10级大学物理现代技术实验课程表2012年2月
2、实验所用讲义为《大学物理实验》第二、三册，高等教育出版社，加*的实验请到相应的实验室或物理实验中心的网站上下载，网站地址：https://www.doczj.com/doc/8e12314986.html,。任课老师和学生可从“教学平台”的菜单登录进入系统，登录和查阅实验成绩！
3、实验循环顺序为，以周一下午为例：第1组→第2组→第3组→第4组→第5组→第6组→第7组→第8组→第9组→第10组→第1组，其它依次类推。
关于做好2010年度普通全日制本科生转专业工作的通知 各院(系)，2010级本科各学生班： 根据《华中科技大学普通本科学生学籍管理细则》（校教[2010]52号）有关规定，2010年度本科生转专业工作定于本学期末进行，现将有关事项通知如下： 一、申请资格的限定 1.确有专长、兴趣或因生理疾病需要在其它专业学习的2010级本科生均可自愿申请； 2.已被确定为国防生或入学时单列录取标准的特殊专业（如护理学专业）的学生不得申请； 3．以美术科目考试入学的新生不得转入非美术科目的其它专业； 4．每个学生只能申请一个转入专业（包括中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班所属的专业）。 二、限制转入专业 信息学科大类各专业及临床医学专业均不受理其它专业学生的转入申请（中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班除外）。 三、报名时间、考试时间及考试地点 报名时间：通知发布之日起至2010年12月10日； 考试时间：2010年12月26日； 考试地点由教务处另行通知。 四、办理程序 1．学生到本院（系）教务科报名，填写《华中科技大学本科生转
专业申请表》（适用一年级本科生），并经分管教学院长（主任）签署同意转出意见；然后将申请表送交申请转入专业所在院（系）教务科，转入院（系）审核并由分管教学院长（主任）签署拟接收意见；各院（系）教务科于2010年12月13日将申请转入学生的申请表送交教务处学务指导科； 2.申请转入中英班、中美班、中德班和中澳班学生的申请表由国际教育学院统一上报，申请转入中法班学生的申请表由光电子科学与技术学院统一上报； 3.学生所在院（系）负责通知学生参加转专业课程考试的时间和地点； 4．转入院（系）根据学生的考试成绩和特长，确定接收学生名单； 5．学校教务处审核并报校领导批准。 五、其它注意事项 1.本科生转专业事关学生的权益,各院(系)应充分重视学生的个性发展和专业选择,务必将此项工作及相关政策传达到2010级每一位学生。同时，院（系）要根据本单位实际情况，确定转出与转入学生的适当数量（批准转出报名参加相关考试的学生比例不得超过该年级学生总数的20%），妥善做好各项工作； 2．学生应在充分了解各专业基本情况的基础上，根据自己的特长、兴趣提出转入专业申请，申请专业一旦得到批准，不得再转回原院（系
固体物理补充习题 （十四系用） 1. 将半径为R 的刚性球分别排成简单立方（sc ）、体心立方（bcc ）和面心立方（fcc ）三种 结构，在这三种结构的间隙中分别填入半径为r p 、r b 和r f 的小刚球，试分别求出r p /R 、r b /R 和r f /R 的最大值。 提示：每一种晶体结构中都有多种不同的间隙位置，要比较不同间隙位置的填充情况。 2. 格常数为a 的简单二维密排晶格的基矢可以表为 1a = a i 212a =-+ a i j (1)求出其倒格子基矢1 b 和2 b , 证明倒格子仍为二维密排格子； (2)求出其倒格子原胞的面积Ωb 。 3. 由N 个原子（或离子）所组成的晶体的体积V 可以写为V ＝Nv = N βr 3，其中v 为平均一个原子（或离子）所占的体积，r 为最近邻原子（或离子）间的距离，β是依赖于晶体结构的常数，试求下列各种晶体结构的β值: (1) sc 结构 (2) fcc 结构 (3) bcc 结构 (4) 金刚石结构 (5) NaCl 结构。 4. 设两原子间的相互作用能可表示为 ()m n u r r r αβ =-+ 其中，第一项为吸引能；第二项为排斥能；α、β、n 和m 均为大于零的常数。证明，要使这个两原子系统处于稳定平衡状态，必须满足n > m 。 5. 设晶体的总相互作用能可表示为 )m n A B U r r r =-+ 其中，A 、B 、m 和n 均为大于零的常数，r 为最近邻原子间的距离。根据平衡条件求： (1)平衡时，晶体中最近邻原子的间距r 0和晶体的相互作用能U 0； (2)设晶体的体积可表为V ＝N γr 3，其中N 为晶体的原子总数，γ为体积因子。若平衡时 晶体的体积为V 0，证明：平衡时晶体的体积压缩模量K 为 9mn U K V = 6. 设有一由2N 个离子组成的离子晶体，若只计入作近邻离子间的排斥作用，设两个离子间 的势能具有如下的形式： 式中，λ和ρ为参数；R 为最近邻离子间距。若晶体的Madelung 常数为α，最近邻的离子数为Z ，求平衡时晶体总相互作用势能的表达式。 7. 由N 个原子组成的一维单原子晶体，格波方程为()cos n x A t naq ω=-，若其端点固定， (1)证明所形成的格波具有驻波性质，格波方程可表为()sin sin n x A naq t ω'=； （最近邻间） （最近邻以外） ±e r 2 λρ e e R R --/2 ()u r =
