混凝土结构设计自考书上的课程设计
目录
§1任务书.....................................................................1 3 §2构件选型表 (5)
§3工程名称 (6)
§4工程简介 (6)
§5设计资料 (6)
§6结构计算 (8)
6.1计算简图确定 (8)
6.1.1柱高及柱全高确定 (8)
6.1.2初步确定柱截面尺寸 (9)
6.2荷载计算 (10)
6.2.1恒荷载 (10)
6.2.2屋面活荷载 (11)
6.2.3吊车荷载 (11)
6.2.4风荷载 (13)
6.3内力计算 (15)
6.3.1恒荷载作用下 (15)
6.3.2屋面活荷载作用下 (16)
6.3.3吊车荷载作用下 (17)
6.3.4风荷载作用下 (19)
6.4最不利内力组合 (21)
§7排架柱及牛腿设计 (22)
7.1排架柱设计 (23)
7.1.1柱截面配筋计算 (23)
7.1.2裂缝宽度验算 (25)
7.2 牛腿设计 (27)
7.3柱的吊装验算 (28)
§8排架柱基础设计 (30)
8.1.1荷载计算 (30)
8.1.2基础底面尺寸确定 (32)
8.1.3确定基础底面高度 (32)
8.1.4基底配筋计算 (34)
高等教育考试建筑工程专业
混凝土结构设计实践课程设计任务书
一、设计题目：混凝土单层厂房结构设计
有一金工车间，不考虑抗震设防，采用装配式混凝土柱的等高排架结构，不设天窗，车间长60m，柱距6m，跨度见下表，吊车为每跨两台中级工作制软钩吊车，其起重量见下表。
级别跨数跨度（m）吊车起重
量
（t）
吊车轨顶
标高（m）
基础底面
标高（m）
A 1 18 15 7.8 -2.000
B 1 18 15 7.5 -1.800
C 1 18 15 7.8 -2.200
D 1 21 20 8.4 -1.800
E 1 21 20 8.4 -2.000
F 1 21 20 8.4 -2.000
二、设计资料
1、防水屋面，屋面恒荷载为1.4KN/m2(水平投影面积)。
2、面活荷载为0.70KN/m2，屋面没有积灰荷载。
3、雪荷载标准值0.4KN/m2，风荷载标准值0.35KN/m2，屋面坡度角
α=11o21ˊ。
4、已考虑深度和宽度修正后的地基承载力特征值180KN/m2。
5、在柱距6m范围内，基础梁、围护墙、窗、圈梁等传至基础顶面的竖向集中力标准值为300-350KN(吊车轨顶标高，低的取小值，高的取大值)，此竖向集中力与柱外侧边的水平距离为0.12m。
6、室内地坪标高为±0.000，室外地坪标高为-0.300。
7、柱顶至檐口顶的竖向高度h
1=2.1m, 檐口至屋脊的竖向高度h
2
=1.2m。
8、混凝土强度等级，排架柱用C30,柱下扩展基础用C20。
9、排架柱主筋及柱下扩展基础内钢筋用HRB335级钢筋, 柱箍筋用HPB235级钢筋。
10、吊车的有关技术参数可查阅专业标准《起重机基本参数和尺寸系列》（ZQ1-62~ZQ8-62）或直接参照吊车制造厂的产品规格得到。
三、设计内容及要求
（一）设计计算书
1、单层厂房平面、剖面结构布置及主要结构构件选型。
2、排架内力分析（计算简图，荷载计算及各种荷载作用下的排架内力分析）。
3、排架边柱内力组合。
4、排架柱设计（截面设计、配筋构造、吊装验算、牛腿设计）。
5、排架柱下扩展基础的设计（基础底面尺寸的确定、基础高度的验算、基础底部配筋
计算）。
6、课程设计计算书要求：一律用A4打印纸，黑色钢笔水手写。
7、课程设计计算书装订顺序：封面、内容摘要、任务书、目录、具体设计计算内容。装订成册。
（二）设计施工图
1、单层厂房平面（±0.000）、剖面结构布置图，比例1∶200、1∶100
2、装配式边柱施工图（摸板图和配筋图），柱比例：1∶50，柱截面比例：
1∶20。
3、边柱下扩展基础的平面图与剖面图，比例：1∶20-1∶40。
4、施工图要求用铅笔画，并按要求的比例把各部分匀称地安排在两张二号图纸上，中
文字要用仿宋体工整地书写，图右下角部要写施工说明，包括混凝土强度等级、钢筋的级别
以及需要说明的其它内容。
5、图纸标题栏：
天津市高自考课程设计
专业课程指导教师
姓名工程名称成绩
准考证号图名日期
20mm 20mm 20mm 80mm 20mm 20mm
四、参考资料
1.《建筑制图统一标准》
2.《88J1-88J10工程做法》
3.《房屋建筑学》
4.《建筑结构荷载规范》（GB50009- ）
5.《混凝土结构设计规范》（GB50010- )
6 《砼结构设计》；有关单层厂房结构设计资料。
构件选型表2-1
构件名称图籍号外形尺寸自重
4×
混凝土结构设计课程设计――装配式钢筋混凝土简支T形梁桥主梁 指导教师：肖金梅 班级：14土木工程6班 学生：邝佛伟 设计时间：2017年5月1号
题目：装配式钢筋混凝土简支T形梁桥主梁设计 一、设计资料 1 2、桥面净空：净－7 + 2×0.5 主要尺寸 L=20m 标准跨径 b 计算跨径L=20.50m 梁长'L=20.96m 3、材料规格 混凝土C 40 HRB400钢筋， 直径12mm以下者采用R235 4、设计规 《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》（JTG D62-2004） 5、桥梁横断面布置情况(见图1) 图2、T粱尺寸图（单位：mm）
