《大学英语》考试大纲
《大学英语》（A）考试大纲
[2013年修订版]
试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
考试对象
教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标
本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语
听、说、读、写、译等基本技能的能力。考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。
听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。相关要求参见本大纲。
考试内容与要求
【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。
【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟80个单词。考生应能：
1．理解主旨要义；
2．理解文中具体信息；
3．根据上下文推测生词词义；
4．进行有关的判断、推理和引申；
5．理解文中的概括性含义；
6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；
7．理解作者的意图、观点或态度；
8．区分观点、论点和论据。
【翻译】考生应能在规定的时间内将难度适中的中文句子翻译成英语。考生应能：
1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达；
2．做到译文通顺、达意。
【写作】考生应能在规定时间内写出长度不少于150词的短文。考生应能：
1．用正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；
2．内容切题，结构严谨，条理清楚；
3．遵循文章的一般文体格式；
4．根据不同的写作目的进行有针对性的写作。
【听力】考生应能听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟140个单词。考生应能：
1．理解主旨要义；
2．获取事实性的具体信息
3．了解明确表达的概括性含义；
4．进行有关的判断、推理和引申；
5．理解说话者的意图、观点或态度。
【口语】考生应能就日常生活和工作中的常见情景进行对话，表达个人意见、观点和态度。考生应能：
1．根据特定场景进行较为有效、得体的口头交际；
2．基本连贯地进行较长的表述；
3．做到语音、语调基本正确，无重大语法错误，语言较为流畅；
4．主动交流，并能恰当地使用交际策略。
试卷结构与题型
考试方式与时间
考试为机考闭卷考试，满分为100分，时间为90分钟。
题型示例
大学英语（A）模拟试卷
Information for the Examinees:
This examination consists of FOUR parts. They are:
Section I Reading Comprehension (20 points, 25 minutes)
Section II Vocabulary and Grammar (40 points, 20 minutes)
Section III Translation (20 points, 20 minutes)
Section IV Writing (20 points, 25 minutes)
The total score for this examination is 100. The time allowed for this examination is 90 minutes.
Section I: Reading Comprehension [20 points]
Part 1: Questions 1-5 are based on this part. (10 points)
Read the following passage and choose the best answer from A, B, C and D.
Manhattan Island is the oldest and most important of the five boroughs that make up New York City. It is 21.7 kilometers long and 3.8 kilometers wide at its widest point. It contains New York’s tallest buildings as well as some of the largest schools and colleges, and the most famous financial and theater districts in the United States. It has skyscrapers and Central Park, the old and the new, the best and the worst. It is like no other big city. It is unique.
To understand Manhattan, we must know something of its early history: its early days of Dutch colonists and English settlers; the waves of the nineteenth-century European immigrants who arrived at its shores; the African-Americans who moved north after the Civil War; recent immigrants from China and other parts of Asia; and young people who go to New York from all over America. It is a mix of ethnic groups and cultures, successes and failures, hopes and fears.
The United States is a nation of immigrants and no other city displays this fact as well as New York City. From Chinatown and Little Italy to Harlem, New York is a place where communities take pride in retaining their ethnicity. Most immigrants went to America with very little money. America gave them hope and a new beginning. Millions of immigrants have prospered in America.
On July 4, 1884, the people of France gave to the United States as a symbol of friendship, a statue sculptured by Frederic Auguste Bartholdi. This statue was placed on an island in New York Harbor. It is 46 meters high and was the first sight immigrants saw as they came into New York City by ship. It is known as the Statue of Liberty. On the statue is a poem written by Emma Lazarus. This poem sums up the American tradition of accepting people from other countries. It reads as follows:
Give me your tired, your poor,
Your huddled masses yearning to breathe free,
The wretched refuse of your teeming shore.
Send these, the homeless, tempest-tossed to me,
I lift my lamp beside the golden door!
1. What was the first sight immigrants on incoming ships saw as they entered New York Harbor?
A.Chinatown.
B.Central Park.
C.Harlem.
D.The Statue of Liberty.
2. Emma Lazarus’ poem says that America is a place _________________.
A.where poor and unfortunate people are welcome
B.where there is fortune for people coming from other parts of the world
C.where there is garbage and litter on the shore
D.where there is a big light for people to get together
.
.
5.
Part 2: Questions 6- 10 are based on this part. (10 points)
Read the following passage and choose the best answer from A, B, C and D.
（题型示例参见Part 1）
6.
.
.
10.
Section II: Vocabulary and Grammar [40 points]
Part 1: Questions 11- 20 are based on this section. (20 points)
Read the following sentences and choose the best answer from A, B, C and D.