从中科大出发，转专业申请CS，2017我的申请小结（世毕盟学员） 基本背景 学校：中国科学技术大学 专业：统计学 GPA: 3.96 / 4.30 TOEFL: 109 GRE: 156 + 167 + 3.0 实习：三个月京东算法工程师实习 科研：美国八个月科研实习 最终去向：UIUC CS MS 1、前言 申请季已经结束，即将开始新的旅程。非常感谢家人对我毫无保留的支持，感谢挚友们对我的鼓励，感谢GGU的mentor Tony（Stanford CS PhD）和培训师明月姐一路上的帮助。这篇小小的文章是对自己近一年生活的一个总结，如果我的些许经历能带给后来人一点启发，那会是非常美妙的惊喜。 2、实习 & 初识GGU 在今年申请的时候我已经不是应届毕业生了。虽然本科期间一直有着出国留学的坚定信念，也早早结束了TOEFL和GRE的考试，但是大三期间，对于申请时专业的选择越来越感到迷茫——我本科专业是统计学，但是我对于机器学习的应用方向非常感兴趣，不知道是否应该申请统计学还是计算机科学的研究生。恍恍惚惚了大半年之后，我决定找机会去行业里面亲自看一看。很幸运地，我申请到了京东算法工程师岗位的实习机会，也算是积攒了一些CS方面的实战经验。 GGU的口碑一直很好，借着大四上学期在北京实习的机会，我特意去五道口拜访
了GGU ( 现在科大的同学们不用这么麻烦啦，GGU已经有了科大分部 )。龚老师以及各位培训师非常专业，也非常nice，给的建议很中肯。鉴于我之前的科研经历比较缺乏，GGU的老师建议我gap一年，努力申请国外的科研机会，为第二年的申请做好准备。其实我当时已经做好了gap一年的打算，但是没法下定决心。GGU对我的情况进行了非常透彻的分析，如果不是GGU负责任地鼓励我gap，我可能始终没法坚定地前行。 3、海外科研 从我接触到的很多申请者的情况来看，海外科研在申请过程中起的作用越来越大，几乎成为了每个人的标配。与此同时，从另一个角度来说，如果没有海外科研经历，那么在申请过程中就已经比别人落下了一大截。 我当时海外科研的申请最终有了两个备选offer，地理位置都是在美国，一个方向是经典的统计理论，另一个方向是机器学习的应用，GGU的培训老师非常热心地帮我向前辈打听两所学校和教授的特色，正是基于GGU搜集到的信息，我最终选择了进行机器学习方向的实习。从某种意义上说，那时候开始，我正式开始了转专业申请的道路。在京东和美帝实习过程中，我越来越发现自己真正的兴趣点在机器学习的应用领域，然而我最开始确定的申请方向是统计学。纠结许久，我最终于七月底向GGU申请更换了方向。实习过程中mentor作为CS领域的大拿，给了我很多科研方面的意见，获益良多。这里要感谢GGU灵活的制度以及mentor 的付出。 4、正式申请 养兵千日，用兵一时。经过漫长的准备，终于要迎来网申了。说“漫长的准备”一点不为过，因为从暑期开始，明月姐就开始督促我写出PS和CV的草稿，从夏天到冬天，PS和CV在明月姐、mentor和GGU外方老师的修改下，易稿数次，如果不是他们的辛勤付出，最终呈现出来的PS和CV不会读起来这么舒服。 网申结束之后是漫长的等待，这期间明月姐和mentor一直鼓励我，鼓励我套磁，鼓励我准备面试，在我心情低落的时候给予我信心。申请是一个非常磨练人的过程，我非常感谢GGU在这一路上的陪伴，这种陪伴在申请路上有温暖人心的力量。 结语 申请只是人生画布上浅浅的一笔，它已经结束，也终将随着时间的流逝慢慢褪去色彩。不断奋发前行，才是在人生这广阔画布上挥毫泼墨的正确方式。希望自己可以始终不忘初心。
1 中国高校微电子排名 电子科学技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 国家重点学科分布如下: 电子科大:物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 西电:电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学清华:电路与系统，微电子与固体电子学，物理电子学 北大:物理电子学，微电子与固体电子学 复旦:电路与系统，微电子学与固体电子学 北邮:电磁场与微波技术，电路与系统 东南:电磁场与微波技术 上海交大:电磁场与微波技术 西安交大:微电子与固体电子学 华中科大:物理电子学 北京理工大学:物理电子学 南京大学:微电子与固体电子学 吉林大学:微电子与固体电子学 哈工大:物理电子学
西北工大:电路与系统 通信工程一级学科下设两个二级学科，分别是通信与信息系统，信息与信号处理 清华大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京邮电大学通信与信息系统，信息与信号处理 电子科技大学通信与信息系统，信息与信号处理 西安电子科技大学通信与信息系统，信息与信号处理 东南大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京交通大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京大学通信与信息系统 浙江大学通信与信息系统 中科大通信与信息系统 华南理工通信与信息系统 哈工大通信与信息系统 北京理工大学通信与信息系统 上海交通大学通信与信息系统 电子与通信重点学科分布: 电子科大 6
清华5 西电5 北邮4 北大3 东南3 北理工 3 上交2 哈工大 2 复旦2 北京交大 2 华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个 国家重点实验室（电子与通信，不包括光学及光电）分布如下: 电子科技大学 2 电子薄膜与集成器件实验室宽带光纤传输与通信系统技术实验室 清华大学 1 微波与数字通信技术实验室 北京邮电大学 1 程控交换技术与通信网实验室
中国科学院——中国科学技术大学 2001年招收攻读硕士学位研究生入学试卷 试题名称：固体物理 一、（25分）简要回答以下问题： 1、某种元素晶体具有6角密堆结构，试指出该晶体的布拉伐（Bravais）格子类型和其倒格子的类型。 2、某元素晶体的结构为体心立方布拉伐格子，试指出其格点面密度最大的晶面系的密勒指数，并求出该晶面系相邻晶面的面间距。（设其晶胞参数为a）。 3、具有面心立方结构的某元素晶体，它的多晶样品x-射线衍射谱中，散射角最小的三个衍射峰相应的面指数是什么？ 4、何谓费米能级和费米温度？试举出一种测量金属费米面的实验方法。 5、试用能带论简述导体、绝缘体、半导体中电子在能带中填充的特点。 二、（15分）回答以下问题： 1、阐述晶格中不同简正模式的桥梁波之间达到热平衡的物理原因。 2、晶格比热理论中德拜（Debye）近似在低温下与实验符合的很好，物理原因是什么？ 3、晶体由N个原子组成，试求出德拜模型下的态密度、德拜频率的表达式，并说明德拜频率的物理意义。
