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河北省正定中学2015-2016学年高二政治上学期第二次月考(本部联考)试题(含解析)

高二第一学期第二次月考

政治试卷

第I卷

单项选择题

1.20世纪世纪50年代,美国人乔治·约翰逊研制出一款美白霜,但是这款美白霜的功效并不是非常明显。乔治不甘心失败,进一步研究后发现,这款美白霜中所含的一种物质,居然非常适用于改善黑人皮肤,于是,他在配方上稍作改动,使其更适合于黑人使用并改名为“黑人粉质膏”推向了黑人市场,从而大获成功。这一事例给我们的哲学启示是

①创新观念决定美白霜价值的实现和转换

②要善于把握联系的多样性建立新的联系

③办事情是否成功取决于人们是否充分发挥了主观能动性

④要善于把握事物的特殊性,坚持具体问题具体分析

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.“一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的目的就是为了脱出愚昧。”亚里士多德的这一名言告诉我们

A.哲学是指导人们解决各种疑难困惑的具体方法

B.哲学产生于人们的思维活动和无法摆脱的困境

C.哲学的任务就是指导人们正确的认识和改造世界

D.只有哲学家才会有对实践的追问和对世界的思考

3.下列观点中体现辩证法思想的是()

①不以物喜,不以己悲

②在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中什么也看不见

③君子和而不同,小人同而不和

④福兮祸之所伏,祸兮福之所倚,因此祸即福,福即祸

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

4.爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界,世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究,经过不懈努力,2014年10月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明()

①思维和存在具有同一性②思维能够直接创造存在

③思维对存在具有反作用④世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

5.虽然每个人的成功道路各不相同,但所有的成功都是把,“不可能”变成“不!可能!”,把”Impossible”变成“I'm possible!。”下列说法与之蕴含哲学相同的是

A.物或损之而益,益之而损

B.死生有命,富贵在天

C.日方中方睨,物方生方死

D.和实生物,同则不继

6.斯蒂芬·霍金在他的著作《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的有

A.康德:人是万物的尺度

B.赫拉克拉特:世界是由一团活火组成的

C.朱熹:理生万物,理主动静

D.论语:生死由命,富贵在天

7.历史上关于形神之辩(形体与精神的关系)有诸多不同的观点,东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣,……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰?保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造

的。”下列对二者的观点评析正确的是

①前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识

②后者属于唯心主义派别,认为意识可以离开物质而存在

③前者准确描述了物质与意识的辩证关系,是科学的

④后者属于主观唯心主义的观点,是错误的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2015年,天象依旧精彩。除了“常规”的流星雨、水星大距、行星冲日等天象外,天宇还将发生4次日食、月食。据此回答下列小题

8.古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来,日食不但象征不吉利,而且是大不吉利。《后汉书五行志》述:在上天所显示的各种异象中,以日食最为严重,即所谓“夫至尊莫过乎天,天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于

A.主观唯心主义观点

B.客观唯心主义观点

C.古代朴素唯物主义观点

D.近代机械唯物主义观点

9.对于这些天文现象的时间,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了()

A.思维与存在有没有同一性

B.思维与存在何者为第一性

C.哲学是世界观和方法论的统一

D.思维与存在的辩证关系问题

10.有网站刊文称,“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是

①放下压力:累不累取决于心态②放下懒惰:奋斗改变命运

③放下狭隘:心宽,天地自然宽④放下烦恼:快乐其实很简单

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.从古到今,各种哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学都是()

①科学的哲学②世界观与方法论的统一

③理论化系统化的世界观④正确的哲学

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12.2014年12月,习近平总书记在江苏考察时提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的“四个全面”思想。有评论认为该思想是中国追梦的时代哲学,这是因为“四个全面”思想

①指明了实现中国梦的前进方向②决定着我国当前经济社会的发展

③源于中国共产党科学发展理念④是我国改革开放时代精神的精华

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

13.“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”哈佛大学校训短短一句话里包含两个哲学家的名字,之所以高擎哲学点亮的精神火炬,是因为真正的哲学

①正确反映了时代的任务和要求②可以指导我们正确地认识世界和改造世界

③使我们正确地看待自然、社会和人生的变化④把握住了时代的脉搏

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

14.当前的世界金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”,马克思故居开始成为旅游热点,《资本论》在德国一度成为畅销书,莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着”。“马克思还活着”是因为马克思主义哲学()

A.建立在实践的基础上,是发展的科学

B.实现了哲学史上的伟大变革

C.具有科学性与完整性的特点

D.是人类智慧的结晶,是永恒的真理

15.下图是人们关于我国经济发展新常态的愿望,下列符合漫画这一主题的是

①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析②实践是检验真理的唯一标准

③一切从实际出发,按规律办事④办事情要善于抓重点

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

16.美国麻省理工大学的研究人员采用一种“温柔”的细胞挤压方法重新“编辑”细胞,这项技术一旦成熟,人类将来可按照自己的“命令”来制造细胞,而这些细胞就能制造胰岛素、攻克肿瘤或者做其他有助于人类的事情。这表明

A.人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系

B.人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用

C.科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

D.实践是按照主观的内在本性改造客观世界的活动

17.2015年初,引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异,但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握

①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提

③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

18.3D打印,是指通过逐层增加材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。该技术能实现制造的一次成形,后期辅助加工量大大减小,并可以加工传统方法难以制造的零件。然而,3D打印是材质一层层堆积成形的,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的制造方法。此现象体现的哲理是

A.主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的

B.矛盾普遍性和特殊性是相互联系的

C.矛盾的同一性和斗争性是相互依存的

D.矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的

19.兔子是奔跑冠军,可是不会游泳,人们认为这是兔子的弱点。于是,兔子的父母和老师就强制它去游泳。可兔子耗了大半生也没学会,兔子很疑惑而且非常痛苦。这个寓言给我们的哲学启示是

A.要坚持用发展的观点看问题

B.实现主客观的统一,需要条件

C.真理是具体的有条件的

D.人们利益立足点不同,对事物的看法不同

20.2015年“4-25”尼泊尔大地震发生后,我国国际救援队率先携带救援装备、医疗物品及部分生活物资前往尼泊尔进行救助。面对自然灾害,有人认为:“天灾不由人,抗灾不由天。”这一说法的合理性在于

A.看到了事物绝对运动与相对静止的统一

B.坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一

C.坚持把两点论与重点论相结合

D.坚持把唯心主义与形而上学相结合

21.自中央八项规定出台后,高端餐饮遭遇寒冬。某市原本经营高端餐饮的东坡酒楼大打“东坡牌”,走出“品东坡文化,尝文化套餐”的路子:酒楼以东坡肉等具有地方特色、寓含名

人效应同时价格符合大众消费的菜品为主力,在院内出售笔墨、扇子等东坡文化纪念品,将餐饮与文化有机结合,盈利更超往年。该酒楼这一“华丽转身”给我们的启示是

①意识活动具有目的性和计划性,人能认识事物的本质

②物质决定意识,坚持从实际出发是做事成功的前提

③运动是物质的存在方式,我们要在运动中把握事物

④事物运动是有规律的,人们的行为受规律支配

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

22.当我们越来越老,屈光错误会在我们的生命中产生越来越大的影响。在美国,不少四十岁以上的人需要在阅读时戴上眼镜,而在80岁以上的人群中的比例更是高达70%。斯坦福大学助理教授维茨斯坦带领研发团队,研制了视力矫正屏幕,它能矫正近视、远视、散光和更复杂的视力问题。这一研发成果

①源于实践提出的新问题和新要求

②表明事物始终处于从低级到高级的发展过程中

③佐证了人们根据自己的愿望创造事物之间的联系

④启示我们要承认矛盾,并积极寻找方法解决矛盾

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

23.根据经济发展实际,某县提出了“腾笼换鸟”思路,即下决心改变粗放型经济发展方式,腾出空间培育“吃得少、产蛋多、飞得远的鸟”。这给我们在唯物论上的方法论启示是

A.意识决定于物质

B.思想要适应变化了的实际

C.具体问题具体分析

D.意识对物质的能动作用

24.席勒说:“人的完美需要在文化中实现”。因此,参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这说明

A.意识对改造客观世界有指导作用

B.人能够能动的认识世界

C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

D.人类的意识具有能动性

25.古人削桐为琴,纳万物之声,琴音松沉旷远,能让人雪燥静心,琴乐洁净清澈,能让人感发心志,升华心灵意境,古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐,被录入特制唱片,搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明.关于古琴艺术,下列说法正确的是

