1 梁启超是中国近代（）的代表人物。
1.0 分
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A、洋务派 B、守旧派 C、维新派 D、亲日派 我的答案：C
2 在法国波旁王朝的专制之下，处于法国社会第二等级的是（）。
1.0 分
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A、世袭的贵族 B、农民阶层 C、教会的教士 D、其他各阶层 我的答案：C
3 笛卡尔认为意识和肉体间相互作用的地点是大脑中的（）。
1.0 分
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A、大脑皮层 B、神经元 C、松果体 D、下丘脑 我的答案：C
4 托马斯·霍布斯是（）国哲学家和政治学家。
1.0 分
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A、法 B、德 C、英 D、意大利 我的答案：C
5 以下哪项不属于笛卡尔的观念形态。（）
1.0 分
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A、天赋观念 B、自由观念 C、外来观念 D、虚构观念 我的答案：B
6 笛卡尔的方法论思想中，第四条方法指出，无论在任何情况下，都要做（）的检查和（）
的复查。
1.0 分
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A、全面，全面 B、全面，普遍 C、普遍，全面 D、普遍，普遍
我的答案：B
7 笛卡尔认为，在自然界中，（）是唯一本源的东西。
0.0 分
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A、精神 B、灵魂 C、生物 D、物质 我的答案：A
8 第一个爆发资产阶级革命的国家是（）。
1.0 分
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A、西班牙 B、英国 C、法国 D、荷兰 我的答案：D
9 笛卡尔对（）的证明是其整个形而上学体系的一个起点。
1.0 分
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A、极端怀疑 B、普遍怀疑 C、是否存在真空 D、人的灵魂和身体是一体的
我的答案：B
10（）是笛卡尔一生当中的最后一部著作。
1.0 分
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A、《论世界》 B、《哲学原理》 C、《灵魂的激情》 D、《沉思》 我的答案：C
11 笛卡尔认为，心灵的本质属性是（），身体的本质属性是（）。
1.0 分
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A、广延、思维 B、需求、物质 C、物质、需求 D、思维、广延 我的答案：D
12 笛卡尔认为（）以其推理的明白和准确令人喜爱，可是它的用途却不甚明了。
1.0 分
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A、诗歌 B、物理 C、数学 D、哲学
我的答案：C
13 任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外
力迫使它改变这种状态为止，这称为（）。
1.0 分
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A、运动量守恒定律 B、能量守恒定律 C、惯性定律 D、动能守恒定律 我的答案：C
14《指导心灵探寻真理的规则》是笛卡尔（）关于哲学方法，科学方法思想的总结。
1.0 分
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A、早期 B、中期 C、后期 D、晚期 我的答案：A
15 笛卡尔设想在（）的基础上，建立一门普遍的科学。
1.0 分
? ? ?
A、数学 B、文学 C、物理学
?
D、化学 我的答案：A
16 以下不是文艺复兴运动代表人物的是（）。
1.0 分
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A、卢梭 B、狄德罗 C、孟德斯鸠 D、笛卡尔 我的答案：D
17 笛卡尔认为是比克曼将他重新指引到（）研究的事业上来。
1.0 分
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A、文学 B、心理学 C、科学 D、医学 我的答案：C
181543 年，波兰天文学家（）发表了《天体运行论》一书，他提出地球等行星是围绕太
阳旋转的日心说。
1.0 分
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A、伽利略 B、哥白尼
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C、亚里士多德 D、托勒密 我的答案：B
19（）发现了血液循环的原理。
1.0 分
? ? ? ?
A、笛卡尔 B、孟德斯鸠 C、威廉?哈维 D、伽利略 我的答案：C
20 洛克认为，哲学的任务就是要研究人类认识的性质、能力、范围和（）。
1.0 分
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A、稳定性 B、不稳定性 C、确定性 D、不确实性 我的答案：C
21 笛卡尔祖上从事的职业大部分和（）有关系。
1.0 分
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A、教育 B、教会
? ?
C、法律 D、自然科学 我的答案：C
22 以下不是笛卡尔的自然哲学著作的是（）。
1.0 分
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A、《论世界》 B、《哲学原理》 C、《气象学》 D、《论动体的电动力学》 我的答案：D
23 斯多亚学派是（）哲学学派，代表人物有芝诺和塞涅卡等。
1.0 分
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A、埃及 B、古希腊 C、德国 D、法国 我的答案：B
24（）是关于太阳系起源于原始星云的各种假说的总称。
1.0 分
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A、日心说 B、地动说
? ?
C、星云说 D、地心说 我的答案：C
25“心身统一于身，物质可以思想”属于（）观点。
1.0 分
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A、唯物主义 B、唯心主义 C、唯我主义 D、唯神主义 我的答案：A
26“除了我是一个精神以外，我什么都不承认”摘自笛卡尔（）一书。
1.0 分
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A、《论世界》 B、《谈谈方法》 C、《第一哲学沉思集》 D、《灵魂与激情》 我的答案：C
27 笛卡尔的宇宙演化学说认为，（）被抛离中心，形成地球、行星和彗星。
1.0 分
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A、水状元素 B、气状元素
? ?