二、设计荷载 1、承载能力极限状态下，作用效应为： 跨中截面：m KN M d ?=2100 KN V d 80= 4/l 截面：m KN M d ?=1600 支点截面：0=d M KN V d 420= 2、施工期间，简支梁吊点设在距梁端mm a 400=，梁自重在跨中截面引起的弯矩.5501m KN M G ?=。 3、使用阶段，T 梁跨中截面汽车荷载标准值产生的弯矩为m KN M Q ?=04.6101（未计入冲击系数），人群荷载产生的弯矩为m KN M Q ?=30.602，永久作用产生的弯矩为m KN M Q ?=7603。 三、设计容 1、截面尺寸拟定（参照已有的设计资料或见图2）； 2、跨中截面正截面强度计算及复核（选择钢筋并复核截面强度）； 3、斜截面强度计算及复核（剪力钢筋设计及截面复核）； 4、裂缝及变形计算； 5、绘制钢筋图，编制钢筋明细表、总表。 四、主要参考资料 1、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》(JTG D62-2004）人民交通，2004 2、公路桥涵标准图《装配式钢筋混凝土T 形桥梁》 T 形梁截面尺寸（图2）（2000） 3、贾艳敏主编《结构设计原理》， 人民交通，2004 4、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规》（JTG D60-2004），人民交通，2004 取值分组情况：1-9号b=180mm H=1200mm 10-18号b=180mm H=1300mm 19-27号b=180mm H=1400mm 28-36号b=200mm H=1200mm 37-45号b=200mm H=1300mm 46-55号b=200mm H=1400mm
第1章混凝土结构按近似概率的极限状态设计法 1. 结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的能 力，称为结构的可靠性。 2. 结构在规定的时间内，在规定条件下，完成预定功能的概率， 称为结构的可靠度。结构的可靠度是结构可靠性的概率度量。 3. 建筑结构的设计使用年限是指设计规定的一个时期，在这一规 定时期内，只需进行正常的维护而不需进行大修就能按预期目的的使用，完成预定的功能。 4. 普通房屋和构筑物的设计使用年限为50年，纪念性建筑物和特 别重要的建筑物100年，临时性结构5年，结构构件易于替换的结构25年。 5. 建筑结构的安全等级分为三个安全等级。 6. 承载能力极限状态：结构或结构构件达到最大承载能力或者达 到不适于继续的变形状态，称为承载能力极限状态。（1.倾覆，滑移2.超过材料强度而被破坏3.过度的塑性变形4.结构转变为机动体系或丧失稳定） 7. 正常使用极限状态：结构或构件达到正常使用或耐久性能的某 项规定限度的状态，称为正常使用极限状态（1.出现影响正常使用或外观的变形2.产生影响耐久性能的局部损坏包括裂缝3.影响正常使用的振动） 8. 随机现象：在个别实验中呈现不确定性，而在大量重复试验中 又具有统计规律性的现象，称为随机现象。 9. 结构上的作用分为直接作用和间接作用两种。 10. 结构或构件承受荷载效应的能力，如承载能力，刚度等，称为 结构抗力，记做R。 11. 荷载效应S和结构抗力R都是具有各自分布规律的随机变量。 12. 当Z＜0（即R-S＜0）时，结构失效，把结构不能完成预定功能要 求的概率，即R-S＜0的概率，称为结构的失效概率，记做pf。 13. 结构重要性系数γ0，材料分项系数γs，荷载分项系数γG。 14. 荷载的种类：永久荷载，可变荷载，偶然荷载三类。 15. 可变荷载的代表值有标准值，组合值，准永久值和频遇值四种。 永久荷载代表值只有标准值一种。 16. 荷载标准值：是指其在结构的使用期间可能出现的最大荷载 值。 17. 永久荷载标准值：一般相当于永久荷载的平均值。 18. 荷载效应组合有基本组合和偶然组合两种。 第2章单层厂房 1. 我国混凝土单层厂房的结构型式主要有排架结构和钢架结构两 种。 2. 排架结构由屋架，柱和基础组成，柱与屋架铰接，而与基础刚 接。 3. 目前常用的钢架结构是装配式钢筋混凝土门式钢架。该结构的 特点是柱和横梁刚体接成一个构件，柱与基础通常铰接。钢架顶点做成铰接的，称为三铰钢架。 4. 屋盖结构分为无檩和有檩两种屋盖体系。 5. 单层厂房传力路线：竖向荷载或水平荷载——排架柱——基础 ——地基。 6. 厂房跨度在18m及以下时，采用扩大模数30M数列，在18m以上 时，应采用扩大模数60M数列，厂房的柱距应采用扩大模数60M 数列。 7. 变形缝：伸缩缝，沉降缝，防震缝。伸缩缝从基础顶面开始，沉 降缝从屋顶到基础全部分开。 8. 厂房支撑分屋盖支撑和柱间支撑两类。支撑的主要作用是：1.保
10土木工程( 专升本) 混凝土结构课程设计计算书 ——现浇单向板肋形楼盖设计 姓名: 学号: 完成日期:
混凝土结构课程设计 现浇单向板肋形楼盖设计 某多层工业建筑物平面如下图所示: 采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。 一、设计资料 1）楼面构造层做法: 水泥砂浆地面( 0.65KN/ m2) 钢筋混凝土现浇板( 25kN/m2) ; 20mm厚石灰砂浆抹底( 17kN/m2) ; 2) 可变荷载: Pk=6.0 kN/m2 3) 永久荷载分项系数为1.2, 可变荷载分项系数为1.4( 当楼面可变
荷载标准值≥4kN/m2时,取1.3); 4) 材料选用: 混凝土: 采用C25; 钢筋: 梁纵向受力钢筋采用HRB400级钢筋, 其余采用HPB235级钢筋; 5）本建筑物位于非地震区, 建筑物安全级别为二级, 结构环境类别为一类。 二、楼盖的结构平面布置 主梁沿横向布置, 次梁沿纵向布置。主梁的跨度为6.3m,次梁跨度为6.6m, 主梁每跨内布置两跟次梁, 板的跨度为 2.1m ,l02/l01=6.6/2.1= 3.14,因此安单向板设计。 按跨高比条件, 要求板厚h≥2200/40=55.0mm,对工业建筑的楼盖板, 要求h≥80mm, 取板厚h=100mm。 次梁截面高度应满足 h=l0/18~l0/12=6600/18~6600/12=366~550mm。考虑到楼面活荷载比较大, 取h=500mm。截面宽度取为b=200mm。 框架梁截面高度应满足 h=l0/15~l0/10=6600/15~6600/10=440~660mm, 取h=600mm。截面宽度取为b=300mm。 楼盖结构平面布置图如下图所示:
