幼儿园安全预警制度
为保证我园正常教学秩序，保护幼儿健康成长，杜绝或尽量减少
安全事故的发生，遵循"注意防范，自救互救，确保平安"的原则，根据我园的实际，制定本规定，要求全园认真贯彻执行。
一、进一步加强对幼儿安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全工作的第一责任人，制定园所各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全园师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对幼儿进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大伤亡事故要立刻报告园级领导；幼儿旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
5、建立安全工作检查制度，园所领导要经常检查园内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、幼儿外出活动的安全管理
1、组织幼儿外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经园领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，配班教师附连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织幼儿到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、园所集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止幼儿乱窜，避免意外事故发生。
六、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。
2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救互救的办法，培养幼儿的生存能力。
3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的安全。
4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。
七、加强幼儿园周边环境的安全治理工作
1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、行政值日教师除做好园内的巡视工作，还要注意对园所附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对幼儿骚扰，要及时报告"110"或附近派出所，保护幼儿的安全。
3、每天放学，小朋友有序的由老师护送到园门口，家长在园门口凭接送卡接小孩，家长不许进入幼儿园。
4、教育幼儿敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高幼儿的自护能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实"预防为主，防治结合"的方针。
2、发动师生认真搞好幼儿园环境卫生、教室卫生及个人卫生。根除传染病病源坚持"每天一小扫，每周一大扫"的卫生制度。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全园师生树立"健康第一"的思想。
4、加强管理，特别对园所师生的用水、饮用水一定要符合标准。
幼儿园安全知识宣传教育与培训制度 一、幼儿园定期成立安全教育领导小组，负责安全教育工作。 二、幼儿园定期对幼儿进行全面的安全教育，内容包括：安全意识教育；纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。 三、每年的三月份为安全教育月，每学期的第一周为安全教育周，幼儿园要组织开展多种形式的安全教育活动。 四、充分发挥幼儿园教育阵地作用，利用光碟、黑板报专刊、图片展示、案例教育片、专题学习、知识竞赛等幼儿喜闻乐见的形式，扎扎实实的地宣传和普及安全知识，提高教育的时效性和吸引力，营造人人"关注安全、关爱生命"的浓厚的宣传氛围。 五、幼儿园要切实加强幼儿日常行为习惯教育，培养幼儿守纪律、有秩序的好习惯。定期邀请校外辅导员给幼儿作专题讲座，使幼儿了解幼儿园和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，掌握基本的分辨安全与危险的能力，正确掌握突发事件避险和自救的简单方法。 六、每年至少应组织全园教师及家长进行一次消防器材使用、消防逃生知识专题讲座及消防逃生专题演练，增强师生自救、自护和互救的能力。 七、每学期放假前，对幼儿进行交通安全教育、家庭生活安全教育和社会生活安全教育，提高幼儿的自护自救能力；将安全教育作为家长会的重要内容，提高家长的安全意识，学校、家庭和社会携手确保幼儿假期安全。
八、组织外出活动前，要针对活动的内容、形式、路线等进行有针对性的安全教育。需要乘车外出活动，还要进行乘车安全教育。 九、集会、体育活动、体育训练和竞赛、举行大型活动前，要对幼儿进行安全教育。 十、配合有关部门整治幼儿园周边环境，配合社区，从防火、防触电、防不洁食物、防交通事故等多方面立体式展开对幼儿的安全教育。 十一、幼儿园应与家庭密切配合，注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助幼儿克服心理压力，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能 发 生的新冠肺炎疫情，提髙疫情发生后的应对能力，及时、 有效地采取各项防控措滋，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在托幼机构内的传播、蔓延，保障师生员工的身体健康和生命安全。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制订本预案。特制定本预案。 一、工作原则 预防为先、控制为主、杜绝蔓延。 二、组织机构及职责（一）领导小组 组长：XXX负责防控全面工作 副组长：XXX协助负责防控全面工作
