马工教育学题库1000道及答案
1、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。[判断题] *
对
错(正确答案)
2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *
A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）
B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)
C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）
D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）
3、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *
A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）
B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)
C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）
D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）
4、“秩序”的读音是“chìxù”。[判断题] *
错(正确答案)
5、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。[判断题] *
对(正确答案)
错
6、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] *
对(正确答案)
错
7、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。(正确答案)
“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。
汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
8、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。[判断题] *
对(正确答案)
错
9、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。[判断题] *
对
错(正确答案)
10、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。[判断题] *
对(正确答案)
错
11、禅的正确读音是（）[单选题] *chàn
shàn(正确答案)
chǎn
shān
12、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *
A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）
B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）
C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)
D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）
13、袅娜中的娜读作（）[单选题] *nā
nǎ
nuó(正确答案)
nuò
14、关联词选用：我们正好走进一座柏树林，阴森森的，......汗（）下去，（）觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。[单选题] *不仅还
不但还(正确答案)
不但而且
不管都
15、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *
A、吮吸shǔn 翘盼qiáo
B、花蕊xī静谧bì(正确答案)
C、睥睨nì缥缈miǎo
D、走廊láng 萌生méng
16、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静
因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰
因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)
因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”
17、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。[判断题] *
对(正确答案)
错
18、关联词：极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信、长电缆通信，（）长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。[单选题] *以及(正确答案)
甚至
特别
特殊
19、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *
A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)
B、阡陌陷阱纤维纤夫
C、缥缈剽窃漂白饿殍
D、点缀辍学拾掇赘述
20、成语完形：（）然开朗[单选题] *豁(正确答案)
突
天
盲
21、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *
A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。放：驱逐，流放。
B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。擢：提拔，提升。
C.臣具以表闻，辞不就职。就：从事，上任。
D.乃相与共立羽为假上将军。假：任命，授职。(正确答案)
22、3. 下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题] *
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。(正确答案)
23、1《荷花淀》是孙犁的散文。[判断题] *
对(正确答案)
错
24、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *
A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。(正确答案)
D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。
25、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *
A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàng
B、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méng
C、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)
D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì
26、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *
A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
27、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *
A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)
B、惬意（qiè）珍馐（xiū）
C、钳制（qián）敕造（chì）
D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）
28、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *
A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。
C．这次经历使他“大彻大悟”，决定改变自己，做一个对社会有用的人。
D．现在电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人“叹为观止”。(正确答案)
29、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *
A、嗜好shì厌恶è
B、崇高chóng 熔化róng(正确答案)
C、补偿chǎng结缘yuán
D、包揽lǎn 苦难nán
30、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *
A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）
B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)
C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）
D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)
不属于班级常规管理主要内容的是：收藏 A. 工作职责常规 B. 处理学生违纪常规 C. 班级档案制度常规 D. 班级工作程序常规 回答错误!正确答案： B 属于操作技能的形成阶段的是： 收藏 A. 出声的外部语言活动阶段 B. 活动的定向阶段 C. 物质或物质化活动阶段 D. 动作的协调和完善阶段
回答错误!正确答案： D 属于隐性校园文化的是： 收藏 A. 校园建筑 B. 校园活动仪式 C. 校园场地布置 D. 师生关系 回答错误!正确答案： D 我国首次制定的近代学制是：收藏 A. 癸卯制 B. 壬寅制 C. 壬戌制 D.
癸寅制 回答错误!正确答案： B 不符合班主任的素质的说法的是：收藏 A. 科学的人生观和强烈的责任感 B. 偏执的性格 C. 正确的学生观 D. 班主任应有健康的身体和完善的人格回答错误!正确答案： B 不属于体育的组织形式的是： 收藏 A. 早锻炼和早操 B. 课外体育活动 C. 体育课
数学课 回答错误!正确答案： D “人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？ 收藏 A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 夸美纽斯 D. 康德 回答错误!正确答案： D “教育”一词，在中国最早见于：收藏 A. 《孟子》 B. 《大学》
《论语》 D. 《礼记》 回答错误!正确答案： A 美国的马萨诸塞州( )年第一个颁布义务教育法令。 收藏 A. 1855 B. 1854 C. 1853 D. 1852 回答错误!正确答案： D 我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在( )年颁布？收藏 A. 1903 B.
