开会向全体师生宣 布。 2、总务处：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用 品。 3、班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。 教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 4、宣传组：①制作宣传标语；②在校黑板报出版地震逃生知识专版 九．疏散要求与注意事项： 1、通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命 令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
循环水池淹溺事故现场处置方案 1.事故风险分析 1.1.事故类型 溺水伤亡事故类型溺水伤亡事故分为溺水伤害和溺水死亡两种该事故发生无明显季节特征。 1.2.危险源 高位水池、水井、循环水池、余热发电冷却塔等。在运行检修和作业过程中均可能造成高空坠落循环水池淹溺伤亡事故。循环水池清理沉淀物时，高位水池阀门误开，导致瞬间大量返水，作业人员逃脱不及时导致溺水。员工不慎落入大夏河等。 1.3.事故危害程度及范围 淹溺事故是指人员淹没在水里，造成伤亡的事故。发生淹溺后，可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的，可造成溺水死亡（溺死），如心脏未停止的，可造成近乎溺死。循环水池淹溺易发生，发生事故仅为个体，影响范围小。 1.4.危险性分析 1.4.1.水井或高位水池检维修时，不慎落入水中。 1.4. 2.循环水池清理沉淀物时，高位水池阀门误开，导致瞬间大量返水，作业人员逃脱不及时导致溺水。 1.4.3.水塔过滤网维修维护期间，未挂安全带，从顶部坠入水池中。 1.5.事故前的征兆 1.5.1.有高血压、心脏病等病史和病症的人员带病在水上作业。 1.5. 2.有恐高症的人员从事水塔过滤网的拆装工作。 1.5.3.进行循环水池清理沉淀物时，检修工作时，入口、出口电
动阀门误开，造成瞬间大量返水。 1.6.事故引发的次生事故 由于循环水池淹溺事故事故营救措施不当，造成营救人员触电、烫伤、高空坠落、物体打击等伤害，对受伤人员造成终生残疾或瘫痪等二次伤害。 2.应急工作职责 2.1.组织机构 2.2.《循环水池淹溺事故现场处置方案》归口熟料部管理，成立循环水池淹溺事故现场处置工作小组，分管设备副总经理担任小组组长，熟料部部长担任小组副组长，熟料部全体、全体维修钳工、党群处、物流处、安环处和综合办全体人员为成员。具体见附件10《循环水池淹溺事故现场处置工作小组机构图》。 2.3.职责 2.3.1.组长的职责 2.3.1.1.随时掌握项目现场事故灾害及险情，向公司应急救援领导小组报告有关情况； 2.3.1.2.根据事故现场的情况，启动并组织实施现场处置方案； 2.3.1.3.确保应急资源配备投入到位，指挥应急行动。 2.3.2.副组长（现场管理者）的职责 2.3.2.1.协助组长开展应急指挥工作，组长不在位时，代行其职责； 2.3.2.2.组织落实现场处置方案； 2.3.2.3.负责现场应急处置，根据险情发展，提出改进措施； 2.3.2.4.组织落实现场善后恢复。 2.3.3.伤员营救组职责 2.3.3.1.实施现场处置，将人员和设备迅速撤离危险地点，根据
防地震演练活动方 案 1
芦庙蔡庄小学预防地震演练活动方案 一、演练目的 经过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：本次防震自救演练共分为三部分： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 （3）紧急集合演练 2、对象：全校师生 3、时间： 5月11日下午。 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程
序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 分工明确、责任到人。不要惊慌，听从指挥，服从安排。 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 组长：赵圣斌 副组长：王权利 成员：全体教职工 信号员：袁立功 （2）教室室内指导组成员 各班主任及任课教师