11. Mary did her work ______ the manager had instructed.
A．as
A.until
B.when
C.though
12. The boss gave orders that nothing ________ touched until the police arrived here.
A.should be
B.ought to be
C.must be
D.would be
13. _________ of the twins went out of town because I saw both at my brother’s party last night.
A.None
B.Both
C.Neither
D.All
.
.
.
20．
Part 2: Questions 21 - 30 are based on this section. (20 points)
Read the following passage and fill in each blank by choosing the best answer from A, B, C
More and more people have to install burglar alarms in their houses if they want to get insurance. Insurance companies _______ (21) people in certain areas to install the alarms before they will give them insurance for the past year. This is ________ (22) to increasing crimes in some parts of the country. This can be a problem for people who are struggling to make _______ (23) ends meet. The alarms, _________ (24) can be very expensive, need to be installed by an electrician. It is _______ (25) that 20% of homes have alarms installed, and another 20% of people plan to have them installed, but have not installed them yet. The insurance companies ______ (26) people to install the alarms on all doors and windows.…
21．A. have been asking
B. have been asked
C. had been asking
D. had been asked
22．A. caused
B. because
C. due
D. resulted
23．A. / （不用填）
B. the
C. all
D. their
24．A. who
B. that
C. where
D. which
25．A. estimate
B. estimating
C. estimated
D. being estimated
26. A. warned
B. told
C. suggested
D. reminded
.
.
.
30.
Section III: Translation [20 points]
Questions 31-34 are based on this section.
Translate the following sentences into English.
31.我选择网络教育的主要原因是其灵活性。
32.我已经认真考虑过你提出的建议。
33.
34.
Section IV: Writing [20 points]
You are supposed to have witnessed a bag snatch and you need to describe it to the police. Write about the incident in no less than 150 words. You can write about the bag snatcher, the place, the time and what happened, etc.
大学英语（A）模拟试卷参考答案
Section I: Reading Comprehension [20 points]
Part 1. (10 points, 2 points each)
1.D
2. A
（略）（共5个题）
Part 2 . (10 points, 2 points each) （略）（共5个题）
Section II: Vocabulary and Grammar [40 points]
Part 1. (20 points, 2 points each)
11.A 12. A 13. C
（略）（共10个题）
Part 2. (20 points, 2 points each)
21.A 22. C 23. A 24. D 25. C 26. B
（略）（共10个题）
Section III: Translation [20 points] 评分标准：
1.每题5分。其中译文基本通顺、达意，得3分；能用基本正确的语法、词汇、拼写、
标点等进行表达，得2分；
2.每句可有多种译法，评分时不要拘泥于参考答案。学生的译文只要基本达意就应得
分。
31. I choose/have chosen/chose online education mainly because of its flexibility.
32. I have seriously thought over the suggestion you put forward.
（略）（共4个题）
Section IV: Writing [20 points]写作评分标准：
满分为20分，分为内容（满分6分）、语言（满分12分）和书写（满分2分）三部分打分，三部分分值相加的分数即为作文的总分。各部分评分标准如下：
《大学英语》（B）考试大纲
[2013年修订版]
试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
考试对象
教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“大学英语（B）”考试大纲适用于除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中起点与专科起点本科学生。
考试目标
本考试旨在考查现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专
业）的学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同语言技能进行交际的基本能力。
考试内容与要求
【语法】考生应较好地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中较正确地加以运用。
【词汇】考生应认知3000个单词，并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。
【交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。【阅读】考生应能基本读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能：
1．理解主旨要义；
2．理解文中具体信息；
3．根据上下文推测生词词义；
4．进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或
态度。
【翻译】考生应能在规定时间内将难度适中的英文句子翻译成中文。考生应能：
1. 对英语原文有准确的理解；
2. 做到译文通顺、达意。
【写作】考生应能在规定时间内写出长度不少于80词的短文。考生应能：
1．用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；2．基本做到内容切题，条理清楚；
3．根据不同的写作目的进行有针对性的写作。
试卷结构与题型
考试方式与时间
考试为机考闭卷考试，满分为100分，时间为90分钟。
题型示例
大学英语（B）模拟试卷
第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）
此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
1．— Hello, could I speak to Mr. Smith, please?
— _________________________
A. Who are you?
B. Who’s there?
C. Who could I help?
D. Who’s that speaking?
2. —I believe we’ve met somewhere before.
— No, ____________________.
A. it isn’t the same
B. it can’t be true
C. I don’t think so
D. I’d rather not
3. — How are you, Bob?
—_______
A. How are you?
B. I’m fine. Thank you.
C. How do you do?
D. Nice to meet you.
4. — Thanks for your help.
— __________
A. My pleasure.
B. Never mind.
C. Quite right.
D. Don’t thank me.
5. — H ello, I’m Harry Potter.
