注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第25届重庆市青少年科技创新大赛
青少年竞赛活动申报书
项目名称：缓动电脑显示屏
申报者（签字）：王景龙邓睿凡
所在学校（全称）：重庆市第十八中学
辅导教师：王显平陈建新
项目所属学科：工程学
（请参照《重庆市青少年科技创新大赛规则》对照科目填写）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
√□创造发明□小学生□个人项目
□科学论文√□中学生√□集体项目
□高中生
重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、基本情况
2
B、项目情况
—3 —
4
—5 —
C、确认事宜
6
附表1-1 巴中市青少年科学影像节活动作品申报表（青少年组）作品编码：所在县（区）： 作品信息作品名称类别□科学DV □科普动漫□科技摄影使用设备与软件 作品创作时间开始于年月日完成于年月日作品简介（200字左右）： 提交作品提交方式□通过电子邮件上传□通过QQ即时通讯工具上传□邮寄作品光盘 上传作品 及其他 附件材料 1、上传作品3、上传其他附件材料（包括作品创意说明、拍摄脚本 或解说词、活动经验或心得体会等，请打包上传） 2、上传作品缩略图 作者信息（限三名之内） 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 辅 导 姓名工作单位职务/职称联系电话E-mail
教 师 附表1-2 巴中市青少年科学影像活动作品申报表（成年人组）作品编码：所在县（区）： 作品信息作品名称类别□科学DV □科普动漫□科技摄影使用设备与软件 作品创作时间开始于年月日完成于年月日 作品简介（200字左右）： 提交作品提交方式□通过电子邮件上传□通过QQ即时通讯工具上传□邮寄作品光盘 上传作品 及其他 附件材料 1、上传作品3、上传其他附件材料（包括作品创意说明、拍摄脚 本或解说词、活动经验或心得体会等，请打包上传） （上传入口） 2、上传作品缩略图 作者信息（限三名之内） 姓名性别出生年月 证件照片学校(单位)职务/职称 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片学校(单位)职务/职称 联系电话E-mail 姓名性别出生年月
自然论文“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
序号： 编码: 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称: 院（系)全称: 申报者姓名 (集体名称)： 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作Ｂ类 ?说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A１或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 ４．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 ５．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A４纸上，附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸１4.5×22ｃm）。 6．作品申报书须按要求由各院(系)团委统一上报。 8.其他参赛事宜请向所在院（系)团委咨询。 9．上报地址:各学院竞赛组委会秘书处。
Ａ１．申报者情况(个人项目） 说明:１.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品６0％以上的工作者）; ２.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 院（系)全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址 邮政编码 单位电话常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位资 格认定院（系）学籍 管理部门意见 是否为２015年7月１日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生、硕士研究生 和博士研究生)。 □是□否 若是,其学号为: (部门盖章) 年月日
青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书 活动名称：_ 变废为宝科技实践活动 申报者：__ 申报者所在学校：__ 嘉峪关路小学 申报者开展活动所 依靠的校外青少年 活动机构（没有可 不填）：_____________________________________________________ 活动所属学科：请在确认的学科上划“√” √ □AEV（环境科学） □AZO（动物学） □ABO（植物学） □AES（地球与空间科学） □AMI（微生物学） □AOT（其它） A、活动实施者情况及活动简介 活动名称；变废为宝科技实践活动 活动开展时间；自2011 年4月至2011 年 6 月 活动实施者情况活动集体名称；嘉峪关路小学 年级范围；小学一至六年级参加人数1000余学生 活动方案 活动简介 （限300字以内） 本活动涉及共1000余学生,是通过他们在校学习生活产生的废物回收、学校家庭节约利用等活动为切入点开展实施的科技实践活动。目的是培养学生的“公民意识”、“节俭意识”、“环保意识”和“可持续发展思想”，通过学校科技创新活动的开展，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。并力求通过个人影响全班带动全校，进而影响到家庭、社会形成合力，达到节约的良好的环境效益、经济效益和社会效益。 本活动分为“宣传与发动（2011年3月）”、“熏陶与铺垫（2011年4月）”、“实践与推广（2011年5月-2011年6月）”三个阶段进行。活动内容是“变废为宝制作竞赛” 注：1. 此申报书须与科技实践活动报告一并报送，原始数据记录可提交复印件。
