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授课题目第八章 假设检验.§1.参数假设检验的问题与方法;§.

授课题目第八章 假设检验.§1.参数假设检验的问题与方法;§.

授课题目:第八章假设检验.§1.参数假设检验的问题与方法;§2.正态总体…

第二讲-非参数统计检验教学内容

第二讲 非参数检验 1. 实验目的 1.了解非参数假设检验基本思想; 2.会用SAS 软件中的proc npar1way 过程进行非参数假设检验和proc freq 过程进行列联表的独立性检验。 2. 实验要求 1.会用SAS 软件建立数据集,并进行统计分析; 2.掌握proc npar1way 过程进行非参数假设检验的基本步骤; 3.掌握proc freq 过程进行列联表的独立性检验的基本步骤。 3. 实验基本原理 3.1 符号检验 0:H 两种方法的处理效果无显著性差异 令10 i i I i ?=??第个个体中新方法优于对照方法第个个体中新方法劣于对照方法1,2,,i N =L 统计量1N N i i S I ==∑ N S 表示新方法的处理效果优于对照方法的配对组总数。若新方法的处理效果显著的优于对照方法,则N S 的值应明显偏大。因此,若对给定的置信水平α,有 {}N P S c α≥<, 则拒绝0H 。 0H 为真时,(1)N S 服从二项分布1(,)2 b N (),()24N N N N E S Var S ==。拒绝域为:{}N N S S c > (2)由中心极限定理可知,当2 ,1N N S N - →∞的零分布趋于标准正态分布。

拒绝域为 :N S u α??????>???????? 3.2 Wilcoxon 秩和检验 (1)单边假设检验 0:H 两种方法的处理效果无显著性差异 as 1:H :新方法优于对照方法。 用于检验0H 的统计量为:1n s i i W I ==∑ 若对给定的置信水平α,有 {}s P W c α≥<,则拒绝0H 。且s W 的分布列为: 0#{;,}{}H s w n m P W w N n ==?? ??? 根据观测结果计算s W 的观测值0s W ,计算检验的p 值: 00{}{}s H s s H s k w p P W w P W k ≥=≥= =∑ 然后将p 值与显著水平α作比较,若p α<,则拒绝0H ,否则接受0H 。 (2)双边假设检验 给定的显著水平21,c c 和α应该满足: ε=≥+≤}{}{2100c W P c W P A H A H 仅由上式还不能唯一确定21c c 和,当我们对两种方法谁优谁劣不得而知时,通常取 2}{}{2100α =≥=≤c W P c W P A H A H 若利用p 值进行检验,设A A W ω的观测值为,计算概率值 }{}{00A A H A A H W P W P ωω≤≥或 由对称性可知,检验的p 值为上述两概率中小于1/2的那一个的2倍。例如

假设检验——非参数检验

假设检验(二)——非参数检验 假设检验的统计方法,从其统计假设的角度可分为两类:参数检验与非参数检验。上一节我们所介绍的Z 检验、t 检验,都是参数检验。它们的共同特点是总体分布正态,并满足某些总体参数的假定条件。参数检验就是要通过样本统计量去推断或估计总体参数。然而,在实践中我们常常会遇到一些问题的总体分布并不明确,或者总体参数的假设条件不成立,不能使用参数检验。这一类问题的检验应该采用统计学中的另一类方法,即非参数检验。非参数检验是通过检验总体分布情况来实现对总体参数的推断。 非参数检验法与参数检验法相比,特点可以归纳如下: (1)非参数检验一般不需要严格的前提假设; (2)非参数检验特别适用于顺序资料; (3)非参数检验很适用于小样本,并且计算简单; (4)非参数检验法最大的不足是没能充分利用数据资料的全部信息; (5)非参数检验法目前还不能用于处理因素间的交互作用。 非参数检验的方法很多,分别适用于各种特点的资料。本节将介绍几种常用的非参数检验方法。 一.2 χ检验 2χ检验主要用于对按属性分类的计数资料的分析,对于数据资料本身的分布形态不作任何 假设,所以从一定的意义上来讲,它是一种检验计数数据分布状态的最常用的非参数检验方法。 2χ检验的方法主要包括适合性检验和独立性检验。 (一)2 χ检验概述 2χ是实得数据与理论数据偏离程度的指标。其基本公式为: ∑-=e e f f f 2 02 )(χ (公式11—9) 式中,0f 为实际观察次数,e f 为理论次数。 分析公式可知,把实际观测次数和依据某种假设所期望的次数(或理论次数)的差数平方,除以理论次数,求出比值,再将n 个比值相加,其和就是2 χ。观察公式可发现,如果实际观察