毕业申报流程 规定时间内（每天凌晨23：00-01：00，系统与银行对账自动锁定相关状态,不可报考），考生进入省教育考试院自学考试网上报名主页面（https://www.doczj.com/doc/8b15477335.html, ）或登录省教育考试院门户网站（https://www.doczj.com/doc/8b15477335.html, ）转到自学考试网上报名主页面（如图1-1）； 考生 登录自 考系统 填写准考证号证件类型证件 号码进 行登录 选择 “毕业审核管理”进入申请页面 考生请填写您的基本信息点击‘下一步’保存基本信息项 进入成绩信息申请页面，如实填写成绩信息，提交 毕业审核流程 查看审核状态信息 ， 会通知您具体 办理其它相关事宜 审核通过 审核未通过 可重新申请 等待审核 结果 登录
考生成功登录后进入系统，在左侧的树形菜单中选择【毕业申报管理】/【毕业申报】，如图1所示，毕业申报的操作分为以下几个步骤： 图1 树形菜单 Step 1 在毕业申报页面中，首先在【个人信息核对】中填写考生的基本信息，如图2所示，其中打*号的信息为必填，其它准考证号一栏用下划线分隔。填写完 毕点击【下一步】，进入【考试成绩登记】页面。
打*号为必填 其它准考证号 以下划线分隔 图2 毕业申报个人信息核对 Step 2 如图3所示，在【考试成绩登记】中，首先列出该考生已经通过的课程以及成绩信息，如果还没有课程通过，那么考生将无法进入到该页面。在其它课程成绩登记处，考生选择其它通过的课程信息，包括课程类别、成绩以及说明。在类别一栏，显示该课程的通过形式，包括免考、省外转考、计算机考试、实践、论文和其它，其中除免考、实践和论文外，成绩一栏必须为数字，省外转考的课程需要在说明处填写转考地。 注意：考生已经通过的课程和其它通过的课程必须总共在十门（包含十门）以上，才能提交申请。
计算题共19题： 第2章：9 第3章：4 第5章：6 第二章 单层厂房 1.某单层单跨工业厂房排架结构，跨度18m ，柱距6m ，厂房内设有1台吊车，吊车的最大轮压标准值为P max,k =110kN,最小轮压标准值为P min,k =30kN,大车轮距为4.5m 。试画出吊车梁支座反力影响线，并计算作用在排架柱上的吊车竖向荷载设计值D max 、D min 。（提示：4.1=Q γ） (2011-01第38题、2章P46-47) 2．某单层单跨厂房排架结构及其风载体型系数如题39图所示，跨度18m ，柱距6m ，h 1=2500mm,h 2=1200mm 。已知基本风压w 0=0.3kN/m 2，求作用于排架上的风荷载标准值q 1k 及W k 。（提示：①w k =0s z w μμ；②风压高度系数z μ按内插法取值，离室外地面10m 高时，z μ=1.0；离室外地面15m 高时，z μ=1.14；③柱顶以下按水平均布风载考虑，风压高度系数可按柱顶标高取值。柱顶以上按水平集中风载考虑，风压高度系数可按檐口标高取值。）(2012-10第39题、2章P49-50) 题39图（尺寸mm ，标高m ）
3．某单层单跨厂房排架结构如题39图所示。A 柱与B 柱尺寸相同，在牛腿顶面上分别作用有 M max =104kN·m 及M min =58kN·m 的力矩，吊车横向水平刹车力为T=30kN 。试用剪力分配法计算各柱的柱顶剪力。（提示：柱顶不动铰支座反力R =H M C 3+T C 5，C 3=1.30，C 5=0.70）(2011-10第39题、2章P54-57) 4.两跨等高排架结构计算简图如题39图所示。排架总高13.1m ，上柱高3.9m ，q 1=1.5kN/m ，q 2=0.75kN/m ，A 、B 、C 三柱抗侧刚度之比为1∶1.7∶1。试用剪力分配法求A 柱的上柱下端截
广东省高等教育自学考试《心理健康教育课程设计》课程（课程代码:3517） Ⅰ课程性质与设置目的 心理健康教育课程设计是探讨心理健康教育课程的建构体系、设计模式和组织原则的一门应用性学科，它是师范类心理学专业学生必须选修的专业课程。 透过本课程的学习，试图让学生掌握心理健康教育课程设计的特点、方法和教学模式，能应用有关知识进行心理健康教育课程的教案编写，并初步掌握心理健康教育课的课堂组织与评价，为未来的心理健康教育工作打下基础。本学科与发展心理学、人格心理学、心理卫生学及心理咨询与辅导等学科关系密切。发展心理学和人格心理学作为心理健康教育课程的基础学科，使得心理健康教育课程能在充分考虑不同年龄学生的心理特点及影响学生人格发展的因素的前提下进行设计与组织。而心理卫生学提供了不同年龄阶段群体的心理保健知识，丰富了心理健康教育课的内容。心理咨询与辅导则是心理健康教育课程的补充与矫正，它主要是针对有问题的学生进行帮助。 Ⅱ课程内容与考核目标（考核知识、考核要求） 第一章心理健康教育概述 一、学习目的与要求 １、了解心理健康教育的涵义。 ２、了解心理健康教育与现代教育体系的关系。 3、认识心理健康教育的重要意义。 二、课程内容 第一节心理健康教育的涵义 第二节心理健康教育与现代教育体系的关系 第三节中小学心理健康教育的意义 三、考核知识点 1. 心理健康教育的涵义 2. 心理健康教育与现代教育体系的关系 3. 心理健康教育的意义 本章重点：心理健康教育的涵义。本章难点：理解心理健康教育与现代教育体系的关系。 四、考核要求 心理健康教育的涵义（识记） 心理健康教育在内容上包括哪两部分（领会） 心理健康教育的重要意义（简单应用） 心理健康教育与现代教育体系的关系（综合应用） 第二章心理健康教育课程的一般特点 一、学习目的与要求 1. 了解课程的概念与本质。 2. 了解心理健康教育课程的主要类型。 3. 了解心理健康教育课程的教学体系。 二、课程内容 第一节对课程的一般认识 第二节心理健康教育课程的主要类型 第三节心理健康教育课程的教学体系
