北京语言大学办公电话表
党政办公室 3033 3035 82303929 传真 82303903 组织部 3014 部长办公室 3066 副部长办公室 3189 党校 3014 统战部 3016 宣传部 3018 部长办公室 3083 副部长办公室 3733校刊编辑部 3029 网络新闻中心 3140 纪委 3020 82303975 副书记办公室 3019 监察处 3020 审计处 3131 处长办公室 3176 校工会 3024 常务副主席办公室 3023 团委 3021 学生活动中心 3787 发展规划与学科建设办公室 3252 主任办公室 3250 副主任办公室 3509 教务处 3072 处长办公室 3184 副处长办公室 3079 副处长办公室 3141 教学建设科 3077 教学评估科 3072 教学运行科 3206 教材保障中心 3074 校教学督导组 3246 82300035 科研处 3073 项目管理办公室 3073 成果管理办公室 3071 处长办公室 82300063 传真 82303983 副处长办公室 3776 研究生部 3236 主任办公室 82300138副主任办公室 82303984 研工部 3381 招生办公室 3470 传真 82300430 培养办公室 3070 学位办公室 3913 学生处 3954 处长办公室 3063 副处长办公室 3166 招生教育科（招生） 3943 82300521 传真 82303919 招生教育科（教育管理）3954 就业管理科 3135 军训办公室 3954 心理咨询中心 3324 人事处 3093 处长办公室 3099 传真 82303974 副处长办公室 3506 人事科 3093 82303918 劳资科 3091 师资科 3094 财务处 3121 处长办公室 3120 副处长办公室 3175 会计科 3121 综合科 3122 财务管理科 3124 传真 82303955 国际合作与交流处 处长办公室 3051/82303011 副处长办公室 82300167 3419 综合科： 3052/82300166(因公派出) 传真： 82303922 交流科 3040/82300167 专家科 3378/82300083 港澳台科 3368/82303994 港澳台副主任 3050国际教育中心 办公室 82300128 82300429 主任办公室 3617 副主任办公室 3168 国际学生之家 3286 孔子学院工作处 3553传真 82303677 处长办公室 3272 专家办公室 3327 传真 3328 留学生处 3057 处长办公室 3447 副处长办公室 3089 综合科 3057 招生科 82303951 长期生 3086 短期生 3088 文化研修 82303949 传真 82303087 管理科 3228 3055 传真 82303923 夜间值班室 3056 周六、周日值班 3055 校友工作办公室 3836 保卫处 3100 处长办公室 3107 副处长办公室 3183 3522 内保科 3100 外保科 3106 安全科 3049 交通安全办公室 3049 防火安全办公室 3129 治安科 3353 24小时案件受理 3352 3104 传真 82303966 户籍、外来人口及施工队管理办公室 3105 东门传达室 3101 西门传达室 3102 南门传达室 3025 教学区监控中心 3261、3110 家属区报警点 3103、3413 家属区监控中心 3251 安全技术防范办公室 3111 离退休工作处 3188 处长办公室 3188 82303976 离退休工作办公室 3113 主任办公室 3112 家属委员会 3199 3194 二里庄家委会 62311106 家属区保安 3103 家属区南门 3142 《霜叶》编辑部 82370572 资产管理处 处长办公室 3118 传真 82303950 副处长办公室 3621 综合科 3117 房地产科 3164 设备科 3163 传真 82303927 节能办 3288 82303964 基建处 3785 3784 3789 传真 82303907 处长办公室 3788 副处长办公室 3786 汉语学院 行政办公室 3400 3059 传真 82303965 院长办公室 3406 书记办公室 3403 副院长办公室 3401 3427 教务办公室 3451 留学生办公室 3430 传真 82303297 研究生办公室 3432 汉语系 主任办公室 3426 初级汉语教研室 3428 中级汉语教研室 3296 高级汉语教研室 3428 听力口语教研室 3433 阅读写作教研室 3295 语言理论教研室 3610 传媒教研室 3429 双语、翻译系 主任办公室 3459 教研室 3431 文化系 主任办公室 3426 教研室 3429 经贸系 主任办公室 3459 教研室 3453 外国语学院 党政办公室 3510 院长办公室 3511 副院长办公室 3518 3512 分党委书记办公室 3042 教务办公室 3657 学生工作办公室 3520 科研与研究生办公室 3519 英语系 办公室 3513 语言学教研室 3707 文学教研室 3041 翻译教研室 3041 外教工作室 3041 亚欧语系 办公室 3226 意大利语教研室 3529 法语教研室 3514 西语教研室 3515 德语教研室 3474 阿语教研室 3516
翻译系 3226 日语系 3226 日语教研室 3521 韩语系 3226 韩语教研室 3226 高级翻译学院
学院办公室： 3852 传 真： 82303892 院长办公室： 3309 书记办公室： 3831 学生工作办公室： 3531 教师办公室： 3203 人文学院
院办公室 3475 传真 82303960 院长室 3524 分党委书记室 3477 教学副院长办公室 3773 行政副院长办公室 3774 教学、科研办公室 3775 学生管理办公室 3342 对外汉语系
现代汉语教研室 3479 古代汉语教研室 3150
汉语教学论教研室 3149 中文系
古代文学教研室 3145 现当代文学教研室 3241 文艺理论与写作教研室 3084 外国文学与文化教研室 3758 艺术系
系办公室 3219 系主任室 3242 艺术培训中心 3242 国际政治系
国际政治教研室 3127 新闻传播学系 新闻传播学教研室 3725 教师进修学院 教师进修学院常务副院长 82300588 教学部 3577 研发部 3577 联络部 82300377 传真 82300377 比较文学研究所 所长办公室 3759 教育测量研究所 所长室 3618 研究室 3319 汉语国际教育研究所 3726 汉语古文献研究所 3772 世界文学与文化研究所3759 中国文学研究所 3241 联合国研究中心 82303817 中国工笔画创作与研究中心 3242 中国书法篆刻研究所 3242 汉字研究所 3150 汉学研究所 3146 中华文化研究所 3147 《中国文化研究》编辑部 3701 主编室 3146 屈原学会 3147 老专家工作室 3726 社会科学学院 3478 汉语进修学院
党政办公室 3404 传真 82300073 总支办公室 3408 副院长办公室 3405
