班级：__________ 班主任姓名：___________
学校名：_____________________ 学校所在地：________省（自治区/直辖市）________市_________县（区）
中国教育追踪调查(初中阶段)
2013-2014学年调查
班主任问卷
以下方框中的信息班主任无需填写：
1、问卷编号： [____|____|____|____|____|____]
2、县（区）编号：[____|____|____|____|____|____]
3、审核员：_____________________
尊敬的老师：
您好！
中国教育追踪调查（初中阶段）（CEPS:JH）是我国第一个针对初中教育阶段群体的全国性、连续性的大型社会调查项目，目的是通过收集翔实、可靠的基础信息，为研究我国基础教育的现状和发展趋势提供数据支持。
中国教育追踪调查（初中阶段）由中国人民大学中国调查与数据中心联合全国各省的学术机构共同执行。2013-2014学年，我们将对全国各地共计两万多名学生及其家长、班主任、任课老师、学校领导进行调查。经过科学抽样，我们选中了您负责的班级作为调查对象。因此，请您理解并协助我们完成这份问卷，对您的理解、支持与帮助，我们深表谢意！
问卷中问题的答案没有对错之分，也不会作为对您个人和学校工作的评判依据，请您根据自己平时的想法和班级实际情况填写即可。我们郑重承诺，对于您所填写的所有信息，我们将按照《中华人民共和国统计法》予以严格保密，不会泄露给任何个人和机构。非常感谢您的支持！
回答选择题时，请您在选中的选项数字上画圆圈“○”；回答填空题时，请您在中括号内的横线处填写文字或数字。
中国人民大学中国调查与数据中心
2014年3月A部分：教学工作
A1.在您担任班主任的这个班级里，您教授的科目是:（多选）
1.数学
2.语文
3.英语
4.物理
5.化学
6.生物
7.历史
8.地理
9.政治10.其他（请注明________）
A2.您是哪一年接手这个班的班主任工作的？[__|__|__|__]年
A3.在您最初接手这个班的班主任工作时，和本校同年级的其他班相比，您这个班的学习成绩处于什么样的水平？
1.最差的
2.中下等
3.中等
4.中上等
5.最好的
A4.和本校同年级的其他班相比，目前您这个班的学习成绩处于什么样的水平？
1.最差的
2.中下等
3.中等
4.中上等
5.最好的
A5.目前这个班所在的年级有没有按总成绩或单科成绩分班？
1.有
2.没有
A6.除所调查班级以外，您还担任多少个其他班级的教学任务：[__|__]个班级
A7.您上周的总课时是：[___|___]课时
A8.您上周花在备课上的时间是：[___|___]小时（不需要备课填00）A9.您上周用于批改作业、试卷的时间是：[___|___]小时（不需要批改填00）A10.您上周的工作时间总计：
[___|___|___]小时（包括上课、备课、批改作业试卷、家访等）
A11.这学期以来，您是否经常与同事讨论您所教课程的教学事宜？
1.是
2.否
A12.您与同事在教学方面花最多时间讨论的是：
1.教材内容
2.教学方法
3.试卷编制
4.学生辅导
5.其他（请注明________）
A13.您在给所调查班级教学的时候，是否采取下列教学方式？
从不偶尔有时经常总是老师授课 1 2 3 4 5 分组讨论 1 2 3 4 5 师生讨论互动 1 2 3 4 5
A14.您在给所调查班级教学的时候，是否采取下列教学媒体？
从不偶尔有时经常总是多媒体投影设备 1 2 3 4 5 互联网 1 2 3 4 5 挂图、模型、海报 1 2 3 4 5 个人教学网站或博客、微博 1 2 3 4 5
A15.以下各种教学材料在您的教学内容中所占百分比为多少?
百分比
国内编写的正式课本[__|__|__]%
国外编写的课本[__|__|__]%
教学参考材料[__|__|__]%
自行编写的教学材料[__|__|__]%
合计100%
A16.就您所教的主课程来看，您认为学生的成绩和什么因素有关？
几乎没有关系有些关系有密切关系学生的天赋 1 2 3
学生的学习态度 1 2 3
学生的学习方法 1 2 3
学生的家庭背景 1 2 3
学生的朋友圈 1 2 3
老师的教学方法 1 2 3
老师对学生的关注程度 1 2 3
老师的薪酬待遇 1 2 3
学校的管理方式 1 2 3
学校的硬件设施 1 2 3
A17.您在下面各方面的压力大吗？
没有不大一般比较大非常大学生学习成绩不好 1 2 3 4 5
学生学习成绩参差不齐 1 2 3 4 5
校方对老师的考核 1 2 3 4 5
校方种种行政措施 1 2 3 4 5
家长的各种要求 1 2 3 4 5
学生的升学率 1 2 3 4 5
社会舆论对教师的评价 1 2 3 4 5
发表论文 1 2 3 4 5 A18.整体而言，这个班的学生尊重您吗？
1.很少
2.少部分
3.大约一半
4.大部分
5.几乎所有
A19.据您或从其他教师那里了解，与本县（区）户籍学生相比，外县（区）户籍学生课程基础是怎样的？
比本县（区）学生差很多与本县（区）学生差不多比本县（区）学生基础好数学 1 2 3
语文 1 2 3
英语 1 2 3
物理 1 2 3
化学 1 2 3
生物 1 2 3
A20.您认为以下几种教学方法更适合哪种类型的班级？
老师授课分组讨论师生讨论互动全是本县（区）户籍的学生 1 2 3
绝大部分是本县（区）户籍学生，只
有很小部分是外县（区）户籍学生
1 2 3
三分之一或更多是外县（区）户籍学
生
1 2 3
A21.请根据不同类型的班级填写您的看法：
教学效果
1.很不好
2.不太好
3.一般
4.比较好
5.很好班级纪律
1.很不好
2.不太好
3.一般
4.比较好
5.很好
学生之间的关系
1.很不好
2.不太好
3.一般
4.比较好
5.很好
班里全是本县（区）户籍学生[___] [___] [___] 班里绝大部分是本县（区）户籍学
生，只有很小部分是外县（区）户籍
学生
[___] [___] [___]
班里三分之一或更多是外县（区）户
籍学生
[___] [___] [___]
A22.您认为班里有外县（区）户籍学生对班级管理的影响（会）是：
1.难度加大
2.都差不多
3.难度减小
A23.如果您可以选择，您更希望管理以下哪种班级类型？
1.全是本县（区）户籍的学生
2.绝大部分是本县（区）户籍学生，只有很小部分是外县（区）户籍学生
3.三分之一或更多是外县（区）户籍学生
4.无所谓
A24.九年级班主任请回答：这学期您针对升学考试所采取的措施有哪些？（多选）（七年级班主任请跳至A25题）
0.没有采取措施
1.提早上完课程，然后进行总复习
2.安排一系列考试
3.安排课后辅导
4.其他（请注明_________________）
A25.请在下表填上班级中5名学生的姓名，学生1到学生5的顺序为平日表现由最差、较差、一般、较好到最好，并用以下1-4选项对每个学生进行评估：
1.完全不同意
2.不太同意
3.比较同意
4.完全同意
学生1 学生2学生3学生4学生5
该学生姓名[_______] [_______] [_______] [_______] [_______] 表现在他/她实际能力之下[__] [__] [__] [__] [__]
上课会主动回答问题[__] [__] [__] [__] [__]
与其他同学相处很好[__] [__] [__] [__] [__]
积极参加班里的活动[__] [__] [__] [__] [__]
我经常和该学生交流[__] [__] [__] [__] [__]
我经常叫该生回答问题[__] [__] [__] [__] [__]
我希望该生初中毕业后继续
[__] [__] [__] [__] [__]
念书
（请继续填答B部分）
B部分：班主任工作
