当前位置:文档之家› 六年级寒假特色作业模板

六年级寒假特色作业模板

六年级寒假特色作业模板
六年级寒假特色作业模板

六年级语文寒假特色作业

亲爱的孩子们:

期待已久的寒假终于到来了,这是小学阶段的最后一个寒假,展望2017我们有太多的期待,太多的的理想和愿望,那么让我们一起努力,让这个寒假过得更精彩吧!

一常规作业:《寒假乐园》

二特色作业

1.用“爱”献亲情

(1)给家人(或者和爸爸妈妈一起)做一顿饭。

(2)给家人洗一次衣服。

(3)大年初一向父母,长辈问好。

(4)(通过电话或网络)给长辈,师长,亲友,同学拜年。

(5)参加一次义工活动。

2.必读书:沈石溪动物小说、鲁迅小说

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”多读书,你会更睿智。让我们阅读喜欢的书籍,并做好摘抄,写写感想与大家分享吧。(见附表一)

3.用“勤”充实每一天

(1)搜集关于春节的资料。如:春节的来历;你家乡过春节的习俗等。(见附表二)(2)跟着父母去购买年货,统计出过年时家庭的开支,写个自己的小账簿。(见附表三)(3)摘抄五幅对联(见附表四),做一张以“春节”为主题的手抄报(A3纸)

(4)写一篇寒假体会和两篇作文(自命题,从丰富多彩的寒假生活中摘取生动新颖的素材命题习作。)

(5)背诵古诗十首(下学期语文书的古诗词背诵,古诗附表)

最后,真诚地希望你们的寒假是充实而又甜蜜的,别忘了开学的时候一定得满载自己的成果,与大家一起分享哦!

2017年1月6日

附:第三学段推荐书目:

1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、

《象母怨》、《青鸟飞过》)。

2、女儿的故事《梅子涵》(实在是很特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事,一个完整的大幽默)

3、中华当代少年小说丛书(汇集了当代名家的许多部少年小说,包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等)

4、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君(秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊,你可以从低年级一直读到高年级,每个阶段都有她的作品可以美美的读。)

5、《蓝鲸的眼睛》(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波

6、《绿太阳和红月亮》(中国儿童文学获奖者自选文库)白冰

7、《琵琶甲虫》(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波

8、《羚羊木雕》(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路

9、《哭泣的巧克力强盗》(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生

10、《和大山攀谈》(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖

11、《飞翔的花孩儿》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳

12、《小狐狸的新式汽车》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰

13、《小狼请客》(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军

14、《一龙二虎三猴》(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生

15、《小孩成群》(儿童文学名家经典自选集)秦文君

16、《红雨伞·红木屐》(儿童文学名家经典自选集)彭懿

17、《双人茶座梅子涵》(儿童文学名家经典自选集)

18、《第十一根红布条》曹文轩(儿童文学名家经典自选集)

19、《麻雀不唱》常新港(儿童文学名家经典自选集)

20、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路(儿童文学名家经典自选集)

21、《混血财狼》沈石溪全集(他的作品可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。)

22、《我要做好孩子》黄蓓佳(故事就像发生在我们的身边一样,每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》《我飞了》等都值得一读。)

23、《e班e女孩》张弘(小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事,向你展现了网络时代少年的生活,也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。)

24、《张之路非常神秘系列——非法智慧》张之路(长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉,充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义)

25、《女生日记》(杨红缨校园小说系列)(是一本可以掀开女生自己的内心的好书。男生别忘记去看《男生日记》)

我的购物感受

附表四:

必背古诗:

七步诗

煮豆持作羹, 漉菽以为汁。

萁在釜下燃, 豆在釜中泣。

本是同根生, 相煎何太急。

家长签名:

鸟鸣涧

作者:<唐>王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

家长签名:

芙蓉楼送辛渐

王昌龄唐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

家长签名:

江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

家长签名:

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

家长签名:

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

家长签名:

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

家长签名:

已亥杂诗龚自珍

九州生气恃风雷,

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才。家长签名:

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

家长签名:

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼(yǎn)波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼(yǎn)盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。[

2017寒假特色作业

榆林市第八小学“2017寒假特色作业” 紧张而丰盈的学习生活暂告段落,我们又迎来了期待以久的寒假。寒假生活是孩子幸福童年的重要内容,也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子寒假生活、学习等各个环节,用您的陪伴、关注和监督,让孩子过一个不一样的寒假。为提高学生全面素养,我校特制定以下“特色作业”来充实孩子的寒假生活,请各位家长协助、监督完成。 一、二年级: 一、练一手好字 内容:以生字和古诗为主要内容。 要求:纸张规格A4纸、完成十张字贴。 二、读二本好书 以童话故事、成语故事或寓言故事为主要内容。 三、养成一个好习惯 以自己的实际情况为参考,例如:优雅的坐姿、优雅的站姿、优雅的握笔姿势、优雅的读书姿势等等。 四、新华美育作业每周完成不少于三次。 三、四年级: 一、办一张手抄报、一张电脑绘画 内容:手抄报以“八礼四仪”为主题,电脑绘画内容自定。 要求:手抄报纸规格A3纸,电脑绘画A4纸。设计新颖、图文并茂、可读性强,整体视觉效果好。 二、制作一个“科技作品” 内容:科技小制作。

