2015年初三一模课外文言文汇编
普陀区
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因间言曰：公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去．？公答曰：“修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更侯驱逐乎？”
初，公在毫②，已六请致仕，比．至蔡③逾年，复请。四年，以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕：退休。下文“引年”与此同意。②亳：亳州。③蔡：蔡州。
10、解释文中的加点词。（4分）
（1）岂容遽去．_______ （2）比．至蔡逾年_______
11、对文中画线句意思理解正确的一项是（）（2分）
A. 我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
B. 我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
C. 我一生的名节声誉被后生们描画全了。
D. 我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
12、文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“__________________ ________ _ ”。（3分）
13、从文中可以看出欧阳修是个__________________ ___ ___ __的人。（3分）（四）阅读下文，完成第10 -13题（12分）
10．(1)离开(2分) (2)等到（2分）
11.（2分）C
12.（3分）公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请
13．有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分）
长宁区
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）
惠子相梁①，庄子往见之。或．谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮②，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止．，非练实③不食，非醴泉④不饮。于是鸱⑤得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！⑥’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
【注释】①相梁：在梁国当宰相②鵷鵮：yuān qiān传说中像凤凰一类的鸟③练实：竹实，即竹子所结的字④醴泉：甘泉，甜美的泉水⑤鸱chī：猫头鹰⑥吓hè:模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词
11、解释下列句子里加点的词（4分）
①或．谓惠子曰（）②非梧桐不止．（）
12、对划线句翻译最恰当的一项是（）（3分）
A.现今你想用你的梁国（宰相的职位）来吓唬我吗？
B.现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？
C.现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？
D.现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？
13、庄子是惠子的朋友。庄子来见，惠子不但不高兴，反而恐惧。惠子恐惧的原因是（请用自己的话回答）（2分）
14、下列理解不正确的一项是（）（3分）
A.庄子笔下的“鵷鵮”是高贵与圣洁的象征。
B.“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
C.“不止”“不食”“不饮”，是庄子暗示要与惠子绝交。
D.庄子用生动形象的语言表达了自己对功名利禄的态度。
11.①有人②栖息
12.B
13.担心庄子取代了他梁国宰相的职位
14．C
徐汇区
（四）阅读下面选文，完成第11—14题（8分）
柳开①少好．任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前③，凡千轴，载以独轮车。引试④日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说．，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开，不如张景一书。”
【注释】①柳开：北宋人，后文的张景为同时代人。②任气：任性气盛。③主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。④引试：面试。⑤襕(1án)：古代的服装
11、解释下列加点词（4分）
（1）柳开少好．任气（）（2）主司说．（）
12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
欲以此骇众取名
13、根据文意，在文末横线上填写恰当的词语，使文意通顺。（1分）
柳开（），不如张景一书。
14、文中柳开的任性气盛和张景的形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“
”，而张景是“”。（4分）
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
11.（4分）(1)喜欢(2)同“悦”，高兴
12.（3分）想要用这样的举动惊动众人博取名声。
13.（1分）千轴
14.（4分）谦逊内敛以文章投主司于帘前（衣裥自拥车人）唯袖一书帘前献之
松江区
（四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
七擒孟获
建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻有孟获者，为夷汉①所服，于是令生致之。既得，亮使．观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向．不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。
【注释】①夷汉：指南方的少数民族和汉人。
10、解释下列句中加点词。（4分）
(1)亮使．观营阵（） (2)向．不知虚实（）
11、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
于是令生致之。
12、首擒孟获后，为了让孟获降服，诸葛亮所做的努力是“”、“”。（2分）
13、下列对“南中平”原因分析最正确的一项是( )。（3分）
A．诸葛亮率军在南中“所战皆捷”，战所不胜。
B．诸葛亮擒获了孟获，让南中人失去了主心骨。
C．诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。
D．诸葛亮代表着天威，南中人根本不敢去反抗。
（四）（12分）
10．（4分）(1)让(2)过去，从前，原来
11.（3分）于是下令活捉孟获后送来。（生、致、之）
12．（2分）使观营阵纵之使更战
13.（3分）C
虹口区
（四）阅读下文，完成第11-14题(12分)
吕蒙正不受镜
吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弗伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
