创新特色载体活动创建全国文明城
芦家街道黄河社区
一、打造品牌温馨楼道进家园
环境是人精神面貌的反映，也是社区文明程度的象征，它不仅会影响人们的身心健康，也影响社会的进步发展。当人们走进黄河社区二干小区内都会被这里种满花花草草的庭院，特别是楼道文化建设所吸引，仔细看所有楼道的墙报都是居民亲手制作，构成了社区独具特色的楼道文化。
社区最初的设想是希望通过宣传一些浅显的道理，引导居民提高文化素质促进邻里和睦相处，建立了学习型、书香型、法制型、服务型楼道，通过科普进社区活动的开展，我们创建了科普楼道，以点带面不断扩展楼道活动，让广大居民参与社区文明建设又打造了风采各异，别具一格的22个特色楼道。科普楼道的居民们积极参与社区建设，他们用不同的方式美化着自己的楼道，在自己创意的绿色空间里，有展示活泼的童年的卡通画，有科普知识宣传，特别是孩子们创作的“三远离”漫画更是别有一番风趣，“小巧手制作班”用水果网袋、废布块、饮料瓶等制作作品装点楼道，别具匠心，“不文明行为点评栏”不仅展示了孩子们小小监督员的风采，同时让孩子们学会了自我教育、自我管理，发挥了其功能性效应。科普楼道的建立为科普进社区进楼道提供了广阔空间。
结合奥运年，又创办了奥运楼道，在这里人们可以看到奥运冠军为祖国争光，一次又一次登上领奖台，奏响国歌的场面，不仅让人们激昂，刚唤起人们爱国热情，努力向上的精神。楼道文化建设，也涌现了许多平凡而感人的事例，7号楼王振面临高考信心不足楼道居民出了“王振加油”墙报鼓励他，临考前又出了一期“王振你行”，接到录取通知书后又出了一期“喜报”以是祝贺。科普进社区进社区使楼道变的更加温馨和谐。
二、手牵手共创和谐社区
提高居民素质教育,关键要从问成年人抓起,我们构筑了社区、学校、家庭的未成年人细想道德教育工作网络.聘请了马义尧、马宗芬等8名离退休干部为校外辅导员。在辖区第二干休所的支持下，我们建立了“两个基地”、“一个中心”对青少年进行培养和教育。我社区“小巧手制作班”是孩子们喜欢的第二课堂，社区“老年手工制作班”充分发挥老有所为、老有所乐的作用，在寒暑假教孩子们利用废旧塑料瓶、水果袋、旧布头经过精心加工，变成一件件精美的工艺品，他们用这些亲手制作的艺术品装饰楼道、创办了“小红花楼道”，在小红花楼道里有一个不文明点评栏，在孩子们点评下楼道内老爷爷集体戒了烟，组成了老年京剧队，每周三都有活动老年手工制作班的盖淑华老人的作品多次荣获省市手工制作的优秀奖。
三、勇于创新，打造文化茶屋
在以往的寒暑假期间，社区的未成年人不是独自在家，就是迷
恋网吧，很少有健康的集体文化娱乐活动。为了加强未成年人思想道德建设，减少青少年对网络的不正常迷恋，丰富社区未成年人寒暑假期间的业余文化生活，更好地提升社区未成年人文化素养和促进宣传文化工作。黄河社区探索利用有效资源极大地丰富社区未成人的假期生活。
黄河社区依托辖区内市第二干休所活动室的共享资源设立了“文化茶屋”，在社区中广泛开展了“文化茶屋互动活动”。互动活动包括分组读书、互动茶话会、趣味研讨会和小巧手制作等多种活动形式，做到“三个结合”，即与“绿色网吧”创建活动相结合、与“绿色楼道”创建工作相结合、与读书活动相结合，多项并举，收效显著。
黄河社区文化茶屋互动活动，坚持“三个结合”，达到“三个加强”和“三远离三告别”的良好效果。互动活动与“绿色网吧”创建活动相结合，有效地避免了社区青少年在寒暑假期间长时间留恋于网吧、游戏厅等场所的现象发生，使社区与辖区内的网吧开展的“绿色网吧活动”得到了进一步的深化。与“绿色楼道”创建工作相结合，孩子们运用在书中学会的制作方法，将废弃碎布头、塑料瓶、小纸盒等变成了精美的工艺品，美化装饰了楼道，创建了“小红花”楼道。与“绿色读书活动”相结合，孩子们在图书室里驰骋在知识的海洋里，吸取营养，捕捉信息，尽情地享受绿色的空间。寒暑假期间，在文化茶屋中开展了多场革命传统教育，白韧、马义尧等军休干部举行报告会11场，其中进行党史、军史报告会2场。
通过开展文化茶屋互动活动，达到了“三个加强”，即“加强未成年人思想道德建设”、“加强革命传统教育”、“加强爱国主义教育”，“三远离三告别”，即“远离网吧、远离乱花钱、远离不良嗜好”，“告别不文明语言、告别不文明行为、告别不文明风气”，给未成年人创造一个健康向上的生活、学习环境，吸引了社区青少年广泛参与，同时大大增长了青少年和文化艺术修养，减少了学生家长的后顾之忧，提升了社区文化宣传力度，促进了和谐社区建设进程。
几年来在各级领导关怀和指导下，黄河社区荣获了“全国群众文化先进社区”、“全国文明楼道”、省文明社区、市、区文明社区标兵等多项荣誉，多次接待国家、省、市、领导的参观、调研。
精神文明建设主题语精神文明建设标语 【精神文明建设标语】 1、创建文明社区，促进企业发展 2、全员齐心协力，共创文明社区 3、共创文明社区，建设美好家园 4、人人都是社区环境，事事关系企业形象 5、做文明市民，创文明单位，建文明社区 6、人人参与，为创建文明社区增光添彩 7、人人都是文明社区创建参与者，个个都是文明社区创建主力军 8、齐抓共管，人人参与，争创文明社区 9、提高市民文明素质，创建一流社区文明 10、增强文明意识，提高自身素质。 11、公德装在心中，文明贵在行动。 12、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。 13、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。 14、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。 15、讲道德，献爱心，争做文明人 16、贯彻《公民道德建设实施纲要》，创建最佳人居创业环境
17、遵守规范，从我做起 18、争做文明十局人，共建文明新社区 19、创建文明社区，实现安居乐业 20、家庭多一份温馨，社会多一份安宁 21、善待环境就是善待自己和子孙 22、绿草喜人，脚下留情 23、你给小草一点爱，小草给你一片绿 24、大家小家是一家，保护环境靠大家 25、您留给我一片洁净，我还给您一个健康 26、开展爱国卫生运动，保障人民群众身体健康 27、家庭清洁，环境卫生，身体健康，心情舒畅 28、我为社区守一夜，大家为我管一年 29、蓝天绿地山水碧，城美人和事兴业 30、保护生态环境，创造绿色文明 31、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全 32、讲文明，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口 33、为人民服务，树行业新风 34、塑窗口形象，树行业新风 35、服务热情规范，执法严格文明 36、服务群众，奉献社会，共创文明 37、一言一行总关情，携手共创文明城 38、市民素质高一分，城市形象美十分
