第19卷 第1期2007年3月
塔 里 木 大 学 学 报
Journal of Tari m University
Vol.19No.1
Mar.2007
① 文章编号:1009-0568(2007)01-0060-03
邢福义《现代汉语语法修辞专题》指瑕
包朗 韩留勇
(塔里木大学文理学院,新疆阿拉尔 843300)
摘要 邢福义主编的《现代汉语语法修辞专题》存在以下不足:是书前后有些地方互相矛盾;处理学术问题标准不一,提出概念不予定义;统书不精导致某些章节与邢福义主编的《现代汉语》在同一问题的认识上恰好相反;漏掉重要内容,导致行文言而不尽;生造术语;行文次序照应不周,主次不明;排版时出现误字。
关键词 邢福义;现代汉语语法修辞专题;不足;矛盾;不精
中图分类号:H109.4 文献标识码:A
A Co mm en t on M odern C h inese Specia l Topic
of G ramm a r and R hetoric Ed ited by X i n g Fuy i
Bao Lang Han L iuyong
(College of A rts and Science,Tari m University,A lar,Xinjiang843300)
Abstract There are several fla ws in M odern Chinese Special Topic of Gramm ar and Rhetoric edited by Xing Fuyi as foll ows:contradic2 ti ons in the fr ont and back of this book;no consistent standard in dealing with syste matic learning;concep ti on without definiti on;inac2 curate editing with contradicti on on the sa me issue bet w een this book and another book M odern Chinese edited by hi m self;talking frivo2 l ously with om itting i m portant content;coining ter m inol ogy;confusing the order of s ome parts;sta mp ing a wr ongly written character in typesetting.
Key words Xing Fuyi;M odern Chinese Special Topic of Gramm ar and R hetoric;fla ws;contradicti on;inaccurate editing
邢福义先生主编的《现代汉语语法修辞专题》[1](以下简称《专题》)是教育部师范司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”教材。它具有如下优点:结构严谨,条理清晰,语言精确,内容新,专业性强,注重理论联系实际,例证丰富,但是书也具有如下一些不足。
1 《专题》第三节(根据书前说明,本节的执笔者为邢先生)谈到“在语法分析中要确定一个单位是词还是短语,就只好人为地作出带有偏向性的规定”时出现了以下失误:
1.1 “按常用标准处理无争议现象”与“用‘音节基准处理’处理‘两难现象’”矛盾。前者,邢先生说“两个音节的单位,如果明显是两个词,确认为短语,如‘好人’、‘很香’、‘不去’、‘是的’等等”,很明显,“好人”是定心结构关系,“很香”、“不去”为状心结构关系,然而到了后者,邢先生说“‘两难’的两个音节单位划归合成词,如两个音节的‘猪肉’、‘猫肉’、‘鼠肉’都判定为词”,也很明显,“猪肉”、“猫肉”、“鼠肉”都为定心结构关系。“好人”、“猪肉”、“鼠肉”都是分别由两个自由语素或是说词组成。如果按组成部分为语素对待,则“好人”当为词;如果按组成部分为词对待,则“猪肉”、“猫肉”、“鼠肉”为短语。如果按邢先生“两个音节的单位,如果明显是两个词,确认为短语”的标准,“猪肉”、“猫肉”、“鼠肉”也当为短语。这是邢先生思想中考虑问题尚不成熟而出现的前后矛盾。
①收稿日期:2007-01-05
作者简介:包朗(1970-),男,讲师,硕士,研究方向为文字学。 E-mail:baolang9999@https://www.doczj.com/doc/8a14388492.html,
第1期包朗等:邢福义《现代汉语语法修辞专题》指瑕
1.2 “短语词”的折中办法与“按常用标准处理无争议现象”的矛盾。这里面出现了两个问题:①何为“短语词”?它与短语和词到底怎样区分,二者怎样联系的,邢先生列出“短语词”后并没交代这些;
②“不成”和“不去”结构关系是否一样?邢先生没细加深究。从结构上看,“不去”是由否定副词“不”加一个动词形成的状心短语,邢先生也的确是将待考单位“不成”确定为短语的;然而,考察一下待考单位“不成”,它同样是由否定副词“不”加一个动词形成的状心短语,邢先生却将其认为是短语词。同样,他所举专有名词“四人帮”与“解放军”“冲锋枪”性质、结构当相同,却被他一个列为短语词,一个列为词。提出概念,不给以定义,更不去区分该概念与已有相关概念的异同,这就是邢先生在区分短语和词中所出现的第二个失误,这个失误一方面说明邢先生思虑未精,另一方面以折中的方法处理学术问题,恐怕也有失公允。
2 统书不精,造成他自己主编的不同的有关现代汉语的书籍对同一问题的认识出现了完全矛盾的结论。《现代汉语语法修辞专题?前言》说:“本教材内容较新,涵量较为丰富,与根据国家教委颁布的中学教师进修高等师范专科中文专业教学大纲作了较大修订的邢福义主编《现代汉语》(高等教育出版社1993年11月版,‘卫电’教材)存在传承关系”。既然存在传承关系,这两本书对同一个问题的认识应该是一致的,至少不会出现完全相反的两个结论。邢先生或许注意到了这一点,所以他在《专题》第247至248页对“易色”与“反语”这两种修辞的异同作了详细分辨,说明二者是有严格不同的,然而在具体用例上,《专题》与《现代汉语》[2]却把下面这同一句话同时划归他所认为的这两个本应该不同的归属,不能不说是遗憾。
