2014年广东省普通高考理科类分数段统计表(含本科层次加分)
年高考年报(广东)
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2016年高考年报（广东） 2016年高考语文科试卷分析 华南师范大学李金涛胡家俊 一、试卷总体评价 2016年广东省高考语文恢复使用全国卷。从呈现出来的试卷来看，表现出稳、难、活三个特点。 (一)稳 说2016年广东使用的高考语文卷最大的特点是“稳”，是相对于全国卷的发展轨迹来说的。全国课标卷语文试题，从2007年至今，考点稳定、结构稳定、难度稳定。2016年有多个省份加入到全国卷的考试中，“稳”字的强调是共同的需要。2016年呈现在广东考生面前的试卷与多年的全国卷模式一致，考生都应该有相应的预期。相比去年的广东卷，全国卷除拼音这个考点不考以外，考点与广东卷完全一致，只是试卷结构、考点赋分、题型设计上有所变化。经过一年的备考探索，广东省的考生对这样一套试题不会有陌生感。 语言综合运用还是使用思维导图考查图文转换。思维导图的考查是之前就有的，只是换了个表达的内容，要求也差不多。在最近5年里的全国卷，语言综合运用就考两种类型的图文转换，就是图标和思维导图，中学备考不可能不重视。 选考部分一如既往地考查小说和传记，多年没有改变，中学里的备考很稳定,很有针对性。 作文没有明显地跟“任务驱动型写作”的热风，考查的是多年没考查的漫画看图写作。这个略有些突然，但是看图作文是老的题目形式，并没有新的转变。 这些都体现了2016年高考语文全国卷在“稳”字上的特点。 （二）难 “究竟是广东卷难还是全国卷难？”这是很多老师和同学都问到的一个问题。从科学分析来说，相对于多年的广东卷，全国高考语文试卷的难度确实有所加大，考生成绩的下降在预料之中。去年广东卷全省平均分为95.68，今年大概是89.908分，降低了5.772分，足以证明。 难度的加大来自哪里呢？ 首先,难度的加大来自于要适应广东卷与全国卷的差异。 相对于广东考生来说，全国卷相比广东卷，实质性的变化还是有点大，而且恢复使用全国卷的决定来得有点突然，备考的时间有点仓促。变化只要表现在以下方面： 1.试卷编排顺序的变化。广东卷相对全国卷，考点变化不大，但是试卷结构顺序编排的变化是比较大的。这样的变化，需要考生去适应，有不同的时间安排，对考生确实是有影响的。今年在限定的时间内完不成考卷的情况特别突出，就是证明，大约有2%的考生写不完作文，这是近十年来最严重的一年。 2.赋分与分值比例安排的变化。 赋分的变化基本上是跟广东考生的优势考点逆向改变的，广东考生考得比较好的，例如现代文阅读（必考），分数降低了6分；广东考生历年考得不大好的现代文阅读（选考），分数提高了10分。同样历年考得不大理想的古诗词鉴赏题，从7分提高到11分，提高了4分。这样的变化都是都广东考生不利的。 其次，难度的加大来自于试卷要求的提高。 翻译题选择的句子普遍比广东卷所选的句子要长，文言文文段的阅读量也比广东卷有所增加。 论述文阅读全为选择题，选文的内容跨度很大，考生在平时极少主动阅读这样的文章。
绝密★启用前试卷类型：A 2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 英语 本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在 答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上学科网对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。 I 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Parents feel that it is difficult to live with teenagers. Then again, teenagers have 1 feelings about their parents, saying that it is not easy living with them. According to a recent research, the most common 2 between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks. On the one hand, parents go mad over 3 rooms, clothes thrown on the floor and their children’s refusal to help with the 4 . On the other hand, teenagers lose their patience continually zxxkwhen parents blame them for 5 the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. The research, conducted by St. George University, shows that different parents have different 6 to these problems. However, some approaches are more 7 than others. For example, those parents who yell at their children for their untidiness, but 8 clean the room for them, have fewer chances of changing their children’s 9 . On the contrary, those who let teenagers experience the 10 of their actions can do better. For example, when teenagers who don’t help their parents with the shopping don’t find their favorite drink in the refrigerator, they are forced to 11 their actions. Psychologists say that 12 is the most important thing in parent-child relationships. Parents should 13 to their children but at the same time they should lend an ear to what