高等职业院校校园文化建设与创新创业教育推进 校园文化建设是高等职业院校发展中重要的组成部分，创新创业教育是高等职业教育中不可或缺的重要环节。校园文化与创新创业教育的互相影响，对高等职业院校发展相互促进的作用。为此，总结了目前高等职业院校校园文化发展与创新创业教育推进所存在的主要问题，并从创新创业体系重构的角度探讨了校园文化建设与创新创业教育互补与推进的重要作用。 标签：高职院校；校园文化；创新创业 doi：10.19311/https://www.doczj.com/doc/8a5407641.html,ki.16723198.2017.01.071 1前言 深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。2015年国务院办公厅出台《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发[2015]36号）》，标志着创新创业教育上升为国家战略扎实推进。高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，为国家培养了数以万计的中高级技能人才。随着经济的发展，特别是区域经济快速发展和区域产业结构调整升级，高等职业院校建设与人才培养趋向多样化和综合化发展。2014年全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发[2014]19号）》都将创新发展高等职业教育和完善职业教育人才多样化成长渠道列为重要发展方向。这表明国家对高等教育院校培养人才提出了综合素质和创新发展的高要求。 校园文化是校园内的一种群体文化，这种群体性文化以校园为中心，通过学生、教师间的相互参与而形成的精神文化、物质文化、行为文化的统一。在校园文化的发展中，学生是发展的主体，教师作为重要的参与者引导校园文化的发展。高等职业院校校园文化建设是一个长期积累，精心培育的过程。优秀的校园文化建设对于学生综合素质的提升以及人才的培养体系的发展都会产生重要的影响。 2创新创业校园文化及教育体系存在的问题 大学生是一个特殊的群体性，这样一个群体有着共同的兴趣爱好，共同的意识形态和共同的多元化视角。大学生的校园文化主要分为三种类型：兴趣爱好型、非盈利性公益服务型和创新创业型。本文主要探讨创新创业型群体所形成的校园文化对创新创业教育的推动作用。 近几年来，一方面，随着高等院校的扩招，毕业生就业形势日益严峻；另一方面，随着互联网时代的到来，学生获取信息的能力极大的提升的影响，创新创业在各高校发展的如火如荼。对于高等职业院校校园文化发展对创新创业教育引导主要存在以下三个方面的问题。
乡镇精神文明建设实施方案读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 为推动镇社会主义新农村建设，弘扬中华民族的传统美德，遏制歪风邪气的滋生，丰富人民群众的精神文明生活，经镇党委研究决定，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，以促进乡风文明、村容整洁为着力点；以完善文化设施，改善精神文化生活环境为突破口；努力提高人民群众精神文化素质，为构建和谐镇提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。 二、组织领导 为确保我镇精神文明建设工作的顺利进行，年初对镇精神文明建设工作委员会作了部分调整，调整后如下： 主 任：贺玉良 副主任：胡咏新赵向发 成 员：胡乐群黄清贵
段威特冯雨洁张向前 向迪锋周佳春张恩奇 刘志军黄双燕 镇文明委办公室设在文化站，段威特同志任办公室主任，负责日常工作。 三、主要内容 1、加强政策宣传和思想道德教育。广泛宣传中央和省市县关于“三农”工作的重大决策和重要举措，宣传建设社会主义新农村的总体要求。积极开展传统美德和先进思想的宣传教育活动，引导广大人民群众形成讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为建设社会主义新农村打下坚实的思想道德基础。 2、开展多种形式的群众性文化活动。各村要充分利用村级组织活动中心、农家书屋等精神文明建设阵地，广泛开展政策法规、科普知识和文明新风的宣传活动，引导和组织形式多样的文体活动，吸引农民群众广泛参与，寓教于乐，使其在各种健康向上的活动中愉悦身心、陶冶情操、提高素养。 3、开展文明单位、文明村、文明农户评选活动。本年度评选镇级文明单位2个，文明村3个，每村1—2户文明农户，评选活动依照村推荐、镇决定、后公示的步骤实施，并接受社会监督。各单位、各村要认真组织好本次评选活动，在全镇营造一个争先进、学先进、促文明的浓厚社会氛围。
创新企业文化 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
创新企业文化，将安全文化纳入企业文化建设的总体规划 企业的生产经营活动是在一定的安全文化背景下进行的。要使企业生产经营要素达到和谐统一，要使企业以人为本、全面减灾增效，要造就高素质高水平企业，实现持久安全生产，提高企业核心竞争力，就必须建设企业安全文化。安全文化是企业安全工作的灵魂，是企业全体员工对安全工作集体形成的一种共识，是实现安全长治久安的强有力的支撑。且企业安全文化是企业在长期生产经营活动中形成的被员工普遍信奉，并附诸实践的，同企业目标一致的安全理念与价值取向及其实践的总和。铜板带厂在安全生产中实施安全文化工程，要坚持"以安全塑文化、用文化保安全"的原则，突出加强观念文化、行为文化、制度文化和物态文化建设，真正用文化铸造起安全盾牌，从而保证和推动铜板带厂安全生产稳定发展。 安全文化是企业文化的组成部分，加强安全文化建设，必须将其纳入企业文化建设的总体规划中，使安全文化与企业文化相溶共生，协调发展，整体推进。一方面，要在企业文化建设中突出安全文化建设的地位，将安全思想、安全哲学融入到企业的生产经营理念、形象识别、工作规划、岗位职责、生产过程控制及监督反馈等各个层面；另一方面，安全文化建设也要围绕着企业文化建设开展，在职工的安全思想意识及行为规范中体现企业文化的精神实质，使两者成为不可分割的整体。要以深化体系运行、开展学习型组织建设以及实施管理创新为手段，进一步明确各级领导、各级组织在安全文化建设中的职责和责任，把安全文化建设作为各级管理部门的共同职责，作为党政工团各级组织的共同任务，有效消除那种“把安全文化建设当作某一管理部门，某一管理层面的事”的错误认识，使安全文化建设远离“隧道视野”和“局部观念”。因此在实施《铜板带厂安全文化