我们为什么又叫它党八股呢?这是因为它除了洋气之外,还有一点土气。也算一个创作吧!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个!(毛泽东《反对党八股》)
《专题》中将这句话作为“易色”的第一个例子,在是书第247页这样分析:
“创作”是一文艺用语,带有褒义,这里用来说明“党八股”这种文风,是褒词贬用,这样表达,显得幽默风趣,并兼含讽刺意味。
然而在《现代汉语》第466页却又是这样分析的:
毛泽东同志说,“党八股”“也算一个创作”,就是运用反语进行善意的讽刺,目的是促使大家注意,尽快改变“党八股”这种坏文风。
当然,据两书前或后“说明”或“后记”知《专题》中“易色和飞白”这一节由汪国胜执笔,《现代汉语》中“双关和反语”这一节由李金元修订,在这两本书的封面上都赫然写着“邢福义主编”,可见邢先生主要是起着统编教材的作用。正是如此,邢先生对这两本书的审核出现了上述疏漏。笔者认为责任虽不能由邢先生一人承担,但他的统编不精之过恐怕也难免。
《专题》说“易色是词语活用,重在改变词的使用环境,而不在反用其义,不需从反面理解;反语是正话反说,必须从反面理解”,换句话说,用于易色的词语不易找出或找不出反义词,而用于反语的词语可找出反义词。就“创作”而言,很难说党八股文风不是直接与写作有关,实在找不出一个恰当的词语作为“创作”的反义词。因此,根据邢先生的观点,党八股“也算一种创作”当为易色。
当然,对于这个句子,很多人把它归入反语。黄伯荣、廖序东在他们主编的《现代汉语》[3]、王希杰在《汉语修辞学》[4]中都认为是反语,供参考。
3 《专题》第72页定义说:“‘比’字句在这里是指用介词‘比’构成的句子”。第79页说“从参比项的性质看,比较有他比、自比和标准比三类。‘比’字句常用于其中两类”,萧国政先生(根据书前说明,本节的执笔者为萧国政)在这里似乎把标准比看成是比字句的一种。然而紧接着萧先生又说“比较句不一定都是‘比’字句”,这与第72页定义相符。但随后萧先生举例后说“这种比较,不用‘比’字句,称为标准比”,这一句话存在两个疑点:①到底是“不用‘比’字”还是“不用‘比’字句”?②标准比既然不用“比”字,根据比字句的定义当不是比字句,为何又与“从参比项的性质”角度分类的比字句的小类“他比”、“自比”类列?
4 漏掉重要内容,导致行文言而不尽。《专题》第73页至第74页根据比较视点的显现位置把比字句分为三类,这里萧先生忽视了他自己谈到的问题:比较视点可省略。且看萧先生所举的例子和该节后的“思考与练习”中的句子:
16
塔 里 木 大 学 学 报第19卷
(1)他比你高。
(2)大龙比你大,他是属龙的。
(3)南方比北方暖和。
(4)老王的儿子比老张的儿子大。
(5)老王的儿子比老张大。
这类比字句是与视点显现的比字句相对而言的,它的特点是:视点隐去了(萧先生称为省略视点)。从视点角度给比字句分类,不能不考虑这一类,笔者认为根据萧先生行文的一致性将其命名为“视点隐略‘比’字句”较好。视点隐略“比”字句在对同一语义的表达上更为精炼,笔墨更为经济,在现代信息社会里更适用,当更值得研究,萧先生将其漏掉,使得这一节的阐述多少有点不完整。
同样是该节给概念命名的问题,第77页“‘比’字句的结构类型”下将“比”字句命名为:谓语是状心短语;谓语是主谓短语;谓语是动补短语。既为“类型”,怎么能叫“谓语是状心短语”呢?该不会是叫“谓语是状心短语的‘比’字句”吧?很明显,萧先生对“比”字句的结构类型的分类是借鉴了单句的下位句型分析方式。既如此,还不如干脆将“比”字句的结构类型命名为“状心‘比’字句”、“主谓‘比’字句”和“动补‘比’字句”。
5 生造术语,但仍跳不出原术语的框架,造成用语混乱,难以统一。定中不叫定中叫定心,辞格不叫辞格叫辞式,这与人们习用的叫法不一,尤其是与教学语法的叫法不一,不知是出于标新立异,还是出于求异创新,可是从内容上实在看不出有什么不同,无端增加了人们的记忆量。这或许是《专题》第11页所说的“专家语法总要走在教学语法的前头”。术语的不统一,或许是我们的研究尚处于初级阶段的一个反映。但专家语法与教学语法应“二者相互影响,相互推动”(《专题》第11页)。当然,术语的不统一,并非邢先生一人为之。某“一个时段专家们的能为教学人员所接受的成果”(《专题》第11页),怎样才能做到既“鲜明地反映专家的个人特点”,又适应教学语法的需要,这或许是摆在研究者及一般教学人员面前的一个难题。
6 行文次序照应不周,主次不明。《专题》第13页说“词的语法分类,根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词在形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征”,紧接着是书依次从形态、组合能力、造句功能三个方面讲述如何判定词类,这原本也无可厚非。但在第16页《专题》经过一番分析后指出“在三个方面的特征里,只能以组合能力方面的特征作为主裁标准”,而且在对“可爱、贼亮、滑头、细心、特别、迅速、立即”等词进行判定词类或词性时,也是先考察组合能力,接着考察造句功能,最后才考察形态的。这从形式方面来说违背了文章写作中前后互相对应的原则而导致安排次序混乱,从内容方面来说也客观造成了主次不分的情况。
7 《专题》第68页最后一行“谓语”当变成“宾语”。这或许是排版工人导致的错误。
参考文献
[1] 邢福义.现代汉语语法修辞专题[M].北京:高等教育
出版社,2002.
[2] 邢福义.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,1993.
[3] 黄伯荣、廖序东.现代汉语(增订三版)[M].北京:高
等教育出版社,1991,261.
