网络渗透攻击实训项目
Practical Training System for Network
Penetration Attacks
长春职业技术学院
目录
第一章实训项目 (1)
1.1 实训概述 (1)
1.2 事件回顾 (1)
1.2.1 新闻转载 (1)
1.3感知事件 (2)
第二章项目模式 (4)
2.1 项目目的与要求 (4)
2.1.1 项目目的 (4)
2.1.2 项目要求 (4)
2.2 项目组织与形式 (5)
2.3 项目准备 (5)
2.3.1 项目条件 (5)
2.3.2 场景还原 (7)
2.3.3 预备知识 (11)
2.4 项目内容与任务 (24)
2.4.1 任务一实现木马免杀 (24)
2.4.2 任务二实现木马捆绑 (25)
2.4.3 任务三实现木马植入，远程主机发现 (26)
2.4.4 任务四实现横向提权，获取“肉鸡” (27)
2.4.5 任务五在肉鸡中获取数据库信息 (28)
2.4.6 任务六获取WWW服务器的管理权限 (29)
2.4.7 任务七篡改Z公司网站主页信息 (30)
2.5 项目进度与计划 (30)
2.6 策略制定与实施 (31)
2.7 结果测评 (32)
第三章学习模式 (33)
3.1 事件分析 (33)
3.1.1 视角一黑客渗透视角 (34)
3.1.2 视角二网络运维视角 (39)
3.1.3 视角三安全行为视角 (44)
3.2 知识剖析 (49)
3.2.1 知识一社会工程学 (51)
3.2.2 知识二木马免杀 (53)
3.2.3 知识三木马捆绑 (57)
3.2.4 知识四木马植入 (60)
3.2.5 知识五远程控制 (64)
3.2.6 知识六主机发现 (67)
3.2.7 知识七端口扫描 (69)
3.2.8 知识八漏洞扫描 (72)
3.2.9 知识九缓冲区溢出 (75)
3.2.10 知识十 ARP欺骗 (78)
3.2.11 知识十一网络嗅探 (83)
第一章实训项目
1.1实训概述
网络渗透攻击事件的发生极为普遍，众多的网络管理员和网络安全工作者却对网络安全环境所面临的严峻考验缺乏足够的认识，因而也未曾采取全面的防范补救措施应对各种攻击行为。《孙子兵法》曰“知已知彼，百战不殆；不知彼而知已，一胜一负；不知彼不知已，每战必败”。建立有效的防御体系的惟一障碍是知识的不足。不论你是一位信息安全技术的爱好者、一位IT专家或一名有经验的信息安全实践者，只要你想建立起一个有效的防御体系，就必须了解黑客们所使用的基本工具和手段。
以“网络渗透攻击”为切入点，就是要让实训对象认清网络安全环境和网络渗透入侵的一些普遍规律，并有针对性的补充知识和采取全面的防范补救措施，为网络防御提供事件依据和需求来源。力争打破常规实训体系，不同于普通实训书籍或培训机构的教学模式，实现由浅入深、由意识到技术分而治之的教学模式。
1.2事件回顾
1.2.1新闻转载
【“天才黑客”窃取网络虚拟财产，谁之过？】
2006年8月，X市警方成功破获“黑客”攻击Z网络服务公司事件，犯罪嫌疑人Y某被成功抓获。
前不久，X市公安局网监大队接到报案，Z公司称近期发现公司内部OA管理系统、客服系统、虚拟币卡管理系统、游戏后台管理系统等八十个系统被人入侵，内部13台服务器被植入木马病毒，该公司计算机信息系统被严重破坏。
经过警方的调查，最终将犯罪嫌疑人Y某抓获。经Y某交代，自7月份以来，他利用自己发现的Z公司的系统漏洞，非法入侵Z公司的计算机信息系统，并通过数据流监听的方式，逐步取得公司域密码及其他重要资料，进而取得多台服务器及PC的控制权，以及OA管理系统、客服系统、虚拟币卡管理系统、游戏后台管理系统等多个系统数据库的超级
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用户权限，在13台服务器中植入木马程序，并利用所获得的数据管理权限，先后修改多个用户号码的密码及密码保护资料，窃取了价值较大的网络虚拟财产，甚至威胁到了Z公司的生存。
犯罪嫌疑人Y某将其入侵的过程完整的进行记录，通过打电话和发短信的方式向Z公司进行敲诈勒索。
警方介绍，根据《刑法》相关规定，Y某构成破坏计算机信息系统罪被刑事拘留。【千里之堤毁于蚁穴】
让我们回到2006年5月，犯罪嫌疑人Y某将Z公司已发布的软件工具与灰鸽子木马捆绑在一起，以帖子附件的形式发布到了Z公司官方的论坛上，帖子名为“版主请进，发现贵公司软件工具漏洞xxxxxx”。
其后官方论坛的版主回复说已将漏洞工具提交到技术部门进行处理，然而其仅仅是将该工具下载到本地主机运行了一下，并没有将其真正提交到技术部门。该版主是Z公司的一位客服，由于运行了捆绑木马的工具，因此其主机被木马感染并控制。
Y某发现该公司客服主机被控制后，开始渗透入侵该公司。
首先利用MS06040溢出漏洞对某台服务器进行远程溢出，得到了内网中的第一台服务器的控制权，并从服务器中https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,代码中得到网络SQL数据库的连接密码。然后利用工具成功连接到数据库服务器。在数据库服务器上发现了公司的所有网站、游戏等服务和业务系统的数据库。
有了这两台肉鸡，Y某继续对其他内部主机进行攻击。利用远程溢出攻击了部分电脑，并上传了灰鸽子木马程序，对电脑进行屏幕监控等。之后开始嗅探内网通信数据，获取了Z公司门户网站的超级管理员权限，最终对该网站发布信息进行了篡改。
1.3 感知事件
【MS06035漏洞利用演示】
1. 将同组的主机A、B、C、D、E、F的网线跳到网络拟攻击系统所在区域网络（区域4，
具体参见项目模式下项目准备中的项目条件内容），并设置与网络拟攻击系统同网段（72.30.n.m，其中n为是实训组ID，m为11-16(A-F)。子网掩码为255.255.0.0。）的IP（注意不要产生IP地址冲突）。
2. 学生机打开IE浏览器在URL中输入“https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,”，进入网络拟攻
击系统主页面。
3. 进入“拟攻击”页面，选择攻击类型“利用型攻击”，选择攻击方法“MS06035漏洞攻
击”。单击“攻击”按钮，客户机蓝屏。
4. 重启系统后，再次访问网络拟攻击系统，进入“打补丁”页面，手动下载补丁（MS06035
漏洞补丁）并安装，再次进行MS06035攻击，没响应，补丁安装成功。
第一章实训项目
【MS10002漏洞利用演示】
1. 将同组的主机A、B、C、D、E、F的网线跳到网络拟攻击系统所在区域网络（区域4，
具体参见项目模式下项目准备中的项目条件内容），并设置与网络拟攻击系统同段（72.30.n.m，其中n为是实训组ID，m为11-16(A-F)。子网掩码为255.255.0.0。）的IP（注意不要产生IP地址冲突）。
2. 学生机打开IE浏览器在URL中输入“https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,”，进入网络拟攻
击系统主页面。
3. 进入“拟攻击”页面，选择攻击类型为“利用型攻击”，选择攻击方法为“MS10002漏
洞攻击”，选择木马行为为“打开记事本”。
4. 学生机再打开一个IE浏览器，并在URL中输入拟攻击页面显示的“挂马网址”，观察
页面成功访问后的现象。
5. 更改木马行为，输入相应的“挂马网址”，观察访问后的现象。
6. 进入“打补丁”页面，手动下载补丁（MS10002漏洞补丁）并安装，再次进行MS10002
攻击，没响应，补丁安装成功。
第二章项目模式
项目模式，即项目实践。以突出实践能力培养为目标，注重实践应用、实践过程。
项目模式中提供了充足的指导信息，包括项目目的与要求、项目组织与形式、项目准备（包括项目条件、场景还原和预备知识）、项目内容与任务、项目进度与计划、策略制定与实施和结果测评。
项目实施过程是将项目按事件发生顺序分解为若干个可行的任务，然后在任务的驱动下，逐步完成任务操作。
2.1 项目目的与要求
2.1.1 项目目的
通过实训使学生全面了解典型的网络渗透过程，掌握网络渗透各阶段的“本质”内容，从入侵攻击中学会安全防守，使“学”有真正的实践应用。
实训不仅使学生掌握社会工程学、木马植入与控制、木马免杀与捆绑、主机发现、端口扫描、漏洞扫描、缓冲区溢出、网络嗅探、网页篡改等理论知识，更重要的是让学生学会如何将知识应用到实践中去。
实训环境完全模拟了真实的作业环境，实训操作内容来源实际工作操作需要，以团队为单位进行实训操作，培养学生的工程规划、团队协作、解决问题的能力。
