第21课敌后战场的抗战
学校班级姓名学号
一、教学重难点
教学重点:平型关大捷、百团大战、抗日根据地的建立和发展
二、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
（一）平型关大捷
1.背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领_________。地形先要，易
守难攻的_________，是重要的门户。
2.结果：八路军115师在师长_________率领下，隐蔽设伏，当日军1000多
人全部进入伏击圈后，被全部消灭。
3.影响：_______________是全民族抗战以来中国军队取得的
__________________，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
（二）抗日根据地的建立和发展
1.建立：全民族抗战爆发后，_________、_________挺进敌后，建立了
________、_________、________、______、_____等_________________。_______
成为_________的战略总后方和指挥中枢。
2.在中国共产党的领导下，展开群众性的_________战争，根据不同的地形
特点，采取_________、_________等战法打击日军。
3.发展：为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党建立________________
（政治），实行_________的土地政策，发展生产。（经济）
4._________与_________相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
（三）百团大战
1.背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼”政策，依托_______、
________，对根据地进行封锁与蚕食。
2.经过：1940年下半年，_________在_________的指挥下，在________地区
对日军发动了一场大规模进攻，史称_________。目标：破袭_________，摧毁_________。
3.意义：打击了__________________，提高了_________________________，振奋了
___________________________。
【重难点突破】
阅读下列材料，回答问题。
材料一这次战役给日军以迎头痛击，迟滞了日军的战略进攻，打乱了其沿平绥铁路右翼迂回华北的计划，是八路军出师以来打的第一个大胜仗，也是全国抗战开始以来所取得的第一个大胜利，它粉碎了“皇军不可战胜”的神话，极大地振奋了军心民心，提高了共产党和八路军的声望，有力地配合了友军的作战，为共产党及八路军深入敌后，开展游击战争，创建抗日根据地，扩大了影响。（1）“这次战役”指的是哪一战役？根据材料概括“这次战役”的重要意义。
材料二在这次大规模的主动出击日军的战役中，八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2900多个，破坏铁路470余千米，公路1500余千米，破坏桥梁、车站、隧道260多处，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
（2）材料二中这次大规模的战役指的是哪一场战役？说出该次战役的指挥者。
（3）综合上述两则材料概括一个主题。
三、课堂小结
四、当堂训练
1.“时间：1937年；参战部队：八路军一一五师；战果：歼敌一千余人；历史地位：抗战以来中国
军队的首次重大胜利。”符合这些条件的应该是（）
A. 百团大战
B. 台儿庄战役
C. 平型关大捷
D. 平津会战
2.“1940年整个华北地区，都成了战场。战斗日以继夜，一连厮杀了3个半月。他们打击了敌人的
整个经济、交通线和封锁网”。材料描述的是（）
A. 平型关大捷
B. 台儿庄战役
C. 百团大战
D. 太原会战
3.以下影片再现的是抗日战争时期 ( )
A.正面战场的杀敌场面
B.敌后抗日根据地人民群众开展的抗日斗争
八年级历史上册《伟大的抗日战争 （1937-1945年）》知识点整理 八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月18日） ①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》） 占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方针 ②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》 ２、西安事变（1936年12月12日） 西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城 其目的是什么？逼迫蒋介石抗日 中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判 西安事变和平解决，有什么重要意义？ 标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。
二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937年7月7日） 卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀 屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线 国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决 三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心） 抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动 冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马，将举办画展的钱资助抗日 侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》