[4] 王希杰.汉语修辞学[M].北京:北京出版社,1983,232
～233.
26
1.复句：是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上 贯通全句的句调构成的。 2.复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句：并列顺承解说选择递进复 句；偏正复句：条件假设因果目的转折复句。 3.复句结构类型：多重复句紧缩句 4.句型：是根据结构分出来的类。 5.句类：是根据全句语气分出来的类。 6.句型分主谓句和非主谓句两大类。主谓句：动词形容词名词主谓谓语句。非主 谓句：动词性形容词性名词性非主谓句叹词句拟声词句。 7.句式：分为“把”字句“被”字句连谓句兼语句双宾句存在句比较句。 8.“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一 种主动句。特点：①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。②宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些 词只能至于“把”字前。 9.“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给叫让）”引出施事或单用“被” 的被动句。 10.连谓句：由连谓短语充当谓语或独立成分的句子。 11.兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成分的句子。分为：使令式爱恨式选定式 “有”字式 12.现存句：表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物 的一种特定句式。分为：存在句出现句消失句 13.变式句：省略句（对话省因上下文而省）和倒装句（主谓倒置定语、状语后置）
14.省略句：在一定的语境里，为了语言的经济原则，说话时往往会省去句中某个句 法成分，即省去已知信息。 15.倒装句：调换原句的成分位置的变式句。 16.句类：陈述句疑问句（正反问特指问选择问是非问）祈使句感叹句 17.主语、宾语分为：施事受事中性主语\宾语。 18.主语、宾语分为：名词性谓词性主语\宾语 19.名宾动词：只能带名词性宾语的动词 20.谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词 21.分辨动词后的成分是补语或是宾语，主要：看标记、关系和词性。 22.独立语分类：插入语称呼语感叹语拟声语 23.短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，又叫词组。它是大于词而又 不成句的语法单位。 24.汉语组成短语的语法手段：语序和虚词。 25.按短语构成要素是否凝固来分：固定短语和临时短语；从意义上分：单义短语和 多义短语；按成句能力分：自由短语和不自由短语；按短语层次分：一层短语和 多层短语 26.五种基本类型：主谓动宾偏正（定中状中）联合中补短语 27.其他短语：连谓短语兼语短语同位短语方位短语量词短语介词短语助词短 语（的字短语比况短语所字短语） 28.虚词特点：①依附于实词和语句，表语法意义②不能单独成句，不能单独作句法 成分③不能重叠④无词汇意义 29.连词与介词区别：①连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位 置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。②介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出
第五章语法语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律。 语法的性质：（1）抽象性：语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。一种语言里具体的词多得很，但其内部的组合规则和格式是很有限的，如“心情舒畅/服装整齐/步调一致/前途光明”这些句子意义各异，但结构相同，都是名词+形容词，加上句调就可以构成主谓句；（2）稳固性：任何事物在历史的长河中都在不断发展变化，而语法的变化就显得缓慢得多，如：主语位于谓语之前，是自古以来就有的语法习惯；（3）民族性：比如“两本书”在汉语里有量词的习惯，“two books”在英语中却没有量词，这就是语法的民族性。 句法成分表 词类：是词的语法性质的分类。 词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 词类划分的依据：①词的语法功能（主要）。②词的意义标准（参考）。③词的形态标准（参考）。 实词：能单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。 虚词：不能充当句法成分，只有语法意义。
名词谓词比较表（名词、形容词、动词的比较） 动词和形容词的区别 虚词的特点：①依附于实词或语句，表示语法意义。②不能单独成句。③不能单独作句法成分。④不能重叠。
简答：“的”的词类并举例分析。 1.作结构助词，定语后用“的”，如“美丽的女孩”。“的”可以用来组成名词性“的”字短语，如“找点吃的”，只能做主语或宾语。 2.作时间助词，插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。如“我昨天写的作业”。 3.作语气词，表陈述语气，主要用在句子的末尾，完成一个句子。 44页七、八题。 ※举例说明短语结构类型有哪些？（12个） （一）、基本短语 1、主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。陈述关系用语序 而不用虚词表示。 例：粮食//丰收（名//动） 2、动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的是动语，表示动作行为；后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语 序而不是用虚词表示。 例：盖/被子（动/名）（盖/什么？） 3、偏正短语：由有修饰关系的两部分组成，修饰部分在前面，叫做修饰语，被修饰 部分在后面，叫中心语。 ①定中短语：由定语和名词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“的”作定语的 标记。 例：（昨天）的事（名·名）
1.语法的定义：1.语法是语言单位的结构规律. 2.语法学是研究语法的学科，指 语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，包括词法和句法。 2.语法研究什么：语法分为词法、句法。词法学研究词的分类、词的构成（构 词法）和形态变化（构形法）；句法学研究句子中的句法结构（短语）和句子分类（复句、句群、句类、句型）。 3.语法研究有句法、语义、语用三个方面。句法方面包括传统语法的句法以及 词法；语义方面研究语义成分、语义指向、语义特征；语用研究语境和句子的语调、语气、口气以及句法结构的变化。 4.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。 抽象性是语法最基本的特征，语法就是对语言中各种语法单位的组合关系、聚合关系、功能关系等抽象概括。 稳固性即语法的变化比起语音、词汇来的要缓慢的多，语法很难受外来因素的影响而改变、语法的稳固性与抽象性密切相关。 民族性即不同的语法有同有异，既有共性也有个性，个性是特点之所在。 5.语法单位：语素、词、短语、句子。 语素是语言中最小的音义结合体。 词是最小的能够独立运用的语言单位，是组织短语和句子的备用单位。 短语是有词组成的，没有语调的语言单位，是造句的备用单位。 句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，句子前后有隔离性停顿。 6.句法成分是句法结构的组成部分。（P4-5） 内容；主语——谓语 动语——宾语 中心语——补语 定语——中心语 状语——中心语