实验3 参数假设检验

实验编号:1四川师大SPSS实验报告2017 年3月27日 计算机科学学院2015级5班实验名称:参数假设检验 姓名:唐雪梅学号:2015110538 指导老师:__朱桂琼___ 实验成绩:___ 实验三参数假设检验 一.实验目的及要求 1.了解SPSS 特点结构操作 2.利用SPSS进行简单数据统计 二.实验内容 1.对12名来自城市的学生与14名来自农村的学生进行心理素质测验,他们的分数如下: 城市学生得分:4.75 6.40 2.62 3.44 6.50 5.30 5.60 3.80 4.30 5.78 3.76 4.15 农村学生得分:2.38 2.60 2.10 1.80 1.90 3.65 2.30 3.80 4.60 4.85 5.80 4.25 4.22 3.84 试分析农村学生与城市学生心理素质有无显著差别。 2、一汽车厂商声称其发动机排放标准的一个指标平均低于20个单位。在抽查了10台发动机之后,得到下面的排放数据:17.0、21.7、17.9、22.9、20.7、22.4、17. 3、21.8、24.2、25.4。目的是检验该申明是否正确 3. 用SPSS Samples数据文件“Employee data.sav”资料, 问:清洁工(jobcat=1)的受教育年数(Educational Level)与保管员(jobcat=2)和经理(jobcat=3)的受教育年数是否有显著差异?其中,显著性水平ɑ=0.05. ? 4. 用SPSS Samples数据文件“Employee data.sav”资料, 分析:美国企业现在工资(Current Salary)与过去工资(beginning Salary)是否有显著差异? 三、实验主要流程、基本操作或核心代码、算法片段(该部分如不够填写,请另加附页) 1.数据录入

第二讲-非参数统计检验

第二讲非参数检验 1. 实验目的 1. 了解非参数假设检验基本思想; 2. 会用SAS 软件中的proc nparlway 过程进行非参数假设检验和 proc freq 过程 进行列联表的独立性检验。 2. 实验要求 1. 会用SAS 软件建立数据集,并进行统计分析; 2. 掌握proc nparlway 过程进行非参数假设检验的基本步骤; 3. 掌握proc freq 过程进行列联表的独立性检验的基本步骤。 3. 实验基本原理 3.1符号检验 H 0:两种方法的处理效果无显著性差异 令 li = * 1 第i 个个体中新方法优于对照方法 .0 第i 个个体中新方法劣于对照方法 i=1,2,|||,N 统计里S N N =瓦I i i T S N 表示新方法的处理效果优于对照方法的配对组总数。 若新方法的处理效果显著的优于对 照方法,则S N 的值应明显偏大。因此,若对给定的置信水平 [,有 P 「S N - 八 则拒绝H 0。 1 N N (1) S N 服从二项分布b(N ,-) E(S N ) ,Var (S N ) 。拒绝域为: 2 2 4 'S N S N c ; H 。为真时, (2)由中心极限定理可知,当 的零分布趋于标准正态分布