三、（20分）设有一维双原子链，两种原子的质量分别为M 和m ，且M>m ，相邻原子间的平衡间距为a ，只考虑最近邻原间的相互作用，作用力常数为β，在简谐似下，考虑原子沿链的一维振动。 1）求格波简正模的频率与波矢间的关系ω（q ） 2）证明波矢q 和m a q p +（其中m 为整数）描述的格波是全同的3）在M>>m 的极限情形，求色散关系ω（q ）的渐近表达式 四、（20分）推导简立方晶格中由原子S 态фS （r ）形成的能带： 1、写出描述S 态晶体电子波函 数的Bloch 表达式 2、写出在最近邻作用近似下， 由紧束缚法得到的晶体S 态电子能 量表达式E （k ） 3、计算如图Г，X，R 点晶体电 子能量 4、指出能带底与能带顶晶体电 子能量，其能带宽度等于多少？ 5、画出原子能级分裂成能带示 意图 五、（20分）金属钠是体心立方晶格，晶格常数05.3A a =，假如每一个锂 原子贡献一个传导电子而构成金属自由电子气，试推导T=OK 时金属自由电子气费米能表示式，并计算出金属锂费米能。 J leV cm s W m s J h 19233534106.1,/101.0,1005.1---′=·′=·′=
专业代码及名称培养单位代码招生类专业代码及名称培养单位代码招生类别 070121★数学物理001 硕，博3 623 数学分析《数学分析教程》常庚哲中国科大出版社数学分析：极限、连续、微分、积分的概念及性质 4 802 线性代数与解析几何《线性代数》李炯生中国科大出版社《空间解析几何简明教程》吴光磊高等教育出版社线性代数：行列式，矩阵，线性空间线性映射与线性变换，二次型与内积；解析几何：向量代数，平面与直线，常见曲面 070201理论物理004 硕、博 3 62 4 普通物理A 中国科大、北大或其他高校物理系普通物理教材力学、电磁学、原子物理 4 811 量子力学《量子力学》第一卷曾谨言科学出版社第三版量子力学的概念和基本原理、波函数和波动方程，一维定态问题、力学量算符与表象变换，对称性及守恒定律、中心力场、粒子在电磁场中的运动、定态微扰论、量子越迁 070202粒子物理与原子核物理004 硕、博 3 62 4 普通物理A 中国科大、北大或其他高校物理系普通物理教材力学、电磁学、原子物理 4 811 量子力学《量子力学》第一卷曾谨言科学出版社第三版量子力学的概念和基本原理、波函数和波动方程，一维定态问题、力学量算符与表象变换，对称性及守恒定律、中心力场、粒子在电磁场中的运动、定态微扰论、量子越迁 070203原子与分子物理004 硕、博 234 硕、博 3 62 4 普通物理A 中国科大、北大或其他高校物理系普通物理教材力学、电磁学、原子物理 4 83 5 原子物理与量子力学《近代物理学》徐克尊高等教育出版社《原子物理学》杨福家高等教育出版社第三版《原子物理学》褚圣麟高等教育出版社《量子力学导论》曾谨言高等教育出版社原子结构和光谱、分子结构和光谱、量子力学概论 070204等离子体物理004 硕、博 4 808 电动力学A 《电动力学》郭硕鸿高等教育出版社第二版电磁现象的普遍规律，静电场和静磁场，电磁波的传播，电磁波的辐射（包括低速和高速运动带电粒子的辐射），狭义相对论 4 872 等离子体物理导论《等离子体物理导论》F. F. Chen科学出版社1980《等离子体物理原理》马腾才胡希伟陈银华中国科大出版社1988 单粒子理论、等离子体平衡、等离子体波动、等离子体不稳定性 070205凝聚态物理002 博 203 硕 3 62 4 普通物理A 中国科大、北大或其他高校物理系普通物理教材力学、电磁学、原子物
无机化学（学科代码：070301） 一、培养目标 本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实系统的无机化学理论基础，掌握现代化学实验技能，了解无机化学的国际前沿领域和发展动态，能在科学研究中作出创造性的成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的从事无机化学研究和教育的高层次人才。 二、研究方向 1. 无机固体化学 2. 纳米化学 3. 仿生材料化学 4. 络合物化学 5. 生物无机化学 6. 新超导材料的设计和制备 7. 非线性光学材料 8. 分离提纯科学 9. 化学键理论 三、学制及学分 1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低 于35分。其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的 学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。 2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不 低于10分。其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累 计考核）为2学分；进展课至少2学分。 3、硕博连读生学制为5-6年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分 不低于45分（包括硕士阶段）。其中公共必修课（英语、政治）为11学