句子成分符号表： 7.画句子成分：层次分析法、成分符号减半法。（★P6） 8.词类是词的语法性质的分类。 9.分类依据：语法功能、形态、意义 10.词的语法功能即词的分布功能，主要是指实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。词的形态分两种，一是构型形态，二是构词形态。词的意义是指语法上同类词的概括意义或意义类别。 11.词可分为实词和虚词。实词是能够单独充当句法成分，即有词汇意义和语法意义。，包括名词、动词、形容词、副词、代词。虚词是不能充当句法成分、只有语法意义的词，包括介词、语气词等。 12.判断动词“是”： ①表示事物等于什么或属于什么。如：我们的目的是发展生产。 ②表示事物特征、质料、情况。如：这孩子是双眼皮。 ③表示事物的存在。如：遍地是牛羊。 13形容词表示形状、性质和状态等。
《现代汉语》（修订五版）下册·考试重点(简版) 一、语法的性质（详情见P3） 语法具有抽象性、固定性和民族性。 1.抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。 2.稳固性 语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为语法是一个有各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。废弃一条规则就会导致整个系统跟随着变化，这样就会使人们不习惯，交流思想就难以进行。 3.民族性 每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同事也表现在语法上。研究语法要注意不同的语言的共性和个性，不能因共性忽略了而忽略了语法的民族特点，我们在研究和说明汉语的语法规则时，不要拿别的语言的语法硬套汉语的语法。 二、词类的分类标准（详情见P7） 分类的语句是词的语法功能、形态和意义三个方面（就汉语来说，语法功能是主要依据，形态和意义是参考依据。三者合称为词性） 三、名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征（详情见P9，便于记忆见P13、P14表） 1.名词的语法特征： （1）经常放在动词前后分别作主语和宾语。 （2）前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。 （3）一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 （4）经常用在借此后头，组成介词短语。 （5）汉语民词单、复数同形。 2.动词的语法特征： （1）多数能作动语带宾语，能作位于或谓语中心语。 （2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 （3）能够构成“V不V”式并带宾语表示提问。 （4）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （5）有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的动量小或时量或尝试轻松等意义，限于表示可持续的动作动词。 3.形容词的语法特征 （1）形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 （2）形容词不带宾语。 （3）性质形容词大都能受程度副词修饰。 （4）有些性质形容词可以重叠 （5）有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其它词缀（便于理解请见P13） （6）状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”，本身已表示特定状态和程度。 4.区别词的语法特征 （1）能直接修饰名词和名词短语，作定语。 （2）不能单独作主语、谓语、宾语。 （3）不能前加“不”，否定时前加“非”。 5.副词的语法特征 （1）副词都能作状语，几乎能修辞动词，近半能修饰形容词。 （2）副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。 （3）部分副词能兼有关联作用
现代汉语下册 第一节语法概说 1.语法：语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法有两 个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实； 二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学，它 是对客观存在着的语法系统的认识和说明。 2.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。 3.语法单位：语素语言中最小的音义结合体，可组合成词、单独成词； 词最小的能独立运用的语言单位，构成短语、句子，部分加上句调单独成句； 短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词，大部分加 上句调成句； 句子具有一个句调，能表达一个相对完整的意思。 4.句法成分：句法结构的组成部分，指由词逐层组装成的短语或句子 里的词类系别。包括主语、谓语、动语、宾语、定语、 状语、补语、中心语8类。 第二节词类（实词） 1.词类：词的语法性质的分类。 2.划分词类的依据：词的语法功能是主要依据，a.词在语句里充当句 法成分的能力 b.词与词或短语的组合能力； 词的形态（构形形态如重叠、构词形态如加词缀）和意义（语法意义）是参考依据。
3.名词：语法意义：表示人和事物、时间、处所、方位 语法特征：a.常作主语、宾语，多数能作定语和带定语，不 能作补语； b.前面一般能加表示物量的数量短语，一般不能 加副词； c.不能用重叠式表示某种共同的语法意义，亲属 称谓及其他少数词（妈妈、星星）是构词的语 素重叠，不算构形的形态变化； d.单复数同形，在表示模糊复数时，部分指人名 词（和代词）可加构形后缀“们”（朋友们）。 “们”的语法意义：a.加“们”之后不能再受表示确定数目的 词语修饰； b.指人的专名加“们”增加“之类、之流” 的意思； c.指物名词加“们”是拟人的用法； d.“们”还具有表示“定指”的语用意义。 时间名词能作主语、宾语、定语，还常作状语，表示事情发 生的时间（他昨天来了）。 4.动词：语法意义：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失 语法特征：a.常作谓语或谓语中心，多数能带宾语； b.能受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修 饰，表心理活动的动词和一些能愿动词能前加
三、单项选择题 1、语法这一术语有（ C）含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、（ D ）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（ C ）不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（ B ）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（ B ）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（ C ） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（ D ） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（ D ）C A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（ A ） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（ C ） A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（ C ） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（ B ）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（ C ） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（ A ） A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短