中华民族的抗日战争 一、抗日救亡运动 1、年月18日日本关东军策划炸毁可南满铁路沈阳北郊一段路轨，反诬是中国军队干的，随即炮击东北军北大营，这就是事变。 2、九一八事变发生后，蒋介石政府实行政策，不到半年完全沦陷。日本在东北建立了伪满洲国，以为都城。 3、年12月12日和在西安华清池逮捕蒋介石，要求停止内战，联共抗日，历史上称为，又叫。 4、西安事变和平解决，标志着的基本结束，促进了局面的出现。 5、东北著名抗日英雄：杨靖宇、吉鸿昌等。 二、全国抗日战争的开始： 1、年7月7日，日军借口一士兵走失，要求搜查宛平城，在两军交涉期间，日军突然向城内开枪射击，接着炮轰卢沟桥，挑起全面侵略中国的战争，这就是又称为 。 2、揭开中华民族伟大的抗日战争序幕的事件是：。 3、年12月南京沦陷，日军在南京进行了灭绝人性的大屠杀。我被杀害同胞达人。 三、国共合作抗日： 1、抗战初期，国民政府在正面战场先后组织了淞沪会战、、、武汉会战。 2、1938年，中日军队在台儿庄进行了一场大规模的战役，国民党指挥者是。这次战役是抗战以来取得的一次重大胜利。沉重打击了 ，鼓舞了中国人民。 3、年8月到12月为了粉碎日军对华北根据地的和政策，八路军在 指挥下发动了由105个团参加的百团大战。这次大战的胜利，沉重打击了 ，激发了全国人民的，提高了的威望。 四、抗日战争的胜利： 1、中共七大召开的目的是：为了争取，并在抗战胜利后，建设一个、自由、、、富强的新中国。 2、1945年4月至6月中共在召开了第七次全国代表大会，毛泽东在会上作了 的政治报告。 3、中共七大的内容： A、制定了党的政治路线：放手，壮大，在我党的领导下，打 败，解放，建立一个的 中国。 B、大会把作为党的指导思想。选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。 C、意义：这次大会在历史的转折关头制定了党的，使全党在 的旗帜下实现了空前的团结，形成了坚强的为夺取的最后胜利和在全国的胜利奠定了基础。 4抗日战争结束：年8月15日宣布无条件投降。9月2日，在停泊在东京湾的美国军舰上，举行了日本向反法西斯同盟的投降的签字仪式。中国战区的投降签字仪式在月日举行。 5、抗战胜利的意义：抗日战争的胜利是中华民族第一次伟大胜利，洗雪了近代以来的，也空前提高了。 6、抗战胜利的原因：近百年间中国抵抗外国侵略的战争无不遭受失败，抗日战争第一次取得了反侵略战争的全面胜利。这种胜利是中国各族人民浴血奋战、共同奋斗的结果： ①在中国共产党倡导下，建立了以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线； ②国民党军队在正面战场与日军展开了多次会战，消灭了大量日军，打击了日军的嚣张气焰； ③中国共产党提出了全面抗战路线，制定了持久战的战略方针和一整套正确的作战原则，中国共产党领导的八路 军、新四军以及各地的人民抗日武装抗击和牵制着大部分侵华日军和几乎全部伪军，成为全民族抗战的中流砥柱，对抗战的胜利起了决定性作用； ④海外华侨和世界各国人民的支持，苏联红军、美英盟军在欧洲、太平洋地区各个战场痛击德、意、日法西斯， 加速了抗战胜利的进程。 人民解放战争的胜利 1、蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的原因有A B、 C、。 2、毛泽东去重庆谈判的目的是： 3、1946年8月毛泽东在、和、的陪同下到达重庆，进行谈判，经过四十三天的谈判，10月 10日国民党政府被迫同中国共产党签定了即。 协定的签定是的胜利，国民党胆敢再次发达内战，就在全国和全世界面前输了理。 4、年6月，国民党军队大举进攻，全国性的内战开始。 5、1947年,国民党军队进攻陕甘宁边区,由于敌我力量悬殊,人民解放军主动撤离，西北人民解放军在 的指挥下，采用战术，将国民党军队磨得精疲力竭，先后在、、 、、等地歼敌2万多人。 6、1947年，6月底，和率晋鲁豫野战军挺进，从而揭开了战略进攻的序幕。 7、1948年,人民解放军开始战略决战，先后发动了、、三大战役。 8、1948年9月，人民解放军首先在东北发起了，解放了东北全境，这次战役的胜利使革命战争有 了，为的胜利奠定了基础。 9、1948年11月，人民解放军以为中心，发动了规模空前的，由、、 、、等五人组成总前委。这次战役的胜利为解放各省奠定了基础。 10、1948年11月，东北野战混同华北地区的人民解放军一起发动了战役。经过谈判率部 接受和平改编，1949年1月，和平解放。 11、三大战役的胜利，基本消灭了，使成为定局。 12、1949年4鱼肉21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布了。1949年4月23日， 解放，宣告的覆灭。 13、解放战争胜利的原因 国民党方面： 1、政治孤立，失去民心。 2、军队厌战，士气低落。 3、统治腐败，贪官横行。 4、美援断绝，蒋桂分裂。 共产党方面： 1、中共的正确领导。 2、有马列主义毛泽东思想的指导。 3、走经过新民主革命向社会主义革命发展的道路。 4、掌握了革命武装，并坚持武装斗争。 5、组成了最广泛的革命统一战线。 6、人民群众的大力支持。 1、据日军《步兵第10团战斗详报》记载，台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”，“士兵依 靠堑壕顽强抵抗直到最后”，“睹其壮烈者亦为之感叹”。台儿庄中国守军的总指挥是A．李宗仁B．彭德怀C．张学良D．杨虎城2．抗战以来国民党正面战场取得的一次重大胜利的战役是（） A．淞沪会战 B．太原会战 C．台儿庄战役 D．百团大战 3、毛泽东在《论持久战》中写道：“每个月打得一个较大的胜仗，如平型关、台儿庄一类的，就 能大大地沮丧敌人的精神，振起我军的士气，号召世界的声援”。其中台儿庄战役是（）