— Hello, my name is Charles Green, but ______.
A. call my Charles
B. call me at Charles
C. call me Charles
D. call Charles me
第二部分：阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）
此部分共有2篇短文，第一篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中选出正确选项。第二篇短文后有5个正、误判断题，请选择T或F.
Passage 1
The United States covers a large part of the North American continent. Its neighbors are Canada to the north and Mexico to the south. Although the United States is a big country, it is not the largest in the world. In 2000, its population was over 222 million.
When this land first became a nation, after winning its independence from England, it had thirteen states. Each of the states was represented on the American flag by a star. All these states were in the eastern part of the continent. As the nation grew toward the west, new states were added and new stars appeared on the flag. For a long time, there were 48 stars. In 1959, however, two more stars were added to the flag, representing the new states of Alaska and Hawaii.
Indians were the first people of the land which is now the United States. There are still many thousands of Indians now living in all parts of the country. Sometimes it is said that the Indians are “the only real Americans”. Most Americans come from all over the world. Those who came first in greatest numbers to make their homes on the eastern coast of North America were mostly from England. It is for that reason that the language of the United States is English and that its culture and customs are more like those of England than those of any other country in the world.
6. Which of the following is TRUE?
A. America is the largest country in the world.
B. The United States lies next to Canada and Mexico.
C. America covers most part of the North American continent.
D. Mexico is to the north of Canada.
7. After winning its independence, the United States _________.
A. had nothing to do with England
B. made India part of its land
C. mainly developed westward
D. took over parts of Canada and Mexico
8. The United States didn’t have ______ states until ________.
A. thirteen; 1959
B. fifty; 1959
C. fifty; this land first became a nation
D. fifty;1964
9. Why is English the language of America?
A. Because English is the native language of the Indians.
B. Because most Americans come from all over the world.
C. Because Canada is America’s nearest neighbor.
D. Because most of the people who first settled in America were from England.
10. The best title for the passage is “ _________”.
A. the States of America
B. The language of America
C. The United States of America
D. The Culture and Customs of America
Passage 2
There was once an ant that was very thirsty.
It ran here and there looking for some water but could not find any.
Then suddenly, when the ant was almost ready to die of thirst, a large drop of water fell on it.
The ant drank the water, which saved its life.
The water was actually a tear from a young girl who was crying. Because of her sadness, the tear had magical qualities and suddenly the ant could speak the language of human beings.
The ant looked up and saw the young girl sitting in front of a huge pile of seeds.
"Why are you sad?" asked the ant.
"I'm the prisoner of a giant." the girl told the ant. "He won't let me go until I've made three separate heaps of grain, barley（大麦）and rye（黑麦）out of this huge pile of seeds in which they are all mixed together."
"That will take you a month!" the ant said, looking at the huge pile of seeds.
"I know," the girl cried, "and if I can’t finish by tomorrow, the giant will eat me for his supper!"
"Don't cry," the ant said, "my friends and I will help you."
Soon thousands of ants were at work, separating the three kinds of seeds.
The next morning, when the giant saw that the work had been done, he let the girl go.
Thus it was one of her tears that saved her life.
11. The ant was playing game running here and there.
A：T
B：F
12. A drop of water fell on the ant when it was nearly dying.
A：T
B：F
13. The young girl was crying because she wanted to have supper.
A：T
B：F
14. The giant would eat the girl if she failed to do the work.
A：T
B：F
15. The ant's friends saved the girl's life.
A：T
B：F
第三部分：词汇与结构（共5小题；每小题2分，满分10分）
此部分共有5个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
16. I tried to put _____ a telephone call to him, but his line was always busy.
A. over
B. into
C. away
D. through
17. I hadn’t seen him for years, but I ______________ his voice on the telephone.
A. realized
B. recognized
C. discovered
D. heard
18. Neither Bill nor his parents __________ at home.
A. is
B. has
C. are
D. was
19. If you don’t want to get wet, you had better ________ this umbrella with you.
A. take
B. to take
C. taken
D. for taking
20. Did you notice the guy ______ head looked like a big potato?
A. who
B. which
C. whose
D. whom
第四部分：完型填空（共5小题；每小题3分，满分15分）
以下短文中共包含5个未完成的句子，针对每个句子中空缺部分有5个选项，请从A、B、C、D、E五个选项中选出正确选项。
Last night, a fire broke out in Ann's house in Manchester.
Ann's parents were out of town for the weekend when something wrong in the room caused the fire to 21 in the middle of the night. The girl was waken up by the family dog, Danny, who was barking loudly in the back garden. Ann smelled something 22 _. She got up and at once ran through the smoke-filled house to wake her old brother, Frank.
