一、你会填吗？
1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。
2、凡年满6周岁的儿童，不分性别民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）
12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：A、上课认真听讲；B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：A、见了长辈主动问好；B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌；D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处？
答：A、同学们有困难主动帮助；B、学习上互相帮助；
C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：A、带我玩耍；B、陪我过生日；C、为我讲故事；D、辅导我学习。我应这样回报：
A、听家人的话；
B、孝敬家人；
C、做家务事；
D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？
答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
上册期末测试卷
姓名：班级：得分：
一、填空（每空1分，共30分）
1、新的一学期开始了，我想有一个新形象，要从仪表、（）、
（）等方面改变自己。
2、班级活动时，我们要发挥各人的（），活动会开展得更（）。
3、妈妈的爸爸叫（），爸爸的爸爸叫（），奶奶是爸爸的
（），伯伯是爸爸的（）。
4、（）是中华民族的传统美德，1996年，我国还颁布了《》。
5、遇到紧急情况，我会打这些号码：报警（），火警（），
急救中心（），交通事故（）。
6、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是我国教育家（）
说的。“诲人不倦”是（）说的。
7、1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次
会议正式通过国务院设立教师节的议案，并决定每年的
（）为我国的教师节。
8、常见的气候有以下三种：（）、（）和（
）。
9、地图上有各种各样的符号，首都的符号是（），医院的符
号是（）。
10、（）创作了歌曲《义勇军进行曲》，他的家乡在（）省。
11、中国是世界公认的烹饪大国。粤菜和（）、（）、（）、（）、（）、（）、徽菜一起并称中国的八大菜系。
二、选择题。（每空2分，共30分）
1、挑选当季水果不正确的是（）。
A. 选择新鲜的
B.选择有光泽的
C.选择有霉点的
2、深圳市属于（）省，毛泽东是（）省的人。
A. 江西
B.湖南
C.广东
3、公历的新年是元旦，农历的新年是春节。元旦是（）。
A. 一月一日
B.五月一日
C.十月一日
4、汤丸是（）吃，月饼是（）吃，粽子是（）吃。①八月十五②五月初五③元宵节
5、下列说法不正确的是（）。
A. 当同学遇到困难的时候，我们应该及时伸出援助之手
B. 当同学犯了错误的时候，我们应该设法帮助他改正
C. 当同学不会做作业的时候，我们应该借给他抄写
6、下面同学的做法中，正确的是（）。
A. 看见妈妈洗衣服，应该帮她洗
B.吃饭时，只吃自己喜欢的菜
C. 生活中遇到烦心事了，向爸爸妈妈发火
7、爸爸过生日的时候，我应该（）。
A. 一定要给爸爸准备精美的礼物，否则就表达不出我对爸爸的祝福
B. 送给爸爸自己做的生日卡片
C. 我还小，什么也不用做
8、妈妈的妈妈叫（），舅舅是（）的兄弟。
A. 妈妈
B. 外婆
C. 奶奶
9、小丽指出了我学习上的不足，我应该（）。
A. 虚心接受小丽的意见
B.不用理她，她的学习成绩没我好
C. 从此不和他说话
10、我们看地图时，面向地图，下列说法不正确的是（）。
A. 上面是北
B. 下面是南
C. 右边是西
11、端午节吃粽子是为了纪念（）。
A. 屈原
B. 孔子
C. 嫦娥
三、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（16分，每小题2分。）
1、学校开运动会，小丽认为自己什么也不会，什么都不参加。（）
2、爸爸妈妈很辛苦，我们应该尊重他们。（）
3、妈妈生病了，我应该照顾妈妈。（）
4、老师严格要求我们，我觉得没必要，我们又不是他的孩子。（）
5、小学生只有现在好好学习，长大了才能有建设家乡的本领。（）
6、学校的好坏与我们无关，只要学习好就行。（）
7、高斯是德国著名的数学家。（）
8、气候干燥，冬冷夏热，年、日温差都比较大的是海洋性气候。（）
四、连线。（每线4分，共24分）
王安石《义勇军进行曲》作者
孙中山新中国的缔造者
聂耳唐宋八大家之一
邓小平推翻清王朝，结束封建统治
毛泽东指引中国走向改革开放
康有为美食名店“陶陶居”提词者
一、填一填
一单元夸夸我自己
1、我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。
2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
3、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。
4、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。只有不断地（尝试），才能对自己更
加充满（自信）。
5、我的最大优点是（字写的漂
亮）。
6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。只要心中有（阳光），就能朝着明天快乐地奔跑！
7、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
8、在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧(时间)，学会合理安排时间，才能有(效率)。
9、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。
二单元温暖的家
1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（5月的第二个星期日）作为法
定的母亲节。母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，
做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。
2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、.我家住在云南省曲靖市富源县，家中
有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。
4、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
5、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。
6、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉
他们。
7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
8、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留
言条）表达你的爱和关心。
9、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
10、爸爸的生日是（）月（）日，妈妈的生日是（）月（）日