3409 3351 教务办公室 3402 留学生管理办公室 3273 传真 3283 初级进修系主任办公室 3407 中级进修系主任办公室 3047 初级汉语综合课教研室 3450 初级汉语听力教研室 3454 初级汉语阅读教研室 3452 中级汉语综合课教研室 3455 中级汉语听力教研室 3384 中级汉语阅读教研室 3384 汉语速成学院 院办公室 3465 党总支办公室 3469 院长办公室 3466 副院长办公室 3220 留学生管理办公室 3467 教务办公室 3463 进修系办公室 3060 第一教研室 3671 第二教研室 3160 第三教研室 3061 第四教研室 3658 速成系办公室 3464 第五教研室 3462 第六教研室 3329 强化系办公室 3502 第七教研室 3601 电教室 3460 资料室 3449 国际汉语教学研究基地 3837 主任办公室 3196 副主任办公室 3267 信息科学学院 院长办公室 3656 书记办公室 3827 副院长办公室 82300191 办公室 3823 教务办 3823 学生办 3109 软件教研室 3600 数理教研室 3656 基础教研室 3673 数字媒体教研室 82300605 语言信息处理研究所 3320 自然语言处理实验室 3065 计算机组成原理实验室82301230 国际商学院 院长办公室 3756 副院长办公室 3108/3237 院务办公室 3755 传真 82303818 学生工作办公室 3169 金融系 3190 会计系 82300129 国际经济与贸易系 3239 继续教育网络教育学院 行政办公室 3130 办学管理办公室 82303961 学生支持服务中心 82301008 院长办公室 3137 总支办公室 3821 副院长办公室 3745/3800 继续教学部 教务办公室 3085 招生、学生办公室 3138 招生、学生办公室 3139 教研室 3136 培训部 3363/3305 汉语教学部 82303820 中国学生远程教学部 招生办公室 82300018 北京中心招生办公室82300079 学务办公室 82303953 出国留学人员培训部 办公室 3558 主任办公室 3156 3539 传真 82303909 招生办公室 3540 82300960 雅思培训中心 3541 学员办公室 3543 传真 82303538 英语教研室 3547 德语教研室 3546 日语教研室 3545 意语教研室 3542 俄语教研室 3548 法语教研室 82300959 西语教研室 3559 电教室 3549 教材室 3551 法语培训中心 3619 传真 82303376 多媒体图书馆 3730/3729 国外考试中心 3550 82303992 英语教育中心 办公室 3181 82300688 主任办公室 3182 第一英语教研室 3095 第二英语教研室 3095 体育教学部 3076 主任办公室 3075 对外汉语研究中心 办公室 3416 主任办公室 3811 副主任办公室 3816 汉语言文字研究室 3810 语言习得与认知开放实验室3815 客座研究室 3814 语言与测试研究室 3813 语言信息处理研究室 3812 信息资料室 3576 《世界汉语教学》编辑部 3689 汉语水平考试中心 主任办公室 3686 副主任办公室 3356 3708 综合部 3537 考务部 3530、3672 研发部 3438 语言研究所 办公室 3570 所长办公室 3571 副所长室 3572 社会语言学研究室 3573 地理语言学研究室 3574 应用语言学研究室 3575 《语言教学与研究》编辑部 3573/3575 应用语言学研究所 办公室 3034 传真 82300365 所长办公室 3133 平面媒体分中心主任办公室 3134 研究室 82300069 首都国际文化研究基地 3779 副主任办公室 3780 图书馆 办公室 3630 82303912 馆长办公室 3631 副馆长办公室 3346 采编部采访室（1） 3632 采编部采访室(2） 62319974 采编部编目室 3634 期刊部 3633 流通阅览部 3635 信息部 3636 自动化管理室 3640 视听区 3654 分馆（语言区） 3637 分馆（人文区） 3479 门卫 3638 档案馆 馆长办公室 3179 人事档案科 3098 综合档案科 3036 编研室 3092 电教中心 办公室(副主任办公室) 3505 主任办公室 3616 教学软件开发部 3614 声像技术保障部 3613 闭路电视管理站 3612 教一楼302室 3611 教一楼6.7.8.9管理 3045 教一楼108开放机房 3611 教一楼102声像资料室 3054 教二楼管理办公室 3044 主楼北管理办公室 3613 教四楼一二层管理 3046 网络信息中心 办公室 3609 主任办公室 3292 校园卡管理中心 3280 出版社 行政事务部 3645 传真 82303963 社长兼总编辑 3143 副社长 3646 副总编辑 3649 总编室 3391 财务部 3652 策划发展部 3395 海外拓展部 3080 对外汉语教育事业部 3647 双语教育事业部 3390 外语教育事业部 3223 3393 综合图书事业部 3392 电子音像事业部 音像编辑部 3644 复制车间 3592 出版部 3590 发行公司 营销部 经理 3648 一部 3650 二部 3591 三部 3651 数据中心 3081 配送 82300598 读者服务部 3653 传真 82303908 北语留学服务中心 82302114 82300125 校医院 3382 院长办公室 3177 挂号室 3561 急诊值班 3562 86186282 药 房 3588 放射科 3263 口腔科 3587 保健科 3586 报 销 3218 会 计 3481 后勤服务集团 办公室 3170 传真 82303911 收发室 3037 通讯服务部（报修值班）3333/3456 查号台 3114 长途电话代办 3155 交通运输服务部 3187/3306 总经理办公室 3171 3299 3173 人事部 3289 工程部 3174 财务部 3268 采购部 3359 业务室 3259/3369 仓库 3202 夜间值班 3369 饮食服务中心 中心办公室 3210 传真 82303294 主任办公室 3198 副主任办公室 3153 财务室 3205 微机室 3533 维修组 3209 配送部经理办公室 3508 配送部办公室 3622 第一食堂经理办公室 3211 第二食堂经理办公室 3208 第三食堂经理办公室 3192 零点餐厅 3191 风味档口经理办公室 3486 物业部经理办公室 3988 中控室 3795 穆斯林餐厅经理办公室 3278 穆斯林餐厅前台 3695 楼宇服务中心 中心办公室 3494 主任办公室 3388 副主任办公室 3711/3751/3850 中国学生住宿部 3711 留学生住宿部 3752/3300 教学楼服务部 3043 体育馆室内场地、室外网球场租用 3361 体育馆游泳馆 3585 学1楼 3318 学2楼 3718 学3楼 3303 学4楼 3493/3495 学5楼、图书馆 3386 学6楼 3308 学7楼 3316 学8楼 3362/3364 学9楼 3312 学10楼 3709/3370 学11楼 3307 学12楼、学13楼 3358 学14楼 3496 学15楼 3387 专家楼 3355 家属21楼 3566 家属22楼 3340 家属23楼 3705 平房 3796 教1楼 3396 南北配楼 3301 