C、火状元素 D、土状元素 我的答案：D
28 笛卡尔把《论世界》的三个附录整理成《谈谈方法》发表，这三个附录分别是：《屈
光学》、《气象学》和（）。
1.0 分
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A、《力学》 B、《数学》 C、《几何学》 D、《哲学》 我的答案：C
29 笛卡尔强调把上帝可能骗人作为论证普遍怀疑的程序中的一个环节，以此来避免引起
与当时（）的冲突。
1.0 分
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A、自然科学 B、社会科学 C、宗教神学 D、哲学 我的答案：C
30 弗兰西斯·培根是（）思想家、哲学家和政治家。
1.0 分
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A、法国 B、德国 C、英国 D、意大利 我的答案：C
31 从确定性角度看，心灵和身体的不同在于思维是（），身体是（）。
1.0 分
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A、真的、模糊不清的 B、真的、假的 C、假的、真的 D、模糊不清的、真的 我的答案：A
32（）是笛卡尔哲学的第一条原理，又是他整个形而上学体系能够确凿准确牢固建立起来
的基础。
1.0 分
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A、怀疑是理性的始祖 B、只有服从理性，我们才能成人 C、我思故我在 D、愈学习，愈发现自己的无知 我的答案：C
331633 年 6 月伽利略被迫在宗教法庭上认罪，被以（）判处终身监禁，
1.0 分
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A、剽窃 B、抄袭 C、学术不端 D、宗教异端罪 我的答案：D
34 马兰·梅森是（）神学家、数学家和音乐理论家。
1.0 分
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A、英国 B、法国 C、美国 D、希腊 我的答案：B
35 笛卡尔在世时出版的第一部哲学著作是（）。
1.0 分
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A、《屈光学》 B、《论世界》 C、《时间简史》 D、《谈谈方法》 我的答案：D
36 休谟认为一切知识都来源于（）。
1.0 分
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A、时间 B、物质 C、单子 D、经验 我的答案：D
37（）是近代概率论的发明者，他还发明了世界上第一台数字计算器。
1.0 分
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A、亚里士多德 B、沙尼 C、布莱士?帕斯卡 D、莱布尼茨 我的答案：C
38 笛卡尔认为，要克服人类认识上的错误和局限性时，我们必须依靠（）。
1.0 分
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A、神学 B、哲学 C、法学 D、自然科学 我的答案：D
39 笛卡尔把哲学比喻成一棵大树，它的根是()，树干是物理学，树枝是其它具体科学。
1.0 分
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A、怀疑论 B、辩证法 C、形式主义 D、形而上学 我的答案：D
40 在论述心灵和身体相互作用机制时，笛卡尔依靠的中介是（）。
1.0 分
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A、上帝 B、凡精 C、元精 D、神灵 我的答案：C
41 在笛卡尔心目中，追求（）始终是他的最大心愿。
1.0 分
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A、科学知识 B、个人荣誉 C、民族利益 D、人生自由 我的答案：A
42 笛卡尔的方法论思想中，第二条方法指出，应将考察的每一个难题，根据必要和可能，
分为（）部分，以便能最恰当地将它们一一解决。
1.0 分
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A、两个 B、三个 C、四个 D、多个 我的答案：D
431545 年至 1563 年间，罗马教延于北意大利天特城召开大公会议，会议宣称《圣经》
的诠释必须遵照（）意见。
1.0 分
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A、总统 B、资产阶级 C、教会 D、无产阶级 我的答案：C
44 笛卡尔认为，心中的观念有三种：天赋的、虚构的和（）。
1.0 分
? ? ?
A、后天的 B、外来的 C、内在的
?
D、局部的 我的答案：B
45 笛卡尔认为上帝是（）。
1.0 分
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A、不存在的 B、会骗人的 C、诚实的 D、不完满的 我的答案：C
46《指导心灵探寻真理的规则》是笛卡尔的第（）本著作？
1.0 分
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A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案：A
47 笛卡尔于 1628 年离开巴黎，（）年初到达荷兰。
1.0 分
? ? ?
A、1631.0 B、1630.0 C、1629.0
?
D、1628.0 我的答案：C
48 最早出现在英国，运动高峰发生在 18 世纪的法国的是（）。
1.0 分
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A、破坏圣像运动 B、宗教改革运动 C、启蒙运动 D、文艺复兴运动 我的答案：C
49 笛卡尔对普遍怀疑进行了论证，其四个证明分别是：人的感觉的证明、睡梦的证明、
上帝可能是骗人的证明和（）。
1.0 分
? ? ? ?
A、灵魂的证明 B、真空的证明 C、思维的证明 D、恶魔的证明 我的答案：D
50 胡塞尔是德国哲学家，（）学派创始人。
1.0 分
? ?
A、怀疑论 B、现代哲学
? ?
C、古典哲学 D、现代学 我的答案：D
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1 笛卡尔在寻找获得学问的方法时所走的每一步都是小心、缓慢的。（）
1.0 分我的答案： √
2 笛卡尔将思维确定为哲学的绝对开端，对此黑格尔给予其很高的评价。（）
1.0 分我的答案： ×
3 没有学者质疑笛卡尔从“我思”过渡到“我在”的推理是否合理。（）
1.0 分我的答案： ×
4 笛卡尔认为，世界上的事物是相互联系的，因此，研究各类事物的科学也应是相互联系
的。（）
1.0 分我的答案： √
5 笛卡尔认为，上帝创造了世界和世界万物的运动规律，并且维持世界有规律的运动。 （）
1.0 分我的答案： ×
6“知识就是力量”是培根的名言。
1.0 分我的答案： √
7 世界上最早的显微镜是由法国眼镜商于 1600 年前后制造。（）
1.0 分我的答案： ×
8 在笛卡尔的思想中，一直存在着革新和保守、反叛与顺从两种对立的倾向。（）
1.0 分我的答案： √
9 笛卡尔认为，人的本质是身体，不是心灵。（）