八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月 18日）①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》）占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东 北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方 针②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》２、西安事变（1936年12月12日）西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城其目的是什么？逼迫蒋介石抗日中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判西 安事变和平解决，有什么重要意义？标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。二、全民族抗战的兴起 1、全 国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937 年7月7日）卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从 此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线 国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决三、把 我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心）抗战中，中国军队主 动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动冼星海――《黄河大合唱》徐悲鸿――擅长画马，将 举办画展的钱资助抗日侯德榜――发明侯氏制碱法聂耳――《义 勇军进行曲》四、抗日战争的胜利 1、1945年4月，抗日战争胜利前夕，中国共产党在什么地方召开什么会议？延安、中共七大毛泽 东做了什么政治报告？《论联合政府》确定毛泽东思想是中国共产 党的指导思想的大会是中共七大以“团结的大会，胜利的大会”载 入中国共产党的史册的会议是？中共七大为争取抗日战争的胜利和 实现中国光明前途准备了条件的会议是？中共七大（意义） 2、日本天皇宣布投降是在哪一天？1945年8月15日抗日战争结束的标志 是什么？1945年8月15日，日本宣布无条件投降 3、观察下列两幅
2020年八年级历史上册第6课洋务运动教案新人教版-8 教学目标 1．通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。 2．通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。 教材分析和教学建议 一、重点和难点 本课教材主要包含三个方面的内容：第一，洋务运动的兴起。第二，洋务运动的概况。第三，对洋务运动的评价。 本课的重点是洋务运动的概况。教学中应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。其主要内容包括：一是创办军事工业；二是创办民用工业；三是筹划海防；四是培养人才。 本课的难点是：对洋务运动的评价。洋务派主张学习西方，创办近代工业，尽管其根本目的是维护清王朝的统治，但在客观上迈出了中国近代化重要的一步，开始了近代工业的大机器生产。 但洋务运动具有明显的保守性。洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。 二、教法建议 1．本课是第二单元的第一课，应对本单元的内容作一概述：（1）所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程；（2）本单元的主题内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 2．什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？导入新课。 第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。 3．解释什么是“洋务运动”。“洋务”指一切涉外的事务。“洋务运动”即洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动。洋务派在中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 4．洋务运动的主要内容。教材是从以下四方面介绍的，应以教师讲解为主。 第一、创办近代军事工业，洋务运动前期（19世纪60、70年代）以“自强”为旗号，采用西方先进技术，创办近代军事工业，在介绍安庆内军械所、江南制造总局和福州船政局时，要明确它们各自具有“开端”、“最大的近代军事工业”和“当时远东第一大造船厂”的特点。近代军事工业的产生，不但搬来了西方的枪炮、轮船、弹丸，而且使外国机器制器之器（机器）也由此运入中国，中国社会因之出现了若干大规模机器生产的场所。这一类企业，经费由政府调拨，生产不计成本，内无利润积累，外无市场联系，缺乏发展的动力。它采用封建衙门式的管理，因此，其生产不是价值规律制约下的商品生产。从生产关系来说，它是历史上官办封建工业的继续。同时，技术上受外国资本主义国家的制约。 第二、创办民用工业。洋务派在后期（l9世纪70年代至90年代）打出“求富”旗号，兴办民用工业。这些企业的建立，一方面是为了适应各军工企业燃料、材料的需要，一方面是为了获取利润，即“求富”。同时，洋务派举办军用工业以来，屡患经费不足，连年内外战争，又闹得民穷财尽。他们也意识到“求强”没有经济实力是不行的。当时外商在华企业的高额利润和买办的暴富，又给他们以很大刺激，“分洋商之利”也是举办民用企业的动机。此外，自然经济的逐步解体，也为其提供
第6课戊戌变法 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力 过程与方法识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法 情感态度与价值观以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观 【重点难点】 教学重点：公车上书；百日维新的内容 教学难点：戊戌变法对中国近代社会的影响 2 教学过程 一、导入新课 那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁
城里突然热闹起来。几个读书人呼号：“变亦变，不变亦变……” 诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？假如有一台时光机，让你回到“那个多事之秋”，你会有何感受？今天我们就来看看资产阶级维新派是如何救国的，翻到课本第6课。 提示：“多事之秋”指的是《马关条约》的签订，大大加剧了中国的民族危机。在国难当头的危急时刻，他们站出来挽救民族危亡，主张变法图强。 二、新课讲授 目标导学一：康有为与公车上书 (一)公车上书 1．学生自主学习：阅读教材，了解公车上书的主要人物和大致经过。 2．教师解释：汉朝时，政府都是用公家车马接送应举之人赴京，后来就把参加科举考试的举子叫作“公车”。由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为“公车上书”。 3．材料引入： 材料一：世变小，则治世法因之小变；世变大，则治世法因之大变。 材料二：《易》曰：“穷则变，变则通。”知天下事未有久而不变者也。 4．图片展示：展示康有为和梁启超的图片
抗日战争胜利的意义 中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争是20世纪人类历史上的重大事件，对于中华民族发展和世界文明进步都具有重大而深远的意义。 抗日战争是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争，是进步的正义的战争，是中华民族由危亡走向复兴的历史转折。中国的抗日战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。在抗日战争中，中国人民受害最深，牺牲最烈，斗争持续时间最长，为世界反法西斯战争的彻底胜利作出了不可磨灭的历史贡献。 中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。它是中华民族在近代历史上进行反侵略战争第一次取得彻底胜利，改变了屈辱挨打的状况。终于摆脱了“恐洋症”，全中国人民找回了自信与自尊。从此感到自己作为世界上一个有能力自立的民族，能够打败侵略者，这对整个民族精神非常重要，也就是中华民族在世界上能够有地位，不再受人欺压，从而促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。它同时也促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 中国人民抗日战争的胜利，为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础；中国人民抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分，中华民族为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的牺牲和重要的历史贡献。在抗日战争中，中华民族精神得到进一步升华，抗战中形成的团结一致、英勇不屈、奋发图强、百折不挠的精神已深深地溶入了中华民族的血液之中，成为中华民族精神的重要内容，激励着中华民族继续前进。 中国人民抗日战争的胜利，对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。在世界上真正奠定了中国的大国地位。抗战前，中国被认为是“东亚病夫”，而正是通过抗日战争，中国付出的巨大牺牲和起到的巨大作用都让世界刮目相看，战后的一系列会议都承认中国的地位，中国也成为联合国的发起国之一。中国在近代的许多屈辱得以洗雪，在甲午战争战败后，被迫割让台湾，在抗日战争胜利后，收回了台湾；同时，这对民族精神也是一大提升。 纪念抗日战争的意义：我们纪念伟大胜利，不仅是回顾中国人民抗战和世界反法西斯战争的历史，更要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要纪念抗日战争的伟大胜利，以史为鉴，面向未来，坚持走和平发展的道路，推动新世纪的世界和平事业。
中华民族的抗日战争 【基础梳理】 第14课难忘九一八、西安事变 1、九一八事变（1931年9月18日） （1）背景：1929—1933年经济危机，使日本经济困难，为转移矛盾。（2）时间：1931年9月18日 （3）地点：沈阳柳条湖 （4）借口：日军有预谋地炸毁了南满铁路柳条湖一段路轨，反诬是中国军队破坏。 （5）政府政策：蒋介石下令实行不抵抗政策。 （6）结果：日军占领沈阳不到半年，东北三省沦陷。 （7）抗战：抗日义勇军、杨靖宇 （8）影响：标志中国局部抗战开始。 （9）中国局部抗战开始的表现： A、东北人民和为撤走的东北军部队，组织起东北抗日义勇军，抵抗日军的侵略。 B、中国共产党派杨靖宇等在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。 C、嫩江大桥之战是九一八事变以来，中国东北守军与日军第一次激烈的战斗。在马占山率领下，多次击退强敌。 2、西安事变（“双十二事变”） （1）背景：日本侵华，中日民族矛盾成为主要矛盾。 （2）中共主张“建立全国抗日民族统一战线，停止内战，一致抗日。”
南京沦陷，1937.12国民政府迁都重庆（战时陪都）屠杀中国军民30万人以 上 1937年12月13日，日军占领南京，六周之内屠杀军民30 多万人，体现了日本法西斯的凶残和野蛮。（与火烧圆明园类似） 3、近年来，日本出现了一股美化侵略战争的逆流，对此你有何认识？ ①这种行径不利于今天中日关系健康、友好、正常地发展。 ②日本应正视历史、以史为鉴、反对战争、珍爱和平，这样才能把握未来，取信于亚洲和世界人民。 ③我们应勿忘国耻、振兴中华。 4、20世纪30年代日本发动的侵略中国的事迹：:九一八事变、七七事变、八一三事变 5、抗日战争时期的民族英雄：杨靖宇、佟麟阁、赵登禹、左权。 抗日战争胜利（1937.7.7—1945.8.15） 1、平型关大捷：（中共）和台儿庄战役（国民党） （1）平型关大捷：1937年9月，抗战以来的第一次大捷。（林彪） （2）台儿庄战役：1938年春、李宗仁，抗战以来的重大胜利。 2、百团大战（中共） （1）中共总后方：延安 （2）时间：1940.8 （3）领导人：彭德怀 （4）主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。 （5）意义：中国军队主动出击日军的最大规模战役。 3、中共七大