教2楼 3715 教3楼 3317 逸夫楼 3379/3126 物业服务中心 中心办公室 3255 主任办公室 3258 副主任办公室 3231/3279 预算办公室 3904 校舍维修部（报修值班） 3257 水电维修部（报修值班） 3256 供热维修部（报修值班） 3232/3115 浴室 3277 校园绿化保洁部 3276 设备维修部（报修值班） 3341 垃圾清运楼 3213家属21楼电梯 3554 家属22楼电梯 3501 家属23楼二门电梯 3227 家属23楼四门电梯 3062 家属24楼电梯 3213 商贸服务中心 主任办公室 3162 财务室 3193 服务网点经理办公室 3167 餐饮楼管理办公室 3197 印装服务部 3078 饮水服务部 3722 长话服务部 3155 办公用品部 3161 友谊超市 3371 友谊副食店 3374 洗衣房 3525 漫咖啡 82370200 泰食尚东南亚餐厅 3925 一心日本料理 82385200 庄园韩国烧烤 62394907 餐饮楼五层宴会厅 82300633 国际餐厅 82388885 幼儿园 办公室 3564 园长办公室 3201 财务室 3264 值班室 3563 会议中心 办公室 3186 销售部 3608 财务室 3157 客房部 3345 前台 3778 餐饮部 3819 订餐 3777 传真 82300070 中控室 3158
北京语言大学翻译硕士各细分专业以及 学费介绍 翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 北语翻译硕士全日制学费总额为18000，学制为两年。 北语翻译硕士的培养目标是培养适应中国政治、经济、文化、体育、建筑等领域所需要的高层次、高素质、高技能的应用型口笔译人才。 专业方向 ①英语笔译、英语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ②日语笔译、日语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士日语 3.日语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ③法语笔译、法语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士法语 3.法语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ④朝鲜语笔译、朝鲜语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士朝鲜语 3.朝鲜语翻译基础 4.汉语写作与百科知识
XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体
二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑
单选题 1(4分) : “地板擦干净了。”这个句子的结果补语语义指向（）。 A: 受事 B: 施事 C: 动词 D: 补语 2(4分) : 不用“比”的比较句，而是“跟／和／同／与”，叫做（）。 A: 等比句 B: 差比句 C: 同比句 D: 异比句 3(4分) : （）是汉语很有特色的一个语法现象，也是外国留学生学习汉语的难点。A: 动词重叠 B: 动词带宾语 C: 有心理动词 D: 有能愿动词 4(4分) : 立刻、马上、已经、常常都属于（）。 A: 程度副词 B: 范围副词 C: 时间副词 D: 情态副词 5(4分) : 下列不属于紧缩复句的是（）。 A: 一……就…… B: 越……越…… C: 再……也…… D: 边……边…… 6(4分) : （）的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。 A: 教学语法 B: 语法教学 C: 语法理论 7(4分) : 如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情，而无意向不知情者介绍这种情况，我们就用（）。 A: “可”字感叹句 B: “真、好”字感叹句 C: “多”字感叹句 D: “多么”感叹句 8(4分) : 对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（）指的是语法的教学过程。
A: 教学语法 B: 理论语法 C: 语法教学 D: 语法理论 9(4分) : A问B，B回答后接着问C，C回答后接着问D……最后再问到A，A回答，一个循环结束。这个语法练习方法是（）。 A: 接龙练习法 B: 定向回答练习法 C: 扩展对话练习法 D: 叙述练习法 10(4分) : “我听懂他的话了。”这个句子的结果补语语义指向（）。 A: 受事 B: 施事 C: 动词 D: 补语 多选题 1(4分) : 并列复句的典型代表有（）等。 A: 又……又…… B: 也……也…… C: 既……又…… D: 一边……一边…… 2(4分) : 性质形容词，尤其是单音节的形容词大部分都可以重叠，部分状态形容词也可以重叠，但重叠方式不同。重叠形式大致有以下三种（）。 A: AA式 B: ABB式 C: AABB式 D: ABAB式 3(4分) : 副词“多少”和“稍微”都可以修饰动词或形容词，表示（）。 A: 程度不高 B: 时间不长 C: 数量不大 D: 人数不多 4(4分) : 母语教学语法的教学对象一般是（）。 A: 小学生 B: 中学生 C: 国外小学生 D: 国外中学生
北语《大学英语（一）》作业2答案 1 Don’t believe him. What he said ______ be true. A mustn’t B needn’t C shouldn’t D may not 答案：D 2 She just can’t ___ to see children being treated so badly. A forbive B expect C endure D permit 答案：C 3 You _____ before the football match began. A ought to get everything ready B ought to get ready everything C have ought to get everything ready D ought to have got everything ready 答案：D 4 We all hope he can be_____to this new job. A enough B adequate C ample D sufficient 答案：B 5 I was always taught that it was ___ to interrupt. A rude B coarse C rough D crude 答案：A 6 Last year_________ of new books were published on environmental protection. A the hundred B hundreds C a hundred D one hundred 答案：B 7 He was ___ to stay in the small town that he never thought of going to somewhere else.