2. 本表未列出的其他需要说明的情况，请在备注栏内说明。 “变废为宝”科技实践活动 总结报告 一：活动内容 在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次变废为宝自制玩具的活动吧。 二：设计理念 在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。 在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“变废为宝”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 三：活动目标 1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神. 四：活动准备 1.参加人员:全体学生 2.学生可准备的材料 ⑴.收集废旧物，变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒 ⑵.利用自然物，就地取材。 植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等） 动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等） 五：活动计划 华容县实验小学《变废为宝》活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。 1、活动步骤及完成时间 3月20日-4月21日制定活动计划 4月22日-4月28日查找相关材料，设计小组活动方案。 5月06日-5月28日学生讨论可行方案 5月29日-6月30日学生动手制作 7月12日之前完成实践报告 2、活动形式 活动参加人员为全体学生，以学习小组为单位。 3、活动要求 ⑴各小组要团结协作，充分发挥团队精神。 ⑵组员每天及时向组长汇报活动进展情况。
附件1： 编号: XX技术创新项目 申报书 类别： A类 项目名称：可移动熟料输送机 申报部门：技术装备部 申报人： 联系： 申报日期： 2017年7月12日 XX制
填写说明 1、本申报书为申报部门申请公司创新项目的重要文件，各项容须如实、认真全面填写。表栏目不能空缺，无此项目时填“/”。 2、封面“编号”由公司技术创新管理办公室统一填写。 3、封面“类别”指申报的项目属下述哪一种类型：A 类：生产技术类；B 类：综合管理类；C类：生活福利类。 ①生产技术类（A类）：指企业采用自主研发的节能、环保、节约资源、提高生产效率的先进制造技术，对现有生产线进行技术改造，或通过技术集成及在关键技术引进的基础上进行技术创新的改造。该类项目应突出自主研发创新或系统技术集成上的创新以及对关键技术引进、消化吸收的再创新。或者是企业生产一线工人和技术人员针对生产工艺、生产工器具、操作工法或管理流程等开展的改进创新、发明和创造，以及行之有效的合理化建议等。 ②综合管理类（B类）：指在公司的管理活动和经营活动中能够提高管理效能、增加企业经济效益或社会效益的方法或措施。 ③生活福利类（C类）：凡在公司员工生活福利及改善工作环境、条件等方面提出的合理化建议均可列为生活福利类。 4、“项目名称”要简洁、完整、准确地反映创新项目的容特征，字数不超过20个汉字。 8、“申报单位”指公司所属各部门、分子公司。 9、填写“技术创新领域”栏目时，在与之相对应的字母上划“√”。 11、“项目详细容”按《申报书》中规定栏目容及本说明的有关要求，准确、详实、全面填写。 ①“实施背景”：要简明扼要地概述项目来源、立项时相关技术状况、主要技术经济指标；尚待解决的技术问题； ②“详细的技术创新容”：包括：针对企业什么样的具体技术难题；用什么样的改造、开发方式及容；创新或革新什么新技术、新装备、新材料、新产品； ③“创新点”指技术改造工程术创新与革新的容；自主开发的新工艺、新装备、新材料、新产品的新颖性、先进性；合理化建议、小改小革、小发明、小创造的实用性；
附件2 项目编号： 浙江省大学生科技创新项目 申报书 创新项目名称：基于实证模型对大学生分期平台规 范问题的研究—以杭州市为例 创新项目负责人：杨宇峰 学校名称：浙江财经大学 申报日期： 2015.11 项目类别：个人项目□团队项目□√ 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制
填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式1份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。