江苏省2014年高考文理科各分数段统计表
理科第一梯队的考生人数比去年多，380以上的考生多了近千人，竞争将更激烈；本一本二省控线间的理科生减少，理科每1分比去年减少222人，所以本二的竞争将比往年小。而文科316至330之间的考生比往年略多，这意味着文科本二的竞争将略显激烈。昨天，江苏省教育考试院发布2014普通高考文理科五分段统计表，专家表示，考生在本二阶段的集中关注点在南京高校，导致南京高校本二分数居高不下，建议分数不占优势的考生多考虑外省或苏北、苏中的二本院校。 注：上述统计对象为选测科目等级达到1B1C及以上且必测符合4C1合格考生 理科：380分以上多了近千人，填报志愿时要综合考虑 今年全省理科380分以上的考生为3061人，相比去年的2107人，多了954人。其中，411分以上的高分考生为37人，比去年多了16人；410-406分的为53人，比去年多了19人；405-401的为132人，比去年多了37人。 除了高分考生多，本一分数段，每分的人数也比去年更加密集，竞争激烈。比如，理科385-381分段，今年是1340人，去年是906人；360-356分段，今年是6173人，去年4290人。文科375-371分段，今年是250人，去年是200人；355-351分段，今年973人，去年754人。有专家分析，第一梯队的本一高校分数有可能提高，因为同分考生会有增加，而且如果有部分考生摇摆不定的话，有可能造成这些学校断档。
南京大学招办主任赵鸣说，非第一梯队的本一考生，填报志愿时也要多注意。因为分数密集，同分考生众多，今年不少高校在江苏的招生计划都有变化，不能把去年排名当做参考的唯一指标，要列出各种因素综合考虑。 本一本二省控线之间，每1分比去年少222人 江苏理科成绩从380分开始，一直到311分，各五分段的考生人数分布均比去年少。但是，和往年相比，考生分布相对均匀，人数分布过万的分数段仅有330-326分，而去年，分数段过万的分数段为6个，从325-302分，每个五分段都云集上万人，平均1分就有2000多考生。 具体而言，今年在330-326分数段，比去年减少1342人，315-311分数段比去年减少2876人，而310-306分数段比去年减少2981人。去年，从306-335分共有考生68534人，平均1分聚集了2284名考生。今年，该分数段共有考生56280人，平均1分聚集1876人。这意味着，今年从306-335分，理科每1分比去年减少408人。 在311-345之间，理科每1分比去年减少222人，而这一分数恰好在理科本一、本二线之间，这意味着，今年本二的竞争压力将减少。 最密集分数段为330-326，平均1分有2035人 330-326分是今年理科考生分数最密集的分数段，有10178人，相比去年的11520人，相差不大，平均1分云集2035人，与去年持平。 而在去年，理科考生最密集的分数段在320-316分，有11992人，相比而言，今年最密集的分数段升了10分。 文科：相同考分，今年排名比去年下降2000多名 文科高分考生的分布今年呈现“葫芦型”，391分以上的金字塔尖上的考生数比去年有所减少，其中，401分以上的6人，比去年少6人；400-396分的为10人，395-391分为27人，都比去年要少。 但是，从371-390分，每一个5分段的文科考生都比去年多。 此前，江苏省教育考试院新闻发言人袁桂华表示，今年试卷简单，考生均分较高，这在5分段中得到了验证。例如在371分，今年的考生排名是661名，而去年的排名则是478名，下降183名。 今年，文科考生比去年减少1649人，但是，同一分数的考生排名，却比往年下滑。例如，在335-331分的本一省控线附近，去年的排名为8723名，今年的排名则为10795名，
2014年广东省普通高考理科类分数段统计表(含本科层次加分) 分数段分数段人数累计人数 690以上18 18 689-685 16 34 684-680 35 69 679-675 46 115 674-670 82 197 669-665 145 342 664-660 181 523 659-655 283 806 654-650 371 1177 649-645 479 1656 644-640 564 2220 639-635 723 2943 634-630 883 3826 629-625 1106 4932 624-620 1267 6199 619-615 1533 7732 614-610 1779 9511 609-605 2044 11555 604-600 2316 13871 599-595 2665 16536 594-590 2938 19474 589-585 3141 22615 584-580 3461 26076 579-575 3861 29937 574-570 4131 34068 569-565 4370 38438 564-560 4660 43098 559-555 4891 47989 554-550 5298 53287 549-545 5432 58719 544-540 5675 64394 539-535 5987 70381 534-530 6246 76627