【注释】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。伺：找到、等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。
11、词语积累（4分）
(l)选择符合下面句中加点词意思的一项( )
昔贤之所难．也
A. nán，不好
B. nàn，灾祸
C. nán，不容易
(2)选择与下面句中加点词用法相同的一项( )
吕蒙正以．宽厚为宰相
A.以．其境过清
B.以．为妙绝
C.贫者自南海还，以．告富者
D.属予作文以．寄之
12、用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
闻者叹服，以为贤于李靖远矣。
13、“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。（用自己的话回答）（3分）
14、吕蒙正“不受镜”的根本原因是。（请用原文语句回答）（2分）
（四）(12分)
11. (1)C (2)A
12.听说这件事的人都敬佩慨叹，认为他（吕蒙正）比唐朝宰相李靖还要贤能。
13.朝士献镜求知
14.寡好而不为物累
浦东区
(四）阅读下文，完成第11——14題（12分）
鲁学士祝寿
赵司城，号类庵，京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰：“公何之．？”赵曰：“今日为西涯先生诞辰，将往寿也。”
鲁问：“公何以为贽①? ”赵曰：“帕二方。”鲁曰：“吾贽亦应如之。”入启笥②,无有。踌躇良久，忆里中曾馈有枯鱼，令家人取之。家人报已食，仅存其半。鲁公度家无他物，即以其半与赵倶．往称祝@。西涯烹鱼沽酒，以饮二公。欢甚，即事倡和而罢。
【注释】①贽：礼物②启笥：打开盒子③称祝：祝贺，祝寿
11、解释文中的加点词。（4分）
（1）公何之．之（）
（2）即以其半与赵俱．往称祝俱（）
12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点虚词用法。（3分）
西涯烹鱼沽酒，以．饮二公。
13、下列句中的加点词与“将往寿也'的“寿”字用法相同的一项是（）。（2分）
A.一狼洞．其中
B.斗．折蛇行
C.有亭翼．然临于泉上者
D.有好事者船．载以入
14、从文中看出，鲁学士、赵司城、西涯等三人具有的性格特征。(至少写出两点，3分）
（四）课外文言《鲁学士祝寿》（12分）
11．(1)之：到……去．（前）往，到，去(2分) (2)俱：一起，都（2分）
12.西涯烧了鱼买了酒，用它们来宴请两位好友（直译为：用它们来让两位好友喝酒）。
（3分）
13.A（2分）
14.不拘小节、随性、率真、率性、看重友谊、不重物质、真诚（写出其中任意两点即得3分，写出一点得2分）
金山区
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
郑玄在马融门下①，三年不得相见．，高足弟子传授而已。尝算浑天②不合，诸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算，一转便决，众成骇服。及．玄业成辞归，既而融有“礼乐皆东③”之叹，恐玄擅名而心忌焉。玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据屐④。融果转式⑤逐之，告左右曰：“玄在土下水上而据本，此必死矣。”遂罢追。玄竞以得免。
（节选自《世说新语·文学》）【注】①郑玄：东汉未高密人（今山东人），精通历算。马融：东汉大经学家（今陕西人）。②浑天：古代的一种天体学说，多利用浑天仪这种算具进行演算。③礼乐皆东：这里是说儒家的学问都跟随郑玄传到东面去了。④在水上据屐：在水面之上，脚穿木屐。⑤转式：旋转式盘推演吉凶，是一种占卜的方法。
10、解释下列句中加点字(4分)
(1)三年不得相见．见( ) (2)及．玄业成辞归及( )
11、对文中画线句翻译正确的一项是( )（3分）
A．马融就叫他来算，郑玄一转动算具立刻就解出了结果，大家都害怕佩服。
B．马融就叫他来算，郑玄一下子就解答出了结果，大家都感到害怕和佩服。
C．马融就叫他来算，郑玄转动算具，一推算就解出了结果，大家都惊讶佩服。
D.马融就叫他来算，郑玄一转身立刻就解答出了结果，大家都惊讶佩服。
12、马融“果转式逐之”的原因是“_____________________________________”（用文中语句回答）（2分）
13、对文中内容的理解，下列说法有误的一项是( )（3分）
A．郑玄在马融门下三年未得见，可见马融学问大。
B．有人推举郑玄来演算，说明有人知晓他的才能。
C.马融追赶郑玄的举动，可以看出他的心胸狭窄。
D．郑玄能成功地逃脱追赶，得益于他的聪明才智。
（四）课外文言文（12分）
10．(1)看见，看到(2分) (2)等到（2分）
11.C（3分）
12.恐玄擅名而心忌焉（2分）
13.A（3分）
黄浦区
（四）阅读下文，完成第10—13题。（12分）
伯乐所著《相马经》，有“隆颡跌目，蹄如累麴”①之语，其子执之以求．马，经年无有似者。归以告父，更令求之。出不久而反，谓父曰：“得一马略与同，而不能具察。”伯乐曰：“何也？”对曰：“其隆颅跌目，但蹄不如累麴尔！”遂见之，乃一大蛤蟆。伯乐笑曰：“此马好．跳踯②，不堪御也。”子亦笑，不复求焉。
【注释】⑴隆颡（sǎng）：高高的额头。跌目：眼睛鼓起。累麴（qū）：叠起来的酒药饼子。⑵跳踯：上下跳跃。
10、解释文中加点的词语。（4分）
⑴其子执之以求．马（）⑵此马好．跳踯（）
11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
归以．告父。
12、下列成语可作为本文题目的一项是（）。（2分）
A.出尔反尔
B.求之不得
C.按图索骥
D.无迹可寻
13、对文中伯乐之子的表现，有人认为这个孩子很愚笨，有人认为很聪明。你的看法如何？为什么？（3分）
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）
10.（4分，各2分）(1)寻找(2)喜欢
11.（3分）他（伯乐的儿子）回来把情况告诉父亲（主语、归、以各1分）
12.（2分）C
13．（3分）
要点：认为愚笨，阐述理由要联系主旨；认为聪明，要解释儿子欺瞒父亲的原因。
示例一：儿子愚笨，因为他只会按照书本知识生搬硬套，（2分）将蛤蟆当成千里马。（1分）
示例二：儿子聪明，因为他找不到千里马．（1分）无奈之下借千里马的部分特征，以蛤蟆来应付搪塞父亲。（2分）
宝山区
（四）阅读下文，完成第11-14题(12分)
骂鸭
邑①西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生②鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之日：“汝病乃天罚。须得．失者骂，毛乃可落，”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”
生平失物，未尝征于声色。某诡告翁笑曰“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒．不骂。某益．窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已③。异史氏④曰：“甚矣，攘⑤者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行．其慈者也。”
【注释】①邑：县城。②茸生：柔密丛生的样子。③良已：果真痊愈了。④异史氏：作者自称。⑤攘：偷窃。11．依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是( )（3分）