When Frank would not wake up, Ann got some help from the dog. Frank's unconscious body was far too 23 for the little girl to move alone , but the clever girl brought the dog inside and 24 the dog's leash（牵狗的皮带）to Frank's left ankle. She then held her brother's right ankle, and together the girl and the dog 25 Frank to safety.
The 10-year-old girl, Ann, saved her big brother from death.
21.
A：heavy
B：burning
C：start
D：pulled
E：tied
22.
A：heavy
B：burning
C：start
D：pulled
E：tied
23.
A：heavy
B：burning
C：start
D：pulled
E：tied
24.
A：heavy
B：burning
C：start
D：pulled
E：tied
25.
A：heavy
B：burning
C：start
D：pulled
E：tied
第五部分：英译汉（满分30分, 5 each）
请把下列6句英文翻译成中文。
26. I will finish reading this book in a week.
27. You should look around before you cross the street.
28. Tom’s father has taught English here since he graduated from Peking University.
29.Please give this book to whoever comes first.
30.Though it was late, they kept on working.
31.Apples here like water and sunshine.
第六部分：写作（满分10分）
要求在30分钟内，根据下面所给的题目和中文提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。
工作申请
1．写明申请的职位。
2．陈述你的相关学习、工作经历。
3．联系方法。
大学英语（B）模拟试卷参考答案
第一部分：交际用语（满分15分）
1. D
2.C
3.B
4.A
5.C
第二部分：阅读理解（满分20分）
6. B
7. C
8. B
9.D 10.C
11.B 12.A 13.B 14.A 15.A
第三部分：词汇和结构（满分10分）
16. D 17. B 18. C 19. A 20.C
第四部分：完型填空（满分15分）
21. C 22. B 23. A 24. E 25. D
第五部分：英译汉（满分30分）
26. 我将在一周内读完这本书。
27. 在过马路之前，你应该向四周看看。
28．汤姆的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语。
29．请把这本书给最先来的人。
30．尽管已经很晚了，他们还在继续工作。
31.这里的苹果喜欢水和阳光。
第六部分：写作（满分10分）
（略）
大学英语（A）考试大纲 (2010年修订版) 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。 考试目标 本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译各项基本技能的能力。考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。 听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。相关要求参见本大纲。 考试内容与要求 【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。 【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等不同文体，阅读速度为每分钟80个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．理解文中具体信息； 3．根据上下文推测生词词义； 4．进行有关的判断、推理和引申； 5．理解文中的概括性含义； 6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系； 7．理解作者的意图、观点或态度； 8．区分观点、论点和论据。 【翻译】考生应能在规定的时间内将2个难度适中的中文句子翻译成英语。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达； 2．做到译文通顺、达意。 【写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于150词的常见应用文及一般的描述文、记叙文、说明文和议论文。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；内容切题，结构严谨，条理清楚； 2．遵循文章的一般文体格式； 3．根据不同的写作目的进行有针对性的写作。 【听力】考生应能听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟140个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．获取事实性的具体信息
最近同学们对于学位英语的疑问不少，小鹏老师特意整理了一些常见的问题出来，在这里统一解答一下，希望对大家有所帮助。 学位英语 成人本科学士学位英语统一考试，是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试本地区非英语专业，成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育（非英语专业）英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。 换而言之，即国家承认的社会提升本科学历，要拿到学士学位证书就要参加学士学位英语考试。无论你是自学考试，成人高考，网络远程教育，还是开放教育，想要拿到学士学位就要参加考试。 考试时间：广东省一般是每年3月报名，4月考试，一年只考试一次。注意：2020年学位英语具体报名与考试时间通知还没出来，要等待学位办的最新通知！ 考试性质：学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是：为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生，申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。
考试大纲 广东学位英语水平考试，要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到以下具体要求： （一）会话技能 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选择。（二）阅读理解 本部分要求考生阅读4篇英文短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有5个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 本部分选材的原则是： 1、题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，其中所涉及的背景知识均在考生能理解的范围之内； 2、体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度适中，超出考生应掌握的词汇范围的词，用汉语注明词义。 本部分主要测试以下能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
2020-2021天津外国语大学专业英语考研择校，参考书，历年报录比， 考研经验-新祥旭考研辅导 天津外国语大学英语专业始建于1964年，1977年开始招收本科生，1979年招收研究生，1981年同时颁发学士和硕士学位，是我国首批硕士学位授权点之一。英语学院学术积淀深厚，名师辈出，钟作猷教授、金隄教授和林克难教授是其中的杰出代表。 2019年天津外国语学院专业目录以及计划招生人数