2.1.2 项目要求
(1) 掌握实训知识；
(2) 完成实训内容；
(3) 提交实训报告；
(4) 达到实训目的的要求。
第二章项目模式
2.2 项目组织与形式
(1) 实训内容由团队（实训组）完成，6人一实训组，每组指派一位组长。
(2) 每实训组均拥有独立的、可操作的网络设备（二层交换机、路由器和UTM网关）
和软件集合。
(3) 实训组成员间以E-mail方式，通过Web邮箱转发文件。
(4) 实训过程中所用参考文档、软件工具均从Web资源库中下载。
(5) 实训由组长负责组织分析实训内容，制定实施策略，下放实训任务和实训报告。
组成员可单人、二人、多人为一小组，实施下放的实训任务。
(6) 小组成员在实训报告中详细记录任务实施过程，记录实训中所遇到的问题。
(7) 小组成员完成下放任务后，将实训报告提交给本组组长，由组长将各实训报告进
行整合，并组织验证报告的正确性。
(8) 实训报告验证无误后，可向管理信息系统进行提交，作为此次实训的成果物。
(9) 每个实训任务的策略方案都不唯一，可根据评测标准进行评分。
2.3项目准备
2.3.1 项目条件
【网络结构】
实训组内硬件组成包括：二层交换机（1个）、路由器（1个）、UTM网关（1个）。其中交换机出厂前已完成4个VLAN的划分（实验中无需重新划分VLAN），划分情况如下：
VLAN ID 端口网络区域说明
vlan1 1、3、5、 7、9、11 区域1 与UTM端口1同处一网段
vlan2 2、4、6、8、10、12 区域2 与UTM端口2同处一网段
vlan3 13、15、17、19、21、23 区域3 与路由器TP0同处一网段
vlan4 14、16、18、20、22、24 区域4 与路由器TP1同处一网段
网络连接如下图所示：
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为实训场景提供6台主机，由UTM网关（边界设备）和路由器隔离出四个网络区域，网络区域间默认访问策略（UTM缺省访问控制策略）如下：
禁止区域3、4访问区域1；
允许区域3、4访问区域2；
允许区域1访问区域2；
允许区域1访问区域3、4；
禁止区域2访问区域1；
允许区域2访问区域3、4。
第二章项目模式
【硬件连接】
【软件条件】
(1) 实训操作系统Windows Server 2003 SP1。
(2) Web资源库： https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,。
(3) Web邮箱：https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,。注：为了提高邮件安全性，邮件禁止
发送exe格式附件。
(4) Z公司门户网站：https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,。
(5) Z公司论坛：https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,。
(6) 网络拟攻击系统：https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,。
(7) 管理信息系统：https://www.doczj.com/doc/8112871108.html,/etpnpa。
(8) Z公司内网服务器、Z公司内网SQL数据库。
2.3.2 场景还原
【场景描述】
Z公司网络部署是一个标准的企业网络结构，即由内部网络、DMZ区和安全区域边界组成。
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内部网络是安全区域边界内的网络，是Z公司的核心计算区域，部署着大量的PC终端、服务器和数据库，存储着最有价值的资源，这些资源是绝对不能够对外公开的。
DMZ区是安全区域边界内的网络，是Z公司的对外计算区域，部署着诸多服务器，这其中包括BBS聊天服务器和Z公司的门户网站服务器，这些服务器对外提供业务和信息。
外部网络是安全区域边界外的网络（通常为Internet）。安全区域边界则是内部网络与外部网络通信的唯一通道。
主机实训角色对应如下：
主机角色操作系统
A Z公司内网工作站
（论坛客服和WWW网站远程维护）
Windows
B Z公司内网服务器Windows
C Z公司论坛服务器Windows
D Z公司WWW服务器Windows
E Z公司内网SQL数据库Windows
F 攻击者（Y某）Windows 【还原内容】
「说明」以下n表示实训组别ID（1-32）。
实验设备还原内容
路由器路由器出厂前对各端口IP已设置完成，具体：
第二章项目模式
TP0（以太网口1）IP 218.30.n.1/24 TP1（以太网口2）IP 72.30.n.1/16 SLOT1（以太网口3）IP 220.30.n.1/24
UTM
UTM端口1默认IP地址：172.16.n.253/16，其中n为实训组ID。
还原后的UTM配置情况如下：
端口1 IP 172.16.n.253/16
端口2 IP 192.168.n.253/24
端口3 IP1 220.30.n.253/24
端口3 IP2 220.30.n.252/24
端口3指定网关220.30.n.1（路由器SL0T1口）
首选DNS：72.30.33.254（公网应用服务器）
备选DNS：218.30.n.16（主机F）
访问控制策略：允许1访问2，允许1访问3，允许2访问3，禁止2访问1，允许3访问2，禁止3访问1
主机A 主机IP：172.16.n.11/16
默认网关：172.16.n.253（UTM端口1）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
主机B 主机IP：172.16.n.12/16
默认网关：172.16.n.253（UTM端口1）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
主机C 主机IP：192.168.n.13/24
默认网关：192.168.n.253（UTM端口2）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
主机D 主机IP：192.168.n.14/24
默认网关：192.168.n.253（UTM端口2）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
主机E 主机IP：172.16.n.15/16
默认网关：172.16.n.253（UTM端口1）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
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默认网关：218.30.n.1（路由器TP0）
首选DNS服务器：72.30.33.254（公网应用服务器）
备选DNS服务器：218.30.n.16（主机F）
【还原操作】
一. UTM设备还原
1. 登陆UTM设备
由区域1内主机配置UTM（https://172.16.n.253:10443），用户名：admin；密码：jlcssadmin。
2. 还原UTM配置
成功登录UTM后，单击“系统”页面下的备份按钮。如下图：
在“备份集”中选择已经存在名为“JLCSS-EtpNPA”的还原策略。如下图所示：
单击策略恢复按钮，完成UTM设备还原。
3. 测试
UTM设备还原后，设备会自动重新启动。区域1内主机通过ping命令(ping 172.16.n.253)，测试UTM设备是否重启完毕。
二. 主机场景还原
单击实验平台下方工具栏的“场景还原”按钮，打开“场景还原”工具，依据本机在实训所扮演的角色，在“角色选择”区域选择对应的角色，在“拓扑联动显示区”就会突出显示该主机，单击“确定”按钮完成某角色的实训场景还原，单击“取消”按钮恢复主机初始状态。
第二章项目模式
2.3.3 预备知识
2.3.3.1知识一社会工程学
一. “社会工程学”概述
“社会工程学（Social Engineering）”是一种通过对受害者的心理弱点、本能反应、好奇心、信任和贪婪等心理陷阱，来骗取用户的信任以获取机密信息和系统设置等不公开资料，为黑客攻击和病毒感染创造了有利条件。