一、项目简介 项目概况项目名称 五水共治背景下政府推动生猪养殖业转型发展的新探索——以嘉兴 市海盐县为例 项目性质（√）基础研究（）应用基础研究 项目来源（√）自主立题（）教师指导选题 起止时间自 2015年 9 月至 2016 年 9 月 项目状况1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√） 申请人姓名杨宇峰性别男 出生 年月 1994年 11月 入学 年月2013年9月所在 院系 金融学院 联系 电话 151671 45769 电子 信箱 191322140@https://www.doczj.com/doc/8a2651927.html, 项目组主要成员 姓名年龄性别专业具体分工 杨雨霞20 女金融学模型构建与分析 薛雨21 女金融学数据筛选与分析 徐晨20 女金融学问卷设计、收集、整理徐馨儿21 女金融学文献整合与实地走访 项目指导教师 姓名徐敏性别女 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项近三年科研经费____________万元，年均___________万元 项目主要内容简介 本项目对当前市场热度较高的大学生分期平台进行调查研究，选取爱学贷、趣分期、分期乐、人人分期等市场占有率较高的几家平台作为样本，通过对比上述平台的信息透明度、产品信息透明度及产品费率透明度，发现其存在的问题及风险因素，通过构建相应的定价模型探索分期产品的利率及手续费的价格是否合理，并结合实地调研获取的结果，对大学生分期市场的发展提出具有针对性的意见，以便于政府介入监管，制定并完善相应的规章制度，以保障大学生分期市场平稳安全运行。
创新创业类大赛名称 报名表填表说明 一、大赛报名通过各工会推荐报名和自主报名两种途径。 二、项目类别包括：如1、服务业2、科技业（按实际需求） 三、参赛组别：创业组、创新组。 四、参赛项目内容须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现即丧失参赛相关权利，并承担一切法律责任。 五、其它材料包括：商业计划书、营业执照电子版及其他佐证材料（专利、著作、获得劳模创新工作室称号证书、政府批文、鉴定材料等一并放入商业计划书内上传大赛网站）。 六、格式要求：表中各项内容用“小四”号仿宋体，标题“小二”号体黑体填写，单倍行距；相关表格栏高不足，可自行增加。 七、大赛报名表要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。
附件1： 20xx年大赛名称报名表（创业组）
备注： 1、此表请在大赛官网下载WORD格式报名表填报并按文件要求发送； 2、项目组别为创业组、创新组；
附件2： 20xx年大赛名称报名表（创新组）
备注： 1、此表请在大赛官网下载WORD格式报名表填报并按文件要求发送； 2、项目组别为创业组、创新组；
商业或项目计划书提纲 （供参考） 一、执行总结（此章节是后续各章节的总结和提炼） 1 项目或企业背景 2 项目或企业规划 3 市场分析 4 行业竞争分析 5 组织与人事分析 6 财务分析 7 风险分析 二、项目或公司简介 1 项目或公司概述 2 项目或公司服务及业务简介 3 发展规划 三、市场与竞争分析 1 市场现状 2 市场前景 3 目标市场 4 市场营销策略或商业模式阐述 5 竞争分析 四、运营分析 1 生产组织 2 质量控制 3 组织管理 4 人事管理 五、财务分析 1投融资分析 2财务预算 3财务分析 六、风险分析 1风险识别 2风险防范及措施 3风险资本退出 七、团队介绍 附录：各类附件证明材料
山东省技术创新项目申报书 项目名称: 起止时间： 项目申请单位（盖章）: 山东省工业和信息化厅 2018年修订
目录 一、企业情况 二、项目内容 1、项目意义与必要性 2、项目技术基础 3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较 4、项目目标产品市场分析 5、项目实施方案 6、项目研发经费预算与资金来源 7、预期经济、社会效益 三、附件
一、企业情况 综合阐述企业基本情况、技术基础设施及开发能力、配套设施情况、产学研合作情况、资产经营及财务状况、企业管理情况，限2000字。 二、项目内容 1、项目意义与必要性 综合阐述国内外发展现状及趋势，对社会经济发展以及国家安全的重要作用，对相关产业的带动性等，限1500字。 2、项目技术基础 （1）奖励情况表 项目名称奖励级别奖励名称奖励等级所获奖励 注：1、奖励级别：国家级、省（部）级 2、奖励等级：特等、一等、二等、三等 （2）专利情况表 专利名称类别申请号专利号国别 注：专利类别：发明、实用新型、外观 （3）其它知识产权情况表 名称类别证书编号
注：其他知识产权情况：1、软件著作权 2、集成电路布图设计权 3、其他 （4）项目已有技术基础情况 成果来源，技术依托，知识产权状况及权属，关键技术内容及创新点，项目实施所处阶段，获奖情况，国家、省部计划支持情况等，限3000字。 3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较（限1000字） 4、项目目标产品市场分析 国内外市场应用现状、未来市场预测，国内外市场竞争力分析等，限1000字。 5、项目实施方案 （1）总体目标（包括实施期限、计划投资、预期规模与能力等，限1000字）。 （2）主要研发工作与目标（包括技术路线、研发内容、创新目标、技术质量指标等，限3000字）。 （3）主要产业化工作与目标（包括生产方案、人才队伍、管理机制及其它问题解决方案，经济社会发展目标，限2000字）。 6、项目研发经费预算与资金来源 7、预期经济、社会效益 （1）项目完成后预期经济效益表
科技创新大赛策划书 科技创新大赛策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，立即行动起来写一份策划书吧。策划书要写哪些内容呢？以下是帮大家整理的科技创新大赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、活动目的： 为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。 二、举办单位： 主办：自动化学院团委 承办：自动化学院学生会科创部 三、活动时间： 10月下旬-11月中旬 上交报名表时间：11月4日 作品准备时间：10月下旬-11月11日 作品上交时间：11月12日，比赛前三天 作品筛选时间：11月13日，比赛前两天