参考书
英语笔/口译 211翻译硕士英语 ①《高级英语》（修订本）第1、2册，张汉熙，北京：外语教学与研究出版社，1995 ②《英语报刊选读》，张卫平，北京：外语教学与研究出版社，2005 357英语翻译基础 ①《英汉互译实用教程》(修订第三版)郭著章、李庆生，武汉大学出版 ②《实用英汉互译技巧》（修订版）汪涛，武汉大学出版社 ③《西方翻译理论通史》，刘军平，武汉大学出版社 ④《英汉翻译简明教程》，庄绎传，北京：外语教学与研究出版社，2002 ⑤《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，北京：清华大学出版社，2001 448汉语写作与百科知识 ①《中国文学简史》，石观海，武汉大学出版社 ②《中国文化读本》，叶朗，北京：外语教学与研究出版社，2008 ③《应用文写作》，夏晓鸣，上海：复旦大学出版社，2010 注：以上参考书目非学校官方指定，是根据以往经验给出的，仅供参考。
往年报录比数据 英语口译录取名单部分 初试准考证号专业（方 向） 姓名复试成绩初试成绩录取成绩 100688551202047英语口译曹卓84.02413.0083.45 100688551202056英语口译牛骁83.32384.0080.71 100688551202028英语口译黄伟79.35405.0080.01 100688551201955英语口译李雪健77.73408.0079.28 100688551202013英语口译孙杨79.58381.0078.23 100688551202103英语口译郭亮77.58381.0077.03 100688551201936英语口译谢福源75.28398.0077.01 100688551202010英语口译王帆76.07391.0076.92 100688551202031英语口译刘昕钰76.95378.0076.41 100688551201920英语口译崔云雯75.32388.0076.23 100688551201908英语口译何光熙74.58388.0075.79 100688551201903英语口译景旭蓉73.87390.0075.52 100688551202037英语口译陈小雨76.12370.0075.27
基础英语考试大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《基础英语》考试大纲 一、考试目的 测试考生对英语基础知识的掌握情况及其英语综合运用能力。 二、考试形式 3小时闭卷考试，英语知识应用题型为主、单项技能与综合技能测试相结合。 三、考试内容、类目及具体要求 考试内容涵盖英语词汇、语法、句子解析、阅读理解、完形填空、英语综合运用、英文写作等方面。英语词汇测试包含多项选择和词汇释义题两部分，同时分布于各题型之中，要求考生达到英语专业本科毕业生应该掌握的词汇量标准。语法部分主要考查考生对英语结构的敏感程度，要求考生检测并修正不符合英语语法的表述及结构。句子解析测试考生对语篇中复杂单句的理解能力及其重组语言的运用能力。阅读理解则主要考查考生对语篇意义的把握及其捕捉信息的能力，同时测试考生的观察、分析能力和语言表达能力。完形填空旨在考查考生的英语综合运用能力，要求考生在特定的语境中解读词义和语篇意义。完形填空是一种对考生解码能力的测试，而英文写作则考查考生对英文语篇的编码能力和逻辑思辨能力。考生不仅能够对独立的句子进行解码或编码，而且还应具备英语语篇的显性连贯和隐性连贯意识。 四、考试题型 1. 词汇(20分)：分为1）多项选择题（*20分）和2）词汇释义题（1*10分）两个部分； 2．完形填空 (1*20分)：在一篇300-400 词左右的短文中，出现20个空，要求考生根据上下文用适当的词语填空。该部分1/3空格可提供词干，2/3不提供选项； 3. 改错(1*20分)：在一篇300-400词左右的短文中，出现23个错误，学生改正其中20个，学生 改错超过20个时，评分只取前20个； 4. 句子解析(2*5分)：在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生用自己的语言解释文章 中的长句和难句；
考试大纲 课程名称大学英语（21世纪）课程负责人关淑云 开课系部外国语学院 教研室大学英语教研室 二〇一二年七月十日
《大学英语》考试大纲（21世纪） 一、课程基本信息 课程编号：AJX034001/ AJX034002/ AJX034003/ AJX034004 中文名称：大学英语 英文名称：College English 适用专业：非英语专业本科 考试对象：非英语专业本科生 课程性质：公共基础课 总学时：280 总学分：16 二、课程简介 本课程是非英语专业本科生的一门必修基础课，选用教材为高等教育“十一五”国家级规划教材《21世纪大学英语》，是一门以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要容，以培养学生较强的英语综合应用能力，增强自主学习能力和综合文化素养，从而适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要为目的，集多种教学模式和教学手段为一体的课程。 三、考试目标 1、考察学生能掌握英语会话中心大意，抓住要点和相关细节的听力能力。 2、考察学生运用基本词汇和短语的能力。 3、考察学生运用基本语法结构以及多种句型结构的能力。 4、考察学生通过阅读获取信息的能力。 5．考察学生的翻译能力和书面表达思想的能力。 四、考试依据 1、考试容所依据的教材 [1] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型综合教程》（1-4册）. ： 复旦大学. 2011年8月. （1-4册）. ： [2] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型视听说教程》
复旦大学. 2011年8月. 2、考试容所依据的教学大纲 《大学英语》教学大纲 3、考试容所依据的基本阅读素材 [1] 振才. 英语常见问题解答大词典[M]. ：世界图书出版公司, 2010. [2] 薄冰. 薄冰大学英语语法[M]. ：开明, 2010. [3] 道真. 《现代英语用法词典》. ：外语教学与研究. 2009 五、考试方法与考试时间 1、考核形式：闭卷 2、考试题型、题量及分值 试卷可以含以下题型： 1)听力（短对话；长对话；复合式听写等多种形式）；20’-30’ 2)多项选择（包括语法、语序、句型、连接词、形近词等）；10’-20’ 3)十五选十；10’ 4)完型填空；10’-15’ 5)翻译（包括补全句子、整句翻译、段落翻译）；5’-15’ 6)阅读理解（阅读理解可以是选择题、正误判断题或者回答问题）；30’ 7)写作（应用文类型、四六级类型）；15’ 试卷包含四至六道大题，主观题占30%左右，客观题占70%左右。 3、成绩评定方式：考试满分为100分 4、考试时间：110分钟 六、考试容与考试要求细目 考试容： 第一册 第一单元Section A A Day in the Life of a College Student; Section B Does Your GPA Really Matter? Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Plosives and Tense (1) Listening and Speaking: College Life 第二单元 Section A Can’t Forget Your First Love; Section B College Dating Tips for Student Couples; Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives
中国矿业大学考博英语真题2015年 Part ⅠReading Comprehension Directions: There are 5 passages in this part. Each passage is followed by four questions or statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Decide on the best choice and mark the corresponding letter on your Answer Sheet. Passage One The purpose of the American court system is to protect the rights of the people. According to American law, if someone is accused of a crime, he or she is considered innocent until the court proves that the person is guilty. In other words, it is the responsibility of the court to prove that a person is guilty. It is not the responsibility of the person to prove that he or she is innocent. In order to arrest a person, the police have to be reasonably sure that a crime has been committed. The police must give the suspect the reasons why they are arresting him and tell him his rights under the law. Then the police take the suspect to the police station to "book" him. "Booking" means that the name of the person and the charges against him are formally listed at the police station. The next step is for the suspect to go before a judge. The judge decides whether the suspect should be kept in jail or released. If the suspect has no previous criminal record and the judge feels that he will return to court rather than run away—for example, because he owns a house and has a family—he can go free. Otherwise, the suspect must put up bail. At this time, too, the judge will appoint a court layer to defend the suspect if he can't afford one. The suspect returns to court a week or two later. A lawyer from the district attorney's office presents a case against the suspect. This is called a hearing. The attorney may present evidence as well as witnesses. The judge at the hearing then decides whether there is enough reason to hold a trial. If the judge decides that there is sufficient evidence to call for a trial, he or she sets a date for the suspect to appear in court to formally plead guilty or not guilty. At the trial, a jury of 12 people listens to the evidence from both attorneys and hears the testimony of the witnesses. Then the jury goes into a private room to consider the evidence and decide whether the defendant is guilty of the crime. If the jury decides that the defendant is innocent, he goes free. However, if he is convicted, the judge sets a date for the defendant to appear in court again for sentencing. At this time, the judge tells the convicted person what his punishment will be. The judge
学位英语考试大纲
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲 一、考试性质 成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。 二、考试要求 成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求： （一）会话 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。 （二）阅读 能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、
说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为： 1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细 节； 2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上 下文的逻辑关系； 3. 能够根据所读材料进行一定的推论； 4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一 般的分析和判断。 （三）词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即： 1. 领会式掌握4500个单词和500个常用词 组； 2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭 配以及200个左右的常用词组； 3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词 法和语境识别常见的派生词。 （四）语法 掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理
2019年高考英语考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： (1)理解主旨要义; (2)获取具体的、事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： (1)清楚、连贯地传递信息，表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： (1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 附录1语音项目表 1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音
(2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 附录2语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词 10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时
大学英语课程考试大纲 根据教育部《大学英语课程教学要求》的规定，大学英语的教学是“以英语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容，培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”。“考试应以评价学生的英语综合应用能力为主”。 根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。 一、考试目的 1．检查大纲执行情况，特别是大纲所要达到的综合语言技能和交际能力，籍以促进大纲的进一步贯彻落实，从而提高教学质量。 2．选拔优秀学生继续深造学习。 二、命题要求 为了较好地考核学生运用技能的综合能力，既照顾到科学性，客观性，又考虑到英语测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。从总体来说，客观试题占总分的百分之六十，主观试题占总分的百分之四十。 三、考试内容 本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇与结构、翻译或完型填空、写作。 1、听力理解（Part I: Listening Comprehension） 1）测试要求