529-525 6230 82857 524-520 6487 89344 519-515 6483 95827 514-510 6574 102401 509-505 6728 109129 504-500 6743 115872 499-495 6766 122638 494-490 6835 129473 489-485 6531 136004 484-480 6523 142527 479-475 6497 149024 474-470 6321 155345 469-465 6467 161812 464-460 6269 168081 459-455 6180 174261 454-450 5976 180237 449-445 5948 186185 444-440 5840 192025 439-435 5693 197718 434-430 5542 203260 429-425 5360 208620 424-420 5196 213816 419-415 5170 218986 414-410 5103 224089 409-405 4987 229076 404-400 4655 233731 399-395 4506 238237 394-390 4507 242744 389-385 4344 247088 384-380 4208 251296 379-375 4063 255359 374-370 3903 259262 369-365 3787 263049 364-360 3733 266782 359-355 3564 270346 354-350 3437 273783 349-345 3381 277164
广东省工商行政管理局 年度报告填录系统 操作手册
目录 1.系统入门 (3) 2.系统操作说明 (3) 2.1用户登录 (3) 2.2公示联络员备案 (4) 2.3填录系统首页 (4) 2.4我的业务 (5) 2.5年度报告在线填录 (5) 2.6年度报告离线填录 (10) 2.7其他信息填录 (11) 3.附录 (13)
1. 系统入门 年度报告填录系统是企业、农民专业合作社、个体户等市场主体报送年度报告以及限时信息公示的平台，下面简称为“年报填录系统”。 对于企业、农民专业合作社、个体户在系统填录并提交的年度报告或其它信息将在企业信用信息公示系统进行公示，公众将有权对这些信息进行监督、举报。 2. 系统操作说明 2.1 用户登录 企业、农民专业合作社、个体户等市场主体可通过以下两种方式进行登录： a).联络员登录：通过录入注册号、联络员姓名、联络员身份证号码以及手机验证码进行登录，对于首次填录的申请人必须办理公示联络员备案。具体参考“2.2公示联络员备案”部分的说明。 b).电子营业执照登录：建设中。 参考下图：
2.2 公示联络员备案 对于首次进行年报填录的企业，可在网上进行公示联络员备案，同时也可到工商窗口办理公示联络员备案登记。而涉及联络员信息进行变更的，同样可在网上进行变更或到工商窗口办理联络员备案。具体备案信息包括联络员姓名、身份证号、手机号码。 2.3 填录系统首页 用户登录后进入填录系统首页，由我的业务、企业年度报告在线填录、其它自行公示信息填录、年度报告书下载4部分组成。如下图：
、2.4 我的业务 我的业务主要显示用户历史提交过的年度报告填录或限时信息公示填录的待办记录，可进行相应的操作，如：变更、删除等。 2.5 年度报告在线填录 ?其中年报填录信息分为“基本信息”、“网站或网店信息”、“股东及出资信息”、“对外投资信息”、“资产状况信息”、“股权变更信息”、“对外担保信息”、“预览并公示”8个标签项，默认选择“基本信息”。 ?企业名称、注册号两项信息是系统自动生成并显示，无需企业填写。对于
绝密★启用前试卷类型：B 2014年普通高等学校招生全国统一考试 (广东卷) 英语 本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在 答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。 I 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空 Parents feel that it is difficult to live with teenagers. Then again, teenagers have 1 feelings about their parents, saying that it is not easy living with them. According to a recent research, the most common 2 between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks. On the one hand, parents go mad over 3 rooms, clothes thrown on the floor and their children’s refusal to help with the 4 . On the other hand, teenagers lose their patience continually when parents blame them for 5 the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. The research, conducted by St. George University, shows that different parents have different 6 to these problems. However, some approaches are more 7 than others. For example, those parents who yell at their children for their untidiness, but 8 clean the room for them, have fewer chances of changing their children’s 9 . On the contrary, those who let teenagers experience the 10 of their actions can do better. For example, when teenagers who don’t help their parents with the shopping don’t find their favorite drink in the refrigerator, they are forced to 11 their actions.