比赛时间：11月15日 作品展示及评选时间：11月下旬 四、活动对象： 自动化学院大一、大二学生 五、活动地点： 二教 六、参赛内容： 由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形式不限，实物、方案皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。 七：活动准备： 1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。 2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。 3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。 4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。 八、活动流程： 1.报名要求：参赛同学以个人或小组的形式报名参加比赛。 2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进
招金矿业科技创新项目立项申报书项目名称: 提高选矿回收率及精矿品位的研究 申报单位:甘肃省两当招金矿业有限公司 招金矿业股份有限公司制订 2010年月日申报
一、立项理由 甘肃招金矿业有限公司选矿厂正式投产运作后，由于矿石含砷、含锑，属于难选矿石，同时含金低、硫化物含量高且部分金包裹在脉石中，出现了选矿回收率低，精矿品位低的现象，因此，采用浮选难于获得理想的指标。 鉴于上述原因，我公司急需研究开发一种“提高选矿回收率及精矿品位的研究”，以解决上述制约企业生产发展的重大问题。 二、研究目标 改进选矿工艺，从各个环节进行控制，以提高难选矿石的选矿回收率及精金矿品位。 三、主要研究内容 ①从矿石磨矿环节进行研究，进而建立适合两当招金磨矿细度的技术指标。 ②做尾矿重选实验及原矿、尾矿浸出实验，解决部分金包裹在脉石中，浮选难以获得理想指标的现象。 四、考核指标 （1）提出适合两当招金磨矿细度的技术参数；建立适合我公司磨矿细度的技术指标； （2）提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决部分金包裹于脉石中难以浮选的现象。 五、技术路线
(1)通过对磨矿过程的研究，进行-200目70%、75%和90%的磨矿细度的验证试验，对照三次磨矿细度验证实验的浮选指标，提出适合我公司的磨矿细度参数。 (3)通过对浮选过程的反复实验，以及对尾矿的重选实验，提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决回收率低及精金矿品位的现象。 (6)根据对磨矿、浮选过程的研究，最终建立适合两当招金选矿指标的技术参数，进而加以应用。 六、项目进度及完成期限 （1）项目起止时间：2010年11月-2011年2月 （2）进度计划 2010年11月完成前期调研及项目设计并通过审查； 2011年12月～2011年1月完成现场试验，并提交阶段性报告； 2011年2月提交研究成果报告并通过公司评审 七、项目资金计划 本项目总投资预计240万元。 （项目由本企业独立完成的，不填写第八项）
山东大学开展科技创新 大赛的通知 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
山东大学 关于开展科技创新大赛的通知 各学院： 为鼓励和培养大学生的科技创新精神，提高科学技术转化为生产力的实际能力和全面素质，激励大学生刻苦学习，奋发成才。充分利用工程训练中心的人力、设备，为大学生提供科技创新的平台和场地。教务处和工程训练中心共同举办大学生科技创新制作大赛，引导大学生适应深化教育改革，培养创新意识，树立创新精神，提高创新能力。 科技创新大赛宗旨：崇尚科学、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。 科技创新大赛的目的：引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、实际操作、多出成果、提高素质，并在此基础上促进学生课外学术科技活动的蓬勃开展，培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 科技创新大赛：主要是科技创新制作大赛（包括实物、模型、样机、机器人等）。 成立由教务处、工程训练中心共同组织的山东大学科技创新活动大赛领导小组。工程训练中心具体承办，组委会办公室设在工程训练中心创新部，负责大赛组织工作。 大赛聘请有关专家成立科技创新评审小组，对评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励，颁发证书。组织学术交流和科技成果的展览。 为此
各院系要高度重视，精心组织，结合学生实，工程训练中心愿作为大学生科技创新基地，提供场所，利用中心设备加工制作，具体实施。际，制定活动方案及部署实施；要广泛宣传发动，使更多的同学了解并参与到活动中来；要加强对科技创新大赛活动和参赛学生的指导，特别要对学生进行有针对性的培训，推动大赛的顺利开展。各院系要积极协调组织具有较强设计运作能力、优势互补的大赛小组，并指导学生选择产品或服务项目，进行调查研究，完成科技创新计划报告。在活动实施的过程中，要注重积累经验，不断提高活动的质量。对优秀作品选拔，对优秀团队利用暑假进行重点培养，组队参加2005年全国大学生电子竞赛。 报名截止时间：2005年4月5日 交送作品（论文或技术说明）时间：2005年4月25日 比赛评比时间：2005年4月29日（周五）举行。 联系人：教务处王振华电话：64706 工程训练中心陈言俊，电话：99323。 山东大学教务处 山东大学工程训练中心 2005年3月15日 附1：山东大学学生科技创新大赛报名表 附2：大学生科技创新大赛评审规则 山东大学学生科技创新大赛报名表 一、基本情况