北语硕士生导师名单 硕士生导师名单： 语言学及应用语言学，对外汉语教学 语法学：赵金铭教授崔希亮教授张旺熹教授张赪教授陈前瑞副教授唐翠菊副教授 对外汉语语法教学：吕文华、郑贵友、李立成、张宝林、施春宏、王静 词汇学：张博教授文字学：张希峰教授语音学：曹文副教授 第二语言习得：王建勤教授高立群教授江新副教授、刘徇、施家炜 汉语测试：谢小庆教授张凯教授郭树军副教授陈宏副教授 语言信息处理：郑艳群教授邢红兵副教授 社会语言学：郭风岚、张维佳赵日新、高晓虹 汉语言文字学暨语言学及应用语言学教研室：程娟崔希亮石定果郑贵友刘雪春罗卫东施春宏 程娟，女，1962年出生于山东省成武县，北京语言大学教授。分别于1984与1987年获山东大学中文系学士学位和硕士学位。现任北京语言大学人文学院对外汉语系主任，主要从事近现代汉语词汇研究。专著为《词汇专题研究》，主要论文有《〈现代汉语词典〉词语功能义项计量考察》、《HSK单双音同义动词研究》（第一作者）、《新词新义对比研究》、《〈金瓶梅〉复音形容词结构特征初探》、《试论〈金瓶梅〉单音形容词的构词特征》、《〈金瓶梅〉动词研究》等。2004年获北京市优教师称号。 崔希亮男，1960年出生，文学博士，语言学及应用语言学教授，博士生导师，副校长，北京市语言学会副会长，世界汉语教学学会秘书长。主要研究方向为现代汉语语法和汉语熟语。已发表的论文有：并列式双音词的结构模式、语言交际能力与话语的会话含义、人称代词修饰名词时“的”的隐现问题考察、现代汉语称谓系统与对外汉语教学、“把”字句和“将”字句、汉语熟语的界定及其分类、空间方位关系及其泛化形式的认知解释、汉语亲属称谓的嬗变及其动因、“在”与空间方位场景的句法表现及语义映射、人称代词及其称谓功能、话语的潜台词与交际策略、汉语四字格的平起仄收律-统计及分析、汉语“连”字句的语用分析、现代汉语语法研究的立场和方法透视、普通话字音的异读及正音对策、“把”字句的若干句法语义问题、空间方位关系的类型学考察、汉语方位结构“在……里” 的认知考察、汉语空间方位场景的态与论元的凸显、认知语言学的研究范围和方法、试论理论语法和教学语法的接口、日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析等三十余篇，著作有《汉语熟语与中国人文世界》、《语言理解与认知》等。曾获北京市高等学校优秀青年骨干教师称号。 石定果,女,1946年出生，汉语文字学博士，教授，研究方向为汉语史、文字学。代表论文有：《略论日本语中的汉语词汇》、《汉语中古音系与日语吴音、汉语音系比较》、《计算机与中国古籍整理》、《会意汉字内部结构的复合程序》、《汉字研究与对外汉语教学》、《现代书面
教师工作证明范本 导读：本文是关于教师工作证明范本的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：**县中学教师工作证明】 兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 **县中学校 _______年_______月_______日 【篇二：寻乌县选调教师工作证明】 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩： 学校负责人意见：学校（盖章）： 2013年7月1日 【篇三：教育工作经历证明书】 兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出
生，身份证编号，XXXXXX。于2010年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话： XX乡中心小学2014年3月24日 【篇四：教师资格证证明（样本）】 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任； 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。
. . 语言大学网络教育学院毕业论文写作规 （通用版） 教学部 2015年12月
1毕业论文写作基本规定 1.1毕业论文写作资格限制 毕业论文是本科生在毕业前必须完成的学习任务之一。毕业论文是对学生专业知识综合水平的检测，要求参加毕业论文写作的学生已经学习过所有专业课程，并能较好地掌握专业知识，因此对毕业论文写作资格做了一定限制。具体如下： 1.除毕业论文外，其余课程均“已开课”； 2.至少已修满50学分。 1.2毕业论文写作时间安排 毕业论文的写作时间大约五个月。具体时间安排遵循所在批次的论文写作日程安排。 1.3毕业论文写作程序 毕业论文写作过程包括以下5个阶段： 1.申请论文写作,选定写作方向，确定选题 2.完成开题报告 3.写作第一稿 4.修改第一稿,完成第二稿 5.修改第二稿,完成终稿
以上毕业论文写作过程通过论文写作平台完成，各阶段设置不可逆，即前一阶段稿件未按时提交，则后一阶段写作将无法进行，且在进行到二稿之前某个阶段未提交者，论文成绩直接记为0分。 1.4毕业论文选题规定 1.4.1选题原则 1.根据所学专业确定论文题目，指导教师对学生拟定的题目提出修改建议。 2.选题应结合专业教学计划，要与专业课程的教学容相关。 3.选题不宜过于宽泛，应是学生在短期经过努力能基本完成或者可以相对独立地做出阶段性研究的课题。 4.毕业论文一般为一人一题。因课题需要由两人或两人以上合作完成的，须由指导教师同意，并经学院批准；每个学生必须独立承担合作论文相关部分的撰写工作。 5.鼓励和支持优秀学生选做创新性强或与学院科研项目紧密结合的课题。 6.毕业论文选题一经确定，不得擅自更改。 1.4.2选题方式 1.参考推荐的选题围（见附件）； 2.自行拟定论文题目并报请指导教师批准。 1.4.3选题注意事项 1.选题新，立意好，观点正确或明确，有理论价值； 2.在个人能力可及围之选题； 3.确定选题之前，对该选题所涉及的资料有充分的了解； 4.通过对该选题的论证和分析，能得出较客观公正的结论。