( 毕业生自我鉴定) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-010624 自考毕业申请的单位鉴定评语Comments on the unit appraisal of graduation application for self
自考毕业申请的单位鉴定评语 自考毕业申请的单位鉴定评语 1. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。 2. 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。 3. 该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。 4. 现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。只要你能改掉这些缺点，你会是个非常出色的学生!加油! 5. “爱人者，人恒爱之。”你是一个聪明的孩子，应该明白这句花的意思。希望你在以后的生活自考会关心别人，如果你能做到“我为人人”，别人肯定会
热情帮助你的。你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢? 6. 该同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀自考毕业生。 自考毕业申请的单位鉴定意见 1. 该同学在校学习期间，自觉学习马克思主义中国化最新理论成果，关心时事，拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，积极要求上进，注重政治思想素质提升。在大一时加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。专业学习上，该生目的明确，态度端正，学生成绩优异(优良、合格)，系统地掌握了专业基本知识和基本理论，具有较强的(一定的)科学研究能力和创新能力，曾获得国家励志助学金、院级一等奖学金等。该生任班级班长团支书，学生会宣传部副部长等，工作认真负责，组织管理能力强，勇于开拓，深受同学信赖和支持。平时，该生性情平和，尊敬师长、关心集体，遵守纪律，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，是一名优秀的毕业生。 2. 该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。自考期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的自考生。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩
2018年4月自考混凝土结构设计考试真题（客观题部分及答案） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．下列不属于承载能力极限状态验算的是 A．倾覆验算 B．滑移验算 C．漂浮验算 D．竖向自振频率验算 2．确定材料强度标准值所取的概率分位值是 A．0．05 B．0．50 C．0．85 D．0．95 3．地震波中的面波比体波 A．振幅大，周期长 B．振幅小，周期长 C．振幅大，周期短 D．振幅小，周期短 4．计算土层的等效剪切波速时，计算深度取 A．覆盖层厚度 B．覆盖层厚度和20m二者的较小值
C．20m D．覆盖层厚度和20m二者的较大值 5．高层建筑结构在倒三角形分布水平荷载作用下，底部弯矩与建筑总高度呈 A．线性关系 B．平方关系 C．三次方关系 D．四次方关系 6．在框架一剪力墙结构中，框架的最大剪力不会出现在 A．底部 B．中下部 C．中上部 D. 顶部 7．水平荷载作用下，利用材料力学公式计算剪力墙内力时，需考虑局部弯曲应力影响的是A．整体剪力墙 B．小开口整体剪力墙 C．双肢剪力墙 D．多肢剪力墙 8．当混凝土受压区高度工≤∫bhw0时，剪力墙受力状态为 A．大偏心受压 B．大偏心受拉 C．小偏心受压 D．小偏压受拉 9．与地震烈度大小无关的因素是
A．震中距 B．地震波到达时间 C．表土特性 D．建筑物动力特性 10．关于单自由度弹性体系地震反应分析，下列选项中不正确的是A．一般假定地基不产生转动 B．将地基运动分解为两个水平和一个竖向分量 C．应考虑水平与竖向的共同作用 D．水平地震作用分别对两个主轴方向进行验算 11．关于地震影响系数口，下列选项中不正确的是 A．口取值受烈度、场地类型、设计地震分组影响 B．口取值与结构自振周期、阻尼比有关 C．甜是作用在质点上的地震作用与结构重力荷载代表值的乘积D．口是地震系数和动力系数的乘积 12．关于框架柱的延性设计，下列选项中不正确的是 A．应遵循强柱弱梁原则 B．应遵循强弯弱剪原则
网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》 题目：整体式单向板肋梁厂房单向板设计学习中心：奥鹏远程教育南京学习中心（直属） 专业：土木工程 年级： 2012 年秋季 学号： 学生：惠严亮 指导教师：