①琴乐感发心志,体现了事物间的内在联系

②琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验

③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用

④古琴制作,琴曲创作具有社会历史性的特征

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

26.上海农科院食用菌研究所在30多年积累的基础上,经过3年多的不断探索,2014年终于把“香菇工厂化”的梦想变成了现实。他们提出并验证成功的新型“基于二次培养的香菇工厂化生产工艺”,生产成本更低,自动化程度更高,大大提高了劳动效率,是具有完全的自主知识产权的国际领先技术。这说明

①实践是人们改造主客观世界的物质性活动

②科学实验探索世界规律是实践的重要形式

③实践是人们有目的有意识的能动性的活动

④人的认识是一个不断揭示创造真理的过程

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

27.中国的人口生育政策是在中国控制人口实践中逐渐产生和完善起来的,历时几十年,过程一波三折。随着中国社会老龄化程度日趋严重,党的十八届三中全会明确提出,要逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。这表明

①发展着的认识才是真理②实践是认识的基础

③认识具有反复性、无限性、上升性④认识具有不确定性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

28.“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后,因为相互扯后腿就没有一只能爬出来了。破解“螃蟹效应”,对建设高效团队的启示有

①要注重系统内部的有序性②要重视关键部分的决定性作用

③要正确处理个人和集体的关系④要坚信事物发展是前进性和曲折性的统一

A.①② B. ①③ C.②③ D.③④

29.有人说:昨天发生的是历史,今天发生的是新闻,明天发生的才是情报。这个说法强调了只有加强前瞻性研究,才能促进经济社会的健康发展。要想加强前瞻性研究,需要

①创立新理论体系,推翻以前的旧理论

②尊重客观联系,分析和把握事物存在和发展的条件

③超越今天的现实,大胆设想

④根据固有联系建立有利于事物发展的具体的新联系

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

30.雁群飞行时一般都是排成人字阵或一字斜阵,并定时交换左右位置。生物专家研究发现:雁群这一飞行阵势能够使它们飞得最快最省力,因为后一只大雁能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力飞行,一段时间后,它们交换左右位置,目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。管理专家将其运用于人力资源管理,称之为“雁阵效应”。“雁阵效应”启示我们要()

①统筹全局,以实现整体的最佳功能

②注重结构的优化趋向,使部分功能之和大于整体

③重视系统的动态有序性,以保持内部结构的稳定

④重视关键部分,发挥其对整体发展的决定作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

31.一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说:“你看你,灰不溜秋的,你有我闪亮的光芒吗?你有我高贵吗?”泥巴摇摇头说:“我能生出花、生出果、生出草、生出树木、生出庄稼、生出万物,你能吗?”金子无言以对。这则寓言故事给我们的启迪是

①要用对立统一的观点看问题②对一个人的价值的评价主要是看他的贡献

③矛盾是事物发展的源泉和动力④人既是价值的创造者,又是价值的享受者

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

32.下列诗句中,与下图漫画所体现哲理相一致的是

①大者重之端,小者大之源②会当凌绝顶,一览众山小

③欲穷千里目,更上一层楼④寄言持重者,微物莫全轻

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

33.我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是他小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。长大后,文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是()A.要重视量的积累 B.要支持新事物的成长

C.发展是前进性和曲折性的统一

D.要自觉改造客观世界

34.对我们中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有

①一客失了信,百客不登门②轻者重之端,小者大之源

③兴亡由人事,山川空地形④日方中方睨,物方生方死

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

35.国家主席习近平出席澳门回归祖国15周年大会时强调,推进“一国两制”事业,必须牢牢把握“一国两制”的根本宗旨,共同维护国家主权、安全、发展利益,保持香港、澳门长期繁荣稳定;必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。由此可见

①矛盾普遍性和特殊性相互联结,“一国”存在于“两制”之中

②要集中全部力量解决事物的主要矛盾,保持香港、澳门长期繁荣稳定

③坚持两点论和重点论的统一,首要坚持“两制”,同时还要坚持“一国”

④矛盾双方相互依存、相互贯通,内地和港澳在“一国”统一体中坚持“两制”

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

36.2015年3月28日,习近平总书记在亚洲博鳌论坛2015年年会发表主旨演讲,引用了孟子的一句话,“夫物之不齐,物之情也”,以论证不同文明没有优劣之分,只有特色之别。下列诗句与“夫物之不齐,物之情也”包含的哲理相近的是()

A.寄言持重者,微物莫全轻

B.B.感时花溅泪,恨别鸟惊心

C.骏马能历险,犁田不如牛

D.长江东流去,来者方不息

37.对下图郑辛遥的漫画:“如果两个人的意见始终一致的话,那么其中一个是属于不必存在的人”理解正确的是

①矛盾特殊性规定了事物的特殊本质②矛盾的同一以差别和对立为前提

③斗争性受同一性所制约④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

目前,我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段,进入到了主要受生态约束的阶段。2015 年 3 月,国家环保部以要“严守生态红线”为由,明确否决了重庆小南海水电站项目。据此回答下列小题。

38.从哲学上看,之所以强调水电开发必须要服从“生态约束”、“严守生态红线”,是因为

A.物质运动的客观规律是永恒的B.社会是客观的物质性社会

C.意识能够能动地反映客观世界D.世界是客观的物质性世界

39.我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段,进入到了主要受生态约束的阶段。这说明,在我国的水电开发过程中发生了

A.矛盾的主次要方面的转化B.主要矛盾和次要矛盾的转化

C.矛盾的普遍性与特殊性的转化D.内部矛盾和外部矛盾的转化

40.某地人大常委会的报告是一首五言长诗,长达6000字,一韵到底。有评论指出,政治报告重在时政阐述,应该严肃、缜密,而用长于浪漫、夸张的诗歌形式去表现“惊险的一跃”,如果跳跃不成功,那摔坏的一定不是形式,而是形式的拥有者。该评论给我们的哲学启示是

①形式和内容既具有对立性,又具有统一性

②内容决定了形式的具体性,不具有多样性

③形式表现内容具有规律性,不具有随意性

④形式表现内容具有稳定性,不具有创新性

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

第II卷(非选择题)

41.随着我国经济的不断发展,空气质量越来越受到人们的关注。

材料一:2015年春,一部名为《穹顶之下》的雾霾调查纪录片在各大视频网站热播。著名媒体人柴静以“患儿母亲”身份,陈述了“雾霾是什么、它从哪里来、我们怎么办”三个问题。因部分内容涉及国有石油企业、地方政府、环保部门,以及部分数据的可靠性、结论的可行性等原因,该片引发社会各界热议。一时间,既赢得了鲜花和掌声,也受到审视和质疑,甚至对于一些质疑的反质疑也陆续出现在各大媒体。

(1)结合材料一,运用“认识的反复性”的有关知识,分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”和“反质疑”并存的原因(10分)。

材料二:专家指出,除了气象条件,工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中颗粒物浓度增加,是雾霾产生的重要因素。国务院常务会议指出,各地要因地制宜,对症下药,减少污染物排放,建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制,适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾,树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则。

(2)结合材料二,运用联系的有关知识说明我们应如何应对雾霾天气?(10分)

42.有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系,即较大块的重量

是次大块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布?博尔。

运用所学哲学知识分析,从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(8分)

43.“一带一路”战略,是我国顺应国内国际发展新趋势作出的重大决策。当前,“一带一路”已从倡议、理念设计、总体框架到完成战略规划,并进入务实合作阶段。这给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇。同时,其也给我国带来一些风险和挑战,如一些国家政局不稳,基础设施落后,经贸法规薄弱,一些国家之间还存在矛盾等。

(1)结合材料,运用矛盾的主次方面辩证关系原理,评析“一带一路”战略的前景。(8分)

(2)“一带一路”战略提出后,某政治老师举办了“‘一带一路’我参与”为主题的时政评论沙龙活动。请你用哲学知识结合材料以“挑战·飞跃”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅,每个关键词对应相应要点(4分)。

参考答案

1.C

【解析】

试题分析:①说法不对,创新观念属于意识的范畴,意识具有反作用,而不是决定作用。题干中的事例告诉我们,要善于把握联系的多样性建立新的联系,要善于把握事物的特殊性,坚持具体问题具体分析,②④符合题意。③说法不对,我们办事情应在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性才有利于成功,而不是取决于发挥主观能动性。故本题答案选C。

考点:联系的多样性,具体问题具体分析。

2.C

【解析】

试题分析:A选项观点错误,哲学研究最一般的本质和最普遍的规律,并不指导人们解决各种疑难困惑的具体方法,故排除。B选项观点错误,哲学产生于人们的实践活动,而不是产生于人们的思维活动和无法摆脱的困境,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中名言告诉我们哲学的任务就是指导人们正确的认识和改造世界,故入选。D选项观点错误,并不是只有哲学家才会对实践的追问和对世界的思考,故排除。