二. “社会工程学”的欺骗特点
网络安全技术发展到一定程度后，起决定因素的不再是技术问题，而是人。由于安全产品的技术越来越完善，使用这些技术的人，就成为整个环节上最为脆弱的部分，加上人具有贪婪、自私、好奇和信任等心理弱点，因此通过恰当的方法和方式，入侵者完全可以从相关人员那里获取入侵所需的信息。
“社会工程学”陷阱通常是以交谈、欺骗、假冒或口语等方式，从合法用户那里套取用户系统的秘密。
“社会工程学”并不等同于一般的木马伪装欺骗等攻击手法，“社会工程学”尤其复杂，即使自认为最警惕最小心的人，一样会被高明的“社会工程学”手段损害利益。
“社会工程学”是一种与普通的欺骗和诈骗不同层次的手法，它需要搜集大量的信息，
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是一种利用人性的弱点和贪婪等心理表现进行攻击的，是防不胜防的。
很多表面上看起来一点用都没有的信息，如一个电话号码、一个人的名字和在某个论坛注册的信息等，都可能会被攻击者利用起来进行渗透。
三. “社会工程学”的3个欺骗步骤
利用“社会工程学”进行攻击，主要分为以下3个步骤。
(1)信息刺探
尽量收集利用所有可能会用到的信息，以便在欺骗过程中可以应对各种突发事件。例如，在对某公司网络进行入侵时，需要了解此公司的各种规章、制度、职能和人事信息等。以免在欺骗过程中由于犯下常识性的错误而被目标识破。
攻击者大多采取各种手段进入目标内部，然后利用各种便利条件进行观察或窃听，以得到自己所需要的信息，或者与相关人员进行侧面沟通，逐步取得信任，从而获取情报。
(2) 心理学的应用
由上面的内容可知人性的弱点在“社会工程学”中是重要的一部分。实际上，这是一种心理学的应用。攻击者通过获得的各种信息来制定种种针对性的欺骗方案，并且利用各种手段获取目标的信任，从而达成自己的目的。
(3) 反查技术
所谓反查技术，就是反侦查技术。在基于技术的入侵攻击中，最重要的内容不仅是成功侵入主机，还包括清除痕迹，不要让管理者发现被入侵及数据被伪造。同理，“社会工程学”也有这样的概念，如何在欺骗目标后，让目标根本就不将攻击者作为怀疑对象，或者让目标无法再联系或追查到攻击者。
2.3.3.2 知识二木马免杀
一. 木马免杀概述
免杀，也就是反病毒（AntiVirus）与反间谍（AntiSpyware）的对立面，英文为Anti-AntiVirus（简写Virus AV），逐字翻译为“反-反病毒”，我们可以翻译为“反杀毒技术”。
木马免杀可以将其看为一种能使木马避免被杀毒软件查杀的技术。
木马免杀技术的涉猎面非常广，涉及反汇编、逆向工程甚至系统漏洞的发掘等其他顶级黑客技术。
二. 木马免杀原理
(1) 杀毒原理
当前杀毒软件对病毒的查杀主要有特征代码法和行为监测法两种。特征码就是能识别一个程序是病毒的一段不大于64字节的特征串。特征码定位法分为文件查杀和内存查杀，杀毒软件公司拿到病毒的样本以后，定义一段病毒特征码到病毒库中，然后与扫描的文件比对，如果一致则认为是病毒。内存查杀则是载入内存后再比对。行为检测法是新出现的一种定义病毒的方法，它利用的原理是某些特定的病毒会有某些特定的行为来做出是否为病毒的判断。
(2) 木马免杀原理
免杀在某种程度上可以说是杀毒软件的对立面。杀毒软件通过特征码查杀病毒，相应的，通过修改特征码的方法来实现木马免杀。
第二章项目模式
特征码修改方法：
方法一：直接修改特征码的十六进制法
●修改方法：把特征码所对应的十六进制改成数字差1或差不多的十六进制。
●适用范围：一定要精确定位特征码所对应的十六进制，修改后一定要测试一下文件
能否正常使用。
方法二：修改字符串大小写法
●修改方法：如果特征码所对应的内容是字符串，只要把大小字互换一下就可以了。
●适用范围：特征码所对应的内容必须是字符串，否则不能成功。
方法三：等价替换法
●修改方法：把特征码所对应的汇编指令，替换成功能类似的指令。
●适用范围：特征码中必须有可以替换的汇编指令，比如JE，JNE 换成JMP等。
方法四：指令顺序调换法
●修改方法：把具有特征码的代码顺序互换一下。
●适用范围：具有一定的局限性，代码互换后必须不能影响程序的正常执行。
方法五：通用跳转法
●修改方法：把特征码移到零区域（指代码的空隙处）执行后，使用JMP指令无条件
调回原代码处继续执行下一条指令。
●适用范围：通用的改法，建议大家要掌握这种改法（在【学习模式】的【应用再现】
中使用的就是该方法）。
三. 木马免杀的实现步骤
第一步：用特征码定位器（如MYCCL）来准确定位杀毒软件内存特征码的具体位置。
第二步：用特征码修改工具（如OllyDbg）打开木马文件，定位到特征码所在位置（在第一步完成），找出适合的方法，进行特征码修改。
四. 制作木马免杀的常用工具
名称描述
CCL 特征码定位器，由于杀软的升级，现已过时
MYCCL 特征码定位器，由程序员Tanknight在CCL的基础上改进
OllyDbg 特征码的修改，可用于反汇编
C32ASM 特征码的修改，也可用于反汇编
OC 用于计算从文件偏移地址到内存地址的小工具
UltaEdit-32 十六进制编辑器，用于特征码的手工准确定位或修改
2.3.3.3 知识三木马捆绑
一. 木马捆绑概述
鉴于木马的危害性，很多人对木马知识还是有一定了解的，这对木马的传播起了一定的抑制作用，这是木马设计者所不愿见到的，因此他们开发了多种功能来伪装木马，其中捆绑文件是常用的手段之一。
这种伪装手段是将木马捆绑到一个安装程序上，当安装程序运行时，木马在用户毫无
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类的文件。
二. 木马捆绑原理
为了将两个可执行程序结合在一起，攻击者会使用一个包装工具。这些工具包括包装工具（Wrappers）、绑定工具（binders）、打包工具（packers）、EXE绑定工具（EXE binders）和EXE结合工具（EXE joiner）等。下图说明了攻击者如何使用包装程序。本质上，这些包装器允许攻击者使用任何可执行后门程序，并将其与任何的合法程序结合起来，不用写一行新代码就可以创建一个特洛伊木马。
2.3.3.4 知识四木马植入
一. 木马植入的方式
使用木马程序的第一步是将木马的“服务器程序”放到远程被监控主机上，这个过程成为木马的植入过程。常见的植入过程有如下几种方法。
●邮件收发：将木马的“服务器程序”放入电子邮件中植入到远程主机。
●网页浏览：将木马的“服务器程序”放入网页中植入到远程主机。
●文件下载：将木马的“服务器程序”和被下载的文件捆绑到一起植入到远程主机。
二. 木马的运行
服务端用户运行木马或捆绑木马的程序后，木马就会自动进行安装。首先将自身拷贝到WINDOWS的系统文件夹中（C:WINDOWS或C:WINDOWS\SYSTEM目录下），然后在注册表，启动组，非启动组中设置好木马的触发条件，这样木马的安装就完成了。安装后就可以启动木马了。
1. 自启动激活木马
(1)注册表：打开HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\ CurrentVersion下的Run主键，在其中寻找可能是启动木马的键值。
(2) WIN.INI：C:\WINDOWS目录下有一个配置文件win.ini，用文本方式打开，在[windows]字段中有启动命令load=和run=，在一般情况下是空白的，如果有启动程序，可能是木马。
(3) SYSTEM.INI：C:\WINDOWS目录下有个配置文件system.ini，用文本方式打开，在[386Enh]，[mci]，[drivers32]中有命令行，在其中寻找木马的启动命令。
(4) Autoexec.bat和Config.sys：在C盘根目录下的这两个文件也可以启动木马。但这种加载方式一般都需要控制端用户与服务端建立连接后，将已添加木马启动命令的同名文件上传到服务端覆盖这两个文件才行。
(5) *.INI：即应用程序的启动配置文件，控制端利用这些文件能启动程序的特点，将制作好的带有木马启动命令的同名文件上传到服务端覆盖这同名文件，这样就可以达到
第二章项目模式
启动木马的目的了。
(6) 启动菜单：在“开始---程序---启动”选项下也可能有木马的触发条件。
(7) 通过将自身注册成系统服务，并添加注册表服务项，常驻内存。
2.3.3.5 知识五远程控制
一. 远程控制的概念
