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密 封 线 内 不 得 答 题
小学上学期五年级科学期末模拟测试卷
五年级科学（教科版）
（总分：100分 时间：60分钟）
一、填空。（每题1分，共15分）
1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（ ） 。
2、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。
3、光是沿（ ）传播的，当它碰到物体后会发生（ ）。
4、一天中，阳光下物体的影子在（ ）和( ）最长，（ ）最短。
5、地球内部可以分为（ ）、( )、( ）三部分。
6、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（ ），从而使地形，地貌发生（ ）。
7、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ） 和（ ） 两种方式。
二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共22分）
1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有一定的水分、适宜的温度和空气。（ ）
2、多种植物，保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）
3、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）
4、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）
5、折射就是光照在物体上返回来的现象。 （ ）
6、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （ ）
7、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （ ）
8、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （ ） 9、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢
地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（）
10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）
11、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）
三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题2分，共22分）
1、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。
A、右边
B、左边
C、后面
2、北京故宫博物院保存的日晷属于（）。
A、立晷
B、地平日晷
C、赤道日晷
3、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。
A、凸透镜
B、凹透镜
C、三棱镜
4、下面的物体吸热最慢的是（）。
A、白色纸
B、粉色纸
C、黑色纸
5、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（）正确。
A、铅笔变长了
B、铅笔变细了
C、铅笔向下折
6、关于小孔成像，下列说法正确的是（）。
A、孔越大像越清晰
B、和光的行进无关
C、它的像是景物的倒像
7、（）是地球上最有价值的资源。
A、水源
B、黄金
C、土壤
8、绝大多数的地震发生在（）内。
A、地幔
B、地壳
C、地核
9、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。
A、滚动
B、一样大
C、滑动
10、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。
A、弹力
B、推力
C、重力
11、自行车的()用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车
B、扶手
C、轮子
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密 封 线 内 不 得 答 题
四、连线题（共13分）
1、请给下面的特征与生存环境连线(6分)
仙人掌 叶 刺 热带雨林 松 树 叶宽大 山地
香蕉树 针形叶 沙漠
2、连线题（每线1分，共3分） 潜望镜 凹面镜
放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜
3、连线题（每线1分，共4分）
汽车轮胎上的花纹
增大摩擦力 钥匙插不进去，往锁孔里加油
拉拉链时打上一些蜡油
减小摩擦力 跑步用的钉鞋
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（共6分） 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫
1、
2、
3、
六、实验题 （每空1分，共14分）
1、制定一份实验计划。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，根据你的实验经历，回答下列问题。
（1）图一的纸屏上（）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑，图二的纸屏上（）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。
（2）以上实验说明:（）。
2、把泥土按30度的角度在两侧堆好（如下图），在低洼处安上接水桶，在A 坡种上草皮，B坡裸露不种任何植被，用洒水壶以相同的水量，同样快的速度分别对两个坡面洒水，两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况如下表所示
水流运动引入水沟的水量汇入水沟的泥沙量
A
B
（1）分析以上实验情况得出：（）对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了土壤流失，而裸露的地面没有（）的保护，就容易发生水土流失。
图二，把第二张卡纸向右移动3厘米。
图一，小孔在一条直线上。
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（2）水土流失现象往往与人们（ ）等不合理的利用方式密切相
关，因此这些行为必须加以控制。
（3）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致
（ ）污染
（4）深圳土壤资源短缺，请你提出一个保护士壤的措施（ ）。
七、问答题。（共8分）
1、 避免触电有哪些方法？（写出3条）（3分）
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。（5分）
参考答案
一、食物链、生产者、消费者、直线、反射、早晨、傍晚、中午、地壳、地
幔、地核、侵蚀、改变、滚动、滑动
二、1√、2√、3×、4√、5×、6√、7×、8×、9√、10√、11×
三、 1 A、2 C、3 C、4 A、5 C、6 C、7 C、8 B、9 C、10 C、11 A
四、1、请给下面的特征与生存环境连线(6分)
2、连线题（每线1分，共3分）
潜望镜凹面镜
放大镜平面镜
太阳灶凸透镜
3、连线题（每线1分，共4分）
汽车轮胎上的花纹
增大摩擦力钥匙插不进去，往锁孔里加油
拉拉链时打上一些蜡油
减小摩擦力跑步用的钉鞋
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（共6分）
1、高粱田鼠猫头鹰
2、小草兔狐狸
3、麦苗蝗虫麻雀（其他答案均可）
六、1、能、不能、光是沿直线传播的
2、
A 较慢较少较少
B 较快较多较多
植物、植被、乱砍滥伐森林、空气（或大气）、植树造林
1、避免触电有哪些方法？（写出3条）（3分）
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答:（1）不要在电线上晾晒衣服
（2）不要在高压线附近放风筝
（3）不要用湿毛巾抹电器 （或 其他答案均可）。
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的
理由。（5分）
答:正确。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。