1.0 分我的答案： ×
10 笛卡尔不主张服从国家的法令和制度。（）
1.0 分我的答案： ×
11 无论是心身平行论还是预定和谐论都无需借助至上的存在，即上帝或自然。（）
1.0 分我的答案： ×
12 皮浪主义是怀疑论学派，因古希腊怀疑派哲学家皮浪而得名。（）
1.0 分我的答案： √
13“预定和谐论”认为，心灵和身体之间没有任何联系和相互作用，一切和谐的活动都是
上帝预定好的。（）
1.0 分我的答案： √
14 笛卡尔一家是天主教的信奉者。（）
1.0 分我的答案： √
15 耶稣会为天主教修会之一，主张绝对效忠教皇。（）
1.0 分我的答案： √
16 笛卡尔本体论证明认为，上帝具有一切完满性且完满性必然包括存在性。（）
1.0 分我的答案： √
17 笛卡尔的奥林匹亚之梦是虚构、不真实的。（）
1.0 分我的答案： ×
18 皮浪主义认为，人的一切知识都不可靠，人的认知能力也不可靠。（）
1.0 分我的答案： √
19 笛卡尔认为，心灵和身体的相互作用是一种单向的因果作用。（）
1.0 分我的答案： ×
20 松果体成为西方哲学中的知名术语，同时它也标志着笛卡尔的二元论必将走向失败。
1.0 分我的答案： √
21 笛卡尔生活极其简单，家中也没有任何虚饰和张扬，很少佩戴绶带、剑等饰物。（）
1.0 分我的答案： ×
22 笛卡尔认为，经验的知识是可靠、可信的。（）
1.0 分我的答案： ×
23 伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用
而来的。（）
1.0 分我的答案： √
24 笛卡尔曾在普瓦捷大学就读过。（）
1.0 分我的答案： √
25“宇宙论”认为，世界万物都是有因果联系的，其第一因就是上帝。（）
1.0 分我的答案： √
26 笛卡尔引用了 “原因中的实在性必定小于或等于结果中的实在性” 原则来论证其观点。
1.0 分我的答案： ×
27 德谟克利特，物质是可分的，没有虚空存在，原子也可以运动。（）
0.0 分我的答案： √
28 笛卡尔的志向是要当一名律师或法官。（）
1.0 分我的答案： ×
29 启蒙运动提倡理性、人性、自由，反对蒙昧，反对封建专制。（）
1.0 分我的答案： √
一、单选： 1、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。A、经理B、企业一把手 C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人答案：B 2、下列选项中，不属于应急预案编制的步骤的是（）。A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案答案： D 3、以下不属于突发事件典型特征的是（）。 A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性答案：D 4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度，可预警的突发事 四级分别用（）颜色表示。A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、黑C、红、黄、蓝、绿 D、黑、红、黄、蓝答案：A 5、根据我国《突发事件应对法》的规定，以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况，一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定，以下事件中属于事故灾难的是（）。 A、汶川大地震 B、2008年南方低温雨雪灾害 C、“12.31”上海外滩踩踏事件 D、天津港“8.12”大爆炸答案：D 6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后，公安部门要反应迅速，措施有力。以下关于公共场所大型活 动中拥挤踩踏事件发生后处置的说 法中，不正确的是（）。 A、情况掌握快 C、现状封锁快 D、采取措施快答案：C 7、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（）。A、评审演练预案B、制定演练计划C、获取演练资源D、实施演练活动答案：A 8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（）。A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年答案：A 9、社区工作者的应急处理能力建设包括（）。 A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对答案：D 10、关于我国社区安全的总体形 势，下列说法不正确的是（）。A、社区安全隐患增多 B、社区常住人口增多，流动人口减少 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点答案：B 11、教学技术人员可以分为专任教 师、教学辅导人员、（）和学生思 想政治工作人员等。 A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员答案：A 12、下列所描述的事故中，不属于 工程质量安全事故的是（）。 A、因工程勘察和设计不符合建设 标准，而造成的在建建筑物坍塌 B、因管理不善而造成的城市桥梁 塌陷
笛卡尔哲学名言 1、无法下判断的人，不是欲望太奢侈，就是觉悟还不够。 2、反对的意见在两方面对我有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。 3、越学习，越发现自己的无知。 4、要想知道他们真正的看法，一定要看他们的实际行动，不能光听他们说的话。 5、关于经验，我还注意到了一件事，就是认识越进步越需要经验。 6、这三点对应着三种心理功能，外来的观念依赖于感觉；虚构的观念借助于想象；而天赋观念则出于纯粹理智。 7、征服你自己，而不要征服全世界。 8、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。 9、只有服从理性，我们才能成人。 10、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。 11、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
12、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。 13、怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思想最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。 14、实在说来，没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。 15、单靠加工别人的作品是很难做出十分完美的东西的。 16、征服你自己，而不是去征服世界。 17、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。 18、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。 19、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。 20、我思，故我在。我苦，故我在。 21、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。 22、除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