11、当爸爸妈妈烦恼时我会为爸爸妈妈（讲一个笑话，逗他们开心），
当爸爸妈妈劳累时我会为爸爸妈妈（捶捶背，让他们放松放松）。
三单元我爱我们的学校
1、我们的学校是（苍山县第三中学）。( 学校)是我们学习的地方，我们在
这里（愉快）地生活，共同（学习），共同（游戏），( 茁壮)成长。
2、（学校）（家庭）（社会）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学
习和游戏。
3、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
4、聋哑学校是属于（特殊）学校。
5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、都属于（服务机构）。
6、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊敬）老师
7、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。
9、我知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、
（北极星）等。
四单元家乡的山山水水
1、我的家乡在（山东）省（临沂）市（苍山）县。在祖国的（东）部。与我们省相连的是（河北）省、（河南）省、（江苏）省等。
2在地图上找家乡主要用到（图例）。
3、家乡的著名风景有：（抱犊崮）、（郎公寺）、（文峰山）等。
4、我们的家乡属于（平原）地区，家乡的物产很丰富，主要有（大蒜）、（牛
蒡）、（小麦）、（玉米）、（大豆）、（花生）等。
5、家乡的山山水水和人们的（生活）息息相关。靠山吃山，靠水吃水。脚下的泥土，小溪的流水，山上的一草一木，都和我那么亲近。
五单元有趣的家乡风情
1、中华民族有许多传统节日，如：1、（除夕）——农历十二月三十
2、（春节）——农历正月初一
3、（元宵节）——农历正月十五
4、（清明节）——（公历4月5日）。
5、（端午节）——农历五月初五
6、（中秋节）
——农历八月十五7、（重阳节又称老人节）——农历九月初九
2、过春节的习俗有（贴春联）、（贴福字）、（吃饺子）、（放鞭炮）、（拜大年）。
3、我们家乡的小吃有（糁）、（咸豆粥）、（豆腐干）。
四、连线题。
1、将下列传统节日与风俗习惯连起来。
春节阳历四月五日拜年
中秋节农历五月初五赛龙舟
元宵节正月十五日吃月饼
端午节农历八月十五猜灯谜
重阳节农历九月初九祭拜祖先
清明节正月初一登高
2、你熟悉学校里人的工作吗？请连一连。
大队辅导员全面掌握班级里学生各方面的情况
班主任解决好学校的重要事务，关心学校的全面工作
卫生老师为全校同学组织各类有意义的活动、少先队的活动
校长为了学生的安全和身体健康而积极努力
教导主任学校的教育教学工作
五、问答题。
1、怎样少给家人添麻烦？
答：听爸爸妈妈话、听老师话。认真学习、按时完成作业、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。
2、举例说明当接受别人为自己提供的服务或帮助时该怎样做？
答：比如：当观看别人演出时，鼓掌或送鲜花表示感谢；比如：当你摔倒，别人把你扶起来时，应说：“谢谢！
3、写出几个诚实守信的成语或俗语。（至少5个）
答：一诺千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，驷马难追；人而无信，不知其可也。
4、校外的公路上有许多垃圾。
答：告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。或者组织同学组成环保小队进行清理。
5、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈给我听写词语。
答：等妈妈和客人讲完重要的事情，再请妈妈报写词语。或者听听妈妈和客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌的争得妈妈和客人的同意，再请妈妈给自己报写词语。
6、与父母发生矛盾，你会怎么解决？
答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。
7、你觉得你在学校有哪些收获？
答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。
8、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？
答：社区给人们的生活带来了很多方便。
9、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？
答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等
10、你一定积累了不少公共场所的安全小常识吧，快快动手写一写。
答：①举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。②放学排队不乱跑。③自行车、助动车和机动车，要慎重选择停放点，应停放在有专人看管的停车处。④. 随身携带钱款应放在尽量不被他人看见和摸到的位置。
11、请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。
答：①绿水青山是我家，大家不要破坏他②保护环境，人人有责③保护环境造福后代④保护一片绿地撑起一片蓝天
12、小明胆子小害羞，于是上课时干脆从不举手发言，对吗？
答：不对。上课发言时胆子小，如果不经常锻炼总是不敢说，所以应该试着改变。
13、邻居家的小姐姐，练琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做？
答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与她商议，是否早点练习，早点休息。
14、我很想竞选班长，但我怕同学嘲笑，对吗？
答：不对。想竞选班长，就应该敢于参与，大胆尝试一下，树立自信。
15、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？
答：上前劝阻，并告诉他们在草地上拍照，会踩坏草坪，让他们了解大家都这样做的严重后果。
16、父母经常加班，没人做饭吃。于是小红抱怨，不开心。对吗？
答：因为父母很忙，我们应该理解父母，不能抱怨，应该主动学习做饭。
17、你都知道哪些尊重他人的礼节？赶快说说吧。（至少说五条）
答：约会时不迟到；和人谈话时不打断别人的谈话；和长辈讲话时不顶嘴；见面时问好；不在背后议论残疾人。
18、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！
答：在家，我帮助爸爸妈妈做家务；在学校，我认真学习，帮助同学；在社区，我爱护环境、爱护公物，不乱扔垃圾。
19、爸爸答应我星期天到奶奶家去，又不去了。
答：如果爸爸确实是因为临时有重要的事不能去，我们应该理解爸爸。如果是因为爸爸不想去，说话不算话，我们应该跟爸爸讲诚实守信的重要性，让爸爸
三年级品德测试题及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。 3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。 4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。 6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。 7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。 10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.