B1.关于您在A25题选取的5名学生，请分别对其对应的家长进行评估
1.完全不同意
2.不太同意
3.比较同意
4.完全同意
家长1 家长2家长3家长4家长5
关心孩子的学习情况[__] [__] [__] [__] [__]
认真监督孩子的作业[__] [__] [__] [__] [__]
关心孩子的思想品德[__] [__] [__] [__] [__]
关心孩子的行为习惯[__] [__] [__] [__] [__]
关心孩子的交友问题[__] [__] [__] [__] [__]
关心孩子的升学问题[__] [__] [__] [__] [__]
对孩子的期望值很高[__] [__] [__] [__] [__]
经常主动与班主任沟通[__] [__] [__] [__] [__]
积极配合班主任工作[__] [__] [__] [__] [__]
认为教育孩子全是学校老师的事情[__] [__] [__] [__] [__]
能抽时间陪伴孩子[__] [__] [__] [__] [__]
总体上对孩子的成长认真负责[__] [__] [__] [__] [__]
B2.您认识班里多少家长？（“认识”指的是有过见面交谈的经历，了解其基本情况）
1.几乎都不认识
2.只认识少数几位
3.认识差不多一半
4.大部分都认识
5.全都认识
B3.您和学生家长联系时通常使用哪些方式？请将最常使用的3种方式的序号填入空格中：
1.家访
2.电话
3.短信
4.电子邮件
5.QQ
6.其他
7.无需与家长联系
第一经常使用的：[__] ，占[__|__|__]%
第二经常使用的：[__]
第三经常使用的：[__]
B4.这学期以来，您是否和学生家长在以下方面发生过矛盾？（例如因为学生成绩、班级管理等问题与家长发生争吵或家长向学校领导告状等情况）
发生矛盾频率1没有
2一到四位
3五位及以上如果发生过矛盾，当时采用的最主要的解决方法是：1您与家长协商
2学校出面
3上级教育部门出面
4其他
学生的学习[__] [__] 学生的纪律[__] [__] 学生的管理方式[__] [__] 学费或者其他收费[__] [__] 其他（请注明________________）[__] [__]
B5.整体而言，您觉得班里学生的家长尊重您吗？
1.都不太尊重
2.只有少部分尊重
3.大约一半尊重
4.大部分家长尊重
5.都很尊重
B6.在您的班里，有没有抽烟喝酒的学生？
1.没有
2.较少
3.较多
4.很多
B7.在您的班里，有没有经常去网吧或游戏厅的学生？
1.没有
2.较少
3.较多
4.很多
B8.作为班主任，您每天课外用来与本班学生交流的总时间是：[__|__]小时[__|__]分钟
B9.在您的班里，学生的户籍类型是怎样的？（若没有请填000）
人数
本县（区）户籍[__|__|__]人
本省其他县（区）户籍[__|__|__]人
外省户籍[__|__|__]人
B10.在您的班级里，本县（区）户籍学生的家庭背景是怎样的？（没有本县区户籍学生，请圈“9”）
学生的家庭背景占本县（区）户籍学生没有本县（区）户籍学生农民[__|__|__]% 9
工人[__|__|__]%9
做小生意小买卖[__|__|__]%9
知识分子[__|__|__]%9
企业/公司管理人员[__|__|__]%9
政府官员、公务员[__|__|__]% 9
其他[__|__|__]% 9
合计100%9
B11.在您的班级里，外县（区）户籍学生的家庭背景是怎样的？（没有外县区户籍学生，请圈“9”）
学生的家庭背景占外县（区）户籍学生没有外县（区）户籍学生农民[__|__|__]%9
工人[__|__|__]%9
做小生意小买卖[__|__|__]%9
知识分子[__|__|__]%9
企业/公司管理人员[__|__|__]%9
政府官员、公务员[__|__|__]%9
其他[__|__|__]% 9
合计100%9
B12.您认为本县（区）户籍学生父母支持还是反对班里有外县（区）户籍学生？
1.非常反对
2.比较反对
3.既不支持也不反对
4.比较支持
5.非常支持
B13.您认为本县（区）户籍的学生父母愿意与外县（区）户籍的父母交流吗？
1.很不愿意
2.不太愿意
3.一般
4.比较愿意
5.非常愿意
（请继续填答B部分）
C部分：班主任基本信息、教师观念
C1.您的性别是：
1.男
2.女
C2.您的出生年是：[__|__|__|__]年
C3.您目前的婚姻状况是：
1.未婚
2.已婚
3.丧偶
4.离异/分居
5.其他
C4.到目前为止，您取得的最高学历是：
1.初中及以下
2.职高/中专/技校
3.高中
4.大学专科
5.大学本科（成人高等教育）
6.大学本科（正规高等教育）
7.研究生及以上
C5.您是否是师范类院校或者师范类专业毕业？
1.是
2.不是
C6.您是否具有教师资格证？
1.有
2.没有
C7.您的教龄有多少年？ [__|__]年
C8.来本校任教之前，您是否在其他学校任教过？
1.没有（跳至C10题）
2.有
C9.请按时间顺序依次列出您以前工作过的学校的年份、学校类型、是否招收外县（区）户籍学生：
学校所在地类型
1.乡村
2.乡镇
3.县城
4.地级市
5.省会
6.直辖市学校类型
1.公立学校
2.民办公助
3.普通民办
4.民办打工子弟
当时是否招收
外县（区）户
籍学生？
1.招收
2.不招收
从[__|__|__|__]年
到[__|__|__|__]年
[___] [___] [___] 从[__|__|__|__]年
到[__|__|__|__]年
[___] [___] [___] 从[__|__|__|__]年
到[__|__|__|__]年
[___] [___] [___] 从[__|__|__|__]年
到[__|__|__|__]年
[___] [___] [___] C10.您是什么时候来到目前任教的学校的？[__|__|__|__]年[__|__]月
C11.您在此学校是否属于事业编制？
1.有，获得的年份：[____|____|____|____]年
2.没有
C12.您目前在教学方面的职称是：
0.没有职称
1.三级教师
2.二级教师
3.一级教师
4.高级教师
5.正高级教师
C13.您兼任的行政职务是：
0. 没有兼任行政职务
1.年级负责人
2.教研室负责人
3.教务主任/副主任
4.副校长
5.校长
C14.您是否受到政府的补贴？
1.有
2.没有
C15.您第一次当班主任是什么时候？[__|__|__|__]年[__|__]月
C16.您都带过哪些年级？（多选）
1.七年级
2.八年级
3.九年级
4.小学
5.高中
C17.您因为教学成绩获得过以下哪些奖励？（多选）
1.国家级
2.省级
3.市级
4.县（区）级
5.校级
6.没有
C18.过去三年内，您是否获得过“优秀班主任”称号？
1.是，多于一次
2.是，获得过一次
3.没有
4.学校没有这种评比
C19.总体而言，您是否满意目前的班主任工作？
1.很不满意
2.不太满意
3.一般
4.比较满意
5.很满意
C20.做完这一个班的班主任后，您未来是否还愿意再当班主任？
1.很不愿意
2.不太愿意
3.一般
4.比较愿意
5.很愿意
C21.在这个学校您是否有要好的同事？
1.几乎没有
2.很少
3.有一些
4.有很多
C22.您是否对教师这个行业感到厌倦？
1.从不
2.偶尔
3.有时
4.经常
C23.如果重新选择，您还会选择教师这个职业吗？
1.不会
2.不一定
3.肯定会
C24.如果重新选择，您还会选择做初中老师吗？
1.不会
2.不一定
3.肯定会
C25.如果重新选择，您还会选择这所学校任教吗？
1.不会
2.不一定
3.肯定会
C26.您对学校下列方面是否满意？
很不满意不太满意一般比较满意很满意薪酬待遇 1 2 3 4 5 学校管理方式 1 2 3 4 5 学校硬件设施 1 2 3 4 5 学生素质 1 2 3 4 5