分；院定基础课获得的学分不低于12分（包括累计考核2学分），院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分；总学分中至少包含一门进展课2学分。 四、课程设置 1、英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。 2、专业课程分为院定基础课、专业基础课及专业选修课。 基础课和专业课如下所列。 院定基础课： 累计考核（2）（博士生必修） 纳米化学（３） CH16205 团簇和团簇化学（2） CH25203 分子光谱分析进展（3） CH25204 近代电分析化学（3） CH25205 分离科学与进展（3） CH35201高等有机化学（4） CH35202 有机合成化学（4） CH34201有机结构分析（4） CH45208a 量子化学B（4） CH44203 反应动力学（4） CH44202 分子光谱学（4） CH55201 功能高分子（4） CH55202 高分子凝聚态物理（4） CH55204 聚合物研究方法（4） CH65205 污染控制材料（2） CH65201 膜科学与技术（3） CH65202 环境生物技术原理（3） MS15203 固体物理（4） MS15207 固体材料结构（4） MS15201 材料物理（4） MS25201 热力学与相平衡（3） MS25202 材料中的速率过程（3） MS25203 材料合成化学（3） 专业基础课：
中国科学技术大学 http://202.38.65.108/ylb/text/2008/fj/11-2/847.html为参考地址 说明：本表统计人数并非最后报名人数，要等现场确认以后才能最终确定，根据前两年的数据统计，最终确认的平均比率约为72%。本表统计人数已包含推免生在内。
2010招生专业 单位名称（系、院、科研机构）：物理系 硕士招生 硕士研究方向硕士考试科目覆盖范围参考书目 1.半导体器件，器件物理和器件模型 2.专用集成电路设计应用 3.光电器件研究与应用 4.电力电子器件与应用 5.系统集成芯片SOC设计与应用①101政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④838半导体集 成电路 数字集成电路原 理、结构、设计 及应用；模拟集 成电路原理、结 构、设计及应用 1．《数字集成电路设计透视》 2．《模拟集成电路原理、设计 与应用》 复试形式与内容 080903 微电子学与固体电子学 主要研究方向: 1、半导体器件物理研究，包含基于新材料、新结构的半导体器件研究，如：宽禁带半导体SiC的器件研究，GeSiHBT超高频器件研究等; 2、半导体器件模型计算机仿真研究； 3、集成电路设计方法的研究，特别是应用于航空航天、军事、通讯领域内的专用集成电路设计和测量技术；(军工项目) 4、大规模集成电路及集成系统的计算机辅助设计技术的研究 半导体集成电路 模拟集成电路典型单元电路分析与设计、模拟集成电路元器件设计、集成运放设计原理模型及参数测试、典型应用、集成稳压器设计原理、集成锁相环概念及构成、其它典型讯集成电路设计方法、数字集成电路门电路触发器设计方法、开关逻辑、简单时序逻辑的一些基本单元设计方法、利用PLA设计数字逻辑的方法 《模拟集成电路》
学生学习指南相关政策规定归纳 1、新生入学三个月后按国家招生规定复查合格者方可取得学籍。 2、患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。 3、学生需要转学的应入学满一学期，只能由高转低（不明确）。 4、学生休学期间，不享受在校学生学习待遇。休学学生患病，医疗费按学校规定处理。休学累计不能超过2年。 5、休学学生复学需要填写《复学申请表》交所在学院，提交二甲及以上医院开具的“病已痊愈可以正常学习”的证明，学校审查合格方可来校。学满一年以上退学学生，学校应当颁发肄业证书。 6、学生请假三日以内，由班主任签署意见后报所在学院学生管理负责人审批；三日以上由主管院长审批。 7、学生因伤、病、残等原因，不宜参加正常公共体育课学习的，经学校指定医院证明，学院主管院长和体育教学部主任批准，教务处备案，可参加保健课学习。 8、缓考：因病不能参加考试，须于考前书面或用短信、电话等请假，然后必须提交学校指定医院证明，由校医院周鹏主任医师签字，交至班主任。因事一般不准缓考。 9、已基本完成课程学习，在考前因病或因故未能参加考试办理“缓考”手续者，可申请“重考”，成绩评定以期末考试为主，有期中考试的应参加期中考试。重修重考课程均应在每学期开学时办理选课手
续。 10、缺考、考试作弊或严重违反考试纪律者，该课程成绩以零分或不通过计，以“0”分参与GPA计算，并在成绩档案中注明“缺考”、“作弊”或“违纪”，并根据情节按规定予以相应的纪律处分。作弊、违纪者后期表现较好，由本人申请可给予一次重修机会。 注意：缺考不可补考，只能重修。另，老师不给成绩的也只能算缺考。 11、学习警示：一个学期课程学分<12;一学年累计<30，连续三或四个学期平均学分<18,警示期一年。 解除学习警示：学习警示期间，两学期总学分>_30，所修培养方案内课程>_6； 警示期间，一学期学分<12, 或一学年（两学期）学分<30 予以退学； 解除学习警示者，再次出现学习警示予以退学；注意：实际上要求警示期开始后第1学期学分>12,第1、2学期学分累计>_30,第1，2，3学期学分累计>_54，方可无退学危险和可能。 例如，某同学某学期获得学分10，则从下学期开始进入学习警示期，若该同学在警示期中第1学期取得学分12，第2学期取得学分18，（所修培养方案内课程>6）则可解除学习警示。但如果该同学警示后第3个学期取得学分18，则要退学（因为不满足连续三或四个学期平均学分>_18,也即警示后3或4学期内累计学分>54）。 12、学生在校学制年限3-6年，最长不能超过6年。 13、未经注册选修的课程，一律不给予学分，不记载成绩。 选修后在规定时间内未办理正式退课手续而不参加课程学习或考核者，该课程成绩按“0”分或“不通过”记载。