11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。 12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。 13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！ 14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。 16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守） 17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。 18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。 19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。 20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。 21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。
三年级上册品德与社会期末测试题 学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一.判断题（对的打√号，错的打×号！）（每题两2分，共20分） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、社会变化真快，要不断学习新知识。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5、家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（） 6、小明把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（） 7、小光不喜欢体育活动，他认为体育活动会影响学习。小光说他只把学习成绩提高就行了，别的方面等长大以后再说。（） 8、小华的妈妈认为可以随意拆看自己的孩子的信件。（） 9、我们每个人在不同的场合都在扮演不同的角色。（） 10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 二、选择题（把正确答案的序号填到横线上）（每题2分，共20分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助
C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_____为教师节。A 10月1日 B 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 .3.我要与小朋友玩游戏，要玩得大家都开心就应该_______________ A要求别人遵守，我自己不遵守B大家一起遵守规则 C我遵守规则，别人可以不遵守D一半人遵守，一半人不遵守 4、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A 发电报 B 邮政快递C寄信 D 安电话 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A 游乐 B 进行学习活动 C 旅游 D 打闹 9.父母经常加班，没人做饭吃。_______________ A 抱怨，不开心 B 主动学习做饭 C 拿父母的钱上街买零食吃D饿着，等父母下班回来做了再吃10、下列人员不属于家庭成员的是（）。
教科３思品教材答案 教材问题参考答案 P3你了解自己的特点吗？试着画出自己最可爱的表情来。 答：例：我的特点是爱笑，画图略。 P4欣赏一下镜子里的自己，写下两句夸奖的话。答：我又长高了，我笑起来真好看。 P6老师眼里的我。 答：上课认真听讲，是个乖孩子，就是有时调皮一点。 P6父母眼里的我。 答：听话，但是很顽皮。 P7大家说我最可爱的地方是，不足是。 答：乐于助人；急性子。 P12我的阳光计划。 答：每天跑步20分钟，身体变得越来越好，少生病。 P14写写你和家人名字的故事吧。 答：我叫李国庆，因为我是10月1日国庆节那一天出生的；我的爸爸叫李家栋，因为爸爸就是一家的横梁。 P18爸爸妈妈今天做的事。 答：妈妈是收银员，每天在超市站着收钱，还要不停的数钱，一天下来，手都磨出了一个泡，妈妈真辛苦。 P23我们怎么做，可以让爸爸妈妈少一些烦恼，多一些快乐呢？ 答：在爸爸妈妈劳累的时候，我们可以给爸爸妈妈端茶倒水，替爸爸妈妈捶背。 P36老师是同学们心中最可爱的人，我们尊敬和感谢老师，应该怎么做呢？ 答：应该听老师的话，上课认真听课，及时完成作业，让老师少为我们操心。 P47家乡过去什么样？把你了解的情况，收集的照片、图片与大家共享。 答：家乡过去都是土路，房子也都奶破旧，家乡的学校也非常小；现在家乡铺上了水泥路，家家户户也都盖了新房，学校也焕然一新。 P49家乡的变化，我的思考。 答：家乡变得越来越富有了，但是家乡的水没有以前那么清澈了，天空也没有以前那么蓝了。我的思考：家乡变得好了，但是怎样才能让环境污染少一些呢。 P53过年你喜欢做什么？ 答：过年我最喜欢的就是放炮了，有摔炮，鞭炮还有各种有意思的炮，都非常漂亮。 P56把你最喜欢的一样家乡小吃介绍给大家吧。 答：我家乡最有名的小吃就是臭豆腐了，别看臭豆腐看着不好看，闻着也有一点臭味，但是炸好臭豆腐，再浇上秘制的酱料，吃起来特别的香。
三年级品德与社会下册各单元知识点 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
三年级<品德与社会>下册复习题 1、怎样认识新邻居？ 答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。 2、、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”你是怎么理解这句话的？ 答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。3、、说说你家和邻居家的关系？ 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 4、、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。 5、、你帮助邻居做过什么事情你和被帮助的人的心情是什么 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，被他们帮助我觉得很幸福。