3.2 Wilcox on 秩和检验 (1)单边假设检验 H o :两种方法的处理效果无显著性差异 as H i ::新方法优于对照方法。 n 用于检验H o 的统计量为:W s I i i 4 若对给定的置信水平,有P [W s - C 「:〉,则拒绝H o 。且W s 的分布列为: P H °{W S = w #{w ;n ,m} ' 了 N 、 1 1 n 根据观测结果计算W s 的观测值W s 0,计算检验的p 值: p= P H o {W s - W s }八 P H °{W S 二 k} k _w s 然后将p 值与显著水平:?作比较,若p ::: :?,则拒绝H 0,否则接受H 0。 (2)双边假设检验 给定的显著水平:-,C |和c 2应该满足: P H 0{W A 乞 c 1} P H 0{W A - c 2} = 仅由上式还不能唯一确定 &和C 2,当我们对两种方法谁优谁劣不得而知时,通常取 P H °{W A 22 c 1} = P H °{W A - c 2} = ~ 若利用p 值进行检验,设 W A 的观测值为'A ,计算概率值 P H °{W A - A }或P H °{W A 「A } 由对称性可知,检验的p 值为上述两概率中小于1/2的那一个的2倍。例如 0 乞 P H °{ W A - ' A ^V 2 则 p = 2P H 0{W A - ? ■ A }。求出 p 值后,若 p

参数估计和假设检验

第五章参数估计和假设检验 本章重点 1、抽样误差的概率表述; 2、区间估计的基本原理; 3、小样本下的总体参数估计方法; 4、样本容量的确定方法; 本章难点 1、一般正态分布 标准正态分布; 2、t分布; 3、区间估计的原理; 4、分层抽样、整群抽样中总方差的分解。 统计推断:利用样本统计量对总体某些性质或数量特征进行推断。 两类问题:参数估计和假设检验 基本特点:(1)以随机样本为基础; (2)以分布理论为依据; (3)推断的只是一种可能的结果; (4)是归纳推理和演绎推理的结合。本章主要内容:阐述常用的几种参数估计方法。 第一节参数估计 一、参数估计的基本原理 两种估计方法

点估计 区间估计 1.点估计:以样本指标直接估计总体参数。 点估计优良性评价准则 (1)无偏性。估计量 的数学期望等于总体参数,即 , 该估计量称为无偏估计。 (2)有效性。当 为 的无偏估计时, 方差 越小, 无偏估计越有效。 (3)一致性。对于无限总体,如果对任意 ,有 ,则称 是 的一致估计。 (4)充分性。一个估计量如能完全地包含未知参数信息,即为 充分估计量。 2.点估计的缺点:不能反映估计的误差和精确程度 区间估计:利用样本统计量和抽样分布估计总体参数的可能区间 【例1】CJW 公司是一家专营体育设备和附件的公司,为了监控公司的服务质量, CJW 公司每月都要随即的抽取一个顾客样本进行调查以了解顾客的满意分数。根据以往的调查,满意分数的标准差稳定在20分左右。最近一次对100名顾客的抽样显示,满意分数的样本均值为82分,试建立总体满意分数的区间。 抽样误差 抽样误差:一个无偏估计与其对应的总体参数之差的绝对值。 抽样误差 = (实际未知) 要进行区间估计,关键是将抽样误差E 求解。若 E 已知,则区间可表示为: 区间估计:估计未知参数所在的可能的区间。 区间估计优良性评价要求 θ θ??θ?θθ=?E θ?0> εθ?2)?(θθ-E 0)|?(|=≥-∞ →εθθn n P Lim n θ?θθαθθθ-=1)??(U L P <<[]E x x +-,E