中国科技大学2021年研究生招生简章 一、报考说明： 1、接收推免生； 2、接受应届本科毕业生、具有学士学位的往届本科毕业生报考。 二、专业介绍： 电子科学与技术一级学科涵盖：物理电子学（080901）、电路与系统（080902）、微电子学与固体电子学（080903）和电磁场与微波技术（080904）4个二级学科专业，每个二级学科的主要研究方向如下： 物理电子学 物理电子学是近代物理学、电子学、光电子学、量子电子学、纳电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子科学工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。本学科主要针对国家在物理电子学领域发展的战略目标对高层次人才的需求，培养了解本学科发展前沿和动态，具有较高专业水平、较强分析和解决问题能力、能适应各种复杂环境、能独立从事科研和开发工作的高水平研究人才。 主要研究方向： 1、高速、高精度、大容量数据采集与信号处理 2、量子通信技术 3、集成电路ASIC研究与设计 4、大型科学与工程仪器装备研究与设计 微电子学与固体电子学 微电子学与固体电子学学科点在中高频信号处理、模拟集成电路设计、电力自动化系统设计等领域在国内享有较高的声誉。本学科致力于将本学科点建设成为能进行各种环境下新功能材料、新器件物理研究到集成电路（特别是ASIC）设计，并对集成系统设计及应用的各层次进行研究，已培养出的微电子专业人才，主要到相关高校、科研院所和知名国际化高新技术企业工作，以及出国深造，就业形势十分良好。 主要研究方向： 1、半导体器件物理研究，包含基于新材料、新结构的半导体器件研究。 2、电力电子器件设计与应用；半导体器件模型计算机仿真研究。
学籍清理未获学分核算办法 依据教字[2011]25号文件《中国科学技术大学本科生学籍管理条例（试行草案）》及教字[2013]17号文件《中国科学技术大学本科生学籍管理条例（试行）》中关于“学习警示与退学”的规定，学籍清理的未获学分核算具体规定如下： 一、未获学分的基本统计范围 包括修读未通过的课程学分，考虑课程替代关系。（有同级或高级替代关系的课程通过，视为该课程已通过） 1.2011、2012年入学的学生：按学生所在年级、所修专业的正常教学进度，所有 必修课程的未获学分。 ●未获学分=“已修读的必修类课程未通过学分（包括提前修读的必修课程未获 学分）”+“应修未修的必修课程学分”。 2.2013年及以后入学的学生：所有课程的未获学分。 ●未获学分=“已修读的所有课程未通过学分”+“应修未修的必修课程学分”。 二、未获学分的统计细则 1.缓考学分 ●课程缓考1学年内，缓考学分不计入未获学分； ●学生应在缓考后1学年内选修相应课程，届时若仍未通过，计入未获学分。 2.缓修学分 ●因学习困难“缓修”的学分：计入未获学分。 ●因交流学习“缓修”的学分：不计入未获学分。 ●因拟转专业“缓修”的学分：学生需在学业指导专家指导下选修课程（留所在 院系教学办存档），若学生在“缓修”学期完全按照拟选专业的执行计划修读课 程，该学期的缓修学分不计入未获学分。 ●因休、停学“缓修”的学分： 休、停学1学年内，不计入未获学分； 对于复学降级的学生：若在缓修课程的开课学期仍未修读通过该课程，计入未获学分；
对于复学留在原年级的学生：需在学业指导专家指导下制定课程补修计划（留所在院系教学办存档），若未能在计划补修学期修读通过，计入未获学分。 3.“放弃修读”的课程学分：不计入未获学分。 4.“应修未修”的必修课程学分 ●非转专业学生：计入未获学分。 ●转专业学生： 若一学期需补修的课程不超过2门：需在转专业后的相应学期及时补修，若在课程的开课学期未补修通过，计入未获学分。 若一学期需补修课程超过2门：可以在学业指导专家指导下制定课程补修计划（留所在院系教学办存档），若未能在计划补修学期修读通过，计入未获 学分。 教务处 2015年9月25日
信息科学技术学院 一、学院概况 物质、能量、信息是相辅相成的三位一体。一方面，世界的本原是物质，物质具有能量才能运动，物质运动才能产生信息。另一方面，改变物质的状态需要能量，而驾驭能量则需要信息。目前，世界已经进入信息时代，人类的生产、生活和科学研究都离不开信息科学与技术。为适应国家经济建设、社会发展和国防建设的需要，进一步加强信息科学与技术领域的学科建设、人才培养和科学研究工作，中国科学技术大学于1999年6月成立信息科学技术学院。院长为中国工程院院士龚惠兴教授。 信息科学技术学院现有教职工310人，其中教授53名（包括博士生导师40名）、副教授94名。全体教学、科研人员紧紧围绕电子、通信、计算机、自动化、集成电路设计、微电子、信息安全、网络技术等前沿领域，开展信息科学技术教学、科研和人才培养工作。学院拥有国家高性能计算中心(合肥)、多媒体计算与通信教育部-微软重点实验室、安徽省高性能计算与应用重点实验室、安徽省计算与通讯软件重点实验室等专门研究机构。 学院形成了在信息科学技术领域从学士到博士完整的人才培养体系。面对信息科技的迅猛发展，学院一贯重视信息科技领域的基础理论研究和技术发展，强调科学与技术结合的鲜明特色。在人才培养方面，加强学生的数理、信息领域的基本原理和基本实验能力教育。学院拥有完整的实验教学体系，学生能够得到良好的现代信息技术训练。大学生参加科学研究，一直是学院的优良传统，学生在校期间就可以接触到科学技术的前沿，接受良好的科研和工程训练，使学生在今后的工作中能适应信息技术日新月异的变化，更具有技术创新和竞争的能力。 学院的学生素以活跃著称，在国内外各项科技活动中，经常取得优异成绩。 二、院系专业设置 学院由电子工程与信息科学系（6系）、自动化系（10系）、计算机科学技术系（11系）、电子科学与技术系（23系）、信息安全专业和信息科学实验中心组成。 学院拥有： 一个国家重点学科：通信与信息系统。 四个博士后流动站：信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术。 五个一级学科博士学位授予权：电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程。 318