A.领会终于更加实行
B.能够去世好处实行
C.得到终于更加做
D.发现终于好处做
12.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分）
邻翁素雅量，生平失物，未尝征于．声色
13.翁从“不骂”到“骂”，是因为某“”。（2分）
14.我们曾学过的《狼》也是异史氏作品，所以异史氏就是（人名）这篇故事，异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病愈的情节，其实是喻示了
的道理。（4分）
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
11．（3分）C
12.（3分，得分点：“素”、“未尝”、“征于声色”）邻居老人平素器量很大，平时丢了东西，（心中的不愉快）从来不在（不曾）话语、脸面上流露出来。（括号中内容不补出来也可以）
13.（2分）因实告邻翁
14.（4分，前一空1分，后一空3分）蒲松龄对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正（对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等）（意对即可）
嘉定区
（一）阅读下面选文，完成第11-13题（12分）
刘氏善举
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母戒之，曰：“与人为善，乃人之本，谁无缓急之事？”母丧三年，刘家大火，屋舍．衣物殆尽，乡邻给其衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
11、解释文中加点词的意思。（4分）
（1）刘氏以己之衣遗．之（）（2）屋舍．衣物殆尽（）
12、文中画线句的理解正确的一项是（）（3分）
A.和别人做好事，是作做人的本分，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
B.对别人做好事，是作做人的本钱，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
C.为别人做好事，是作做人的根本，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
D.跟别人做好事，是作做人的基础，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
13、“时刘儿方悟母之善举也”，刘氏的“善举”具体表现在（1）__________________；(2) ___________________。刘儿“悟”出的道理是___________________________________________________（5分）
（四）阅读下面选文，完成第11-13题（12分）
11.（4分）(1)赠送(2)房屋
12.（3分）C
13.（2分）(1)辄以斗升相济(2)以己之衣遗之
（3分）帮助别人也是帮助自己（与人为善则与己为善）。
崇明县
(四）阅读下文，完成10—13题（12分)
灭烛绝缨
楚庄王赐群臣酒。日暮，烛灭，有一人引．美人①手，美人援绝其冠缨②，以告王。王曰：“今已饮，不绝缨者不欢。”令百官皆绝冠缨，乃出火，遂名．之曰“绝缨会。”居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获首，王怪而问之。对曰：“昔者绝缨会上，蒙王不杀之恩．，思以头血溅敌久矣！”遂克晋。
【注释】①美人：指楚王的爱妃许姬。②冠缨：指帽上的带子。
10、解释下列句子中加点的词（4分）
引．美人手（）（2)遂名．之（）
11、用现代汉语翻译文中画线句。（2分）
王怪而问之。
12、用自己的话简要概括文中加点的“恩”的具体内容。（3分）
13、概括故事主旨正确的一项是（）(3分）
A．待人要宽宏大量 B.做人要知恩图报
C.遇事要沉着冷静
D.战争要取信于民
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
10．(1)牵，拉(2)命名，给……取名（4分）
11.楚庄王感到奇怪就问这位大臣。
12.臣趁日暮烛灭冒犯庄王的爱妃，而庄王却为其掩盖，不予追究。（3分）
13.A（3分）
闸北区
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分）
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民。裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
选自苏轼《艾子杂说》【注】①支备：调度战备。支，调度，支付。②踣：跌倒③应候：顺应时令。
11、（1）下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是（）（2分）
A.争而不得．，不可谓强
B.虽鸡狗不得．宁焉
C.得．之心而寓之酒也
D.即出，得．其船
（2）下列与“臣怪之，问其故”中的“故”意思相同的一项是（）（2分）
A.落日故．人情
B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故．
C.即克，公问其故．
D.故．有所览辄省记
12、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
岂不大利耶？
________________________________ _
13、齐王认为老百姓会踊跃参与筑城的理由是_____________________ _ （用原文语句回答）（2分）
14、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理（4分）
（四）（12分）
11. (1)B（2分）(2)C（2分）
12．（这）难道不是一件非常有利（或好处）的事吗？（2分）
13.虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。（2分）
14.办事情，想问题，要把考虑长远利益和眼前利益结合起来。或既要看远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民。（4分）
杨浦区
（四）阅读下文，完成11 - 14题（12分）
杨震○1孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命○2,众人谓之晚暮，而震志愈笃。
邓骘闻而辟③之，时震年已五十余，累迁荆州刺吏、东莱太守，当之．郡，道经昌邑，故所举荆州茂才④王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者”。震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守，性公廉，子孙常蔬食、步行，故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
(选自《资治通鉴?杨震四知》）【注释】①杨震：字伯起，东汉名臣。②礼命：任命。③辟（bi):征辟，长官召请下面的人做官。④茂才：东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。
11、解释加点字。（4分）
(1)当之．郡之（）（2)故．所举荆州茂才王密故（）
12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
使后世称为清白官吏子孙，以．此遗之．，不亦厚乎!