消防安全知识培训试题 及答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
员工入职安全培训试题 （80分以上合格） 姓名：考试日期：得分： 一．填空题：（每空3分） 1）消防工作的最基本的原则是。 2）消防工作的方针是、。 3）消防工作是和的总称。 4）燃烧是一种反应。 5）燃烧具有、、三个特性。6）燃烧必须具备三个条件是、 和。 7）工厂发生火灾的起因按方法分为和两类。按性质可分为、、、 、等几种。 8）使用二氧化碳灭火器应该注意伤害。 二．选择题：（每个4分不定项选择） 1）灭火方法包括：。（）A．隔离法 B. 冷却法 C. 窒息法 D. 化学拟制法 2）通常有哪几种灭火器？（）A. 干粉灭火器 B. 泡沫灭火器 C. 二氧化碳灭火器 D. 1211灭火器 3）干粉灭火器可用于以下哪些物料起火？（）A. 散流液体 B. 易燃气体 C. 电气 D. 普通固体
4）二氧化碳灭火器可适用于以下哪些物料起火？（）A. 普通固体 B. 电气 C . 易燃液体 D. 化学品蒸汽 5）使用前需要颠倒灭火器并摇动几下，在进行灭火的灭火器是 （） A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器6）因破坏大气层而被淘汰的灭火器是哪种？（）A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器7）诺贝尔（九江）公司使用的是哪种灭火器？（）A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器8）以下哪些是火灾自救的方法？（）A. 湿毛巾捂住口鼻 B. 关闭门窗，向门窗浇水 C. 跳窗 D. 浓烟中大声呼叫 9）以下哪些是班（组）安全员的职责？（） A. 经常对本班（组）员工进行安全生产教育 B. 督促本班（组）员工遵守安全操作规程和各种安全生产制度 C. 指导员工正确使用个防护用品 D. 检查和维护本班（组）的安全措施 E. 发现生产中有不安全的情况和安全隐患及时报告，对恶性突发事件，协助班（组）长组织员工逃生自救 F. 参加事故的分析研究，协助上报制订防止事故的措施 10）以下哪些是公司义务消防员的职责？（）A. 学习掌握和宣传消防法规，消防常识；
笛卡尔的心灵哲学及其价值(一) 摘要：心灵哲学成为当代西方哲学中最活跃的学科之一，该领域爆发了并正在进行着所谓的“本体论变革”，笛卡尔的二元论的思想成为他们批判的对象，因此，笛卡尔对心灵哲学所作的贡献是大多数哲学家所忽略的问题，本文将结合当代“本体论变革”中的部分思想对笛卡尔心灵哲学的思想进行全面的分析和评价。 关键词：心身关系取消主义解释主义同一论功能主义 最近三、四十年，心灵哲学作为哲学的一大分支，倍受哲学家的关注，得到了前所未有的发展，成为当代西方哲学中最活跃的学科之一。并且，该领域爆发了并正在进行着所谓的“本体论变革”。这一变革，共同的目的是批判、颠覆常识的心身观和潜藏在大多数哲学体系中的二元论幽灵。而作为二元论的代表者——笛卡尔，就不可避免的成为矛头所指。当然，笛卡尔的二元论的思想给哲学界带来的灾难不可视而不见。但是，当代心灵哲学所讨论的许多问题并未超出笛卡尔所思考的范围，而且一些重要思想的形成在某种程度上是在笛卡尔的观点的基础上发展和衍生起来的，甚至一些思想在某种程度上并未超越笛卡尔的思想。 一、笛卡尔关于心灵哲学的基本思想 笛卡尔的关于心灵哲学的思想大致可以从三个方面概括：自我意识、心身关系、人与机器。自我意识。笛卡尔的方法是以“怀疑”开路的。他的形而上学的沉思的“第一沉思”就是普遍的怀疑。我在怀疑,这也是在说，我在思想。既然肯定我在思想，那么就必须也肯定我的存在。在他看来，“我思”必然依附一个主体，那就是我。因此，我是存在的。既然我是存在的，那就必然占有一定的空间，因此就具有广延的属性，属性又依附一定的实体，因而就推出了“物质实体”。我是一个实体，这个实体的全部本质和本性就是思想。“思”就是以属性而存在的，和上面一样又推出了“心灵实体”。 心身关系。上面已经说了，笛卡尔的“物质实体”和“心灵实体”是从属性“广延”和“思”中推出来的。他认为，“广延”和“思”无论从哪个层面上来看都不可能还原为对方，因此，它们具有不可还原性，物质实体和心灵实体具有绝对的区别，进而，他就提出了心身二元论的思想。人和机器。笛卡尔是“人和机器说”的坚决反对者。他认为人不是机器，动物才是机器，因为人和动物的身体是物质的不同形态，所以它们也服从物质的普遍规律。他同意将动物和人的肉体看作机器。但是，一旦超出了肉体和物质的范围，进入意识和精神的层面，就不能将动物和人同等对待。 二、笛卡尔的心灵哲学的价值所在 不管笛卡尔的二元论思想给哲学界带来了何种灾难，我们都不能被关于二元论的批判遮蔽了双眼，而对笛卡尔一概否定，对他的贡献置之不理。所以，不管别人怎么评价他、怎样诋毁甚至诅咒他，我们仍应正视他对心灵哲学所作的贡献。 笛卡尔为心灵哲学设定了共同的问题和对象。他认为，人是由物质和灵魂两种实体构成的，灵魂的特征是能思而无广延，身体则有广延而不能思。同时他又用身心交感论解释心身相互作用何以可能的问题。他的理论及其矛盾构成了近现代心身问题讨论的焦点。与此相关的，心与身有没有同一性，有没有“属”与“种”的关系，它们的结合和相互作用是如何可能的，对此应如何解释，这一系列的问题成为心灵哲学的核心问题，尽管讨论的方式和论域发生了很大的变化。 在当代，心灵哲学这一领域，爆发了并正在进行着所谓的“本体论的变革”，一些哲学家以解构心灵，祛除隐藏在人们心中的二元论幽灵为目的，提出了自己的一些见解和看法，极大地丰富了心灵哲学的思想。但是，他们讨论的部分问题并未超出笛卡尔所思考的范围，而且一些思想是在笛卡尔的观点的基础上发展和衍生起来的，甚至有的思想在某种程度上并未超越笛卡尔。下面，将结合当代本体论变革中的部分思想进行分析，以显示笛卡尔心灵哲学的价值。
浅谈笛卡尔与形而上学 勒奈·笛卡尔作为近代唯理论哲学的创始人不仅奠定了近代唯理论哲学的主要原则，更是为17世纪形而上学奠定了基础，在西方近现代哲学思想史上享有崇高地位。时至今日，笛卡尔在西方哲学中仍有着广泛的影响。一些流派、观点都直接或间接与他产生关系，从他的思想和方法中汲取灵感。而他对形而上学问题的思考就是他对西方哲学发展的主要贡献之一。 一、笛卡尔之前的形而上学 形而上学这个词源于希腊文ta meta ta physica ，字面意思是“在物理学之后”。它最初只是安德罗尼柯（Androicus)在整理和分类亚里士多德的著作时，把讨论终极本原问题的著作排在其物理学之后而得名。此书进入中国，由于其内容具有超感性、非经验对象的性质，与魏晋时期的玄学相似，曾被译为“玄学”。后来严复据《易传系辞上》中“形而上谓之道，形而下谓之器”之说，把“物理学之后”译为“形而上学”。再后来，在黑格尔那里，“形而上学”被赋予与辩证法相对的，某种机械的，静止的和绝对僵化的思想方法，马克思主义哲学主要也是在这一含义上使用该概念的。 形而上学问题涉及到哲学的基本特征和基本问题，在西方哲学传统中尤有重要意义，它是哲学问题的核心和基点，甚至成为哲学的同义词。