创新创业“工作坊”建设方案 为整合优质资源，创建全员育人机制，培养应用型创新人才，经研究，决定试行创新创业“工作坊”制度。具体方案如下： 一、基本概念 “工作坊”之“坊”，即“作坊”，为动手实践之处。“工作坊”即以实际项目为载体，以培养学生的动手能力、科研水平和综合素养为目标的新型实践基地，是学生在课外进行综合教育的场所。 二、建设目标 工作坊建设采取“整体推进，分布实施”的策略。2013年，建成5个工作坊；2014年，建成10个工作坊；2015年建成10个坊。在建设过程中，不断充实内容、完善管理，逐步建成能够满足学生不同兴趣爱好和多元个性发展需要的新型实践基地。 三、建设内容 目前，计划建设以下四种类型的工作坊： 1.通识类：面向全院学生，以人文社会科学、数理和自然科学的基本知识与方法的培养，以及基本技能的训练为主。 2.创新类：面向全院学生，以科技创新项目和科技竞赛项目为主。 3.专业类：面向某个专业，以专业技能培训和开展社会服务为主。 4.综合类：兼有上述各项功能的工作坊。 四、运作模式 目前，工作坊计划采取以下三种方式运作： 1.团队式运作 针对通识类工作坊。由学院统筹安排，组建教师团队，尽可能覆盖所有学生。 2.项目式运作 针对创新类和专业类项目。项目既可以由指导教师给定，也可以由学生自己提出。提倡跨专业、跨年级设计项目，每个项目均配备指导教师。所有项目均组建团队，以团队实施项目。 3.自主式运作
学生根据个人兴趣爱好，经过必要的相关培训后，在指导教师的指导下，从事策划、设计、开发、培训、营销等。 五、组织保障 （一）工作坊实施学院一级管理，学院为工作坊提供以下基本条件： 1．必要的场地、网络、办公桌、工作台、文件柜等基础设施。其中，场地可与相关的专业实验室相结合。 2．学生所需要的知识、方法和技术方面的咨询、指导和培训。 （二）教科办、学工办（团委）、后勤办、财务办、党院办等成立联合工作小组，积极推进工作坊的建设，协商工作坊的建设方案及相关问题的解决方案。 六、激励措施 （一）工作坊配备指导教师和必要的管理人员。工作坊的指导教师每学年减免适量的教学工作量。 （二）参加工作坊活动，达到一定的活动时间，经指导教师认定后可以计算适量的选修课学分。 （三）具有市场前景的工作坊项目，经过适当时间的培育，经创业工作领导小组同意后，可作为创业实践项目入驻大学生创业园。 七、附则 （一）本方案由教科办、学工办负责解释。 （二）本方案自2013年10月1日起实施。 2013年9月25日
文明创建工作总结 [1315,XX年推进乡风文明建设工作总结 做法成效亮点] 1315 XX年推进乡风文明建设工作总结做法成效亮点年底全市50％以上的行政村要通过乡风文明达标验收，将评选出50个市级示范乡镇和300个市级示范村经济开发区王快镇西楼下村委会院内设有“我的身边人和故事”讲堂，在孝老爱亲、移风易俗等方面做得好的村民常被请来为乡亲们“现身说法”，传播文明“好声音”；南和县贾宋镇北师村辟有文化大舞台、农家书屋、书画室等场所，还绘制以孝、德等为内容的中华传统文化墙320余平方米，有效地丰富了村民的精神生活和滋养了其心灵……日前，在x市乡风文明建设观摩交流会上，几个观摩点结合实际拓宽文明乡风建设“路径”的创新之举，赢得了参会人员的纷纷点赞。 为深入开展“美我家乡·文明x”主题创建活动，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，助推全市乡村振兴战略全面实施，今年2月，x市委宣传部制定了《x市乡风文明建设XX年行动计划》（以下简称《计划》），要求建立市县乡村“四级联动”乡风文明工作机制，在乡风文明建设方面就阵地建设、组织制度和相关活动开展提出14项指导标准，即分别建设一个村民文化活动中心、一个文体活动广场、一条乡风文明示范街和一个道德“红黑榜”；分别组织成立一个乡贤道德评议会、一个红白理事会、一套村规民约和一支志愿者及文体队伍；组织开展农民素质教育活动、优秀传统文化发
掘传承活动、移风易俗活动、乡风民风评议活动、文化体育活动和人居环境整治活动，借以凝聚实现乡村振兴的强大 ___。 《计划》提出，各县（市、区）要将乡风文明建设考核纳入党委政府年度考核指标，以文明村镇、文明家庭创建为载体，遏制农村陈规陋习，广泛弘扬文明新风，明显改善村容村貌。年底，全市50％以上的行政村要通过乡风文明达标验收，将评选出50个市级示范乡镇和300个市级示范村。 各县（市、区）积极落实《计划》，有效推动乡风文明建设。南和县多次专题研究调度乡风文明建设工作，已投资1000多万元高标准建设并投用农村文化礼堂27个、百姓舞台35个；逐村建立文明乡村建设“小马扎”宣讲队；无害化卫生厕所改造达到100%，建设美丽庭院2.1万个和精品庭院4250个。南宫市在456个村全部建起村民文化活动中心和文体活动广场，拆除残垣断壁、破陋危旧房屋246万平方米，改造农村厕所4.3万座，三次在省、x市召开的相关会议上做典型发言或被观摩。广宗县将移风易俗工作纳入对各单位的年度考核，已查处相关违规者34人。 平乡县以评选“平乡好人”为抓手培育良好社会风气，县电视台每周在“平乡好人故事”栏目中采访报道一名平乡好人的善行义举；“平乡发布”平台每天介绍一位“平乡好人”的先进事迹；一些单
精神文明建设的宣传标语 精神文明建设的宣传标语 2、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献; 3、包头精神：团结拼搏、艰苦奋斗、真抓实干、争创一流; 4、XX市风：文明礼貌、真诚友爱、勤奋奉献、健康向上; 5、维护全国文明城市形象，珍视全国文明城市声誉，让我们从每一天做起; 6、建设“富裕包头、文明包头、生态包头、平安包头”; 7、塑造包头全国文明城市形象，从我做起，从小事做起; 8、人人参与城市建设管理，全民共创美好文明家园; 9、巩固和发展全国文明城市成果，提高精神文明建设整体水平; 10、加强思想道德建设，提高全民文明素质; 11、讲文明树新风，争做文明包头人; 12、让包头走向世界，让世界了解包头; 13、热爱包头、建设包头、繁荣包头; 14、互相多礼让，社会更和谐; 15、文明的标尺时刻衡量你我他; 16、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生和煦的'春风; 17、讲文明小处不随便，树形象人人是窗口; 18、美化市容，讲究卫生，爱护公物，保护环境;