考点:哲学的任务

3. B

【解析】

试题分析:辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题,坚持辩证的否定观。①是唯物主义观点,不适合题意;②③都是矛盾的观点,属于辩证法思想,适合题意;“祸即福,福即祸”属于形而上学的否定观,④不适合题意;故本题答案选B。

考点:辩证法思想

4.C

【解析】

试题分析:科学家通过对疫情的研究,终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体,这说明思维和存在具有同一性,思维能正确认识存在,世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物,①④说法正确且符合题意;实践是具有直接现实性的活动,思维不具有直接现实性,人头脑中的东西只有经过实践才能变为现实的存在,②说法错误;材料体现的是思维对存在的反映,而不是反作用,③与题意不符。该题选C。

考点:本题考查思维和存在具有同一性。

5.A

【解析】

试题分析:所有的成功都是把“不可能”变成“可能”,通过发挥自己的主观能动性,经过不懈的努力实现成功,矛盾双方在一定条件下相互转化。A“损、益”在一定条件下向自己相反的方向转化,与题干蕴含的哲理一致;B是客观唯心主义观点;C承认相对静止而否认绝对运动;D体现了矛盾的同一性和斗争性。

考点:本题考查矛盾双方在一定条件下相互转化。

6.B

【解析】

试题分析:题干中的观点否认了上帝创造世界的观点,是唯物主义观点;A认为人的主观精神决定一切,是主观唯心主义观点;B把金木水火土气等具体物质形态当做世界的本原,坚持了唯物主义的基本观点,是古代朴素唯物主义观点;C认为理是世界的本原,是客观唯心主义观点;D认为天命是世界的本原,是客观唯心主义观点。由此可见,B与题干观点属于唯物主义哲学派别,当选。

考点:本题考查唯物主义和唯心主义。

7.A

【解析】

试题分析:东汉哲学家桓谭“精神居形体”的观点体现了朴素唯物主义世界观,认为意识依赖于物质;罗马教皇约翰?保罗二世的的“上帝说”是客观唯心主义世界观,故题肢①②正确。题肢③说法错误,因为古代朴素唯物主义也有其局限,故排除;题肢④判断错误,故排除。故本题答案选A。

考点:哲学的基本派别

8.B

9.A

【解析】

8.试题分析:“夫至尊莫过乎天,天之变莫大乎日蚀”。认为天决定一切,日食决定一切,把客观的精神力量当做世界的本原,是客观唯心主义观点,B说法正确;ACD与题中材料的观点不符,排除。

9.试题分析:对于这些天文现象的时间,许多天文机构及专家早有了精确的预报,这说明人的思维能准确反映存在,思维和存在具有同一性,A说法正确;B是哲学的基本问题的内容之一,但与题意不符;C与题意不符;D不是哲学的基本问题,排除。

考点:本题考查哲学的基本问题。

10.B

【解析】

试题分析:主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。累不累取决于心态,心宽,天地自然宽的观点,夸大了心灵、心态的作用,是主观唯心主义的表现,故①③符合题意。②④体现了意识的能动作用,但并非是主观唯心主义的体现,排除。考点:唯心主义及其形态

11.B

12.B

【解析】

试题分析:题肢②说法错误,因为四个全面思想属于意识的范畴,意识不可能决定经济社会发展的,只能说是有着重要影响,故排除;题肢③说法错误,因为实践是认识的来源,故四个全面思想应该来源于中国特色社会主义伟大实践,故排除。题肢①④说法正确。故本题答案选B。

考点:哲学的作用

13.D

【解析】

试题分析:真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,①④体现了真正的哲学是时代精神的精华的原因,不符合题意。真正的哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,使我们正确地看待自然,社会和人生的变化,可以指导我们正确地认识世界和改造世界。②③是真正的哲学对实践具有重要意义,符合题意,该题选D。

考点:本题考查真正的哲学对实践的指导意义。

14.A

【解析】

试题分析:马克思主义哲学是科学的世界观与方法论,是指导我们认识和改造世界的强大的思想武器,在实践基础上实现了科学性和革命性的统一,具有与时俱进的品质,A说法正确;BC与题意不符;D说法错误,没有永恒的真理,真理是有条件的和具体的。

考点:本题考查马克思主义哲学的基本特征。

15.A

【解析】

试题分析:上述漫画说明的经济的新常态应该是GDP建立在环保、创新、可持续的发展基础之上,这不同于以往的老路,故体现了具体问题具体分析,故题肢①正确;题肢②④与题意无关,故排除。故本题正确答案选A。

考点:矛盾的特殊性、按规律办事

16.B

【解析】

试题分析:选项A说法错误,因为无论是人为事物的联系还是自在事物的联系,都是客观的,不以人的意识为转移的,故排除。选项C说法错误,能够揭示世界的本质和规律的不是科技创新而是人,故排除。选项D说法错误,因为实践具有客观物质性,故排除。故本题答案选B。

考点:人能够能动的认识和利用世界

17.D

【解析】

试题分析:根据材料中的“主题都是处理人和自然的关系”可知强调是世界的物质性。题肢②说法错误,因为发挥主观能动性要以尊重规律为前提,故排除;题肢③说法错误,因为人能够能动的认识自然和改造自然,故排除。故本题答案选D。

考点:规律的客观性

18.D

【解析】

试题分析:3D打印技术能实现制造的一次成形,后期辅助加工量大大减小,并可以加工传统方法难以制造的零件,这是3D打印技术的进步,是对3D打印技术认识的主要方面。然而,3D打印是材质一层层堆积成形的,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的制造方法,这是对3D打印技术认识的次要方面,D符合题意;ABC与题意不符。

考点:本题考查矛盾主要方面和次要方面的辩证关系。

19.B

【解析】

试题分析:本题以寓言故事为题材,考查其中蕴涵的哲理,关键是读懂材料。我们说动物各有所长,各有所短,我们要正视自己的不足,敢于面对现实,材料中的兔子的父母和老师没有从兔子的客观实际出发,而是根据自己的美好愿望,让兔子去学自己不可能学会的技能——游泳,结果是失败而痛苦的。说明主客观的统一不仅是历史的,而且是有条件的,所以B符合题意;其它选项与题意无关。答案选择B。

考点:主观与客观具体的历史的统一。

20.B

【解析】

试题分析:天灾不由人,因为规律是客观的,规律的存在和发生作用不以的意志为转移,我们必须尊重客观规律,按客观规律办事。但是,在客观规律面前,人并不是无能为力的。我们可以充分发挥主观能动性,把灾害造成的损失降到最低程度,故B符合题意。A、C、D均与题意不符。

考点:按客观规律办事

21.B

【解析】

试题分析:题肢①说法错误,因为人能认识事物的本质是意识自觉选择性与主动创造性的表现,故排除;题肢④说法不完全正确,因为事物是有规律的,但是人能够能动的认识和利用规律为人类造福,故排除;题肢②③说法正确且符合题意,故本题答案选B。

考点:物质决定意识、运动和物质的关系

22.C

【解析】

试题分析:题干中不少四十岁以上的人需要在阅读时戴上眼镜,促使教授带领研发团队,研制了视力矫正屏幕,它能矫正近视、远视、散光和更复杂的视力问题,说明这一研发成果源于实践提出的新问题和新要求,它启示我们要承认矛盾,并积极寻找方法解决矛盾,①④符合题意。②中事物始终处于,说法不对。③说法不对,人们根据事物固有的联系建立事物之间的联系,不是根据自己的愿望创造事物之间的联系。故本题答案选C。

考点:实践是认识发展的动力,矛盾普遍性原理及方法论。

23.B

【解析】

试题分析:本题考查的角度是唯物论上的方法论启示,首先排除C,具体问题具体分析是辩证法思想;物质决定意识,意识对物质具有能动作用,这要求我们一切从实际出发、实事求是,树立正确的意识,克服错误的意识。下决心改变粗放型经济发展方式启示我们思想要适应变化了的实际,B适合题意,排除A、D。

考点:物质与意识的关系

24.C

【解析】

试题分析:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养,体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,故选项C正确,选项A、B、D均与题意不符,故排除。故本题答案选C。

考点:意识反作用

25.D

【解析】

试题分析:①说法不对,琴乐感发心志,体现了事物之间的外部联系,不是内在联系。②说法不对,人的意识具有能动性,琴音的物理特性不是听琴者情感体验的决定因素。题干中通过琴的声音升华心灵意境,说明欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用,③符合题意。题干中古琴制作,琴曲的创作要符合时代特征,体现了具有社会历史性的特征,④符合题意。故本题答案选D。

