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在小学英语教学中注重即时评价
作者：邱桂红
来源：《知识窗·教师版》2016年第02期
摘要：英语是应用范围最广的语言之一，小学是人们学习生活的开始，把握好这一时期的学习对学生日后的发展至关重要。即时评价是一种完善的评价体系和有效的教学方法，教师应在小学英语教学中注重即时评价，激发学生的学习兴趣，树立学好英语的信心。
关键词：小学英语即时评价
小学英语即时评价教学法，要求教师对学生的英语学习有独特的理解，能在最合适的时间做出最有效的评价，进而营造出最适合小学生英语学习的氛围，充分激发学生学习英语的兴趣，活跃课堂氛围，使学生在良好的学习环境中不断学习，提高成绩。
一、即时评价的意义
1.便于教师了解学生的学习状况
教师只有全面了解学生的学习情况，才能展开有效的教学活动。高效教学活动的展开，需要以融洽的师生关系为基础，在很大程度上，小学英语教学中的即时评价能促进师生关系的良好发展，帮助学生弥补知识认知的不足，并改正错误认知，从而提高学生的英语能力水平。
2.提高英语课堂效率的方法
英语教学的主要内容是记忆单词、单词发音、语法运用，所以在教学过程中，教师要不断训练学生，以达到提高学生英语水平的目的。此时，运用即时评价教学法，能发挥最大优势，这种教学方式需要教师及时地评价学生的表现。在教师讲解知识后，学生对知识的认知是最深刻的，这时的教师评价就能帮助学生巩固所学知识，改正学生认知上的错误，增强学生对英语知识的认知，加深学生对英语知识的理解，极大提升课堂教学效率，使学生在有限的时间内取得最佳的学习效果。
二、即时评价的运用方式
1.充分了解学生的实际情况
在评价前，教师应充分认知学生的实际英语水平，把握课堂教学进度。教师只有向学生提问，才能了解学生的实际情况，及时做出正确、客观、有效的评价。
2.开展师生交流与互动