这里的远程不是字面意思的远距离，一般指通过网络控制远端电脑。早期的远程控制往往指在局域网中的远程控制而言，随着互联网的普及和技术革新，现在的远程控制往往指互联网中的远程控制。当操作者使用主控端电脑控制被控端电脑时，就如同坐在被控端电脑的屏幕前一样，可以启动被控端电脑的应用程序，可以使用或窃取被控端电脑的文件资料，甚至可以利用被控端电脑的外部打印设备（打印机）和通信设备（调制解调器或者专线等）来进行打印和访问外网和内网，就像利用遥控器遥控电视的音量、变换频道或者开关电视机一样。不过，有一个概念需要明确，那就是主控端电脑只是将键盘和鼠标的指令传送给远程电脑，同时将被控端电脑的屏幕画面通过通信线路回传过来。也就是说，控制被控端电脑进行操作似乎是在眼前的电脑上进行的，实质是在远程的电脑中实现的，不论打开文件，还是上网浏览、下载等都是存储在远程的被控端电脑中的。
远程控制必须通过网络才能进行。位于本地的计算机是操纵指令的发出端，称为主控端或客户端，非本地的被控计算机叫做被控端或服务器端。“远程”不等同于远距离，主控端和被控端可以是位于同一局域网的同一房间中，也可以是连入Internet的处在任何位置的两台或多台计算机。
二. 远程控制的技术原理
远程控制是在网络上由一台电脑（主控端 Remote/客户端）远距离去控制另一台电脑（被控端 Host/服务器端）的技术，主要通过远程控制软件实现。
远程控制软件工作原理：远程控制软件一般分客户端程序(Client)和服务器端程序(Server)两部分，通常将客户端程序安装到主控端的电脑上，将服务器端程序安装到被控端的电脑上。使用时客户端程序向被控端电脑中的服务器端程序发出信号，建立一个特殊的远程服务，然后通过这个远程服务，使用各种远程控制功能发送远程控制命令，控制被控端电脑中的各种应用程序运行。
三. 远程控制的应用
1. 远程办公
这种远程的办公方式不仅大大缓解了城市交通状况，减少了环境污染，还免去了人们上下班路上奔波的辛劳，更可以提高企业员工的工作效率和工作兴趣。
2.远程教育
利用远程技术，商业公司可以实现和用户的远程交流，采用交互式的教学模式，通过实际操作来培训用户，使用户从技术支持专业人员那里学习示例知识变得十分容易。而教师和学生之间也可以利用这种远程控制技术实现教学问题的交流，学生可以不用见到老师，就得到老师手把手的辅导和讲授。学生还可以直接在电脑中进行习题的演算和求解，在此过程中，教师能够轻松看到学生的解题思路和步骤，并加以实时的指导。
3.远程维护
计算机系统技术服务工程师或管理人员通过远程控制目标维护计算机或所需维护管
网络渗透攻击实训教程
理的网络系统，进行配置、安装、维护、监控与管理，解决以往服务工程师必须亲临现场才能解决的问题。大大降低了计算机应用系统的维护成本，最大限度减少用户损失，实现高效率、低成本。
4.远程协助
任何人都可以利用一技之长通过远程控制技术为远端电脑前的用户解决问题。如安装和配置软件、绘画、填写表单等协助用户解决问题。
2.3.3.6 知识六主机发现
一. 主机发现概述
任何网络探测任务的最初几个步骤之一就是把一组IP范围(有时该范围是巨大的)缩小为一列活动的或者你所感兴趣的主机，这个过程称之为“主机发现”。
什么样的主机令你感兴趣主要依赖于扫描的目的。网络管理员也许只对运行特定服务的主机感兴趣，而从事安全的人士则可能对每一个细节都感兴趣。一个系统管理员也许仅仅使用Ping来定位内网上的主机，而一个外部入侵测试人员则可能绞尽脑汁用各种方法试图突破防火墙的封锁。
二. 主机发现的原理
主机发现有时候也叫做ping扫描，但它远远超越用世人皆知的ping工具发送简单的ICMP回显请求报文，也可以使用ARP扫描、TCP SYN/ACK、UDP等多种扫描与连接探测。这些探测的目的是获得响应以显示某个IP地址是否是活动的(正在被某主机或者网络设备使用)。
在许多网络上，在给定的时间，往往只有小部分的IP地址是活动的。这种情况在基于RFC1918的私有地址空间如10.0.0.0/8尤其普遍。那个网络有16,000,000个IP，然而，在使用它的大多数公司中连1000台机器都没有。主机发现就是要找到零星分布于IP地址海洋上的那些机器。
三. 主机发现的实现
1. 利用ARP协议实现主机发现
向目的主机发送ARP请求报文后，如果接收到目的主机返回的ARP应答报文，那么说明目的主机处于活动状态；否则，说明目的主机处于不活动状态。
利用ARP协议实现主机发现的过程如下图所示：
中南林业科技大学 实验报告 课程名称：计算机网络安全技术 专业班级：2014 级计算机科学与技术 2班 姓名：孙晓阳 / 学号：
（ 目录 实验一java 安全机制和数字证书的管理 (5) 一实验名称 (5) 二实验目的 (5) 三实验内容 (5) 四实验结果和分析 (6) , 命令输入 (6) 分析 (7) 五小结 (8) 实验二对称密码加密算法的实现 (10) 一实验名称 (10) 二实验目的 (10) 三实验内容 (10) ? 四实验结果和分析 (10) 说明 (10) 实验代码 (10) 实验结果 (13) 五小结 (13) 实验三非对称密钥 (14) 一实验名称 (14) { 二实验目的 (14) 三实验内容 (14) 四实验结果和分析 (14)
实验代码 (14) 实验结果 (15) 五小结 (16) 实验四数字签名的实现 (17) — 一实验名称 (17) 二实验目的 (17) 三实验内容 (17) 四实验结果和分析 (17) 实验代码 (17) 实验结果 (19) 五小结 (19) ？ 总结 (19)
实验一java 安全机制和数字证书的管理》 一实验名称 java 安全机制和数字证书的管理 二实验目的 了解 java 的安全机制的架构和相关的知识； 利用 java 环境掌握数字证书的管理 三实验内容 java 安全机制（JVM,沙袋，安全验证码）。 & java 的安全机制的架构 加密体系结构(JCA，Java Cryptography Architecture) 构 成 JCA 的类和接口: :定义即插即用服务提供者实现功能扩充的框架与加解密功能调用 API 的核心类和接口组。 一组证书管理类和接口。 一组封装 DSA 与 RSA 的公开和私有密钥的接口。 描述公开和私有密钥算法与参数指定的类和接口。用 JCA 提供的基本加密功能接口可以开发实现含消息摘要、数字签名、密钥生成、密钥转换、密钥库管理、证书管理和使用等功能的应用程序。 加密扩展(JCE，Java Cryptography Extension) 构 成 JCE 的类和接口: :提供对基本的标准加密算法的实现，包括 DEs，三重 DEs(Triple DEs)，基于口令(PasswordBasedEncryptionstandard)的 DES，Blowfish。 （ 支持 Diffie 一 Hell-man 密钥。定义密钥规范与算法参数规范。 安全套接扩展(JSSE，Java Secure Socket1 Extension)JSSE 提供了实现 SSL 通信的标准 Java API。 JSSE 结构包括下列包: .包含 JSSE API 的一组核心类和接口。
网络综合实训报告 网络综合实训报告 篇一： 网络综合实训报告 西安航空职业技术学院 网络综合实训课程 课程设计说明书 设计题目： 学校网络综合设计 专业： 网 班级学号： 02211 姓名： 赵 指导教师： 杨婵 201X 年 05 月 21 日 教务处印制 西安航空职业技术学院 课程设计任务书 课题名称：
设计内容： 1.综合布线及网络拓扑的设计 服务器的配置与调试 3.路由器级交换机的配置 4.网络安全技术的应用 技术条件或要求： 能实现局域网的互通，各个vlan间能相互访问整个局域网能访问外网。 指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 开题日期： 年月 12日完成日期： 年月 23 日 篇二： 网路工程专业综合实验报告 专业综合实验报告 课程名称： 专业综合实验课题名称： 校园网—接入层和汇聚层姓名： 班级： 带教老师：报告日期： 201X.1 9--201X.1
电子信息学院 目录 一、综合实验的目的和意义 5 2校园网规划. 7 3网络技术指导与测试分析 9 三、综合实验的步骤与方法 . 六、结果分析与实验体会.. 1 1.1 网络设计与实践的实训意义 .. 3 3项目3－永久链路模块端接 . 38 4.1项目1－WWW服务配置 .. 38 4.2项目2－电子邮件服务配置 .. 55 参考文献 0 实训报告 .. 4 3.校园网功能需求 5 （二）网络规划与设计 .. 6 1．网络拓扑图. 10 （三）服务器配置 .. 20 五、实训结果 26 六、实训总结及体会 26 实训报告 一、实训目的 本次实训其目的主要是为了培养学生的实际动手操作与实践能力，增 强学生的团队合作意识。通过模拟案例形式密切联系实际，潜移默化