中国科学技术大学 研究生学习培养过程要求 研究生院、校学位办 2011年4月
目录 关于博士学位标准修订的指导原则 (1) 中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 (4) 物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 (12)
关于博士学位标准修订的指导原则 第一条为进一步提高我校研究生的培养质量，提升我校博士教育的国际竞争力，学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校 学位字〔2009〕173号）中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条 件与程序等进行修订。 第二条学位标准修订思路 （一）树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念； （二）以学生为本，以博士生全面发展为目标； （三）“过程管理”与“出口把关”相结合； （四）培养全球视野，提升国际学术交流能力； （五）数量服从质量，学科差异服从总体质量要求； （六）体现我校博士培养学术标准的国际水平。 第三条校级学位标准为各学科学位标准的最低要求，各分学位委员会可根据自身情况制订高于校级标准的学位标准，但不得低于校级标准，各分 学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标 准的学位标准。 第四条本次博士学位标准的修订为新增要求，原《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校学位字〔2009〕173号）中与新要求不一致的，以此指导原则为准，其他要求仍继续实行。 第五条本次博士学位标准修订主要强调如下两项能力的培养与提高。 （一）创造性独立开展科研工作的能力 （二）国际学术交流能力 第六条各分学位委员会根据学科目前发展阶段的实际情况，制订出能够反映上述两项能力的客观的、可测量的、可评价的、国际化的学位标准。 第七条创造性独立开展科研工作的能力——《中华人民共和国学位条例》规定博士的学位标准为“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上
各个版本的排名其实没有什么意义，最重要的是自身的提高！！！ 1 中国高校微电子排名 电子科学技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 国家重点学科分布如下: 电子科大:物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 西电:电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 清华:电路与系统，微电子与固体电子学，物理电子学 北大:物理电子学，微电子与固体电子学 复旦:电路与系统，微电子学与固体电子学 北邮:电磁场与微波技术，电路与系统 东南:电磁场与微波技术 上海交大:电磁场与微波技术 西安交大:微电子与固体电子学 华中科大:物理电子学 北京理工大学:物理电子学 南京大学:微电子与固体电子学 吉林大学:微电子与固体电子学 哈工大:物理电子学 西北工大:电路与系统 通信工程一级学科下设两个二级学科，分别是通信与信息系统，信息与信号处理 清华大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京邮电大学通信与信息系统，信息与信号处理 电子科技大学通信与信息系统，信息与信号处理 西安电子科技大学通信与信息系统，信息与信号处理 东南大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京交通大学通信与信息系统，信息与信号处理 北京大学通信与信息系统 浙江大学通信与信息系统 中科大通信与信息系统 华南理工通信与信息系统 哈工大通信与信息系统
北京理工大学通信与信息系统 上海交通大学通信与信息系统 电子与通信重点学科分布: 电子科大 6 清华 5 西电 5 北邮 4 北大 3 东南 3 北理工 3 上交 2 哈工大 2 复旦 2 北京交大 2 华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个 国家重点实验室（电子与通信，不包括光学及光电）分布如下: 电子科技大学 2 电子薄膜与集成器件实验室宽带光纤传输与通信系统技术实验室 清华大学 1 微波与数字通信技术实验室 北京邮电大学 1 程控交换技术与通信网实验室 东南大学 1 移动与多点无线电通信系统实验室 复旦大学 1 专用集成电路与系统实验室 西电 1 综合业务网理论及关健技术实验室 北大&上交 1 区域光纤通信与相干光纤通信实验室 电子科学与技术一级学科中科院院士的高校分布: （不包括光学与光电子学，控制，计算机，材料物理，信息遥感等学科方向，不包括双聘兼职及名誉院士） 北京大学:王阳元微电子与固体电子学 清华大学:李志坚微电子与固体电子学 电子科技大学林为干电磁场与微波技术 电子科技大学陈星弼微电子与固体电子学 电子科技大学刘盛纲物理电子学 与电子相关的通信电子系统方面的中科院士: 西安电子科技大学保铮雷达，通信与电子系统 哈尔滨工业大学刘永坦雷达，通信与电子系统 北京理工大学王越雷达，通信电子系统