20春《对外汉语教学语法》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分) 1.（）的意义比较空灵、抽象、难以把握，而且用法常常涉及语义、语用、句法等各种因素，因此它的学习和掌握一直是对外汉语教学中的一个难点。 A. 实词 B. 虚词 C. 名词 D. 动词 答：B 加q：80 – 500 - 9261 2.对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（）指的是语法的教学过程。 A. 教学语法 B. 理论语法 C. 语法教学 D. 语法理论 答：C 3.（）是由一个动词性成分（或语素）和其所支配的名词性成分（或语素）组成的语言形式。 A. 动词 B. 形容词 C. 离合词 D. 区别词 答：C 4.（）只能作状语，不能作主语、宾语，也不能作谓语、定语等。 A. 名词 B. 动词 C. 副词 D. 助词 答：C 5.对外汉语教学是（）研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。 A. 教学语法 B. 理论语法 C. 语法教学 D. 试验语法 答：B 6.“对不起，我今天又来晚了。”这个句子的结果补语语义指向（）。 A. 受事 B. 施事 C. 动词 D. 补语
答：C 7.（）的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。 A. 教学语法 B. 语法教学 C. 语法理论 答：B 8.“很、太、非常、特别、格外”都是（）。 A. 程度副词 B. 范围副词 C. 时间副词 D. 情态副词 答：A 9.双音节动词重叠的形式主要是（）。 A. AA 式 B. A 一A 式 C. ABAB 式 D. AAB式 答：C 10.结构助词（）是定语的标志。 A. 地 B. 得 C. 了 D. 的 答：D 二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分) 1.根据带宾语的情况，动词可分为（）。 A. 及物动词 B. 不及物动词 C. 自主动词 D. 非自主动词 答：AB 2.“连”字句基本的语法意义（）。 A. 表示隐含比较 B. 引出极端情况 C. 表示处置 D. 表示被动 答：AB
北语《大学英语（一）》作业1答案 1 The old gentleman never fails to help_____ is in need of his help. A whom B who C whoever D whomever 答案：C 2 Your horse is going too fast, you must _____ it _____. A give…in B hold…in C hand…in D hold…onto 答案：B 3 In order to prevent stress from being set up in the metal, expansion joints are fitted which _____the stress by allowing the pipe to expand or contract freely. A reclaim B reconcile C rectify D relieve 答案：D 4 It is the third time that I ___ Shanghai. A visited B visit C am visiting D have visited 答案：D 5 It is more difficult for the Smiths to _____ money now because of the high rate of inflation（通货膨 胀）. A set down B set about C set up D set aside 答案：D 6 A pair of cotton trousers ___ I now need badly. A is what B are what
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 北京语言大学翻译硕士英语笔译考研资料-考研考博 一．北京语言大学翻译硕士考研内容分析 专业招生人数 初试复试 英语笔译年份 统考推免政治100分翻译硕士英语100分英语翻译基础150分汉语写作与百科知识150分2015 40102016 3614英语口译2015 1552016118二．育明考研考博辅导中心孙老师解析： 关于北京语言大学翻译硕士英语笔译2016年的招生信息最新总结：1,2016年北京语言大学英语笔译进复试46人，最高分409，最低分370.英语口译进复试16人，最高分405分，最低分369分。从整体招生人数来看，北京语言大学招生人数和15年比变化不大，但是分数线增加了。育明教育武老师希望17年考研的学生了解最新的信息，更好的去备考。 2，北京语言大学翻译硕士学费相对于其他高校相对较低，8000元/年，而且自从12年北语设立高翻学院以来，北语的师资力量越来越强大，就业形势非常好，武老师希望大学根据自己的实力选择院校。3，北京语言大学翻译硕士考研参考书真题都不公布，很多考生觉得
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 无从下手，但是没有参考书并不能阻碍什么。考研，非参加知识竞赛，背书即可。研究生入学考试，考的是语言能力，不是考记忆力。 育明教育考博分校针对北京语言大学翻译硕士专业考研开设的辅导课程有：专业课一对一·全程集训营·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在85%以上。育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。咨询扣扣：二三九八四零八零二三 三．翻译硕士考研资料：（全套） （一）汉语写作与百科知识---天津出版传媒集团 李国正，夏衍教授主编，这本书针对近三年各个翻译硕士院校的真题进行了分析和统计，并总结了历年各个院校翻译硕士考研规律。 翻译硕士英语真题解析---天津科技出版社出版 英语翻译基础真题解析----天津科技出版社出版 （二）真题集汇总： 2010年翻译硕士考研真题集 2011年翻译硕士考研真题集 2012年翻译硕士考研真题集 2013年翻译硕士考研真题集 2014 年翻译硕士考研真题集
（封一） 本科毕业论文（设计） 我国商业银行××业务发展问题及对策 学生姓名 学号 ： 系部 ：计算机科学与技术 专 业 ： 电子商务 指导教师 ： 教授 提交日期 ： 2007年12月21日 广东金融学院 2008-JX16- 注：学生在使用时，将左上角的 “封一”字样去掉。 阅后删除此文本框。 注：字体：黑体，字号：一号，加粗，居中。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：一号，加粗，居中。 题目限20个字。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：三号，左对齐，下面加下划线。学号字体：Times New Roman ， 阅后删除此文本框。 注：教师姓名后留有一个空格，后面填写教师职称。下面加下划线。 阅后删除此文本框。 本页说明注：广东金融学院院徽顶左上角；封面封底纸采用的特殊A3规格180g/m 2白色皮纹纸；论文统一用A4纸打印。页边距： 上 2.54cm ，下 2.54cm ，左 3cm ，右 2.2cm 。 以上内容均在一页，不标页码 阅后删除此文本框。