一Sniffer 软件的安装和使用 一、实验目的 1. 学会在windows环境下安装Sniffer； 2. 熟练掌握Sniffer的使用； 3. 要求能够熟练运用sniffer捕获报文，结合以太网的相关知识，分析一个自己捕获的以太网的帧结构。 二、实验仪器与器材 装有Windows操作系统的PC机，能互相访问，组成局域网。 三、实验原理 Sniffer程序是一种利用以太网的特性把网络适配卡(NIC,一般为以太同卡)置为杂乱模式状态的工具，一旦同卡设置为这种模式，它就能接收传输在网络上的每一个信息包。 四、实验过程与测试数据 1、软件安装 按照常规方法安装Sniffer pro 软件 在使用sniffer pro时需要将网卡的监听模式切换为混杂，按照提示操作即可。 2、使用sniffer查询流量信息： 第一步：默认情况下sniffer pro会自动选择网卡进行监听，手动方法是通过软件的file 菜单下的select settings来完成。 第二步：在settings窗口中我们选择准备监听的那块网卡，把右下角的“LOG ON”勾上，“确定”按钮即可。 第四步：在三个仪表盘下面是对网络流量，数据错误以及数据包大小情况的绘制图。 第五步：通过FTP来下载大量数据，通过sniffer pro来查看本地网络流量情况，FTP 下载速度接近4Mb/s。 第六步：网络传输速度提高后在sniffer pro中的显示也有了很大变化，utiliazation使用百分率一下到达了30%左右，由于我们100M网卡的理论最大传输速度为12.5Mb/s，所以4Mb/s刚好接近这个值的30%，实际结果和理论符合。 第七步：仪表上面的“set thresholds”按钮了，可以对所有参数的名称和最大显示上限进行设置。 第八步：仪表下的“Detail”按钮来查看具体详细信息。 第九步：在host table界面，我们可以看到本机和网络中其他地址的数据交换情况。
教学时间：2012-2-10 教学课时：6 教案序号：1-6 教学进度：正常 教学要求：了解本课程学习目标及学习要求，理解计算机网络的基本理论知识，掌握解决项目的方法，完成网络项目的任务 教学重点：利用合理方法解决网络实训项目 教学难点：计算机网络基本理论的理解 教学过程： 一、起始教育 (一)计算机网络学些什么？ 网络原理、网络设备配置、Windows2003、Linux、网络综合布线、网络综合实训 (二)学了以上知识有什么用？ 1、全面了解计算机网络的基本运行机制； 2、计算机网络的基本维护方法； 3、掌握在计算机网络上发布信息的基本方法，基本掌握构建计算机网络常用服务的方法； 4、理解学习计算机网络知识的基本方法； 5、能解决中小型企业网络组建及维护的基本方法。 (三)本课程学习的基本内容及要求 1、本课程学习的基本内容是关于常用网络设备（交换机、路由器）的基本配置方法。不过由于本次教材的选择上的不同，我们会将这些网络理论和操作知识融入到每次的实训项目当中去。 2、学习要求 （1）考核要求 （2）出勤、笔记、纪律、作业要求 3、学习方法：勤动手勤记忆 项目1：简单组网项目实训 模块1：常见上网故障排除 任务描述： 学校机房有很学生上机使用的计算机都是利用以太网上网，但是假如发现我们现在所在15号中有一台计算机不能访问校园网等其他互联网上的网站了，而该机房内的其他计算机均可以正常访问，那么你作为学校信息中心的机房管理员，你该如何解决这个问题呢？ 要解决问题，首先要找到问题的根源，即问题出在什么地方。 如何来排除这个故障呢？——根据OSI网络模型逐层检查排除问题，那么什么是OSI模型？相关知识： OSI模型 为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互连参考模型”，这个就是著名的OSI/RM 模型（Open System Interconnection/Reference Model）. 这个模型把计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physical Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中低四层完成数据传送服务，高三层面向用户。 OSI模型共分七层：从上至下依次是
网络安全实验室方案书 一、认证课程与学校网络安全实验室建立的关系： 学校建立网络安全实验室的同时，即可引进TCSE课程，实验室与网络安全相关课程紧密结合，构建完善的网络安全教学体系。 趋势科技网络安全实验室参照学校网络专业的建设要求，结合学校认同的趋势科技TCSP-TCSE认证课程体系的专业教学要求，严格把关，层层审核，使用我们公司的最新硬件设备及软件产品来搭建而成。认证课程方案授权范围内包含我们的专业实验设备（具体产品可根据实际需要调节）。 若学校有一定的网络安全实验室建设需要，完整的趋势科技实验室设备随时恭候您的选购，并在专业领域权威性的技术带领下，提供学校一套完善而优秀的实验课程认证体系，附赠免费的全套技术支持。倘若学校有其他实验室教学要求没有采纳我们整体TCSP-TCSER认证课程体系，也可以单独采购部分硬件设备。 二、搭建网络实验室的重要性 1、实际的动手操作能力 随着就业竞争力的不断加大，各高校不断加强学生的专业知识训练。对于计算机专业的学生，他们更需要“强理论知识+动手实践”的训练方式，单一的理论知识已不足已他们在职场上占据竞争优势。现在有的培训机构由于没有整体的教学实验环境或实验设备不足，学生毕业后匆匆来到相关企业实习，发现“信息系统”早已演变为企业的命脉，这时他们正想投身回报社会，不巧被高级网管叫“停”，由于信息的安全性和敏感性，网络系统通常有层层密码保护，不仅企业内部的一般网管无法进入运行中的重要系统，外来实习人员更无法接触到运行中的关键设备和整个网络系统的核心技术。正常运行中的网络系统不可能让实习生当成训练场，结局自然就只能远远看着机房……为了扭转这种局势，高校必须配备同比企业的项目和工程的实验环境，使学生有充分动手的机会，占据就业竞争优势。 2、课程与网络安全实验室的紧密结合 趋势科技设计的网络环境中体现了防病毒体系的完整性，分别从网关、网络层、服务器和客户端多层次部署了病毒安全防御产品，从病毒防御架构上给予学生一个完整的防御体系概念，在课程当中也将结合这些产品进行病毒实验。 趋势科技从企业实际角度出发，根据学校的情况为学校推荐了一些软硬件产品建立网络安全实验室，实验室中可以进行基本的网络安全环境搭建、设置与部署，课程与网络安全实验室紧密结合。 3、提升学校的教学水平与专业影响 引入趋势TCSE网络安全实验室，可以举办面向本校学生和外校学生为培训对象的短期培训班，既增
网络安全实验报告 姓名：杨瑞春 班级：自动化86 学号：08045009
实验一：网络命令操作与网络协议分析 一．实验目的： 1.熟悉网络基本命令的操作与功能。 2.熟练使用网络协议分析软件ethereal分析应用协议。 二．实验步骤： 1. 2.协议分析软件：ethereal的主要功能：设置流量过滤条件，分析网络数据包， 流重组功能，协议分析。 三．实验任务： 1．跟踪某一网站如google的路由路径 2．查看本机的MAC地址，ip地址 输入ipconfig /all 找见本地连接. Description . . .. . : SiS 900-Based PCI Fast Ethernet Adapte Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 DHCP Enabled. . .. . : No IP Address. . . .. . : 192.168.1.5
Subnet Mask . . .. . : 255.255.255.0 Default Gateway .. . : 192.168.1.1 DNS Servers . . .. . : 61.128.128.67 192.168.1.1 Default Gateway .. . : 192.168.1.1 这项是网关.也就是路由器IP Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 这项就是MAC地址了.