《教育学》题库及答案 一、填空题 1.从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动，都是教育。 2.学校教育内容具体表现为______ 。 3.教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的功能。 4.在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思 考，掌握知识本质的教学原则是原则。 5.课的组成部分和各部分进行的顺序及其时间的分配，一般叫课的______ 。 6.教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过 程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫 _______ 。 7.用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是_____ 。 8.分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期 限，这种课程就是______ 。 9.以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质，培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫___________ 教育。 10.教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是______ 原则。 11.在一定的教学思想或教学理论指导下，为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系，就是_________ 。 12.以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是________ 。 13.体育是向学生传授体育、______ 知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。 14.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是_______ 。 15.以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是_________ 教育。 16.按照一定数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组，由教师按教学计划规定的课程内容、教学时数和教学进度表(课表)，进行分科式集体教学的一种教学形式就是________ 教学。 17.师生在教学过程中为了完成教学任务、实现教学目的所采用的一系列具体方式和手段，统称为 18.在教育研究中，表示研究方法、资料、结论的可靠程度的指标是______ 。 二、单项选择题 1.构成教育活动必不可少的最基本的因素是 ( ) A. 一般因素 B.基本因素 C.组成因素 D.构成要素 2.狭义的课程一般是指学校根据教育目标选择的教育内容及其 ( ) A.传授方法 B.传授手段 C.传授进程 D.传授技术 3.中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动， 就是()A.课堂作业 B.课外作业C课外活动 D.课外参观 4.教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐( )
教育学考前1000题（1-100）答案 1．杜威所主张的教育思想被称作是（C） A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想 C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想 2．在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定它的理论基础的教育家是（B） A．北欧的尼德兰B．捷克的夸美纽斯 C．法国的斯图谟D．德国的福禄培尔 3．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（C） A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的 C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（D） A．观察法B．读书法C．文献法D．行动研究法 5．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（A） A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论 6．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B） A．十五大B．十四大C．十三大D．十二大 7．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（B） A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度 8．修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（D） A．1985年B．1986年C．1987年D．2006年 9．北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。A．六三制B．双轨制C．分支型D．五四制 10．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（A） A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 11．教学从本质上说，是一种（A） A．认识活动B．教师教的活动C．学生学的活动D．课堂活动 12．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（C） A．是同时的B．师范学校出现得早 C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．说不清楚 13．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（C） A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体 C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用14．小学阶段是发展学生个性（B）