部编版八年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿一、说教材： 本课由四部分内容构成，分别为：全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义。抗日战争的胜利是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。 二、说重点难点 本课重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 处理方法：通过图片展示，学生活动及相关资料来处理。 本课难点：抗日战争胜利的原因。 处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破。 三、说教学目标 根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定本课的教学目标如下： 知识与能力： 了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 过程与方法： 指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
情感态度与价值观： 通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 三、设计理念 以学习活动及图片引入课题，使学生积极主动地参与教学活动，注重生生合作，师生互动的合作学习理念。 四、教学方法 本课主要采用教师设疑引导学生自主探究的教学方法进行教学，同过多媒体展示影视资料激发学生学习热情。 五、学法指导 学生积极参与教学活动，观看图片资料及讨论等，以便更深刻地理解知识内涵，培养良好的自主学习习惯。 六、教学过程 在设计本课时，我本着突出重点，解决难点的理念，课堂开始就让学生再现历史情景，观看图片及设疑等方法点拨课堂重点，使学生理解抗日战争的胜利是振奋人心的一件重大事件。 接着设疑“全国人民是如何坚持抗战的”，将学生引入思考，然后出示子目：全民族坚持抗战，使学生确切理解中共正确的作战策略与全民参战的的结果，也为下面的内容作铺垫。 中共七大的召开是及时而必要的，为抗日战争的胜利准备了条
第5章练习题中华民族的抗日战争 一．单项选择题 1 ．抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为（） A ．建立中华苏维埃共和国 B ．实行“三三制”原则 C ．开展整风运动 D ．推行精兵简政政策 2 ． 1938 年 10 月，日本侵略军占领广州、武汉后改变了侵华战略方针，这是因为（） A ．日军战线太长，兵力与财力不足 B ．英美等国政府支援强国抗战 C ．国民政府在抗日问题上出现动摇 D ．汪精卫成立了效忠日本的伪政权 3 ．把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的是（） A ．八七会议 B ．遵义会议 C ．中共七大 D ．中共七届二中全会 4 ．“地道战”“地雷战”“鸡毛信”“小兵张嘎”是哪个时期的象征（） A ．北伐战争 B ．解放战争 C ．抗日战争 D ．十年内战 5.1937 年日本积极策划全面侵华的根本原因是（） A ．缓和国内阶级矛盾 B ．扩大在中国的殖民统治 C ．摆脱国内经济危机 D ．制定了所谓的“国策基准” 6 ．七七事变后全民族的抗战开始，对此理解正确的是（） A ．中国军队开始抵抗 B ．国民政府正式宣战 C ．日本旨在侵略全中国 D ．引起全国人民的广泛抗战 7 ．中共确定建立抗日民族统一战线的方针是在（） A ．八七会议 B ．遵义会议 C ．瓦窑堡会议 D ．洛川会议 8 ．抗战初期两条不同抗战路线的根本区别是（） A ．是否抵抗日本侵略 B ．是否依靠人民群众 C ．是否合作抗战 D ．是否积极抗战 9 ．以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是（） A ．西安事变的和平解决 B ．国民政府发表自卫宣言 C ．中国工农红军改编为八路军、新四军 D ．国民党公布中共中央提交的国共合作宣言 10 ．中国人民取得抗日战争胜利的最主要因素是（） A ．实行全民族抗战 B ．战争的正义性 C ．国际反法西斯力量配合 D ．正确的战略战术 11 ．中国人民抗日战争进入相持阶段后，国民党蒋介石掀起了三次反共高潮。其中，最为险恶、影响最大、反共面目也暴露最彻底的一次事件发生在（） A ． 1939 年底 B ． 1940 年秋 C ． 1941 年初 D ． 1943 年夏 12 ．造成抗战时期蒋介石集团政治态度两面性的主要原因是（） A ．日本灭亡中国的方针没有改变 B ．中国领导的抗日武装力量的发展壮大 C ．国民党代表大地主大资产阶级利益 D ．民族矛盾和阶级矛盾的相互作用
第六章中华民族的抗日战争 本章练习与思考 （一）单项选择题： 1．1937年8月，通过《抗日救国十大纲领》的中共中央政治扩大会议是： A．遵义会议B．延安会议 C．瓦窑堡会议D．洛川会议 2．抗日战争时期，中国军队取得第一个胜利的战役是： A．平型关B．台儿庄战役C．淞沪战役 D.忻口会战 3．1938年，国民党战场李宗仁将军指挥的著名战役是： A.淞沪战役 B. 忻口会战 C. 台儿庄战役D．南京保卫战 4. 中国共产党把抗日游击战争放在战略地位加以考察的根据是： A. 中国的抗日战争是一场持久战 B. 中国是一个处于进步时代的大而弱的国家 C．中国共产党领导的八路军、新四军的存在 D．国民党正面战场的溃退，日军占地甚广5．毛泽东在《新民主主义论》中指出，新民主主义革命所要建立的国家体制是： A．资产阶级专政的共和国 B.无产阶级专政的共和国 C．工农民主专政的共和国D．几个革命阶级联合专政的共和国 6．区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是： A. 革命指导思想不同B．革命的领导权不同 C．革命前途不同 D. 革命对象不同 7．在第二次世界大战中，国际反法西斯统一战线正式形成的标志是： A．《雅尔塔协定》的签订B．《波茨坦公告》的发表 C．《联合国家共同宣言》的签署D．《开罗宣言》的公布 8．中国民主革命的基本问题是： A．武装斗争问题 B.党的建设问题 C．统一战线问题D．农民问题 9．中国共产党确定毛泽东思想作为自己的指导思想的会议： A．遵义会议B．瓦窑堡会议C．中共六届六中全会 D. 中国共产党第七次全国代表大会10．