1．毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题。 2．论文篇幅一般为8000字以上，最多不超过15000字。 3．论文应观点明确，中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字流畅，结构严谨。 4．论文字体规范按《广东金融学院本科生毕业论文写作规范》和“论文样板”执行。 5
本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 时间： 年 月 日 关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解广东金融学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 1.按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 2.学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务，在校园网上提供服务； 3.学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 本人同意上述规定。 时间： 年 月 日
《对外汉语课堂教学法》（一）第二次作业一、简答/计算题 1．现代汉语的特点有哪些？（请参看《现代汉语》相关部分） 答： （1）语音方面：每个音节都有声调，音节构造简单而有规律。 （2）词汇方面：双音节词的数量占优势，词的构造形式多种多样，有独特的量词和语气词。（3）语法方面：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用重要。 二、问答/综合题 1．汉字的书写规则有哪些？ 答： 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖 5、先外后里：问同司 6、先外后里再封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水 2．举例说明汉字的部件和部位的名称有哪些?(请至少举三例) 答： 部件是由笔画组成的、能独立运用的、具有组配汉字功能的构字单位。 部件名称有：单人旁（イ）、双人旁（ㄔ）、足字旁（?）、竹字头（?）等 部位是指给汉字字形结构的各个位置定名。名称有： 头――上下结构的上部。如：八分头（分）、厂字头（压）； 底――上下结构的下部。如：儿字底（兄）、业字底（显）； 旁――左右结构的左边。如：竖心旁（快）、火字旁（灯）； 边――左右结构的右边。如：工字边（红）、本字边（体）； 心――全包围或半包围结构的内部。玉字心（国）、口字心（问）；框――全包围或半包围结构的外部。门字框（闻）、大口框（固）； 腰――左中右或上中下结构的中间部分。古字腰（湖）、四字腰（曼）； 角――上下结构的四角。口字角（嚣）、月字角/凡字角（赢） 3．举例说明汉字简化的主要方法有哪些。（至少举三例） 答: 汉字简化的主要方法 1) 保留轮廓, 如“龜”简化成“龟”, “奪”简化为“夺”, “慮”简化为“虑” 2) 保留特征, 如“聲”简化为“声”, “醫”简化为“医”, “豐”简化为“丰” 3) 换用简单的声旁, 如“擁”简化为“拥”, “優”简化为“优”, “戰”简化为“战” 4) 另造形旁、声旁都简单的新形声字, 如“驚”简化为“惊”, “籲”简化为“吁”, “聽”简化为“听” 5) 另造笔画简单的会意字, 如“體”简化为“体”, “竈”简化为“灶”, “釁”简化为“衅” 6) 同音字代替, 如用“里”代替“裏”, 用“丑”代替“醜”, 用“出”代替“齣” 7) 草书楷化, 如“專”简化为“专”, “東”简化为“东”, “書”简化为“书” 8) 用简单的记号代替复杂的部件, 如用“又”代替“奚”, 用“鸡”代替“雞”, 用“区”代替“區” 9) 起用古字, 如起用古字“礼”废“禮”, 起用古字“无”废“無”, 起用古字“从”废“從”
精心整理 (单选题)1:It'sbad________foryoutosmokeinthepublicplaceswheresmokingisnotallowed. A:behavior B:action C:manner D:movement 标准答题: (单选题)2:Inatyphoon,winds___aspeedgreaterthan120kmsperhour. A:assume B:accomplish (选题ely. (选题(单选题B:says (单选题A:therebe B:therewouldbe C:therewas D:therebeing 标准答题: (单选题)7:Hitlerstrengthen___hisresolvenottoallowhimselforhisbridetobemadeaspectacle. A:in B:up C:upon D:firm
标准答题: (单选题)8:Thedoctorhadalmostlosthopeatonepoint,butthepatientfinally___. A:pulledout B:pulledthrough C:pulledup D:pulledover 标准答题: (单选题)9:He___overastump,nearlyfallingontotheground. A:passed B:stumbled C:bumped (选题 (单选题 (单选题 A:said B:told (单选题 D:effort 标准答题: (单选题)14:Thedoctorsdon’t___thathewilllivemuchlonger. A:articulate B:manifest C:anticipate D:monitor 标准答题: (单选题)15:Itisnotthatwearemoreeager,___wehaveinventedallsortsofsocialdevicestohastenthepr ocess.