应用物理学专业 一、专业培养目标 培养学生具有坚实的数学基础、广博的物理学基本知识、系统扎实的物理学基础理论、基本实验方法和技能，了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势，掌握必要的电子技术和计算机应用基础知识，熟练掌握英语，受到基础研究或应用基础研究的初步训练，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力。培养基础扎实、后劲足、适应能力和知识更新能力较强的高级人才。毕业后适宜继续攻读物理学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到科研、高等学校、产业部门等从事科研、教学、管理和高新技术研发工作。 二、学制、授予学位及毕业基本要求 学制： 四年 授予学位： 理学学士 课程设置的分类及学分比例如下表： 类 别 学 分 比 例（%） 通 修 课 70 41.92-42.68 学科群基础课 63-66 38.41-39.52 专 业 课 ≥15 8.98-9.15 任意选修课 8 4.79-4.88 毕 业 论 文 8 4.79-4.88 合 计 164-167 1、通修课：(70学分) 参照学校关于通修课的课程要求。其中物理类理论课程以本专业要求为准，以下课程也作为本专业的通修要求： 电子线路基础实验（1学分）、大学物理―现代技术实验(1.5学分)、大学物理－研究性实验(1.5学分)； 2、学科群基础课：（63-66学分） MA02*（数学类课程）：（11学分） 复变函数（A）（3学分）、数理方程（A）（3学分）、计算方法(B)(2学分)、概率论与数理统计(3学分)；
ES72*（电子类课程）：（7学分） 电子技术基础（1）（2学分）、电子技术基础（2）（2学分）、电子技术基础（3）（3学分）； PH02*（物理类课程）：（45-48学分） 物理讲坛（2学分）、力学（甲型）（4学分）、热学（3学分）、电磁学(4学分)、理论力学(4学分)、光学(4学分)、原子物理(4学分)、电动力学(4学分)、量子力学A(6学分)和量子力学B(4学分)（二选一）、计算物理A(核科学类)(3学分)和计算物理B(非核科学类)(3学分)（二选一）、热力学与统计物理(4学分)、固体物理学A(4学分)和固体物理学B(3学分)（二选一）、物理学专业基础实验（2学分）； 3、专业课：（选≥15学分） 凝聚态物理方向：（选≥15学分） PH03*（物理类课程）： 结构物性与固化（必）（4学分）、凝聚态物理实验（必）（2学分）、凝聚态物理实验方法（4学分）、低温物理导论（3学分）、固体光学与光谱学（3学分）、磁性物理（3学分）、发光学（3学分）、薄膜物理（3学分）、晶体学（3学分）、现代凝聚态理论（3学分）、纳米材料物理与化学（3学分）、固体表面分析原理（3学分）、信息功能材料（3学分）； CH0*（化学类课程）： 普通化学实验（1学分）； CS0*（计算机类课程）： 数据结构与数据库（3.5学分）、微机原理与接口（3.5学分）； 等离子体物理方向：（选≥15学分） PH03*（物理类课程）： 等离子体物理理论（必修）（4学分）、等离子体物理实验（必修）（2学分）、等离子体物理导论（2学分）、气体放电原理（3学分）、实验物理中的信号采集处理（4学分）、等离子体诊断导论（3学分）、等离子体实验装置概论（3学分）、等离子体应用（3学分）； PI0*（机械类课程） 机械制图（非机类）（3学分）； CS0*（计算机类课程）： 数据结构与数据库（3.5学分）、微机原理与接口（3.5学分）； 物理电子学方向：（选≥15学分） PH03*（物理类课程）： 物理电子学信号采集处理实验（必修）（1.5学分）、粒子探测技术（4学分）、电子系统设计（3学分）、核电子学方法（4学分）、实验物理中的信号采集处理（4学分）、快电
网上选课规则 课程分为以下六种“课程类别”： 1.【计划内课程】学生所在专业培养方案中设定的课程，分必修和选修两类 2.【自由选修课程】非学生所在专业培养方案中的课程 3.【公共选修类课程】全校公共选修课 4.【体育选项类课程】体育通修类课程 5.【英语拓展类课程】英语基础班、高级班学生培养方案要求的课程 6.【重修类课程】当前学期开设的学生“未通过”的必修类课程 网上选课需按“课程类别”进行操作，具体规则如下： 一、【计划内课程】： 1. 必修课程：选课初始状态，必修课程默认为选中，此类课程可以申请【换班】（调整预设班级）、【缓修】或【删课】（删除预设课程）。学生申请换班、缓修、删课的截止时间与补退选截止时间一致，逾期不再受理。 (1) 【换班】
在时间片不冲突且班级容量许可的情况下，换班申请“即换即中”。 (2) 【缓修】与【删课】 a) 适用对象： i. 【缓修】 拟转专业的学生 个性化学习、延缓课程修读的学生 ii. 【删课】 英才班、少年班学生，由于在系统中属于两个班级身份，造成计划内课程中出现“与其实际培养方案无关”的必修课程 复学留入下一年级的学生、曾赴外校交流的学生、或由于其他原因造成计划内课程中出现“已修读并通过”的必修课程。 b) 规则说明: i. 申请经教学秘书审核批准后，课程状态变为“缓修已通过”或“删除已通过”，该课程所占时间片被释放。 ii. 申请核准后，如果希望撤消【缓修】或【删课】申请,可直接与教学秘书老师联系，在班级容量及学生个人空闲时间片允许的前提下，
经教学秘书操作，可将该课程改设为“缓修未通过”或“删课未通过”。学生在申请撤销被批准后，不得再次申请该课程的缓修或删课。 2. 选修课程： (1) 该类课程已自动进入“我想选的课”，课程状态为“待确认”，点击课程之前的复选框，【确认提交】后课程状态为“待抽签”； (2) 选修课程允许“退选”：学生点击课程后的【退选】按钮，退选操作执行后，“我想选的课”列表中不再出现该课。 二、【自由选修课程】 1. 此类课程需首先选定开课单位，然后再进行查询； 2. 如学生属于该课程的非选院系、非选年级①，该课程后的【我想选】按钮为不可操作状态； 3. 09级学生选修的此类课程若与其所修专业的培养方案要求无关，则属于超出毕业要求的学分； 4. 10、11级学生的专业培养方案中有自由选修课程要求（最少6学分），具体要求请咨询所修专业教学办。 注：如果课程被设定为不允许某院系、某年级的学生选修，则该院系、该年级为该课程的“非选院系”、“非选年级”。 三、【公共选修类课程】