职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操场）。 ③班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 三、四年级：翟星月袁莉 一、二年级：赵晓丽张媛媛 职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 (一)启动程序：
1总则 1.1编制目的 为提高项目部防范和应对突发事件的能力，正确、有效快速处置各类突发事件,最大限度的预防和减少突发事件及其造成的损失和影响，保证职工生命财产安全，制订本方案。本方案是综合应急预案的组成部分。 1.2编制依据 《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》AQ/T 9002-2006 《中交第一航务工程局有限公司生产安全重大事故综合应急预案》《中交一航局第五工程有限公司生产安全事故应急预案》 《秦皇岛市建设工程施工突发事故应急预案》 《唐山市建设工程施工突发事故应急预案》 1.3适用范围 本方案适用于煤二期工程翻车机房施工区、堆场施工区、辅建区等生产区域和生产活动范围内所发生的生产安全事故（含自然灾害、疫情突发、安全卫生事件等）的现场处置。 1.4方案内容 人身伤亡事故现场应急处置方案 垮（坍）塌事故现场应急处置方案 火灾、爆炸事故现场应急处置方案 触电事故现场应急处置方案
食物中毒现场应急处置方案 环境污染事件现场应急处置方案 突发恶劣天气现场应急处置方案 急性传染病现场应急处置方案 2事件特征 主要包括以下可能发生的事件： 类型区域、地点或装置季节（时间）和危害程度征兆 人身伤亡事故施工生产现场施工过程中/人身伤害施工过程中违规操作 垮（坍）塌事故深基坑施工施工过程中/人身伤害施工过程中坑壁发生断裂或土质松软 火灾、爆炸事故易燃易爆物品施工过程中/中毒与窒息,灼伤；设备机械损坏、报废违规操作；未经批准使用明火作业；流动吸烟触电事故电源箱、用电设备、机械、工具施工过程中/触电烧伤；触电死亡乱接乱放；电缆、设备、机械老化损坏 机械设备事故各类施工机械设备、库房机械使用过程中/机械损坏、报废违规使用机械设备；机械设备老化；未按时检查 食物中毒食堂、给养供给途径整个工期/人员中毒食物来源不正规；出现变质、过期现象 环境污染事件设备施工区，生活区整个工期/严重环境污染气
王坝镇中心小学消防安全疏散演练活动方案 一、活动目的 为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼和综合楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校消防安全疏散演练方案。 二、时间安排 时间：2019年3月12日下午 三、演练内容 学校教学楼及综合楼遇到火灾时的安全疏散及灭火器的正确使用的讲解和 演示。 四、组织领导 【 组长：王晖文 副组长：王涛 成员：各班班主任 五、演练现场分工 总指挥：王晖文 场地指挥: 王涛 警报播放：范弘 灭火器演示及讲解：王涛 ` 各地点负责人员：走廊：王永春 楼梯口：杜文文 六、演练议程 演练开始前班主任再一次给学生进行消防安全知识讲座、疏散安全注意事项讲解。（责任人：班主任）
（一）警报响起，全校师生安全疏散演练。（责任人：防火演练指挥部人员、楼道疏导员准时到指定位置执行；班主任有序指挥学生按指定路线撤离。）（二）灭火器的正确使用的讲解和演示(王涛副校长)。 （三）总结讲话（王晖文校长）。 七、活动准备 } 在演练前班主任负责完成“四个教育”和相关教师做好“五个准备”。 四个教育： 1、围绕主题活动在班级内进行一次防火知识宣传，培训学生掌握在防火安全疏散中的正确姿势和动作要领。 2、教育学生下楼梯疏散一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助，不得追打、推搡或故意停止不前，防止踩踏事故的发生（特别是有病伤痛的学生，教师要安排护送或亲自护送）。教育学生千万不得有跳楼、跳窗户、等危及生命安全的举动。 3、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练，对带队学生提前培训，包括路线、速度等。 