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汉语言文字学专业招生目录 专业代码、名称及研 究方向 招生人数考试科目备注050103汉语言文字学32 01语音学 02文字学 03语法学 04词汇学 05方言学 06汉语史 07汉外语言对比研究①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③716现代汉语 ④818古代汉语和语言学概论 汉语言文字学专业考试涉及课程及参考书目 语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业、少数民族语言文学专业综合考试所涉及的课程为：语言学概论、古代汉语、现代汉语。 818 古代汉语和语言学概 论 《古代汉语》（全四册） 《语言学纲要》 中华书局 北京大学出版 社 王力 叶蜚声 徐通锵 716 现代汉语 《现代汉语》 《现代汉语》 高等教育出版 社 上海教育出版 社 黄伯荣 等 胡裕树汉语言文字学2012年复试分数线 专业代码专业名称本校复试分数线/ 单科线/ 专业课线030206 国际政治315/42/63 030206 国际政治（国际经济方向）329/42/63 030505 思想政治教育315/42/63 040102 课程与教学论300/40/120
040201 基础心理学300/40/120 050101 文艺学345/52/78 050102 语言学及应用语言学367/52/78 050103 汉语言文字学345/52/78 050104 中国古典文献学345/52/78 050105 中国古代文学345/52/78 050106 中国现当代文学345/52/78 050107 中国少数民族语言文学345/52/78 050108 比较文学与世界文学376/52/78 050201 英语语言文学361/52/78 050203 法语语言文学353/52/78 050204 德语语言文学345/52/78 050205 日语语言文学354/52/78 050207 西班牙语语言文学345/52/78 050208 阿拉伯语语言文学381/52/78 050209 欧洲语言文学391/52/78 050210 亚非语言文学345/52/78 050211 外国语言学及应用语言学371/52/78 060200 中国史285/38/114 081200 计算机科学与技术290/38/57 045300 汉语国际教育318/40/60 055101 英语笔译363/52/78 055108 法语口译345/52/78
2019年北京语言大学跨考汉硕经验贴 择校+专业 选学校的时候要看它所在的城市、综合实力这些，了解每年的招生/推免人数、报录比、优劣势等等，专业就别盲目跟风或者单纯觉得哪个专业好考，毕竟自己真正喜欢的东西才有动力能学得进去。拿北语来说，它最好的专业是汉硕和语用，作为一个建校之初就是为留学生学习汉语的语言学校，北语的汉硕是公认的第一。甚至连北大都排在它后面，同时，北语的师资也没得说，很多本专业的大牛在北语任教如刘珣先生、赵金铭教授、姜丽萍教授等。另外，北语的很多资源也是其他学校没有的，北语合作的孔子学院全国第二多（第一北外，而且北语汉硕的培养方案是三年，我有很多认识的学姐研二都选择出国任教，待遇是汉办和外方的双份，年薪10w+还是比较轻松的。不过，北语也有一些劣势，它知名度相对不高，很多不学语言类的人可能都没听说过。而且它不是985/211，如果以后不打算从事这方面的工作，还是慎重考虑。 专业课 北语是不提供参考书目的我给的只是一些必看的基础书目个人感觉跨专业没必要看很多书把最关键占比最大的几本书吃透了就可以了学有余力的同学可以再找一些补充如吕叔湘先生的现代汉语八百词等等 专一
现代汉语（第六版黄廖本） 语言学纲要（北大出版社叶徐本） 现代汉语语法研究教程（第四版陆俭明本） 对外汉语教学语法释疑201例（彭小川等著） 专二 对外汉语教育学引论（刘珣北语出版社） 中国文化要略（第四版程裕祯） 跨文化交际（祖晓梅版） 对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮） 对外汉语听说课优秀教案集（崔希亮） 现汉可以说是我最喜欢的一本书了，同时它也是专一里最重要的一本。150分的卷子说它占了120分都不夸张，看的时候一定要特别仔细，北语考到过很多边边角角的东西。另外不要相信所谓的重点非重点，出题老师的心思你还是别猜了，乖乖得一遍一遍看就好了。往年很多不经意的地方都出过大题，比如18年的比喻修辞。现汉这本书可能刚开始看的时候会觉得很难，特别是对跨专业的同学来说很不友好。我刚开始看语音就觉得啥也看不懂，什么塞音塞擦音啥的，一个小时可能也就能看十页，真的想撕书，不过静下心来看到差不多第三遍，你就会发现它其实很有条理而且很有意思。很多原来不懂的东西一下子就理解了，书读百遍其义自见大概就是这个道理吧。后期就觉得这本书其实相对来说最简单，复习起来也最省力，差不多三四天就可以过一遍。我初试+复试差不多一共看了得有十几遍，每次看都
19秋《大学英语》（三）练习1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共100 分) 1.He has been in office for 3 years ___. A.up to the day B.to the same day C.to the day D.in the day 答案:C 2.The doctor had almost lost hope at one point, but the patient finally ___. A.pulled out B.pulled through C.pulled up D.pulled over 答案:B 3.It’s difficult to ___ her from her sister. A.spoke to B.said to C.distinguish D.differ 答案:C 4.Without poorer lessons, you could ___ a lot of bad habits when playing the piano. A.keep up B.catch up C.pick up D.draw up 答案:C 5.Had you come five minutes earlier, you ________ the train to Birmingham. But now you missed it. A.would catch B.would have caught C.could catch D.should catch 答案:B 6.Eggs, though rich in nourishments, have ________ of fat. A.the large number B.the large amount C.a large number D.a large amount
基层工作经历证明模板大全_证明【篇一：什么是基层工作经历？】 1、什么是基层工作经历？ 国家公务员考试中对于基层工作经历是这样解释的：是指在县级以下党政机关、事业单位、社团组织，曾在军队团和相当团以下单位工作过，各类中小企业和非公有制单位及农村工作的经历。自谋职业、个体经营的人员，也可视为具有基层工作经历。曾在基层工作，后再进入学校就读的应届毕业生，也视为具有基层工作经历。 但要注意：应届毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。 2、基层工作经历证明怎样写？ 下面及几篇经典的基层工作经历证明范文，仅供参考： 【篇二：基层工作经历证明范本】 ***，男（或女），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业）。***年**月至****年**月，任*********，***年**月至今，任**********。同意报考省（市）直机关。
特此证明。 中共XX市***党委（或党工委） 20xx年x月xx日 【篇三：基层工作经历证明范本】 ***，男（或女）（），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业），现任******。****年**月起至今，在*********工作（现工作单位满一年）。 特此证明。 *******（单位） 20xx年x月x日 【篇四：基层工作经历证明】 ***，男（或女），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业），现任******。****年**月至****年**月，任*********（乡镇工作满两年）。 特此证明。 中共XX市***党委（或党工委） 20xx年x月xx日