16、“彻底解决”是（ D ） A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（ B ） A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（ D ） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ A ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ D ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（ C ） A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（ D ） A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ C ） A复说语 B状语 C插说语 D同位语 27、下列句子中的（ A ）是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。 28、下列句子中的（ A ）是形容句。 A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。 29、“明天国庆节”是（ D） A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（ B ） A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句
现代汉语下册课后习题答案(语法)
思考与练习（一） 一.语法学里的词法的句法各研究什么？ 语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。 句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。 二.什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？ 语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。 但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应
该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。 三.举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的 词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良 的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是
第五章语法 语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律。 语法的性质：（1）抽象性：语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。一种语言里具体的词多得很，但其内部的组合规则和格式是很有限的，如“心情舒畅/服装整齐/步调一致/前途光明”这些句子意义各异，但结构相同，都是名词+形容词，加上句调就可以构成主谓句；（2）稳固性：任何事物在历史的长河中都在不断发展变化，而语法的变化就显得缓慢得多，如：主语位于谓语之前，是自古以来就有的语法习惯；（3）民族性：比如“两本书”在汉语里有量词的习惯，“two books”在英语中却没有量词，这就是语法的民族性。 句法成分表 词类：是词的语法性质的分类。 词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 词类划分的依据：①词的语法功能（主要）。②词的意义标准（参考）。③词的形态标准（参考）。 实词：能单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。 虚词：不能充当句法成分，只有语法意义。
虚词的特点：①依附于实词或语句，表示语法意义。②不能单独成句。③不能单独作句法成分。④不能重叠。
简答：“的”的词类并举例分析。 1.作结构助词，定语后用“的”，如“美丽的女孩”。“的”可以用来组成名词性“的”字短语，如“找点吃的”，只能做主语或宾语。 2.作时间助词，插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。如“我昨天写的作业”。 3.作语气词，表陈述语气，主要用在句子的末尾，完成一个句子。 44页七、八题。
※举例说明短语结构类型有哪些？（12个） （一）、基本短语 1、主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。 例：粮食//丰收（名//动） 2、动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的是动语，表示动作行为；后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语序而不是用虚词表示。 例：盖/被子（动/名）（盖/什么？） 3、偏正短语：由有修饰关系的两部分组成，修饰部分在前面，叫做修饰语，被修饰部分在后面，叫中心语。 ①定中短语：由定语和名词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“的”作定语的标记。 例：（昨天）的事（名·名） 还有一种特殊的定中短语，属于名词性短语。 例：（中国）的崛起（名·动） ②状中短语：由状语和动词、形容词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。 例：[今天]回来（名·动） 4、中补短语：由有补充关系的两个成分组成，前面被补充部分是中心语，由谓词充当；后面补充部分是补语，也由谓词充当，起述说的作用，能回答“怎么样”的问题。有的补语前头有助词“得”作标志。 例：<学得>好（动·形）（学得<怎么样>？） 5、联合短语：由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。有时用“和、并、或”等连词表示。 例：今天和明天（名+名，并列） （二）、其他短语 1、连谓短语：由多项谓词性词语连用，谓词性词语之间没有语音停顿，没有上述五种基本结构关系，也不用任何关联词语。 例：上山采药（动·动） 2、兼语短语：由前一动语的宾语兼做后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，合二为一，形成有宾语兼主语双重身份的一个“兼语”。直接包含兼语的短语叫兼语短语。 例：请他进来（动·代·动） 3、同位短语：多由两项组成，前项和后项的词语不同，所指是同一事物。前项后项共作一个成分，因前后语法地位相同，故名同位短语。 例：首都北京（名·名） 4、方位短语：由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时间，具有名词性。 例：鱼在水里（名·方，表处所） 5、量词短语：由数词或指示代词加上量词组成。 ①数量短语：由数词加量词组成。例：（两个）人 ②指量短语：由指示代词、疑问代词加（数）量词组成。例：[那次]他没去 6、介词短语：由介词附着在名词等词语前面组成。介词短语常修饰谓词，用来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义成分或语义格。 例：[用大碗]盛汤（表示动作所凭借的工具） 少数可以作补语。例：生<于1936年> （表示动作的时间） 有一些还能作定语，这是一定要后加助词“的”。例：（朝东）的侧门（表示方位） 7、助词短语：由助词附着在词语上组成，包括“的”字短语、比况短语和“所”字短语。 ①“的”字短语：例：该来的不来（短语·的）（作主语） ②比况短语：例：（死一般的）寂静 [好像火一样]灼热（表比喻） 58页五、六题。 句法成分部分58-85页字字珠玑，挑了重中之重，一定要再过一遍课本。