6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。7、、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 8、、你家对邻居家有哪些不满的事情是怎么解决的 答：比如：邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。 9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？ 答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。 10、维护身边的环境，你也能做很多事情。你准备怎么做呢？
部编版三年级上册期中试卷一 ___年___班姓名____ 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。 2．我们不仅喜欢校园里的（），更关心学校的发展、变化。 3．（）很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。 4．从幼儿园开始，（）就陪伴着我们成长。 5．我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。6．老师工作这么辛苦，可是他们却能（）下来。 7.要想学得好，就要学会（）地安排时间。 8．学校是我们（）的天地。 9.鲁迅是我国伟大的（），原名周树人。 10.学校还有值得改进的地方，只要我们细心（）都可以发现。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”。 1.我的很多本领都是天生就有的。（） 2.学会看校园示意图或指示牌很重要。（） 3.学习的途径有很多。( ) 4.老师很担心没吃早饭的同学，有的同学认为是在管闲事。（） 5.遇到难题照别人抄一下就算了。（） 6.她说她在家利用电脑就能学习，不去学校也行。（）
7.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。（） 8.我们可以行动起来，为学校建设提出建议。（） 9.她总是一边写作业一边玩，然后总是完不成作业。（） 10.美术老师又不是我们班主任，所以我不用尊重他。（） 三、我会选。 1.（）是出生后就会的。 A.写字 B.说话 C.哭 D.礼仪 2.如果同学手指弄破了，到（）包扎呢。 A.舞蹈室 B.医务室 C.实验室 D.阅览室 3.“敏而好学，不耻下问”含义是（）。 A.他学习很好 B.她总也不问别人问题 C. 思维敏捷的人不以问别人而感到可耻 D.他觉得问别人太可耻了 4.老师和我们一起玩老鹰捉（）的游戏，真开心。 A.小狗 B.小鹅 C.小鸭 D.小鸡 5.当你在学习的过程中遇到“拦路虎”时，你会选择（）。 A.不服气 B.放弃 C.生气 D.烦躁 6.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（）。 A.学习 B.受教育 C.失学 D.上学
三年级上学期《品德与社会》（一）我来填 姓名班级 第一单元：幸福家庭伴我成长 本单元分为四部分：我的家庭；幸福的家庭；我成长的故事；我会做的事情。 1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的摇篮。家庭一般由（父母和子女）两代人组成，也有（三代或三代以上）的人组成的大家庭。 2、福利院是国家为（老年人、残疾人、孤儿和弃婴）提供养护、康复、托管的地方。 3、爸爸的爸爸和妈妈是我的（爷爷和奶奶），妈妈的爸爸和妈妈是我的（姥爷和姥姥。） 4、幸福的家庭是（和睦的、民主的、快乐的），我们也要为家庭的幸福增光添彩。 5、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。和长辈说话要注意（礼貌），沟通前应想好恰当的表达方式。 6、和我们家居住比较近的人家，都是我们的（邻居）。（和睦的）邻里关系、（健康的）邻里生活，有利于改善我们的居住环境使我们生活得更加幸福。 7、我的好伙伴叫（），年龄（）她或他喜欢（）我们常在一起（读书、做游戏、写作业等），我感到开心的事情是（）。 8、你明白这几句话吗？你能列举几句赞扬邻居的俗语吗？ （远亲不如近邻）。（千金买屋，万金买邻）。（邻居结得好，犹如得大宝）。 9、我们的成长离不开家人的（关爱），我们走过的每一步都（浸透着他们的心血），也（记录着自己成长的过程）。 10、做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。计划的越细致，事情做起来就会越顺利。把计划按（事件或其他顺序）排列好。
11、我知道的有关爱的歌曲：《爱的奉献》《让爱住我家》《吉祥三宝》《常回家看看》 12、作为家庭的一员，我们应当为家庭做（一些力所能及的事情）。要学会照顾自己和家人，自己的事情（自己做）家里的事情（帮着做）。 13、孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（谁言寸草心，报得三春晖）。 14、整理家庭小档案：A按时间分类型整理自己的相册；B将自己家庭的重要事件分门别类地记下来；C制作档案资料的索引目录。 第二单元：可爱的学校 本单元分为三部分：A熟悉的学校；B在学校工作的人们；C学校周围探秘。 1、我的学校坐落在：（博城四路115号）。我们的学校有(48)个班级，(2700)名学生，)(220)名教师。学校南面是水利局，东面是投资公司，西面是大世界，北面是东、西谷王。 2、我们学校成立于(1996年3月29日)，已有11年的历史，首任校长(周奎齐)，现任县教育局局长，现在的校长是(高桂荣)校长，全国优秀教师，享受国务院津贴。 3、我们的校风是：文明、团结、求实、拼搏。我们的校训是：文明、勤奋、自立、创新。办学理念是（创造适合学生发展的教育）。 4、平面图是我们从物体的（正上方）看下去的轮廓图形，平面图用途很广，在公园里能帮助我们选择游览的路线，在学校能告诉我们学校各种设施的位置。画图时1、要确定图上方向：（上北下南左西右东）。2、要确立一个中心3、要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施4、可以用彩笔绘制（不同的色区）代表不同的场所。 5、以升旗台为参照物：我们的教室在（南）方，车棚在（东）方，操场在（北）方，校门在（南）方，办公楼在（南）方。 6、在学校里，教师教给我们（知识和做人）的道理。我们每一点进步都离不开他们（辛勤的培养），我们应该（尊敬老师），（感谢）他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