考点:意识的能动作用,实践的特征。

26. B

【解析】

试题分析:题肢①说法错误,因为实践是人们改造客观世界的物质性活动,故排除。题肢④说法错误,因为真理是客观的,人们只能发现真理,追求真理,但是人们不能创造真理,故排除,题肢②③说法正确且符合题意,故本题答案选B。

考点:实践的特征

27.B

【解析】

试题分析:中国的人口生育政策是在中国控制人口实践中逐渐产生和完善起来的,说明实践是认识的基础,实践决定认识,实践是认识的来源和认识发展的动力。我国的人口生育政策还要不断调整和完善,说明认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个永无止境的过程,故③符合题意,选B。①错误,真题是与客观事物及其规律相符合的认识。④错误,认识的发展也是有规律的。

考点:在实践中追求和发展真理

28.B

【解析】

试题分析:从“互扯后腿”可以看出系统内部的有序性,从“一只螃蟹”“多装几只”这些关键词可以看出是要正确处理个人和集体的关系,材料没有体现关键部分,也没有体现事物发展,所以选B。

考点:系统优化法

29.C

【解析】

试题分析:通过“昨天发生的是历史,今天发生的是新闻,明天发生的才是情报”可以看出,联系具有多样性,客观性,尊重客观联系,分析和把握事物存在和发展的条件,②适合题意;只有加强前瞻性研究,才能促进经济社会的健康发展,这说明根据固有联系建立有利于事物发展的具体的新联系,④适合题意;辩证的否定是联系和发展的环节,①③是错误的;故本题答案选C。

考点:联系的客观性、多样性

30.B

【解析】

试题分析:雁群飞行时的排阵方式和定时交换左右位置,是立足整体,统筹全局,以实现整体的最佳功能为目的;定时交换飞行位置,缓解疲劳,通过重视系统的动态有序性,以保持内部结构的稳定,①③说法正确;②“使部分功能之和大于整体”与题意不符;④“重视关键部分”,与题意不符。该题选B。

考点:本题考查整体与部分的辩证关系。

31. A

【解析】

试题分析:上述寓言故事给我们的启示是,人生价值的是自我价值和社会价值的统一体,对一个人的价值评价主要看他对社会的贡献,题肢②正确。同时也要辩证的看待一个人的贡献,故题肢①正确。题肢③④与题意无关,故排除。故本题答案选A。

考点:对立统一的观点、人生价值的评判

32.D

【解析】

试题分析:根据漫画中的文字“如果想达到顶点,就从底层开始吧”启示我们应该注重量的积累。题肢②体现的是不同的视角,不同的认识,故排除;题肢③体现的是发展的观点,故排除;题肢①④都体现的是量变引起质变的道理,故本题答案选C。

考点:量变和质变的辩证关系

33.A

【解析】

试题分析:材料中“日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。长大后,文彦博成了宋朝的一代名相”,这说明事物数量的增减积累到一定的度使得事物的性质发生了改变,启示我们要重视量的积累,A适合题意;B、C、D不符合材料主旨,排除。

考点:量变与质变的关系

34.A

【解析】

试题分析:名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的哲理与其相符合。材料体现了量变与质变的关系,①②适合题意;③是强调人的主观能动性的发挥,不适合题意;④是强调事物运动,否认相对静止的相对主义和诡辩论,不适合题意;故本题答案选A。

考点:量变与质变的关系、运动与静止

35.A

【解析】

试题分析:题肢②说法错误,因为虽然说主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用,这要求我们集中主要力量抓主要矛盾,而不是集中全部力量抓主要矛盾,故排除;题肢③说法错误,“一国两制”的关系中前提与基础是“一国”,而不是“两制”,故排除。故本题答案选A。

考点:矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

36.C

【解析】

试题分析:“夫物之不齐,物之情也”说明矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。选项A 的哲学寓意是量变引起变质变的道理,故排除。选项B的哲学寓意是意识是人脑对客观存在的主观映象,故排除。选项D的哲学寓意是发展的观点,故排除。故本题答案选C。

考点:矛盾的特殊性

37.C

【解析】

试题分析:

考点:根据漫画中的“如果两个人的意见始终是一致的话,那么其中一个是属于不必存在的人”可知,不同的人意见不同,所以①正确,也说明②,漫画说明斗争性问题,而不是同一性。③是错误的,漫画只说明矛盾特殊性,没有体现具体问题具体分析。④与题意不符。所以选C

考点:矛盾的基本属性、矛盾的特殊性

38.D

39.B

【解析】

38.试题分析:从哲学上看,之所以强调水电开发必须要服从“生态约束”、“严守生态红线”,是因为世界是客观的物质性世界。D正确且适合题意;规律不是永恒的,当规律存在条件发生变化,规律自然而然消亡。A说法错误;强调水电开发必须要服从“生态约束”、“严守生态红线”主要强调自然界的物质性,B在材料中未体现,应排除;C正确但不适合题意,应排除;故本题答案选D。

39.试题分析:主要矛盾决定事物的发展进程,我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段,进入到了主要受生态约束的阶段。这说明,在我国的水电开发过程中发生了主要矛盾和次要矛盾的转化。B正确且适合题意;A C D都不适合题意,均应排除;故本题答案选B。

考点:本题考查世界的物质性、主要矛盾和次要矛盾的转化。

40.A

【解析】

试题分析:内容与形式是辩证统一的,内容决定形式,形式体现着内容,所以①中“形式和内容既具有对立性,又具有统一性”是正确的;内容决定形式,同一内容可以表现为多种形式,故②中认为形式“不具有多样性”是错误的;形式表现内容具有规律性,不具有随意性,故③正确;形式表现的内容具有稳定性,但联系具有多样性,其形式也是可以创新的,故④错误。答案选择A。

考点:创新精神;联系的多样性。

第二卷

41.

(1)①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识要经历从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。从“鲜花和掌声”到“审视和质疑”再到“反质疑”反映了人们认识该纪录片的发展过程。

②人们对客观事物的认识会受到实践水平的制约,整个社会对于雾霾的研究与治理水平制约了对该纪录片的评价活动。

③认识活动还受到立场、观点、知识水平等因素的影响。在评价该纪录片时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。

④客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。该纪录片刚刚问世,内容的正确性,今后对于雾霾治理的影响等问题,都有待时间检验。(每点3分,答到任3点均得10分)

(2)①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。正确分析雾霾产生的原因,积极推动产业优化升级,加强生态文明建设。

②联系具有客观性,我们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。要因地制宜,对症下药,减少污染物排放,建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制。

③联系是多样的有条件的,我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,以时间、地点、条件为转移。要适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾。

④运用系统优化的方法,整合社会各种力量,树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则,统筹规划雾霾的治理,以达到最理想的效果。(每点3分,答到任3点均得10分)

【解析】

试题分析:

(1)认识具有反复性,我们要从认识的主体、认识的客体等角度分析阐述。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。从“鲜花和掌声”到“审视和质疑”再到“反质疑”反映了人们认识该纪录片的发展过程具有反复性。整个社会对于雾霾的研究与治理水平制约了对该纪录片的评价活动。在评价该纪录片时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。这些都是导致人们对该纪录片的认识呈现着反复性的原因。

(2)联系的观点包括联系的普遍性、客观性、多样性和条件性、整体与部分、系统与要素等关系原理。题型为措施类试题,着重阐述方法论。正确分析雾霾产生的原因,从而为治理雾霾提供依据,体现了用联系的观点看问题。因地制宜,对症下药,建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制体现了充分发挥主观能动性,根据事物的固有联系建立新的具体联系。要适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾,体现了把握联系的条件性和多样性。整合社会各种力量统筹规划雾霾的治理,运用了系统优化的方法。

考点:认识过程的特点、联系的观点

42.