成员：XXX具体负责防控的日常工作 （二）疫情防控领导组 职责：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好 防 控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，采取楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施署实情况。 组长：XXX负责疫情突发事件指挥全面工作 副组长：XXX协助负责疫情突发事件指挥工作 成员：XXX具体负责疫情突发事件指挥工作 （三）信息联络组 职责：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负贵实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。 组长：XXX负责防控信息联络全面工作
副组长：XXX协助负责防控信息联络全面工作 成员：XXX具体负责防控信息联络的日常工作 （四）安全后勤保障组 职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、铁序维护、人员疏腹等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在园内设置集中医学观察场所。加强托幼机构巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉园舆情事件。组长：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：XXX协助负责后勤保障工作 成员：XXX突发疫情各项工作 （五）医疗保障组 职责：做好病例量记和追综管理，组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾病控制机构开展的流行病学调蕴、釆样、密切接触者师查等工作。做好师生的健康监测工
幼儿园各项安全制度汇总 加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。 一、晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。 二、全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录，具体工作如下： 1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 （1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。 （2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。（3）观察幼儿的活动情况是否正常。 4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破 皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指
毕节市中小学（幼儿园）安全管理制度 1.幼儿园安全工作例会制度 2.进出校园人员查验登记制度 3.消防安全工作制度 4.预防幼儿溺水教育与管理制度 5.交通安全教育与管理制度 6.预防幼儿打架斗殴管理制度 7.预防踩踏管理制度 8.幼儿课间安全管理制度 9.幼儿园食品安全管理制度 10.危化物品保管、进出使用制度 11.幼儿宿舍管理制度 12.校外租住民房幼儿管理制度 13.幼儿园安全宣传教育制度 14.防范校园欺凌工作制度 15.“毕节市幼儿园(幼儿园)安全工作及隐患排查整治台账”使用管理制度 16.幼儿园安全工作档案管理制度 17.保护女幼儿身心健康安全制度 18.领导带班及教师值班制度 19.幼儿园组织外出活动管理制度 20.师德和教师法治教育制度 word范文
21、毕节市中小学（幼儿园）用火、用电、用气安全管理制度 （一）幼儿园安全工作例会制度 1.每月第一周的第一天召开安全工作例行，会议由园长或园长委托的分管园长主持，幼儿园安全工作领导小组成员参加，必要时请全校教职工参加。 2.分管安全工作的领导通报上月安全工作情况，对没有完成安全工作任务的部门和人员进行通报，责令整改，并纳入相关部门和人员上月绩效考核。 3.对上月排查出来的安全隐患提出整改措施，明确整改责任人、完成的时限。对幼儿园一时不能整改的，制定防范措施，确保不发生安全事故。对幼儿园范围内不能完成整改的，及时向教育主管部门和当地政府报告。 4.对上级政府和教育主管部门的要求进行安排。 （二）进出校园人员查验登记制度 1.本校教职工凭工作证进入幼儿园，本校幼儿凭校牌、校徽进入幼儿园。 2.上课期间，幼儿因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师或园长签字同意的证明条，警务室（值班室）对照幼儿证查验后方可放行并将证明条存档备查。 3.外来人员进入幼儿园，必须经安保人员询问事由、查验身份、进行登记后经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有 word范文
幼儿园应急管理规章制度
幼儿园应急管理制度 应急避难场所是指为应对突发事件，经规划、建设，具有应急避难生活服务设施，可供居民紧急疏散、临时生活的安全场所。加强应急避难场所的规划与建设，是提高城市综合防灾能力、减轻灾害影响、增强政府应急管理工作能力的重要举措。 一、应急避难场所的规划与建设原则 (一)以人为本。以人民群众的生命财产安全为准绳，充分考虑市民居住环境和建筑情况，以及附近可用作避难场所场地的实际条件，建设安全、宜居城市。应急管理制度。 (二)科学规划。应急避难场所的规划作为城市防灾减灾规划的重要组成部分，其规划应当与城市总体规划相一致，并与城市总体规划同步实施。应急避难场所的规划要合理制订近期规划与远期规划。近期规划要适应当前防灾需要，远期规划要通过城市改造和发展，形成布局合理的应急避难场所体系。 (三)就近布局。坚持就近就便原则，尽可能在居民区、学校、大型公用建筑等人群聚集的地区多安排应急避难场所，使市民可就近及时疏散。 (四)平灾结合。应急管理制度。应急避难场所应为具备多种功能的综合体，平时作为居民休闲、娱乐和健身的活动场所，
配备救灾所需设施(设备)后，遇有地震、火灾、洪水等突发重大灾害时作为避难、避险使用，二者兼顾，互不矛盾。(五)一所多用。应急避难场所应具有抵御多灾种的特点，即在突发地震、火灾、水灾、战争等事件时均可作为避难场所。但多灾种运用时，应考虑具体灾害特点与避难需要的适用性，注意应急避难场所的区位环境、地质情况等因素的影响。 二、应急避难场所建设思路 根据国内外资料和经验，笔者对应急避难场所建设提出如下设想: (一)城市应急避难场所的规模 结合城市行政区划、人口分布、人口密度、建筑密度等特点以及居民疏散的要求，可将应急应急避难场所分为三级建设: 一级应急避难场所为市级应急避难场所，一般规模在15万平方米以上，可容纳10万人(人均居住面积大于1、5平方米)以上。为特别重大灾难来临时，灾前防灾、灾中应急避难、灾后重建家园和恢复城市生活秩序等减轻灾害的战略性应急避难场所； 二级应急避难场所为区级应急避难场所，一般规模在1、5-5万平方米，可容纳1万人以上。主要为重大灾难来临时的区域性应急避难场所； 三级应急避难场所为街道(镇)应急避难场所，一般规模在2