C27.您所在学校的学习风气如何？
1.很不好
2.不太好
3.一般
4.比较好
5.很好
C28.您所在学校对学生的管理如何？
1.非常松
2.比较松
3.一般
4.比较严格
5.非常严格
C29.以您的看法，在培养学生时，学校在下列哪方面比较欠缺？（多选）
1.分析解决问题的能力
2.创造力与想象力
3.自律与毅力
4.正确的价值与道德观
5.人际关系与沟通合作
6.心理的健康
7.公共事务关心与参与
C30.您认为在孩子的教育上，学校在哪方面应该比家庭负更大的责任？（多选）
1.分析解决问题的能力
2.创造力与想象力
3.自律与毅力
4.正确的价值与道德观
5.人际关系与沟通合作
6.心理的健康
7.公共事务关心与参与
C31.您认为学校教育的最主要目标是？（多选）
1.培养良好品德
2.传授基础知识
3.培养学生的综合能力
4.升学率
5.让学生快乐安全地成长
D部分：联系方式
我们非常希望能够通过这项追踪调查，继续关注这班学生未来的成长与进步，为了能够与您和学生们保持联系，请您留下您的联系方式：
办公电话：___________________ 手机：____________________
电子邮箱：___________________ QQ：_____________________
问卷到此结束，非常感谢您的支持！祝您身体健康，工作顺利！
班主任工作问卷调查表 班级：总分： 项目得分备注 班主任对班级工作的态度 （20分） 班主任的工作方法是否得当 （20分） 班级活动开展情况 （10分） 班委会建设情况 （10分） 班主任是否关心学生生活 （20分） 班主任是否能及时传达学校相关精 神及命令（20分） 班主任工作问卷调查表 班级：总分： 项目得分备注 班主任对班级工作的态度 （20分） 班主任的工作方法是否得当 （20分） 班级活动开展情况 （10分） 班委会建设情况 （10分） 班主任是否关心学生生活 （20分） 班主任是否能及时传达学校相关精 神及命令（20分）
班级: 班主任: 总分: 项目 备选答案 选择结果 得分 A ⑽ B ⑻ C ⑹ D ⑷ 班主任对班级工作的态度 （10分） A 、全心全意，废寝忘食，常常为同学牺牲个人利益；B 、认真负责，总想把我们班搞好；C 、希望把班上搞好，行动却不多；D 、班上的事情管得很少，我们觉得好像没有班主任。 班主任对学生进行思想教育的态度和方法 （10分） A 、常常结合社会和同学的实际，讲得合情合理，即使是批评，我们也愿意听；B 、能结合同学的优缺点，有表扬有批评，使同学能不断改正缺点，争取进步；C 、经常批评同学的缺点错误，大家都很扫兴，怕老师批评；D 、常 乱批评一气，使人反感。 班主任与 干部同学、 普通同学 的联系 （10分） A 、与所有干部、同学联系都很密切，能及时 发现和解决问题，同学也喜欢；B 、和干部、 进步同学联系多，一般同学联系少，但能及时 发现和解决问题；C 、只与干部说、听干部意 见，一般同学的意见听不到；D 、只和一两个 干部联系，做事很主观。 班级活动开展情况 （10分） A 、开展经常，生动活泼，全班同学积极性特 别高；B 、每期要搞几次全班活动，大部分同学积极性很高；C 、每期搞一两次活动，只有干部或少数同学参加；D 、基本上没有搞活动， 同学也不愿参加 同学的学 习、生活 劳动情况 （10分） A 、事事有人管、样样有人干，干什么都井井有条； B 、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿意做； C 、学习、卫生有人管，宿舍及其它比较乱； D 、黑板经常无人擦，教室无人打扫或只有几个干部做
班主任培训需求调查问卷 各位班主任老师： 为了切实贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件精神，提高班主任班级管理的实效。我们很想听听你的意见。为此，请你配合本次调查，实事求是填写。谢谢合作！您的回答将作为我们开展培训的重要参考。 一、选择题 1.您是否喜欢当班主任:（） A 很喜欢 B 喜欢 C 无所谓 D 不喜欢 2.您自己跟学生的关系怎样: （） A 融洽 B 一般 C 冷漠 D 对抗 3.您与家长联系的主要方式为：（） A 电话 B 家访 C 请家长到校 D 其他 4.您在班主任工作中遇到的最大困难与烦恼来自于：（） A 学生难教育 B 家长不配合 C 领导不重视 D 繁杂琐事多 5.与您承担的学科教学相比较，花费在班级工作（学生思想道德、心理教育和班级日常工作、接待家长等）上的时间：（） A 少于学科教学上花费的时间 B 与学科教学上花费的时间基本相当 C 多于学科教学上花费的时间 6.您的工作、生活压力主要来自于：（） A 班级管理 B 学生和家长 C 学校领导或同事 D 家庭 7..您认为许多老师不愿当班主任的主要原因是：（） A 班主任待遇低，与付出不成比例 B 现在的学生不好管理，而家长又不配合 C 学校给班主任压力太大，工作太繁杂 D 其他 8.您认为班主任队伍建设的主要问题在于：（） A 班主任队伍教育观念滞后，知识储备不足 B 缺乏工作的积极性和主动性 C 班主任政策不到位（如选聘、培训、考评、待遇等） D 其他 9..您觉得班主任最需要培训的内容是：（） A 师德方面的先进事迹 B 班级建设的有效策略 C 新的教育思想 D 心理健康辅导 E 科研方法 F 教育法规 G 其他
班主任工作问卷调查 导读：本文是关于班主任工作问卷调查，希望能帮助到您！ 班主任工作问卷调查 一、你们班主任对班上工作的态度？ ①、全心全意，废寝忘食，常常为同学牺牲个人利益。（） ②、认真负责，总想把我们班搞好。（） ③、希望把班上搞好，行动却不多。（） ④、班上的事情管得很少，我们觉得好像没有班主任。（） 二、班主任对我们进行思想教育的态度和方法？ ①、常常结合社会和同学的实际，讲得合情合理，即使是批评，我们也愿 意听。（） ②、能结合同学的优缺点，有表扬，有批评，使同学能不断改正缺点，争 取进步。（） ③、经常批评同学的缺点错误，大家都很扫兴，怕老师批评。（） ④、常常乱批评一气，使人反感。（） 三、班主任与干部同学、普通同学的联系？ ①、与所有干部、同学联系都很密切，能及时发现和解决问题，同学也喜 欢和他接近。（）
②、和干部、进步同学联系多，一般同学联系少，但能及时发现和解决问 题。（） ③、只开干部会，听干部意见，一般同学意见听不到。（） ④、只和一两个干部联系，做理很主观。（） 四、我们的班级活动开展情况？ ①、开展经常，生动活泼，全班同学积极性特别高。（） ②、每期要搞几次全班活动，大部分同学积极性很高。（） ③、每期搞一两次活动，只有干部或少数同学参加。（） ④、基本上没有搞活动，同学也不愿参加。（） 五、我们班同学的学习、生活、劳动情况？ ①、事事有人管，样样有人干，干什么都井井有条。（） ②、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿做。（） ③、学习、卫生有人管，寝室及其他比较乱。（） ④、黑板经常无人擦，教室无人扫，或只有几个干部做。（） 六、我们班班干部独立开展工作状况？ ①、带头作用都好，威信都高，班主任不在也能带领同学把活动搞 好。（） ②、带头作用都好，威信也比较高，但没有班主任的帮助还难于搞好班级 活动。（） ③、只有一两个干部起带头作用，有威信，或只有班主任亲