19、真诚赢得信任，宽容赢得理解，互敬赢得和睦; 20、信任源于理解，和谐在于沟通，微笑传递文明，关心崇尚新风; 1、破除陋习崇尚科学崇尚健康崇尚文明 2、创建文明单位，争做文明职工! 3、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境! 4、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业! 5、大力弘扬雷锋精神推进学雷锋志愿服务制度化 6、崇德向善见贤思齐德行天下 7、崇德向善见贤思齐德行天下 8、全面提高国民素质和社会文明程度 9、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言!管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划!管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草! 10、文明的言行能够提升您的个人品格! 12、坚持依法治国和以德治国相结合 13、广泛弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想 14、注重家庭注重家教注重家风 15、大力培育和践行社会主义核心价值观 16、大力弘扬雷锋精神推进学雷锋志愿服务制度化 17、我文明，建设文明;我诚信，建设诚信;我美丽，建设美丽! 18、公德装在心中，文明贵在行动! 19、统筹推进“五位一体”总体布局协调推进“四个全面”战略布局
【马蔚华企业文化是创新的源泉】大学生创新创业点子 300 马蔚华：企业文化是创新的源泉中国银行业竞争格局产生变化，特别是四大国有银行陆续上市后，银行业竞争面对境外先进银行，国内上市资本等等几重压力;招商银行行长马蔚华在接受第一财经日报采访时表示，管理决定发展。未来中国银行业的竞争，归根结底是管理的竞争。相比境外先进银行，中资银行最大的差距也在于管理，而不是产品和服务。 以下为马蔚华观点：三步两转布局正在起作用两次转型是招行在经营模式上寻求创新的外在体现。招行能取得今天的竞争优势，概括来讲，原因在于“三步两转”(业务网络化、资本市场化、发展国际化的“三步走”战略及两次战略转型)的发展战略、有效的管理和有利于创新的文化。 先说战略。我相信这么一句话：“不知未来者无以评判当下，不知世界者无以理解中国，不知宏观者无以处理微观。”在日趋扁平化的世界中，企业要拥有持续的竞争优势，必须要具备战略意识，在战略层面上比别人早看三五年。在招行，我们一直强调要“早一点、快一点、好一点”，“三步走”战略正是这种追求的体现。
譬如业务网络化。历史上每一次信息技术革命，都给银行业带来了变革——“乔家大院”时期，靠马车，后来有了电报、电话，再后来便是互联网。相比老牌大行，招行物理网点少，市场占有率低，正是互联网给了我们缩减这种差距的良机。我们抓住了这个机遇，先是在全国最早实现通存通兑，接着又推出了基于客户号管理的一卡通。从存折到一卡通，这被业界称为中国私人零售银行发展的一块里程碑。再后来是1999年最早推出一网通。 物理网点少和网上业务发达的特点，还为招行带来了“意外收获”，就是客户相对高端。我们的客户主要是三类人：大学生、城市白领和有钱人。我们的第一单网上银行业务，就是北大学生在情人节那天用来买玫瑰花的。 资本市场化主要指招行近年来在资本市场上进行的数次较大规模的融资活动，目的是为解决困扰长远发展的资本问题：包括xx年发A股，xx年发65亿元可转债，xx年发H股，xx年发300亿元次级债，以及今年3月的A H配股融资。这几次“摸着石头过河”，其意义不只是优化了资产质量，更重要的是完善了治理结构，提升了管理水平，增强了和市场、投资者打交道的能力。 至于发展国际化，更是招行发展战略中的重要步骤。xx年，招行在内地股份制银行中率先设立了香港分行，正式开始了国际化发展
《毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论》考核论文 论文题目从身边小事看加强精神文明建设的重要性 论文小组组长范珂学号12041104论文小组成员任婷婷学号12041121 胡智丽学号12041108 陈敏娜学号12041102 张皓学号12041138 闫园学号12041130院别、班级12文（11） 指导教师黄蕾 2014年5月23日
从身边小事看加强精神文明建设的重要性 内容提要：推进精神文明的建设需要每一个元素的努力，小到一个个体，大到一个社会，除了塑造正确的世界观、价值观、人生观，提高自身思想道德水平、个人素质以外，还需要政府的正确引导，国家法律法规的健全，公民自觉向上的意识等等。作为当代大学生，我们有义务从小事做起加强自身精神文建设，时刻提醒自己什么该做什么不该做，为祖国的建设贡献我们的微薄之力。 关键词:身边小事;精神文明;重要性;道德修养 改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设有中国特色的社会主义过程中，社会主义精神文明是一个长期的战略任务。 那精神文明到底是什么呢？为什么我们党和国家领导人一再强调它的重要性？它在建设我国特色社会主义社会中究竟扮演的一个什么样角色，起到什么样的作用呢？接下来我们就一起探讨一下精神文明建设的内涵以及它的战略地位吧。 精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中，体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。加强精神文明建设，不单是思想文教部门的任务，而且是各条战线和一切部门的任务，是全党全军和全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同的长期的任务。 