(1)①物质决定意识,意识对物质具有能动反作用,正确的意识能够促进事物的发展,推动事物发展的进程。碎花瓶理论是正确的意识,推动科学研究发展,帮助人们进行恢复文物等科学研究。(4分)

②实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用。碎花瓶理论这一正确的认识对人们的科学研究起到了能动的推动和促进作用。(4分)

【解析】

试题分析:

(1)解答此题,首先要运用所学哲学知识,解读和获取材料中的有效信息,然后回扣教材知识,最后把材料信息与教材知识有机结合即可。具体从教材以下角度组织答案:物质决定意识,意识对物质具有能动反作用;实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用。

考点:物质和意识的辩证关系,实践和认识的辩证关系

43.(1)①在事物的发展中,矛盾的主要方面居支配地位、起主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,要分清主流与支流,着重把握矛盾的主要方面。“一带一路”战略带来的机遇是矛盾的主要方面;(3分)

②矛盾的主次要方面相互排斥、相互依赖,并在一定条件下相互转化,不忽视支流,还要看到“一带一路”战略可能存在的风险;(3分)

③矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的,要坚持两点论与重点论相统一。既要看到“一带一路”战略带来的机遇,又要看到存在的风险;还应认识到矛盾双方在一定条件下会相互转化。(2分)

(2)

高二政治月考试卷(有答案)

亳州一中高二月考政治试卷 1.走到天涯海角,一见到牌楼汉字、舞龙耍狮,就会想到中华文化,就有归属感。身在异国他乡,一声乡音的问候,一副耳熟能详的对联,都是一杯杯数千年中华文化的佳酿,令人心醉。这说明文化对人的影响: ①无处不在、无时不在②因人而异、因时而异 ③潜移默化、无影无踪④深远持久、难以抹去 A.①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 考点:文化现象无时不在、无处不在文化对人影响的特点——深远持久的2.自1958年新中国第一部电视剧《一口菜饼子》播出以来,一部部反映时代生活的电视剧就像缩微版的中国当代史,从服装到角色,甚至待人接物的方式,都在随着时代改变。这从一个侧面说明: ①文化发展与社会发展是同步的②社会变化必然推动文化的发展 ③一定的文化反映一定的社会历史④文化是人类社会实践的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 文化的特点:人类社会实践的产物文化与政治、经济的关系 3.登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是: A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验 B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值 C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 .A此题考查文化对人的影响等相关知识。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。这表明游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验,A项正确;B项中的“传承诗词文化重在发掘其经济价值”说法错误,排除;人们的文化修养对文化旅游业的发展有影响但不起决定作用,C项中的“取决于”说法错误,排除;社会实践是文化创新的根本途径,D项说法错误,排除。故本题 4.一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明: A.食物所承载的文化是不断发展的 B. 一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀 C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合 D.情感与思念是饮食文化发展的源泉 B【解析】此题考查中华文化的区域性等相关知识。一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁,这表明一方水土养一方人。食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学; 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学; 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学; 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学; 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

高二政治上册月考考试试卷及答案

高二政治上册月考考试试卷及答案

高二政治上册月考考试试卷及答案 想要高效的复习高二政治月考考试,就做份高二政治月考试卷巩固知识吧。以下是我给你推荐的高二政治上册月考试卷及答案,希望对你有帮助! 高二政治上册月考考试试卷 1.爱因斯坦曾说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”爱因斯坦之所以这样看是因为 ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展②科学家都是哲学家 ③哲学和各门具体科学是相互影响、相互决定的④哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 2.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”对这句话的正确理解是

A.意识是社会的产物 B.意识是客观存在的反映 C.意识和物质没有本质的区别 D.意识是物质世界长期发展的产物 3.哲学的基本问题是 A.世界观和方法论的关系问题 B.唯物主义和唯心主义的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.辩证法和形而上学的关系问题 4.划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是 A.物质和意识的关系问题 B.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 C.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用 D.重视物质生活还是重视精神生活 5.下列表述,体现矛盾特殊性原理的有 A.头疼医头,脚疼医脚 B.欲擒故纵,声东击西 C.物极必反,相辅相成 D.对症下药,量体裁衣

6.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是 A.一般与个别的关系 B.多数与少数的关系 C.原因与结果的关系 D.整体与部分的关系 7.认识任何事物都要以时间、地点、条件为转移。这主要是因为 A.事物是普遍联系的 B.普遍联系是事物发展的根本动力 C.事物的联系是具体的有条件的 D.主观和客观是联系在一起的 8.为救两名落水少年,长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。大学生舍己救人的事迹感动了全国,展现了新时代的奉献精神。这表明x#k#b#1 ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提 ③价值观对人生道路的选择起导向作用 ④价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不断变化 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③

高二政治下学期第二次月考

2013-2014学年度下学期第二次月考 高二政治试题【新课标】 时间:50分钟满分:100分 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(每题只有一项是最符合题意的,每小题2分,共60分) 1.下列关于联系的客观性的说法中不正确的事 A.联系是事物本身所固有的,而不是人们强加的 B. 人们无法否定一事物与周围事物的客观联系 C、人们无法割断事物的昨天与今天,今天与明天的联系 D. 人们无法改变事物的联系 2.下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 A.勿疏小善,方恢大略 B.一着不慎,满盘皆输 C.智者千虑,必有一失 D.天下难事,比作于易 3.对于变化与发展的关系,下列说法正确的是 ①发展一定是变化②变化一定是发展③发展不一定是变化④变化不一定是发展 A.①② B .③④ C.①④ D.②③ 4.下列说法中,与“一趾之疾,丧七尺之躯,蝼蚁之穴,溃千里之堤”包含同一哲理的是 A.世异则事异,事异则备变 B.无风不起浪,有水才行船 C.读书破万卷,下笔如有神 D.国兴则家昌,国破则家亡 5.“星星之火,可以燎原”这个著名论断的哲学寓意是 A.新事物开始十分弱小 B.新事物必然战胜旧事物 C.新事物战胜旧事物经过一个长期过程 D.事物发展的前进性和曲折性的统一 6.我国春秋时期著名思想家老子指出:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,即事物都是相反相成的。这种观点体现了唯物辩证法的 A.基本观点 B.总特征 C.实质和核心 D.实践的观点 7.钱钟书主张“诗分唐宋”,唐诗多以风神情韵擅长,宋诗多以筋骨理想见胜。这说明 ①内部矛盾是一事物区别于它事物的主要依据②矛盾具有普遍性 ③矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点④人们的知识构成和思维方法不同,决定了人们对同一事物的看法也不尽相同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

高二政治12月月考试题

南充高中2017-2018学年上学期12月检测考试 高二政治试题 说明:1、本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),满分100分,时间90分钟。 2、将答案填涂到答题卡上,交卷只交答题卡。 第I卷(选择题 60分) 一、单选题(每小题2分,共80分) 1.2016年9月15日,“天宫二号”空间实验室发射成功。“天宫二号”的成功发射证明了我国航天技术的突破与成熟,意味着我国在深空探测等航天领域有了历史性的进步。这说明( ) A. 思维能够创造存在 B. 思维和存在具有同一性 C. 思维是对存在的正确反映 D.思维对存在具有反作用2.“科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导党和国家全部工作的强大思想武器”这表明是科学发展观是( ) ①推进改革谋划发展的根本出发点 ②主观与客观具体的历史的统一 ③发展社会主义事业的决定力量 ④马克思主义中国化的最新成果 A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 3.由于轻信算命先生的话,张某草率地进行了股市投资,最后血本无归,后悔不已。由此可见( ) ①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观与方法论的统一

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4.古罗马文豪西塞罗说:“哲学是人生之导师,至善之良友,罪恶之劲敌,假设没有你,人生又值得什么!”这主要说明 ①哲学是系统化、理论化的世界观 ②真正的哲学可以使我们正确地看待人生的变化和发展 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ④真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5.孔子认为:“死生有命,富贵在天。”孟子认为:“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在于( ) A. 前者强调客观条件,后者强调主观条件 B. 前者是客观唯心主义,后者是主观唯心主义 C. 前者属于唯物主义的观点,后者属于唯心主义的观点 D. 前者是封建迷信,后者强调意识反映物质 6.荀子认为:“天地合而万物生。”赫拉克利特说:“世界是一团永恒的活火。”这两种观点的共同之处在于( ) A. 把物质视为世界的本原 B. 把意识视为世界的本原 C. 把主观精神视为世界的本原 D. 把客观精神视为世界的本原7.哲学发展过程中形成了许多不同的流派,它们观点相左,名称各异。但所有的哲学不是属于唯物主义,就是属于唯心主义。下列说法中能体现哲学基本派别的是( ) A. “飞鸟之影未尝动也”与“物方生方死” B. “舍天地则无以为道”与“世界是感觉要素的复合” C. “近水知鱼性,近山识鸟音”与“秀才不出门,便知天下事” D. “一切物质都具可知性”与“除了经验,我们什么都不可能知道”