2016年高考年报（） 2016年高考语文科试卷分析 华南师大学金涛胡家俊 一、试卷总体评价 2016年省高考语文恢复使用全国卷。从呈现出来的试卷来看，表现出稳、难、活三个特点。 (一)稳 说2016年使用的高考语文卷最大的特点是“稳”，是相对于全国卷的发展轨迹来说的。全国课标卷语文试题，从2007年至今，考点稳定、结构稳定、难度稳定。2016年有多个省份加入到全国卷的考试中，“稳”字的强调是共同的需要。2016年呈现在考生面前的试卷与多年的全国卷模式一致，考生都应该有相应的预期。相比去年的卷，全国卷除拼音这个考点不考以外，考点与卷完全一致，只是试卷结构、考点赋分、题型设计上有所变化。经过一年的备考探索，省的考生对这样一套试题不会有陌生感。 语言综合运用还是使用思维导图考查图文转换。思维导图的考查是之前就有的，只是换了个表达的容，要求也差不多。在最近5年里的全国卷，语言综合运用就考两种类型的图文转换，就是图标和思维导图，中学备考不可能不重视。 选考部分一如既往地考查小说和传记，多年没有改变，中学里的备考很稳定,很有针对性。 作文没有明显地跟“任务驱动型写作”的热风，考查的是多年没考查的漫画看图写作。这个略有些突然，但是看图作文是老的题目形式，并没有新的转变。 这些都体现了2016年高考语文全国卷在“稳”字上的特点。 （二）难 “究竟是卷难还是全国卷难？”这是很多老师和同学都问到的一个问题。从科学分析来说，相对于多年的卷，全国高考语文试卷的难度确实有所加大，考生成绩的下降在预料之中。去年卷全省平均分为95.68，今年大概是89.908分，降低了5.772分，足以证明。 难度的加大来自哪里呢？ 首先,难度的加大来自于要适应卷与全国卷的差异。 相对于考生来说，全国卷相比卷，实质性的变化还是有点大，而且恢复使用全国卷的决定来得有点突然，备考的时间有点仓促。变化只要表现在以下方面： 1.试卷编排顺序的变化。卷相对全国卷，考点变化不大，但是试卷结构顺序编排的变化是比较大的。这样的变化，需要考生去适应，有不同的时间安排，对考生确实是有影响的。今年在限定的时间完不成考卷的情况特别突出，就是证明，大约有2%的考生写不完作文，这是近十年来最严重的一年。 2.赋分与分值比例安排的变化。 赋分的变化基本上是跟考生的优势考点逆向改变的，考生考得比较好的，例如现代文阅读（必考），分数降低了6分；考生历年考得不大好的现代文阅读（选考），分数提高了10分。同样历年考得不想的古诗词鉴赏题，从7分提高到11分，提高了4分。这样的变化都是都考生不利的。 其次，难度的加大来自于试卷要求的提高。 翻译题选择的句子普遍比卷所选的句子要长，文言文文段的阅读量也比卷有所增加。 论述文阅读全为选择题，选文的容跨度很大，考生在平时极少主动阅读这样的文章。考生适应的情况不理想，这个板块的失分情况严重。 全国语文卷中实用类文本阅读采用的选文形式是非连续性文本阅读，这样的文本组织方
绝密★启用前试卷类型：B 2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 文科综合之地理 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．图1为某年许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图，根据流量大小分为五个等级。下列城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级的是 A．平顶山和新乡 B．焦作和漯河 C．济源和开封 D．郑州和洛阳 2．近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房” 将吸引居 民居住在海岸线附近。“海景房”面临的灾害风险最小的是 A．台风引发风暴潮B．寒潮造成冰冻 C．海岸受侵蚀后退D．地表下沉塌陷 3．沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是 A．降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B．增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积 C．促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降 图2、图3分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。读图并结合所学知识，完成4-5题。 4．由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是 A．在各海拔段中，海拔1250~1400m的区域聚落数量最少 B．