3．telnet到linux服务器，执行指定的命令
5.nc应用：telnet，绑定程序（cmd,shell等），扫描，连接等。
《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业：计算机网络技术 实训班级：网络121 设计时间：第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月
一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过模拟实际工程项目，使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能，提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现了以项目需求为导向，以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程，做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目，根据项目实际又将其分为2个子项目，每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始，制定一个具体的任务（项目），讲解具体的操作过程；在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一：基本技能强化实训（26课时） 本项目是综合性强化练习，项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分，本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二：校园网网络总体系统方案设计（30课时） 本项目以实际需求，分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围，再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益，为学校提供是否可行的决策依据。 四．实训考核及成绩评定方法 1．优秀：按实训任务书要求圆满完成规定任务，有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律，实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神；能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范；设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确，文字描述准确流畅。
网络安全实训心得体会 网络安全实训心得体会一 本学期一开始，经过院领导老师的精心准备策划，我们有幸进行了为期四周的实习，我组作为校内组，共六人，被统一安排在中国海洋大学网络中心，协助网络中心搞好网络建设和维护。学院指导教师陈欢老师，实习单位负责人姜X，赵有星主任。总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习。通过我们的努力，我们已最大可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期两年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知识结构，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。 下面我就我所在的单位作一下简单介绍： 中国海洋大学网络中心成立于 1994 年 5 月，其前身是信息管理研究所，中心按照中国教育科研计算机网络组织结构和管理模式，成立了校园网络管理领导小组和校园网络专家领导小组，在分管校长直接领导下，承担中国教育和科研计算机网青岛主节点以及中国海洋大学校园网的建设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作 网络中心下设网络运行部、网络信息部、综合部。
在此不在作详细介绍，下面着重汇报一下我在此次实习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。 在网络中心老师的安排下，实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：电脑硬件组装，系统安装调试，专业网络布线、 ftp 信息服务器日常维护、服务器日常安全检测、局部网络故障检测与排除、校内单位硬件更新等。 在做完这些工作后我总结了一下有这么几点比较深刻的体会： 第一点：真诚 你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。 第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧! 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指
综合实验 需求分析 通过合理的三层网络架构，实现用户接入网络的安全、快捷，不允许VLAN10的用户去访问VLAN30的FTP服务，VLAN20不受限制；VLAN10的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为3，如果违规则采取shutdown措施，VLAN20的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为2，如果违规则采取shutdown措施；配置静态路由使用全网互通；配置NAT功能，使用内网用户使用200.1.1.3—200.1.1.6这段地址去访问互联网；将内网的FTP服务发不到互联网上，使用内网地址为192.168.13.254，公网地址为200.1.1.7，并要求可以通过内网地址访问FTP服务器，使用ACL防止冲击波病毒。 实验拓扑图 实验设备 二层交换机2台（Switch0，Switch1）。 三层交换机2台（Multilaye Switch1，Multilaye Switch0） 路由器2台（router0，router1）。 服务器一台（Server0）。
主机两台（PC0，PC1）。 IP地址规划 三层SW0： VLAN10 192.168.11.1/24 VLAN20 192.168.12.1/24 VLAN30 192.168.13.1/24 三层SW1 VLAN10 192.168.11.2/24 VLAN20 192.168.12.2/24 VLAN30 192.168.13.2/24 F0/11 172.16.1.1/30 R0 F0/0 172.16.1.2/30 F0/1 200.1.1.1/28 R1 F0/1 200.1.1.2/28 主要三层交换机，路由器的配置： Switch 0 Conf t Int f0/1 //Switchport mode access Switchport port-security Switchport port-security maximum 3 Switchport port-security violation shutdown Int f0/2 Switchport mode access Switchport port-security Switchport port-security maximum 2 Switchport port-security violation shutdown Int vlan10 Ip add 192.168.11.1 255.255.255.0 No shut Int vlan20 Ip add 192.168.12.1 255.255.255.0 No shut
信息与科学技术学院学生上机实验报告 课程名称：计算机网络安全 开课学期：2015——2016学年 开课班级：2013级网络工程（2）班 教师姓名：孙老师 学生姓名：罗志祥 学生学号：37 实验一、信息收集及扫描工具的使用 【实验目的】 1、掌握利用注册信息和基本命令实现信息收集 2、掌握结构探测的基本方法 3、掌握X-SCAN的使用方法 【实验步骤】 一、获取以及的基本信息 1.利用ping 和nslookup获取IP地址（得到服务器的名称及地址） 2.利用来获取信息 二、使用工具获取到达的结构信息 三、获取局域网内主机IP的资源信息 -a IP 获得主机名；
-a IP 获得所在域以及其他信息； view IP 获得共享资源； a IP 获得所在域以及其他信息； 四、使用X-SCAN扫描局域网内主机IP； 1.设置扫描参数的地址范围； 2.在扫描模块中设置要扫描的项目； 3.设置并发扫描参数； 4.扫描跳过没有响应的主机； 5.设置要扫描的端口级检测端口； 6.开始扫描并查看扫描报告； 实验二、IPC$入侵的防护 【实验目的】 ?掌握IPC$连接的防护手段 ?了解利用IPC$连接进行远程文件操作的方法 ?了解利用IPC$连接入侵主机的方法 【实验步骤】 一：IPC$ 连接的建立与断开 通过IPC$ 连接远程主机的条件是已获得目标主机管理员的账号和密码。 1.单击“开始”-----“运行”，在“运行”对话框中输入“cmd”
1.建立IPC$连接，键入命令 net use 123 / user:administrator 2.映射网络驱动器，使用命令： net use y: 1.映射成功后，打开“我的电脑”，会发现多了一个y盘，该磁盘即为目标主机的C盘 1.在该磁盘中的操作就像对本地磁盘操作一 1.断开连接，键入 net use * /del 命令，断开所有的连接 1.通过命令 net use 可以删除指定目标IP 的IPC$ 连接。 ?建立后门账号 1.编写BAT文件，内容与文件名如下，格式改为：.bat 1.与目标主机建立IPC$连接 2.复制文件到目标主机。（或映射驱动器后直接将放入目标主机的C 盘中） 1.通过计划任务使远程主机执行文件，键入命令：net time ，查看目标主机的时间。 1.如图，目标主机的系统时间为13:4513：52 c:\ ，然后断开IPC$连接。 1.验证账号是否成功建立。等一段时间后，估计远程主机已经执行了文件，通过建立IPC$连接来验证是否成功建立“sysback”账号:建立IPC$连接，键入命令 net use 123 /user:sysback 1.若连接成功，说明管理员账号“sysback”已经成功建立连接。