序号：编码： 河北师范大学2012年度大学生学术科技创新项目 申报书 项目名称： 项目类别：所属子类： 项目负责人：手机： e-mail：QQ： 学院年级： 指导教师：联系电话： e-mail： 共青团河北师范大学委员会制 年月日
填写说明 1．本申请书在指导老师的指导下，由项目负责人负责填写，内容表达要明确、严谨，字迹要清晰，空格不够时可另加页； 2．项目名称限制在30个汉字以内； 3．项目分类和所属子类填写编码即可，详见第4、5、6条； 4．项目类别分为：自然科学类学术论文（代码为11）、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（12）、科技发明制作（13）、创业计划书（14）； 5．自然科学类学术论文和科技发明制作的子类分为5类：1．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；2．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；3．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）4．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；5．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。6．哲学社会科学类社会调查报告和学术论文的子类分为6类：1．哲学；2．经济；3．社会；4．法律；5．教育；6．管理； 7．创业计划书的子类分为2类：1、产品；2、服务 8．申请者必须是主持本研究工作的首席研究人，只能一名，有研究、组织能力，时间上有保证；参加人为实际从事本研究工作的人员； 9．项目申请人和项目组成员申请项目不得超过两项； 10．项目经费限于本项目研究工作直接需要的开支，实事求是，勤俭节约。应充分利用已有条件和可以利用的协作条件。 11．本申请书由申请者所在学院审查、筛选后统一报校团委，一式一份，并将电子版上传到团委网站（https://www.doczj.com/doc/8a2651927.html,）科技创新项目网上报名评审系统。
特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在项目申报材料档案袋正面。 山东省青少年科技创新大赛 青少年科技实践活动项目申报书 第一部分：申报者确认事宜 我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。 我（们）确认所有申报资料属实。 我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我（们）服从大赛评委会的决议。 所有申报者必须同意遵守以上要求，申报者必须签名确认以后才能参赛： 申报者签名(活动实施小组或群体名称)：汀罗一中七年级民情调研小组 2012 年 2 月 15 日 山东省青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息 活动名称：改革开放后汀罗镇农民住房情况调查 活动申报者(活动实施小组或群体)：汀罗一中七年级民情调研小组所在学校（全称）：利津县汀罗镇第一中学 辅导教师：邵德贵 辅导机构（全称）：利津县汀罗镇第一中学 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）活动所属学科：请在确认的学科上划“√” □ MS （物质科学） □ TD （技术与设计） □ LS （生命科学） □ SO （行为与社会科学） □ ES （地球与空间科学） □√OT （其它） 活动申报类别：请在确认的学科上划“√” □小学生活动 □√初中生活动 □高中生活动
A、活动申报者情况及活动简介
B、审查及推荐意见 注：1.此申报书须与科技实践活动报告一并报送，原始数据记录可提交复印件。 2. 本表未列出的其他需要说明的情况，请在备注栏内说明。
C、活动申请资料
科技创新展示平台建设项目申报书
科技公共服务平台 科技创新展示平台建设项目申报书 一、项目组建的必要性及意义 “十二五”时期是我国经济社会发展的关键时期，也是提高自主创新能力、建设创新型国家的攻坚阶段。国家、省、市都发布了“十二五”发展规划纲要，描绘了未来五年经济社会发展的宏伟蓝图，明确了我国科技创新能力建设的方向和重点，也对科技工作做出了新的战略部署。科技成果展示平台作为国家创新体系的重要组成部分，对大力提高我国自主创新能力，充分发挥科技进步和创新对促进发展方式转变、推动中国经济社会发展走上创新驱动、内生增长的轨道有着重要支撑作用。 （一）项目组建的必要性 1.是科技面向经济建设，支撑和引领经济社会实现跨越式发展的客观需要 当今世界，国际金融危机使世界各国面临经济发展方式转变和产业结构深度调整压力，经济发展对于发现和培育新的经济增长点的需求更加急迫。世界科技发展正孕育着新的革命性突破，世界各主要国家积极抢占未来竞争的战略制高点，全球进入空前的创新密集和产业变革时代。 “十二五”时期我国发展仍处于重要战略机遇期，但依靠物质消耗、要素投入和低成本比较优势的发展模式难以持续。我国正处在必须转变经济发展方式、调整经济结构才能实现可持续发展的重要阶段，迫切需要把自主创新摆在更加突出的位置，大幅度提高科技进步对经济增长的贡献率，使