学习必备欢迎下载 三年级品德与社会下册作业一、知识展示台 1.社区里的人们都是从的地方来的。 2.我们每个人都有自己的。 3.在我国有各种各样的社区：有大山深处的少数民族社 区，有错落有致的社区，有视野开阔的 社区，有欣欣向荣的社区。 4.到处都有社区，世界上其他国家的社区也是多种多样的，如的小镇社区、的首都社区、的古老城市社区、的农村社区、的北方社区、的海滨社区。 5.我们在自己的社区里学习、工作和。 6.社区就是许多人的同一个地方。 7.为了方便人们的生活，社区里建有、电话 亭、、学校、书报亭、等设施。 8.是保卫社区里众的生命财产安全的人员。 9.社区有许多地方和城市社区是一样的，也有学 校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。 10.农村的社区环境与城市社区相比也有许多不同，这 里有、、田野 里。 11.社区是大家共同享有的社区，是为了 的地方。 12.社区是我们共同的家园，它的变化与我们每个人的 息息相关，它的发展反映着。 13.社区里无人管理的早市了人们的正常生活。 14.社区里的人共同拥有社区，当然就要共同社 区，选举也就成了理所当然的 事。 15.新的《》是 1998年11月4日由中华人民共和国全国人民代表 大会常务委员会正式通过的。 16.居委会是的组织，只要 的，就属于居委会的工作范围。 17.有了居委会，社区人的变得丰富多彩了。 18.社区是我们大家的，社区的事情靠。 19.是发挥少先队的作用，为社区人服 务的组织。 20.当你属于一个社区时，你就有权， 同时也要承担，参加社区的活动。社区的明天会。 21.是我们学习的主要场所，在这里，我们每 天，在这里，之间 结下了深厚的友谊。 22.要想完整地反映学校的的全貌，最好的方法 是。要想把地图画好，首先 要。 23.实地确定方向时，首先要，然 后。 24.是宋朝人建造的，可以按照需要设定人 像指向某个方向，如果设定它指向南方，无论车子 走到哪里，人像。 25.要把实地景物画到图上，还需要知 道。 26.根据实地确定方向时“，”的 习惯，人们在画地图时，形成了 “，”的通用表示方法。 27.要想把我们社区的各种设施、街道等画得清楚、完 整，必须要先。 28.要想把调查工作做好，需要大家。 29.我们开展调查活动的目的是。 30.调查的方法有、、等。31.进行调查时，要注意交通，对人，不 要，互相。 32.在调查中，要特别注意把所有的道路记录下来， 并把沿途看到的记在相应的位置，这 样，地图的大致轮廓就出来了。 33.邮局在道路的北侧，要把它记录在图上道路的 方。 34.社区里的治安岗亭是为设立的。 35.图例是指各种地图上不同颜色的和。 36.地图制作者使用来代表实际景物，这样可以 在地图中。 37.地图的历史悠久，传说人类在以前就有地 图了。 38.最初的地图是人们用符号、线段及简单的图形画 的。 39.今天的地图能够让人们清楚地分辨出城市、平 原、、道路、河流、、海洋、 等。 40.现在的地图、。 41.现在的地图种类繁多， 有、、、、等，可以适合不同的用途。 42.地图是一个地区的，它用特定的向人 们展示特定地面上的特定。 43.为了让别人能够看得懂，地图一定要画得。 44.要想知道中国的地形有什么特点，需要查 看。 45.在我们的日常生活中，是一件重要的事情。 46.我们的学习用具、衣服、食品、日用品，几乎都是 从购买的。 47.如没有，生活会很不方便。 48.是我们日常生活中一种主要的消费，除此 之外，、等也是消费。 49.我家购买茶叶、毛巾、洗衣粉、衣服等要到； 购买牛奶、面包、酱油可以到；买菜要 到。 50.我家每天都要。 51.每个城市的中心区域，都会有繁华的，在这 里有许多大型的，人们从四面八方来到这 里购物、休闲。 52.里开辟有各种休息和娱乐的场所，设有餐 厅，使购物的顾客感到方便、轻松和愉快。 53.1850年，的一家百货商场开业，在这家商 场内，集中着各种不同的商品，这就是现代商场的 开始。 54.农历的新年，就是咱们中国最热闹、最重要的节日 ——。 55.近年来，随着城市乡镇的建设和发展，出现了很 多，就是，它们大多建在社区里，极大的方便了人们的购物。 56.在超市里，人们可以；超市里经常 会有。 57.1879年，收款机首先在出现，它能够清楚 地记录，可以。 58.售货员不但要熟悉各种商品的价格，而且还要知道 它们的和。 59.购物的场所不同，也就不一样。 60.通常，、的东西比较便宜。 61.一种商品的与购物的场所有很大的关系。 62.我们购买东西要，避免浪费。
三年级品德测试题及答 案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。 2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。 3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。 4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。 5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。 6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。 8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。
10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了. 11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。 12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。 13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！ 14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。 16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守） 17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。 18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。