小学班级管理现状调查问卷 李春莲 【摘要】班级管理研究是教育教学研究中的一个重要课题，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行得有效和高效。本文作者使用科学方法，编制完成《小学班级管理现状调查问卷》，为准确了解小学班级管理现状提供了有效工具。【关键词】班级管理；编制《小学班级管理现状调查问卷》 班级管理属于学校教育管理中的基层单位管理，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行的有效和高效。具体说来，学校工作计划的落实、各项活动的开展要在班级中贯彻和实施，富有成效的班级管理是学校拥有良好校风、学风的根本保障。 国内当今的小学班级管理现状怎样？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的社会教育大形势下，班主任老师能否执行好《纲要》精神，贯彻好“教育质量、学生减负、校际均衡、家校沟通”的义务教育阶段相关规划要求，把握小学生的特性与共性，展开行之有效的班级管理工作？要准确回答这个问题，就要对班级管理工作进行科学测量。如是，本文作者着手编写了这份《小学班级管理现状调查问卷》。 一、资料的收集 首先做的工作是在部分教师和学生中采取小范围调查和访谈，以获得据以提炼构建问卷初始维度的翔实资料。 教师问卷的编制方面共做了三个调查：一是对班主任老师的个别访谈，二是以“我的班级”为主题的学生命题作文，三是对部分家长的访谈，根据访谈和作文的调查资料，构思、整理出管理理念、奋斗目标、规范管理、民主管理、个性教育、集体活动、心理优化、家校协调8个维度，编制了88个条目，如“开展多元评价和自我评价，多视角评价学生”、“充分了解每个学生的情况，采取有效的个性化教育”、“建立班级日志，每天逐项落实班级工作”等等，试测修改后，最终得到上述8个维度40个条目的“教师调查问卷”。 二、具体维度的提炼和项目的编写
调查问卷 尊敬的班主任老师： 您好！首先对您的辛勤工作表示敬意! 这份问卷调查，目的在于了解班主任在当前工作中的实际情况、内心感受和现实需求，为更好的探索班主任专业发展路径提供依据。答案本身没有正确与错误之分，请根据您自己的实际情况和真实想法填写。 第一部分：班主任职业感 1．对工作感觉到有挫折感：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 2．觉得自己不被理解：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 3．我的工作让我情绪疲惫：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 4．我觉得我高度努力工作：( ED ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 5．面对工作时，有力不从心的感觉：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 6．工作时感到心灰意冷：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 7．觉得自己推行工作的方式不恰当：( D ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 8．想暂时休息一阵子或另调其他职务：( A ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 9．只要努力就能得到好的结果：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 10．我能肯定这份工作的价值：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 11．认为这是一份相当有意义的工作：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 12．我可以由工作中获得心理上的满足：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 13．我有自己的工作目标和理想：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 14．我在工作时精力充沛：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 15．我乐于学习工作上的新知：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 16．我能够冷静地处理情绪上的问题：( E ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此 17．从事这份工作后，我觉得对人变得更冷淡了：( B ) A从未如此B很少如此C说不清楚D有时如此E总是如此
育华学校班主任工作调查问卷 亲爱的同学： 您好！感谢您参与我们此次问卷调查活动。此次问卷调查是为了全面地了解学生对班主任的满意程度，以及班级管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。本次调查活动采用不记名方式，调查资料完全保密，请您在仔细阅读题目后，选择您认为最恰当的选项并在“□”内勾选，谢谢！ 性别：男□女□班级：填写日期： 1、你所在班级班主任早晨、中午到岗情况如何？ A．非常及时□ B．及时□ C．偶有迟到□ D．不到岗□2、做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做操？A．能，并且能给同学及时提醒□ B．能，有时提醒□ C．能，不提醒□D．不能，不提醒□ 3、在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？ A．能到位，每次都指导□ B．能到位，偶尔指导□ C．能到位，很少指导□D．不能到位，不指导□ 4、你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况？ A．每天都能□ B．经常过问□ C．偶尔过问□ D．基本不问□5、你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？ A．每周都能□ B．经常总结□ C．偶尔总结□ D．基本变成自习课□6、你的班主任能否按时组织同学上早自习？ A．能□ B．大多数时间能□ C．经常忘记□ D．缺少组织□7、你的班主任能否每天督促同学做好着装，注重仪容仪表等？ A．督促及时经常□ B．督促比较及时□ C．只满足于教育，没有检查□D．基本放任自流□ 8、你的班主任对你们班同学各方面的要求如何？ A．很严格□ B．比较严格□ C．一般□ D．不严格□9、班主任对待同学的爱心情况如何？ A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难□ B．比较关心同学，偶尔找同学谈心□ C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥，不能耐心做思想工作□ D．缺少爱心，对待同学的错误不管不问□ 10、你对你的班主任上课，组织课堂教育教学，上课秩序等情况是否满意？ A．很满意□ B．满意□ C．比较满意□ D．不满意□11、其它科任老师上课时，班主任有无巡视或者课后配合？ A．有□ B．偶尔有□ C．基本没发现□ D．没有□12、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？ A．能，并认真准确解读，组织实施□ B．能，只认真解读□ C．只传达□D．不传达□ 13、你的班主任是否有歧视或侮辱差生的现象？