自主创新成为经济社会又好又快发展的内在动力。 而科技创新展示平台作为科技界、中介机构和产业界进行沟通的信息交流平台，是**科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，通过展示意义重大、影响深远的科技成果，将充分体现科学技术在地方经济社会发展中的重要支撑和引领作用，促进实施科技兴市战略，加快建设创新型城市，有力地提升科技支撑经济发展的能力。 2.是进一步健全区域科技创新体系，增强科技创新能力，培育核心竞争力，推动科技事业健康发展的重要措施 科技创新与科技普及，是科技进步的两个基本体现，是科技工作的一体两翼。科技发展必须做到“创新”与“普及”并举，让科技创新真正进入社会，成为大众的财富，成为全社会的力量。而科技展示就是这样一座桥梁，特别是在当前全社会科技意识和科技素养有待进一步提高的现实情况下，它可以快速的拉近科技创新与全社会之间长期而又客观存在的距离。 而科技成果展示平台作为科技普及的重要载体，伴随着以声、光、电为代表的新型展示方式的兴起，科技宣传的作用越发凸显。我国各地区纷纷发掘自身优点，整合当地的资源，扬长避短，以新观念、新视角、新技术大力展示科技成果，积极开拓科技宣传工作的新局面，全力打造技术创新的坚强后盾，为国家创新体系提供有力的保障。 3.是新时期扩大科技宣传工作影响，创新科技管理工作的新手段 **科技创新展示平台是以宣传科技进步、进行科技普及、指导全市科技工作为主要任务的重要载体，也是全市科技系统的重要宣传渠道和舆论阵地，将充分发挥科技工作的喉舌作用。建好**科技创新展示平台就能进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，
附件1 第二届“互联网+”大赛报名表 推 荐 学院西北大学软件职业技术学院 项 目 名 称益民车服 项 目 类型“互联网+”公共 服务 项 目 负 责 人李锦伦 申 报 日 期2016年5月26日 西北大学 制
二○一六年四月
填表说明 一、推荐学校为项目负责人所在学校或毕业学校； 二、项目类型包括：“互联网+”现代农 业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”商务服务、“互联网+”公共服务、“互联网+”公益创业； 三、参赛项目内容须健康、合法，无任何不良信息。参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。 四、其它附件材料包括：项目计划书、组织结构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等） 五、A4纸双面打印装订。
第二届“互联网+”大赛报名表项目名称益民汽车服务咨询系统 组别?创意组 □初创组 □成长组 类别□“互联网+”现代农业 □“互联网+”制造业 □“互联网+”信息技术服务 □“互联网+”商务服务 ?“互联网+”公共服务 □“互联网+”公益创业 项目主持人及成主 持 人 姓名所在学校 毕业 时间 学历/ 学位 所学专业李锦伦 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科 汽车技术服务与 营销 成 李杭 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科 汽车技术服务与 营销毛鹏虎 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科 汽车检测与维修 技术武庆飞 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科 汽车检测与维修 技术鲁辉 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科软件技术陈乐 西北大学软 件职业技术 学院 2017.07专科软件技术 西北大学软
科技创新申请书 申请人：___________ 日期：___________
科技创新申请书 大学生科技创新申请书范文 尊敬的领导、老师： 您们好！ 自从学院开办了网络工程（物联网）专业以来，我们同学都一直在努力学习本专业知识，十二五规划中指出，物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一，发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。为抓住机遇，明确方向，突出重点，加快培育和壮大物联网，根据我国《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，特制定本规划，规划期为xx-xx年。基于国家和学院对物联网技术的重视，以及广大同学对物联网专业的热情，为丰富校园生活，锻炼个人能力，扩大同学的交流学习，提高专业素质，展示我院大学生的风采，我们拟组织成立电子科技创新协会，请信息学院老师作指导，一起在学习的基础上联系实践，走进社会，参加社会实践活动，积累社会经验，自己动手，培养同学专业技能知识，使同学能够发挥自己的特长，学以致用，学有所用。 在考虑到其他专业同学对电子科技的热爱，我们将协会活动的内容拟定为电子工艺技术、网络应用和程序编程三类，这也是物联网技术主要的研究内容。我们不仅有很高的热情和不懈的努力，更有许多热爱电子科技的人的支持，如果这个协会能够成立。那么作为一个长期固定的组织，它的优势将很快体现出来。首先，与个人形式相比，人们更加信任一个固定的组织，更好地加强我们与外界之间的交流，增强团体合作精种，而且，协会的成立，可以将大家集中起来一起研究学习，为各种全国性科技大赛、软件编程大赛的大赛活动作准备。 所以成立这个协会是非常有必要的，有了这样一个协会，不但( )可以给