三年级《品德与社会》下册期末试题 一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二．判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )
三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！ 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？ 答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。
三年级品德与社会下册作业一、知识展示台 1.社区里的人们都是从的地方来的。 2.我们每个人都有自己的。 3.在我国有各种各样的社区：有大山深处的少数民族 社区，有错落有致的社区，有视野开阔 的社区，有欣欣向荣的社区。4.到处都有社区，世界上其他国家的社区也是多种多样的，如的小镇社区、的首都社区、的古老城市社区、的农村社区、的北方社区、的海滨社区。 5.我们在自己的社区里学习、工作和。 6.社区就是许多人的同一个地方。 7.为了方便人们的生活，社区里建有、电话 亭、、学校、书报亭、等设施。 8.是保卫社区里众的生命财产安全的人员。 9.社区有许多地方和城市社区是一样的，也有 学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。 10.农村的社区环境与城市社区相比也有许多不同，这 里有、、田野 里。 11.社区是大家共同享有的社区，是为了 的地方。 12.社区是我们共同的家园，它的变化与我们每个人的 息息相关，它的发展反映着。 13.社区里无人管理的早市了人们的正常生活。 14.社区里的人共同拥有社区，当然就要共同社 区，选举也就成了理所当然的 事。 15.新的《》 是1998年11月4日由中华人民共和国全国人民代 表大会常务委员会正式通过的。 16.居委会是的组织，只要 的，就属于居委会的工作范围。 17.有了居委会，社区人的变得丰富多彩了。 18.社区是我们大家的，社区的事情靠。 19.是发挥少先队的作用，为社区人 服务的组织。 20.当你属于一个社区时，你就有权， 同时也要承担，参加社区的活动。 社区的明天会。 21.是我们学习的主要场所，在这里，我们每 天，在这里，之间 结下了深厚的友谊。 22.要想完整地反映学校的的全貌，最好的方法 是。要想把地图画好，首先 要。 23.实地确定方向时，首先要，然 后。 24.是宋朝人建造的，可以按照需要设定人 像指向某个方向，如果设定它指向南方，无论车子 走到哪里，人像。 25.要把实地景物画到图上，还需要知 道。 26.根据实地确定方向时“，” 的习惯，人们在画地图时，形成了 “，”的通用表示方法。 27.要想把我们社区的各种设施、街道等画得清楚、完 整，必须要先。 28.要想把调查工作做好，需要大家。29.我们开展调查活动的目的是。 30.调查的方法有、、等。 31.进行调查时，要注意交通，对人， 不要，互相。 32.在调查中，要特别注意把所有的道路记录下来， 并把沿途看到的记在相应的位置，这 样，地图的大致轮廓就出来了。 33.邮局在道路的北侧，要把它记录在图上道路的 方。 34.社区里的治安岗亭是为设立的。 35.图例是指各种地图上不同颜色的和。 36.地图制作者使用来代表实际景物，这样可以 在地图中。 37.地图的历史悠久，传说人类在以前就有 地图了。 38.最初的地图是人们用符号、线段及简单的图形画 的。 39.今天的地图能够让人们清楚地分辨出城市、平 原、、道路、河流、、海洋、等。 40.现在的地图、。 41.现在的地图种类繁多， 有、、、、等， 可以适合不同的用途。 42.地图是一个地区的，它用特定的向 人们展示特定地面上的特定。 43.为了让别人能够看得懂，地图一定要画得。 44.要想知道中国的地形有什么特点，需要查 看。 45.在我们的日常生活中，是一件重要的事情。 46.我们的学习用具、衣服、食品、日用品，几乎都是 从购买的。 47.如没有，生活会很不方便。 48.是我们日常生活中一种主要的消费，除此 之外，、等也是消费。 49.我家购买茶叶、毛巾、洗衣粉、衣服等要到； 购买牛奶、面包、酱油可以到；买菜要 到。 50.我家每天都要。 51.每个城市的中心区域，都会有繁华的，在这 里有许多大型的，人们从四面八方来到这 里购物、休闲。 52.里开辟有各种休息和娱乐的场所，设有餐 厅，使购物的顾客感到方便、轻松和愉快。 53.1850年，的一家百货商场开业，在这家 商场内，集中着各种不同的商品，这就是现代商场 的开始。 54.农历的新年，就是咱们中国最热闹、最重要的节日 ——。 55.近年来，随着城市乡镇的建设和发展，出现了很 多，就是，它们大多建在社区里， 极大的方便了人们的购物。 56.在超市里，人们可以；超市里经常 会有。 57.1879年，收款机首先在出现，它能够清楚 地记录，可以。 58.售货员不但要熟悉各种商品的价格，而且还要知道 它们的和。 59.购物的场所不同，也就不一样。
三年级品德与社会期中试卷 一、公正快车道。（谁对谁错，快快判断吧！）（１0分） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（） 6、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（） 7、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（） 8、在画平面图时，一定要标明图例。（） 9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 二、选择小侦探。（１0分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。 