13、下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是（）（2分）
A真正“明欧阳《尚书》” B成为名副其实的“关西孔子”
C安心教书生活D做一名百姓欢迎的官吏
14、从文中看，杨震是一个______________________ 、______________________ 的人。（3分）
（四）课外语段阅读（12分）
11．(1)到……去(2分) (2)过去（2分）
12.让后代人说他们是清官的子孙，用这个“产业”留给他们，不也是很丰厚的吗？（3分）
13.C（2分）
14.博学多才廉洁奉公（不徇私情）（3分）
闵行区
（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分）
武则天改字
武则天好．改新字，又多忌讳。有幽州人寻如意上书云：“国”字中“或”，“或”乱天象，请“□”中安“武”以镇之。则天大喜，下令即改。月余，有上书者云：“武”退在□中，与“囚”字无异．，不祥之甚。则天愕然，遽下令再改。后孝和帝（唐中宗李显的谥号）即位，果幽则天于上阳宫。
【注】武则天：中国历史上的女皇帝。寻如意：人名。
11、解释文中的加点词。（4分）
（1）则天好．改新字好（）（2）与“囚”字无异．异（）
12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
后孝和帝即位，果幽则天于上阳宫。
13、文中武则天两次改字的原因各是什么？（用文中原句回答）（2分）
（1）；
（2）
14、下列理解不正确的一项是（）（3分）
A.文中的幽州人“寻如意”阿谀奉承。
B.文中的另一个“上书者”未卜先知。
C.文中的武则天不加考证、偏听偏信。
D.文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
11．(1)喜好（喜欢、爱好）(2分) (2)不同（2分）
12.后来孝和帝继承了王位，果然（把）武则天幽禁在上阳宫。（或：果然幽禁武则天在上阳宫）（3分）（即位、果、幽、于为关键词，注意句子通顺）
13．(1)“园”字中“或”，“或”乱天象，请“口”中安“武”以镇之（1分）
(2)“武”退在“口”中，与“囚”字无异，不祥之甚（1分）
14.B（3分）
静安（青浦）区
（四）阅读下文，完成第10-13题（1 2分）
后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈．溢，钱绢露积于廊庑①间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力②而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任，蹶③倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止．取两匹。太后问日：“侍中何少？”对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。”
（选自《太平广记》) 【注释】①廊庑，堂前的屋子。②称力，尽力。③蹶，跌倒。
10、解释下列句中加点的词语（4分）
(l)库藏盈．溢( ) (2)侍中崔光止．取两匹( ）
11、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义(3分)
太后即不与之．，令其．空出。
12、根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断，太后所说的“任意自量”应是指（）（3分）
A．每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。
B．每个人可以自己思量究竟应该李多少。
C．每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。
D．每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。
13、崔光的言行表明他是一个的人。（2分）
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
10．(1)满／充满（2分）(2)只是／仅仅（2分）
11.太后就不给他们了，让他们空着手出去。（关键词：与，之，令，其）（3分）
12.C（3分）B（1分）
13.知足／不贪／廉洁／清廉（2分）
奉贤区
（四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
张之万之马
张尚书○1之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。
【注释】○1尚书：职官名称。
10、解释下列加点的词（4分）
（1）公不许．（）（2）连易．数人（）
11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
比公乘之．，驯良如故。
12、军人认为这是一匹劣马的原因是“”（用文中语句回答）。（2分）
13、这则故事告诉我们的道理是( )（3分）
A.要善于识别和培养人才。
B.不仅要有识别人才的眼光，还要学会用人。
C.用正确的方法才能驾驭千里马。
D.要善于发现人才。
（四）（12分）
10．(1)答应／同意(2分) (2)更换（2分）
11.等到他（张之万）骑上马去，（马）温顺善良得仍像从前一样。（3分）
12.“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠”（2分）／“连易数人，皆掀坠”（2分）／“方乘，遂为掀下”（1分）
13.B（3分）
2018 年高三一模语文汇编—文言文阅读（一） 【长宁嘉定】 ①程昱字仲德，东郡东阿人也。初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。又表昱为骑都尉，昱辞以疾。刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州，辟昱。昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。 ②太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。昱乃过范，说其令靳允。时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，据城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。”乃表昱为东平相，屯范。 ③刘备失徐州，来归太祖。昱说太祖杀备，太祖不听。后又遣备至徐州要击袁术，昱与郭嘉说太祖曰:“公前日 不图备，昱等诚不及也。今借之以兵，必有异心。”太祖悔，追之不及。会术病死，备至徐州，遂杀车胄，举兵背太祖。顷之，昱迁振威将军。 ④袁绍在黎阳，将南渡。时昱有七百兵守鄄城，太祖闻之，使人告昱，欲益二千兵。昱不肯，曰:“袁绍拥十万 众，自以所向无前。今见昱兵少，必轻易不来攻。