教育学试题库（每章一套试题） 绪论 一、单选题 1．标志教育学成为一门学科是的出版。 A．培根的《论科学的价值与发展》B．夸美纽斯的《大教学论》 C．洛克的《教育漫话》D．赫尔巴特的《普通教育学》 2．“人类教育心理学化”，这一观点是首先提出的。 A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．杜威D．赫尔巴特 3．提出完整的绅士教育理论体系的是 A．培根B．格斯纳C．洛克D．克伯屈 4．“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是 A．卢梭的《爱弥儿》B．夸美纽斯的《大教学论》 C．赫尔巴特《普通教育学》D．裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》 5．被誉为世界上最早的教育专著是 A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《礼记》 二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”） 1．《论语》是孔子所写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。（） 2．赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。（） 3．德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”（） 三、材料分析题 “所谓现代教育学就是现代社会的教育学”。 四、论述题 1．教育学经历了哪些不同的发展阶段，不同阶段的特点是什么？ 2．你认为现代教育学的研究对象是什么？ 第一章现代教育的本质 一、单选题 1．西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是。 A．教育的生物起源论B．教育的心理起源论 C．教育的劳动起源论D．教育的生活起源论 2．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了。 A．古代教育具有鲜明的阶级性；B．古代教育具有鲜明的等级性 C．古代教育脱离生产劳动D．古代教育形式简单 3．教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有双重性质。A．上层建筑和生产力B．上层建筑和为阶级斗争服务 C．为阶级斗争服务和为发展经济服务D．为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务 4．教育起源于。 A．人类早期的心理摹仿；B．人类的生产劳动； C．生物界老动物对幼小动物的照料D．本问题还有待于进一步研究 5．在教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。 A．古代B．近代C．现代D．当代
马工教育学题库1000道及答案 1、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。[判断题] * 对 错(正确答案) 2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì） B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案) C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng） D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn） 3、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng） B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案) C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō） D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu） 4、“秩序”的读音是“chìxù”。[判断题] *
错(正确答案) 5、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] * 对(正确答案) 错 7、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。 下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。(正确答案) “自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。 汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。 8、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。[判断题] * 对(正确答案)