非参数假设检验法及其运用

非参数假设检验法及其运用 摘要:在国际金融危机下,以中国股市数据为依据,运用S-plus 统计分析软件和Excel ,对中国股市正态分布假设进行了Kolmogorv拟合优度检验,运用方差平方秩检验方法,比较分析了上证指数和深证综指的波动性。 关键字:股市;Kolmogorov拟合优度检验;秩检验。 引言:对中国股市分布的研究,国内各学者对中国股市进行了非参数检验。王金玉、李霞、潘德惠(2005)通过引入一种新的估计方法“非参数假设检验方法”,以达到对证券投资咨询机构,对证券市场大盘走势预测准确度的估计。周明磊(2004)运用非参数非线性协整检验,对上证指数与深成指间协整关系进行了研究,结论是:上证指数与深圳成指之间确实存在非线性的协整关系。方国斌(2007)从分析中国股市收益率序列的特征入手,寻找描述中国股市波动性特征的合适的统计模型。 在研究相关文献的基础上,将非参检验应用于中国股市统计特征的研究。运用Kolmogorov拟合优度检验,对中国股市进行了正态分布假设检验;运用方差平方秩检验方法,比较分析了上海指数和深圳综指的波动性。 正文: 一、Kolmogorov拟合优度检验以及方差的平方秩检验方法。 (一)Kolmogorov拟合优度检验 1. 原假设和备择假设 原假设H :样本来自于正态分布总体。 备择假设H 1 :样本不是来自于正态分布总体。 2. 检验统计量 令S (x) 是样本X 1、X 2 、…X n 、的经验分布函数,F*(x)是完全已知的假设分布函数, 则检验统计量T为S (x) 与F*(x)的最大垂直距离,即:T = sup| F*(x)- S (x)|。 3. P值计算 近似P值可以通过在表A13中插值得到,或者利用2倍的单边检验的P值。 单边P值= 1 )] 1( [ 1 1 - - - = ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? - - ?? ? ? ? ? ∑j j n t n j n j t n j t j n 这里t的是检验统计量的观测值,[n(1-t)] 且是小于等于n(1-t)的最大整数。当给定的显著性水平α大于或等于P值时,拒绝原假设。 在本文中,该检验是运用S-plus 统计分析软件实现的。 (二) 方差的平方秩检验 1. 原假设和备择假设 ( 1 ) 双边检验 1 原假设H :除了它们的均值可能不同外,X和Y同分布。

假设检验——非参数检验

假设检验(二)——非参数检验 假设检验的统计方法,从其统计假设的角度可分为两类:参数检验与非参数检验。上一节我们所介绍的Z 检验、t 检验,都是参数检验。它们的共同特点是总体分布正态,并满足某些总体参数的假定条件。参数检验就是要通过样本统计量去推断或估计总体参数。然而,在实践中我们常常会遇到一些问题的总体分布并不明确,或者总体参数的假设条件不成立,不能使用参数检 验。这一类问题的检验应该采用统计学中的另一类方法,即非参数检验。非参数检验是通过检验总体分布情况来实现对总体参数的推断。 非参数检验法与参数检验法相比,特点可以归纳如下: (1)非参数检验一般不需要严格的前提假设; (2)非参数检验特别适用于顺序资料; (3)非参数检验很适用于小样本,并且计算简单; (4)非参数检验法最大的不足是没能充分利用数据资料的全部信息; (5 )非参数检验法目前还不能用于处理因素间的交互作用。 非参数检验的方法很多,分别适用于各种特点的资料。本节将介绍几种常用的非参数检验方法。 一.2检验 2 检验主要用于对按属性分类的计数资料的分析,对于数据资料本身的分布形态不作任何假设,所以从一定的意义上来讲,它是一种检验计数数据分布状态的最常用的非参数检验方法。 2 2 检验的方法主要包括适合性检验和独立性检验。 (一)2检验概述 2 是实得数据与理论数据偏离程度的指标。其基本公式为: 2 ( f0 f e)(公式11—9) f e 式中,f0 为实际观察次数,f e 为理论次数。 分析公式可知,把实际观测次数和依据某种假设所期望的次数(或理论次数)的差数平方,除以理论次数,求出比值,再将n 个比值相加,其和就是2。观察公式可发现,如果实际观察

第六章参数估计和假设检验(精)