1．形而上学意义的开端 从古希腊最早的哲学家泰勒斯关于“水是万物本原”的思想开始，西方哲学就把探索“始基”，即宇宙自然永恒普遍之本质的形而上学问题提了出来。后来巴门尼德提出更为一般的“存在”作为万物的“始基”，从而奠定了他在形而上学史上的“开端”地位。巴门尼德认为有两条不同的研究途径：一条是主张“存在着存在，它不可能不存在”；另一条是主张“存在者不存在，非存在必然存在。” 保罗·爱德华兹(P.Edwards)在其主编的《哲学百科全书》的“形而上学”篇中这样认为：“最恰当地说，形而上学开始于巴门尼德，因为在他残留的作品中表现，至少是暗示了作为一门独特的哲学探索的形而上学的一些典型特征”。[1] 在巴门尼德之后，苏格拉底（Socratee, 公元前468—前399）对形而上学成为一门学科的形成起了一定作用，主要表现在：首先，他把神和心灵作为哲学的对象，对事物的目的进行研究。其次，他提出“美德就是知识”命题。这个命题的重要性就体现在它不仅可以推出善就是真，且具有“合理的利己主义”。再次，他对一般伦理定义进行寻求，为形而上学的基本对象的确定提供了前提。
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一、是非题 1. 泡沫灭火器可用于带电灭火。（×） 2. 可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。（×） 3. 防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。（√） 4. 物质的燃点越低、越不容易引起火灾。（×） 5. 泡沫灭火器应放置在高温地方。（×） 6. 泡沫灭火器扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。（√） 7. 使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。（√） 8. 电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。（√） 9. 电闸保险盒上的保险丝熔断后，可以有铜丝或铁丝替代。（×） 10. 精神病人放火，没有人需负责任。（×） 11. 对个人来说，思想麻痹，存在侥幸心理，导致行为失误和违章操作进而有可能发生火灾。（√） 12. 火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（√）
13. 从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。（√） 14. 当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。（√） 15. 凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。（√） 16. 举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，不必向公安消防机构申报。（×） 17. 室外消防栓是供消防车，清洗马路、公共绿化的供水设备。（×） 18. 公共场所室内装修时，只要配备足够的消防器材，可以使用易燃材料。（×） 19. 二氧化碳灭火器使用不当，可能会冻伤手指。（√） 20. 泡沫灭火器可用于带电灭火。（×） 21. 可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。（×） 22. 使用室内消火栓时，按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可有水喷出。（√） 23. 发生了燃烧就发生了火灾。（×） 24. 电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。（√）
1、笛卡儿强调科学的目的在于造福人类，使人成为自然界的主 人和统治者。他反对经院哲学和神学，提出怀疑一切的“系统怀疑的方法”。但他还提出了“我思故我在”的原则，强调不能怀疑以思维为其属性的独立的精神实体的存在，并论证以广延为其属性的独立物质实体的存在。他认为上述两实体都是有限实体，把它们并列起来，这说明了在形而上学或本体论上，他是典型的二元论者。笛卡儿还企图证明无限实体，即上帝的存在。他认为上帝是有限实体的创造者和终极的原因。笛卡儿的认识论基本上是唯心主义的。他主张唯理论，把几何学的推理方法和演绎法应用于哲学上，认为清晰明白的概念就是真理，提出“天赋观念”。 对此，因为他的卓出成就使他的上帝的存在言论得到一时的风靡，导致人们思想的偏离，使那时的研究方向以及言论发生错误。 2、笛卡儿的自然哲学观同亚里士多德的学说是完全对立的。他认为，所有物质的东西，都是为同一机械规律所支配的机器，甚至人体也是如此。同时他又认为，除了机械的世界外，还有一个精神世界存在，这种二元论的观点后来成了欧洲人的根本思想方法。 他的关于自然哲学的思想对于人体为同一机械规律所支配的机 器致使人们缺少了自主能动性。 3、笛卡儿在物理学方面的成就，反映了他的上述哲学思想。他同意阿基米德、毕达哥拉斯的某些科学观点。他否认真空的存在，但又同意原子论学说。笛卡儿对物理学的发展曾做出很大贡献。他论述了动量守恒问题，提出宇宙永远保持着同量的运动。他还推导出了抛
体的轨迹，发现了光的折射的基本定律。在光学理论上他坚持光的微粒说和光是一种压力的观点。他所论证的光在密介质中比在疏介质中走得快的观点却被费马否定了。 他的对于真空的否认致使科学发展的步伐落后了好几年，对于光在密介和疏介中得传播速度的看法与论证导致了一段时间的人们的错误认知。 4、笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。在笛卡儿时代，代数还是一个比较新的学科，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。笛卡儿致力于代数和几何联系起来的研究，于1637年，在创立了坐标系后，成功地创立了解析几何学。他的这一成就为微积分的创立奠定了基础。解析几何直到现在仍是重要的数学方法之一。 虽然没这些思想是正确的，但是这个方法的论证，致使很多更简便的方法研究延后。 5、笛卡尔是近代哲学史上天赋观念说的典型代表，他对天赋观念的理解既体现于起初提出的“天赋观念直接呈现说”中，又体现于后来提出的“天赋观念潜在说”中。然而，最能反映其基本思想的，则是前者，即与笛卡尔的理性主义的哲学目的和方法密切相关的天赋观念直接呈现说。笛卡尔曾明确表示，他要建立一种与经院哲学不同的、具有确实可靠基础和实际效用的哲学，以便帮助人们获得确定性知识，从而达到认识自然、支配自然、造福人生的目的。应该看到，在这一点上笛卡尔与近代经验论者培根的观点是一致的。不过，在通
消防安全培训考试试卷 及答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
兰渝铁路X Q L S2标T B M项目部2011年 消防安全培训考试试卷 工区：姓名：工种：分数： 一、填空题 1、消防工作的方针是。（4分） 2、公安部61号令的实施时间：年月日。（2分） 3、如果违反造成火灾，对有关人员追究，情节较轻的，由其给 予。（5分） 4、人人都要掌握必要的知识，学会使用。（2分） 5、进入施工现场严禁，违者给予。（2分） 6、不准私自挪用，消火栓及消防器材以内不准堆放物料。（2分） 7、电气焊工必须持、方准进行作业。（2分） 8、要保持消防通道，不得消防通道。（2分） 9、非电工、及未经允许的电工不准电线。（2分） 10、现场及宿舍严禁使用（电器列举5种) 。（5分） 11、食堂使用，必须经保卫部门，气罐与操作间要，不准对气罐。（4分） 12、宿舍内的、、要符合防火使用规定。（3分） 13、宿舍区内不得储存和私藏物品，禁止卧床，烟头必须扔入。（3分） 14、进入现场遵守现场防火。（2分）