##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因 素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。 （一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3 岁）昼夜睡眠3 次，学龄前儿童（3-7 岁）昼夜睡眠2 次，午睡时间夏 季3 小时左右，冬季2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于10 小时。 2、进餐幼儿期每日4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15 分钟，中班20-25 分钟，大班25-30 分钟，上午9-10 点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15 分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1 节课，逐渐过渡到2 节课，中班每天2 节课，大班每天2 节课。
4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2 小时（寄宿制幼儿园不少于3 小时），其中1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。 （二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。 二、##市托幼机构饮食制度 （一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。 4、按时开饭，不提前不推迟，儿童进餐时间不应少于20-30 分钟，保证儿童舒适、愉快地进餐，严禁在小儿进餐时训斥小儿。 5、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭
一、不得乱接乱拉电线，不得超负荷用电。实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替保险丝，电源开关箱内不得堆放物品。实验室内未经批准、备案，不得使用大功率用电设备，以免超出用电负荷。 二、实验室电气线路和设备须定期进行维护保养和检测，切实防范电气火灾。电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。 三、每学期要进行一次全面的安全检查，重点查看是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足、电气线路老化以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证(“三无”)电器产品等问题，发现问题应及时解决。 四、安装实验室设备所需要的所有线路必须合理安排，地面不得有明线，开关电源等须接触良好，不得有漏电现象。 五、定期检查配电箱是否符合相关要求，配电箱、配电柜的金属部分，包括电器的安装板(支架)和电器的金属外壳等均应有良好的接地。 六、每天下班要安排最后离开实验室的人员必须断开所有实验室的电源闸刀。 一、不得乱接乱拉电线，不得超负荷用电。实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替保险丝，电源开关箱内不得堆放物品。实验室内未经批准、备案，不得使用大功率用电设备，以免超出用电负荷。 二、实验室电气线路和设备须定期进行维护保养和检测，切实防范电气火灾。电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。 三、每学期要进行一次全面的安全检查，重点查看是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足、电气线路老化以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证(“三无”)电器产品等问题，发现问题应及时解决。 四、安装实验室设备所需要的所有线路必须合理安排，地面不得有明线，开关电源等须接触良好，不得有漏电现象。 五、定期检查配电箱是否符合相关要求，配电箱、配电柜的金属部分，包括电器的安装板(支架)和电器的金属外壳等均应有良好的接地。 六、每天下班要安排最后离开实验室的人员必须断开所有实验室的电源闸刀。
幼儿园安全防范工作制度 l、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必硕清点幼儿人数，作好记录，签字确认。 2、幼儿户外活动要有明确的目的：要注注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。 3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。 4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园厂如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。 5、园内务活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。 6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。 7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量)。防止发生错误。 8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。 9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。 10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。 11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。 12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。 14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活