1945年7月敦促日本无条件投降的会议是： A. 开罗会议B．德黑兰会议C．波茨坦会议D．雅尔塔会议11．抗日战争初期，中共中央确定人民军队的战略方针是： A．由游击战向运动战转变 B．运动战为主，游击战为辅 C．运动游击战 D．基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战 12. 1937年7月在北平抗战中，为国捐躯的国民党爱国将领是： A．宋哲元B．佟麟阁 C．张自忠D．王铭章 13．华北八路军深入敌后，创建的第一个敌后抗日根据地是： A．晋察冀B．晋绥C．晋冀鲁豫D．山东 14．在抗日战争时期，国共两党两条不同抗战路线的根本区别是： A．要不要发动人民群众起来抗战 B．要不要给群众以民主 C．要不要给人民解决民生问题 D．要不要实行减租减息的政策 15．在抗日民族统一战线中，中国共产党必须坚持： A．一切经过统一战线B．独立自主原则 C．退让政策D．一切斗争，否认联合 16．抗日战争进入战略相持阶段后，日本帝国主义对国民党正面战场采取了：
八年级历史上册第22课抗日战争的胜利检测卷（附答案新人教版）第22课抗日战争的胜利 1.抗日战争进入相持阶段以后,下列属于蒋介石集团掀起的反共事件是( ) A.四一二反革命政变 B.第五 次“围剿” C.皖南事变 D.西安事变 2.在抗日战争中为国捐躯的八路军副参谋长是( ) A.彭雪枫 B.赵尚志 C.杨靖宇 D.左权 3.抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民政府采取的策略是( ) A.以军事打击为主,政治诱降为辅 B.以政治诱降为主,军事 打击为辅 C.军事打击和政治诱降并重 D.速战速决,武力征服 4.1939年春,一曲创作于重庆的《嘉陵江上》唱响大江南北,激励了无数仁人志士投身到抗日战场。在枣宜会战中牺牲的国民党将领是( ) A.张自忠 B.叶挺 C.谢晋元 D.池峰城 5.为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础,共产党特制定了政治路线。这一路线制定于( ) A.1945年 B.1946年 C.1948年D.1949年 6.最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是( ) A.遵义会议 B.中共七大 C.第一届全国人民代表大会 D.中共十五大 7.在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中,中国抗日战争开始最早,持续时间最长,抗击和消灭日军最多,付出代价最大, 对彻底战胜日本法西斯起到了决定性的作用。这表明,中国的抗日战争( ) A.使近代中国实现了统一 B.推动了世界反法西斯统一战 线的建立 C.是世界反法西斯战争的东方主战场 D.使中华民族由衰 败走向复兴8.“在民族危亡的关头,中华民族奋起反抗,创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。”这个“奇迹”出现的根本原因是( ) A.长征的胜利,红军成为一支不可战胜的力量 B.西安事变发生后,中国共产党提出和平解决的方针 C.中共七大的召开,全党在组织上空 前团结 D.抗日战争中,中国人民团结一致全民族抗战 9.直接促使日本无条件投降的重要事件是( ) ①中国人民发起全面反攻②苏联出兵中国东北对日作战③美国在日本投放两颗原子弹④第三 次长沙会战的胜利A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 10.如图是抗日战争时期的一幅漫画,作者主张( ) A.消极抗战 B.片面抗战 C.全民族抗战 D.开展游击战 11.阅读材料,回答问题: 甲:从鸦 片战争以来,中国反抗外国侵略的战争老是失败,像甲午中日战争、八
【2012秋新教材】辽宁省丹东七中八年级历史上册第20课抗日 战争的胜利教案北师大版 教学目标 1.知识与能力 了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。收集、阅读、讲解有关抗战的故事。 2.过程与方法 指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。 3.情感态度与价值观 中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。 抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义 教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义 教学过程 一、课前复习（课前五分钟式8分钟） 课前五分钟活动内容；师问：抗战以来中国军队取得的重大胜利是什么？中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？冼星海、徐悲鸿、侯徳榜的主要贡献？ 二、导入新课（启发设问式 2分钟） 播放歌曲《团结就是力量》。设问：这首歌曲创作于什么年代？这首歌曲诞生于1943年，歌曲气势雄壮，表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战，中国人民终于看到了胜利的曙光。下面我们就一起来学习第20课──抗日战争的胜利。 三、探求新知（直观讲述、自主学习、小组讨论式 20分钟） （一）“团结的大会，胜利的大会”（10分钟） 1.指导学生阅读教材，提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。 2.教师补充介绍七大召开的背景：国际上：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。 3.学生总结会议的主要内容 4.结合背景、内容，教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。 5.讨论：那为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？ “团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。