在各坡度段中，坡度<2°的区域聚落数量最多 C．在各海拔段中，海拔1550~1700m的区域聚落数量最多 D．在各坡度段中，坡度15°~20°的区域聚落数量最少 5．该地区最有可能位于我国 A．黄土高原B．三江平原C．塔里木盆地D．江南丘陵 6．近年来，随着我国内地的企业不断增加，原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。这种想象总体上不利于 A．推进家乡城镇化进程B．促进家乡经济发展C．增加春运长途客运量D．促进区域文化交流7．随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有 A．坝址上游枯水期平均水位上升B．坝址上游汛期出现的季节提前 C．坝址下游径流量年际变化减少D．坝址下游汛期洪峰流量增大 8．北半球春分日，当某地（30°N，120°E）刚进入白昼这一时刻，东半球（20°W 东至160°E）处于白昼的范围约占全球面积的A．1/2 B．1/3 C．1/6 D．1/9 9．图4为根据统计资料计算得出的我国1980-2010年水稻产量重心移动方向图。 若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产量重心移动趋势贡献最大的地 区是 A．西南地区B．东北地区C．华南地区D．西北地区 10．热红外遥感影像亮度可反映地物表面温度，地物的表面温度越高，在影像中 就越亮。晴天正午时刻，下列地物在同一幅热红外遥感影像中最亮的是
2017年广东高考年报地理部分
广东高考年报（2017） 地理部分 （一）试卷总体评价 2017年全国普通高考文科综合地理试题以国家地理课程标准和《普通高等学校招生全国统一考试大纲（地理）》为命题依据，以区域认知、综合思维、地理实践力及人地协调观等地理学科核心素养考查为重点，全由考查考生对地理学基木概念、规律和原理的掌握程度以及考生综合运用地理学知识分析和解决问题的基本能力。试题以立德树人为核心，以地理学科关键能力的综合考查为主线，优选考试内容、创设问题情境，题型、风格、呈现形式等延续了往年特点，稳中求进、勇于创新，力求体现地理试题的育人价值、选拔功能和引导教学作用。 试题素材选择紧密结合国家经济社会建设的巨大成就和考生身边常见的生产生活现象，挖掘其中蕴含的地理问题，突出考查考生的思维品质与创新能力，有利于培养考生的社会主义核心价值观，取材新颖、时代性强。试题重点考查自然地理、人文地理、区域可持续发展、旅游地理和环境保护等基本原理和知识，利用多种地理图表，考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识与基本技能、描述和阐释地理基本原理与规律、论证和探讨地理问题的能力，有利于引导考生培养正确的资源观、环境观和可持续发展观念。 从考试结果看，2017年广东省参加全国普通高考文科综合地理试题考先总人数为318702人，平均分为38.46分，难度0.38。试题有一定的难度和较好的区分度，有利于高校公正选拔合格的新生。 （二）试卷的设计 2017年全国普通高考文科综合地理试题的试卷结构，包括选择题和非选择题（含必考题、选考题）两大题型，共15道小题。其中，选择题11道，为第1至第11题，全部为单项选择题，每题4分，合计44分。非选择题中，必考题2道，分别为第36题和第37题，其中第36题22分，第37题24分，合计46分；选考题2道，分別为第43题和第44题，每题
2014年高考真题—广东文综地理（B卷） 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．图1为某年许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图，根据流量大小分为五个等级。下列城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级的是 A．平顶山和新乡 B．焦作和漯河 C．济源和开封 D．郑州和洛阳 2．近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。“海景房” 面临的灾害风险最小的是 A．台风引发风暴潮B．寒潮造成冰冻C．海岸受侵蚀后退 D．地表下沉塌陷 3．沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是 A．降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B．增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积 C．