动范国，所有教师到位。 15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。 16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。 17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事。须经领导同意后予以安排； 18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。 幼儿园安全保卫制度 一、全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。 二、加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。 三、带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。 四、外来人员必须登记后经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客和接电话,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。 五、车辆必须停在指定区域,严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。 六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
幼儿园应急救援管理制度 1、目的 为使校园在发生紧急重大事故时，能够快捷、有序、有效地采取各种应变措施，及时控制处理险情，最大限度的减少师生人员伤亡、财产损失，根据国家、地方、上级主管部门等相关法律法规及标准规范的要求，结合本园实际情况，特制定本制度。 2、范围 本制度适用于本园校内发生的安全事件或事故（灾害）等紧急情况的预防和处理工作的管理。 3、职责 3.1 园长负责建立应急救援领导小组，负责组织编制事故应急救援预案和事故发生后的指挥工作。 3.2 安全员负责定期组织全校师生进行应急演练和宣传教育工作。 3.3 各部门负责辖区内应急救援器材的日常维护和保养，并积极参加应急演练和事故发生后的应急救援工作。 4、程序 4.1 应急管理原则 1）实行领导负责制和责任追究制：应急和应急管理工作实行统一领导，分级负责。在校园的统一领导下，建立健全“分级管理，分线负责”为主的应急管理体制；各级领导各司其职、各负其责，充分发挥应急响应的指挥作用。 2）以人为本，安全第一：把保障师生的生命安全和身体健康、
最大程度地预防和减少事故造成的人员伤亡和财产损失作为首要任务。切实加强应急救援人员的安全防护。 3）预防为主，强化基础，快速反应：坚持预防与应急相结合、常态与非常态相结合，常抓不懈，在不断提高安全风险辨识、防范水平的同时，加强现场应急基础工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。强化一线人员的紧急处置和逃生的能力，“早发现、早报告、迅捷处置”。居安思危，预防为主。 4）科学实用：应急预案应具有针对性、实用性和可操作性。通过危险源辨识、风险评估进行编制；应急对策简练实用，通过演练不断完善改进。依法规范，加强管理。 5）分级响应：应急工作按照事故的危害程度、波及和影响范围，实施分级应急响应。 4.2 应急管理机构 1）领导机构：校园成立应急救援领导小组是突发事故应急管理工作的最高领导机构。在总指挥领导下，由校园相关突发事故应急指挥机构负责突发事故的应急管理工作。 2）办事机构：校园应急救援领导小组办公室履行值守应急、信息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。 3）工作机构：校园相关处室依据相关程序文件、管理制度和各自的职责权限，负责相关类别突发事故的应急管理工作。具体负责相关类别的突发事故专项和部门应急预案的起草与实施，贯彻落实公司
幼儿园各项安全工作制度 一、幼儿园安全制度 1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。 3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。 4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。 5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。 6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的
事故。 7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。 8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要行登记。坚持规使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。 9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。 10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。 11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园发生重大伤害事故后，应在2小时及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。不得漏报 附：常见事故分类： （1）一般事故：由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。（2）责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园其他规章制度而发生的服错药、食物