《教育学原理》试卷（第一套） 一、填空（每空０.５分，共１５分） １、教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学。 ２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、教育对生产力的促进作用表现在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。 ４、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 ７、教学过程的基本因素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。 ８、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 ９、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面： ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分） １、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基 ２、确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ当前形势的需要Ｂ德育的任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征 ３、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界的教育影响有选择性 Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育 ４、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法
教育学及答案 第一章教育学概述 一、选择题 1、教育学的研究对象是( a ) A.教育问题 B.教育现象 C.教育事实 D.教育规律 2、教育学的研究任务在于（ d ） A．描述教育事实 B.探讨教育问题 C.分析教育现象 D.揭示教育规律 3、( d ) 是推动教育学发展的内在动力。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育原则 D.教育问题 4、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( b ) A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《大教学论》 5、孔子的教育思想主要记载在（ c ） A.《中庸》 B.《礼记》 C.《论语》 D.《学记》 6、西方最早的教育论著是（ a ） A.《论演说家的教育》 B.《理想国》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 7、19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过 ( d ) A.美国 B.德国 C.法国 D.日本 8、下列教育家中( b )提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。 A. 裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 9、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自 ( b ) A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 洛克的《教育漫话》 C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 10、下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( a ) A.赫尔巴特 B.康德 C.杜威 D.夸美纽斯 11、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出有介绍，翻译转向以评述为主，联系中国教育时机来著述的特点，这发生在（ c ） A.19世纪末20世纪初 B.20世纪头20年 C.20世纪20年代到40年代 D.20世纪50年代至60年代。 12、教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（ c ）在哥尼斯堡大学讲授教育学。 A.卢梭C.康德 B.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 13、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（b ）。 A. 实验教育学 B. 文化教育学 C. 实用主义教育学 D. 马克思主义教育学 14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家( a )。 A.乌里 B.鲍尔斯 C.梅伊曼 D.狄尔泰
2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》备考真题库（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.多尔是后现代主义课程论的代表人物，他在分析和批判泰勒模式的基础上把他所设想的后现代课程标准概括为四个方面，下面不属于多尔后现代课程标准的特点的是（） A.丰富性 B.循环性 C.关联性 D.可操作性 2.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好不好，这个丈夫都去偷药，大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认知发展阶段理论，该儿童道德水平的特点是（） A.惩罚成服从的定叫阶段 B.个人工具主义的定向阶段 C.好孩子阶段 D.普遍道德原则记向 3.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平，故八股之害，甚于焚坑”的学者是（） A.王守仁 B.王夫之 C.黄宗羲 D.颜元 4.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（） A.差异性和阶段性 B.差异性和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性