====小学班主任工作情况调查问卷 尊敬的家长朋友： 您好！ 真诚地感谢您一直以来对我校工作的关心、支持、理解与信任。我校深知，学生每一张笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬；学校的进一步发展离不开您的关心和支持。在此，真诚地请您对我校教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议。为了使我校能够及时了解您的意见和建议，进一步提高班级管理水平和教学质量，让学生们取得更好的进步和发展，请您认真填写问卷。 本次调查问卷采用不记名只记班级的形式，问卷分发及回收整理工作直接由校领导完成，完全保证您和孩子的隐私；请按照实际情况回答，以便我校真实了解您的孩子所在班级班主任工作，更好的为您服务。 感谢您的合作！（请在选项字母处划√） 1、您认为班主任工作是否认真负责？ A、工作认真负责，一丝不苟 B、有事业心和实干精神，工作较认真负责 C、对学生漠不关心，工作积极性不高 2.您认为班主任的班级管理能力如何？ A、认真负责 B、能按要求履行职责 C、勉强完成任务 D、不了解3．您认为班主任的教学态度如何？ A、认真负责 B、能按要求履行职责 C、勉强完成任务 D、不了解 4、你对班主任管理及教学情况的总体评价为 A、很好 B、较好 C、一般 D、不了解 5、班主任与您沟通的方式有：（可多选） A、家长会 B、电话沟通 C、短信沟通 D、面谈 E、其他 5、班主任本学期与您沟通的次数为： A、1次 B、2次 C、3次及以上 D、不沟通
6、您认为班主任对待家长的态度如何？（可多选） A、积极主动 B、彼此尊重 C、体谅理解 D、其他 7、当您与教师主动沟通时，教师态度情况 A、满腔热情，尊重家长 B、态度一般 C、态度生硬 D、不尊重家长 8、您希望班主任与您用什么方式沟通？ A、打电话 B、面谈 C、飞信 D、其他--- 9、对学校或班级组织的课内、外活动，您提倡孩子： A、经常参加 B、偶尔参加 C、无所谓 10、您认为教师是否关注学生的自我管理 A、非常关注 B、较关注 C、不关注 D、不了解 11、您对目前的师生关系 A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 12、当孩子在学校出现问题时，班主任的态度是 A、以讲道理为主 B、训斥 C、必要时主动与家长联系，积极处理 D、不闻不问 13、您对班主任工作的意见、建议或批评？ 班级： 2016年3月29日
班主任工作学生问卷调查表 亲爱的同学们： 为了解我校班主任工作状态，促进我校德育工作队伍建设，更好的为大家的成长、成才服务，教导处特开展本次班主任工作问卷调查，本调查采用不记名方式进行，为你充分保密，请你客观公正、实事求是的填写下面问卷。 一、仪表 1、班主任的穿着与打扮（） A．得体 B．较得体C．一般D．应该注意 2、班主任的形象（） A．阳光，有活力 B．挺阳光，较有活力 C．一般D．较差 二、言行 3、班主任的言行（） A．很文明、值得学习 B．较文明，还不错C．能够接受 D．粗俗、暴力 4、班主任在同学们心中的威望（） A．高 B．较高C．一般 D．低 三、个人魅力 5、班主任是否经常抱怨、无缘无故发脾气（） A．从不 B．偶尔 C．较常 D．经常 6、班主任对待事情的态度（） A．积极、乐观 B．较积极、乐观 C．不明确 D．消极、懈怠 四、日常工作管理 7、班主任在早自习、下午自习课、升旗、课间操、课外活动等各项事件中的到岗及管理情况（）A．能及时到位，认真管理 B．能及时到位，较认真管理 C．个别情况下不能到位D．经常不在 8、教室里的卫生（） A．每天都很整洁B．每天较整洁 C．偶尔比较脏乱 D．值日生经常不到位，卫生较差9、你认为班级制度或班主任处理各种事件（） A．公平公正 B．较公平公正C．基本公平公正 D．有时不公平 10、你认为班级的日常规范、文明礼仪情况（） A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好 11、班主任组织班会及各项活动的情况（） A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好 12、你认为班干部在班级中发挥作用的情况（） A．以身作则、很有作用 B．以身作则、很有作用 C．基本上能做好自己的工作D．没有作用 13、你认为班级的凝聚力（） A．很强B．较强C．一般 D．很散 14、你觉得班级各项工作在年级里的情况是（） A．名列前茅 B．挺不错的 C．比上不足，比下有余 D．比较落后 五、人文关怀
中学班主任问卷调查 中学班主任问卷调查对象: 学生和家长 问卷内容如下: 1、班主任是否重视做学生的思想工作，正确引导，耐心说服教育( ) A、经常做，方法得当 B、有时做 C、只教知识不做思想工作 2、班主任是否组织开展班会( ) A、做得较认真，经常开展 B、有时开展，有时不开展 C、基本没有开展 3、班主任有无“讽刺、侮辱、体罚”学生现象( ) A、没有 B、有时有 C、经常有 4、班主任是否指导办黑板报、宣传栏( ) A、经常指导 B、有时指导 C、基本上不指导 5、班主任是否关心有困难的学生( ) A、非常关心 B、有时关心 C、不关心 6、班主任是否关心学生的学习( ) A、非常关心 B、有时关心 C、不关心 7、学生有困难时找班主任，班主任是否及时给予解决( ) A、及时解决 B、有时解决 C、从没解决 8、班主任对违反纪律、不做作业、打架的学生是否及时地进行批评教育( ) A、及时批评教育 B、有时批评教育 C、视而不见 9、班级组织的活动，班主任是否参加( ) A、经常参加 B、有时参加 C、从没参加 10、班主任是否有披衣服、穿拖鞋进教室的现象( ) A、没有 B、有时有 C、经常有
11、课余时间，班主任是否经常到教室去看看班上的情况( ) A、经常去 B、有时去 C、从没去过 12、班主任每天早晚下寝室检查,关心学生( ) A、每天两次 B、每天一次 C、很少去 13、就寝时，班主任是否经常到寝室里去关心学生的生活情况( ) A、经常去 B、有时去 C、从没去过 14、班主任是否对学生进行健康、安全方面的教育( ) A、经常教育 B、有时教育 C、没有 15、班主任多长时间召开一次家长会( ) A、一月一次 B、一学期一次 C、不定时地经常 16、班主任多长时间进行一次家访( ) A、一月一次 B、一学期一次 C、不定时地经常 17、班主任与您( 家长 )经常沟通的方式是什么( ) A、打电话 B、便条 C、家访 18、你对班主任总的印象是( ) A、很好 B、一般 C、要求调换 班主任工作调查问卷分析 调查问卷中的每一道题都是综合总结了学生的意见提炼出来的。从此次调查结果显示～同学们对班主任的工作大都持满意态度～每一个调查项目的最好评价在调查结果中几乎都占了一半的份额。所以班主任目前的工作是值得肯定的。同时在同学们的意见中也发现了班主任的不足的方面。问卷中许多同学认为班主任与同学们的接触沟通比较少～就从侧面反映了班主任下宿舍、下课堂、参加班级活动的频率不高～班主任与学生的接触少～那么班主任在给学生提供专业知识传授等方面就会受到影响。不能够只有班级出现状况时班主任才出面～而是应该加强与学生平时的沟通～这样会避免许多不必要的事情发生,同时～班主任在加强与学生沟通的同时
班主任工作问卷调查表 班级：调查时间： 亲爱的同学们： 为了解我校班主任工作状态，促进我校班级管理工作，更好地为大家的成长、成才服务，政教处特开展本次班主任工作调查。本调查采用不记名方式进行，为你充分保密，请你客观公正、实事求是地填写下面问卷，谢谢你的合作！ 等级 问卷调查内容 A B C D 1、你认为所在的班级纪律好吗？ A．很好 B．较好 C．一般 D．差 2、你认为所在的班级学习氛围如何？ A．浓厚 B．一般 C．差 3、你认为班主任组织的班会效果好吗？ A．很好 B．较好 C．一般 D．差 4、班主任对学生信任，乐意与学生交朋友吗? A．很好 B．较好 C．一般 D．差 5、你感觉班主任对你的情况了解多少？ A．很清楚 B．知道一些 C．知道很少 D．根本不知道 6、你认为班主任与班上的同学关系如何？ A．很融洽 B．还可以 C．一般 D．不够融洽 7、班主任对学习成绩差的同学是否有歧视行为？ A．没有 B．基本上没有 C．有一些 D．较严重
