2016-2017学年第一学期六年级成长教育教学计划
一、指导思想
《成长教育》是以“科教兴国、人才强国、实施素质教育”为指导思想，以学生为本，以现代科学的健康概念为核心，以注重生活、贴近生活、培养学生健康有益的生活方式为出发点，以促进学生健康成长为主线设立的活动体验课。旨在全面提高学生生活质量和生命价值，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的积极品质，努力促使学生人格健全发展。帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。
二、教学内容分析
本册书中，有讲解生命由来、身体发育规律的学科知识；有应对各种意外事故和自然灾害给同学们的身体造成伤害的自救、自护方法；有在日常生活中如何规范自己的行为，规避危险，远离伤害的具体措施；又为同学们的成长提供指导的心理健康教育，以期帮助大家提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度，教同学们学会与人沟通、合作、和睦相处的方法；有法律知识的讲解，帮助同学们树立法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；有各种节日和习俗的介绍，带领同学们全面、深入地了解中华传统文化。
三、教学目标
（一）让学生懂得规范自己的行为，不仅要遵守学校的各项规则更应该遵守社会生活中的各项规则。
（二）让学生要养成爱护公物的美德，树立维护公共设施的观念，并及时劝阻破坏公共设施的人和制止破坏公共设施的行为。
（三）让学生学会健康文明的使用手机，并控制好每天使用手机的时间，不能依恋手机。
（四）让学生充分认识自己的每个方面，给出客观的自我评价。
（五）让学生成为思维敏捷的人，能够单刀直入地指向问题核心，并在短时间内提出解决问题的正确答案。
（六）让学生学会与人交往，让生活更加充实和美好。
（七）让学生学会承担责任，为自己负责，为他人负责，为集体负责。
（八）让学生学会尽量减少或避免冲突昌盛，更要学会用更好的方法面对和处理已经发生的冲突。
（九）让学生了解吸烟的危害，让自己和身边的人远离烟草。
（十）让学生懂得消防设施对于我们有多么重要，学会认识这些消防设施，保护消防设施，正确使用消防设施。
四、教学重难点
教学重点：让学生探讨掌握学习方法，生命教育、生涯教育、创新思维等知识技能，能就所学知识学以致用。
教学难点：要从不同学生身心发展特点出发，循序渐进设置分阶段的具体教学内容。
五、教学措施
（一）教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生，巩固教学效果，促进能力的培养。
（二）通过各种形式进行健康知识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。（三）联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
六、教学计划进度表（附）
贺兰六小授课进度表周
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13时间09.01-09.02 09.05-09.09 09.12-09.16 09.18-09.23
09.26-09.30
10.03-10.07 10.10-10.14 10.17-10.21
10.24-10.28
10.31-11.04
11.07-11.11
11.14-11.18
11.21-11.25单
元
1
2
3
4
5
6
7
8
9授课内容
规则让生活更有序古尔邦节放假
爱护公物我能行国庆放假
手机利弊大家谈接纳与众不同的我
期中测试
激活思维
你会交往吗
学会承担责任
面对冲突
点燃香烟危害生命
期末测试课时
111111111备注1411.28-12.02
15
16
17
18
19
2012.05-12.09
12.12-12.16
12.19-12.23
12.26-12.30
01.02-01.06
01.09-01.13