要求:作品以“科技”为主,设计要新颖、要有一定技术含量。 三、读三本好书 以优秀作文、世界名著为主要内容。 四、新华美育作业每周不少于三次。 五、六年级: 一、办一张手抄报 内容:以“日行一善”为主题。 要求:纸张规格A3纸,设计新颖、图文并茂、内容充实、可读读性强,整体视觉效果好。 二、五年级办一份电子小报 内容:以“我们的节日”为主题。 要求:纸张规格A4纸,设计新颖、图文并茂、内容充实、可读读性强,整体视觉效果好。 三、六年级制作一个属于自己的网页 内容:自定。 要求:根据自己的喜好,设计自己的网页。网页要精美,内容丰富。 四、制作一个“科技作品” 内容:科技小制作。 要求:作品以“科技”为主,设计要新颖、要有一定技术含量。 五、读四本好书 以优秀作文、世界名著为主要内容。 六、新华美育作业每周不少于三次。 最后祝愿每一位八小学子都能够度过一个轻松而有意义的假期。

六年级数学特色作业教学内容

六年级数学特色作业

2 一、 求比值 5:2= 2:3= 9:25 = 4:6 = 18:15= : = : = : = : = : = :2= 二、 化简比 0.005:0.2 0.25 :1 1.2:0.12 1.6: 三、 应用题 1、根据1.6х3=2.4х2,写出8个不同的比例。 2、红花与黄花的朵数比是5:4,红花60朵,黄花有多少朵? 3 一、 口算 r=5 d = ( ) r=2.5 d=( ) d=8 r= ( ) d=1/4 r = ( ) :2= 8:5= 1: = : = 27: = : = 二、 化简比 14:7 15:9 08:0.32 0.5:3.5 21:35 : 三、 应用题 1、10克盐溶解在90克水中,盐,盐水的质量比是多少? 2、一种花生,300千克可以榨出花生油120千克。写出花生油与花生质量的比是多少? 一 求比值 = = = = = : 6 = 10 : = : = : = : = : = : =

4 一、求比值 7:()=():12=():0.6=0.8 35:()=:()= ( ) : =3 ( ) : = 18 16 : ( ) =25 二、解比例 : = :хх: =0.710:50 =х:40 х:3.6=6:8 一种黄铜中锌和铜是按3:7熔铸而成的,生产这种黄铜100吨,需要锌多少吨?一个长方体的棱长总和是360厘米,长、宽、高的比是4:3:2 。这个长方体的体积是多少立方厘米? 27:х = 15:6:х= : = = 1、水果店有3筐水果,共重108千克,三筐水果质量的比是4:3:2.这三筐水果各重多少千克? 2、有大客车和中巴车180辆,大客车和中巴车数量比是7:2 。两种车各有多少辆? 一.把下面百分数化成小数,小数化成百分数。 0.4= 2.01 = 0.025= 8 = 0.175= 1.54= 12%= 20%= 125% = 71.5%= 280%= 0.6%=

小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见

小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见为更好的提升学生假期生活和学习的质量,激发和培养学生学习数学的兴趣,扩大学生的视野,促使每一个学生自主学习、主动发展,在数学的实际运用中丰富知识、培养能力、发展智力,促进学生身心的全面发展,特制定寒假小学数学作业自主学习指导意见,具体如下: 一、学数学 1.抽出假期中十天左右的时间对下册前两个单元的内容进行预习。 2.每位学生设置一个预习本,将例题后的“做一做”和“练习”的题目做到预习本上,并记录预习时遇到的困难和问题。 二、练数学 准备一个数学计算练习本,每天坚持练习五道口算和两道竖式计算(或脱式计算、解方程)的题目,提高计算能力。 三、用数学 参与一次数学实践活动。通过这个活动,获得一些数学活动经验,感受数学在日常生活中的简单应用,并学会与他人合作交流,达到既复习巩固所学知识,又体验过程、培养情感、发展能力的目的。例如:一年级:认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在A4纸上,涂上好看的颜色。(七巧板可由家长协助用硬卡纸等制作,传统七巧板或现代智力七巧板都可以)。

二年级:选择假期中最有意义的一天,把这一天主要活动的开始时间和结束时间记录下来,再算一算每件事所用时间,以表格的形式记录在A4纸上。如:8:00-8:40,读数学故事绘本,所用时间40分钟。 三年级:设计一份2021年台历。 四年级:用剪刀剪出学过的平面图形,拼成一幅有趣的组合图形,粘贴在A4纸上,并计算出组合图形的周长和面积。 五年级:和家人罗列需购买的年货清单,并估算购买年货应准备多少钱,将表格画在A4纸上。 六年级:和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,尝试把数据做成合适的统计图,画在A4纸上。 四、玩数学 自选一种喜欢的游戏,动手玩一玩,可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐: 低年级:魔尺(多种造型)、七巧板(多种造型) 中级:魔方(六面恢复)、智慧金字塔、数独(初级难度)