4、演练结束后做好班内小结。 五个准备： 1、听到警报信号后班主任组织学生按指定路线迅速撤离，班主任走全班同学最后，检查学生是否全部安全撤离。 % 2、所有教师要协助疏散学生，安全疏散到操场安全地带集合，未直接安排任务教师，疏散和演练时在院子服务和接受临时工作任务。 3、各负责人听到警报信号后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向院子疏散，防止学生拥挤摔倒。 4、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、清点学生人数，报告班主任。 5、准备好当日的防火演练器材（干柴块若干，汽油1千克、手提灭火器2个）。
溺水事件现场处置方案 一、工作场所 **省电力有限公司**供电公司**作业人员前往作业现场途中或在作业现场。 二、事件特征 作业人员在前往作业现场途中或在现场作业时，发生人员意外溺水，导致呼吸道及肺部进水，造成呼吸受阻、窒息、心跳停止甚至死亡。 三、岗位应急职责 1、现场负责人 (1)负责组织溺水现场应急处臵工作。 (2)拨打120、119、110报警。 (3)将事件信息报告主管领导。 2、现场作业人员 (1)服从现场负责人指挥。 (2)全力做好人员施救工作。 (3)维持现场秩序，保护好事件现场。 (4)做好信息收集及时汇报现场负责人。 四、现场应急处臵 1、现场应具备条件 (1)通讯工具及有关通讯录。
(2)急救箱及药品。 (3)应急照明器具。 (4)作业使用的工器具。 2、现场应急处臵程序 (1)将溺水者救出水面。 (2)对溺水者进行救治。 (3)查看和了解现场情况。 (4)根据现场情况及时拨打报警电话。 (5)及时将事件情况报告主管领导。 3、现场应急处臵措施 (1)作业人员大声呼救，现场负责人立即组织施救。在保证自身安全的前提下，迅速将溺水者从水中救出。 (2)多人落水时，应按“先近后远，先水面后水下”的顺序进行施救。投入木板、长杆等,让落水者漂浮水面和尽快上岸。 (3)溺水者脱离水面后立即检查并清除其口、鼻腔内的水、泥及污物。 (4)解开溺水者衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，天气寒冷或溺水者体温较低时要采取保暖措施。 (5)如果溺水者处于昏迷状态但呼吸心跳未停止，应立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外按压，直至溺水者恢复呼吸为止。
(6)如溺水者心跳已停止，应先进行胸外心脏按压，直到心跳恢复为止。 (7)对溺水休克者，无论情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救，不得放弃抢救，直到现场医疗急救医生对溺水者确定死亡后，方可终止心肺复苏。 (8)施救人员迅速确定事故发生的准确位臵、溺水人数及程度、失踪人数等。看护现场，并维护现场秩序。 (9)指派专人拨打120急救电话，施救困难时，及时拨打119、110报警电话。要详细说明事发地点、溺水人数及程度、联系电话等，并到路口接应。 (10)及时将事件发生的时间、地点、溺水和失踪人数及采取救治措施等情况报告主管领导。 五、注意事项 1、徒手救人时，要注意稳定被救者情绪，从侧面、后面接近被救人员，并采取合理的救助方法。 2、气温较低时，在下水前应做好身体活动准备，防止肌肉痉挛。 3、车辆坠入水中，首先要击破车窗或打开车门救助车内人员，落水车辆由消防抢险人员将其吊上路面。 4、在抢救溺水者时不应因“倒水”而延误抢救时间，更不应仅“倒水”而不用心肺复苏法进行抢救。
2020年春季地震应急演练活动方案 为了让学生更好地了解地震发生时刻的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最低限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，经学校研究决定组织全校学生进行防震减灾紧急疏散演练活动。 一、地震应急演练安全应急领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 二、演练目的： 1、让全体师生明确演练的意义与步骤，由政教处负责宣传工作。 2、让学生了解地震的防护措施和方法，由班主任组织学生进行宣传。 3、让学生熟悉地震发生时刻紧急疏散的路线和避险地点。 三、演练原则 1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