1 基本情况 本章需简单介绍课程设计的内容，包括厂房的尺寸，板的布置情况等等内容。 1、工程概况 某某高新园区科技园某小区住宅，设计使用年限为50年，住宅小区采用砖混结构，楼盖要求采用整体式单向板肋梁楼盖。墙厚370mm，柱为钢筋混凝土柱，截面尺寸为400400 ?。 mm mm 2、设计资料 （1）楼板平面尺寸为19.833 ?，如下图所示： m m 图楼板平面图 （2）楼盖做法详图及荷载 图楼盖做法详图 楼面均布活荷载标准值为：7kN/m2 楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面，γ=20kN/m3, 板底及梁用20mm厚混合砂浆天棚抹底，γ=17kN/m3 楼盖自重即为钢筋混凝土容重，γ=25KN/m3 ④恒载分项系数；活荷载分项系数为（因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大 于4kN/m2） ⑤材料选用 混凝土：C25 钢筋：梁中受力纵筋采用HRB335级钢筋；板内及梁内的其它钢筋可以采用HPB235级。
2 单向板结构设计 板的设计 2.1.1 荷载 板的永久荷载标准值 80mm 现浇钢筋混凝土板 ×25=2 kN/m 2 20mm 厚水泥砂浆抹面 ×20= kN/m 2 20mm 厚混合砂浆天棚抹底 ×17= kN/m 2 小计 kN/m 2 楼面均布活荷载标准值 7 kN/m 2 永久荷载分项系数取，因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于4kN/m 2 ，所以活荷载分项系数取。于是板的荷载总计算值： ①q=G γk g +?Q γk q =×+××7=m 2 ②q=G γk g +Q γk q =×+×7=m 2 由于②>①，所以取②q=m 2 ，近似取q=12kN/m 2 2.1.2 计算简图 次梁截面为200mm ×500mm ，现浇板在墙上的支承长度不小于100mm ，取板在墙上的支承长度为120mm 。按塑性内力重分布设计，板的计算跨度： 边跨0l =n l +h/2=2200-100-120+80/2=2020mm 申请自考“毕业申报表”的步骤 第一步：毕业生网上申报注册 (1)考生网上注册时间。每年考生申请自考毕业时间为：5月26日～6月4日(上半年)和11月26日～12月4日(下半年），其他的时间不能网上注册，也就无法申请毕业。 (2)网上注册。在上面规定的时间，登陆湖北省教育考试院的自学考试子网页（https://www.doczj.com/doc/8b15477335.html,/html/zxks/index.shtml）进行注册。步骤如下： A.选择注册入口方式。登陆湖北省教育考试院的自学考试子网页，进行下面的画面，网页最上方是申报入口，点击电信网入口或者教育网入口进入（如果出现乱码或者找不到服务器，请在深夜或者一早登录，避开登录高峰）。注意入口方式的选择，由你所操作的电脑联入网络的方式决定，如我们校内就都是电信网入口。 B.网上注册或登录。 选择正确入口方式点击后进入网页http://219.140.60.77/zkby/，在它的最下方为注册或登录操作窗口一，如图 注册：对某考生首次操作，就要先注册。点击上图右方的“注册”，依 次选择“确定”、“我同意”，进入考生注册验证页，如下： 首先需要填写考生准考证号、身份证号、姓名进行验证，待验证合格后，方能进行注册。 登录：注册后就可以直接登录了，请申报学生或班主任一定记住注册时的用户名及密码，以便自己登陆查看。关于注册，建议由各专业班主任统一注册。 第二步：浏览信息及核实信息 在注册、登录页输入注册好的用户名、密码即可登录，进入以下画面： 首先点击“浏览信息”，逐项查看核对考生本人信息是否正确，重点要注意图像、性别、身份证、政治面貌、层次、专业、主考院校、院系(教学站、高职)等各项是否正确。 如有不正确的项目而要修改的话，点击“核实信息”，在这里可以在上图的各项中进行修改。如项后有可选标志按钮只需点击打开再选定正确内容即可，项后没有可选按钮的，需要人工录入内容。 各项核对修改完成后，记得留下自己的联系方式，最后点击“修改”按钮保存修改结果。如有问题，还可以再重复这样的操作，再次修改保存。 2009年10月混凝土结构设计自考试题 全国2009年10月混凝土结构设计自考试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.有关壁式框架的描述，下列说法中不正确的是（） A.计算时不考虑剪切变形的影响 B.可采用D值法进行近似计算 C.比双肢墙的整体系数大 D.其受力特点基本上与一般框架相似 2.若要降低框架-剪力墙结构中的系数λ，可采取的措施是（） A.增加框架的数量 B.增加剪力墙的数量 C.增加剪力墙的配筋 D.增大框架柱的截面尺寸 3.剪力墙墙肢截面设计时，下列说法中不正确的是（） A.墙肢正截面承载力计算时，应考虑受拉屈服竖向分布筋的作用 B.一般不允许发生小偏心受拉破坏 C.如墙肢是大偏心受压，则需要按轴心受压构件验算其平面外承载力 D.验算平面外承载力时，不考虑竖向分布钢筋的作用 4.不属于荷载效应范畴的是（） A.弯矩 B.挠度 C.强度 D.裂缝宽度 5.关于结构重要性系数，下列说法中不正确的是（） A.对设计使用年限为100年的结构构件，其值不应小于1.1 B.对设计使用年限为50年的结构构件，其值不应小于1.0 C.对设计使用年限为5年的结构构件，其值不应小于0.9 D.在抗震设计中，应考虑结构重要性系数 6.下列说法中不正确的是（） A.纵波引起地面的竖向振动 B.地表某处与震中的距离称为震中距 C.横波是剪切波 D.地壳中产生地震波的部位称为震中 7.下列说法中正确的是（） A.距震中愈远，地震烈度愈高 B.一次地震有多个震级 C.一次地震有多个烈度 D.设防烈度等于多遇地震烈度 8.关于框架结构的伸缩缝间距，下列说法中不正确的是（） A.装配式结构大于现浇式结构 B.室内现浇式结构小于露天现浇式结构 C.当设置后浇带时，伸缩缝间距可适当加大 D.