第6课戊戌变法 ?教学分析? 【重点难点】 教学重点：公车上书；百日维新的内容 教学难点：戊戌变法对中国近代社会的影响 ?教学过程? 一、导入新课 那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号：“变亦变，不变亦变”…… 诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？假如有一台时光机，让你回到“那个多事之秋”，你会有何感受？今天我们就来看看资产阶级改良派是如何救国的，翻到课本第6课。 （提示：“多事之秋”指的是《马关条约》的签订，大大加剧了中国民族危机。在国难当头的危急时刻，他们站出来挽救民族危亡，主张变法图强。） 二、新课讲授 目标导学一：康有为与公车上书 （一）公车上书 1.学生自主学习：阅读教材，公车上书的主要人物和大致经过。 2.教师解释：汉朝时，政府都是用公车接送参加考试的举子，后来就把参加科举考试的举子叫做“公车”。由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为“公车上书”。 3.材料引入： 材料一世变小，则治世法因之小变；世变大，则治世法因之大变。 材料二《易》曰：“穷则变，变则通。”知天下事未有久而不变者也。 4.图片展示：展示康有为和梁启超的图片
5.问题思考：为什么会有那么多应试举人要求拒签《马关条约》？为什么人们在要求拒签条约的同时又请求变法？（学生讨论） 6.教师讲述渡：《马关条约》签订后，帝国主义国家在中国掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机严重。这一危机深深地刺激了国人的觉醒，激起了以康梁为代表的资产阶级维新派追求独立自强的激情与呼号，变法呼之欲出。 （二）维新思想的传播 1.教师讲述：虽然上书不达，但却轰动了京、沪，揭开了维新变法的序幕。康、梁带着对国势的沉痛、救国的迫切、变法的热衷、自强的思虑，继续为变法而奔走呼号。 2.学生自主学习：阅读教材，列举一些著名的学会和报刊，并说说它们宣传了哪些思想观点？ 提示： 思想基础。 目标导学二：百日维新 （一）百日维新 1.材料展示：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。”“万国报馆议论沸腾，咸以为中国为言，若箭在弦，省括即发……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧国惶，不知死所。”“乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” ──康有为《上清帝第五书》 2.教师讲述：此材料道出当时中国面临内忧（揭竿斩木）外患（瓜分豆剖）。康有为言辞恳切，光绪帝被深深感动，表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法。 3.学生发言：阅读教材，总结变法的内容并分析各个内容的影响？ 提示： 4.问题探究：变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？变法触动哪些人的利益？ 提示：资产阶级；资产阶级、先进知识分子等；地主阶级顽固派
第四单元中华民族的抗日战争 复习学案 【理清时序、知识整合】 九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降 1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 1945-4 1945-8-15 【单元知识网络】 开始标志：九一八事变 局部抗战 时间：1931年—1937年 中华民族开始标志：七七事变 的抵抗全面抗战时间：1937年—1945年 中华民族的重大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战 抗日战争提出：日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，在中华民族 生死关头，中共提出 抗日民族统一战线初步形成：西安事变和平解决后 正式建立：七七事变后，民族危机空前严重，国共两党再 次合作 中共七大 时间：1945年8月15日 抗日战争的胜利 标志：日本无条件投降 【考点梳理、随点巩固】 一、填空题 1．九一八事变： ①1931年9月18日，制造了。炮轰东北军驻地城。结果：蒋介 石采取政策，致使沦亡。日本在长春扶植清废帝建立 傀儡政权。 ②东北人民组织，中国共产党派等在东北组织抵抗日军的侵
略。 ③九一八事变后，（标志）中国人民的开始了。 2、西安事变 ①背景：日本占领东北后，又企图占领，随着日本加紧侵华，中日民族矛盾上升。中 国共产党提出建立的方针，要求国民政府。国民政府爱国将领、接受中共主张，停止进攻红军。 ②目的：为 ③经过：年月日，和扣留蒋介石，进行“兵谏”，这就是震惊中 外的。又称“”。 ④结果：中国共产党从全民族利益出发，主张西安事变。西安事变得 到。蒋介石被迫接受停止内战联共抗日的主张。 ⑤西安事变的和平解决的意义：基本结束， 形成。 3、全面抗日战争 ①全面爆发：年7月7日，日本帝国主义制造了“”，也叫“”。 中国驻军奋起还击，（标志）爆发。 ②国共第二次合作：卢沟桥事变后，民族危机空前严重，国共两党实现了，正式建立。工农红军改编为、。 ③南京大屠杀：1937年12月，日军攻陷，制造，万中国人遇难。战时陪都是。 ④平型关大捷：事变后不久，一一五师伏击日军，歼敌一千多人，史称“”，这是抗战以来。 ⑤台儿庄战役:1938年春，国民党第五战区司令，在山东与日军展开激战。取得抗战以来的胜利。 ⑥、中国共产党领导、在敌人的后方，建立，中 共中央所在地是。⑦⑧⑨ ⑦百团大战：为了粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月八路军在指挥下，发动 了破坏敌人交通线的“”。它是中国军队 的战役。 ⑧1945年4月，中共在召开。把确立为党的指导思想。意义：为争取和实现准备了条件。 ⑨抗日战争的胜利：标志年月日，日本宣布无条件投降。也回到祖国的怀抱。胜利的原因：中国人民；；世界反法西斯力量的沉重打击（美国向日本的、投掷原子弹，苏联红军出兵中国）。 ⑩意义：抗日战争的胜利，是胜利，中国人民为作出了不可磨灭的贡献。二、选择题