最新中小学幼儿园安全管理办法全文_规章制度 最新中小学幼儿园安全管理办法全文 发布时间：2017-07-02根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，现予发布，本办法自XX年9月1日起施行。以下是应届毕业生制度网为您搜集整理的《最新中小学幼儿园安全管理办法全文》。中小学幼儿园安全管理办法全文第一章总则第一条为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。第四条学校安全管理工作主要包括：(一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;(四)加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。第五条各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下，依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作，依法维护学校安全。第二章安全管理职责第六条地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工，依法负责学校安全工作，履行学校安全管理职责。第七条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：(一)全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度;(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故;(三)及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效;(四)制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。第八条公安机关对学校安全工作履行下列职责：(一)了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件;(二)指导和监督学校做好消防安全工作;(三)协助学校处理校园突发事件。第九条卫生部门对学校安全工作履行下列职责：(一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施;(二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。第十条建设部门对学校安全工作履行下列职责：(一)加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，应当依法责令立即排除;(二)指导校舍安全检查鉴定工作;(三)加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，应责令纠正;(四)依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。第十一条质量技术监督部门应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。第十二条公安、卫生、交通、建设等部门应当定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理
幼儿园应急管理制度 应急避难场所是指为应对突发事件?经规划、建设?具有应急避难生活服务设 施?可供居民紧急疏散、临时生活的安全场所。加强应急避难场所的规划与建设?是提高城市综合防灾能力、减轻灾害影响、增强政府应急管理工作能力的重要举措。 一、应急避难场所的规划与建设原则 （一）以人为本。以人民群众的生命财产安全为准绳?充分考虑市民居住环境和 建筑情况?以及附近可用作避难场所场地的实际条件?建设安全、宜居城市。应急管理制度。（二）科学规划。应急避难场所的规划作为城市防灾减灾规划的重要组成部分?其规划应当与城市总体规划相一致?并与城市总体规划同步实施。应急避难场所的规划要合理制订近期规划与远期规划。近期规划要适应当前防灾需要?远期规划要通过城市改造和发展?形成布局合理的应急避难场所体系。 （三）就近布局。坚持就近就便原则?尽可能在居民区、学校、大型公用建筑等人群聚集的地区多安排应急避难场所?使市民可就近及时疏散。 （四）平灾结合。应急管理制度。应急避难场所应为具备多种功能的综合体?平时作为居民休闲、娱乐和健身的活动场所? 配备救灾所需设施（设备）后?遇有地震、火灾、洪水等突发重大灾害时作为避难、避险使用?二者兼顾?互不矛盾。（五）一所多用。应急避难场所应具有抵御多灾种的特点?即在突发地震、火灾、水灾、战争等事件时均可作为避难场所。但多灾种运用时?应考虑具体灾害特点与避难需要的适用性?注意应急避难场所的区位环境、地质情况等因素的影响。二、应急避难场所建设思路 根据国内外资料和经验?笔者对应急避难场所建设提出如下设想 : （一）城市应急避难场所的规模
结合城市行政区划、人口分布、人口密度、建筑密度等特点以及居民疏散的要 求?可将应急应急避难场所分为三级建设： 一级应急避难场所为市级应急避难场所?一般规模在 15万平方米以上?可容纳10万人（人均居住面积大于 1、5平方米）以上。为特别重大灾难来临时?灾前防灾、灾中应急避难、灾后重建家园和恢复城市生活秩序等减轻灾害的战略性应急避难场所 , 二级应急避难场所为区级应急避难场所?一般规模在 1、5-5 万平方米?可容 纳 1 万人以上。主要为重大灾难来临时的区域性应急避难场所 , 三级应急避难场所为街道（镇）应急避难场所?一般规模在 2 千平方米以上?可 容纳 1 千人以上。主要用于发生灾害时?在短期内供受灾人员临时避难。 以上三级避难场所应在建设过程中?应以一级避难场所为中枢、以二级避难场 所为节点、以三级避难场所为末梢?梯次配备、网状配臵、分步实施?构建完整的 城市应急避难场所体系。在建设的过程中?应按照分级建设的原则?由各级分别承担相应的建设任务。 （二）应急避难场所的设臵 1 、应急避难场所的覆盖半径 一级应急避难场所：灾难预警后?通过半小时到 2 小时的摩托化输送应可到达 , 二级应急避难场所：灾难预警后?在半小时内应可到达, 三级应急避难场所：灾难预警后? 5-15 分钟内应可到达。 2 、应急避难场所的要素与功能 三级应急避难场所：设臵满足应急状况下生活所需帐篷、活动简易房等临时用房?临时或固定的用于紧急处臵的医疗救护与卫生防疫设施?供水管网、供水车、蓄水池、水井、机井等两种以上的供水设施?保障照明、医疗、通讯用电的多路电网供电系统或太阳能供电系统?满足生活需要和避免造成环境污染的排污管线、简易污水处理设施?满足生活需要