5.根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是 A.小张希望得到同学们的认可和尊重 B.小王希望自己规划假期活动 C.小赵希望自己的英语发音越来越好 D.小李希望得到最新款手机 6.研究问题与研究假设的关系是( ) A.研究问题与研究假设没有直接关系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性 D.研究问题就是研究假设 7.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是 A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育 B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育 C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育 D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施 8.我们经常在新闻媒体上看到，某老师强制学生用小刀刮自己的脸；某老师让全班学生轮流扇犯了错误的学生的耳光，等等诸如此类的教育惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害，这体现了教育对个体发展所发挥的（）
教育学考前1000 题（8） 1. 《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（ C ）。 A. 知行统一原则 B. 尊重信任与严格要求相结合的原则 C. 依靠积极因素，克服消极因素的原则 D. 教育影响的一致性与连贯性原则 2. 樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我 不如菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（ C ） A. 古代教育具有鲜明的阶级性 B. 古代教育具有鲜明的等级性 C . 古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单
B. 业余教育 C. 在职教育 D. 终身教育 4. 下列称号与人物之间对应错误的是（ C ） A. 现代课程理论之父—泰勒 B. 现代教育学之父一赫尔巴特 C . 实验教育学之父—斯宾塞 D.幼儿教育之父一福禄贝尔 5. “学而不思则罔，思而不学则殆”出自（ C ） A. 《学记》 B. 《大学》 C. 《论语》 D . 《师说》 6. “人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产一致的-- 既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（ B ） A. 顺序性和阶段性
B. 社会学和历史性 C . 相似性和差异性 D . 现实性和潜在性 7. 教育的“心理起源说”认为教育起源于（ B ） A. 生产劳动 B. 模仿 C. 语言 D . 动物本能 8. 第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ D ） A. 卢梭 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 赫尔巴特 9. 我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（ B ） A. 安其学而亲其师，乐其友而信其道 B. 时教必有正业，退息必有居学 C. 发然后禁, 则扞格而不胜
教育学试题库及答案 填空： 1、教育学是研究〔教育现象及其规律〕的一门科学。 2、教育现象包含〔教育社会现象〕和〔认识现象〕 3、教育的目标政策是〔人们主观意志〕的表达。 4、教育规律是〔教育经验〕的高度归纳，但它不等于教育规律，甚至有些教育经 验不必定切合规律。 5、我国的〔?学记?〕是世界上最早的教育文件，传说是战国末年的〔乐正克〕 所作，比西方古罗马昆体良〔?论演说家的教育?〕还早300年。 6、1632年，有名的〔捷克〕国教育家〔夸美纽斯〕第一版了〔?大教课论?〕它是近代最早的一部系统阐述教育问题的专著。 7、广义教育包含〔社会教育〕、〔家庭教育〕、〔学校教育〕。 8、狭义教育既是〔学校教育〕有时能够作为〔思想道德教育〕的同义语使用。 9、教育的社会属性即是〔永久性〕、〔历史性〕、〔相对独立〕。 10、古代社会教育包含〔奴隶社会〕和〔封建社会〕。学校始建于〔奴隶〕社会， 古代教育的内容是〔礼〕、〔乐〕、〔射〕、〔御〕、〔书〕、〔数〕。欧洲奴隶 社会出现过两种有名的教育系统〔斯巴达〕和〔雅典〕。欧洲封建社会的两种教育 系统是〔骑士〕和〔教会〕；教会培育教士和僧侣，教育内容是七艺：包含三科〔文法〕、〔修辞〕、〔辩证法〕；四学〔算术〕、〔几何〕、〔天文〕、〔音乐〕。 骑士教育培育骑士，教育内容是骑士七技：〔骑马〕、〔游泳〕、〔投枪〕、〔击剑〕、〔狩猎〕、〔下棋〕、〔吟诗〕。
11．影响人的展开的因素主要有＿遗传＿＿、环境、＿教育＿＿。 12．教育目的规定了把教育者培育成什么样的人，是培育人的质量规格标准，是对 受教育者的一个＿总的要求＿。 13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的＿归宿＿。 机器大工业生产供给了人的全面展开的＿根基＿和＿可能＿＿；社会主义制度是实现人的全面展开的＿社会条件＿＿，＿教育与生产劳动相联合＿是实现人的全面展开的独一门路。 15．教育目的的个人本位论以为，教育目的是由人的天性、本能需要决定的，教育 目的就是要促进人的天性、本能的高度展开，成为健全展开的人，其代表人物是＿ 卢梭＿洛克＿、等人。 教育目的的社会本位论以为，教育目的应依据社会要求来确定，教育目的除社会需要之外无其余目的，其代表人物有＿赫尔巴特＿＿和＿涂尔干＿。 马克思主义以为确定教育目的应依据＿社会需要＿和＿人的自己展开＿之间的辩证一致关系。 18．体育的内容是＿田径、体操、球类、游泳、军事体育、＿＿、＿＿＿人本主组 织形式是体育课、晨操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动比赛〕 19．美育的任务是〔使学生拥有正确的审雅观和感觉美；鉴赏美的知识和能力；培 养学生表现美、创建美的能力〕 20．美育的门路是〔经过各科教课和课外文艺活动实行美育；经过大自然实行美育； 经过曰常生活实行美育。 21．智育的任务是向学生教授系统的科学文化＿＿，培育＿＿，展开学生的＿＿＿。 〔根基知识、根本技术技巧、智力〕