高中政治月考及答案

高一政治月考试题2015.10 一、单项选择题 1.截至2015年4月27日,尼泊尔8.1级大地震已造成3 286人死亡。中国向尼泊尔提供了价值2 000余万元的救助物资。这些物资() ①是商品,因为既有使用价值又有价值②不是商品,因为只有使用价值而无价值③是商品,因为是用于交换的劳动产品④不是商品,因为虽是劳动产品但没有用于交换 A.①③B.②④C.①④D.②③ 2.某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务() A.属于公共物品B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大D.未用于交换而没有价值 3.货币的本质是一般等价物,下列对一般等价物的认识正确的是() ①价值相等的商品②能与其他商品相交换的商品 ③能与其他一切商品相交换,表现其他一切商品价值的商品④它是与货币一起产生的⑤它在商品交换中起媒介作用⑥金银 A.①②B.③⑤C.④⑥D.①③ 4.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明() A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 5.小刚领到2 000元工资后,去书店买了一本标价为30元的书,然后补交了500元房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是() ①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 6.纸币是由国家发行并强制使用的,这就是说() ①在一定时间内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面额(例如:1元、10元、100元)是由国家决定的③各种面额的纸币发行多少是由国家决定的④每种面额的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 7.下列对货币的认识正确的是() ①货币的本质是一般等价物②Q币是货币的一种 ③充当一般等价物时,商品就成了货币④虚拟货币是一种特殊的商品 A.①②③④B.①②④C.①④D.① 8.下列对信用卡的认识正确的是() ①信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡②银行信用卡可以透支一定的金额③信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证④使用信用卡,可以简化收款手续、方便购物消费,既便利又绝对安全 A.①②③B.①③④C.①②D.①②③④ 9.2015年7月16日,农民工小李没有拿到上半年的现金工资,而是领到了某建筑公司发给他的一张载有一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据,该公司让他凭此票据到银行领取工资。对小李拿到的票据的理解,正确的是()

高二政治第二次月 考试卷

安徽省巢湖市2017-2018学年高二政治第二次月考试卷 一、选择题(本大题共2小题,共50分) 1.中国的象形文字源远流长,是世界上唯一从古至今仍在流行、通用并充满生机和活力的古老 文字。这启示我们() A、文化是自然产生的 B、中华文化具有强大的生命力 C、文化具有意识形态的性质 D、文化就是语言文字 中国和土耳其两国互办文化年,是双方秉承传统友谊,扩大友好交往的重要举措。 按照双方商定,2012年在土耳其举办中国文化年,2013年在中国举办土耳其文化年。根据材料回答2-3题。 2.中国、土耳其都十分重视文化年的举办,这说明() A、文化是经济和政治的体现 B、文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 C、文化是人类社会特有的现象 D、经济发展是文化发展的前提和基础 3.有人说:外国文化年或者中国文化年,都是双方战略合作思路中“以文促经”的考虑。这说 明() A、文化促进社会经济的发展 B、经济是基础,政治是经济的集中表现 C、一定的文化反作用于一定的经济,给予经济以重大的影响 D、文化发展始终与经济发展同步 根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神,各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化、体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。据此回答第4题。 4.青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制 教育、科普教育的重要场地,对于培养他们的创新精神和实践能力等具有重要的作用。这表明() A、文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 B、不同地区、不同民族具有不同的文化 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化对人具有深远持久的影响 5.巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,他儿时背诵的《古文观止》 里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明() A、文化影响着人们的交往行为和交往方式 B、文化影响着人们的实践活动,认识活动和思维方式

高二月考政治试题

高二学年下学期第一次月考政治试题考试时间:60分钟试卷满分:100分 一、单项选择题(每小题3分,满分60分) 1、《文化生活》中的“文化”,既不同于“人类文明”意义上的广义文化,也不同于“文化知识”意义上的狭义文化,而是指相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及产品。下面关于文化的说法正确的是() ①文化是人类社会特有的现象,有了人类社会才有文化 ②文化是人创造的,是人类思维长期发展的产物 ③文化既是一种重要的精神力量,也是一种巨大的物质力量 ④一定的文化由一定的政治、经济所决定,文化促进政治、经济的发展 ⑤每个人的文化素养不是天生的,只能通过接受文化知识教育才能逐步培养出来 ⑥文化有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、道德等都属于文化 A.①②⑥ B.①④⑤⑥ C.①⑥ D.①④ 2、由国务院新闻办公室、中央人民政府驻港联络办公室、西藏自治区人民政府联合举办的“雪域明珠?中国西藏文化周”曾在香港特区举行。文化周通过100块展板、500幅西藏不同历史时期的图片和60件文物,全方位介绍了西藏自治区的文化与风貌。这说明()A.文化是人类特有的现象 B. 文化是社会实践的产物 C.人们的精神产品离不开物质载体 D. 人的文化素养不是天生的 3、2011年3月5日,温家宝总理在《政府工作报告》中指出,“文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求,支 持文化引导社会、教育人民、推动发展的功能。”上述材料说明() ①文化是一种精神力量 ②文化为经济发展提供精神动力、智力支持 ③先进文化会促进社会的发展 ④文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4、《唐山大地震》上映不足半个月,票房已经超过3亿。优秀的文化产品,就是这个时代的阳光,永远温暖震撼着我们的心灵。优秀作品的这种作用来自于() A.作品本身特有的感染力和感召力 B.人的心灵震撼和感知 C.作者的凭空想象 D.优秀文化对人生的塑造 5、孔子的《论语》被公认为代表中国文化首屈一指的著作。“修身、齐家、治国、平天下”等思想在历史的变化发展中存续下来,至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了()A.文化是思想家的精神产品的总和 B.文化素养只有通过阅读经典才能获得 C.文化经典是决定民族生存发展的根本 D.文化对人的影响具有深远持久的特点 6、中国饮食文化底蕴丰富多彩,一道菜就是一个文化的体现,一道菜便能诠释一个文化的内涵。“吃”不仅可以满足口腹之欲,更体现了食物带给中国人的生活仪式、伦理、趣味等方面的文化特质。中国饮食文化的特点说明()

2019届河北正定中学高三上期中英语试卷【含答案及解析】

2019届河北正定中学高三上期中英语试卷【含答案及 解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、阅读理解 1. Geneva(日内瓦)Tourist Guide * Universal compact app for iPhone 6 / iPhone 6 Plus / iPhone 5 / iPhone / iPod / iPad GENEVA TOURIST GUIDE with attractions, museums, restaurants, bars, hotels, theatres and shops with traveler reviews and ratings, pictures, rich travel information, prices and opening hours. Discover what's on and places to visit in Geneva with our new cool app. It will guide you to top attractions and shopping malls, and tell you directions to hotels, bars, and restaurants. This is an all-in-one app for all the local attractions. Our travel guide to Geneva features up-to-date information on attractions, hotels, restaurants, shopping, nightlife, travel tips and more. Highlights : ◆ Geneva Information -- Overview, climate, geography, history and travel ◆ Attractions -- Ancient sites, beaches, botanical gardens, coffee farms, museums, scenic drives, towns, waterfalls, religious and historical sites, etc. ◆ Hotels -- From luxury hotels to budget accommodations, including reviews, price comparison, address and more. ◆ Map -- It is an interactive map and get turn-by-turn driving directions. Find traffic details, road conditions, street maps, multi map, satellite photos, and aerial maps. Allow you to easily search and find local businesses with directions.

河北正定中学2015年石家庄市运动会夺冠历程

各位领导、老师、同学们:大家早上好! 今天,我发言的题目是《拼搏夺冠》,向大家介绍一下我校田径代表队参加2015年石家庄市运动会夺冠历程。 2015年4月27-30号,我校田径代表队一行25人在陈娟书记的带领下,带着校领导殷切的期望、全校师生的重托,赴鹿泉一中参加了2015年石家庄市中小学生田径运动会。经过三天的激烈角逐,我校代表队发扬“团结、拼搏、进取”的正中体育精神,以总分213分夺得高中乙组团体总分第一名,10年间第8次将冠军奖杯捧回正中,并获得“体育道德风尚奖”,向全市教育系统各单位展示了我校师生良好的精神风貌,实现了体育比赛与精神文明双丰收,又一次为学校争得了荣誉。 回顾三天激烈的比赛,面对强大的对手,我校代表队将“团结、拼搏、进取”的正中体育精神演绎得淋漓尽致,夺冠历程曲折、艰辛,但时时刻刻充满欢欣,激动人心。 4月28日,我们出场的所有队员个个精神饱满。除一人一项未进入决赛,其他队员全部进入决赛,傅兴凯勇夺男子标枪、铅球两项第一;王博言奋力夺得男子标枪亚军,李小虎、高兴夺得男子800米金牌和铜牌;王博雅夺得女子400米冠军,全队实现开门红。全天比赛结束时以总分75分居榜首。 29日,我队出场队员再接再厉,出场队员全部杀人决赛。但对手实力不容忽视,桥西区、裕华区代表队、一中代表队均有自己的优势项目。虽然我们的队员胡万斌在男子跳高等项目夺金摘银,但对手的发挥似乎不可阻挡,直至男子五项全能结束前,我们总分已经落至第三位,与第一名分差超过20分,形式骤然紧张起来。我们两名队员杨月詩、谢杨波同学顶住压力奋力夺得该项目金牌和铜牌,拿到30分。我们反超对手,这样,第二天我们以总分147分位居榜首,但与2、3名差距甚微。 30日,决定成败的一天,也是我队收获惊喜最多的一天。上午,女子标枪朱亚贤、白梦凡先声夺人,勇夺冠亚军;郭旭拼得女子400米栏亚军;第三、第四名。于雪影、王子玉、郭旭、王博雅勇夺女子4×400米接力银牌。下午,王博雅奋力冲刺夺得女子800米金牌,此时,我们落后桥西区代表队一分。最后一项,男子4×400米决赛,由李小虎、张鹏飞、杨月詩、高兴组成的接力队前三棒落后桥西区代表队将近十米,场上气氛紧张到了极点,第四棒高兴同学