若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。愿公无疑！” 太祖从之。绍闻昱兵少，果不往。太祖谓贾诩曰: “程昱之胆，过于贲、育。” （选自《三国志?卷十四》，有删改） 15. 写出下列加点词在句中的意思。（2 分） 太祖临．兖州（2）举．兵背太祖 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2 分） （1）言陈宫欲自将．兵取东阿（） A. 将要 B. 将军 C. 带领 D. 派遣 （2）卒完．三城（） A. 终结 B. 完好 C. 修缮D 保全 17. 第②段画横线部分断句正确的一项是（）（2 分） A.时汜嶷已在/ 县允乃见/嶷伏兵刺杀之/ 归勒兵守 B. 时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守 C. 时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/ 归勒兵守 D. 时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守 18. 把第④段画线句译成现代汉语。（6 分） 袁绍拥十万众，自以所向无前。今见昱兵少，必轻易不来攻。若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。 19. 第②段画波浪线句子反映了太祖怎样的心情？下列选项中最不恰当的一项是（）（2 分） A. 感激 B. 自豪 C. 庆幸 D. 欣慰 20. 第①段“两拒刘岱”和第③段“两劝杀备”都反映了程昱和的特点。（4 分） 【答案】： 15. （2 分）（1）到（2）发动 16. （2 分）（1）C （2）D 17. （2 分）C
宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课内文言文阅读专 题 2017年初三二模徐汇区 （三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。（3分） 9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分） A.且．焉置土石且qiě：将 B.遂率子孙荷．担者三夫荷hè：挑 C.始龀．龀chèn：换牙 D.河曲智叟亡．以应亡wú：同“无”，没有 10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分） A.惩山北之塞，出入之迂也 B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 C.寒暑易节，始一返焉 D.虽我之死，有子存焉 （三）阅读下面语段，完成第8——10题（8分）
8.（2分，每空1分）战国，列子9.A 10.A 2017年初三二模闵行区 （三）阅读下文，完成8--10题（9分） 曹刿论战 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属．也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8.下列加点字与“忠之属．也”的“属．”意思相同的一项是（）（2分） A.诏令徒属．曰 B.神情与苏、黄不属． C.属．予作文以记之 D.有良田、美食、桑竹之属． 9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 下视其辙，登轼而望之 10.对文章理解不正确的一项是（）（3分） A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。 B.第①段点明战争的时间，交代曹刿“请见”的原因。 C.第②段详写战争的经过，显示曹刿卓越的军事才能。 D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
2019.12.12【一模汇编】2019届上海高三英语一模汇编：翻译 1、2019黄浦一模 Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 72. 很多人对他们的潜能一无所知。(ignorant) 73. 这些政策在一定程度上对该地区的经济衰退负有责任。(extent) 74. 自古以来老百姓就希望天下太平，同各国人民友好相处。(long for) 75. 青少年问题的发展趋势值得我们关注和研究，也值得整个社会群策群力，共商对策。(which) 答案： 72. Many people are totally ignorant of their potential (abilities/talents). 73. These policies are to some extent responsible for the region’s economic decline. 74. Since ancient times people have longed for a peaceful world to live together in friendship with people from/of all countries. /Since ancient times people have longed for a peaceful world, where people of all/different countries live together in friendship. 75. The developing trend of youth/adolescent/teenager problems deserves our attention and research/ analysis, which also deserves the joint efforts of the whole society to find solutions. 2、2019普陀一模 72. 晚上别喝太多的咖啡，会睡不着觉的。(or) 73. 事实证明，保持快乐的心态会降低得心脏病的风险。(It) 74. 乐观的人不会过分怀念美好的旧时光，因为他们正忙着创造新的回忆。(create) 75. 追求稳定并不是什么坏事, 很多时候这样的态度在促使我们提升自我、挑战难度、攀登高峰。( when) 答案： 72. Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 73. It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 74. Optimistic people don’t miss the good old days too much because they are busy creating new memories. 75. The pursuit of stability is not a bad thing. （, and）There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks.