十一届三中全会以来，随着拨乱反正的胜利和全面改革的展开，随着物质文明建设的发展，社会主义精神文明建设取得了重大进展。中国共产党解放思想，坚持实事求是的思想路线，发挥马克思主义的科学精神和创造活力，对社会主义的认识突破一系列僵化观念而提高到新的水平；全国安定团结，民主法制逐步健全，广大干部和群众的积极性显著提高；群众性的精神文明建设活动广泛展开，积累了许多新鲜经验；尊重知识、尊重人才的社会风尚开始树立，教育科学文化日趋繁荣；党的优良传统在发扬，党风和社会风气在好转。这是主流。同时必须看到，精神文明建设在许多方面同社会主义现代化建设、同改革和开放的形势不相适应，对精神文明建设的重要性还缺乏足够的认识，实际工作中指导方针的问题还没有完全解决，党内和社会上一些严重的消极现象还有待人们用很大努力去消除。全面地估计精神文明建设的现状，充分地认识加强精神文明建设的紧迫性和长期性，才能坚持不懈地把这方面工作抓上去，否则就会贻误全局。
从企业文化的三个层次：物质、制度，精神来说，还是有很多值得我们去做的。 物质：企业面貌、产品的外观和包装、技术工艺设备特性、纪念物、标志 制度：工作制度、责任制度、特殊制度、特殊风俗、行为规 精神：组织最高目标、经营哲学、核心价值观、精神、风气、道德 （一）、提炼或强化以企业精神为灵魂的价值观念体系。企业精神是企业实现自己价值体系和社会责任而从事生产经营中所形成的人格化的团队意识，是企业的精神支柱和动力，是企业灵魂所在。在企业文化精神提炼中必须应当注意： a.行业市场发展的国际化趋势； b.创新性； c.体现企业发展历史及对未来的追求； d.体现企业在发展中所形成的共同意识及区别于其他企业的个性。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。 公司在提炼共同价值时应当注意： a.简捷性； b.协调统一性； c.系统性； d.尊重人才； e.注重回报社会； f.不断论证以便得到更广泛认同。 （二）、导入企业形象识别系统，它主要由静态和动态系统组成，企业形象设计是一种形象文化战略，是企业对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。 1.建立在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对嘉裕目前面临的竞争和发展态势及自身资源现状等，公司务必建立其适合自身发展在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组
创新创业载体资助申报指南 一、资助对象 包括创新创业载体和在孵企业。 创新创业载体是指以促进科技成果转化、培育战略性新兴产业源头企业、培养创业领军人才为宗旨的科技创业苗圃、科技企业孵化器、科技企业加速器、科技专业楼宇、科技产业化基地。 在孵企业仅指在蓉高校院所利用校院内或联合所在区（市）县利用校院周边存量土地、楼宇等资源新建的科技创业苗圃或孵化器等创新创业载体内的企业。 二、资助额度 （一）对新建载体的资助 1．对新建的市级科技创业苗圃、科技企业孵化器、科技企业加速器、科技专业楼宇，分别给予其运营机构（楼宇管理单位）一次性30万元、50万元、100万元、50万元的经费资助。 2．对新建的市级科技产业化基地，给予其运营机构一次性最高不超过500万元的经费资助。 3．对2014年认定的由在蓉高校院所利用校院内或联合所在区（市）县利用校院周边存量土地、楼宇等资源建设的市级科技创业苗圃或孵化器等创新创业载体，载体运营机构2014年度自用以及无偿或通过出租等方式提供给孵化企业使用的房产、土地
所缴纳的房产税和城镇土地使用税和对其向孵化企业出租场地、房屋以及提供孵化服务的收入所缴纳的营业税等，比照国家大学科技园或国家级孵化器的税收优惠标准，给予等额的经费补贴；对上述载体内的在孵企业，其2014年度所缴纳的所得税，比照国家高新技术企业税收优惠标准，给予等额的经费补贴。 4．对新认定的国家级孵化器、国家级大学科技园、国家高新技术产业化基地、国家创新型产业集群等国家级创新创业载体，分别给予其运营机构一次性100万元的经费资助。 （二）对已建载体的补贴 每年对综合评价优秀的已建创新创业载体，给予其运营机构最高100万元的补贴经费。 三、申报要求 （一）申报单位为科技创业苗圃、科技企业孵化器、科技企业加速器、科技专业楼宇、科技产业化基地等创新创业载体的运营或管理主体，要求为成都市行政区域内注册的具有独立法人资格的企事业单位、社会团体、民办非企业单位；或部分符合特定资助条件的创新创业载体内的在孵企业，要求在成都市行政区域内注册且具有独立法人资格。 （二）同时满足以下申报条件： 1．新建科技创业苗圃 （1）发展方向明确，能够动态统计和管理入驻科技创业团
城市精神文明建设创新案例及亮点 三则 城市精神文明建设创新案例及亮点三则 一、让“生活品质之城”的阳光洒到每一户困难家庭 ——街道扶贫帮困“4+1”工程 实施单位：西湖街道党工委 主要内容： 街道以“春风行动”为载体，建立起了一套为老年人送服务、为困难家庭送温暖、为下岗失业人员送培训、为残疾人家庭送岗位和建立扶贫帮困基金的“4+1”扶贫帮困工程。针对辖区7795名60岁以上老年人，着力推进以生活服务、健康服务、志愿者服务、文娱服务4大助老
服务为主的“金夕工程”；针对辖区91户困难家庭，建起了四联互助机制和“一户一策”机制；针对547名下岗失业人员，建立了就业培训基地，实现了“零就业家庭”的动态消除；从源头上解决395名残疾人的生活问题，落实就业帮扶“零遗漏”措施，实现了残疾人就业率%；成立了面向困难群体的应急救助基金，已为因病致困的群众实施救助万元。 主要亮点： 街道扶贫帮困“4+1”工程，注重解决短期困难与解决长远困难双管齐下，“输血”与“造血”并举，共建与共享结合，构筑一张社区“民生知情网”，建立“一户一策”帮扶机制，建立了扶贫帮困基金，把过去集中在一季的“春风行动”，变成了“四季风”。 二、“卫生最佳村”联片共创 实施单位：滨江区长河街道张家村、塘子堰村、傅家峙村 主要内容： 区长河街道张家村、塘子堰村和傅家峙