当屋面无保温或隔热措施时，伸缩缝间距宜适当减小 目录 第一章：编制说明 一、编制依据 二、编制目的及原则 第二章：总体概述 一、工程地点 二、工程概况 三、工程特点及要求 第三章：施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分 一、指导思想 二、施工组织总体设想 三、方案针对性及施工段划分 第四章：项目管理的人员配备、素质及管理经验 一、组织机构系统 二、项目管理主要成员的配备 三、施工项目管理制度 第五章：施工准备及施工总平面布置 一、施工部署 二、施工准备 三、总平面布置 四、现场平面布置图 五、施工技术准备 六、计划准备 七、材料、设备进场准备 八、施工现场准备 第六章：施工进度计划和各阶段进度的保证措施 一、工期目标 二、施工进度计划 三、工期保证措施 第七章：劳动力、机械设备和材料投入计划 一、主要施工机械设备计划 二、施工材料计划 三、劳动力计划 四、施工计量、检测仪器、工用具计划 第八章：主要施工方案及质量、安全保证措施 一、质量保证措施 二、工程技术保证措施 三、成品保护技术措施 四、降低成本技术措施 五、安全保证措施 六、创建无质量通病技术措施 第九章：文明施工和环境保护措施 一、创建文明工地的目的及意义 二、创建文明工地的基本内容 三、文明施工实施措施 四、环境保护措施 第十章：季节性施工保证措施 一、雨季施工技术措施 二、夏季高温施工 三、大风天气施工 第十一章：回访维修制度 附：施工平面布置图 施工进度计划表（横道图） 第一章编制说明 一、编制依据 1、工程招标文件、实物工程量清单。 2、全套施工图纸。 3、现行颁布实施的建筑工程质量检验评定标准、规范、规程。 4、按照GB/T19002-ISO9002标准和行业要求编制的《质量手册》、《程序文件》等质量体系文件，国家及地方标准图集。 5、施工现场的地况、地貌及地方资源条件等。 二、编制目的及原则 为工程的施工提供完整的纲领性文件。根据本工程的特点、功能要求，本着对业主资金合理利用，对工程质量的高度责任感，编制原则是“经济、合理、优质、高速”。 三、施工管理中的承诺 1、一切为建设单位的利益着想，解决好地方及四邻干扰。 2、自觉接受建设、监理、建管等部门的施工监督。 3、按照标准，对工程进行全过程、全方位地进行控制，保证该工程施工试验、检测工作的真实性。 网络教育学院 《钢筋混凝土结构课程设计》 题目：海天厂房单向板设计 学习中心：浙江电大仙居学院奥鹏学习中心[22] 专业：土木工程 年级： 2012 年春季 学号： 学生：张奇 指导教师： 1 基本情况 本章需简单介绍课程设计的内容，包括厂房的尺寸，板的布置情况等等内容。 一、设计资料 海天多层厂房为多层内框架结构，一层平面如图所示，露面周边支撑于外墙，采用现浇钢筋混凝土单向板，烧结承重多孔砖砌体承重外墙，钢筋混凝土内柱尺寸为400×400㎜。 1.楼面做法 20厚水泥砂浆地面，钢筋混凝土现浇板，20厚混合砂浆抹底。 2.荷载 楼面等效均布活荷载标准值为7KN/㎡，水泥砂浆容重为20KN/㎡，混合砂浆容重为17KN/㎡，钢筋混凝土容重为25KN/㎡. 永久荷载的分项系数按照永久荷载效应控制的组合，取为；活荷载的分项系数为。 3.材料 混凝土楼板采用 C25，梁内受力钢筋为 HRB400级，板内钢筋及箍筋为 HPB235 级。 二、楼板结构平面布置及截面尺寸确定 主梁沿横向布置，次梁按纵向布置。 主梁的跨度为6M，次梁跨度为6M，主梁每跨内布置两根次梁，板的跨度为 2M,l 2/l 1 ==3 按照单向板设计。 按高跨比条件，要求板的厚度h≥2000×1/40=50㎜，对工业建筑的楼板要求h≥80㎜，取板厚为80㎜。 次梁截面高度要求h= l 0/18 ~l /12 =6000 /18 ~ 6000 /12= 333 ~ 500 ,考虑到 楼面的活荷载比较大，取h=450 mm .截面宽度取为b=200mm 。 主梁截面高度要求 h= l 0/15 ~l /10= 6000 /15 ~ 6000 /10 =400 ~ 600 mm ，取 h=600mm。截面宽度取为 b=300mm 。楼板的结构平面布置图见图2 20XX年10月高等教育自学考试《混凝土结构设计》试题 课程代码：02440 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．承载能力极限状态设计时，荷载效应组合应取（ A ）。 A. 基本组合和偶然组合 B．基本组合和标准组合 C. 基本组合和准永久组合 D. 标准组合和准永久组合 2．下列系数中，取值必然大于1.0的是（ C ）。 A. 结构重要性系数 B. 可变荷载组合值系数 C. 材料分项系数 D．永久荷载分项系数 3．关于场地液化，下列说法中不正确的是（ D ）。 A. 液化层的厚度愈薄，愈不容易液化 B．液化层埋藏愈深，愈不容易液化 C. 地下水位愈低，愈不容易液化 D．标准贯人锤击数实测值低于临界值愈多，愈不容易液化 4．确定建筑结构的水平地震影响系数a时，不需要考虑的因素是（ B ）。 A. 设防烈度 B．建筑重要性类别 C. 场地类别 D．设计地震分组 5. 单层厂房排架结构计算时，为简化计算，假定柱两端的约束条件为（ B ）。 A. 与屋架固接、与基础铰接 B．与屋架铰接、与基础固接 C. 与屋架、基础铰接 D．与屋架、基础固接 6．当采用单吊点吊装单层厂房变阶柱时，吊点的位置应取（ D ）。 A. 柱顶 D．柱底 C. 柱中 D．变阶处 7．采用D值法计算框架结构内力时，各柱剪力的分配取决于（ B ）。 A. 柱截面惯性矩之比 B．抗侧刚度之比 C. 柱截面面积之比 D．梁柱线刚度之比 8．非抗震设计时，高层与多层建筑结构的主要区别在于，影响结构内力与变形的主要荷载(作用)是（ A ）。 A. 水平风荷载 B．竖向活荷载 C. 温度作用 D．竖向恒荷载 9．一般情况下，下列结构体系中抗侧刚度最小的是（ A ）。 A. 框架结构 B．筒体结构 C. 剪力墙结构 D．框架剪力墙结构 10．用D值法计算壁式框架时，对剪切变形和刚域的处理原则是（ C ）。 