SIYB创业培训项目总体简介 富民县劳动就业局 一、SIYB创业培训项目总体简介 (一)SIYB创业培训国际项目 SIYB创业培训是联合国国际劳工组织,为了支持发展中国家中小企业的发展,专门组织开发的创业培训体系。该项目由一系列针对中小型企业开发的,在全球80多个国家和地区,成功地将“创业”这项技能通过有效的培训传播到世界各地,引起了很大凡响。 (二)SIYB创业培训中国项目 SIYB创业培训中国项目,是根据我国就业再就业和创业的需要,由国家人力资源和社会保障部与国际劳工组织合作实施,为促进社会就业而推出的培训项目。SIYB创业培训工作得到了党中央、国务院领导的高度重视和充分认可,并提出了明确要求。各省市党委和政府也高度重视创业培训并不断的加强领导,认真组织实施。 全国创业培训工作于1998年4月正式启动,率先在北京、上海、苏州三个城市试点,并获得了成功。 2000年有30个城市加入到试点行列:1998-2000全国共有3万多人参加创业培训,其中1.85万人实现创业,创造就业岗位7.4万个。 1998年以来,全国共组织150万人参加创业培训,培训后有70万人成功创办了企业或实现了自谋职业,创业成功率达46%,并新创造200万个就业岗位。
我市于2007年1月29日正式启动创业培训,出台了《昆明市人民政府办公厅转发我市开展创业培训工作实施意见的通知》(昆政办〔2007〕44号),成立了昆明市创业工作指导委员会,下设办公室在市劳动就业服务局。两年来创业培训工作取得了显著成绩,共培训4000多人。 根据《云南省人民政府关于鼓励创业促进就业若干意见》(云政发[2009]1号)、《昆明市人民政府关于转发省政府鼓励创业促进就业文件的通知》(昆政发[2009]1号)的精神,将创业培训对象扩大到大中专毕业生、进城农民工等人员,为 其提供创业培训服务,创业培训项目的服务范围进一步扩大。 二、SIYB创业培训的主要内容和意义 (一)创业培训的主要内容共有四个模块 1、GYB(产生你的企业想法)培训。培训的主要内容:分析和确定你是否具备创办企业的素质和能力;产生创办企业的许多想法;找出最适合你个人情况的创业想法即最佳的创业构想。 2、SYB(创办你的企业)培训。培训的主要内容:了解我国小型企业的法律要求;制定企业人力资源管理计划、市场营销计划和财务计划;规划你的企业财务、计算所需投资,整理各种计划,形成创业计划书,并按照创业计划书组织实施创业。 3、IYB(改善你的企业)培训。培训的主要内容:开发和实施市场营销计划;为 产品或服务核算成本;控制库存;准备企业财务计划和财务报表;管理原材料采购;建立记账体系等;起草生产经营管理改进计划。 4、EYB(扩大你的企业)培训。培训的主要内容:为企业修订远景规划,完善企 业目标、调整绩效指标;评价所在行业的关键成功因素、分析自己企业的核心竞争力、找出自己企业的竞争优势;各种增长战略分析、评价不同增长战略对企业关键职能产生的影响、选择最适合自己企业的增长战略;制定战略蓝图、建立监督和评
智能家居物联网综合实训项目 1.项目介绍 智能家居系统是一个与生活最为贴切的物联网应用，为我们的生活带来诸多安全和便利，同时也增添了多姿多彩的体验。 智能家居物联网综合实训项目（以下称实训项目），以风标电子生产的智能家居物联网实训台（以下称实训台）为硬件平台,在此之上实现多种传感器的数据采集、传输、处理及嵌入式智能化控制的综合系统。 2.项目设计 2.1.硬件平台 实训项目使用风标电子生产的智能家居物联网实训台，以三星ARM11处理器（S3C6410）为系统核心，结合丰富的外围设备形成智能家居系统的硬件支持。使用资源主要有如下两部分： 2.1.1.系统硬件资源： ●网关核心板Tiny6410 ●7寸显示屏 ●COMS摄像头 ●有线及无线（SDIO）网络接口 ●串口、USB、按键等 2.1.2.智能家居应用模块： 1)客厅模拟： ●两个Zigbee节点模块，用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯，用于指示客厅的照明、电视、空调和插座。 ●两个警报灯，用于显示异常状况。 ●一个热释电检测模块，用于检测客厅人体温度 ●一个超声波测距模块，用于检测屋门物体存在
2)阳台模拟： ●两个Zigbee节点模块，用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯，用于指示阳台的照明、洗衣机、排气扇和插座。 ●两个警报灯，用于显示异常状况。 ●一个雨滴检测模块，用于检测室外天气 ●一个气压检测模块，用于采集室外大气压 ●一个功放模块，用于报警 3)卧室模拟： ●两个Zigbee节点模块，用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯，用于指示卧室的照明、电脑、空调和插座。 ●两个警报灯，用于显示异常状况。 ●一个湿度采集模块，用于检测室内湿度 ●一个步电机模块，用于操作窗帘 4)厨房模拟： ●两个Zigbee节点模块，用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯，用于指示厨房的照明、冰箱、排气扇和插座。 ●两个警报灯，用于显示异常状况。 ●一个一氧化碳气体检测模块，用于检测厨房一氧化碳含量 ●一个直流电机模块，用于操作抽气机 2.2.软件平台 2.2.1.传感数据采集及外围控制设备 实训台在智能家居模块中有众多类型的传感器（诸如，采集温度、光照强度、湿度、气压、热释电、超声波等）和外围控制设备（如，喇叭、电机、LED等）。通过节点芯片CC2530中的51单片机主控，一方面采集传感器数据，另一方面操作外围控制设备。 2.2.2.Zigbee模块数据传输 节点芯片CC2530集成有Zigbee协议栈，能把众多Zigbee节点自组成网，并通过射频模块无线传输节点数据和控制信息。此实训项目，以星状结构，把所有终端节目的数据集中
实习报告 实习名称: 网络安全实习 专业班级: 网络2013-1 姓名: 王宝鑫 学号: 130330118 指导教师: 鲁晓帆、曹士明 实习时间: 2016.10.31—2016.11.25 吉林建筑大学城建学院 计算机科学与工程系
《网络安全实习》成绩评定表
一、实习目的 通过本次实习，使学生认识了解防火墙、入侵检测、防病毒等技术；认识电子邮件、网页木马等安全隐患及其防范；掌握利用网络工具对局域网安全检测及扫描分析方法，利用抓包工具，对数据包进行分析的过程；了解网络攻击方法及其防范技术。 二、实习意义 为了培养学生的实际动手操作与实践能力，通过网络工具的使用及数据分析，理论联系实际，增强学生综合运用所学知识解决实际问题。 三、实习内容 3.1 防火墙技术 3.1.1 包过滤技术简介 基于协议特定的标准，路由器在其端口能够区分包和限制包的能力叫包过滤（Packet Filtering）。 其技术原理在于加入IP过滤功能的路由器逐一审查包头信息，并根据匹配和规则决定包的前行或被舍弃，以达到拒绝发送可疑的包的目的。过滤路由器具备保护整个网络、高效快速并且透明等优点，同时也有定义复杂、消耗CPU资源、不能彻底防止地址欺骗、涵盖应用协议不全、无法执行特殊的安全策略并且不提供日志等局限性。 3.1.2 NAT技术 NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法。 3.1.3 VPN 技术 虚拟专用网络的功能是：在公用网络上建立专用网络，进行加密通讯。在企业网络中有广泛应用。 按协议进行分类。VPN可通过服务器、硬件、软件等多种方式实现。 3.1.4 实验设备及工具 PIX501防火墙一台，CISCO 2950交换机两台，控制线一根，网络连接线若干，PC机若干 3.1.5 实验及分析
实验中小企业综合配置实验 一、实验目的 通过使用所学网络知识，搭建中小企业网络。 二、网络背景简介 某集团为了加快信息化建设，新的集团企业网将建设一个以集团办公自动化、电子商务、业务综合管理、多媒体视频会议、远程通讯、信息发布及查询为核心，实现内、外沟通的现代化计算机网络系统。该网络系统是日后支持办公自动化、供应链管理以及各应用系统运行的基础设施，为了确保这些关键应用系统的正常运行、安全和发展，系统必须具备如下的特性： 1、采用先进的网络通信技术完成集团企业网的建设，实现各分公司的信息化； 2、在整个企业集团内实现所有部门的办公自动化，提高工作效率和管理服务水平； 3、在整个企业集团内实现资源共享、产品信息共享、实时新闻发布； 4、在整个企业集团内实现财务电算化； 5、在整个企业集团内实现集中式的供应链管理系统和客户服务关系管理系统 三、需求分析 需求1：采用先进的网络通信技术完成集团企业网的建设，实现各分公司的信息化. 分析1：利用主流网络设备和网络技术构建企业网。 需求2：在整个企业集团内实现所有部门的办公自动化，提高工作效率和管理服务水平； 分析2：既要实现部门内部的办公自动化，又要提高工作效率，网络规划设计合理、建议采用二层结构，建议整个网络根据部门划分用VLAN隔离。 需求3:在整个企业集团内实现资源共享、产品信息共享、实时新闻发布； 需求4:在整个企业集团内实现财务电算化； 分析3、4：由于要实现内部资源共享，需要各个部门通信可以使用VLAN间路由解决。因为财务部们要实现电算化，考虑到财务信息的安全，用ACL技术禁止财务部门被其他部门访问，同时用端口安全实现接入安全。 需求5：在关键区域，网络链路故障时能够不影响网络使用。 分析：用冗余链路技术保证网络稳定。 需求6：实现企业网络和internet连接 分析：大中型企业连接外部网络通常采用专线方式，使用帧中继或x.25方式接入，另外需要配置NAPT网络地址转换协议。 注：实际网络拓扑结构可参见下图。
18王宝鑫网络安全实 习报告
实习报告 实习名称: 网络安全实习 专业班级: 网络2013-1 姓名: 王宝鑫 学号: 130330118 指导教师: 鲁晓帆、曹士明 实习时间: 2016.10.31—2016.11.25 吉林建筑大学城建学院 计算机科学与工程系