四、演练对象：全校师生 五、演练内容： 情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震。 六、演练时间：待定。 七、紧急疏散路线及顺序安排 1、博雅楼高三年级紧急疏散前出至银杏广场的班级及顺序： 高三1、2、13、14、15、16、27、28、29、30班从东楼梯进行疏散（10个班级）。 高三3、4、5、10、11、12、17、18、19、24、25、26、31、32从中间楼梯进行疏散（14个班级）。 高三6、7、8、9、20、21、22、23、33班从西楼梯进行疏散（9个班级）。2、致知楼高二年级紧急疏散西出至运动场的班级及顺序： 高二12、4、5、13、20、21、30、22、23班从东侧中间楼梯进行疏散（9个班级）； 高二6、7、8、17、18、19、24、25、26班从西侧南楼梯进行疏散（9个班级）；高二9、10、11、14、15、16、27、28、29班从西侧北楼梯进行疏散（9个班级）；高二1、2、3班向西疏散（3个班级）。
高处坠落生产安全事故现场处置方案 广州市第一市政工程有限公司 珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段（海韵桥）项目部 2013年10月
目录 1 事故类型和危害程度分析 (1) 1.1事故类型 (1) 1.2危害程度分析 (1) 1.3事故判断的基本征兆及条件 (1) 2 组织机构与职责 (1) 3应急处置 (2) 3.1应急处置次序 (2) 3.2高处坠落事故应急处置措施 (2) 3.3.事故报警方式、报告内容及要求 (4) 3.3.1报警系统及程序 (4) 3.3.2现场报警方式 (4) 3.3.3事故报告内容 (5) 3.3.4报告时限 (5) 4注意事项 (5) 4.1佩带个人防护器具方面的注意事项 (5) 4.2使用抢险救援器材方面的注意事项 (6) 4.3采取救援对策或措施方面的注意事项 (6) 4.4现场自救和互救注意事项 (6) 4.5现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项 (6) 4.6应急救援结束后的注意事项 (7) 4.7其他注意事项 (7)
高处坠落生产安全事故现场处置方案 1 事故类型和危害程度分析 1.1事故类型 高处坠落是建筑施工中五类最常见的伤害之一，在桥梁、隧道、地铁站台、高架轨道交通，深基坑作业中最多见。 高处坠落事故是指人由站立的工作面失去平衡，在重力作用下坠下引起的伤害，主要类型有：踏空下跌、滑跌、失稳下跌等。 1.2危害程度分析 根据有关资料统计，高处坠落、物体打击、触电、机械伤害及高坠这五类事故是建筑业最常发生的事故，占总事故的85%以上，其中高处坠落事故占35%左右。可见高处坠落事故发生的频率很高，其事故发生的频率是这五类事故中最严重的，。 高处坠落是非常严重的安全事故，高处作业工一般存在作业人员多、立体交叉多、面积大、时间周期长、材料设备投入大等特点，如果发生深基坑高坠事故，往往会造成相当严重的后果。具体表现为： 1、人员伤亡惨重。高处坠落对人体会造出手足骨折，颅脑损伤，颈椎腰椎骨折错位，胸部骨折、出血、休克、死亡等危害。 2、经济损失大。高处坠落事故会造成停工停产，拖延工期，财产损失。并会引起抢救医疗费用，事故现场维护、清理、恢复、事故经济赔偿等经济损失。 1.3 事故判断的基本征兆及条件 事故判断的基本征兆及条件为高处作业平台发出松动、异响，材料磨耗、磨损超标，或施工作业防护装置缺失或失效，且有人员、设备处于非安全区域或状态。 2 组织机构与职责 本预案是广州市第一市政工程有限公司珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段（海韵桥）项目部安全生产事故综合应急预案的子预案，本应急预案的组织机构与职责详见广州市第一市政工程有限公司珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段（海韵桥）项目部安全生产事故综合应急预案的应急组织机构与职责。