村一道相通，是互相毗邻的三个行政村，都是滨江区“卫生最佳村”竞赛活动中的优胜单位。各村班子对文明创建工作非常重视，为不断深化创建活动，自加压力，以“山美水美人更美，同心合力创文明”为主题，实施了“文明创建联片共创”计划，实行投入共担、设施共享、卫生共搞、教育共抓。每村所有围墙全部美化，每家房前都设置“温馨提示”；所有河道全部砌石护岸，河面不留漂浮物；所有的道路全部16小时保洁，堆积物全部清理；每村都建起市民学校，配备一流设施，坚持每周开课一次；每半月在塘子堰村举行文化活动，三村村民集中观看等。 主要亮点： 通过大半年的摸索尝试，效果不错，各行政村都很有积极性，形成创建合力，共同收获，共同提高，有一定的典型意义。 三、建设美德档案体系，搭建社会主义核心价值体系实践新平台
精神文明建设标语 精神文明建设标语 第一篇： 精神文明建设标语 南道德国土资源所精神文明 建设宣传标语 1、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！ 2、创建学习型机关、学习型单位！ 3、文明让生活更美好！ 4、文明从细微处做起! 5、创建文明单位，争做文明职工！ 6、创文明单位，建美好家园！ 7、感悟文明、理解文明、实践文明！ 8、人人参与，为争创文明城市增光添彩！ 9、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军！ 10、增强文明意识，提高自身素质！ 1 1、公德装在心中，文明贵在行动! 1 2、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！ 南道德国土资源所精神文明 建设宣传标语 1
3、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字！ 1 4、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！ 1 5、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！ 1 6、善待环境就是善待自己和子孙！ 1 7、绿草喜人，脚下留情！ 1 8、你给小草一点爱，保护环境靠大家！ 1 9、您留给我一片洁净，我还给您一个健康！ 20、保护生态环境，创造绿色文明！ 2 1、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全！ 2 2、讲文明，小处处处不随便；树形象大家家家是窗口！ 2 3、职工素质高一分，单位形象美十分！ 24我文明，建设文明；我诚信，建设诚信；我美丽，建设美丽！ 第二篇： 精神文明建设标语
精神文明建设标语 1、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！ 2、创建学习型机关、学习型单位！ 3、文明让生活更美好！ 4、文明从细微处做起! 5、创建文明单位，争做文明职工！ 6、创文明单位，建美好家园！ 7、感悟文明、理解文明、实践文明！ 8、人人参与，为争创文明城市增光添彩！ 9、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军！ 10、增强文明意识，提高自身素质！ 1 1、公德装在心中，文明贵在行动! 1 2、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！ 1 3、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字！ 1 4、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！ 1 5、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！ 1 6、善待环境就是善待自己和子孙！
以文化建设引领高校构建创新创业教育长效机制 发表时间：2014-11-27T14:45:38.983Z 来源：《价值工程》2014年第9月上旬供稿作者：王江曼 [导读] 高校开展创新创业教育是高等教育改革发展的客观要求，是高等教育接轨国际的必然趋势。 Building Long-term and Effective Mechanism of Innovative Entrepreneurship Education in UniversitiesGuided by Culture Construction: Taking Nanjing Tech University as an Example王江曼WANG Jiang-man（南京工业大学，南京211816）（Nanjing Tech University，Nanjing 211816，China） 摘要院高校开展创新创业教育是高等教育改革发展的客观要求，是高等教育接轨国际的必然趋势，是高等教育服务社会的重要途径。以文化建设为引擎，构建长效机制是推动高校创新创业教育发展的有效举措。本文以南京工业大学为例，全面介绍学校在创新创业文化建设方面的现状及成效，以期为更多高校提供有益的决策参考。 Abstract: Carrying out the innovative and entrepreneurship education in universities is the objective requirement of the reform anddevelopment of higher education, is the inevitable trend of higher education to be in line with the international standards, and also is theimportant way of higher education to serve the society. Building the long-term mechanism by culture construction is an effective measure topromote the development of innovative and entrepreneurship education. This paper takes Nanjing Tech University as an example, andintroduces the present situation and effectiveness of the innovative and entrepreneurship culture construction, so as to offer useful decisionmakingreference to more universities. 