寒假作业初中创意

寒假作业初中创意 ........学校中学部2014寒假作业一、完成2014寒假生活二、各学科作业:英语:一、预习新课本units1-3,要求:1.认读所有新单词,抄写黑体字单词3遍(本),第一遍写翻译二、学一首英文歌或者会讲一个英文故事,并记录下歌词或故事内容三、练习英文字帖,一天一页,返校后逐一检查四、春节期间,每个同学通过电话、短信、QQ等形式至少向5个同学或老师用英语拜年数学:1、预习第一二单元,课后习题做完,写好页数题号,答案写在小演草上;2、出一张上册的综合练习卷,并把解答过程写好;以上作业均在开学初上交语文:1、课本课外古诗词10篇,背诵并默写,回来后逐一检查;2、阅读推荐书目中的一部名著,写不少于6篇读书笔记;3、作文两篇,体裁不限,每篇不少于500字:①以“春节见闻”为话题,自拟题目,写一篇文章;②补充题目“有_____真好”,并以之为题写一篇文章历史:预习下册第一单元的相关内容,并写出知识提纲或知识框架思品:1、预习下册第一、二单元的内容,并写出知识重点以及提纲2、每天观看新闻类节目30分钟,并记录有价值有影响的重大国内外新闻事件1-2条3、以自己的实际行动孝敬父母汇报父母,每天做一件力所能及的家务劳动生物:1、预习下册第三单元第一、二章,回来后对预习效果进行测试地理:1.画出一幅世界轮廓图,要求:各大洲的轮廓要清晰

并画出重要的纬线和经线2.画一幅世界气候分布图3.预习课本一二章,归纳出学习一个大洲的方法晨光实验学校中学部2014寒假作业一、完成2014寒假生活二、各学科作业:语文:1、收集10副对联,写在练习本上2、背诵并默写八年级下册语文课本后面的课外古诗词10首,写在练习本上3、预习八年级下册语文第五第六两单元文言文,把古文翻译写在练习本上4、阅读一本名著,每章节摘抄不少于200字,最后写一篇读后感,不少于600字写在读书笔记本上5、以“春节见闻”为题写一篇作文,不少于600字,写在读书笔记本上注:以上作业在寒假结束后一律上交检查,并在开学初进行简单的预习考试数学:预习课本第十六章二次根式需完成作业:一:课本:3、4、7、10、13、14页练习全部完成;第5页1——8题;第10页1——11题第15页1——7题;第19页1——7题二:配套练习册:完成1——27页每小节基础知识、能力提升的题目三:写一篇关于我国古代数学成就的小论文英语:一、预习新课本units1-3,要求:1.认读所有新单词,抄写黑体字单词至少3遍2.整理每单元的短语,包括旧学与新知,写出汉语意思3.理解并背诵每单元Grammar Focus的句子,可参考资料书,由家长代为检查并分别在课本上签字二、学一首英文歌或者会讲一个英文故事,并记录下歌词或故事内容三、用彩色卡纸制作并装饰新年贺卡--New Year’s Resolutions,写下你的新年新

六年级特色作业

华丰路小学六年级放寒假通知 各位家长、同学们: “风雨送春归,飞雪迎春到。”转眼间,寒假和春节就要来临。根据上级通知,我校定于2014年1 月20日放寒假,2月17日开学(阴历正月十八)。 为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和、有意义的寒假与春节,特向你们提出如下建议: 1、安全度假,快乐人生。家长在带孩子走亲访友、外出旅游时,发挥你们自身的榜样示范作用,教育孩子遵守礼仪,争做“文明小公民”,同时遵守交通规则,注意安全,防止意外伤害事故的发生,做到高高兴兴出门,快快乐乐回家。即使是在家,也要注意防火、防电。 2、文明上网,健康第一。教育孩子在家上网或看电视时要有节制,指导和监督孩子学会浏览网络内容,不迷恋网络游戏,不浏览不适宜儿童的内容,上绿色网站,发挥网络在学习中的辅助作用。 3、劳逸结合,适当劳动。生活处处皆教育。在愉快度假的同时,督促孩子认真完成老师布置的假期作业,并让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动习惯,体验父母劳动的艰辛,促进孩子心、脑、手协调发展。 4、奉献爱心,健康成长。培养孩子的爱心是家、校教育中的一个不可忽视的内容。虽然我们的生活很幸福,但在偏远落后的地方还有一些因经济困难而难以继续学习的孩子。请你们在教育孩子珍惜现在的生活条件的同时,鼓励孩子积极参加诸如“手拉手”等体验教育活动,播撒爱的种子,感染和唤起孩子的爱心,促进孩子健康快乐地成长。 5、参加实践,增长才干。寒假生活丰富多彩。请您多带领孩子走进社会,投身大自然,感受社会的进步,体验自然的多姿和美丽。引导孩子多动手实践,可用相机留下自己眼中精彩的瞬间,可用手中的笔记录你的所见和感受……开阔孩子的视野,增长孩子的见识,促进孩子综合素质的提高。

四年级语文寒假特色作业

语文寒假作业——猴年说猴 亲爱的同学们: 寒假年年有,今年不一般。今年的寒假,同学们在享受节日的欢欣时,在享受团聚的温馨时,别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律,让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本,作为寒假作业本,并合理安排时间参与以下活动: 活动一:年俗碰碰车 1.说猴年:抓住春节、元宵节契机,了解猴年的故事,搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识,制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸) 2.画年画:民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来,小伙伴们也来画画猴年的年画,供大家欣赏吧!(A4纸或8开大小) 3.写春联:春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限,但必须相等。春联起源于桃符,是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候,意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。(至少2副对联,写在寒假作业本上) 4.剪窗花:贴窗花是古老的汉族节日习俗,新春佳节时,人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且也为人们带来了美的享受,集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧!(选作) 活动二:书香伴成长 1、搜集、积累有关猴的成语(不少于10个)、歇后语(不少于10个)、古诗(不少于3首)、小古文(不少于1篇)。(写在寒假作业本上) 2、假期里,希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目:《西游记》。(在寒假作业本的前两页,把阅读书目及字数记录下来,比一比谁是读书小状元) 3.以《西游记》中的主人公为主,写写自己对他们的了解或看法,题目可以是《我眼中的____________》,也可以自拟。(写在寒假作业本上) 4.试着当回小作家,也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。(写在寒假作业本上) 活动三:真情大放送 新年到来之际,自己编写几条带有“猴”字的祝福短信,发送给老师们、同学们,表达你

