明天要远足
Ziy9
资一、导入新课：
亲爱的孩子们，你们好！新的一天又来到了，现在让我们用我们最喜欢的《早安，小松鼠》来迎接这美妙的一天吧！
全体起立齐声朗诵《早安，小松鼠》。
1、男女生复习上节课学习的《收获》
2、师说道：“孩子们，如果第二天你要去远足，你的心情怎样？会想些什么呢？”
学生自由说说自己的想法。
3、今天老师给大家带来的是一首方素珍的《明天要远足》。
明天要远足
方素珍
翻过来
哎！
睡不着
那地方的海
真的像老师说的
那么多种颜色吗？
翻过来
哎！
睡不着
那地方的云
真的像同学说的
那么洁白柔软吗？
翻过来，
翻过去，
哎！
到底什么时候
才天亮呢？
二、学习诗歌
1、自由朗读。
2、指生朗读。
3、出示第一节，女生朗读。提问：
你知道有哪些表示颜色的词？学生说
4、老师指导朗读“哎！睡不着那地方的海真的象老师说的那么多种颜色吗？”“哎！睡不着那地方的云真的象同学说的那么洁白柔软吗？”读出好奇的语气。
5、请孩子们自由读一遍。
6、女生读第一节，男生读第二节，第三节齐读。
7、请孩子们齐读一遍。
三、学生想像、创编：
1、你觉得他的心里还会想些什么？
2、试着写一写：
翻过来
哎！
睡不着
那地方的＿＿＿＿
真的像＿＿＿＿说的
那么＿＿＿＿吗？