15、看火人员要忠于，操作前完活后要现场，消除火险。（3分） 二、判断题（对划勾，错划差。每题3分） 1、电锯房必须保持活完脚下清。（） 2、遇有五级以上大风可以继续电焊。（） 3、湿衣服可以挂在烟筒上烤干。（） 4、用水可以扑救带电的火灾。（） 5、冬季生火取暖，屋子的缝隙大就不用安装风斗了。（） 6、防水作业必须经保卫部门审批后方可施工。（） 7、在消防通道上堆砂子又宽敞又方便。（） 8、检查液化气钢瓶是否漏气可用明火测试。（） 9、烟头虽小，但其温度一般都在700-800度左右，一旦与油类、纸张、木材、棉布等相互接触容易发生火灾。（） 10、干粉灭火器使用简单快捷，但要掌握要领以防受伤害（） 11、两个不同位置的焊点可用同一张动火证。（） 12、电气火灾最基本原因是短路、过载、接触电阻过大。（） 13、擅自将消防设备、消防工具移作它用，后果严重的按《刑法》处罚。（） 14、实验室可以随意使用电炉子。（） 三、简答题 如遇火灾怎样报火警怎样自救（15分）
1
梁启超是中国近代（）的代表人物。
1.0 分
? A、洋务派
? B、守旧派
? C、维新派
? D、亲日派
我的答案：C
2 在法国波旁王朝的专制之下，处于法国社会第二等级的是（）。
1.0 分
? A、世袭的贵族 ? B、农民阶层 ? C、教会的教士 ? D、其他各阶层
我的答案：C
3 笛卡尔认为意识和肉体间相互作用的地点是大脑中的（）。
1.0 分
? A、大脑皮层 ? B、神经元 ? C、松果体 ? D、下丘脑
我的答案：C
4 托马斯·霍布斯是（）国哲学家和政治学家。
1.0 分
? A、法 ? B、德 ? C、英 ? D、意大利
我的答案：C
5 以下哪项不属于笛卡尔的观念形态。（）
1.0 分
? A、天赋观念 ? B、自由观念 ? C、外来观念 ? D、虚构观念
我的答案：B
6 笛卡尔的方法论思想中，第四条方法指出，无论在任何情况下，都要做（）的检查和（）的复查。
1.0 分
? A、全面，全面 ? B、全面，普遍 ? C、普遍，全面 ? D、普遍，普遍
我的答案：B
7 笛卡尔认为，在自然界中，（）是唯一本源的东西。
0.0 分
? A、精神 ? B、灵魂
? C、生物 ? D、物质
我的答案：A
8 第一个爆发资产阶级革命的国家是（）。
1.0 分
? A、西班牙 ? B、英国 ? C、法国 ? D、荷兰
我的答案：D
9 笛卡尔对（）的证明是其整个形而上学体系的一个起点。
1.0 分
? A、极端怀疑 ? B、普遍怀疑 ? C、是否存在真空 ? D、人的灵魂和身体是一体的
我的答案：B
10（）是笛卡尔一生当中的最后一部著作。
1.0 分
? A、《论世界》 ? B、《哲学原理》 ? C、《灵魂的激情》 ? D、《沉思》
古希腊哲学主要思想学派概述 摘要：古希腊哲学家提出了许多自然哲学思想。概括分析其内涵，含有丰富的科学思想成份：一是对自然加以自然主义解释；二是将自然本质数学化，提出数学天文学；三是从实体的角度考察事物的形成与变化；四是将世界逻辑化并进行相应的经验观察。所有这些对于近代科学的诞生具有十分重要的意义。 关键词：自然哲学，科学数学化，原子论 Overview on main factions of natural philosophy of ancient Greek Abstract: the philosopher of ancient Greek has proposed many thoughts on natural philosophy. Summarizing their connotation with abundant elements of science, there are four aspects: firstly, naturalism explanation about nature; secondly, mathematicing the essence of nature and proposing Mathematics astronomy; thirdly, analyzing the formation and changes of things in substance aspect; fourthly, making the world logical and doing related observation. All of these have made great contribution to the birth of modern science. Key words: natural philosophy, mathematicization of science, atomism 希腊哲学的直接前身是原始的神话和自然宗教的世界观。希腊神话是一种把人和自然混沌不分的幼稚幻想的世界观。古希腊哲学同它最初分离就在于把人和自然区别开来，排除拟人观而把自然万物当作在人之外的对象来对待。古希腊人由此就产生了一种对自然本身来了解自然、寻求客观的原因和理由的科学态度和思维方法。[1]正因如此，我们看到最初的哲学只能是自然哲学。然而，人们关心的当然不只是自然，关心自然还是为了人类自己。人们创造的神话不仅包括自然，而且还包括了人们的社会生活。因此神话比最初的自然哲学包含着更全面的因素。哲学在思维方式上已经胜过了神话宗教，但还需要继续从那里学习和吸取营养，从那里获得某种智慧，并使哲学的研究从单纯的自然转回到研究社会和人生。哲学是通过哲学家们分别研究了自然和社会和思维之后，才逐渐形成和成长起来的。 在古希腊，科学处于萌芽状态，自然哲学和自然科学没有区分开来，哲学家们对自然的认识是以思辨和直观的方式进行的，他们开始探寻世界的成分、组成、形式结构和它的运行，深入思考、推论和证明自然的法则，形成对自然的独特看法。这些看法中蕴涵着深刻的科学思想成份，并在文艺复兴时期被倡导反思和扬弃，成为近代科学革命的先导。 一、米利都学派 古希腊第一个哲学流派——米利都学派的泰勒斯提出了第一个真正意义上的哲学命题——“万物的本原是水”。泰勒斯是根据对自然的观察，用自然的因素来解释自然的。必须明确的是，他所说的水不是我们现代自然科学所理解的水，也不是指万物的基本物质成分是水，而是指万物的开端、开始和起源是水，水是生命的本原，渗透在宇宙的万事万物中，使宇宙成为一个有机体。根据他的这一命题，宇宙作为生长、生成、生活的生命整体的本质就揭示出来了。这种含义可从下面他的一段话中反映出来：“宇宙的心灵便是神，万物是活的，而且充满了精灵；正是通过基础性的水，宇宙的运动贯注着神圣的力量。”[2] 米利都学派自然哲学的提出不是纯粹的猜测，是以一定的自然观察和思考为基础的，他们的问题意识一代比一代强。尽管他们所持有的是一种有机生成论的自然观，尽管早期的希腊哲学家们还远不是无神论者，很多思想还带有很强的早期神话的味道，但他们与神话的解