A. 考虑剪切变形的影响，忽略梁柱节点处刚域的影响 B．忽略剪切变形的影响，考虑梁柱节点处刚域的影响 C. 考虑剪切变形和梁柱节点处刚域的影响 D．忽略剪切变形和梁柱节点处刚域的影响 一、单项选择题 1、产品的设计可以划分为手工艺设计和（ C ）两大类型。 A、展示设计 B、平面设计 C、工业设计 D、造型设计 2、从较为常见的角度，设计可以分为视觉传达设计、产品设计和（ B ）三大领域。 A、展示设计 B、环境设计 C、包装设计 D、室内设计 3、被后世称为“现代设计之父”的是（ B ） A、约翰·拉斯金 B、威廉·莫里斯 C、韦伯 D、福克纳 4、（ C ）是指以构成人类生存空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。 A、环境设计 B、平面设计 C、包装设计 D、展示设计 5、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和（ A ） A、经济因素 B、智能因素 C、制度因素 D、观念因素 6、技术因素因其所处的地位和表现形态不同，可以分为生产技术、产品技术和（ B ）。 A、制作技术 B、操作技术 C、检验技术 D、评价技术 7、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和（ B ）三种形式 A、金属工艺 B、现代手工艺 C、陶艺工艺 D、刺绣工艺 8、（ D ）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。 A、生产过程美 B、社会美 C、艺术美 D、功能美 9、对设计物进行社会的社会的审美评价，其方式可以分为三个层次：一种是个人审美评价，一种是社会舆论评价，一种是（ A ）。 A、权威性评价 B、集体审美评价 C、综合审美评价 D、合理性评价 10、园林设计家计成所著的( A )一书是明清园林建筑理论的重要成果。 A.《园治》 B.《天工开物》 C.《考工记》 D.《建筑十书》 11、中国明式硬木家具，利用本色的木质肌理成为一种天然的装饰。从装饰的现象看，这是一种( D )装饰。 A.被动性 B.主动性 C.技巧性 D.智慧性 12、德国工业联盟是在吸取英国（ A ）经验的基础上建立的。 A、工艺美术运动 B、新艺术运动 C、现代艺术运动 D、工业革命运动 13、现代室内设计最根本的是要解决（ C ）和通风的问题。 A.装饰 B.结构 C.采光 D.家具 温州大学瓯江学院WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE 《混凝土结构课程设计<二）》 专 业：土木工程 班 级：08土木工程本一 姓 名：王超 学 号：08207023219 指导教 师：张茂雨 日2018年6月10号 期： 混凝土框架结构课程设计 一．设计资料 某三层工业厂房，采用框架结构体系。框架混凝土柱截面尺寸边柱为500mm× 500mm，中柱600mm×600mm。楼盖为现浇钢筋混凝楼盖，其平面如图所示。<图示范围 内不考虑楼梯间）。厂房层高分别为4.5，4.2，4.2M。地面粗糙度类别为B类。 2/45 梁、柱混凝土强度等级为C20，E c＝2.55×10＝25.5× 4N/mm2 10 6KN/m2。框架梁惯性矩增大系数：边框架取1.5，中框架取2.0。RTCrpUDGiT 中框架梁的线刚度： 1 ib 6 ＝αbEIb/l=2.0××25.5×10 ×0.3×0.7 3/6.6＝66.28× 10 3KN·m 2 5PCzVD7HxA 边框架梁的刚度： 2 ib 6×0.3×0.7 αb EIb/l＝1.5××25.5×10 3/6.6＝49.70× 10 3KN·m 2 jLBHrnAILg 底层中柱的线刚度： i 6 底中＝EI c/l=×25.5×10×0.6×0.6 3/4.5＝61.44×103KN·m2 底层边柱的线刚度 i 底边＝EI c/l=×25.5×106×0.5×0.5/4.5＝29.51×103KN·m 6×0.5×0.5/4.5＝29.51×103KN·m 2 2012年上半年，我省自考本科专业考试毕业学生实行网上注册，为确保考生电子档案的准确性，现制定网上注册实施细则。 第一条湖北省自学考试毕业生申报采取互联网注册方式。注册时考生凭准考证、姓名、身份证登录网站后注册用户，并在网上自行录入核实本人的基本信息，然后在省自考办规定的资格确认时间内到档案所在地自考办确认申报资格、办理信息确认、电子摄像等手续。 第二条自学考试毕业生申报类别分为面向社会、面向部分系统、助学班三大类。其中面向社会、系统分为专科、独立本科（专升本）两个层次；助学班分为专科、独立本科（专升本）、本科（高起本）三个层次。 第三条毕业生网上注册适用于面向社会、部分系统开考专业（非停考专业）考生、2000级（含2000级）以后助学班考生，以上范围外的考生请直接到档案所在地自考办现场注册。 第四条毕业生可采取两种方式申报 1．考生登录到省教育考试院网自考本科专业毕业证办理系统后，按网页提示自行核实录入有关信息。 2．无上网条件的考生可到档案所在地自考办信息确认点现场注册，考生填好表后交档案所在地自考办帮助录入。 第五条在规定时间内，考生通过湖北省高等教育自学考试毕业办证管理系统申请毕业。首次登陆系统的考生，先按要求进行注册，取得有效用户名和密码；已经注册的考生，直接输入用户名和密码，即可登陆。 第六条考生必须记住本人的个人密码、注册帐号、申报编号，以便在确认申报资格时修改本人的资料及查询毕业证办理结果。 第七条考生网上核实基本信息，如果系统记录不完整、不准确，则按步骤进行修改并确认（准考证、姓名和考生类别除外）。 