《现代汉语》第五章语法习题答案思考和练习三（148页） 一、划分汉语实词、虚词的依据是什么？ 两者的不同主要是：实词意义比较实在，有词汇意义，能充当句法成分；虚词则相反，意义较虚，只有语法意义，不单独充当句法成分。 二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数） 一个晴朗的△早晨，天空碧蓝碧蓝的△，不沾一丝云彩，一股带着△清凉和△花香的△微风，轻轻地△吹拂着△。早起的△飞燕掠过小白树的△头顶，找食去了△。多嘴的△小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地△讨论早饭该吃什么。牵牛花、向日葵的△花瓣沾满了△露水，给刚刚升起的△太阳照耀得△闪闪发光，颜色变得△格外鲜艳了△。一只花喜鹊从△村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对△小白树们说：“喂！小白树，村子里的△人们就要来修大路啦△。” 介词给从对 连词和 助词结构助词的（8）地（2）得（2） 动态助词着（2）了（沾满了） 语气词的（碧蓝碧蓝的）了（“……去了”“……鲜艳了”）啦 三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同？为什么？ ①这个人不会过●日子。 甲｛②我去过●。 例①“过”动词，在句子中作动语。例②“过”是动态助词，表示曾经有的经历。 ③情况会一天天好起来的●。 乙｛④他是一个修房子的●。 例③“的”是起强调、肯定作用的语气词。例④“的”是结构助词，放在“修房子”后边一起组成“的”字短语，这个“的”字不可缺少。 ⑤他近来很容易闹脾气了●。 丙｛⑥不必客气，我的确吃过了●。 例⑤“了”时语气词，表示述语气，肯定事情发生了变化。例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用，既表动作完成，又表述语气，肯定事情已经实现了。 四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。 ①问题彻底＿＿解决了。 “彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。 ②彻底＿＿解决问题时不容易的。 主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语，应填“地”。 ③问题解决＿＿不彻底。 “解决”是中心语，“不彻底”是补语，应填“得”。 ④问题还没有得到彻底＿＿解决。 “解决”是宾语中心，“彻底”是定语，应填“的”。 ⑤他认为应当认真＿＿研究。 “认真”是形容词作状语，后面应当填“地”。
语法的性质：抽象性（概括性）、稳固性（相对于语音和词汇来说）、民族性。 语法单位：语素、词、短语、句子,它们都是语言中的音义结合体。 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位，一部分词加上语调可以单独成句。 短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，可由短语或词组成。 名词解释 语法的概念：语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律，即，语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。 语法的含义： （1）语法结构规律本身即语法事实； （2）指语法学（语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明） 语素是语言中最小的音义结合体，可以组合成合成词也可以单独成词。 短语的概念：短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组，它是大于词而又不成句的语法单位。组成短语的语法手段是语序和虚词。 复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成。各分句间一般有句中停顿，用逗号、分号或冒号表示。 关联法、意合法。 句法成分 （1）句法成分是句法结构的组成成分。按照词类系列在不同结构类型中的结构关系定出不同的名称。 （3）八种基本句法成分：主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语 修辞： 1．指运用语言的方法，技巧和规律——修辞方法。 2．指说话和写作中积极调整语言的行为——修辞活动。*着重强调这层含义 3．指以加强表达效果的方法，规律为研究对象的修辞学或修辞着作——修辞学 修辞是在适应表达内容和语言环境的前提下积极调动语言因素，非语言因素（表情手势），获取最理想的表达效果的对语言的加工。第二节词类（实词） 分析题 短语的结构类型 （一）五种基本类型——按内部结构关系分的类型 1.主谓短语：陈述关系的两部分组成，前部分是被陈述的对象是主语，后面陈述的部分是谓语。 2.动宾短语：由有支配、涉及关系的两个部分组成，前头起支配作用的部分是动语，后面时宾语表示做什么、是什么 3.偏正短语：定中短语和状中短语 4.中补短语 5.联合短语：由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。 （二）其他短语 1．连谓短语：由多项谓词性成分连用，谓词性成分之间没有语音停顿，没有上述五种基本结构关系，也不用任何关联词语。 2．兼语短语：由前一动词的宾语兼做后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语“。
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩
7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）