a.能力听懂交际场合中各种英语会话。 b.能听懂VOA特别节目中有关政治、历史、文化教育 新闻时事等报到。 c.能基本听懂外国专家用英语讲授的课程。 2）题型 听力理解部分包括二或三个项目：Section A，Section B/C。考试时间为：20分钟。 Section A: Short Conversation Section B: Passages/Dialogues Section C: Compound Dictation 2、阅读理解(Part 2: Reading Comprehension) 1) 测试要求 a、能读懂一般题材的英文文章。 b、能读懂国内外英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。 c、能读懂工作，生活中常见的应用文件和材料。 2）题型 阅读理解部分由四篇短文组成，其后共20道题，要求学生根据短文内容，隐含意义，在40分钟内完成。 3、词汇与结构(Part 3: V ocabulary and Structure) 1）测试要求 a、掌握4500个词汇和700个词组，其中2000个词汇为积
中国矿业大学考博英语阅读理解真题解析与指导 Is it true that the American intellectual is rejected and considered of no account in his society?I am going to suggest that it is not true.Father Bruckbergen told part of the story when he observed that it is the intellectuals who have rejected American.But they have done more than that.They have grown dissatisfied with the role of intellectual.It is they,not American,who have become anti-intellectual. First,the object of our study pleads for definition.What is an intellectual?(46)I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic(苏格拉底)way about moral problems.He explores such problem consciously,articulately,and frankly,first by asking factual questions,then by asking moral questions,finally by suggesting action which seems appropriate in the light of the factual and moral information which he has obtained.(47)His function is analogous to that of a judge,who must accept the obligation of revealing in as obvious a matter as possible the course of reasoning which led him to his decision. （PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537) This definition excludes many individuals usually referred to as intellectuals----the average scientist for one.48)I have excluded him because,while his accomplishments may contribute to the solution of moral problems,he has not been charged with the task of approaching any but the factual aspects of those problems.Like other human beings,
“浙江大学英语水平考试”大纲 一．概述 “浙江大学英语水平考试”大纲由浙江大学外国语言文化与国际交流学院大学英语教学中心和浙江大学本科生院制定。本考试考核学生掌握和运用英语的能力，尤其是英语的输出能力。该考试为1 个学分，所要求的词汇量约6500个单词和1200个词组，其中约2200个单词为积极词汇。该学分为必修学分。 二．考试方法 “浙江大学英语水平考试”为标准化考试，包含听力和阅读、写作以及口语三个部分。听力和阅读部分以及写作部分均采用机考形式。听力部分和阅读部分各占总分的30%，写作和口语部分各占20%。 听力和阅读、写作这两项将先后进行机考，通过这两项者方可参加口语考试。听力和阅读、写作考试和口语考试这三项均设及格线，即听力和阅读36分，写作考试12分，口语考试12分。学生通过所有单项考试才能视为通过浙江大学英语水平考试，否则要重新参加未通过的那项考试。 该考试每年举行两次，分别在4月和10月，由外国语言文化与国际交流学院和本科生院负责实施。学生可从第三学期开始报名参加“浙江大学英语水平考试”。次数不限，合格为止，合格后不可再考。 三．考试内容
1.听力和阅读考试 听力和阅读考试部分包括听力理解和阅读理解，旨在测试学生通过听力和阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。 听力理解分三个部分，共30题,考试时间约30分钟，每题一分。第一部分含10个短对话，每个短对话后有一个问题。第二部分含一篇长对话，后面有五个问题。第三部分含三篇听力短文或长对话，每篇短文或长对话后有五个问题。每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟150-180词，对话或短文以及题目只念一遍。 阅读理解的考试时间为25分钟。阅读理解共分两部分。第一部分要求考生阅读两篇短文。每篇短文的长度约350字。每篇短文后有五道题目。考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。每题2分。第二部分要求考生阅读一篇300词左右的文章，文章中有10个空。考生从15个备选项中选择正确答案补全短文。每题1分。 听力和阅读考试采用机器自动评分。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。 2. 写作考试 写作考试共1题，考试时间为30分钟。要求考生写出一篇不少于160词的短文，试卷上或给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求内容完整，观点明确，条理清楚，语句通顺。