促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降 图2、图3分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。读图并结合所学知识，完成4-5题。 4．由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是 A．在各海拔段中，海拔1250~1400m的区域聚落数量最少 B．在各坡度段中，坡度<2°的区域聚落数量最多 C．在各海拔段中，海拔1550~1700m的区域聚落数量最多 D．在各坡度段中，坡度15°~20°的区域聚落数量最少 5．该地区最有可能位于我国 A．黄土高原B．三江平原 C．塔里木盆地 D．江南丘陵 6．近年来，随着我国内地的企业不断增加，原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。这种想象总体上不利于 A．推进家乡城镇化进程B．促进家乡经济发展C．增加春运长途客运量D．促进区域文化交流7．随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有 A．坝址上游枯水期平均水位上升B．坝址上游汛期出现的季节提前 C．坝址下游径流量年际变化减少D．坝址下游汛期洪峰流量增大
2014理科一批成绩分段表┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │>721│ 299／ 299│├──┼──────┤│721 │ 30／ 329│├──┼──────┤│720 │ 30／ 359│├──┼──────┤│719 │ 27／ 386│├──┼──────┤│718 │ 35／ 421│├──┼──────┤│717 │ 31／ 452│├──┼──────┤│716 │ 38／ 490│├──┼──────┤│715 │ 39／ 529│├──┼──────┤│714 │ 39／ 568│├──┼──────┤│713 │ 43／ 611│├──┼──────┤│712 │ 55／ 666│├──┼──────┤│711 │ 41／ 707│├──┼──────┤│710 │ 55／ 762│├──┼──────┤│709 │ 61／ 823│├──┼──────┤│708 │ 65／ 888│├──┼──────┤│707 │ 72／ 960│├──┼──────┤│706 │ 75／ 1035│└──┴──────┘ 2014理科一批成绩分段表 ┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │705 │ 53／ 1088│ ├──┼──────┤ │704 │ 74／ 1162│ ├──┼──────┤ │703 │ 75／ 1237│ ├──┼──────┤ │702 │ 98／ 1335│ ├──┼──────┤ │701 │ 82／ 1417│ ├──┼──────┤ │700 │ 79／ 1496│ ├──┼──────┤ │699 │ 86／ 1582│ ├──┼──────┤ │698 │ 84／ 1666│ ├──┼──────┤ │697 │ 107／ 1773│ ├──┼──────┤ │696 │ 105／ 1878│ ├──┼──────┤ │695 │ 119／ 1997│ ├──┼──────┤ │694 │ 109／ 2106│ ├──┼──────┤ │693 │ 126／ 2232│ ├──┼──────┤ │692 │ 124／ 2356│ ├──┼──────┤ │691 │ 121／ 2477│ ├──┼──────┤ │690 │ 106／ 2583│ ├──┼──────┤ │689 │ 140／ 2723│ ├──┼──────┤ │688 │ 133／ 2856│ ├──┼──────┤ │687 │ 137／ 2993│ ├──┼──────┤ │686 │ 157／ 3150│ ├──┼──────┤ │685 │ 149／ 3299│ ├──┼──────┤ │684 │ 139／ 3438│ │683 │ 149／ 3587│ ├──┼──────┤ │682 │ 175／ 3762│ ├──┼──────┤ │681 │ 186／ 3948│ ├──┼──────┤ │680 │ 156／ 4104│ └──┴──────┘ 2014理科一批成绩分段表 ┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │679 │ 200／ 4304│ ├──┼──────┤ │678 │ 180／ 4484│ ├──┼──────┤ │677 │ 203／ 4687│ ├──┼──────┤ │676 │ 212／ 4899│ ├──┼──────┤ │675 │ 187／ 5086│ ├──┼──────┤ │674 │ 199／ 5285│ ├──┼──────┤ │673 │ 208／ 5493│ ├──┼──────┤ │672 │ 237／ 5730│ ├──┼──────┤ │671 │ 230／ 5960│ ├──┼──────┤ │670 │ 250／ 6210│ ├──┼──────┤ │669 │ 261／ 6471│ ├──┼──────┤ │668 │ 253／ 6724│ ├──┼──────┤ │667 │ 246／ 6970│ ├──┼──────┤ │666 │ 253／ 7223│ ├──┼──────┤ │665 │ 288／ 7511│ ├──┼──────┤ │664 │ 288／ 7799│ ├──┼──────┤ │663 │ 268／ 8067│ ├──┼──────┤ │662 │ 259／ 8326│ ├──┼──────┤ │661 │ 268／ 8594│ ├──┼──────┤ │660 │ 302／ 8896│
2014年《广东省商事登记制度改革方案》全面解读 “一元公司”“零首付”成真 我省12项举措构建“宽进严管”体系，本报独家解读改革方案和具体举措 昨日，省工商局召开改革动员会，部署从3月1日起在全省全面推开工商登记制度改革。作为改革开放先行地，广东此前已在深圳、珠海、东莞、顺德等地开展工商登记改革试点并取得显著成效。国务院部署注册资本登记制度改革时，也吸收了广东试点经验。 作为今年全省的重点改革任务之一，省政府日前批准了《广东省商事登记制度改革方案》(下称《方案》)，推出12项改革措施全力构建“宽进严管”的工商登记管理制度体系。《方案》在哪些方面进行了改革?改革在全省铺开后将对省内企业产生哪些影响?昨日，省工商局有关负责人接受了南方日报的独家专访，对《方案》和即将铺开的工商登记制度改革进行了全面解读。 1 改革登记审批流程 改“先证后照”为“先照后证” 改革前，工商登记采取“先证后照”模式，企业登记需先向审批部门申领许可证或批准文件，才能办理营业执照。改革后，实行“先照后证”，除部分涉及前置审批的工商登记需凭“证”(批准文件)办“照”外，其余直接向登记机关申领营业执照后就可从事一般生产经营活动;对必须经审批才能开业的，经审批取“证”后，开展相关生产经营活动。 “原来规定先有‘证’再办‘照’，而‘证’的审批往往要求具备相应的场地、设备、专业人员资质等，而拿不到营业执照，没有主体资格，就无法以市场主体的身份租赁场地、采购设备或签订用工合同等，又难以满足办‘证’所需条件，所以以前经常出现证照互为前提的困局。” 省工商局有关负责人表示，现行“先证后照”的制度设计，准入程序不够科学，有法定依据的前置审批就多达180多项，存在种种弊端。《方案》以改革市场准入流程为切入口，推行市场主体登记与经营项目审批相分离，是对现行登记审批流程的重大调整和重构。为进一步落实这项改革，将从两个方面进行配套衔接：一是精简和规范工商登记审批事项，二是推进工商登记及相关审批标准化建设。 2 改革公司注册资本登记 实现“一元公司”注册“零首付” 改革前，公司注册资本实行实缴登记制，公司股东必须在两年内(投资公司在5年内)实缴出资并提交验资证明，公司设立时首次出资比例不低于20%、股东货币出资比例不低于30%，有限责任公司最低注册资本3万元，一人有限责任公司最低注册资本10万元，股份有限公司最低注册资本500万元。 改革后，公司注册资本实行认缴登记制，股东的出资额、出资方式、出资期限等由其自主约定(法律法规对公司注册资本实缴登记另有规定的除外)，记载于公司章程，并对缴纳出资情况的真实性、合法性负责;取消最低注册资本限额、首期出资比例、出资期限及货币出资比例限制等。 省工商局有关负责人表示，现行制度设计中，对公司注册资本设定了较高的要求和不尽合理的限制，加大了中小微企业进入市场的成本，不利于投资创业。如实收资本需要法定验资机构验资，这一环节手续繁琐，期限较长，增加了企业使用资金的成本。 对注册资本登记条件进行改革，实质上解决了企业在市场准入方面的资本限制。一方面，注册资本由实缴登记制改为认缴登记制，投资人可以自主约定认缴出资，也就是说理论上可以“一元钱办公司”。另一方面，全面放宽注册资本登记条件，允许自主约定公司设立时全体股东(发起人)的首次出资比例，通俗的说法就是可以“零首付”;允许自主约定出资方式和货币出资比例，提高知识产权、实物、土地使用权等财产形式的出资比例，可以克服货币资金不足的困难;允许自主约定公司股东(发起人)缴足出资的期限，不再限制两年内出资到位，提高公司股东(发起人)资金使用效率，最大限度降低企业资本运营成本。这些改革措施，对企业尤其是中小微企业投资创业都是重大“利好”。