教育学题库章节练习题及答案1-13章 第一章教育学概述 思考与练习 一、单项选择题 1. 我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是（B ）。 A. 《师说》 B. 《礼记·学记》 C. 《论语》 D. 《大学》 2. 在教育学史上，一般把《大教学论》看作近代第一本教育学著作。它的作者是捷 克教育家（C）。 A. 卢梭 B. 赫尔巴特 C. 夸美纽斯 D. 洛克 3. 我国在创建中国特色社会主义教育学学科体系的进程中，《新教育大纲》是第一部 试图用马克思主义观点解释教育问题的书籍，其作者是（C）。 A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 杨贤江 D. 蔡元培 4. 第一位在大学讲授教育学的是德国哲学家（B）。 A. 裴斯泰洛齐 B. 康德 C. 卢梭 D. 赫尔巴特 5. 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育
学的奠基人”的是 德国教育家赫尔巴特，他的著作中被公认为第一本现代教育学著作的是（C）。 A. 《爱弥儿》 B. 《教育漫话》 C. 《普通教育学》 D. 《民主主义与教育》 6. 研究者为了达到预期的目的，制订某一计划全面或比较全面地收集研究对象的各 种材料，并做出分析、综合，得到结论的研究方法是（D）。 A. 历史法 B. 观察法 C. 行动研究法 D. 调查法 二、名词解释 教育学：教育学是指一门科学，即教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规 律的一门科学。 观察法：观察法是指观察者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被观察者，从而获得资料的一种方法。 行动研究法：行动研究法是指教师在自然、真实的教育环境和教育实践中基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决教育实际问题为目的的一种研究方法。 三、简答题 1. 师范生为什么要学习教育学？
教育学复习题库含答案 1、有步骤地实行九年义务教育是（）的核心内容。 A、《关于教育工作的指示》 B、《中共中央关于教育体制改革的决定》 C、《中国教育改革和发展纲要》 D、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 答案：B 2、教师的表率作用主要体现是（） A、衣着整治 B、言行一致 C、个人魅力 D、举止端庄 答案：B 3、我国现行的教育基本制度是在（）中规定的。 A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中国教育改革和发展纲要》 D、《中共中央关于教育体制改革的决定》 答案：A 4、社会本位教育目的论的代表人物是（）。 A、涂尔干 B、马斯洛 C、卢梭 D、杜威 答案：A 5、当代教育研究的方法不断丰富，其发展趋向是（）。 A、直觉观察 B、实验与分析 C、实证研究 D、混合研究 答案：D 6、教学内容应该在最合适的时机以最合适的方式教给学生，由浅入深，由远及近，这体现的教学原则是（） A、因材施教原则 B、系统性原则
C、量力性原则 D、直观性原则 答案：B 7、对人的身心发展起前提作用的是（） A、自然环境 B、教育环境 C、家庭环境 D、遗传素质 答案：D 8、影响访谈预期效果的最关键因素是（）。 A、地点的安排 B、访问者的素质和技巧 C、被访问者的知识水平 D、访谈提纲的设计 答案：B 9、德育目标是德育工作的（）。 A、内容 B、途径 C、出发点 D、方法 答案：C 10、政治与教育内容的关系是（） A、政治决定一切教育内容 B、政治决定与劳动能力有关的教育内容 C、政治与教育内容无关 D、政治决定与思想意识有关的教育内容 答案：D 11、《国家中长期教育发展规划纲要》规定，全国义务教育巩固率2020年要达到（） A、0.7 B、0.8 C、0.9 D、0.95 答案：D 12、我国当前基础教育课程改革理念的灵魂是（）。
教育学原理题库 一、选择题： 1、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（B ）。A．《雄辩术原理》B．《大教学论》 C．《普通教育学》D．《民主主义与教育》 2、教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是因为（C ）。 A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不均衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律3、我国正式颁布并实施的第一个学制是下列哪一个学制（D ）。 A．壬戌学制B．壬子癸丑学制C．癸卯学制D．壬寅学制 4、杜威所主张的教育思想被称作是(C )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 5、教育活动的出发点和归宿是（B ）。 A．教育内容B．教育目的C．学生D．教师 6、格塞尔的双生子爬梯实验说明了（B ）。 A．遗传的重要性B．成熟对个体发展的影响 C．环境对个体发展的影响D．教育的重要性 7、赫尔巴特认为教学过程可分为( C )、联合、系统和方法四阶段。A．分析B．综合C．明了D．统合 8、学校教育产生于（B ）。 A．原始社会末期B．奴隶社会初期 C．奴隶社会末期D．封建社会初期 9、对学生进行思想品德教育，最基本的途径是（ A ）。 A．各门文化课B．思想品德课 C．课外活动D．少先队工作 10、“大有大成，小有小成”是（ D ）教学原则具体运用的结果。 A、自觉积极性 B、启发性 C、巩固性 D、因材施教 11、现代教育主要是通过（B ）来实现。 A．社会教育B．学校教育C．家庭教育D．自我教育 12、教学从其本质上讲，是（D ）。 A．一种实践活动B．一种主体活动 C．一种文化活动D．一种认识活动 13、提出道德认知发展阶段理论的是（A ）。 A.科尔伯格 B.杜威 C.涂尔干 D.马卡连柯 14、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ A ）规律。 A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性 15、新课程提倡的三维教学目标是指（D）。 A．知识、技能和方法B．情感、态度和价值观 C．知识、技能和情感D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观16、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（B）。