上海中考课内文言文整理归纳(篇)
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上海中考考纲课内文言文（总结） 六上 1.《为学》 作者：彭端淑，清代文学家原题为《为学一首示子侄》选自《白鹤堂集》 中心：本文以两个和尚去南海的故事为例，生动形象地说明了难与易之间的辩证关系，勉励人们立志求学，努力上进。 六下 2.《天时不如地利》 作者：孟子，名轲，字子舆，战国思想家，被称为“亚圣”选自《孟子》，《孟子》是孟子和他弟子所著。 中心：强调了战争中“人和”的重要性，提出了“天时不如地利，地利不如人和”的观点。 3.《橘逾淮为枳》 作者：晏子，名婴，字平仲，春秋时期齐国政治家选自《晏子春秋》 中心：文章叙述了晏子出使楚国，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国的尊严，表现了一个爱国，机智，善于辞令的晏子和平庸愚昧的楚王形象。故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚；不要用小人之心去度君子之腹。 七上 4.《伤仲永》 作者：王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家。选自《临川先生文集》 中心：通过描写方仲永的事迹，流露出对一个神童“泯然众人”的惋惜。提示人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。
5.《周处》 选自南北朝文学家刘义庆编辑的《世说新语》周处，字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人 中心：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。 6.《小石潭记》 作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家选自《柳河东集》 中心：作者时而欢乐，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄的抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。 7.《卖油翁》 作者：欧阳修，字永叔，谥号文忠，号醉翁、六一居士，宋代文学家选自《欧阳文忠公文集》 中心：卖油翁以高超的酌油技艺表演征服对方，用事实证明熟能生巧的道理。 8.《核舟记》 作者：魏学洢，字子敬，明末嘉善人选自清朝人张潮所编的《虞初新志》 中心：通过介绍核舟的形象、结构、主题，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代工艺的高超成就。 9.《口技》 作者：林嗣环，清代文人选自《虞初新志》 中心：通过描写了一场精彩的口技表演，展现了我国口技艺术的魅力，赞扬了口技艺人的高超技艺。 七下 10.《陋室铭》
2021 一模真题汇编 上海 (高三·英语) 1
一、2020-2021 学年高三英语一模卷汇编 4. 阅读A篇 Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read. One【宝山】 (A) “Runners, to your mark, Get set…” Bang! And I was off, along with a bunch of other teenage cross-country runners from high schools across the county. The day was like any other fair-weather autumn day in Maryland. But the race that day felt unique from the get-go. For one thing, I liked the course. It was my team’s home course, one I was used to running durin g practices. It took runners along an area of land that included open fields, hills and even winding dirt paths through a small forest. It was a beautiful 5-kilometer course. This particular race was our team’s invite, and I was proud to be sharing the cou rse with competitors from other schools. It also meant a lot―more than normal that my parents were there to cheer me on. With so much to expect that day, I was ready to run! And I didn’t want to be stuck with the pack of other runners, as is typical at the beginning of most cross-country races. So when the gun sounded, I took off running, leaving everyone else in the dust. The first part of our course followed the outside edge of a large open field before disappearing into the forest. Within seconds of the start, I was far ahead of everyone, and all of the fans could see it. It felt magnificent. But that feeling didn’t last long. Little did I know my coach was laughing to himself, thinking, “Gabe is done for!” And I was. My body was telling me to slow down. My pride, however, said “No! Not until you’re out of sight of the spectators!” I was in agony, but I kept up my pace until I reached the forest. Once in among the trees. I slowed way down. I enjoyed most races, even while pushing myself, but this one was not enjoyable in the least. I finished the race, but in nowhere near the time I could have if I’d paced myself well from the beginning. Every time I reflect on that cross-country season, I’m reminded of something: Pride is no substitute for pace. 56.What is special to the author about the race? A. The weather condition was good for runners. B. He was familiar with the home course.
