青岛大学软件技术学院
游戏制作实践实训题目名称推箱子游戏
姓名丁帅帅
专业数字媒体艺术
班级 3班
指导教师解新峰
2014 年 1 月 16 日
目录
1 引言 (3)
1.1选题目的 (3)
1.2项目目标 (3)
2推箱子系统概述............................................ 错误!未定义书签。
2.1系统总体设计......................................... 错误!未定义书签。
2.2系统功能模块规划..................................... 错误!未定义书签。
2.3系统功能结构图....................................... 错误!未定义书签。3推箱子系统的详细设计 (5)
3.1程序中自定义类说明 (5)
3.2程序中主要方法说明 (5)
3.2.1界面框架与按钮设计 (5)
3.2.2地图的绘制形成 (6)
3.2.3推箱子游戏的游戏性 (6)
3.2.4小人与箱子移动的算法 (6)
3.2.5栈的应用 (7)
4 推箱子系统的实现和运行 (7)
4.1运行结果 (7)
小结 (9)
参考文献 (9)
2
1 引言
1.1选题目的
随着科学技术的发展,人们的生活水平越来越繁忙,在充满竞争的社会条件下,压力往往带给人们很多烦恼,所以合理的解压方式称为现代人的共同心愿。为了给大家提供一个合理的解压平台, 我们在本次课程设计中为大家开发了一款适合休闲娱乐的小游戏, 本次课程设计是配合JAVA 程序设计课程,深入学习掌握JAVA 语言,熟练运用Java 工具对系统的编写。通过课程设计各个项目的综合训练,培养学生实际分析问题,编程和动手能力,提高学生的综合素质。
1.2项目目标
本设计要求采用java语言编程，java中的类和封装特性，实现游戏中控制游戏中的人物行走推移箱子，选关，选音乐等游戏的基本功能。对该游戏系统功能模块进行详细分析，写出详细设计说明文档，编写程序代码。调试程序使其能正确运行。
图 2.3
3推箱子系统的详细设计
3.1程序中自定义类说明
（1）重来:重新开始当前关；
（2）悔一步:返回上一移动状态(可以连续返回多步) ；
（3）第一关:游戏系统默认开始关为第一关,此按钮可以将关从其它关跳跃到第一关；（4）上一关:返回到当前关的上一关；
（5）下一关:返回到当前关的下一关；
（6）最终关:跳跃到最后一关,即第五十关；
（7）选关:选择想要玩的关；
（8）音乐关(开):默认为开,点击自动关闭音乐和开启音乐；
（9）更换音乐:从不同的音乐中选取适合玩家的音乐。
3.2程序中主要方法说明
3.2.1界面框架与按钮设计
界面设计中包括了,所有你所直观见到的图形界面，窗体的大小，下拉菜单中的功能菜单。使得玩家能够很直观的见到所有游戏中的功能，界面中有菜单，包括：“选项”“设置音乐”“帮助”，按钮包括：“重来”“悔一步”“第一关”“上一关”“下一关”“最终关”“选关”“音乐”，部分代码如下：
Menu setmuc=new Menu("设置音乐");
setmuc.add(nor);
setmuc.add(qin);
setmuc.add(po);
音乐调用代码如下：
void mystop(){
midi.stop();
midi.close();
sign=false;
}
boolean isplay(){
return sign;
}
3.2.2地图的绘制形成
地图以二维数组的形式进行存储的，不同的数字有着不同的含义。在地图当中不同的数字代表不同的含义我当时是将 0~9 解读成为不同的图形与图像。
①"0"代表"地图以内的空位"；
②"1"代表"地图中的边缘"；
③"2"代表"地图以内的空位非点位；
④"3"代表"地图中的箱子"；
⑤"4"代表"点位"；
⑥"5"代表"小人面部朝下"；
⑦"6"代表"小人面部朝左"；
⑧"7"代表"小人面部朝右"；
⑨"8"代表"小人面部朝上"；
⑩"9"代表"箱子已经到达点位。
3.2.3推箱子游戏的游戏性
其主要功能是给用户一个友好的游戏界面，游戏中包括50关的地图,推箱子这个游戏的50个地图是事先完成的，将所有地图上面的信息以数字的形式储存在一个20*20 的二维数组当中；然后每一关都按照数组重新绘制地图，这样就拥有了50张地图。
3.2.4小人与箱子移动的算法
移动中包括正移动，与"悔一步"的负移动。正移动：小人上下左右的移动是，归结起来上下左右是一个判断的算法，判断都是通过判断小人前面是否是空位箱子或者是墙，如果没有，就移动；有的话，据判断箱子是否可以移动，最后讨论箱子推过的，小人移动，以及被遮挡住点的图形变化，重新绘制地图,算法判断完毕.传出数据记录在一个栈当中，以备“悔一步”使用。负移动:通过记录在栈中的数据判断,前一步是的移动方向以及移动使用过的算法,逆向将代码重新运行，同时绘制地图以达到前一步的状态。程序代码程序类如下：
void moveup()；
void backup();
void movedown();
void backdown();
void moveleft();
void backleft();
void moveright();
void backright();
6
3.2.5栈的应用
推箱子中的数据存储是很重要的，不然无法进行“悔一步”的操作本系统。采用栈的存储方式来存储并控制人物，箱子的移动和地图的变换，悔一步操作让玩家有了反悔的一步，这节省玩家的时间，避免因错位导致重新开始。
4 推箱子系统的实现和运行
4.1运行结果
如图(图4.1.1，图4.1.2，图4.1.3)
图4.1.1
图
4.1.2
8
小结
通过这次课程设计我充分了解了理论与课程设计相结合的重要性，理论基础上必须有实际上的应用，在实际的应用中才能发现个种问题,再灵活的应用理论知识去解决它们。在这一周的学习过程中，我不仅能够把以前所学知识联系起来，并且还学会了一些新的知识，在此期间通过对JAVA 设计的系统训练，使我基本上达到了这周的课程设计目的，并且懂得了要想学好课,除了要有扎实的基础知识的功底深厚外，还需要有一定的实践动手能力，操作能力。
参考文献
[1] 马朝晖（译）.JAVA教程(第4版).北京：人民邮电出版社，2007
[2] 王国辉等.JAVA程序设计自学手册.北京：人民邮电出版社，2008
[3] 耿祥义.JAVA2 实用教程.北京：清华大学出版社，2006
[4] 朱仲杰.JAVA2 全方位学习.北京：机械工业出版社，2006
[5] 张思民.JAVA程序设计实践教程.北京：清华大学出版社，2006
[6] 汤一平.Java 语言程序设计.北京：科学出版社，2006
[7] 刘艺.Java 程序设计大学教程. 北京：机械工业出版社，2006
[8] 耿祥义.Java课程设计.北京：清华大学出版社，2003
[9] Sharon Zakhour. Java教程. 北京：人民邮电出版社，2007
[10] 王保罗.Java面向对象程序设计[M]. 北京：清华大学出版社，2003年
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