湖北省工会首届“工友杯”职工创业创新大赛 报名表填表说明 一、大赛报名通过各工会推荐报名和自主报名两种途径。 二、项目类别包括：1、智能制造；2、机器人；3、文化创意；4、电子商务；5、高端装备制造；6、节能环保；7、新能源；8、生物技术；9、现代农业；10、现代服务业；11、新材料；12、健康养老； 13、现代物流；14、其它； 三、参赛组别：创业组、创新组。 四、参赛项目内容须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现即丧失参赛相关权利，并承担一切法律责任。 五、其它材料包括：商业计划书、营业执照电子版及其他佐证材料（专利、著作、获得劳模创新工作室称号证书、政府批文、鉴定材料等一并放入商业计划书内上传大赛网站）。 六、格式要求：表中各项内容用“小四”号仿宋体，标题“小二”号体黑体填写，单倍行距；相关表格栏高不足，可自行增加。 七、大赛报名表要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。
范例： 2018年湖北省职工创业大赛报名表（创业组）
备注： 1、此表请在大赛官网下载WORD格式报名表填报并按文件要求发送； 2、项目组别为创业组、创新组；
商业或项目计划书提纲 （供参考） 一、执行总结（此章节是后续各章节的总结和提炼） 1 项目或企业背景 2 项目或企业规划 3 市场分析 4 行业竞争分析 5 组织与人事分析 6 财务分析 7 风险分析 二、项目或公司简介 1 项目或公司概述 2 项目或公司服务及业务简介 3 发展规划 三、市场与竞争分析 1 市场现状 2 市场前景 3 目标市场 4 市场营销策略或商业模式阐述 5 竞争分析 四、运营分析 1 生产组织 2 质量控制 3 组织管理 4 人事管理 五、财务分析 1投融资分析 2财务预算 3财务分析 六、风险分析 1风险识别 2风险防范及措施 3风险资本退出 七、团队介绍 附录：各类附件证明材料
U N I V E R S I T Y P I N G D I N G S H A N 大学生科技创新基金项目立项 申报书 项目名称：平顶山市高校校园规划建设与管理问题研究负责人：杨河 学号：151520133 指导教师：刘嘉俊 所在院系：经济管理学院 联系电话： 填表日期：2016年12月21日 平顶山学院学生处印制
负责人姓名杨河学号151520133 班级15工商管理1班专业工商管理联系电话 指导教师 姓名刘嘉俊专业/研究方向地理学/区域经济职称/职务教授/总支副书记联系电话 负责人近年来参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、 鉴定、发展以及获奖情况等） 学术论文名称： ①浅析现代园林景观要素的艺术设计 2016年8月27日 ②浅析建筑工程施工管理方面的问题及措施 2016年4月21日 ③机电工程电气施工中的难点及对策 2016年5月3日 ④浅析园林绿化工程施工质量控制途径及思路 2016年9月16日 暂无获奖情况 项目组其他成员情况 序号姓名学号班级专业项目分工签名 1 吴恩东54 15工商管理1班工商管理收集资料 2 刘冰新06 15工商管理1班工商管理汇总整理资料 3 李亚洲 1 15工商管理1班工商管理分析资料 项目组其他成员近年来参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等） 学术论文名称： ①建筑项目工程造价控制方法的研究与应用 2016年5月22日 ②浅谈市政排水的施工方法与注意事项 2016年11月9日暂无获奖情况 研究项目名称平顶山市高校校园规划建设与管理问题研究 课题性质□自然科学类□人文社科类申请经费 1000
附件4 2017年广西创新驱动发展专项（科技重大专项）申报书 计划类别：指南代码: 指南方向: 项目名称: 申报单位： 项目负责人：联系电话: 起止年限： 电子邮箱： 申报日期： 广西壮族自治区科学技术厅编制 2017年
说明 1．本申报书适用于2017年广西创新驱动发展专项（科技重大专项），是申报广西科技重大专项项目的重要文字依据，由项目申报单位填写。填写前请阅读《自治区创新驱动发展专项资金管理办法(试行)》、《广西科技重大专项管理办法（试行）》和《广西壮族自治区人民政府印发关于深化自治区本级财政科技计划和科技项目管理改革实施方案的通知》。 2．申报书中各栏目务必认真负责地填写，不得空缺（若无内容填“无”）；文字简明扼要，数据准确、可靠。如项目获准立项，申报书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3．“申报编号”，由广西壮族自治区科学技术厅统一编制。 4．“指南代码”，填写申报项目对应申报指南中的选题编号。 5.“指南方向”，填写指南代码所代表的研发方向(以申报指南为准)。 6．“项目名称”，填写申报项目的名称（由申报单位自定），要突出项目的主题和特性，文字简单、明确，字数最多不超过30个汉字。 7．“推荐单位”，为项目申报单位所在地的地级市科技局，或项目申报单位隶属的自治区主管部门或其他相应的管理部门(单位)。 8. “单位归属”为多选项。 （1）高新（园）区单位为在广西壮族自治区各高新（园）区注册或归其管理的企事业单位； （2）重点实验室单位为拥有广西壮族自治区科技厅认定的自治区重点实验室的单位； （3）工程技术研究中心单位为拥有广西壮族自治区科技厅认定的自治区工程技术研究中心的单位； （4）人才小高地建设单位为广西壮族自治区人力资源和社会保障厅审批的自治区人才小高地建设单位。 一、项目基本信息
科技创新项目立项申请书 项目名称： 储装运系统改造 项目负责人： 王宇新 郭学超 陈玉彬 项目负责单位（盖章）： 富昌公司 六矿选煤厂 二0一一年一月 目的和意义： 1、原煤缓冲仓容量小，当矿井提升不稳定时无法 保证向选煤厂提供稳定的洗选原煤，使跳汰机经常出新停车， 启车现象，洗煤机床层不易控制，直接影响洗煤的质量。2、精 煤储存以地销为主，储存能力小，汽车稍有不畅就会影响生 产。3、三个精煤仓总储量为1800t，铁路运输为单线运输，外 运受系统控制，一次精煤只能外运10个火车厢，所以必须增加 原煤、精煤的储存能力，因此进行储装运系统改造。 改造主要内容： 1、精煤仓系统改造 2、原煤仓系统改造 3、工艺设备布置 4、供电系统及主要设备选型和集中控制