幼儿园建筑安全管理制度 一、建立健全幼儿园房屋档案管理制度，加强对园舍建筑图纸，以及供水、供电、供气设计图和施工图纸等资料的管理。 二、基建维修工程严格按国家规定进行报建或审批，待各种手续齐全后方可开工，手续不全的项目不得开工。 三、对在建工程，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工，并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员进人施工现场。 四、幼儿在园期间，施工车辆不进出幼儿园，车辆不在园区内随意停放。 五、基建、维修工程竣工后报请有关部门进行验收，未通过验收的工程禁止使用。 六、加强对危房的日常管理和监控，发现危房应立即停止使用，并在周围设置明显标志，划定禁区，严防师幼及家长误入，确保安全。 七、提高对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其他绿化设施的日常安全维护与管理意识。 八、每年寒暑假前各进行一次园舍建筑安全检查，发现问题应在开学前整改完毕。
安全值班制度 一、准时到岗，不得迟到、早退，坚守岗位，保证通信畅通并做好值班记录。 二、如有特殊情况未能到岗，需提前向办公室汇报，请求调整。 三、认真巡视园舍安全，发现问题应及时向有关领导报告并采取措施，及时处理。 四、督促门卫、保安员等做好相关的安全保卫工作。 五、熟悉校园消防、防盗等设施、设备，能熟练使用消防灭火器材。 六、安全使用电器等设施设备，用后及时关闭电源。
消防安全管理制度 一、坚持“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切实做好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师幼进行消防安全教育，加强师幼消防安全意识。 二、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员追究责任，并视情节轻重进行处理，直至追究法律责任。 三、配备齐全的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。任何部门、个人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。 四、消防安全责任人、消防管理员等人员，按规定定期接受消防安全岗位培训，组织开展消防业务学习、灭火技能训练，提高预防和扑救火灾能力。 五、每月定期开展防火安全检查工作，并做好检查记录。开学、放假前对消火栓安全重点部位进行防火巡查。 六、保障疏散通道、安全出口的畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明设施。定期对消防设施和器材进行维护保养、更换。 七、加强用电管理，安装电器、布设电线等要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。员工下班后，应当切断工作场所的电源。 八、对易燃易爆、剧毒等危险物品要单独存放保管，根据相关安全管理规定实行特殊管理。
金太阳幼儿园安全预警机制 为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止减少意外事故对广师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。 一、指导思想以党的十八大、十九大和构建社会主义和谐社会的战略思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任理泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 三、工作目标 1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能 力。 2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的
措施，确保校园秩序。 四、组织管理 （一）学校安全应急领导小组和职责成立学校安全应急领导小组，对校园安全发事件的组织、协调和处置。其主要职责为：（1 ）召集会议，部署处置工作，安排、检查落实校安全重大事宜。 （2 ）一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。 （3）指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。 （二）安全事故抢险救灾组织机构。由园长负总责、副园长及中层干部跟班并处理事故现场，同时园长和副园长负责外联工作。 （三）加强监测与报告 1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周班主任、各种教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。 2、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机
幼儿园安全防范制度 为确保幼儿在园的一切安全，保证幼儿身心健康发展和幼儿 园工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 一、防火. 1、每学期开学的第一周请安全员检查一遍消防设施，并教会全园教工使用灭火器。 2、学期开学初请实业中心装饰工程公司检查园里电路、开关等用电设施，插座应装在幼儿摸不到的地方，防止触电。 3、厨房开火操作时，操作人员不得离开灶台，发现漏气及时报 修． 4、工作人员下班前必须拔掉电线插头，关闭电扇、空调、录音电视机等各种电器，灭掉蚊香。门卫每晚需检查一遍门窗、电耍加强午睡巡视，当班保教人员不可睡觉，注意观察蚊香使用情况，空调运作情况，并注意防止幼儿将异物放进鼻孔。 二、防走失. 5、加强门卫管理，门卫全天候不得离岗，定时锁门。 6、禁止精神不正常者入园，禁止小商小贩入园。 7、家长接送幼儿高峰期，门卫必须站在门口，防止陌生人接走孩防止幼儿独自离园。
8、严格执行接送卡制度，教师不得将幼儿交给未见过又无证明的生人。 9、外出活动经常清点人数，防止幼儿走失。 三、防烫伤. 10、厨房工作人员开始点火操作时开小量煤气，防止点火时冲气冲火烫伤员工。 11、幼儿不得进厨房和开水间。 12、厨房夏天先烧汤，待凉后再发到班上，发送到班上应加盖，装幼儿食物食品的盆、桶均放置高处。 13、各班保温桶内装满温开水，班上不得放开水瓶。 14、保教人员为幼儿盛汤、盛面条、盛馄饨时应等到稍凉以后再由老师端给幼儿。 四、防跌伤、摔伤. 1 5、检查高低铺的防护栏，采取加围措施，加强午睡巡视，确保幼儿不滚下来。 16、检查园内、班内设施，尖锐棱角处、地面高低不平处及过滑之处均要采取措施消除隐患。改造不适合幼儿的设施。 17、添置大型玩具时要检查论证是否适合幼儿使用，是否安全。大型玩具下面铺设软质地。使用过程中每周由专人定期检查，发现螺钉松动，玩具脱落、破损，需立即报修。 18、园内尽量减少台阶，有尖锐棱角的台阶均实施软包装或进行改造。 19、幼儿上大型玩具时，教师要加强巡视，保证幼儿在保教人员的视线范围之内。 20、教师带班时一分钟也不能离开幼儿，组织幼儿户外活动时不