词类的划分： 1、词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。 实词分类： 1、名词:表示人或事物和时地的名称。 2、动词：表示动作、行为。心理活动或存在、变化、消失等。 3、形容词：表示性质、状态。 4、区别词：表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 5、数词：表示数目或次序。 6、量词：量词表示计算单位。 7、副词：常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度。范围、时间等意义、 8、代词：有代替、提示作用。 代词的语法特征：1、人称代词可以分为第一人称、第二人称、第三人称和其他代词。2、第二人称”他、他们“指听话人一方。3、第三人称”他、他们“指对话双方以外的第三方，还可以称代事物，书面上为了分清人的性别和事物，称代男性用”他“，称代女性用”她“，称代事物用”它“。 虚词分类 1、依附于实词或语句，表示语法意义； 2、不能单独成句，不能单独作句法成分； 3、不能重叠。 短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。 短语的结构类型： 1、主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、第二节词类（实词） 1．词类：词类是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。 2．划分的依据：词的语法功能（主要）、词的形态和意义（辅助）。 3．词的语法功能： ①在语句中充当句法成分的能力，即词的职务，表现在能不能充当句法成分和充当什么句法成分上。 ①与词或短语的组合能力，表现在：实词与实词的组合能力；虚词依附实词和短语的能力。4．词的形态： ①构形形态，如重叠——不构成新词的形态变化； ②构词形态，如加词缀——构成新词的形态变化。 5．词的意义：指语法上同类词的概括意义或意义类别。 6．语法研究应遵循语法形式和语法意义相结合的原则。 语法意义：指语法形式所表示的内涵，即通过语法形式显示出来的意义。 语法形式：指能表示语法意义的形态、虚词、语序以及句子的句调等的外部表现。 7．词的分类（以功能为主要依据） ①实词：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义的词汇； ——名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词 ②虚词：不能充当句法成分，只有语法意义没有词汇意义的词汇。 ——介词、连词、助词、语气词 实词——名词
第五章语法 第一节语法概说 一、语法：语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的结构规律。 二、语法性质：概括性、稳固性、民族性 三、语法体系：语法体系有两个含义。一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规 律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个是指语 法学体系，即语法学说的系统性。 四、现代汉语三个平面：是指句法、语法、语用三个方面。 五、语法单位：是能够表达一定语法意义的语言单位，主要有四级：语素（一般认为语素 是语言的备用单位）、词、短语、句子。 1、词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 2、短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 3、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 六、现代汉语的语法特点：①语序和虚词是重要的语法手段。②结构规律具有一致性。③ 同一词类可以充当多种语法成分。④量词十分丰富。 七、句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的。 句法成分表：P5-6
①主：被谓语陈述的对象。②谓：陈述主语的。③动语（及物：是支配、涉及后面宾语的 成分。③宾：表示人、物或事。是动作所支配、所关涉的对象。④中心语（P75）：偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。⑤定（）：名词性短语里中心语前面的修饰语。⑥状[]：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。⑦补<>：动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分。 第二节词类（上） 一、词类：是词的语法性质的分类。 二、词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 三、词类划分的依据：①词的语法功能。②词的意义标准。③词的形态标准。 四、实词：有词汇意义、语法意义并且能单独充当句法成分。
现代汉语下册知识点总 结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
现代汉语下册 第一节语法概说 1.语法：语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法有两个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学，它是对客观存在着的语法系统的认识和说明。 2.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。 3.语法单位：语素语言中最小的音义结合体，可组合成词、单独成词；词最小的能独立运用的语言单位，构成短语、句子，部分加上句调单独成句；短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词，大部分加上句调成句；句子具有一个句调，能表达一个相对完整的意思，是最大的语法单位。 4.句法成分：句法结构的组成部分，指由词逐层组装成的短语或句子里的词类系别。包括主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语八类。 第二节词类（实词） 1.词类：词的语法性质的分类。 2.划分词类的依据：词的语法功能是主要依据a.词在语句里充当句法成分的能力b.词与词或短语的组合能力；词的形态（构形形态如重叠式和黏附式、构词形态如加词缀，前缀和后缀）和意义（语法意义）是参考依据。 实词：能充当句法成分的词；名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词、副词、拟声词、叹词10类。虚词：不能充当句法成分的词；介词、连词、助词、语气词4类。 3.名词：语法意义：表示人和事物、时间、处所、方位 4.动词：语法意义：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等 判断动词“是”：意义关系：a.表示事物等于什么或属于什么b.表示事物的特征、情况、存在 副词“是”：常在谓语动词、形容词前，做状语，表强调，的确，确实的意思。 能愿动词：a.可作谓语、状语 （表可能：能、能够、会、可能、可以、可，表必要：要、应、应该、应当，表意愿：肯、敢、要、愿、愿意）趋向动词：在动词、形容词后作补语，表示移动方向或动作、属性演变的趋势 5.形容词：语法意义：表示性质、状态等，分为性质形容词、状态形容词、量形容词 6.区别词：语法意义：表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。属性往往有对立性质，往往是成对或成组的。 7.比较形容词和区别词：同：作定语异：形容词可以作谓语、补语、状语，可以前加“不”和程度副词“很”；区别词则不能。数词：语法意义：表示数目或次序，分为基数词和序数词。基数词表示数目的多少；可以组成表示倍数、分数、概数的短语，表示数目的增加或减少；序数词表示次序先后，一般是基数前加“第、初”或者用甲乙子丑来表示。 8.量词：语法意义：表示人、事物和动作的计算单位，分为名量词和动量词 9.副词：语法意义：常修饰限制动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间、频率、处所、肯定否定、情态方式、语气等。 10.比较副词和形容词：形容词能作谓语、谓语中心，又能作定语、补语，能受程度副词修饰能独立成句，反之是副词。 11.代词：语法意义：代替、指示作用，可代替词、短语、句子，分为人称代词、疑问代词、指示代词。 12.拟声词：模拟声音的词，又叫象声词；可以作状（后加“地、一声”）、定、谓、补、独立语，也可单独成句；不受程度副词修饰，不能前加否定副词。13.叹词：表示感叹和呼唤、应答；独立性 强，常作感叹语（独立成分），也可单独成 句；写法不固定。 第三节词类（虚词） 1.虚词的共同特点：a.依附于实词或语句， 表示语法意义； b.不能单独成句，不能单独作句法成分； c. 不能重叠d.