数学寒假特色作业

1.每天计时笔算10题(20以内的加减法)。 2.体验时间的长短(一分钟能干什么?)。 3.正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 4.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

作业内容: 1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏(如:猜数字字谜等),也可以向其他小朋友收集一些数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则; 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,亲自体验一下如何使用人民币。(要求:将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价) 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》,写50字左右的感受,两项作业都必须家长签字。 4.统计 (1)用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07),晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 (2)制作统计表 (3)制作统计图 (4)对统计图表做简单分析

一.生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二.我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少? 三.探究与实践:废品回收 回收1吨废纸能生产再生纸800千克,大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸,星光实验小学三年级125个学生,一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢? 四.数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》!

2020六年级语文寒假作业(人教版)

亲爱的同学们: 虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业,希望每一个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过一个充实的假期。为了统一作业格式,请同学们准备好以下学习用品: 1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每一行写整齐。 2、田字格本两个,请把它们订在一起,假期不能忘记练字呀。 3、日记本,假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。 请同学们提前一天看一下第二天的学习任务,请在家

长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。 你坐在书桌前的时间是_______:________ 1、请翻开六年级下册课本第一页,读一下第一组的单元导读,了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。 2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第一课吧。首先,请先读一遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译一下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过《文言文两则》吧。 3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译一下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的

重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际,说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分? ________(满分10分) 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: ___________________ 第一天的作业认真完成了吗?当天的作业一定要当天完成,否则会堆积如山,懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天,你准备好了吗? 你坐在书桌前的时间是_______:________

数学寒假特色作业

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 一年级特色寒假作业 1.每天计时笔算10题(20以内的加减法)。 2.体验时间的长短(一分钟能干什么?)。 3.正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄?? 4.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 二年级特色寒假作业 作业内容:

1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏(如:猜数字字谜等),也可以向其他小朋友收集一些数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则; 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,亲自体验一下如何使用人民币。(要求:将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价) 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》,写50字左右的感受,两项作业都必须家长签字。 4.统计 (1)用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15—— 2012.02.07),晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 (2)制作统计表 天气天数 晴天 阴天雪 (3)制作统计图 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 (4)对统计图表做简单分析

三年级特色寒假作业 一.生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二.我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少? 周长 宽物品名称长 三.探究与实践:废品回收 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 回收1吨废纸能生产再生纸800千克,大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸,星光实验小学三年级125个学生,一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢? 四.数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》! 四年级数学寒假特色作业 一、小小设计师:制作2份数学手抄报 要求:(1)标准A4纸。(2)设计新颖别致,内容丰富、图文并茂。(可以是复习旧知、预习新知,数学小故事,自编小题目,智力测试等。) 二、生活小能手:试写4篇数学日记(每周一篇)。

五年级假期数学特色作业修订稿

五年级假期数学特色作 业 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

五年级假期数学特色作业 一、操作题 1、画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 2、做一做,画一画。 (1)将图形A向右平移5格得到图形B。 (2)以直线a为对称轴,作图形B的轴对称图形,得到图形C。 3、画出图形A绕点O顺时针旋转两个90°后的图形。 4、画出下图绕点O逆时针旋转90°,再向右平移2格后的图形。 5、说一说图形A是如何形成图形B的。(把过程写下来)(8分) 6、从图ABCD是经过怎样的变换得到的? (1)A向右平移格得到B; (2)B 再得到C; (3)C 再得到D。 7、画出图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形B,再画出图形B以水平线l为对称轴的图形C。 8、利用旋转知识画一个风车。 9、画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形。

10、观察下面两组图形,你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?说说你是怎么旋转的。 11、精彩三选一。 (1)下列现象是旋转的是( )。 (1)下列现象是旋转的是( ) (2)如图,第4格内的图形应是( )。 二、列式计算 1、从1011 里面减去13 ,所得的差与511 相加,和是多少? 2、23 与14 的差比56 少多少? 3、从57 与13 的差里面减去一个数,得14 ,求这个数是多少? 4、45 与16 的差减去730 与13 的和,差是多少? 5、310 加上710 与320 的差,和是多少? 6、34 与12 的和减去34 与12 的差,差是多少?