幼儿园突发事件应急预案管理制度 为了保障我园教职员工和全园幼儿的安全，预防突发事件的发生，根据《中小学幼儿园安全管理条例》以及相关规定，以便及时有效的处理可能发生的突发事件，把事故降低到最低程度，特制定本园的事故应急预案。 一、适用范围 本预案适用于本园发生的人员伤亡或经济损失等性质严重、造成重大影响的突发性事件。 具体为： 1、自然性灾害，包括地震、洪水、台风、泥石流等。 2、人为性突发事件，包括学校、幼儿园交通、消防、房屋、食品卫生、剧毒危险化学品及师生、幼儿人身安全等事件。 3、其他造成重大影响和损失的事件。 二、成立突发事件安全工作领导小组，落实各部门职责 幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。 在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。 组长: （园长） 副组长: （副园长） 职责：负责突发事件紧急布署工作并接受和执行上级领导的指令主要成员： 通讯人员： 职责：负责处理幼儿园发生突发事件的外联工作以及对外反馈事态进展情况 安保人员：（保卫科长） 职责：负责对突发事件的现场保护以及配合执法机关调查工作，保障幼儿园人物安全。 交通人员：（教导主任） 职责：负责发生事件后师生的核查以及协调家长工作。 后勤保障：
职责：负责保障幼儿安全，突发事件后的救助工作。 三、日常工作要求 （一）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理; （二）幼儿入园、离园时，值班教师要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园； （三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。 四、事件应急处理 （一）突发事件当事人立刻报告值班领导，再由其报告园长； （二）园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导； （三）如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院，并及时通知家长告知原因；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警； （四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全； （五）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。 五、报告制度和责任追究制度
幼儿园安全检查制度 一、教师、保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。 三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外，不得离岗。 四、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。 五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；②成人无论什么药都不能放在外面。 六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。 七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。 八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。 九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。
前卫镇第二幼儿园舆情预警应急处理预案 为维护我园安全稳定，确保幼儿园发生舆情安全问题时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据中小学安全相关条例及教育部门有关文件精神，结合我园的工作实际，特制定本预案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“稳定压倒一切”的方针，以维护地方稳定和社会正常秩序为根本目标，按照“集中领导、统一指挥、分工负责、协调合作”的原则和“预防为主、教育疏导、防止激化、依法处理”的要求，切实做好我园舆论安全稳定工作。 二、应急机构组成 为更好地应对舆情安全问题，幼儿园能及时、快速做出应急反应，特成立第二幼儿园舆情监测及应急处置工作领导小组。 组长：徐孟乐（总指挥） 副组长：吕占东 成员: 卫群利、张晓娥、李莎、赵宇、董可、徐洋、张雅倩 领导小组下设办公室，办公室主任由徐孟乐同志担任。 三、主要职责
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 2.充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全园舆情安全常识的普及教育。 3.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。 4.调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息，全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。 四、预防措施 1.对幼儿园重大活动（如节日庆典活动、校园文化创建活动、家长活动日等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。出现重大问题立刻向电信部门求救。 2.组织有关专业人员对园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。加强对幼儿园网内计算机设备的管理，加强对网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常运行。 3.加强各类值班和校园巡查，保持通讯畅通，及时掌握幼儿园各种情况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