A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 3、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________ A 敬老院 B 福利院 C 医院 4、下列行为不正确的是___________ A看电影时不大声喧哗B见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A教师B医生C警察D邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A发电报B邮政快递C安电话D寄信 7、能实现人与人沟通的是___________ A看电视B读书C发短信D看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A游乐B学习活动C旅游D打闹 9、小红学习遇到困难时，应该_______________ A放弃，不再学了B勤奋读书，刻苦学习 C走捷径，想办法少用脑子D抄写学习好的同学的作业 10、关心爱护小同学，就要做到___________ A只在学校里帮助他们B只在放学路上帮助他们 C不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们 D只在做游戏的时候关心他们 三、我会填（１０分） 1、我家住在王家镇，我们这里有（）、（）、（）、（）……还有（）。邻里乡亲都很（）。 ２、每天学画画，既锻炼（）又（）。 ３、家是我们生活中最（），最（）的地方。让我们（）自己的家。４、学校是我们（）的地方。我们在这里愉快的（），共同（），共同（），
三年级下册品德与社会 第一单元测试题 一、填空 1.家庭是我们的第一所（学校），我们在家中得到了家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。 2、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 3、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。 4、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会）大家庭的爱。 5、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的（条文）。 6、保护而唐的法律法规有《中国人民共和国未成年人保护法》、《中国人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》…… 7、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 二、选择 1.为了我们健康的成长，（ B ）向我倾注了关爱。 A学校、家庭、社会B、家庭、学校、社会 2.我们在家人的（关爱）下一天天成长起来。 A关心B关爱 3.呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了（ B ）的多少心血呀！ A学校B家人C社会 4.和爸爸妈妈之间通过（ A ）是可以相互理解的。 A谈心B谈话C交谈 5、我有烦恼时，我会（C ） A. 跟爸爸妈妈发脾气，让爸爸妈妈来开导我。 B. 闷在心里，自己生闷气 C. 主动和爸爸妈妈交流，听听他们的意见。 6、要去同学家写作业，应该（B ） A. 自己做主，不告诉父母。 B. 提前告诉父母，征得父母的同意。 C. 想什么时候回来就什么时候回来。 三、判断。对的打“√”错的打“×” 1.为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。（√） 2.为了使父母少一点烦恼，多一些快乐，我们应该不给家人添麻烦。（√） 3.老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们只需要感谢他们就行了，不需要尊重。（×） 4、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（×）
三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空3分，共30分） 1、我国有（）亿人口，（）民族，（）少数民族。 2、让我们每天（）比昨天高一点点，（）比昨天多一点点。 3、鲁迅原名（），是取（）的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（），（）。每天（）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1．有错先说对不起，原谅别人说没关系。（） 2．当清洁工人就低人一等。（） 3．过马路要一看二等三通过。（） 4．煤气泄漏了，千万不能使用明火，也不能动电器开头。（） 5．做不到的事情，千万不要答应别人。（） 6．爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。（） 7．“一寸光明一寸金，寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间（）8．如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 10．做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题（选择正确的答案序号填在横线上，每题4分，共20分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 3、生活中，治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A 游乐 B 学习活动 C 旅游 D 打闹 5、小红学习遇到困难时，应该_______________ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书，刻苦学习 C 走捷径，想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面，注明编号） 1、“三人行，必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。
三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。
11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗，并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?