关键词院文化建设；创新创业教育；长效机制Key words: culture construction；innovative entrepreneurship education；long-term and effective mechanism中图分类号院G647 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）25-0275-02 0 引言 高校开展创新创业教育是高等教育改革发展的客观要求，是高等教育接轨国际的必然趋势，是高等教育服务社会的重要途径。如何构建创新创业教育长效机制，对大学生开展持续有效的创新创业教育，成为高校乃至全社会热切关注的焦点问题。南京工业大学作为跻身全国首批14 所“2011 计划”的高校之一，一直以来高度重视创新创业文化建设，通过构筑创新创业文化体系，以文化建设为引擎，推动创新创业教育发展。本文以南京工业大学为例，全面介绍学校在创新创业文化建设方面的现状及成效，以期为更多高校提供有益的决策参考。 1 创新创业文化的概念内涵创新创业文化是社会发展到一定历史阶段的产物，是社会主义先进文化的重要组成部分[1]。在高校中，创新创业文化作为一种具有强烈辐射力和带动性的教育力量，对大学生的思想和行为会产生深远持久的影响。对于创新创业文化的概念内涵，学术界尚未形成明确统一的表述，结合相关学者的解读以及南京工业大学的实践经验，笔者认为高校创新创业文化可以理解为：高校在培养大学生创新创业意识，传授创新创业知识，提高创新创业能力，打造文化特色品牌，加强创新创业宣传的教育实践过程中，全校师生普遍认可的关于创新创业教育的价值理念、政策制度、心理状态以及行为方式综合形成的文化氛围。 2 创新创业文化的价值向度美国著名经济管理学家德鲁克曾经指出：“今天真正占主导地位的资源以及绝对具有决定意义的生产要素，既不是资本，也不是土地和劳动，而是文化。”[2]创新创业文化是高校校园文化不可或缺的组成部分，对大学生具有价值导向、目标激励、力量凝聚、情操陶冶、心理调节、行为规范、氛围支持等功能[3]，是意义重大的隐性教育资源。 2.1 引导激励价值创新创业文化通过培育校园精神、渲染文化氛围，将内涵式的价值观念植入大学生思想，引导其认同社会主流价值观，将个人的理想追求与推动社会经济发展结合起来，自觉提高创新创业能力。同时，创新创业文化凝聚广大师生共同的诉求信念，集体的感召和带动会对学生个体产生强烈的激励效应，促使其主动将创新创业纳入职业生涯规划，将创新创业作为实现自身社会价值的出发点和落脚点。 2.2 调节塑造价值创新创业文化通过深刻持久的影响，有效激发大学生内在良好的心理品质，帮助大学生培养积极的情感体验，提高外界适应能力，以高度的社会责任感实现自我发展，服务国家社会。创新创业文化渲染的宽容失败挫折，鼓励迎难而上的氛围促使大学生提升自我效能感，获得环境支持，塑造良好的心理状态面对挑战，为创新创业做好充分准备。 2.3 资源整合价值一方面，创新创业文化促进校内外资源的有机整合。在浓厚的创新创业文化推动下，府校合作、校企合作力度加强，通过整合产学研用方面的优质资源，构建高效联动的创新创业教育网络。另一方面，创新创业文化带动校内资源的协作融合。创新创业文化能够贯穿于人才培养的各个环节，渗透进师生的情感需求之中，促进包括校风、学风在内的多种隐性教育资源共同发挥文化育人功能。 3 创新创业文化的构建路径 3.1 培养创新创业意识，确立文化基本点培养创新创业意识的主要途径包括组织开展活动、竞赛以及发挥学生社团的引导作用。南京工业大学通过邀请国际知名教授、学者来校举办讲座报告，帮助大学生拓宽视野，振奋精神，激发创新创业思维。开展包括“创新创业系列”在内的“南工大学生必读经典书目”推荐和创新创业主题读书座谈会等活动，以阅读、分享、交流为途径，帮助学生树立坚定的创新创业信念。积极组织指导学生参加省市级、国家级创新创业竞赛，曾问鼎挑战杯系列竞赛最高奖项，并在校内广泛开展多彩多样的竞赛活动，参与人数逐年增加，营造出浓厚的创新创业氛围。学校学生创意创业中心下属12 个校级学生社团，大部分学院设有院级创新创业学生社团。其中，校精英创业协会连续五年获得“十佳学生社团”称号，并在2012 年由共青团江苏省委员会举办的首届“江苏省百强社团”评选活动获得“江苏省百强社团”称号。 创业社团百花齐放，社团活动精彩纷呈，丰富了大学生的校园生活，有效培养了学生的创新创业意识。 3.2 传授创新创业知识，瞄准文化着力点掌握开展创新创业活动所需要的基本知识，是大学生加强理性认识，在科学理论指导下进行创新创业的重要保障。打造多层次、多元化、多维度的课程体系是确保大学生全面有效地获取创新创业知识的有力措施。南京工业大学积极整合课程资源，全面打造以必修课为主、通识教育选修课为辅、经济管理专业课程为补充的创新创业教育第一课堂。在进行普惠式教育的基础上，学校选拔有明确创业意愿的学生参加精英式培养，有针对性地开展创业技能培训，提升创业能力。截至目前，学校已举办三期16个“创办你的企业”（SYB）学员班，共有近500 名学员参与培训，并且出现了真正走上创业之路的学员。学校还建设了创业网络实验室、创业沙盘实验室一系列模拟创业的专用场所，以企业运营管理模拟系统为载体举办BOSS 大赛，以《创业者沙盘》、《供应链》沙盘为载体举办ERP（企业资源计划）大赛。 通过采取体验式的互动方式，让学生体验企业管理流程和创业过程，提升创新创业的素质与能力，保障创业项目正式进入市场化运作的成功率。目前，校内模拟创业实验室可以同时容纳近百人进行学习锻炼，为大学生深入理解创业知识，加强创业模拟训练提供了丰富的