六年级数学特色作业设计

六年级数学特色作业设计 正比例和反比例 丹水池小学陈德勇 第1课时变化的量 )的变化而变化的。 (2)看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是()。 (2)用表示购买苹果的质量,用y表示应付的钱数,你能用式子表示出购买苹果的质量和应付的钱数y之间的关系吗? 第2课时正比例 1、(重点题)填空题 (1)圆柱的高一定,体积和底面积成()关系。 (2)数量一定,总价和数量成()关系。 (3)单价一定,总价和数量成()关系。 (4)长方形的长一定,宽和面积成()比例。 (5)除数不变,被除数和商成()比例。 (6)圆的周长和直径成()比例。 2、(难点题)选择题。 (1)表示和y成正比例关系的是() (2)数量一定,总产量和单产量成()关系。 y A.x+y=4 B.x+y=10 C.x+y=24 D .x=2 5 ,甲数与乙数() (2)甲数是乙数的1 4

A.成正比例 B.不成比例 C.成反比例 (3)走路的速度一定,( )和所用捍间成正比例。 A .总路程 B .每时走和路程 C .时间 (4)表示x 和y 不是正比例关系的式子是( )。 A. ()y k k x =一定 B.x ·y=k (k 一定) C.()y yk k x =一定 D.y =x k (k 一定) (5)下列两个量成正比例的是( ) A .平行四边形的面积一定,它的底和高 B .小刚跳高的高度与他的身高 C .报纸的单价一定,订阅的份数与总价 D .人的身高与年龄 3、(易错题)判断。 (1)3x =5y ,x 和y 成正比例。( ) (2)减数一定,被减数和差成正比例。( ) (3)三角形的两个量,一种量扩大,另一种量也随着扩大( ) 4、(变式)(1)一列火车从甲站开往乙站,用2时行了280千米,从乙站开往丙站用5时行了700千米。 ①分别求出火车从甲站到乙站及从乙站到丙站的速度 ②火车行驶的路程和所用的时间成什么比例 ③用等式把题目里的数量关系表示出来。 (2)小马买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅笔5枝,要付给售货员多少钱? (3)一种钢筋,30米重75千克,现在称得一捆这样的钢筋300千克,这捆钢筋共长多少米? 第四课时 反比例 1、(重点题)(1)总价一定,购买算草本的本数和单价成( )比例。 (2)有220吨货物,每次运的吨数和运的次数成( )比例 (3)被除数一定,商和除数成( )比例。 (4)三角形的面积一定,它的底和高成( )比例。 (5)用油的总量一定,每天的用油量和用油的天数成( )比例。 (6)如果1 x =3y ,那么x 和y 成( )比例。 2、(难点题)判断两种量是否成反比例。(成反比例的在括号里面画“√”,不成反比例的在括号里面画“×”) (1)分子一定,分数值和分母( ) (2)生产摩托车的总台数一定,每天生产的台数和所用的天数。( ) (3)出勤率一定,应出勤人数和实际出勤的人数。( ) (4)乐乐拿一些钱买大本,单价和购买的本数。( )

一年级数学个性化寒假作业

一年级数学个性化寒假作业 设计背景:随着课程改革的不断深入;在关注课堂教学改革的同时;个 性化作业的设计已成了摆在教师面前的一个重要课题.以往的寒暑假作业往往是老师机械性的布置;学生被动式的完成;学生毫无乐趣可言;只是为了完成任务而写作业.这种情况下;作业是一种形式;更是一种负担.本学期;在学校各级领导的建设性意见下;我们开始对学生作业形式进行酝酿;尝试着变换;使得学生的作业形式能焕发出个性的光采;闪动生命的活力;进而会为学生提供多元化思考的空间;引发学生创新的热情. 设计意图:一年级是孩子学校教育的起始;对孩子来说是重要的人生阶段;通过一学期的学习;学生的精神面貌;学习生活习惯;对事物的认识与看法都有了很大的改变;因此有特色的寒假作业设计显得尤为重要.为了让孩子们能度过一个愉快而不乏充实的假期;我们一年级数学老师根据孩子们的年龄特点和学科特色;设计出丰富多彩、充满情趣的个性化寒假作业. 希望通过自主学习、快乐实践让孩子们的真情实感;融入到自己的个性化作业中去;在减轻学习负担的同时;又能感受到别样假期的快乐. 设计内容:尊敬的家长:您好!转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假;在寒假中请您合理安排孩子的作息时间;继续培养孩子的良好习惯. 与此同时;请您督促孩子完 成以下数学寒假作业: 一、我会算! 计算是数学的基础;小朋友们通过一学期的努力;计算都非常棒!为了让我们的计算能力能进一步提升;在寒假去继续练习吧! 请在寒假期间;家长在老师发的算术本上出口算题;每次50道20以内加减

法口算(两步计算的至少10道);然后让孩子在6分钟内完成;家长计时、批改;打分?家长尽量避开春节几天假期;一共做4次?若6分钟内完成并全对则少做一次;若是6分钟内没有完成50题或正确的题数不到45;家长需再出20题口算. 下学期将口算本上交? 二、我会画! 数学和艺术有紧密的联系;让我们用灵巧的双手来让数学充满艺术的气息!请在A4纸上画一幅全家福照片或其他风景图片;然后用我们学过的方位词 “前、后、左、右、上、下”说说图中的人物或物品的位置关系.孩子说;家长记录;写在纸上. 三、我会拼! 校园里总是见到小朋友们欢快的身影;相信小朋友们的动手能力也一定很棒!我们来试验一下好吗?选择一定数量的长方体、正方体、圆柱体和球体;拼搭出自己喜欢的模型;家长拍摄并彩印出来;贴在A4纸上;写上班级姓名;并适当装饰;下学期上交;我们将进行评比? 祝小朋友们寒假快乐! 小一年级数学组方明华周刃清蒋海峰 2015年2月 预期活动效果:希望通过本次活动体现“创新”、“减负”、“快乐”的理念;彰显个性化的特征;解放孩子的手、解放孩子的眼、解放孩子的心;从繁重枯燥的作业中解放出来;从而快乐地投入学习;愉悦地深入生活.使他们个性得到发展;创新意识得到加强;下学期 以新的精神面貌投入学习中来