第六章参数估计和假设检验 教学目的及要求:了解参数的点估计、区间估计的含义,掌握区间估计的几个概念,包括置信水平、置信区间、小概率事件,熟练掌握参数区间估计的计算方法,了解不同抽样组织形式下的参数估计,掌握参数估计中样本量的确定。了解假设检验的原假设和备择假设的含义,假设检验的两类错误,掌握总体均值的检验方法。 本章重点与难点:区间估计的计算与总体均值的假设检验方法。 计划课时:授课6课时;技能训练2课时。 授课特点:案例教学 第一节点估计和区间估计 一、总体参数估计概述 ?1、总体参数估计定义 ?就是以样本统计量来估计总体参数,总体参数是常数,而统计量是随机变量。 ?2、参数估计应满足的两个条件 二、参数的点估计 ?用样本的估计量直接作为总体参数的估计值 例如:用样本均值直接作为总体均值的估计 例如:根据一个抽出的随机样本计算的平均分数为80分,我们就用80分作为全班考试成绩的平均分数的一个估计值,这就是点估计。 再例如,要估计一批产品的合格率,根据抽样结果合格率为96%,将96%直接作为这批产品合格率的估计值,这也是点估计 三、参数的区间估计 (一)参数的区间估计的含义 ?区间估计:计算抽样平均误差,指出估计的可信程度,进而在点估计的基础上,确定总体参数的所在范围或区间。

(二)有关区间估计的几个概念 置信水平 1. 将构造置信区间的步骤重复很多次,置信区间包含总体参数真值的次数所占的比例称为置信水平 2. 表示为 (1 - α% ) α 为是总体参数未在区间内的比例 3. 常用的置信水平值有 99%, 95%, 90% 相应的显著性水平α 为0.01,0.05,0.10 置信区间 1. 由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间 2. 统计学家在某种程度上确信这个区间会包含真正的总体参数,所以给它取名为置信区间 3. 用一个具体的样本所构造的区间是一个特定的区间,我们无法知道这个样本所产生的区间是否包含总体参数的真值 我们只能是希望这个区间是大量包含总体参数真值的区间中的一个,但它也可能是少数几个不包含参数真值的区间中的一个 4. 由样本均值的抽样分布可知,在重复抽样或无限总体抽样的情况下,样本均值的数学期望等于总体均值, 5. 样本均值的标准差为 由此可知样本均值落在总体均值μ的两侧各为一个抽样标准差范围内的概率为0。6873 落在总体均值两个抽样标准差范围内的概率为0。9545 落在总体均值三个抽样标准差范围内的概率为0。9973 影响区间宽度的因素 1.总体数据的离散程度,用 σ 来测度 2.样本均值标准差 3.置信水平 (1 - α),影响 z 的大小 评价估计量的标准 x n x σ σ=

数理统计 实验三 非参数假设检验

西北农林科技大学实验报告 学院名称:理学院专业年级: 姓名:学号: 课程:数理统计学报告日期: 实验三非参数假设检验 一.实验目的 1.验证某产品的合格率是否是否低于0.9. 2.检验某地区儿童身高是否符合正态分布。 3.为研究心脏病猝死人数与日期的关系,收集到168个观测数据, 利用这批样本数据推断猝死人数与日期的关系是否为2.8:1:1:1:1:1:1. 4.某工厂用甲乙两种工艺生产同一种产品,利用样本数据检验两种 工艺下产品使用寿命是否存在显著差异。 二.实验要求 用spss实现非参数假设检验,包括二项式检验,单样本正态分布检验,两个独立样本检验,卡方检验。 三.实验内容 (一)验证某产品的合格率是否是否低于0.9. 打开文件“非参数检验(产品合格率)”,点击分析->非参数检验->旧对话框->二项式,把数据“是否合格”添加到检验变量列表,把检验比例默认的0.5该为题目要求的0.9(如图所示)。

点击确定得到结论(如图所示)。 结论: 0.80.90.1930.05(1p) 0.90.123w p P p n ????--??≥=>??-??????? 由上表知,SPSS 的悖假设检验案例比例小于0.9的,并且在精确显著(单侧)值sig=0.193>0.05,即接受原假设检验,即二项式检

验的案例比例是大于0.9的。 (二)检验某地区儿童身高是否符合正态分布。 打开文件“非参数检验(单样本KS-儿童身高)”,点击分析->非参数检验->旧对话框->1样本,把数据“周岁儿童的身高(sg)”添加到检验变量列表,检验分布默认为常规,即正态(如图所示)。 点击确定得到结论(如图所示)。

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