中国矿业（北京）2011年博士入学考试题 考试科目：英语 Part One Cloze (15 points) Directions: Fill each of the blanks in the passage with one suitable word. One word that you might have learned when you were studying about sound is frequency. Frequency means 1 fast the sound wave vibrates. Faster vibrations produce 2 pitched sounds. The notes in a musical scale indicate the 3 or frequency of the sound. 4 word that can describe a sound is intensity. Intensity 5 to the amount of energy in a sound wave, and it 6 a sound’s loudness. Printed music will often include notes about how loud or 7 to play each section of the music. Timbre is another 8 used to describe musical sounds. It describes how the same note will have 9 sounds when played 10 different instruments. For example the same note may sound soft and pretty when played on a flute, 11 strong and brassy when played on a trumpet. The timbre of a note comes from both the actual note 12 is played 13 also its overtones, 14 are other higher and lower sounds that are produced 15 the same time. Part Two Reading Comprehension (40 points) Directions: In this part there are five passages, each followed by questions or unfinished statements. For each of them, there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the best one. Passage One Questions 16 to 18 are based on the following passage. The last of the dinosaurs lived during a time called the Cretaceous period. This time period lasted from about 135 million to 65.5 million years ago. Some sources give the years of 146,145, or 144 million to 65 million years ago. In the Cretaceous period, the middle of North America was covered by a shallow sea. The Atlantic Ocean began opening up between Europe and North America as those continents rifted. Other continents that had begun pulling away from each other in the Jurassic continued drifting apart. India was an island by itself. Evergreen trees, mosses, and ferns had been the main types of plants, but now in the Cretaceous, flowering plants appeared. Bees did, too. Hardwood trees like oaks and maples first appeared in the fossil record.
《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（ 2005 年版） 英语水平考试大纲 （由部分省级学位委员会办公室联合编写组编写，中国人民大学出版社出版）一、考试性质 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。 二、考试要求 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到以下具体要求： （一）会话技能 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选择。 （二）阅读理解 考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（议论文、说明文、应用文等）的英语文章。能够基本上掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为： 1、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节； 2、具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系； 3、能够根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。 （三）词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中达到相应程度的应用能力，即： 1、领会式掌握4250个英语单词和500个常用词组； 2、复用式掌握其中1800个左右的常用单词和200个常用词组； 3、掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。 （四）语法 掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的内容如下： 1、名词、代词的数和格的构成及其用法； 2、动词的基本时态、语态的构成及其用法； 3、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法； 4、常用连接词、冠词的词义及其用法；
天津外国语大学认定的核心期刊目录总览 为落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《天津外国语大学“十一五”科研规划》的精神，促进我校学科建设水平和科研水平的提高，根据《天津外国语大学科研优秀成果奖励办法》，参照北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编的《中文核心期刊要目总览（2008版）》（2008年12月1日出版），结合我校实际情况，在广泛征求各部门教师、干部的意见的基础上，经专家组鉴定，特制订《天津外国语学院认定的核心期刊目录总览》。今后将依据本核心期刊目录对我校教师在核心期刊发表论文给予奖励。 第一编语言学、文学、文化 第二编哲学、社会学、政治、法律、军事 第三编经济 第四编教育、历史 第五编自然科学 第六编医药、卫生 第七编农业科学 第八编工业技术 第一编语言学、文学、文化 ?语言学/汉语/中国少数民族语言类核心期刊表 ?外国语类核心期刊表 ?世界文学类核心期刊表 ?文学理论类核心期刊表 ?文学作品类核心期刊表 语言学/汉语/中国少数民族语言类核心期刊表 1.中国语文 2.语言教学与研究 3.民族语文 4.语言文字应用 5.汉语学习 6.语言研究 7.中国翻译 8.世界汉语教学 9.古汉语研究 10.方言 11.当代语言学 12.语文研究 13.语文建设 14.修辞学习
15.语言科学 16.上海翻译（原《上海科技翻译》） 17.中国科技翻译 18.辞书研究 外国语类核心期刊表 1外语教学与研究 2外国语 3外语与外语教学 4外语界 5现代外语 6解放军外国语学院学报 7外语学刊 8外语教学 9外语研究 10四川外语学院学报 11中国俄语教学 12.日语学习与研究 13.法国研究 14.德国研究 15.中国朝鲜语文 16.山东外语教学 17.国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践）世界文学类核心期刊表 1.外国文学评论 2.外国文学研究 3.国外文学 4.外国文学 5.俄罗斯文艺 6.当代外国文学 7.世界文学 8.译林 文学理论类核心期刊表 1.文学评论
大学英语四级考试大纲 大学英语四级考试大纲（Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)—）由全国大学四、六级考试组委会制定。 1总则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 2考试内容 本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。 第一部分：写作 (Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 第二部分：听力理解 (Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问