课内文言文 长宁区 （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一，人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、本文的作者是_______（朝代）_________（人名）。（2分） 9、用现代汉语翻译第①段的划线句。（3分） 罔不因势象形，各具情态。 ______________________________________________________________________________ 10、下列对文章理解恰当的一项是：（）（3分） A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。 B、“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。 C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。 D、全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。 8、明魏学洢 9、（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。 10、A
11选10专题 上海市杨浦区2021届高三英语期末（一模）试题 Section B Directions: Fill in each blank with a proper word chosen from the box. Each word can be used only once. Note that there is one word more than you need. A. including B. impressions C. standing D. restored E. missing F. fun G. comfort H. associated I. inspired J. marked K. contact Ancient Civilizations Had Game Nights Too! Morten Ramstad, a researcher at the University of Bergen, Norway, and his team spotted one of the rare objects while unearthing the remains of an Early Iron Age (400-300 BC) burial site in Western Norway. Burying loved ones with basic necessities like ceramic pots and clothing, to ensure their (31) _______ in the afterlife, was a fairly common tradition in ancient cultures. However, the families of some lucky individuals went a step further by (32) ________ a board game for entertainment. Though the game board was (33) ________, the archeologists, who revealed their findings on April 5, 2020, managed to recover the dice（骰子）and 18 circular game pieces. Unlike the modern-day cubical（立体的）dice, which are (34) _______ with a different number of dots from one to six on each face, the ancient game counter was square and had bulls-eye like (35) ________, which indicated zero to five on each of its four faces. The researchers suspect it may have been (36) ________ by the oldest-known board game —the “Game of Mercenaries”. The two-person strategy game, which dates back to the 3rd century BC, was believed to be similar to modern-day chess. The archeologists, who also unearthed remains of pottery jars and a bronze needle at the burial site believe the game pieces indicate the dead was a wealthy individual. In ancient civilizations, board games were a status symbol, signifying the owner’s high social and economic (37) ________. They indicated an individual’s intellectual ability and also proved he/she could afford to spend time on such activities.
背诵古诗篇目 加粗为重点语句六年级上 1.观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2.望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3.饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 4.迢迢牵牛星（每周一诗） 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 六年级（下） 5.钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6.黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7.山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 8.送友人 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 9.雨晴（每周一诗） 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 七年级（上） 10.卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半 匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 11.酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 13.过零丁洋（每周一诗） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 七年级（下） 14.江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 15.蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 16.如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 17.题都城南庄 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 八年级（上）
2018年一模汇编——函数专题 一、知识梳理 【知识点1】函数的概念与函数三要素 【例1】设函数2log ,0 ()4,0x x x f x x >?=?≤? ，则((1))f f -= . 【例2】函数1 1,02 ()1,0x x f x x x ?-≥??=??，则实数a 的取值范围是 . 【知识点2】函数的奇偶性 【例1】已知()f x 、g()x 分别是定义在R 上的偶函数和奇函数，且()g()2x f x x x -=+，则 (1)g(1)f += . 【例2】已知函数()1 21 x f x a =-+为奇函数，求实数a 的值. 【知识点3】函数的单调性 【例1】已知定义在(2,2)-上的函数()f x 满足()()f x f x -=-，且在(2,2)-上单调递增， 若(2)(12)0f a f a ++->，求a 的取值范围.
【例2】如果定义在R 上的函数()f x 满足：对于任意12x x ≠，都有 ()()()()11221221x f x x f x x f x x f x +>+，则称()f x 为“H 函数”。给出下列函数：①1y x =+；②21y x =+；③1x y e =+；④0 00ln x x y x ?≠=?=? ，其中“H 函数”的序号是 . 【知识点4】函数的最值与恒成立有解问题 【例1】函数)(4)2(2)2()(2 R a x a x a x f ∈--+-=且0)(