消防安全知识试题及答案 日期：2013- - 姓名：成绩： 一.填空题：(每空2分，共30分) 1.燃烧的三要素是、、。 2.扑救电器火灾时，首先应该，在带电时可以用、扑救。 3.严禁消防通道及随意消防设施。 4. 火警电话、交通事故报警台、急救电话各是什么? 、122、 5.发生火灾时，基本的正确应变措施是什么? ，，在安全情况下。 6. 电话报火灾时应注意讲清楚起火单位、、着火情况、、有无爆炸危险、及报警用的电话号码和报警人的姓名等。 二.选择题：（每题2分，共20分） 1. 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )。 A.上部 B.中部 C.根部 2.下面（）火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具; 3.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能( )。 A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火 C.A和B都正确 4.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 5.电脑着火了,应( )。 A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 6.火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利 7. 采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作( )。 A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法 8. 当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( )，以防止引起火灾。 A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风 9.烟头中心温度可达( )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。 A．100～300℃B．200～400℃C．500～800℃ 10.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 三.判断题：（每题1分，共10分） 1. 物质的燃点越低、越不容易引起火灾。（）
2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇 2016年专业技术人员个人年度总结范文作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。 施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测
量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最佳施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。 另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。 工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。
笛卡尔哲学的意义 笛卡尔是欧洲近代哲学的奠基人之一，黑格尔称他为“现代哲学之父”。他自成体系，熔唯物主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产生了深远的影响。 笛卡尔把他的体系分为3个部分：一、“形而上学”，即认识论和本体论；二、“物理学”，即自然哲学；三、各门具体科学，主要是医学、力学和伦理学。他把“形而上学”比作一棵树的根，把“物理学”比作树干，把各门科学比作树枝，以此表明哲学的重要地位，但也指出果实是树枝上结出的，以表明科学的重要意义。 笛卡尔认为，人类应该可以使用数学的方法――也就是理性――来进行哲学思考。他相信，理性比感官的感受更可靠。他从逻辑学、几何学和代数学中发现了4条规则：除了清楚明白的观念外，绝不接受其他任何东西；必须将每个问题分成若干个简单的部分来处理；思想必须从简单到复杂；我们应该时常进行彻底的检查，确保没有遗漏任何东西。笛卡尔将这种方法不仅运用在哲学思考上，还运用于几何学，并创立了解析几何。由此，笛卡尔第一步就主张对每一件事情都进行怀疑，而不能信任我们的感官。从这里他悟出一个道理：他必须承认的一件事就是他自己在怀疑。而当人在怀疑时，他必定在思考，由此他推出了著名的哲学命题――“我思故我在”。笛卡尔将此作为形而上学中最基本的出发点，从这里他得出结论，“我”必定是一个独立于肉体的、在思维的东西。笛卡尔还试图从该出发点证明出上帝的存在。笛卡尔认为，我们都具有对完美实体的概念，由于我们不可能从不完美的实体上得到完美的概念，因此有一个完美实体――既上帝――必定存在。从所得到的两点出发，笛卡尔再次证明，现实世界中有诸多可以用理性来察觉的特性，既它们的数学特性（如长、宽、高等），当我们的理智能够清楚地认知一件事物时，那么该事物一定不会是虚幻的，必定是如同我们所认知的那样。 虽然笛卡尔证明了真实世界的存在，他认为宇宙中共有2个不同的实体，既精神世界和物质世界（“灵魂”和“扩延”），两者本体都来自于上帝，而上帝是独立存在的。他认为，只有人才有灵魂，人是一种二元的存在物，既会思考，也会占空间。而动物只属于物质世界。 笛卡尔指出，我们不能盲从。我们已有的观念和论断有很多是极其可疑的，我们处在真假难分的状态中是不可能确定真理的。为了追求真理，必须对一切都尽可能地怀疑，甚至像“上帝存在”这样的教条，怀疑它也不会产生思想矛盾。只有这样才能破旧立新，这就是笛卡尔式怀疑。这种怀疑不同于否定一切知识的不可知论，而是以怀疑为手段，达到去
消防安全知识检测 姓名：科室: 成绩： 第一部分.填空题 1、消防安全“四个能力”建设指、、 、。 2、灭火器的使用方法：（1）（2）（3） （4）。 3、消防栓的使用方法：（1）（2）（3） （4）（5）（6）。 4、消防工作的方针是。 5、中华人民共和国消防法是，由第二次会议批准。 6、自然人违反消防管理根据《治安管理处罚条例》给予处罚。 7、灭火器上的压力表用、、三色表示灭火器的压力情况，当指针在区域表 示灭火器已经不能使用。 8、用灭火器进行灭火的最佳位置是、位置，使用时要对准火焰喷射。 9、物质燃烧需要具备三个条件：、、。 10、防止火灾发生的基本措施种，、、、。 第二部分选择题 1、防火重点部门应做到四有（）。 A.有防火负责人 B.有防火安全制度 C.有义务消防组织 D.有消防器材、消防设施 2、消防检查工作中的五查是( ) A..查领导B查职责. C.查制度 D.查隐患 E. 查消防设施、器材 F.查组织 3、值班巡逻人员要做到三知即（） A.知火警电话119 B.知匪警电话110 C.知救护电话120 D、知当地派出所和上级保卫部门的电话
4、发生火灾后的三不放过指（） A.发生火灾查不出原因不放过 B. 不追到责任不放过 C.没有采取有效的安全措施不放过 D. 领导、群众、责任者没有受到教育不放过 5、燃烧有（）种类型。 A.闪燃 B.发热 C.发亮 D.着火 E.自燃 F.爆炸 6、如果高层建筑发生了火灾，你认为正确的做法是（） A、迅速往楼上跑，以防被烟熏致死 B、第一时间选择从电梯逃生 C、用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火区 D、从窗口中跳下 7、火灾可分为（）类。 A、指可燃固体 B、为可燃液体 C、为可燃气体 D、为轻金属 8、扑救电器火灾应首先（），在带电时，可用（）灭火器扑救。 A、二氧化碳 B、干粉 C、切断电源 D、1211 9、新修订的《消防法》是（）经过十一届全国人大常务委员会第五次会议审议通过并于（） 开始施行。 A、2008年10月28日 B、2009年10月28日 C、2008年5月1日 D、2009年5月1日 10、消防工作任务是（）。 A、贯彻“预方为主，防消结合”的方针严格消防监督管理 B、加强消防队伍建设和业务建设 C、搞 好消防教育D、提高全民消防意识E防止发生火灾，减少火灾损失F、以保卫社会主义现代化建设和人民生命财产的安全 第三部分问答题 1、简述手提式干粉灭火器的使用方法。（5分） 2、常用消防灭火器有哪几种？