2017年中国科学技术大学自主招生试题 1.在水面上方高h= 3.6m处有一灯，在灯的正下方水中的潜水者看到灯的高度为 h′= 4.8m,水的折射率为4 3 . 2.两个质量分别为m1和m2的小球带同种电荷，带电量分别为q1和q2。用两根长分 别为l1和l2的轻绳悬挂于同一点O，平衡时，两绳与竖直方向的夹角分别为α1和 α2，则两角的关系为sinα1 sinα2 = m2l2 m1l1 3.如图所示，一光学黑箱内有一个焦距为20cm的凸透镜和一个焦距为15cm的凹透 镜。设平行光入射黑箱后，出来的仍为平行光，则箱内两个透镜的距离为5cm 4.在卢瑟福的α粒子散射实验中，某一α粒子经过某一原子核附近时的轨迹如下图中 实线所示。图中P、Q为轨迹上的点，虚线是过P、Q两点并与轨迹相切的直线，两虚线和轨迹将平面分为四个区域。不考虑其他原子核对α粒子的作用，那么该原子核可能在区域 5.下图为氢原子的能级示意图。一群氢原子处于n=3的激发态，在向较低能级跃迁 的过程中向外发出光子，用这些光照射逸出功为 2.49eV的金属钠。金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9.60eV. 第1页(共3页)
6.π+ 粒子衰变的方程为π+→μ ++νμ，如图所示，其中π-子和μ+子带单位正电荷，μ子微子νμ是中性的。一个 π+ 子沿垂直于磁场的方向射入置于匀强磁场中的云 室，其轨迹为圆弧AP ，衰变后产生的μ+ 子的轨迹也在垂直于磁场的平面内，为圆 弧P D 。两轨迹在P 点相切，它们的半径R π+与R μ+之比为2:1，由此可知μ+ 子 的动量大小与νμ粒子的动量大小之比为 1:3 7.如图所示，用两根长度均为l 的完全相同的细线将一重物悬挂在水平的天花板下， 细线与天花板的夹角为 θ，整个系统静止，这时每根细线中的张力为 T 。现在将一 根细线剪断，在这一时刻另一根细线中的张力 T ′为2T sin 2θ 8.假设地球为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极处的大小为g 0，在赤道处的大小为g ，地球半径为R ，则地球自转的周期T 为T =2π√ R g 0-g 9.绝热容器用活塞分为两个区域，装有同样种类的理想气体，初始时两区域的体积分别为V 0和2V 0，压强相同，温度分别为 2T 0和3T 0.通过活塞传热且活塞移动之后， 达到热平衡。此时容器两部分的体积分别为97V 0、12 7V 0 10.如图所示，一个半径为 R 的实心圆盘，其中心轴与竖直方向有夹角 θ。开始时，圆 盘静止，其上表面覆盖着一层灰，没有掉落。现将圆盘绕其中心轴放转，其角速度从零缓慢增加到ω，此时圆盘表面上的灰有 75%被甩掉。设灰尘与圆盘面的静摩擦系数为μ，重力加速度为g ，则ω的值为ω= √ 2g(μcos θ-sin θ) R 第2页(共3页)
中国科大院系代号 系名： 少年班（000-8） 教改试点班（000-6） 创新试点班（000-3） 数学系（001） 物理系（002） 化学物理系（003） 近代物理系（004) 力学和机械工程系（005） 电子工程与信息科学系（006） 地球与空间科学系（007） 分子生物学与细胞生物学系（008） 精密机械与精密仪器系（009） 自动化系（010） 计算机科学技术系（011） 热科学和能源工程系（013） 材料科学与工程系（014） 信息管理与决策科学系（015） 管理科学系（016） 统计与金融系（017）
外语系（018） 化学系（019） 高分子科学与工程系（020） 神经生物学与生物物理学系（021） 天文与应用物理系（022） 电子科学与技术系（023） 科技史与科技考古系（024） 科技传播与科技政策系（025） 安全科学与工程系（030） 系统生物学系（031） 医药生物技术系（032） 光学与光学工程系（038） 学院代号： 物理学院（203）（002,004,022,038） 管理学院（204）（015,016,017） 化学与材料科学学院（206）（003,014,019,020） 生命科学学院（207）（008,021,031,032） 地球和空间科学学院（208）（007） 工程科学学院（209）（005,009,013,030） 信息科学技术学院（210）（006,010,023，218专业）
人文与社会科学学院（211）（018,024,025） 核科学技术学院（214） 计算机学院（215）（011） 软件学院（225） 国家同步辐射实验室（231） 合肥微尺度物质国家实验室（234） 应用化学系(12系) 自动化系(10系) 化学系(19系) 化学物理系(3系) 化学与材料科学学院计算机科学技术系(11系) 天文与应用物理系(22系) 电子科学与技术系(23系) 院系风采科技史与科技考古系(24系) 电子工程与信息科学系(6系) 地球与空间科学系(7系) 外语系(18系) 科大附中信息管理与决策科学系(15系) 信息安全专业科大华为信息所生命科学学院(8系, 21系) 管理学院数学系(1系) 工商管理硕士近代力学系(5系) 近代物理系(4系) 管理科学系(16系) 材料科学与工程系(14系) 国家同步辐射实验室物理系(2系) 体教精密机械与精密仪器系(9系) 高分子科学与工程系(20系) 少年班/零零班(0系) 信息科学技术学院火灾科学国家重点实验室核科学技术学院结构分析开放实验室软件学院统计与金融系(17系) 科技传播与科技政策系(25系) 苏州研究院热科学和能源工程系(13系)