八年级历史上册《抗日战争的胜利》说课稿各位领导，各位评委，各位老师： 您们好! 一。说教材： 我说课的内容是川教版八年级历史上册第四学习主题的 第16课：抗日战争的胜利，本课由三部分内容分别为：巩固 抗日根据地的艰苦斗争，中共七大和抗日战争的胜利，它是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节较重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。 二。教学重点和难点 本课重点：中共七大和抗日战争的胜利 处理方法：通过图片展示，学生活动及影视资料来处理。 本课难点：抗日战争胜利的原因 处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破 三。教学目标 根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定 本课的教学目标如下： 知识与能力 通过本课的学习使学生掌握抗日战争胜利的意义和原因。 过程与方法
教师从多角度提出问题，引导学生积极参与教学活动。 情感态度与价值观 通过对本课的学习，使学生认识到抗日战争胜利的原因 是多方面的，其中培养学生协作能力与客观的历史思维能力。 三。设计理念 以学习活动及图片引入课题，使学生积极主动地参与教学活动，注重生生合作，师生互动的合作学习理念。 四。教学方法 本课主要采用教师设疑引导学生自主探究的教学方法进 行教学，同过多媒体展示影视资料激发学生学习热情。 五。学法指导 学生积极参与教学活动，观看图片影视资料及讨论等， 以便更深刻地理解知识内涵，培养良好的自主学习习惯。 六。教学过程 在设计本课时，我本着突破重点，解决难点的理念，课 堂开始就让学生再现历史情景，观看图片及设疑等方法点拨课堂重点，使学生理解抗日战争的胜利是振奋人心的一件重大事件。 继而，设疑"全国人民是经过怎么样艰苦卓绝的斗争才 取得的胜利，特别是抗日根据地 "将学生思绪由兴奋引入思考，然后出示子目：抗日根据地的艰苦斗争，使学生确切理解中共正确的作战策略与全民参战的的结果，也为下面的内容作铺垫。
第22课抗日战争的胜利 【教学目标】 一、知识与技能 了解全民坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 二、过程与方法 通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。 【教学重点】 中共七大和抗日战争胜利的历史意义。 【教学难点】 中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。 情景导入生成问题 播放音乐《黄河大合唱》之七《保卫黄河》二段抗战歌曲：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！河西山冈万丈高，河东河北，高梁熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。经过八年全民族抗战，中国军民终于取得抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？ 自主学习梳理知识 一、全民坚持抗战 1．广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，遂改变策略，对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 2．在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日伪军的封锁。 3．在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。在枣宜会战中，第三十三集团总司令张自忠上将壮烈殉国。在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。 二、中共七大 1．1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了八年抗战的丰富经验，制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 2．大会选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。大会确立毛泽东思想为中
第二章中华民族的抗日战争选择题 1．迫使国民政府正式对日作战的是 A．九一八事变B．一二八事变 C．七七事变D．八一三事变 2．下面对抗日民族统一战线的表述不正确的是 A．九一八事变爆发的第二天，中共立即发表宣言，倡议建立抗日民族统一战线 B．瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针 C．《论反对日本帝国主义的策略》奠定了建立抗日民族统一战线的理论基础 D．国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立 3．民主革命时期，国共两党两次合作的共同点是 A．政治基础相同 B．合作方式相同 C．主要任务相同 D．社会主要矛盾相同 4．淞沪会战期间，华北日军入侵的目标是 A．山东B．山西C．河南D．江苏 5．下列史实发生的先后顺序是 ①淞沪会战结束②平型关大捷 ③台儿庄战役④南京陷落 A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②①④③
6．表明日本侵华战略意图失败的战役是 A．淞沪会战B．平型关大捷 C．太原会战D．台几庄战役 7．抗战以来的首次大捷是 A．台儿庄战役B．临沂战役 C．平型关大捷D．忻口战役 8．八路军、新四军创建敌后抗日根据地，实质上是 A．协助国民党正面战场 B．收复失地 C．壮大人民力量D．开辟新的战场 9．华北敌后抗日根据地形势示意图中，被国民党侵占的解放区面积最大的是在 A．陕甘宁B．晋察冀 C．冀鲁豫D．晋冀豫 10．毛泽东发表《论持久战》最主要的目的是 A．总结抗战的经验 B．驳斥亡国论和速胜论 C．指明抗战的正确道路 D．开避敌后战场 11．日本占领下列城市的先后顺序是 ①上海②北平③天津④南京⑤武汉⑥广州 A．①②③④⑤⑥B．②③①④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥D．③②①④⑤⑥ 12．日本速战速胜灭亡中国计划破产的标志是 A．中国军队在淞沪会战中的顽强抵抗