保安消防知识培训试题 姓名： 一、单项选择题（每题2分，共30分） 第一大题答题卡：1-5题：5-10题：10-15题： 1、使用二氧化碳灭火器时，人应站在( ) A．上风位B．下风位C．无一定位置 2.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先( ) A．找寻适合的灭火器扑救 B．将有开关的电源关掉 C．大声呼叫 3.爆炸现象的最主要特征足什么?( ) A．温度升高 B．压力急剧升高 C．周围介质振动 4.下列哪种灭火器不能用来扑灭油类火灾? ( ) A．水剂 B．二氧化碳粉剂 C．泡剂 5.在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是 ( ) A.中毒 B.缺氧 C.爆炸 6.扑救可燃气体火灾，应＿＿＿＿灭火。（） Ａ.用泡沫灭火器Ｂ.用水Ｃ.用干粉灭火器 7.当身上衣服着火时，可立即＿＿＿＿。（） Ａ.奔跑离开火场，灭掉身上火苗 Ｂ.用手或物品扑打身上火苗 Ｃ.就地打滚，压灭身上火苗 8.火警电话、交通事故报警台、急救电话各是什么? （） A. 119 122 120 B.119 120 122 C.119 110 122 9．任何场所的防火通道内，都要装置（） A．防火标语及海报 B．出路指示灯及照明设备 C．消防头盔和防火服装 D．灭火器材 10.着火逃生时火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时，一定要注意朝（）迅速撤离。 A．有事故照明或明亮处 B．室内 C．电梯内 11.以下防止烟气中毒的不正确的方法是（）。 A．用湿毛巾捂住口鼻 B．匍匐前进逃离火场 C．直起身子往外跑 12．灭火器应几年检查一次？（） A．半年 B．一年 C．一年半 D．两年 13.控制（ C ）是预防易燃易爆气体着火的最基本的措施。 A、生产、运输 B、温度 C、着火源（或热源） 14．灭火器应放置在＿＿＿＿（） A．隐蔽的地方 B．易于取用的地方 C．远离生产车间的地方 15.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（） A、纵火罪 B、失火罪 C、玩忽职守罪
2016年专业技术人员继续教育培训题库（含答案） 1.活力是指精力充沛，在工作中表现为（）（单选题2分）得分：0分 A.善于与同事沟通交流 B.从来不知疲劳 C.工作又快又好 D.面对困难坚忍不拔 2.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。（单选题2分） 得分：2分 A.独立做事 B.反抗心理 C.拒绝父母帮助 D.自我思考 3.（）是生物个体面对瞬时危机时的心理反应。（单选题2分）得分：2分 A.慢性压力 B.急性压力 C.间歇性压力 D.叠加压力 4.影响吸引力的最稳定因素是（）（单选题2分）得分：2分 A.熟悉 B.能力 C.真诚 D.外貌 5.职业规划中的优势取向是指（）（单选题2分）得分：2分
A.有优势的人才能成功 B.向具有优势的人取经 C.根据自身的优势规划自己的职业 D.选择有兴趣的职业 6.婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。（单选题2分）得分：2分 A.教育功能 B.经济功能 C.扶养功能 D.关系功能 7.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )（单选题2分）得分：0分C A.孤独感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.无力感 8.下面关于合作的重要性的说法不正确的是（）（单选题2分）得分：2分 A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 9.下面不符合良好亲子沟通原则的是（）（单选题2分）得分：2分 A.对孩子的不好的行为给予及时的批评指正
B.运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法 C.诚恳地用语言表达父母自己的感受 D.不逼迫孩子说他不愿说的事情 10.刻意与（）保持一定距离，对工作不热心、不投入是工作怠慢的一种表现。（单选题2分）得分：2分 A.朋友 B.环境 C.家人 D.工作及与工作相关的人 11.某团队成员郑某工作能力不是很足，同时他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作状态，你能判断出郑某属于（）状态。（单选题2分）得分：2分 A.能力但不情愿 B.有能力并且愿意（高准备） C.不能胜任但情愿 D.不能胜任并且不情愿（低准备） 12.智商，俗称（），通常叫智慧，也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平，智商高低使人有聪明愚笨之分。（单选题2分）得分：2分 A.情绪智力商数 B.情绪商数 C.智力商数 D.情绪智力 13.惠普的约翰?扬与普莱特两位总裁都是主动向公司推出退位，这表明( )（单选题2分）得分：2分
勒内·笛卡尔的哲学思想及评价 勒内·笛卡尔的哲学思想及评价 17世纪前期在笛卡尔生活的法国，批判经院哲学，建立为科学撑腰的新哲学，是先进思想家的共同任务，下面是小编搜集整理的一篇探究笛卡尔哲学思想的论文范文，供大家阅读查看。 勒内·笛卡尔勒内·笛卡尔(Rene Descartes，1596——1650)，着名的法国哲学家、科学家和数学家。笛卡尔常作笛卡儿，1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省笛卡尔-1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩)。他是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。 哲学思想 笛卡尔被广泛认为是西方现代哲学的奠基人，他第一个创立了一套完整的哲学体系。哲学上，笛卡尔是一个二元论者以及理性主义者。笛卡尔认为，人类应该可以使用数学的方法――也就是理性――来进行哲学思考。他相信，理性比感官的感受更可靠。(他举出了一个例子：在我们做梦时，我们以为自己身在一个真实的世界中，然而其实这只是一种幻觉而已，参见庄周梦蝶)。他从逻辑学、几何学和代数学中发现了4条规则：除了清楚明白的观念外，绝不接受其他任何东西; 必须将每个问题分成若干个简单的部分来处理; 思想必须从简单到复杂; 我们应该时常进行彻底的检查，确保没有遗漏任何东西。 笛卡尔将这种方法不仅运用在哲学思考上，还运用于几何学，并创立了解析几何。由此，笛卡尔第一步就主张对每一件事情都进行怀疑，而不能信任我们的感官。从这里他悟出一个道理：他必须承认的一件事就是他自己在怀疑。而当人在怀疑时，他必定在思考，由此他推出了着名的哲学命题――“我思故我在”(Cogito ergo sum)。笛卡尔将此作为形而上学中最基本的出发点，从这里他得出结论，“我”必定是一个独立于肉体的、在思维的东西。笛卡尔还试图从该出发点证明出上帝的存在。笛卡尔认为，我们都具有对完美实体的概念，由于我们不可能从不完美的实体上得到完美的概念，因此有一个完美实体――既上帝――必定存在。从所得到的两点出发，笛卡尔再次证明，现实世界中有诸多可以用理性来察觉的特性，既它们的数学特性(如长、宽、高等)，当我们的理智能够清楚地认知一件事物时，那么该事物一定不会是虚幻的，必定是如同我们所认知的那样。 虽然笛卡尔证明了真实世界的存在，他认为宇宙中共有2个不同的实体，即精神世界和物质世界(“灵魂”和“扩延”)，两者本体都来自于上帝，而上帝是独立存在的。他认为，只有人才有灵魂，人是一种二元的存在物，既会思考，也会占空间。而动物只属于物质世界。