三年级数学寒假特色作业

快乐寒假数学行 亲爱的同学们: 2013年的寒假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享。 一思维与方法:巧算星期几 你想知道2013至2015中任何一天是星期几吗?同学们告诉你一个绝招,只要用到我们三年级刚刚学的“有余数除法”的知识,你一定能“通晓未来”,神奇吧? 你只要按照顺序记住以下吉祥数字:144 025 036 146,你就可以和爸爸、妈妈的手机中的万年历比一比速度了。 例如,想知道2013年9月10日是星期几,你只须取吉祥数中的第9个数字,也就是6。(10+6)÷7,余数是2,则知2013年9月10日为星期二。 再如,想知道2013年5月20日是星期几,你只须取吉祥数中的第5个数字,也就是2。(20+2)÷7,余数是1,则知2013年9月10日为星期一。

规律:想知道2013年m月n日是星期几,你只须取吉祥数中的第m 个数字,与n相加,所得的和除以7的余数,即为星期数。(规定:余数为0时,即为星期日) 2014年、2015年的方法先按照2013年的方法计算,然后在计算的星期数上分别加1、2就行了。 例如,想知道2014年10月6日是星期几,你只须取吉祥数中的第10个数字,也就是1。(6+1)÷7,余数是0,0+1=1,则知2014年10月6日为星期一。 下面你动手试一试吧! 日期星期几日期星期几日期星期几 2013、4、8 2014、10、15 2015、11、20 2013、12、15 2014、7、11 2015、5、1 自己评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 家长评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 二生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 起床6:30

小学特色寒假作业设计教程文件

小学特色寒假作业设 计

小学特色寒假作业设计 小学三年级寒假作业设计方案 同学们好!一学期很快就过去了,你们在这半年中进步很快,学到了许多知识,懂得 了很多道理,老师为你们的成长感到高兴。接下来,你们将进入轻松、愉快的寒假生活,我 希望你们过一个快乐而有意义的寒假。 寒假作业的具体内容是: 一、读读、背背、写写、练练 1、阅读一本课外书 读一本好书,就像交一个好朋友。假期,享受阅读的快乐,愿你们在读书中增长知识。 拓宽视野,健康快乐成长。每天读一个小故事。 2、以圣贤为友、与经典同行 背诵5首唐诗,题目自选;有计划地背诵《弟子规》,我已将《弟子规》装订成小册 子,发给你们每人一份,每天背诵3——5句。 3、完成《寒假生活》 有计划,按页数完成《寒假生活》,依据情况自己安排。 4、写一手漂亮的字

古人云:“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字,把字写漂亮。隔 天在方格本上写1篇铅笔字,要求书写规范,字体漂亮、美观、大方,可以写下册语文书中 田字格的生字。相信开学我们再见面时,你们一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展《我 的字最漂亮》展评。 5、做好预习 新书已经发到你们手中,利用假期时间进行预习。数学,预习到10页,看看自己能否理 解;语文,预习5篇课文。预习要求:认读生字,读准字音;正确、流利地朗读课 文。我相信你们能行! 二、学学、做做 1、学做一件家务事 学做一件家务事,是你们的必修课。如:叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的 努力,使家变得更洁净更温馨! 2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事 你们的成长离不开父母的哺育、关爱!凝聚着父母的心血!世上只有爸妈好,父母养育你 们不容易,为爸爸、妈妈做一件己所能及的事,让爸

五年级假期数学特色作业

五年级假期数学特色作 业 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

五年级假期数学特色作业 一、操作题 1、画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 2、做一做,画一画。 (1)将图形A向右平移5格得到图形B。 (2)以直线a为对称轴,作图形B的轴对称图形,得到图形C。 3、画出图形A绕点O顺时针旋转两个90°后的图形。 4、画出下图绕点O逆时针旋转90°,再向右平移2格后的图形。 5、说一说图形A是如何形成图形B的。(把过程写下来)(8分) 6、从图ABCD是经过怎样的变换得到的? (1)A向右平移格得到B; (2)B 再得到C; (3)C 再得到D。 7、画出图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形B,再画出图形B以水平线l为对称轴的图形C。 8、利用旋转知识画一个风车。 9、画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形。

10、观察下面两组图形,你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?说说你是怎么旋转的。 11、精彩三选一。 (1)下列现象是旋转的是( )。 (1)下列现象是旋转的是( ) (2)如图,第4格内的图形应是( )。 二、列式计算 1、从1011 里面减去13 ,所得的差与511 相加,和是多少? 2、23 与14 的差比56 少多少? 3、从57 与13 的差里面减去一个数,得14 ,求这个数是多少? 4、45 与16 的差减去730 与13 的和,差是多少? 5、310 加上710 与320 的差,和是多少? 6、34 与12 的和减去34 与12 的差,差是多少?