教育学原理试题库 《教育学原理》试卷（第一套） 一、填空（每空０.５分，共１５分） １、教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学。 ２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、教育对生产力的促进作用表现在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。 ４、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 ７、教学过程的基本因素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。 ８、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 ９、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面： ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分） １、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基 ２、确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ当前形势的需要Ｂ德育的任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征 ３、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界的教育影响有选择性 Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育 ４、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法 ５、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ学生思想Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平Ｄ学生身体素质 ６、班主任的工作任务体现为＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ教书Ｂ育人Ｃ指导学生课外活动Ｄ组织学生参加生产劳动 ７、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ个别教学Ｂ班级授课制Ｃ现场教学Ｄ启发式教学 ８、“教学与发展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。 Ａ赫尔巴特Ｂ巴班斯基Ｃ布鲁纳Ｄ赞可夫 ９、班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的。 Ａ评定学生操行Ｂ教育个别学生Ｃ了解和研究学生Ｄ组建班集体 10、在校外活动中，教师处于＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ领导地位Ｂ启发指导地位Ｃ顾问地位Ｄ主导地位 三、判断并改错（１０分） １、校外活动是课堂教学的延续。 ２、环境对儿童发展的作用总是积极的。
2023教育学考试题库及答案详解 一、单选题（每题0.5分，共80题） 1. 法国社会学家利托尔诺说，“在脊柱动物中，人们已经可以确认存在着有意识的教育”。这是（）具体表现。 [单选题] * A.生物起源说(正确答案) B.劳动起源说 C.心理起源说 D.神话起源说 答案解析：A，生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象;教育的产生完全来自动物的生存本能。生物起源说的代表人物是英国教育家沛西·能和法国社会学家利托尔诺。题干的表述体现了生物起源说的观点 2. 我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（）。[单选题] * A.李大钊的《劳动教育问题》 B.陈独秀的《新教育的精神》 C.杨贤江的《新教育大纲》(正确答案) D.恽代英的《学术与救国》 答案解析：C，中国的杨贤江（化名李浩吾）的《新教育大纲》是我国现代史上第一部以马克思主义为指导的教育学著作。C项正确。 3. 西周时期形成了以（）为中心的文武兼备的六艺教育。 [单选题] *
A.礼乐(正确答案) B.射御 C.乡学 D.书数 答案解析：A，礼、乐教育称为“六艺”教育的中心。 4. 提出生活教育理论的教育家是（）。 [单选题] * A.陶行知(正确答案) B.蔡元培 C.胡适 D.梁漱溟 答案解析：A，陶行知被称为乡村幼教之父，提出了生活教育理论，包括:（1）生活即教育（生活教育理论的核心）;（2）社会即学校;（3）教学做合一。 5. 关于古代教育家及其思想，下列观点表述错误的是（）。 [单选题] * A.孔子在中国教育史上第一个创办了大规模的私学 B.孟子认为，人先天就是有仁、义、礼、智四个善端 C.老子主张无为而教，倡导自然教育思想 D.卢梭提出了周全的教育(正确答案) 答案解析：D，夸美纽斯提出了周全教育，认为教育应该包括智育、德育与宗教教育，如果这三种教育能够得到恰当而周密的实施，就是一种周全的教育。而卢梭思想的核心是自然教育理论，他认为自然教育的培养目标是“自然人”。 6. 以下不属于教育目的个人本位论的主张的是（） [单选题] * A.个人价值高于社会价值
教育学原理 1、教育学的定义——[简答题] 正确答案：教育学是一门通过对教育现象和教育问题的研究,从而揭示教育规律的社会学科。教育学的研究对象是教育现象和教育问题。教育学的研究任务是揭示教育的规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。 答案解析： 2、教育学的研究对象——[简答题] 正确答案：①教育学的研究对象是那些有价值的.能够引起社会广泛关注的教育问题和教育现象。②教育学是为培养人而人为建立的社会活动系统。③其核心是解决引导.培育.规范人的发展,是解决培养什么样的人和怎样培养人的问题,是随着社会和人的发展而不断向前和变革的。 答案解析： 3、教育学的研究任务——[简答题] 正确答案：教育学的研究任务主要在于通过对教育问题和教育现象的研究,揭示教育的规律, 探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。①揭示教育的规律。即揭示教育内容诸因素之间.教育与其它事物之间的本质性联系,以及教育发展变化过程的规律性。阐明教育工作的原理.原则.方法.组织形式等问题,为教育工作者提供理论和方法的依据。