2014年广东高考成绩和录取分数线集合 一本：文科579分理科560分 二A：文科534分理科504分二B:文科483分理科465分 因考生平均分下降，一本院校招生计划增加 文理科一本分数线都大幅下降 本文由厚学网整理发布，今年一本文科线579分，比去年降低15分，一本理科线560分，较去年下降了14分。 一本院校招生计划增加 今年一本文理科分数线都有较大幅度的下降，对此省教育考试院院长杨开乔表示，今年考生的平均分有所下降，同时今年一本院校招生计划有所增加，其中广东工业大学、广州医科大学整体进入一本招生，广州大学、深圳大学及省外部分优质大学的专业进入一本招生，浙江大学、吉林大学等省外高校都增加了几十个招生计划，而南华大学等高校增加的计划数超过了100人，预计今年一本录取率会有明显提高，但考生进入优质高校的竞争依然比较激烈。 介绍说，今年广东各批次招生计划总计54.8万人,较去年增加了1.8万人，其中本科批次24.5万人，增加1.1万人，专科批次30.3万人，增加了0.7万人。此外，今年省内10所高校安排的1000多个贫困生专项计划也公布了单独分数线，文科559分，理科540分，都较一本线有20分的优惠，这些地区的考生读优质大学的机会相对变大了。
广东2014年普通高校招生录取最低控制分数线 科类/批次一批二批A 二批B 三批A 三批B 文科类 579分 534分 483分 425分 290分 理科类 560分 504分 465分 400分 280分 体育类文化407分体育240分 328分 200分 315分 198分 290分 183分 270分 178分美术类文化350分美术236分 340分 226分 330分 215分 290分 200分 260分 175分音乐类文化350分音乐231分 335分 208分 320分 203分 290分 183分 260分 160分广东省2014年普通高校招生录取最低控制分数线 一、第一批本科院校 (含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校) 文科类：总分579分。 理科类：总分560分。 体育类：文化科总分407分，体育术科240分。 美术类：文化科总分350分，美术术科236分。
广东省普通高等学校（机构）具体情况3年数据分析报告2019 版
报告导读 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读广东省普通高等学校（机构）具体情况现状及趋势。广东省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 广东省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告深度解读广东省普通高等学校（机构）具体情况核心指标从普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）正高级专任教师数量，普通高等学校（机构）副高级专任教师数量，普通高等学校（机构）中级专任教师数量等不同角度分析并对广东省普通高等学校（机构）具体情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现广东省普通高等学校（机构）具体情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节广东省普通高等学校（机构）具体情况现状 (1) 第二节广东省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、广东省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、广东省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、广东省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、广东省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、广东省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节广东省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、广东省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、广东省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、广东省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)