高二政治上学期第二次月考试题1 (2)

贵州省湄潭县湄江中学2016-2017学年高二政治上学期第二次月考试题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题4分,共52分) 1.“世界是一团燃烧的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是() A.世界的本原是水B.物是观念的集合C.存在即被感D.理生万物,理主动静 2.联合国教科文组织将每年11月第三个星期四定为“世界哲学日”。重视哲学社会科学知识的学习,是因为哲学是() A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学B.科学之科学,是最高概括的科学 C.指导人们生活得更好的艺术D.哲学家思维活动的科学总结 3.右图中的图像,有人看成一位少女的脸,有人看成一位萨克斯演奏家。这种差别表明( ) ①人们的认识活动可以能动地改造世界②对具体事物的 认识结果往往因人而异 ②③意识对客观世界的反映是主动并有选择的④认识的 差异源于人们的主观条件 A.②③ B.①③ C.③④ D.②④ 4.气象部门抓住有利天气条件,组织北京等地实施地面人工降雪作业,中国大部地区开始出现雨雪天气。人工影响天气仅是锦上添花,做不到无中生有。只有具备适宜降雪的天气条件时,才能进行人工增雪。如果晴空万里,通过人工影响天气的方式是不可能形成降雪的。这说明( ) ①物质决定意识,要一切从实际出发②意识反作用于物质,推动事物的发展③实践具有目的性、计划性、主动创造性④积极发挥主观能动性,可以根据规律发生作用的条件、形式利用规律,造福人类 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

5.1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了( ) ①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 6. 2011年7月10日,达芬奇天价家具被指造假,高端家具行业因此面临信任危机,事件殃及多家洋品牌家具。达芬奇事件冲击了高端家具行业。对此理解正确的是( ) A.事物是发展的B.事物是普遍联系的 C.事物是矛盾的D.世界是物质的 7.2016年是中国迎来“入世”16周年。入世以来,我国日渐成长为一个成熟的贸易大国,但也付出了昂贵的门票,经历了成长的烦恼,这体现的哲理是( ) A.绝对运动与相对静止的统一B.真理的客观性和条件性的统一 C.事物发展前进性和曲折性的统一D.矛盾普遍性和特殊性的统一 8.抗生素的发明和使用,使病菌不再是人类的致命威胁,但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明( ) ①量变达到一定程度就会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明( ) ①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同

高二政治10月月考试题1

铜梁一中2018级高二(上)10月政治试卷 12. 我国在倡导并实施“一带一路”战略中,注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应,旨在促进沿线各国经济联系更加紧密,政治互信更加深入,人文交流更加广泛,不同文明互鉴共荣。这说明 A、文化是综合国力竞争的决定性因素 B、文化与经济、政治相互交融 C、一定的文化决定一定的经济、政治 D、文化交融能消除国家间的政治分歧 13. 2015年1月,有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超越中国》在韩国热播,引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超越中国》在韩国热播() ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反应中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A①② B①③ C②④ D③④ 14. 2014年是甲午中日战争爆发120周年,一百多年间,许多有识之士都在反思中国战败的原因。民国时期著名军事理论家杨杰曾经说过:“甲午战争,不是中国的军队战败,而是思想战败。”通过这一观点我们能认识到() ①先进文化促进社会发展,落后文化阻碍社会发展 ②传统文化与思想是阻碍中国社会发展的重要障碍 ③文化是人类特有的现象,是人类社会实践的产物 ④一定的文化反作用于一定的政治,给予政治重大影响 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 15.“不孝有三,无后为大”“养儿防老,重男轻女”等观念是与我国传统农耕社会相适应的。但在生产力已经很发达的今天。这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固。这表明() A.文化不一定是对政治、经济的反映 B.文化具有自身传承性和相对独立性 C.文化发展总是落后于社会经济发展 D.文化给予政治、经济以重大的影响

河北省石家庄市正定中学2018届高三下学期联考理科综合生物试题(解析版)

河北正定中学2018届高三联考理综-生物试题 1.下列关于模型实验的叙述错误的是 A. 建立真核细胞和原核细胞的结构模型可比较两者的区别 B. 建立减数分裂中染色体变化模型揭示遗传物质传递规律 C. 建立酵母菌种群数量的变化模型揭示其种群的年龄组成 D. 设计并制作生态缸模型探究生态系统稳定性的影响因素 【答案】C 【解析】 【分析】 1、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。 2.形式:物理模型、概念模型、数学模型等。 3.举例:挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是物理模型;坐标曲线、公式(N t=N0?λt)都是数学模型。 【详解】可通过建立真核细胞和原核细胞的结构模型对二者的异同进行比较,A正确;通过建立减数分裂中染色体变化模型可总结并揭示染色体上遗传物质在亲子代之间的传递规律,B正确;建立酵母菌种群数量的变化模型可揭示种群数量的动态变化,但不能揭示其年龄组成,C错误;可用生态缸模拟生态系统,并通过设计并制作生态缸模型来探究生态系统稳定性的影响因素,D正确。 故选C。 2.科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞,该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞。下列叙述不正确的是 A. 该过程体现了基因的选择性表达 B. 该过程既有体液免疫又有细胞免疫 C. 基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输 D. 效应T细胞杀死癌细胞体现了细胞间的信息交流功能 【答案】B 【解析】 【分析】

针对癌细胞的免疫过程属于细胞免疫,效应T细胞可识别癌细胞表面的抗原,根据“科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞,该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞”,说明癌细胞内相关基因表达的产物不是自身利用,即该基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输。 【详解】该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,体现了基因的选择性表达,A正确;针对癌细胞发挥作用的免疫过程为细胞免疫,B错误;癌细胞内相关基因表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞,说明不是癌细胞自身利用,故该产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输,C正确;效应T细胞杀死癌细胞是通过细胞膜的接触实现的,体现了细胞间的信息交流功能,D正确。 故选B。 3.次黄嘌呤核苷酸是人体细胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巯嘌呤片是一种抑癌药物,可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸,同时抑制辅酶I的合成(辅酶I与H+结合形成 [H])。下列相关推测不正确的是 A. 巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成 B. 巯嘌呤片可以抑制癌细胞中DNA的复制 C. 巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸 D. 巯嘌呤片会降低肿瘤细胞中辅酶I的活性 【答案】D 【解析】 【分析】 腺嘌呤核苷酸分为腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是构成RNA和ATP的原料,而腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是构成DNA的原料,辅酶I与H+结合形成的[H]可参与有氧呼吸第三阶段和无氧呼吸第二阶段的反应。 【详解】由题意“巯嘌呤片可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸,同时抑制辅酶I的合成(辅酶I与H+结合形成[H])”以及结合上述分析可知,巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中合成ATP以及DNA复制所需要的原料的形成,故巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成和DNA的复制,AB正确;有氧呼吸和无氧呼吸均有[H]的形成过程,而巯嘌呤片能抑制辅酶I的合成,进而抑制细胞呼吸过程[H]的合成,故巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸过程,C正确;由题意可知,巯嘌呤片会抑制肿瘤细胞中辅酶I的合成,而不是降低肿瘤细胞中辅酶I的活性,D错误。 故选D。 4.在缺水环境中使用细胞分裂素可增加棉花产量。为探究缺水条件下细胞分裂素对棉花产量的影响,进行相

校史办总结

2016—2017学年第二学期校史办工作总结 今天,xx一中走过了三十七年的风雨征途。近几年在新一任领导班子的带领下,学校迎来了复苏崛起、再度腾飞。为激励广大师生爱校荣校的热情,学校决定撰写校史。 本着“对历史负责、对学校负责、对师生负责”的精神,为加强校史的育人功能的发挥,充分体现校史的文化传承功能,本学期在王xx主任的领导下校史办开展了如下工作: 一、请专家指导工作 针对校史办人员工作经验缺乏的特点,分别请地 方志编纂专家xxx和教育志编写专家xxx指导工 作,确定了编写计划。 二、搜集资料 通过各种渠道搜集到如下资料: 1、往届校长xxx校长撰写的《驿路心语》。此书 介绍了他担任学校领导十五年来学校的许 多情况。 2、《河北教育五十年通鉴》中《xx第一中学志》 3、其他中学校史。如河北正定中学历史,邯郸 中学校史,河北衡水中学历史有关资料等。