最新六年级语文特色作业总结

六年级语文特色作业总结 一、加强预习作业的指导 无论是教师还是学生对于“预习”这项学习方法都不陌生。追溯一下这种方法的起源,可谓由来已久。著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“学生在预习的阶段,固然不能弄得完全头头是道;可是教他们预习的初意本来不要求弄得完全头头是道,最要紧的还在让他们自己动手动脑。他们动了脑,得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论结果正相吻合,便有独创成功的快感,这种快感、思索与注意力,足以鼓动阅读的兴趣,增进阅读的效果,都有很高的价值。”可见预习对于语文学科的教与学都有着正推动力。 我们本学期继续在自己的教学中对预习作业的设计和课堂反馈上做了一些尝试。 1.常规落实,养成习惯 我们的学生已经预习作业不陌生了,但我们六年级的老师还是要帮助学生养成规范的预习习惯。我对学生预习的要求按文体而有别。现代文要求做到:扫除生字词障碍,通读文章两遍,提出不解;文言文要求做到:朗读两遍课文,给不懂含义的字词补充注释,提出不解。落实这样的常规,能让学生逐渐养成预习的习惯,也为有效预习打下基础。 2.学生按需提问,教师了解学情 当在没有任何教师的暗示或提问时,学生对文章的理解是自由的本真的,这时他提出的困惑那一定是真困惑。

3.教师预设思考方向,提升学生思考能力 有些文章叙事清晰,说理浅显,学生在读懂文章内容上不会有太普遍的困难,这时候预习的重点可以与教师备课设计的教学重点结合起来。例如《匆匆》这篇文章,我估计了学生学情后,把教学重点落在“理解作者是把时光的匆匆写得让人感叹”。因而在预习作业中,我提了这样两个问题:平时你们感到时间来去匆匆吗?作者是怎样写的?学生就可以把俩者进行比较,可以在学生们的交流中激发智慧的火花、信心的提升。类似这样的预习设问尝试让我越来越感觉到学生被激发起了思考的热情,同时也更督促我更认真更深入地备课。 认真思考学生预习的有效性的确给我的教学带来了许多新的灵感和方向。不过,在实践过程中我也看到了学生预习中的问题依然存在。比如:仍然有学生提出一些与把握文章内容、品味语句无关的问题,例如“谢皮罗教授当时用的浴缸是什么材质的”。又比如:有些学生常常以没有问题来应付预习中的提问这个环节。所以,让学生预习可能还只是停留在对这种自学方式的表面学习,在备课和课堂教学中激发学生问的兴趣、指导他们问的方法是使预习有效的法宝。在这条路上我感觉还有很多值得思考和实践的地方,我还将继续进行研究和尝试。 二、提高整理、收集资料的能力 《语文课程标准》中六年级学生提出为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,为了培养学生搜集资料整理资料的能力,为进一步调动我们学生读书的热情,培养学生养

小学数学作业设计案例

如果布置的作业内容“一刀切”,往往容易导致优秀学生“吃不饱”,后进学生“吃不了”.培养不出拔尖的学生,更弥补不了后进生知识的缺漏。鉴于此,我就对数学作业进行分层布置,为不同层次的学生提供进步的空间。 一、学生的分层。根据学生的具体差异给学生分层次:基础好的分为A组;基础一般的分为B组;剩下的基础较差的为C组。 二、作业的分层。对于基础差的学生,我主要设计一些模仿性习题,让他们通过套用公式来尽快巩固学过的知识。对于基础一般的学生,除了进行基础知识的训练外,再做一些学习能力的训练,让他们进行发展性学习。最后是基础好的学生,让他们进行综合性练习,把学过的知识综合起来,真正做到融会贯通,同时适当加练一些有难度的拓展性练习。下面是教学六年级下册第二单元《折扣》这一课时,我根据学生的具体差异,设计的分层作业: C类:1.一袋面粉原价60元,现在打八五折出售,现价是多少元2.一台电脑原来售价是4800元,五?一节搞促销活动,卖4080元,这台电脑现在打几折出售3.一款书包按七五折出售是75元,这款书包原来卖多少元 B类:1.小明买了一套玩具,原价200元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少元2.书店打七五折售书,小丽买书花了15元,少花了多少钱 A类:1.水果店把150千克苹果按每千克6元出售,卖掉80%后,其余的打八折出售。这些苹果共卖了多少元2.一件羽绒服,按进价提高25℅标价,后来,因天气变暖,按标价打七五折出售。这件羽绒服卖出后,是赚了还是赔了 这样,基础差的学生和基础中等的学生就能根据课堂上学到的知识来直接完成,知识的应用较为直接,重点是让其巩固课堂上所涉及的知识点;而对于学优生,则以提高拓展为主,充分发挥其敏捷的思维能力和综合运用知识的能力,以便提高综合、灵活运用及解决生活实际问题的能力。 总之每个小学生先天素质和学习水平是不同的,我们要因材施教,给他们分层布置好作业,这样就能让每个学生都得到不同程度的提高,也能消除基础较差学生的厌学情绪,从而大大提高了课堂教学效率。 ,

寒假作业的十个主题

寒假作业的十个主题 1:当地中小学生作业负担的调查 2:居住地环境的调查 3:当地农村留守儿童安全状况调查 4:本地环境保护情况调查 5:当地居民信仰情况调查 6:当地农民工城市生活状况调查 7:当地食品安全情况调查 8:当地养老情况调查(养老环境、养老住所···) 9:当地看病难看病贵情况调查 10:当地市民公德社会公德现状思考 注意:此作业占毛概成绩的30%,交电子版,开学之后两天之内收齐,希望大家在家里能够完成,祝大家寒假快乐