都是封闭的类（成员固定）e.是 定位的 2.介词：语法意义：起标记作用；后加实词 或短语构成介词短语，修饰、补充谓词性词 语，标明跟动作、性状有关的时间、处所、 方式、原因、目的、施事、受事、对象等。 介词短语常作状语，少数可以作补语（修 饰、补充谓词性词语）和定语（后面必须加 “的”） 3.比较动词和介词：动词能单独作谓语或谓 语中心，能加动态助词或者重叠；反之是介 词。 连词：语法意义：起连接作用，连接词、短 语、分句和句子等，表示并列、选择、递 进、转折、条件、因果等关系；“和”类连词 （和、跟、同、与、及、以及）表示联合关 系，联合名词性词语；“而、而且”连接谓词 性词语和分句，表示意思更进一层（转折、 并列、递进、目的）；“并、并且”连接动词 性词语和分句，表示并列或递进关系； “或、或者”连接各类词语，表示选择关系。 4.比较连词和介词：连词连接对象互换位置 而意思不变，不可以添加状语，可以省略或 换成顿号，功能相同，不可以放在句首；介 词与之相反。 助词：语法意义：附着在实词、短语或句子 上表示结构关系或动态；结构助词：的a.连 接定语和中心语b.构成“的”字短语，表示概 括意义/类别意义；c.附着在联合短语后面， 表示列举未尽地（状语后面）、得（补语前 面） 动态助词：着动词、形容词后，表示动作正 在进行或状态在持续；了动词、形容词 后，表示动作或性状的实现；过动词、形容 词后，表示曾经发生的动作或曾经具有这样 的性状；看重叠动词或动词短语后表示尝 试；的动宾短语中间，表示过去发生的事 情；来着用在句末，一般表示不久前发生过 的事情 比况助词：附着在名词性、动词性、形容词 性词语后面，表示比喻，比况短语常跟动词 “好像”配合使用。 其它助词：所a.用在及物动词前面，组成名 词性短语；b.组成“被……所”“为……所”表被 动。给紧靠在动词前，表示被动态，口语色 彩较浓； 连名词性、动词性、形容词性词语前面， “连……也/都/还……”，表示隐含比较。 5.语气词：语法意义：表示语气，在句子末 尾或句中主语、状语之后；分为陈述语气、 疑问语气、祈使语气、感叹语气 6.了：动态助词：放于句中、谓词后，表动 作性状完成；语气词：放于句尾、体词后 （名数量人称代词），表示新情况的实现 7.啊：叹词：放于句首，做独立语或独立成 分，语气词：放于句中（停顿）句末（语 气），不作句法成分 8.是……的：结构助词：后面可以加名词， 不可以省略，否定词加于“是”前，“是”是判 断动词，语气词：后面不可以加名词，可以 省略，否定词加于“是”前，“是”是副词 9.的：结构助词：定中短语；“的”字短语； 附着在联合短语后；动态助词：在动宾短语 中间，表示过去时间；语气词：在句末，加 强肯定意义 第四节短语 1.汉语组成短语的语法手段是语序和虚词； 直接组合的主要靠语序，非直接组合的主要 靠虚词。 短语的分类：a.构成要素是否凝固：固定短 语,临时短语/非固定短语 b.意义：单义短 语、多义短语；c.成句能力：自由短语（能 加句调独立成句）不自由短语/黏着短语 （反之）；d.层次：一层短语（简单短 语）、多层短语（复杂短语） 2.短语的结构类型： 基本类型：主谓；动宾；偏正（定中和状 中）；中补；联合其他类型：a.连谓短语： 多项谓词性成分连用成分之间无语音停顿， 不用任何关联词语，表示的关系：先后、方 式和目的、一个是另一个的方式；b.兼语短 语：前一动语的宾语作后一谓语的主语 c.同 位短语：前项和后项的词语不同，所指是同 一事物，又叫复指短语；d.方位短语：方位 词直接附在名词性或动词性词语后，表示处 所、范围和时间，具有名词性；表示处所 的方位短语与定中短语用能否插入“的”来鉴 定 .量词短语：数词（数量短语）/指示代 词、疑问代词（指量短语）+量词；f.介词 短语：介词+名词等，常修饰谓词，标明动 作的工具、方式、因果、施事、受事、对象 等； g.助词短语；h“的”字短语：实词或短语+ 的，指称人或事物，名词性短语，作主、 宾； i比况短语：名词等+比况助词（似的、一 样、（一）般），表示比喻、推测，形容词 性短语，作定状补；j“所”字短语：所+动， 指称动作所支配或关涉的对象，名词性短语 3.短语的功能类：名词性短语、谓词性短语 （动词性短语和形容词性短语） 造成多义短语的原因：A.词汇多义（多义 词）；B.语用多义（语音停顿、重音等不 同）； C.句法多义：a.结构关系不同；b.结构层次 不同；c.组合层次和结构关系都不同；d.语 义组合情况不同：语义关系不同；语义指向 不同； 分化多义的方法：a.口语中利用语音条件； b.利用句法手段：层次分析法、交换分析法 （交换结构类型和语序、增添实词或虚词、 变换词语）；.补充语境法 第五节句法成分 1.主语：构成材料：分为名词性主语（名词 性词语充当，名、数、名词性代词、名词性 短语；表示人或事物）和谓词性主语（谓词 性词语充当，动、形、谓词性代词、动词性 短语、形容词性短语（含主谓短语），表示 动作、性状或事情）； 语义类型：a.施事主语：施事+动作；施事 主语句即主动句；b.受事主语：受事+动 作；受事主语句即被动句；c.中性主语：又 叫非施非受主语，表示工具、原因、目的、 处所等。 2.谓语的构成材料：常由谓词性词语（动、 形、主谓短语）充当，名词性词语一定条件 下可作谓语（名词谓语句） 3.动语的构成材料：常是及物动词；不及物 动词作动语：存现句，不及物动词+补语 （中补短语带宾语），形容词+补语（中 补短语带宾语，形容词本身不能带宾语） 4.宾语：构成材料：分名词性宾语和谓词性 宾语（仅出现在能带谓词性词语的动语 后）； 语义类型：受事宾语、施事宾语、中性宾语 （表示结果、处所、时间、工具、方 式、原因等） 5.能带谓词性宾语的动词：表建议、主张； 表准许、禁止；表感知义、心理活动；表对 待处理义；表动作开始、持续、终止义；表 存在（有、没有）。 6.定语：含义：名词性偏正短语中，中心语 前的附加成分； 构成材料：实词或短语； 语义类别：限制性定语（多名词性词语、动 词性词语、区别词充当）和描述性定语（多 用状态形容词、性质形容词的重叠式、拟
现代汉语 第一章绪论 一、现代汉语 1、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和民族共同语。现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。 3、什么是语言? 是社会的产物，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，汉语具有一切语言的共同属性。 从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 从功能上看，分为三个方面： 1：人与人的关系：语言是人类最重要的交际工具。 2：人与客观世界的关系：认知世界的工具 3：人与文化的关系：语言是文化的载体 二、现代汉民族共同语 民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区人们所使用的语言 先秦就存在古代汉民族共同语。 春秋时代-称为雅言 汉代-称为通语 明代-称为官话 辛亥革命后-称为国语 新中国-称为普通话 1、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。 2、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。 3、现代汉民族共同语的三项标准含义：以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 二、现代汉语七大方言 1、北方方言（北京话，使用人口占汉族人口的73%） 2、吴方言（苏州话，使用人口占汉族人口的7.2%） 3、湘方言（长沙话，使用人口占汉族人口的3.2%） 4、赣方言（南昌话, 使用人口占汉族人口的3.3%） 5、客家方言（广东梅县话,使用人口占汉族人口的3.6%） 6、闽方言（使用人口占汉族人口的5.7%） 五个次方言：1、闽东（福州话为代表） 2、闽南（厦门话为代表） 3、闽北 4、闽中 5、莆仙 7、粤方言（广州话,使用人口占汉族人口的4%）