三年级品德与社会下册作业 第四单元说说我们的社区 第1课、这是我们共同生活的地方 一、知识展示台 1.社区里的人们都是从的地方来的。 2.我们每个人都有自己的。 3.在我国有各种各样的社区：有大山深处的社区，有错落有致的社区，有视野开阔的 社区，有欣欣向荣的社区。 4.到处都有社区，世界上其他国家的社区也是多种多样的，如的小镇社区、的首都社 区、的古老城市社区、的农村社区、的北方社区、的海滨社区。 5.我们在自己的社区里学习、工作和。 6.社区就是许多人的同一个地方。 二、选择大乐园。 1.我们每个人教生活在不同的（） A社区B学校 C工厂 2.下列属于中国的社区的是（） A大山深处的少数民族社区B小镇社区 C古老城 市社区 3.下列不属于外国社区的是（）A日本的农村社区 B巴西的海滨社区 C错落有致的山 地社区 4.选出下列不属于社区的一项（）A家庭 B学校 C金河源小区 5.社区是（）的地方。 A人们共同生活B读书 C做作业 6.（）有自己的社区。 A每个人都B有长才 C老师才。 三、对错审判厅（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.社区是在不断发展、变化的。（） 2.世界上的许多国家都有社区。（） 3.只有我国都有社区。（） 4.我所在的社区是学校（） 5.我家在农村，所以没有社区（） 6. 到处都有社区。（） 四、巧妙简答区 1、你所在的社区叫什么名字？社区里有多少人？
2、你所在的社区是在农村还是在城市？你喜欢它吗？为什么？ 3、你们社区里有哪些公共设施？ 第2课、为了大家共同的需要一、知识展示台 1、为了方便人们的生活，社区里建有、电 话亭、、学校、书报亭、等设施。 2、是保卫社区里众的生命财产安全的人 员。 3、社区有许多地方和城市社区是一样 的，也有学校、医院、邮电局、商店等基本 的生活服务设施。4、农村的社区环境与城市社区相比也有许多不同，这里有、、田野里。 5、社区是大家的社区，是为了的地方。 6、社区是我们共同的家园，它的变化与我们每 个人的息息相关，它的发展反映着。 二、选择大乐园 1、社区里的邮电局是（）。A为大家服务的。B用来赚钱的。C为当地政府服务的。 2、农村社区和城市社区的相同点是（）。 A都有大片的农田。B都有商店、邮电局、医院等设施。C都有塑料大棚。
三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解邻居之间怎样交往能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、考试情况分析 三年级共有49人,全部参加考试 60分-----69分的有3人、50分------59分的有22人、40分------49分的有17人、30分 ------39分的有5人、20分-----29分的有2人，单从试卷分数看，成绩并不理想，主要原因是:这是一门副课，所以学生和老师对本学科的学习态度不端造成的。
下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析： 第一大题是判断题，内容简单所以大多数同学都能够做对。第二大题是我来填一填，学生只能做对40％左右，主要原因是学生对课本内容不熟悉。第三大题你遇到这种情况怎么办，答案不深刻语句不通。有20％的同学不理解题意，所以这道题失分的同学比较多。第四题、你对学校的明天是怎样畅想的？把它画下来！学生对这道题没有想象力，只是简单的画了一下本校教学楼、操场和一些器材，没有起到这道题的真正的作用，所以失分也很严重。第五题共有三个小题这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,1、3小题学生都能做对但内容简单有不深刻，2小题是在画平面图的时候，要记住哪三件事？这是课本内容，学生也做过，在考试时间里没有一个学生做对，所以在今后的教学中在学生记忆方面还要加强练习。 三、今后教学改进建议 1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得优异成绩。 4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的
新教科版三年级品德与社会上册第一单元测试卷 及答案 学校班级姓名等级 一、填空。 1、养小动物让我们更有，打乒乓球使我们身体。 2、你有哪些特点，给大家介绍一下： （1）我的外貌：___________________________________。 （2）我的爱好：___________________________________。 3、自己在别人眼中是一个怎么样的人： （1）在同学眼中的你：。 （2）在老师眼中的你：。 4、当别人指出了你的缺点的时候，你会：_____________________。 5、要想使我们的合理计划完成，需要我们每天提醒自己________。 6、谁都会有不让别人的地方，但是我们要_________自己。 7、学会真诚的关心别人、别人，你也会得到更多的______﹗ 8、我们要学会爱，更要学会爱。 二、我是一名“小法官”。 1、我想当班干部，打算自己努力做好。（）2．我们应该微笑着面对困难和挫折。（） 3、我学习一般，只要保证不退步就行了。（） 4、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（） 5、面对挑战，我们要勇敢地去尝试。（） 6、上课时积极回答问题是敢于表现自己。（）7．我又不是故意碰坏他的钢笔，凭什么给他赔。（） 8、看见别人比我强，我就很难过。（） 9、在班里只有学习好，才能得到同学和老师的赞扬。（） 10、遇到了疑难问题，我们应该学着独立去解决。（） 11、课外活动太浪费时间最好不参加。（） 12、别人眼中的我和自己心中的我不一样，肯定是别人看错了。（） 三、选一选。（只填序号） 1、遇到困难时，我（） ①回避、躲一天算一天②束手无策③勇敢面对，想办法战胜 2、我想参加学校的体育小组，可是妈妈怕耽误学习不让参加（） ①听妈妈的话不去参加。 ②去问问体育老师该怎么办。 ③利用课余时间参加。