**区养老情况调研前言随着社会的发展,人口老龄化日益严重,而今,养老问题已成为一个备受关注的话题。关注老年人养老,走进老年人世界,了解老年人生活,既是对民族传统美德的弘扬,也是对建设社会主义和谐社会的推动。社会背景根据准确资料显示,自1999年中国步入老龄化社会以来,人口老龄化加速发展。第六次全国人口普查显示,中国60岁及以上老年人口已达1.78亿,占总人口的13.26%,目前,我国城乡失能和半失能老年人约3000万,占老年人口总数的19%。老年人口基数大、增长快并日益呈现高龄化、空巢化趋势, 需要照料的失能、半失能老人数量剧增。同时由于现代社会竞争激烈和生活节奏加快,中青年一代正面临着工作和生活的双重压力,照护失能、半失能老年人力不从心,迫切需要通过发展社会养老服务来解决。在面对挑战的同时,中国社会养老体系建设也面临着前所未有的发展机遇。加强社会养老体系建设,已越来越成为各级党委政府关心、社会广泛关注、群众迫切期待解决的重大民生问题。同时,随着中国综合国力的不断增强,城乡居民收入的持续增多,公共财政更多地投向民生领域,以及人民群众自我保障能力的提高,社会养老体系建设已具备了坚实的社会基础。主旨思想为了更好地促进当地养老体系的建设和发展,我们小组以**区养老情况为课题,深入**老年人活动中心,以问卷、采访等多种方式了解当地老年人的养老情况,倾听老人们的心声,记录老人们对现有社会养老体系的感想、批评、建议,从而更好推进当地社会养老体系的建设。调查对象:

三年级寒假特色作业

三年级 特色寒假作业 学校:海淀区永泰小学 班级:三年级班 姓名:

寒假心语: 亲爱的孩子们,愉快而有意义的假期生活开始了。你打算怎样度过呢?今年,老师们给大家设计了与众不同的特色作业。秘密就在这本册子里呦!它将会以全新的方式让你大显身手,使每一个同学尽展自己的风采。相信三年级的同学个个都是最棒的,会把这份特色作业完成的相当出色,因为,我们时刻牢记校训“做最好的自己”。开学时给所有老师、同学一份惊喜、一份感动。孩子们,有信心吗?那就努力去做吧!相信你能行!你一定能行! 永远爱你的三年级全体老师 2012年1月14日

制定自己的假期生活计划: 温馨提示: 你想怎样度过这个愉快而有意义的假期呢?有计划永远会使生活变得美好起来。想读书?想旅游?想温故知新?想……赶快把自己的想法落实到计划中吧! 1、每天坚持跳绳三次,每次一分钟或者150个。 2、1分钟仰卧起坐隔天做两组。 3、每天快步走或慢跑40分钟。 4、每天5组20秒立卧撑和20秒高抬腿。

风声、雨声、读书声,声声入耳 家事、国事、天下事,事事关心 相信你还记得这副对联吧?关心国家大事从我做起,你能够坚持每天收听广播,并每周记录下一条新闻吗?(至少记录5条。) 温馨提示:相信自己,坚持是制胜法宝。开始行动吧! 月日 月日 月日 月日 月日 “书籍是人类的营养品。”莎士比亚如是说,我们当然也要不断读书,汲取营养了!快看一看老师给大家推荐阅读的书目吧! 必读书目:《爱的教育》《海底两万里》 选读书目:(快快把你读过的书籍记录下来吧!) 推荐书目:

书籍记录单: 1、书名: 2、书名: 3、书名: 4、书名: 5、书名: 6、书名:

(word完整版)五年级假期数学特色作业

五年级假期数学特色作业 一、操作题 1、画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 2、做一做,画一画。 (1)将图形A向右平移5格得到图形B。 (2)以直线a为对称轴,作图形B的轴对称图形,得到图形C。 3、画出图形A绕点O顺时针旋转两个90°后的图形。

4、画出下图绕点O逆时针旋转90°,再向右平移2格后的图形。 5、说一说图形A是如何形成图形B的。(把过程写下来)(8分) 6、从图ABCD是经过怎样的变换得到的? (1)A向右平移格得到B; (2)B 再得到C; (3)C 再得到D。 7、画出图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形B,再画出图形B以水平线l为对称轴的图形C。

8、利用旋转知识画一个风车。 9、画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形。 10、观察下面两组图形,你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?说说你是怎么旋转的。 11、精彩三选一。 (1)下列现象是旋转的是()。 (1)下列现象是旋转的是()

(2)如图,第4格内的图形应是( )。 二、列式计算 1、从1011 里面减去13 ,所得的差与5 11 相加,和是多少? 2、23 与14 的差比5 6 少多少? 3、从57 与13 的差里面减去一个数,得1 4 ,求这个数是多少? 4、45 与16 的差减去730 与1 3 的和,差是多少? 5、310 加上710 与3 20 的差,和是多少?

6、34 与12 的和减去34 与1 2 的差,差是多少? 7、78 与一个数的和是15 8 ,这个数是多少? 8、56 与7 9 的和比最小的质数少多少? 三、解决问题 1、一对无盖的长方体木盒,长40cm ,宽32cm ,高30cm 。把它的外面涂上红漆,涂漆的面积是多少平方厘米? 2、张师傅要制40根长方体的通风管,管口是边长20cm 的正方形,管长1m 。一共需要多少米的铁皮。 3、一个正方体的棱长是2cm ,把它的棱长扩大到原来的3倍,现在这个正方体的表面积是多少?

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档