《网络安全实习》成绩评定表 一、实习目的
通过本次实习，使学生认识了解防火墙、入侵检测、防病毒等技术；认识电子邮件、网页木马等安全隐患及其防范；掌握利用网络工具对局域网安全检测及扫描分析方法，利用抓包工具，对数据包进行分析的过程；了解网络攻击方法及其防范技术。二、实习意义 为了培养学生的实际动手操作与实践能力，通过网络工具的使用及数据分析，理论联系实际，增强学生综合运用所学知识解决实际问题。 三、实习内容 3.1 防火墙技术 3.1.1 包过滤技术简介 基于协议特定的标准，路由器在其端口能够区分包和限制包的能力叫包过滤（Packet Filtering）。其技术原理在于加入IP过滤功能的路由器逐一审查包头信息，并根据匹配和规则决定包的前行或被舍弃，以达到拒绝发送可疑的包的目的。过滤路由器具备保护整个网络、高效快速并且透明等优点，同时也有定义复杂、消耗CPU资源、不能彻底防止地址欺骗、涵盖应用协议不全、无法执行特殊的安全策略并且不提供日志等局限性。 3.1.2 NAT技术 NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法。 3.1.3 VPN 技术 虚拟专用网络的功能是：在公用网络上建立专用网络，进行加密通讯。在企业网络中有广泛应用。VPN网关通过对数据包的加密和数据包目标地址的转换实现远程访问。
网络综合实训报告总结 网络综合实训报告总结【一】 通过一周的实训结束了，这次实训是让我们为一个公司搭建一个符合要求的基本的网络。通过这次实训，我掌握了交换机的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。还学到了许多在书本上没学到的知识，并将他们加以实践，还将书上学到的原理运用到实际操作当中，加强了理论联系实际的能力，更重要的是培养了动手的能力，这使我在之前学习的基础上又加深了印象。 在操作时我们根据网络要求画出结构图，再根据图配置线路，然后进行配置及测试，在测试时遇到了好多问题，有的虽然很小但却影响到整个网络的运作。此次操作时间有点紧，再加上在很多方面的经验不足，所以遇到过很多问题，虽然我们经过不懈的努力终于把一些问题都解决了，但我知道做好一个网络设计还
有很多要学的地方。 在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中常常出问题。所以我明白了，书本上的知识只提供方法，在实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都需要我们的不断钻研和勤学好问。 在这次实训中，我有一些地方做得不够好:在开始接线时，对结构图中internet 部分的端口没有理解清楚，导致接线错误，使配置无法进行。 总的来说，这次实训对我很有帮助，让我获益匪浅，使我在这方面的知识有了不小的提高。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，学会了接受别人更好的观点，如何更好地去陈述自己的观点，让别人认同自己的观点。 网络综合实训报告总结【二】 1月3号至1月14日，是我们班进行计算机网络实训的时间，虽然时间并不是很长，只有短短的2个星期而已，但是让我们每一位同学都身有体会，让我受益匪浅，通过这次的网络技术实训，使我的实际动手能力得到了一定程度上的提高，理论与实际相结合，让我对计算机对书本上或是书本之外的知识有了更深
工作计划：________ 网络安全培训工作计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
网络安全培训工作计划 近年来，随着我省经济社会信息化的深入发展，信息网络安全案件、事件时有发生，信息网络安全保障工作的重要性日益凸显。加强信息网络安全人才队伍建设，提高信息网络管理和使用单位安全管理、技术防范水平，是做好我省信息网络安全保障工作、推动经济社会发展的一项重要措施。根据《福建省专业技术人员继续教育条例》和公安部办公厅、人事部办公厅《关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知》（公信安〔xx〕526号），结合我省实际，经研究，决定在全省开展信息网络安全知识普及教育培训活动。现将有关事项通知如下： 一、培训目的 深入贯彻信息网络安全法律法规，全面实施《福建省专业技术人员继续教育“十二五”规划》和《福建省专业技术人才知识更新工程实施方案》，从xx年12月至xx年12月，在全省范围内开展信息网络安全普及教育培训活动。通过培训，使信息网络安全技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识，提高政治素质和职业道德水平，进一步提高我省信息网络安全的保障能力和防护水平，确保基础信息网络和重要信息系统的安全运行，维护社会安全稳定，保障公共利益，促进信息化建设，努力为海峡西岸经济区建设、构建社会主义和谐社会服务。 二、培训对象及组织分工 以机关、企事业单位、互联网服务和联网（含单位局域网）使用单位信息网络管理组织负责人、管理和技术人员为重点，组织开展信息网络安全知识教育培训，由各级公安部门组织实施。在抓好机关企事业单位，特别是金融、保险（含医保、社保）、统计、通信、交通（含航空）、 第 2 页共 5 页
网络安全实训报告 ——X-Scan漏洞扫描 学生姓名： 指导教师：马玉萍 班级：计算机0954 学号： 2011年06月 信息工程学院
目录 第一章概述 (1) 1.1 设计的目的（意义） (2) 1.2 漏洞扫描简介 (3) 1.3 课程设计的内容 (4) 第二章设计原理 (5) 2.1 功能简介 (5) 2.2 所需文件 (5) 2.3 准备工作 (6) 第三章设计实现过程 (9) 3.1实验步骤与结果 (9) 总结 (13) 参考文献 (20)
第一章概述 随着信息化科学技术的快速发展，21世纪的人们将步入一个前所未有信息时代。计算机技术和网络技术将深入地影响到人们社会生活的各个领域。各种网络资源成为现代社会不可或缺的一部分。无论是对教育、医疗，乃至军事、社会生活的方方面面都有着深刻的影响。Internet的飞速发展带来的众多有价值的信息共享，使互联网越来越被广大用户所接受，进而在全球迅速蔓延。现代社会中，无论你从事的是什么行业，在互联网中都可以找到你想要的有用资源。某种意义上讲，互联网已经深入影响到了社会生活的每个角落，给人们的生活带来了全新的感受。很多的网络活动已经成为了一种时尚。同时，人类社会的诸多方面对网络的依赖程度越来越强。一个崭新的“网络时代”正在急速向现代社会走来。 网络技术的日益成熟，众多的娱乐、新闻、商业网站的涌现。通过浏览网页获取有用的信息成为了人们应用Internet的主要活动。大型的网站甚至直接为广大网民提供了集娱乐、新闻，商业于一身的全方位的服务。各种网站、网页的涌现，已经在一定程度上改变了人们的生活和习惯。对有用信息方便、快捷的检索和获取代替了人们去翻开众多的书籍来找寻相关的资料。 然而，网络技术的迅速发展在给人们带来巨大的方便的同时，也带来了很多的安全隐患。Internet的迅速发展使网络安全面对着前所未有的挑战。实践表明，众多的不法分子利用各种网络漏洞为了个人的利益来入侵和攻击网络，使人们的正常网络活动受到严重的阻碍，乃至很多的个人秘密信息的外泄。随着互联网的快速发展，也由于早期很多的协议出台时缺乏对安全方面的考虑，使现在很多的漏洞攻击成为可能，服务器自然也是此类不法活动的重点关注的目的。 目前，由于网络犯罪活动越来越频繁，以及由此造成的损失也越来越大，使这些非法的网络活动在全世界都倍受重视。各种保护措施如雨后春笋般地大量涌现。当然，不管入侵活动来自内部还是外部网络，都是通过利用系统的某些漏洞来达到其攻击目的的，“熊猫烧香”就是一个典型的实例。自然，HTTP网站服务器也是一样，攻击网站多数是挖掘服务器上存在的安全漏洞。之后，通过利用某些漏洞攻击并入侵网络，破坏网站或网页。入侵者通过漏洞成功入侵网络后，可以更改登陆权限，也可以对网站、网页进行大肆的删改，
SYB课程培训内容 SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，第二部分是创业计划培训，共十步。 第1步将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析） 第2步为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目） 第3步评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析） 第4步企业的人员组织；（即经营上的人员安排） 第5步选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可） 第6步法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任） ！ 第7步预测启动资金需求； 第8步制定利润计划；（包括成本效益分析） 第9步判断你的企业能否生存；（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书） 第10步开办企业。（介绍开办企业的实际程序和步骤） SYB课程安排表 第一天：什么是企业想法，你适合创办企业吗（如何才能成为一个现代的创业者） 第二天：产生你的企业想法,分析研究并筛选出最好的企业想法，完成你自己的企业想法（开发创业构思和创业计划书的制订） 第三天：现金流游戏1 } 第四天：评估你的市场——市场营销策略 第五天：小本经营与特许经营 第六天：店址的选择与设计
第七天：现金流游戏2 第八天：评估你的市场——了解你的顾客、了解你的竞争对手 第九天：预测启动资金需求——如何筹集投资资金 第十天：制定利润计划——定价与销售收入 第十一天：工商税务登记与管理、税务成本控制 ~ 第十二天：企业人员组织——人力资源管理与开发 第十三天：判断你的企业能否生存——完成创业计划书、项目标书制定知识第十四天：制定开办企业的行动计划 第十五天：创业计划书点评与阐述 第十六天：法律环境和你的责任——劳动政策法规、企业经营法规 第十七天：已创业学员心得交流、创业后续服务介绍 第十八天：毕业典礼