4、历任领导、教师、学生等提供的资料。 三、采访往届领导、老教师、早期毕业生等 先后与吴xx校长、郭xx校长、田xx副校长面谈,询问他们工作期间学校教育教学基建等问 题。 与王xx、云xx、李xx仝xx等老教师或面谈或通电话,了解情况,请求提供老照片等资料。 四、确定校史纲要 通过以上工作,结合我校实际情况,确定了校史的编写纲要,即编年体与纪传体相结合的体 例。把学校三十七年的历史分为四个阶段,每个 阶段分别为:概述,德育,教学、教改、招生、 教学成绩,体育卫生美育,基础建设,教职工, 党建等七个章节。附录部分中有:历任领导名录,教职工名录,优秀毕业生名录,重要历史文献, 优秀教师风采,校徽校歌等。 五、筹建“xx中校史展览室” 为配合县委县政府创建全国文明城市的工作,我们校史办积极筹建我校的校史馆。 首先,科学布局,充分利用展室空间,确定三面墙壁悬挂六块展牌,一面墙壁放置各种奖牌,桌台放置锦旗奖杯等的方案。

高二文第二次月考政治试卷

高二(文)第二次月考政治试卷 (总分:100分;考试时间:90分钟;) 第I卷:选择题(60分) 在每题四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。(共30小题,每小题2分,共60分。) 1.哲学与各门具体科学的联系是() A.哲学是自然、社会、思维的一般规律的知识,具体科学是世界某一特定领域的知识B.哲学是对各门具体科学的概括和总结,它包括各门具体科学 C.哲学以各门具体科学为基础;具体科学的研究以哲学为指导,哲学为各门具体科学提供世界观和方法论 D.哲学和各门具体科学的研究对象都是整个客观物质世界 2.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。这种观点() A.强调了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.肯定了物质和运动的关系 3.“世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物。”这句话说明了() A.运动是物质的根本属性 B.客观实在性是物质的唯一特性 C.物质具有可知性 D.说明了人的认识能力是无限的 4、堡垒最容易从内部攻破。这句话强调() A.主要矛盾决定事物发展方向B.矛盾主要方面决定事物性质 C.内因是事物变化发展的根据D.外因必须通过内因而起作用 在2004年2月中旬召开的第三届“973”计划专家顾问组成立大会上,科技部部长徐冠华指出:实施“973”计划七年来,成就显著,事实证明,实施“973”计划是一项具有战略意义的重大举措,是国家重大战略需求与科学前沿相结合的成功范例.据此回答5-6题: 5.在组织实施“973”计划过程中,国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是() A.物质与意识的辩证关系B.主次矛盾的辩证关系 C.矛盾的主次方面的辩证关系D.矛盾是普遍存在的 6.“973”计划实施7年来,国家投资25亿元,各项研究顺利进行,科研成果丰硕,前景辉煌。这种对问题的认识体现的哲学道理是() A.事物都是一分为二的B.主要矛盾决定事物的发展进程 C.看问题应把握事物的本质与主流 D.事物之间无条件地联系着 7.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一、相互联结的,以下各项能体现这二者关系的是() ①一把钥匙开一把锁②马与黑马的关系③办事情要学会“解剖麻雀”的工作方法 ④规律与符合规律的现象之间的关系⑤高二年某班与高二年段的关系 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤

全国各省知名重点中学排名

甘肃省全国知名重点中学排名 1.甘肃省武威第一中学 2.甘肃省兰州第一中学 3.庆阳一中 4.西北师大附中 5.兰州新亚中学 6.兰州铁路局第五中学 7.榆中县第一中学 8.兰州铁一中 9.兰州化学工业公司总校第一中学 10.甘肃省酒泉中学 青海省全国知名重点中学排名 1.青海湟川中学 2.西宁五中 3.西宁十四中 4.青海师范大学附属中学 5.青海省互助一中 6.乐都县第一中 学7.平安县第一中学8.化隆一中9.海北州祁连山中学10.青海昆仑中学 甘肃省全国知名重点中学排名 1.甘肃省武威第一中学 2.甘肃省兰州第一中学 3.庆阳一中 4.西北师大附中 5.兰州新亚中学 6.兰州铁路局第五中学 7.榆中县第一中学 8.兰州铁一中 9.兰州化学工业公司总校第一中学10.甘肃省酒泉中学; 贵州省全国知名重点中学排名 1.余庆中学 2.贵阳一中 3.凯里市第一中学 4.遵义四中 5.贵阳市第六中学 6.都匀一中 7.贵州省天柱民族 中学8.贵州师大附中9.贵州教育学院实验中学10.思南中学 云南省全国知名重点中学排名 1.云南师大附中 2.云南大理一中 3.昆明第八中学 4.楚雄市第一中学 5.明德中学 6.思茅一中 7.昆明市第 一中学8.禄劝民族中学9.昆明第三中学10.曲靖一中 重庆市全国知名重点中学排名 1.重庆一中 2.重庆三中 3.巴蜀中学 4.重庆市育才中学 5.西南师范大学附属中学 6.重庆市第十八中学 7. 重庆铁路8.重庆市第八中学9.重庆市清华中学10.云阳中学 河南省全国知名重点中学排名 1.郑州一中 2.河南省实验中学 3.开封高中 4.洛阳一高 5.郑州外国语学校 6.新乡市第一中学 7.河南省淮 阳中学8.信阳高级中学9.商丘市第一高级中学10.河南省偃师高级中学 陕西省全国知名重点中学排名 1.西北工业大学附属中学 2.西安交通大学附属中学 3.西安中学 4.长安一中 5.西安铁一中 6.西安市第一 中学7.丹凤中学8高新一中9.宜川中学10.安康中学 西藏自治区全国知名重点中学排名 1.拉萨中学 2.林芝地区第一中学 3.拉萨市第三高级中学 4.藏民族学院附中 5.林芝地区第二中学 6.拉萨 北京中学7.拉萨市师范学校8.嘉黎县中学 宁夏回族自治区全国知名重点中学排名 1.银川一中 2.银川实验中学 3.吴忠中学 4.宁夏大学附属中学 5.唐徕回中 6.平罗中学 7.贺兰一中 8.石 嘴山市第十七中学9.中卫市第三中学10.银川二中 河北省全国知名重点中学排名 1.石家庄市第二中学 2.衡水中学 3.唐山市第一中学 4.河北正定中学 5.保定市第一中学 6.石家庄市第一 中学7.邢台市第一中学8.石家庄辛集中学9.冀州中学10.石家庄市第二十四中学; 新疆维吾尔自治区全国知名重点中学排名

2021石家庄重点高中学校最新排名

家长和考生都希望能够去一个好的高中读书。重点学校会有更好的学习环境,让同学们能够更好地冲刺高考。那么石家庄有哪些重点高中?排名靠前的有哪几所? 石家庄高中排名前20 1、石家庄第二中学 2、河北正定中学 3、石家庄第一中学 4、石家庄外国语学校 5、石家庄实验中学 6、河北辛集中学 7、石家庄精英中学 8、石家庄第二十四中 9、河北师范大学附属中学 10、石家庄第十七中学 11、正定县第五中学 12、高邑镇中学 13、石家庄第五中学 14、石家庄第二十三中学 15、石家庄第五十四中学 16、石家庄第二十二中学 17、石家庄第十五中学 18、石家庄第十中学 19、石家庄第四中学 20、石家庄第六中学 注:以上排名数据来源于网络,不代表本站观点。

重点高中的优势 1、重点中学往往有很强的师资力量,老师的水平高,教学条件较好;重点高 中里的老师大多都非常的厉害,无论是教学能力、教学手段,还是教学方法,都有自己独特之处。 2、高素质人群更能营造良好的氛围和成长环境;学生因为年龄还小,自控能 力还很薄弱所以如果努力考上重点高中,即使是班级最末的排名,但会因为重点高中强大的学习模式以及课堂上所有学生营造出的学习氛围,会潜意识的影响到学生认真学习的态度。 3、重点中学的学生升学几率大;重点高中给学生营造了一个更好的学习气氛。这个学习气氛是普通高中比不了的。再加上有好的老师指导和教授,这就是所谓的天时地利人和,就是能够成功考上好大学的一个很好的保障。 4、重点中学科学的备考方案和经验对提升学生成绩更有利;一个优秀的重点 高中和本身挂钩的就是升学率够高,而一个优秀的重点高中在强大的师生资源磨合之下,会产生出一套最合适的的管理制度和专门应对高考的方案,所以这就是普高无法提供的。 以上就是石家庄重点高中的排名情况,希望对大家有所帮助。

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