工艺布置： 在原有的三个精煤仓南侧增加一个7000吨的全封闭式的精煤储煤场一个，储煤场转载站一个，储煤场采用砖混结构，罩棚采用钢网结构，转载站采用钢筋混凝土框架结构。在原主厂房南侧，增加精煤转载站2个，精煤仓一个，精煤转载站一到精煤仓胶带机2部。转载站采用钢筋混凝土框架结构，精煤仓采用钢筋混凝土结构，煤仓直径为15m，胶带机支架采用钢砼框架，跨间结构钢行架。增加精煤转载站2到储煤场转载站胶带机一部，胶带机支架采用钢砼框架，胯间结构行架。在原有的精煤缓冲仓北侧增加原煤缓冲仓一个，在原有煤仓到原煤缓冲仓胶带机2部。原煤缓冲仓直径10m，胶带机支架采用钢砼框架，胯间结构钢行架。 预期经济效益和社会效益： 社会效益：扩大了精煤储存能力，另外，在精煤市场皮软时，保证了生产连续性，一年按300天，费用按60元（设施维修费、人工费、水电费）计算则：300天×60元/天=18000元=1.8万元； 节约费用：这次改造装车为两台电动簸箕式汽车装车闸门，直接装汽车外运，取消了地销用铲车装车，如按一天连续落地800吨，装车费4元/吨，维修费、材料费每天10元，一年按300天计算：800吨/天×14元/吨×300天=3360000=336万元； 原煤缓冲仓建成，稳定了洗煤的集中性和连续性，避免了开空车，每年可节约电费2200.25万元（洗煤线设备全部运转需耗电1051.55度，电费0.5元/度）。 合计：1.8万元+336万元+2200.25万元=2538.05万元 计划安排： 富昌公司按照图纸设计具体施工。 计划内容进度、时间安排备注 打基础1月
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 科技创新大赛优秀组织奖申报材料 篇一：自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 —1— —2— 篇二：青少年科技创新大赛基层组织奖申报表 第29届河北省青少年科技创新大赛 基层赛事优秀组织单位申报书 说明：1、本申报书为各市级大赛组织机构推荐基层优秀创新大赛及 其组织单位。 2、要求：创新大赛基层选拔大赛、组织单位为市级以下、不包括市级。 3、各市级推荐单位限报5个基层赛事和组织单位。 篇三：上海市第五中学科技创新比赛优秀组织奖材料 申报科技创新大赛优秀组织奖材料 上海市第五中学 我校紧紧围绕科技教育宗旨，以“培养学生创新精神和实践能力”作为重点，以“四位一体” 即：学校高度重视、学生积极参与、专家悉心指导、家长齐抓共管”为主要手段，把科技教育作为学校的特色来抓，积极探索学校开展科技创新教育的新途径，使科技教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化快速发展的轨道。学校呈现了“ 人人参与，个个动手”的局面，学生的科技意识、创新精神、动手能力都有了很大的提高，同时也推动了学校各方面工作的开展。
1、提高科技教育重要性的认识。学校深切地认识到培养学生创新精神和实践 能力势在必行，全面普及是开展科技创新教育的关键。我校坚持以开设科学课、拓展课为依托，以开展科技创新活动为载体，以全校教师共同参与为手段，发 动全体师生深入实施科技教育，并结合各级科技创新大赛有利契机，大力宣传，积极组织。同时，我们得到了虹口区科协、区劳技教育教研室的多次指导，为 我校开展科技教育工作奠定了基础。 2、加强学校科技教育的组织领导。学校成立了科技教育领导小组，由副校长挂帅，定期开展科技工作研讨。在科技教育领导小组的领导下，每学年初认真制 订科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作做出合理的安排；对每 次活动的开展情况及时地做好书面小结，建立好完整的科学教育工作档案；每 学年末认真地做好书面总结；平时加强对科技活动相关工作的协调与指导， 充分发挥科技教育领导小组在科技教育工作中的主导作用。 3、强化科技工作队伍的组织建设。我校舍得把骨干教师用到科技教育上，配足配全科技辅导员和科技专职教师。任命年轻的、工作能力强的教师担任科技辅 导员，请退休的优秀科技教师王光一老师等同志担任校外科技辅导员；健全了 学校科技教育工作的组织网络。 4、加大科技教育经费的投入力度。学校投入了几十万元经费建造了多媒体教室、电脑室、语音室、图书室，接通了宽带网，增添了摄像机、数码照相机等，还 增添不少图书。这几年学校教学设施有了较大的更新，为科技教育的开展创造 了良好的条件。这几年我校多次派科技辅导老师去格致初级中学等地参加各类 科技辅导员培训班的培训学习。去年5月校组织举办了上海市第五中学科技节 活动，暑期又组织广大师生去上海昆虫馆等开展科技教育考察活动，帮助辅导 员和学生拓宽眼界，增强科技意识。学校每年总要投入几千元经费订各种科技 刊物，以便学生开展课外科技读书活动。建立科技教育照片档案，对每个活动 的情况进行拍照留念，图片存入档。 5、制定科技教育奖励制度。我校对技能课教学、文化课教学一样重视，技能课教师只要做出成绩，一样可以获得教学成果奖。制度是工作的保证，也是一种 导向，它极大地调动了科技辅导员的工作热情和积极性，我校科技辅导员每年 都能获得市区一级的各类科技奖项。 在近几年来，我校发动全体教师、全体学生积极参与各类科技活动。先后组织 了学校科技节，科普周、“ 节能减排“科技调查研究等活动。科技创造发明是我校的科技特色项目：两年 来先后有十多个学生科技发明项目产生，包括“发条自行车”、“ 高楼风力发电系统”、“ 汽车绿标简易固定装置”、“ 手机电子交通付费系统”、“ 双感应式灯箱广告”、“ 载玻片清洗机”等项目获得市区两级的各种创造发明类奖项，包括有中国少年科学院小院士称号、上海市“科技启明星”银奖、明 日希望之星、虹口区创新大赛创造发明类三等奖等荣誉、科技创新活动在我校 开展得深入人心，而且延伸到各个学科，各项活动，甚至学校的管理之中。不