2020 年上海高三英语一模分类汇编：翻译 2020 宝山一模 V. Translation Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 72. 无论时走路、骑车还是开车，遵守交通规则都很重要。（follow） 73. 只有发展好、运用好、治理好互联网，才能使其更好地造福人类。（Only） 74. 鼓励你，给你建议，并提出有建设性的问题的人被称作人生教练或导师。（helpful） 75. 生命充满了挑战，但是只要你有学习新事物的意愿，就能得到克服障碍的正确态度。（willingness） 72. Whether you walk, cycle or drive a car, it ' s important to follow the rules of the road. 73. Only by developing, using and governing the internet well can it benefit mankind. 74. A person who encourage you, give you advice and asks helpful questions is called life coaching or mentor. 75. Life is full of changes, but a willingness to learn something new gives people the right attitude for overcoming obstacles. 2020 崇明一模 V. Translation Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 72. 出于好奇，杰克向村民们打听了这座城堡的历史。（curiosity） 73. 我们最好分析一下公司最近几年发展减缓的原因。（analyze） 74. 人人都该意识到，减少人类活动对环境的负面影响是很有必要的。（it） 75. 我决心已定，无论你怎么劝我，我也不会同意放弃这个通过夜以继日的努力工作才获得的机会。（however） 72. Out of curiosity, Jack asked the villagers about the history of the castle. 73. We ' d better analyze（the reasons） why our company ' s development hians r eslcoewnet d down years. We' d better analyze the reasons for the slow-down of our company ' s development these years. 74. Everyone should realize that it 'qsu ite necessary to reduce the negative effect that human activity has on
上海市中考语文古诗文必背篇目汇总
中考必背30首古诗及13篇古文 30篇古诗背诵默写 1望洞庭湖赠张丞相 2 望岳 唐孟浩然唐杜甫 八月湖水平，涵（hán）虚混太清。岱(dài）宗夫(fú)如何？齐鲁青未了(liǎo)。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。造化钟神秀，阴阳割(gē)昏晓。 欲济无舟楫，端居耻圣明。荡胸生层(céng)云，决眦(zì)入归鸟。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。会当凌绝顶，一览众山小。 3饮湖上初晴后雨4黄鹤楼 宋苏轼唐崔颢 水光潋滟晴方好，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 山色空蒙雨亦奇。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 欲把西湖比西子，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 淡妆浓抹总相宜。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 5山居秋暝6送友人 唐王维唐李白 空山新雨后，天气晚来秋。青山横北郭，白水绕东城。 明月松间照，清泉石上流。此地一为别，孤蓬万里征。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。浮云游子意，落日故人情。 随意春芳歇，王孙自可留。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7登高8卖炭翁 唐杜甫唐白居易 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘烟火色，两鬓苍苍十指 黑。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱 愿天寒。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新 停浊酒杯。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两 骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 9酬乐天扬州初逢席上见赠10题破山寺后禅院 唐刘禹锡唐常建 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。清晨入古寺，初日照高林。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。竹径通幽处，禅房花木深。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山光悦鸟性，潭影空人心。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。万籁此俱寂，但余钟磬(qìng)音。 11江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城 随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓 如满月，西北望，射天狼。
2020届上海中考 145个文言文实词详解 01、比：①并列，靠近②及，等到(……的时候) 02、鄙：①边疆，边远的地方②浅陋无知，见识短浅 03、兵：①兵器，武器②军队③战争 04、病：①生病②毛病③辱，耻辱 05、乘：坐、架(车) 06、持：①拿着，握着②掌握③保持④一只手从下托扶⑤控制，挟制⑥对立，对峙 07、从：①跟从，跟随(求学于) ②听从，顺从③采取某一种办法④自，由 08、达：①通②豁达，心怀宽阔③表达，传达④得志，显贵⑤通行的，共同的 09、当：①在(某时，某处) ②应当，应该③将要，就要④占着，挡着，阻挡⑤对着，面对⑥掌管，主持 10、道：①路，途②道理，规律③道义④说，讲 11、得：①得到，收获 (看到，看见)(领会)(找到)②能够，可以③同“德”，感恩 12、尔：①第二人称代词，你(们)，你(们)的②指示代词，这，那③近④形容词或副词词尾⑤语气词，通“耳”，相当于“而已” 13、伐：①砍伐②攻打，讨伐
14、犯：①侵害，危害②触犯，违犯 15、方：①方圆，周围②区域，地方③将，将要 16、负：背，以背载物 17、赋：一种文体 18、更：①交替，轮换，更换②又，另，还③古代夜间的计时单位 19、苟：①苟且，不严肃②姑且，暂且③连词，如果，假设。 20、故：①过去，原来，照旧②原因，缘故③所以，因此④特意 21、顾：①回头看，看，看见(环顾，四顾) ②拜访③还，反而 22、观：①仔细看，看 (观赏) ②景象 23、归：①归来，返回②归还③归属，归依(归到一处) 24、过：①经过②次，回，遍③过去，过后④过失，过错⑤犯过失，犯错⑥过分，过于⑦超过，过了 25、好：喜欢，爱好 26、号：①大叫，呼啸②称号，别号 27、还：①返回②交还，归还 28、会：①会合，聚会，集会②盟会，宴会③适逢，正好，恰巧 29、惠：①恩惠，(给人以)好处②同“慧”，聪明 30、及：①到，至②等到……时③比得上④以及，和，与 31、极：①尽头，极点，穷尽②到极点(直达) ③很，非常
上海市2020各区初三一模课外文言文习题汇编 宝山区 若石遇害 若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。无何，有貙④逐麋来止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二，宜其及也。 【注释】①藩：篱笆。②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。③树墉：筑墙。 ④貙（chū）：一种凶猛的野兽，形似狸。⑤隈（wēi）：墙角。 9.解释文中加点词语。（2分） （1）有貙逐麋来止其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。（3分） 若石隐于冥山之阴 11.下列理解不正确的一项是（）。（3分） A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。 B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。 C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。 D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。 12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分） 闵行区 鲁王好猎，相①常从入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰:“我王暴露苑中，我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。 数年，叔以官卒。鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。” 【注释】①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。②苑：猎场。③祠：祭祀。 10、解释文中加点词。（4分） （1）相常从入苑中（2）数年，叔以官卒 11、用现代汉语翻译划线句。（4分） 我独何为就舍！ “”。 12、“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”、“”、 （用原文中的话回答）（4分）
中考文言诗文考试篇目 一、《天时不如地利》《孟子》（六下背诵篇目） 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” 二、《橘逾淮为枳》《晏子春秋》（六下） 晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生则为橘，生于则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 三、《伤仲永》宋·王安石（七上） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！” 四、《周处》《世说新语》（七上） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪?”处遂改励，终为忠臣。 五、《小石潭记》唐·柳宗元（七上背诵篇目） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。