②探讨教育价值观念。由 于人们在进行教育工作时,会自觉或不自觉地把自己对人生意义和社会理想的选择作为出发点,因此,在从事教育工作和开展教育活动时,要认真探讨教育价值问题,选择正确的价值观念,制定合理的教学目标。③探讨教育艺术。教育是教育者和受教育者之间的互动。教育活动是充满天赋.灵性.倡导启发探究.自由创造的活动。教育艺术是最讲究教育方法与睿智.最注重关爱和调动学生内在向上的动力.最具创造性和个性的艺术。 答案解析： 4、学习教育学的意义——[简答题] 正确答案：通过对教育学的研究,可以使我们掌握教育的基本理念,树立正确的教育观念,从而提高从事教育工作的自觉性和创造性,避免工作中的盲目性,增加对教育工作的兴趣,加深人民 教育事业的热爱,为培养社会主义建设人才做出更大的贡献。 答案解析： 5、教育的质的规定性（教育的本质特征）——[简答题] 正确答案：①教育是一种社会现象，产生于社会生活的需要，归根到底产生于劳动。②教育 是培养人的社会活动，其职能是传递社会生产和生活经验，促进新一代的成长。③教育是有目的地培养人的社会活动，是否有目的地培养人是教育活动与其他活动的根本区别，也是教育的本质特征。
《现代教育学》试题库 绪论 一、单选题 1．标志教育学成为一门学科是的出版。A． 根的《论科学的价值与发展》B 学论》C．洛克的《教育漫话》D 通教育学》 2．“人类教育心理学化”，这一观点是首先提出的。 A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．杜威D．赫尔巴特3．提出完整的绅士教育理论体系的是 A．培根B．格斯纳C．洛克D 4． A．卢梭的《爱弥儿》B C．赫尔巴特《普通教育学》D 德与葛笃德》 5．被誉为世界上最早的教育专著是 A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《礼记》 二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”） 1． 的著作。（） 2 作为其理论基础的。（） 3 （） 三、材料分析题 “所谓现代教育学就是现代社会的教育学”。 四、论述题 1 的特点是什么？ 2．你认为现代教育学的研究对象是什么？ 第一章现代教育的本质 一、单选题 1 点是 A 。 A．教育的生物起源论B C．教育的劳动起源论D．教育的生活起源论 2．“君子忧道不忧贫” 视为“小人”。这反映了 C 。 A．古代教育具有鲜明的阶级性；B 明的等级性C．古代教育脱离生产劳动D 形式简单 3 A 双重性质。 A．上层建筑和生产力B C．为阶级斗争服务和为发展经济服务D 济服务和为传递文化和促进人的发展服务 4．教育起源于 A 。 A．人类早期的心理摹仿B．人类的生产劳动； C．生物界老动物对幼小动物的照料D B．近代C．现代．在有史以来的教育中，除 D 以外，都 C．现代教育 B．萌 发展阶段D．形 有关教育的论述见之于对后世影响极大的 B 。 ．《论语》C．《大学》 著名思想家 C 就提出了“什 B．柏拉图C．苏格 C．教育漫话 B．爱弥尔C．教育漫 B．大教学论C．教育漫 这一概念是由 C 在 C．库恩 起源论的代表人物是 B．孟禄C．沛西·能 即教育”这一命题包括 C．生活 教育学创立的标志是
一、解释概念术语 1、教育学：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门育人科学。 2、教育：教育是一种培养人的社会实践活动。 3、广义的教育：泛指一切有意识影响人、培养人的活动，包括个体从出生到死亡所接受的一切有目的的社会生活影响的总和。 4、狭义的教育：是指通过专门的教育机构（学校）进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定社会（或阶级）的需要，根据受教育者身心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施加有目的有计划有组织的影响，使其成为一定社会所需要的人的社会实践活动。 5、基础教育：又称国民基础教育，是培养公民基本素质的教育，是对国民实施的基本普通文化教育，也是为继续升学和就业打好基础的教育。 6、素质教育：素质教育是以开发儿童身心潜能，完善和全面提高新一代合格公民应具备的基本素质为出发点和根本目的的教育。 7、义务教育：义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 8、人的社会化：指通过教育活动使人的发展符合社会的要求，从自然人发展为社会人。 9、教育先行：就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前发展。其一是教育投资增长速度上适当超前，其二是在人才培养的目标和内容上适当超前。 10、教育的相对独立性：是指教育一方面随社会的演变而发展变化，另一方面教育又有其自身的规律，具有相对独立性。教育的相对独立性有两层意思：一是指每一时代的教育与先前时代的教育有历史继承关系，与同时代不同社会的教育有相互交流和借鉴的关系；二是指教育与同一时期的生产力和社会政治经济制度之间的不平衡性。 11、人（儿童）的发展：是指一个人（儿童）从出生到成熟随年龄增长身体和心理两方面发生的不断发展完善的变化过程。身体的发展包括机体的正常发育和体质的增强；心理的发展包括智力和个性心理品质的发展。 12、年龄特征：年龄特征是指人（儿童）在身心发展的一定年龄阶段中表现出来的一般的、典型的、本质的特征。 13、教育方针：教育方针是国家在一定历史时期提出的教育工作发展的总方向和总目标，是教育基本政策的总概括。 14、教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，是培养人才的总的质量标准和规格要求。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。 15、培养目标：培养目标是各级各类学校培养人才的质量规格，是教育目的的具体体现。 16、人的全面发展：是指人的体力和智力的充分、自由的发展和运用，同时也包括思想道德、审美情趣、个性品质等多方面的充分发展。 17、全面发展的教育：是指为促使人的身心全面发展而实施的教育。全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 18、德育：德育是使受教育者形成一定思想品德的教育。包括思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育。