第八条考生核对考试成绩一览表，如果系统显示“计算机预审通过”——可申请毕业，则打印《毕业生申请表》并签名；如果系统显示“计算机预审未通过”，考生需自行核对系统提示的剩余课程，如果上述课程存在课程顶替，或计算机系统记录不完整的情况（系统中历史成绩缺失或不符合），仍可继续申请毕业，并打印《毕业生申请表》，提供相关成绩的课程合格证书，到现场确认时予以核实；否则，放弃本次毕业申请。 第九条现场信息确认可由考生本人或代理人办理。在规定时间内，考生本人或代理人持申请人身份证（及复印件）、准考证、《毕业生申请表》、课程合格证、彩色蓝底（两寸）登记照到档案所在地自考办现场确认申报信息。更改姓名的考生须同时出具户口本原件、复印件及户口所在地公安机关出具的曾用名证明。办理完毕后，考生本人或代理人须在《毕业生申请表》上签字，并留存《毕业生申请表回执单》，遗失不补。 第十条现场确认信息后，考生可以通过网络查询办证进程，了解办证过程中有关事宜，也可以通过网上向各级自考办提问。 第十一条毕业生注册信息一经确认，任何人不得擅自更改。毕业证书电子注册以考生签名确认的信息确认单为依据。因考生本人录入的信息错误而造成的后果，由考生本人负责。 全国2007年10月高等教育自学考试 混凝土结构设计试题 课程代码：02440 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1．关于框架梁端截面配筋计算时采用的设计内力，下列说法中正确的是（） A．梁端弯矩和剪力均应取支座中心处的值 B．梁端弯矩和剪力均应取支座边缘截面处的值 C．梁端弯矩取支座中心处的值，剪力取支座边缘截面处的值 D．梁端弯矩取支座边缘截面处的值，剪力取支座中心处的值 2．在单自由度体系中，质点受到的阻尼力为（） A．x m (t) B．-Kx(t) C．-C x (t) D．x m g(t) 3．取荷载分项系数≤1的条件是（） A．考虑多个可变荷载同时作用时B．考虑可变荷载最不利布置时 C．当永久荷载效应对结构不利时D．当永久荷载效应对结构有利时 4．水平荷载作用下，刚度和质量沿高度分布均匀的多层框架结构的层间位移自下而上 （）A．逐渐减小B．逐渐增大 C．不变化D．减小、增大逐层交替变化 5．在柱顶水平集中力作用下，单层厂房排架柱顶总剪力应按（） A．各柱的截面面积分配给各柱B．各柱的抗侧刚度分配给各柱 C．各柱的抗弯刚度分配给各柱D．柱子的数量平均分配给各柱 6．单层厂房设计中，当需要考虑整体空间工作时，只对（） A．屋面恒荷载才考虑厂房的整体空间作用 B．屋面活荷载才考虑厂房的整体空间作用 C．风荷载才考虑厂房的整体空间作用 D．吊车荷载才考虑厂房的整体空间作用 7．荷载组合值（） A．只用于基本组合B．只用于标准组合 C．只针对可变荷载D．只针对永久荷载 8．下列关于建筑结构规则性的叙述中，不属于 ．．．建筑结构平面不规则类型的是（） A．结构平面凹进的一侧的尺寸，大于相应投影方向总尺寸的30% B．楼层的最大弹性水平位移大于该楼层两端弹性水平位移平均值的1.2倍 C．有效楼板宽度小于该层楼板典型宽度的50% D．局部收进的水平向尺寸大于相邻下一层的25% 9．剪力墙一般不允许 ．．．发生（） A．小偏心受压破坏B．大偏心受压破坏 C．大偏心受拉破坏D．小偏心受拉破坏 室内设计专业(本科)课程设置表 专业代码：B050432 主考院校：齐鲁工业大学序号课程代码课程名称课程类别学分备注 1 03708 中国近代史纲要 A 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 A 4 3 00015 英语（二） A 14 4 05424 现代设计史 A 3 5 07075 计算机辅助设计 B 10 6 05975 展示设计 B 5 7 05423 装饰设计 B 4 8 01860 人体工学 B 5 9 01150 效果图表现技法 B 5 10 01861 室内设计（二） B 7 11 01862 家具设计（二） B 6 选考课程01858 图案 B 7 免考英语 加考课程01859 标志设计（二） B 7 12 09560 毕业设计 总学分65 说明： 1、表中A类课程参加省统考；B类课程为含技能考核课程，理论试卷（40分）和技能试卷（60分）同时考核，满分100分，由省教育招生考试院委托主考院校学进行考试工作。 2、考生可申请免考英语（二），加考图案和标志设计（二），免考英语（二）的学生不授予学士学位。 3、考生在全部课程考试合格后，必须进行毕业设计和毕业答辩，成绩合格方可毕业，领取毕业证书。 视觉传达设计专业(本科)课程设置表 专业代码：B050433 主考院校：齐鲁工业大学序号课程代码课程名称课程类别学分备注 1 03708 中国近代史纲要 A 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 A 4 3 00015 英语（二） A 14 4 05424 现代设计史 A 3 5 07075 计算机辅助设计 B 10 6 05975 展示设计 B 5 7 05423 装饰设计 B 4 8 05053 包装装潢设计 B 8 9 01575 图形设计 B 5 10 01198 CI设计 B 6 11 07077 广告设计 B 7 选考课程01858 图案 B 7 免考英语 加考课程01859 标志设计（二） B 7 12 09560 毕业设计 总学分68 说明：1、表中A类课程参加省统考；B类课程为含技能考核课程，理论试卷（40分）和技能试卷（60分）同时考核，满分100分，由省教育招生考试院委托主考院校学进行考试工作。 2、考生可申请免考英语（二），加考图案和标志设计（二），免考英语（二）的学生不授予学士学位。 3、考生在全部课程考试合格后，必须进行毕业设计和毕业答辩，成绩合格方可毕业，领取毕业证书。湖北省申请自考“毕业申报表”的步骤
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