注：纸型：16K 上、下、左、右页边距：2厘米 页眉：厘米页脚：厘米装订线：厘米 ××××大学 毕业论文格式模板 中国矿业大学 本科生毕业论文姓名：（三号楷体加粗，下同）学号： 01000076 学院：管理学院 专业： 论文题目： 指导教师：职称： 20××年××月×× ××××大学毕业论文任务书 学院管理学院专业年级学生姓名 任务下达日期：年月日 毕业论文日期：年月日至年月日 毕业论文题目： 毕业论文主要内容和要求： 院长签字：指导教师签字：
指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：指导教师签字： 年月日
评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日 ××××大学毕业论文评阅教师评阅书 评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日
××××大学毕业论文答辩及综合成绩 摘要 (“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行) （内容采用小四号宋体） 关键词：(小四号、黑体、顶格)
31946--北京语言大学对外汉语课堂教学法(二)期末备考题库31946奥鹏期末考试题库合集 单选题： （1）决定词汇量的因素不包括（）。 A.教学目标 B.教学重点 C.教学对象的特点 D.学习时限 正确答案：B （2）下列属于连动句的是（）。 A.你快去听听 B.屋里有粮食 C.汤姆真勇敢 D.他是日本人 正确答案：A （3）有关“再”“又”的表述错误的是（）。 A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的 B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复 C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多 D.“再”一般用在能愿动词前；“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前 正确答案：D
（4）下列属于祈使句的是（）。 A.啊！我亲爱的祖国！ B.给我点水喝呀！ C.哎呀，真好看哪！ D.你累了吧？ 正确答案：B （5）下列有关联副词的一组是（）。 A.再难也不怕 B.他就一本字典 C.你一定来 D.他很勇敢 正确答案：A （6）下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是（）。 A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词 B.“再三”和“一再”都可以用在将来时 C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下” D.“再三”和“一再”都只能在动词前 正确答案：A （7）“今天冷极了”是（）。 A.动词谓语句 B.形容词谓语句
C.主谓谓语句 D.名词谓语句 正确答案：B （8）“小张为什么没有来？”是（）。 A.是非问 B.特指问 C.选择问 D.正反问 正确答案：B （9）“教室里坐着三个人”是（）。 A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句 正确答案：C （10）词义与语素义、结构义的关系不包括（）。 A.词义等于结构义加语素义 B.词义等于结构义加语素义加附加义 C.词义与结构义、语素义无关 D.词义等于语素义 正确答案：D
《大学英语（二）》模拟试卷一 注意： 1．试卷，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2．请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。 3．本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 I. Multiple Choice. (2 points for each, altogether 40 points) Directions: There are 20 sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices respectively marked by letters A, B, C and D. Choose the word that you think best complete the sentence. Write your answers on the answer sheet. 1. Studies have shown _______ teenagers often suffer from depression. 2. The party has failed to _______ the majority of voters that it is capable of governing the country. 3. Many of us visited the industrial exhibition, __________, to our disappointment, we saw very few high-tech products. 4. The kids are _______ be hungry when they get home. 5. All the characteristics that distinguish birds _______ other animals can be traced to prehistoric times. 6. Management often works hard to set up a situation work is done in series. 7. If we _______ everything ready by now, we should be having a terrible time tomorrow. 8. In his composition there were no other errors _______ a few misspelled words. 9. In deciding _______ a course of action ，the candidates tried to estimate its likely impact on the voters. 10. Since we have a focused subject, we should not talk _______. 11. Border _____ between the two countries are on the rise. [A] accident [B] incidents [C] events [D] occurrences 12. It is the duty of physicians to _____ the sick. [A] that [B] which [C] in which [D] in that [A] trust [B] credit [C] convince [D] believe [A] where [B] which [C] as [D] that [A] obliged to [B] bound to [C] desired to [D] motivated to [A] to [B] between [C] for [D] from [A] that [B] where [C] which [D] what [A] hadn’t got [B] didn’t get [C] wouldn’t have got [D] wouldn’t get [A] beside [B] except [C] then [D] than [A] what to pursue [B] which to pursue [C] whether to pursue [D] if to pursue [A] at once [B] at hand [C] at intervals [D] at random [A] nurse [B] tend [C] mind [D] minister