浅析马克思主义原理对当代社会精神文明建设的重要性 市营1班 2010125128 周英肖 摘要：本文主要通过运用真理与价值、唯物辩证法三大规律之一以及社会的文化结构等原理来对小悦悦事件进行浅析，我认为现代的社会价值观、社会文化结构有待改善，人民群众应该加强自身的责任感，遵循马克思主义理论、共同构建和谐社会。 关键字：价值观社会文化精神文明建设 加强精神文明建设，营造和谐的社会环境，倡导良好的社会风尚，提倡高尚的道德情操，一直是我们不断努力的目标。当今社会还缺乏精神文明层面的建设，我们希望在马克思主义理论领导下，构建和谐新社会。 2011年10月13日下午广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后另一辆车直接从女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有一名拾荒阿姨上前施以援手。 10月21日零时32分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢。 小悦悦的遭遇引发了中国人的大讨论，这讨论其实不是为了谴责那18位路人——某种程度上说，我们想拯救小悦悦，就是想拯救我们自己。倘若这个社会彻底丧失了向善的力量，谁能保证，自己不是下一个？ 一个必须强调的事实是，现时的社会道德固然出现了诸多问题，但并非所有人都是冷血动物，社会良心尚未泯灭。从捡垃圾的陈阿婆向小悦悦伸出援手，到好心人去医院捐助，再后来部分当事路人愧疚都可见端倪，遑论大灾大难面前众志成城，团结一致的感人场景。 真正的道德是勇于揭露事实，而不是急于谴责。过路者虽然未施援手，但也未作恶。挽救道德应该重奖见义勇为者，重罚作恶讹诈者。忽略那些极好的和极坏的人，而将重心放在无所作为的人，对道德建设毫无帮助。这种舆论导向只能让被冷落的好人寒心，让被忽略的坏人逍遥。除了陈阿婆和司机，我们13亿都是路人。
企业文化建设的六大创新思维 作者：张龙 来源：《企业文化·下旬刊》2017年第04期 摘要：中交二公局立足现实，积极应对外部形势变化，以六大创新思维引领文化建设，以四个专项文化促进文化落地，为企业改革创新、转型升级提供了强大的文化支撑。 关键词：创新理念；企业文化；中交二公局 五十多年来，中交第二公路工程局有限公司（简称中交二公局）始终紧随国家经济社会的发展步伐，不断适应内外环境变化，持续提升自身实力，铸就施工业界的国字号铁军美誉，形成了积淀丰厚的企业文化。特别是“十二五”以来，面对世界经济复苏乏力、国内经济下行压力增大、基建市场萎缩的严峻形势，中交二公局立足现实，积极应对，以思维创新引领文化建设工作，以文化创新引领企业发展，为企业改革创新、转型升级提供了强大的文化支撑。 2010年至今，企业合同额实现大幅跃升，企业市场结构调整迈出重要步伐，形成了传统路桥板块、海外业务板块、新业务板块多元发展的产品格局，承建了港珠澳大桥、贵州清水河大桥、京沪高铁、肯尼亚蒙内铁路等一批在国内外具有广泛影响力的大型工程，获得了鲁班奖、詹天佑奖、乔治·理查德森奖等国内国际行业大奖，获得了全国文明单位、五一劳动奖章等一批重大综合性荣誉。 一、文化管理思维下的企业文化创新 中交二公局在过去半个世纪形成了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的“三特精神”，优良的传统文化深深影响了几代二公局路桥人。新时期，中交二公局在践行社会主义核心价值观的过程中，一方面传承吃苦耐劳的文化基因，一方面传承创新，将富有时代特色的新理念融入各项管理。 一是以文化管理思维叫响“四个专项文化”。基于企业面临转型升级的内外需求和经营管理中存在的问题，中交二公局紧密围绕企业生产经营的中心任务，紧紧抓住企业面临的主要矛盾和员工关心的普遍诉求，确立做强做优的战略目标，提出创新文化、品质文化、海外文化、阳光文化这四个专项文化。这四个专项文化，立足实际，精准诊断，对症下药，体现了这一历史阶段呈现出的行业趋势、企业存在的矛盾不足，既是对过去半个世纪企业传统的创新赋予，也是对中国交建核心理念体系的有力支撑。 二是以文化管理思维践行“四个专项文化”。四个专项文化提出以后，在企业的工作安排中得到充分体现，利用局报局刊网站等各类媒介，展开持续的宣贯、培训，推动企业文化理念的认知、践行。2015年，针对项目存在的基础管理下滑的问题，下发了《项目管控的六个指导
【1818,XX年家庭文明创建工作总结经验做法特色成效亮 点】 1818 XX年家庭文明创建工作总结经验做法特色成效亮点今年以来，x市大力实施“家家幸福安康工程”，通过家庭文明创建、家庭服务提升、美丽庭院创建等行动，力争XX年至2023年，经过5年努力，推动家庭建设工作实现新发展，全社会重视支持家庭家教家风建设的浓厚氛围进一步形成，爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚在家庭中日益扎根。 1.实施家庭文明创建行动深化拓展寻找“最美家庭”活动。结合春节开展寻找“家庭和睦最美家庭”，结合世界读书日寻找“书香最美家庭”，结合国际劳动节重点寻找“爱岗敬业、勤劳致富、诚实守信最美家庭”；在农村，围绕实施乡村振兴战略，开展乡村振兴巾帼行动，寻找“移风易俗最美家庭”，在城市社区，寻找“邻里互助、绿色环保最美家庭”，营造和谐人居氛围；在 ___开展寻找“清廉家风最美家庭”……系列寻找“最美家庭”活动，突出活动重点，增强活动吸引力，注重活动过程的教育激励作用，通过讲家庭故事、议家庭家风、晒家庭幸福等，开展最美家庭自荐互荐，由群众评议、群众决定。坚持把网络和新媒体作为寻找活动的重要平台，动员广大家庭积极参与“最美家庭”寻找活动，实现“弘扬家庭闪光点，凝聚发展正能量”的目标。
进一步规范完善“五好家庭”创建和评选表彰机制，使“五好家庭”成为文明家庭的蓄水池。以“五好”标准为依据，常态化组织开展好婆婆、好儿媳、好妯娌以及好丈夫、好公公等家庭典型表彰宣传活动。将每两年评选表彰50户x“五好家庭”，每年评选表彰10名“榜样母亲”和10名“励志儿童”，积极推进“五好家庭”创建活动。 大力推动“绿色家庭”创建行动。相关部门联合、联动组织开展以“绿色生活·我家更美”为主题的绿色家庭创建行动。结合“6·5”环境保护日、节能宣传周活动等，组织开展线上线下家庭绿色环保主题实践活动，大力宣传绿色环保理念和生活常识，引导广大家庭养成简约适度、绿色低碳的生活方式。 不断深化“德润x——善美家风传承教育”活动。组织善美家风故事传递活动，采取最美家庭和五好家庭事迹巡讲巡展、编发宣传册、举办故事会等各具特色的形式，把传统家庭美德和良好家风送进社区、送进学校、送进机关、送进企业。组织开展好家风家训书法绘画征集展示、“我爱我的家——好家风故事讲述”微视频征集展播、“我爱我的家——好家风故事征文”等主题活动，让家庭在主动参与中实现自我教育、互相教育、教育大家的目的。推动把家风建设融入 ___党的建设中，引导党员干部自觉以优秀党员干部为榜样，坚持廉洁修身、廉洁齐家、廉洁勤政；组织开展“传家风、