8、班主任在你遇到困难时帮助过你吗？ A．对我有很大帮助 B．有帮助但作用不大 C．他（她）不知道我有什么困难 D．他（她）从未帮过我 9、班主任是否经常进行安全、法纪、心理健康方面的教育？ A．经常教育 B．偶尔说说 C．很少教育 D．没有 10 、班级考勤、请假制度是否严格？ A是 B基本是 C不是 11、在学校组织的各级各类活动中，你的班主任态度积极吗？ A．积极 B.只是布置让学生自己做 C．很冷淡 12、班主任是否进行文明行为习惯的教育？（仪容仪表、环境卫生、礼貌待人、团结友爱）？ A．经常教育 B．偶尔说说 C．很少教育 D．没有 13、班主任老师查宿时进你的宿舍吗？ A．经常进 B．每周二次 C．偶尔进 D．没有进 14、你对你的班主任有何评价？ A很敬业 B.较敬业 C.一般 D.较差 15、学生之间出现矛盾，班主任能否及时处理？ A能够 B基本能够 C拖延 D不理不采 16、坚持定期召开班会、班干部会议，认真组织，周密策划，重点突出，切实解决班内的实际问题？ A.每周召一次 B.每月召开二次 C.每月召开一次 D.经常没有召开17．你的班主任办事公平、公正？ A．很好 B.较好 C.一般 D.较差 18、本学期班主任与你谈心次数？ A．谈过3次以上 B．谈过2次 C．谈过1次 D、没有谈过
学生调查问卷 姓名：_______ 班级：_______ 家长电话：________ Q1：您认为________________________是自己的强项科目, ________________________是自己的弱项科目； 最喜欢的科目是_______________________________ Q2：您认为使用“慧学云提分王”对您学习的帮助？ ____________________________________________ ____________________________________________ Q3：您是否需要体验账号？ ○需要○不需要 Q4：您在学习中碰到什么问题解决不了？ ________________________________________ ________________________________________ 学生调查问卷 姓名：_______ 班级：_______ 家长电话：________ Q1：您认为________________________是自己的强项科目, ________________________是自己的弱项科目； 最喜欢的科目是_______________________________ Q2：您认为使用“慧学云提分王”对您学习的帮助？ ____________________________________________ ____________________________________________ Q3：您是否需要体验账号？ ○需要○不需要 Q4：您在学习中碰到什么问题解决不了？ ________________________________________ ________________________________________
大石桥高中学生评价班主任工作调查问卷 班级：________________ 时间：_________________ 说明：1、调查目的：了解班级班主任管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施， 调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。 2、此问卷调查的答案将严格保密，请同学们本着为班级和老师负责的态度，全 面、客观、公正、真实地回答，认真填写此表，并在相应的题目后面填写选项。 3、班主任调查和学生评教各项赋分情况如下： A. 10 分B . 8 分C . 6 分D . 4 分 1?对于你所在班级班主任早晨、中午、自习到位情况，你认为做得如何？（ ） A.很好 B ?较好C ?一般D ?不太好 2?在本班做广播操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做广播 操？（） A.能，并且能给同学及时提醒B ?能，但提醒不到位 C.能，不提醒 D ?不能，不提醒 3?在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫 生扫除？（ ） A.能到位，每次都指导 B ?能到位，偶尔指导 C.能到位，很少指导 D ?不能到位，不指导 4.你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况；（） A.每天都能 B ?经常过问 C ?偶尔过问 D ?基本不问 5?你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进 行相关教育？（） A.每周都能 B ?经常总结 C ?偶尔总结 D ?基本变成自习课 6.你的班主任能否每天检查记录班务日志？（） A.能 B .大多数时间能 C .经常忘记 D .从不 7.你的班主任能否每天督促同学进行卫生扫除，督促同学注意仪容仪表等？（） A.督促及时经常 B .督促比较及时 C.只满足于布置，没有检查 D .基本上由同学自己处理 8.你的班主任对你们班同学各方面的要求：（ ） A.很严格 B .比较严格C .一般D .不严格 9.班主任对待同学的爱心情况（ ）
班主任工作学生问卷调查表 一、仪表 1、班主任的穿着与打扮（ ） A．得体 B．一般 C．应该注意 2、班主任的个人卫生习惯（ ） A．很干净、值得学习 B．不伤大雅 C．应该注意 二、言行 3、班主任的言行（ ） A．很文明、值得学习 B．能够接受 C．粗俗、暴力4、班主任在同学们心中的威望（ ） A．高 B．一般 C．低 三、个人价值 5、班主任是否经常抱怨、无缘无故发脾气（ ） A．经常 B．偶尔 C．从不 6、班主任对待事情的态度（ ） A．积极、乐观 B．不明确 C．消极、懈怠 四、日常工作管理 （一）态度 7、班主任在早读、晚自习课、眼保健操、其它活动等各项事件中的到岗，及管理情况（ ） A．能及时到位，认真管理 B．个别情况下不能到位 C．经常不在 8、教室里的卫生（ ） A．每天都很整洁 B．偶尔比较脏乱 C．值日生经常不到位，卫生较差 9、你认为班级制度或班主任处理各种事件（ ） A．公平公正 B．基本公平公正 C．有时不公平（二）能力 10、你认为班级的日常规范、文明礼仪情况（ ） A．很好 B．一般 C．不太好 11、班主任组织班会及各项活动的情况（ ） A．很好 B．一般 C．不太好 12、你认为班干部在班级中发挥作用的情况（ ） A．以身作则、很有作用 B．基本上能做好自己的工作 C．
没有作用 13、你认为班级的凝聚力（ ） A．很强 B．一般 C．很散 14、你觉得班级各项工作在年级里的情况是（ ） A．名列前茅 B．比上不足，比下有余 C．比较落后 五、人文关怀 15、班主任与同学谈心情况（ ） A．经常 B．偶尔 C．从不 16、班主任对学生的关怀（ ） A．经常过问学生生活状况 B．偶尔过问 C．基本不问 17、班主任对问题学生的关怀（ ） A．不歧视，并鼓励和主动帮助他们 B．只要求他们不要捣乱 C．不尊重，甚至有侮辱的行为 18、班主任对外出或请假回家学生的关怀（ ） A．经常关怀、强调安全 B．偶尔说起 C．基本不提 19、班主任批评教育学生的情况（ ） A．很尊重，批评时依据事实和道理 B．有时说话较重，会伤同学的自尊心 C．有时有体罚现象 20、你觉得班主任关心同学吗（ ） A．很关心 B．比较关心 C．不关心 21、班主任对你的个别教育（ ） A．帮助很大 B．有帮助 C．没有帮助22、班主任就某一问题进行全班教育时（ ） A．效果显著 B．有一定的效果 C．没有效果23、你认为班里的学习风气（ ） A．大多数同学学习勤奋、刻苦、独立完成作业、考试无作弊现象B．一半左右同学学习勤奋、刻苦、独立完成作业、考试个别有作弊C．大多数同学学习不努力、抄作业、考试作弊现象严重 六、家校联系 24、班主任和你家长联系的情况（ ） A．经常联系 B．偶尔联系 C．只有学生有问题时
尊敬的班主任： 您好！ 此为无记名调查问卷，仅作研究报告只用，不涉及任何评价，无须顾忌。答案无对错之分，为了数据准确，填写时请根据现实中的实际情况，而非你心中的理想情形。请仔细阅读后填写，衷心感谢您的帮助！ 请您将您认为合适的选项序号填到题后的括号内。 1、在市场经济大潮冲击下，您对班主任职业抱什么态度？（） A、坚持本职，不为所动。 B、为了评职评先不得而为。 C、班主任的力度大，无论在班级教学还是学校决策方面都比科任老师重要。 2、您认为评价学生素质高低的标准是什么？（） A、成绩好。 B、思想品质好。 C、全面发展。 D、全面发展又有特长。 3、你认为影响班主任工作开展的主要因素有哪些？（） A、家庭教育环境。 B、学生素质差异。 C、班主任素质。 D、学校管理手段。 4、您认为当前小学班主任的知识结构和教育理论修养是否适应素质教育要求？ （） A、适应。 B、基本适应。 C、不适应。 D、很不适应。 5、您对小学阶段师生关系的看法是什么？（） A、班主任绝对控制学生。 B、开放的民主平等的关系。 C、教学相长。 6、班主任认为班级管理工作的难点来自哪里？（） A、学生难教育。 B、家长不理解。 C、协调学生与任课老师关系。 7、班主任认为班级管理中最大的困惑是什么？（） A、学生的厌学情绪。 B、学生的思想教育。 C、学生的心理健康教育。 8、从提高班主任工作实效思考，你认为自己最需要提高的是什么？（） A、协调各种关系和力量的能力。 B、研究班级工作的能力。 C、有效的教育教学方法、课程改革的新理念。 9、在诸多班主任培训体系中，您认为下列哪一项培训是最科学有效的？（） A、建立班主任培训和研究的专业指导机构。 B、建立班主任培训的专业网站或论坛平台。 C、专家讲授、报告或讲座。 D、探究式的学习和案例分析式的培训。 10、您认为班主任队伍是您校教师队伍中一个优秀的团队吗？（） A、是。 B、一般。 C、不好说。 D、不是。
小学班主任工作调查问卷 为代表确立的“当代小学班主任工作相关问题研究”为课题的工作任务，进一步了解、解决当代班主任工作现状，以及存在的问题，特拟定此问卷调查表。本次问卷采取实名方式，请您如实填写，决不会给您带来任何麻烦。为了你和班主任队伍的切身利益和工作改善，欢迎您积极参与！ 一、选择题 3.您的班主任实际津贴:（） A 100元以内 B 100-200元 C 200-300元 D 300元以上 4.您是否喜欢当班主任:（） A 很喜欢 B 喜欢 C 无所谓 D 不喜欢 5.您是否经常加班:（） A 经常 B 偶尔 C 从不 6.您自己跟学生的关系怎样:（） A 融洽 B 一般 C 冷漠 D 对抗 7.您认为目前学生教育难度较大的问题是：（可多选排序）（） A 网络游戏 B 早恋 C 心理困惑 D 学习压力 E 人际关系 F 考试焦虑 G 学习动机 H 理想问题 I 学习习惯 J 学习方法 K 其它 8.您与家长联系的主要方式为：（） A 电话 B 家访 C 请家长到校 D 其他 9.（） A B C 领导不重视 D 繁杂琐事多 10.与您承担的学科教学相比较，花费在班级工作（学生思想道德、心理教育和班级日常工作、接待家长等）上的时间：（）A 少于学科教学上花费的时间 B 与学科教学上花费的时间基本相当 C 多于学科教学上花费的时间 11.您的工作、生活压（） A B C 学校领导或同事 D 家庭 12.（） A B 1 C 1-2小时 D 更长时间 13.（） A B 现在的学生不好管理，而家长又不配合A 班主任队伍教育观念滞后，知识储备不足 B C 班主任政策不到位（如选聘、培训、考评、待遇等） D 其他
班主任工作的调查问卷 1.你对班主任的整体评价如何?[单选题] ○很好 ○较好 ○一般 ○较差 2.你认为班主任对你的情况了解吗?[单选题] ○很了解 ○比较了解 ○一般了解 ○不了解 3.班主任有没有关心帮助学习、生活有困难的学生?[单选题] ○有，经常 ○有，有时 ○有，偶尔 ○从来没有
4.你对班主任指导班委会工作是否满意?[单选题] ○很满意 ○比较满意 ○一般 ○较差 5.你觉得班主任传达、布置学院的各项工作及时吗?[单选题] ○很及时 ○比较及时 ○一般 ○很慢 6.本学期班主任召开班会次数:[单选题] ○5-6次 ○3-4次 ○1-2次 ○没开过 7.班会一般由谁来召开?[单选题] ○班主任自己 ○班干部召开，班主任参加 ○班干部自行召开，班主任不参加
○班主任、班委均不召开 8.你有困难是否想向班主任寻求帮助?[单选题] ○是 ○看情况 ○没想过否 9.你是否从班主任处获得过生活和学习上的帮助?[单选题] ○其主动给予过帮助 ○向其要求帮助，并确实获得了 ○没想过要其帮助 ○向其要求帮助，但未获得 10.班主任本学期走访宿舍的次数:[单选题] ○3次以上 ○2-3次 ○1次 ○从未有过 11.班主任是否进行过稳定工作及安全防范教育?[单选题] ○经常教育 ○曾经说过
○没有说过 12.学校学院组织的各类活动，班主任的态度如何?[单选题] ○组织大家积极参与 ○布置给班委做 ○班会上提一提，但不鼓励大家做 ○从没有提及或组织过 13.班主任参加过班级的活动吗?[单选题] ○参加过多次 ○参加过一次 ○有时间就参加 ○从未参加 14.你如何评价自己与班主任的关系?[单选题] ○关系融洽、能给予切实帮助的长辈 ○关系较好、偶尔能提供帮助 ○关系一般的师生 ○关系冷漠、几乎不怎么见面的陌生人 15.你希望班主任平时多走访宿舍吗?[单选题]
班主任工作问卷调查（1） 你的班主任具有以下性格特点吗？请你全面、客观、公正、真实地回答。1．真心实意关心爱护学生，体贴理解学生。 2．经常与学生沟通，能在空闲时间与学生谈心。 3．有责任心，工作负责； 4．平等地对待学生； 5．督促学生要抓紧时间学习； 6．不说套话，布置工作有重点，不啰嗦； 7．经常给学生鼓劲，不打击、训斥学生； 8．经常给学生受挫的学生，给予更多的关心和鼓励，帮助他们分析原因；9．善于发现学生的心理变化，给予学习心理指导； 10．能把学生的意见反映到学校领导那里； 11．能融入学生之中，有号召力、凝聚力，能带动班级学生活跃气氛； 12．能如实公布班级的每一点进步和退步； 13．具有亲和力，但不乏严厉，讲原则，但平易近人，在学生中有威信；14．教学水平较高，管理能力较强； 15．博学多才，幽默风趣，性格好，易相处； 16．对学生的管理严而不死； 17．经常对学生进行学习方法指导，减轻学生学习心理负担； 18．教育学生正确处理男女同学之间的正常交往，善于及时发现学生中出现的问题，并解决； 19．上课时严肃认真，下课后和蔼慈祥； 20．不摆老师的架子，不凌驾于学生之上，有长者风范； 21．开展有益于发挥学生才能的活动； 22．能经常跟学生聊一些社会动态方面的信息，开阔学生视野； 23．能给学生一个宽松的环境，不因自己情绪不好而对学生发脾气； 24．放权给班干部，会倾听学生的意见，有宽容心，有人格魅力。
西安市第五十中学班主任工作问卷调查 同学们：为了全面了解你的班主任工作情况，请你全面、客观、公正、真实地回答下列问题。 一、班主任工作调查： 1、班主任是否重视做学生的思想工作，正确引导，耐心说服教育（） A、经常做，方法得当 B、有时做 C、只教知识不做思想工作 2、班主任是否组织开展班会（） A、做得较认真，经常开展 B、有时开展，有时不开展 C、基本没有开展 3、班主任有无“讽刺、侮辱、体罚”学生现象（） A、没有 B、有时有 C、经常有 4、班主任是否指导办黑板报、宣传栏（） A、经常指导 B、有时指导 C、基本上不指导 5、班主任是否关心有困难的学生（） A、非常关心 B、有时关心 C、不关心 6、班主任是否关心学生的学习（） A、非常关心 B、有时关心 C、不关心 7、学生有困难时找班主任，班主任是否及时给予解决（） A、及时解决 B、有时解决 C、从没解决 8、班主任对违反纪律、不做作业、打架的学生是否及时地进行批评教育（） A、及时批评教育 B、有时批评教育 C、视而不见 9、班级组织的活动，班主任是否参加（） A、经常参加 B、有时参加 C、从没参加 10、班主任是否有仪容仪表不整进教室或在教室抽烟打手机的现象（） A、没有 B、有时有 C、经常有 11、早读、自习课时间，班主任是否经常到教室去看看班上的情况（） A、经常去 B、有时去 C、从没去过 12、班主任是否对学生进行健康、安全方面的教育（） A、经常教育 B、有时教育 C、没有 13、你对班主任总的印象是（） A、很好 B、一般 C、要求调换
班主任工作问卷调查 班主任工作问卷调查 一、你们班主任对班上工作的态度？①、全心全意，废寝忘食，常常为同学牺牲个人利益。②、认真负责，总想把我们班搞好。③、希望把班上搞好，行动却不多。④、班上的事情管得很少，我们觉得好像没有班主任。二、班主任对我们进行思想教育的态度和方法？①、常常结合社会和同学的实际，讲得合情合理，即使是批评，我们也愿意听。②、能结合同学的优缺点，有表扬，有批评，使同学能不断改正缺点，争取进步。③、经常批评同学的缺点错误，大家都很扫兴，怕老师批评。④、常常乱批评一气，使人反感。三、班主任与干部同学、普通同学的联系？①、与所有干部、同学联系都很密切，能及时发现和解决问题，同学也喜欢和他接近。②、和干部、进步同学联系多，一般同学联系少，但能及时发现和解决问题。③、只开干部会，听干部意见，一般同学意见听不到。④、只和一两个干部联系，做理很主观。 四、我们的班级活动开展情况？①、开展经常，生动活泼，全班同学积极性特别高。②、每期要搞几次全班活动，大部分同学积极性很高。③、每期搞一两次活动，只有干部或少数同学参加。④、基本上没有搞活动，同学也不愿参加。五、我们班同学的学习、生活、劳动情况？①、事事有人管，样样有人干，干什么都井井有条。②、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿做。③、学习、卫生有人管，寝室及其他比较乱。④、黑板经常无人擦，教室无人扫，或只有几个干部做。六、我们班班干部独立开展工作状况？①、带头作用都好，威信都高，班主任不在也能带领同学把活动搞好。②、带头作用都好，威信也比较高，但没有班主任的帮助还难于搞好班级活动。③、只有一两个干部起带头作用，有威信，或只有班主任亲自出马，才能搞好班活动。④、只有一个干部起作用，班主任也感到难于组织。七、我们班的集体观念和荣誉感？①、集体荣誉感强，人心齐，大家都有争先进的劲头。②、集体荣誉感较强，绝大部分同学心齐，只有少数人不齐心。③、大家都不想争先进，也不想当后进，安于中游。④、集体荣誉感不强，同学很灰心。八、我们班的班主任在同学中的威信？①、最有威信。②、较有威信。③、威信不高。④、没有威信。九、班主任的教育能力？①、什么事都能讲出一番道理，听了使人心服口服。②、很多事都能讲出一番道理，听了当时觉得对，过后又有点想不通，难得照着做。③、有点霸蛮，同学只好服从。④、不讲道理，同学也不听他的话。十、我们的班主任对同学的态度？①、既严肃
班主任考核调查问卷 1.对于你所在班级班主任早晨、中午到位情况，你认为做得如何？[单选题] ○较好 ○一般 ○不太好 2.你所在的地区是？[单选题] ○东北：黑龙江，吉林，辽宁 ○华北：北京，天津，河北，山 ○黄河中游地区：河南，山西，陕西，内蒙古 ○华东：上海，江苏，浙江 ○华南：福建，广东，广西，海南，港澳台 ○长江中游地区：江西，湖南，安徽，湖北 ○西南：四川，重庆，贵州，云南，西藏 ○西北：青海，甘肃，宁夏，新疆 3.您的性别[单选题] ○男 ○女
4.您在班级是否担任班干部？[单选题] ○是 ○否 5.在本班做广播操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做广播操？[单选题] ○能，并且能给同学及时提醒 ○能，但提醒不到位 ○能，不提醒 ○不能，不提醒 6.在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？能到位，每次都指导[单选题] ○能到位，偶尔指导 ○能到位，很少指导 ○不能到位，不指导 7.学校组织各类活动时，班主任是怎么做的？[单选题] ○能不参加就不参加 ○布置好任务，让学生自己做 ○积极带领同学参与，亲力亲为
8.你的班主任对班级管理情况[单选题] ○很严格 ○比较严格 ○一般 ○不严格 9.你的班主任每周能否严格按要求认真组织班会，对同学进行各方面教育？[单选题] ○每周都能 ○偶尔不能 ○组织情况一般 ○变成自习课 10.你对你的班主任上课、组织课堂教育教学、上课秩序等情况是否满意？[单选题] ○很满意 ○满意 ○比较满意 ○不满意 11.你的班主任和你或者你的同学单独谈过话吗？[单选题]
班主任工作调查问卷 _____三_年级____1_班 各位家长： 为进一步提高班主任工作的实效性,思考我校班主任工作在新形势下的新途径和突破口, 为此特制订班主任工作调查问卷,请各位家长在百忙中抽出时间如实填写、填写完毕后装入信封并封口，交给学校或班主任老师。 一、对班主任工作的满意度（以下各项选A为5分，选B为3分，选C为1分，选D为0分） 1、您对班主任老师工作的总体评价是: （ A ） A、认真负责,有能力,有方法,教育效果好 B、工作勤恳,教育效果较好 C、能进行常规教育,教育效果一般 D、工作不够投入 2、您认为班主任在教育学生上是否尊重学生（ A ） A、很尊重 B、比较尊重 C、基本尊重 D、不够尊重 3、您认为班主任对待同学身上的错误采用的教育方式（ B ） A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。 B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。 C、能够进行说理教育，但是方法较为简单，学生尚能在表面上接受。 D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受 4、您认为班主任对家长的态度（ B ） A、热情尊重, 而且能进行良好有效的沟通 B、比较尊重家长,能进行沟通 C、态度急躁,沟通效果欠佳 D、态度较为冷淡,与家长沟通方法简单 5、现任班主任家访情况: （ A ） A、多次家访 B、家访过 C、家访过,但未与家长见面 D、未家访过 6、您的孩子所在的班级经过班主任的教育带动，您感觉已形成的班级风气（ A ） A、很好 B、较好 C、尚可 D、不理想 7、您认为您的孩子在班主任老师的教育下，在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否 进步和改善（ A ） A、有很大进步 B、有较大进步 C、略有进步 D、没有进步 8、您对班主任工作的满意度：（ A ） A、很满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 二、请您对我校的班主任工作及其它各项工作提出宝贵的意见和建议: 希望班主任多跟家长沟通，了解学生在家的学习情况。 谢谢各位家长的配合!