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中国地质大学(武汉)“资源环境科技创融资投资立项项目可行性研究报告(中撰咨询)

中国地质大学（武汉）“资源环境科技创

立项投资融资项目

可行性研究报告

(典型案例〃仅供参考)

广州中撰企业投资咨询有限公司

地址：中国〃广州

第一章中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目概论 (1)

一、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目名称及承办单位 (1)

二、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目可行性研究报告委托编制单位 (1)

三、可行性研究的目的 (1)

四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)

（一）项目可行性报告编制依据 (2)

（二）可行性研究报告编制原则 (2)

（三）可行性研究报告编制范围 (4)

五、研究的主要过程 (5)

六、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创产品方案及建设规模 (6)

七、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目总投资估算 (6)

八、工艺技术装备方案的选择 (6)

九、项目实施进度建议 (6)

十、研究结论 (7)

十一、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目主要经济技术指标 (9)

项目主要经济技术指标一览表 (9)

第二章中国地质大学（武汉）“资源环境科技创产品说明 (15)

第三章中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目市场分析预测 (15)

第四章项目选址科学性分析 (16)

一、厂址的选择原则 (16)

二、厂址选择方案 (17)

四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)

五、项目用地利用指标 (17)

项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19)

第五章项目建设内容与建设规模 (20)

一、建设内容 (20)

（一）土建工程 (20)

（二）设备购臵 (20)

二、建设规模 (21)

第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)

一、原辅材料供应条件 (21)

（一）主要原辅材料供应 (21)

（二）原辅材料来源 (21)

原辅材料及能源供应情况一览表 (22)

二、基本生产条件 (23)

第七章工程技术方案 (24)

一、工艺技术方案的选用原则 (24)

二、工艺技术方案 (25)

（一）工艺技术来源及特点 (25)

（二）技术保障措施 (25)

（三）产品生产工艺流程 (26)

中国地质大学（武汉）“资源环境科技创生产工艺流程示意简图 (26)

三、设备的选择 (27)

（一）设备配臵原则 (27)

（二）设备配臵方案 (28)

主要设备投资明细表 (28)

第八章环境保护 (29)

一、环境保护设计依据 (29)

二、污染物的来源 (30)

（一）中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目建设期污染源 31（二）中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目运营期污染源 31三、污染物的治理 (31)

（一）项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (32)

1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)

2、施工期水环境影响分析和防治对策 (36)

3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)

4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)

5、施工建议及要求 (40)

施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (42)

（二）项目营运期环境影响分析及治理措施 (43)

1、废水的治理 (43)

办公及生活废水处理流程图 (43)

生活及办公废水治理效果比较一览表 (44)

生活及办公废水治理效果一览表 (44)

2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (44)

3、噪声治理措施及排放分析 (46)

主要噪声源治理情况一览表 (47)

四、环境保护投资分析 (47)

（一）环境保护设施投资 (47)

（二）环境效益分析 (48)

五、厂区绿化工程 (48)

六、清洁生产 (49)

七、环境保护结论 (49)

施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (51)

第九章项目节能分析 (52)

一、项目建设的节能原则 (52)

二、设计依据及用能标准 (52)

（一）节能政策依据 (52)

（二）国家及省、市节能目标 (53)

（三）行业标准、规范、技术规定和技术指导 (54)

三、项目节能背景分析 (54)

四、项目能源消耗种类和数量分析 (56)

（一）主要耗能装臵及能耗种类和数量 (56)

1、主要耗能装臵 (56)

2、主要能耗种类及数量 (56)

项目综合用能测算一览表 (57)

（二）单位产品能耗指标测算 (57)

单位能耗估算一览表 (58)

五、项目用能品种选择的可靠性分析 (59)

六、工艺设备节能措施 (59)

七、电力节能措施 (60)

八、节水措施 (61)

九、项目运营期节能原则 (61)

十、运营期主要节能措施 (62)

十一、能源管理 (63)

（一）管理组织和制度 (63)

（二）能源计量管理 (64)

十二、节能建议及效果分析 (64)

（一）节能建议 (64)

（二）节能效果分析 (65)

第十章组织机构工作制度和劳动定员 (65)

一、组织机构 (65)

二、工作制度 (66)

三、劳动定员 (66)

四、人员培训 (67)

（一）人员技术水平与要求 (67)

（二）培训规划建议 (67)

第十一章中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目投资估算与资金筹措 (68)

一、投资估算依据和说明 (68)

（一）编制依据 (68)

（二）投资费用分析 (70)

（三）工程建设投资（固定资产）投资 (70)

1、设备投资估算 (70)

2、土建投资估算 (70)

3、其它费用 (71)

4、工程建设投资（固定资产）投资 (71)

固定资产投资估算表 (71)

5、铺底流动资金估算 (72)

铺底流动资金估算一览表 (72)

6、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目总投资估算 (73)

总投资构成分析一览表 (73)

二、资金筹措 (74)

投资计划与资金筹措表 (74)

三、中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目资金使用计划 (75)

资金使用计划与运用表 (75)

第十二章经济评价 (76)

一、经济评价的依据和范围 (76)

二、基础数据与参数选取 (76)

三、财务效益与费用估算 (77)

（一）销售收入估算 (77)

产品销售收入及税金估算一览表 (78)

（二）综合总成本估算 (78)

综合总成本费用估算表 (79)

（三）利润总额估算 (79)

（四）所得税及税后利润 (79)

（五）项目投资收益率测算 (80)

项目综合损益表 (80)

四、财务分析 (81)

财务现金流量表（全部投资） (83)

财务现金流量表（固定投资） (85)

五、不确定性分析 (86)

盈亏平衡分析表 (86)

六、敏感性分析 (87)

单因素敏感性分析表 (88)

第十三章中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目综合评价 89

第一章项目概论

一、项目名称及承办单位

1、项目名称：中国地质大学（武汉）“资源环境科技创投资建设项目

2、项目建设性质：新建

3、项目承办单位：广州中撰企业投资咨询有限公司

4、企业类型：有限责任公司

5、注册资金：100万元人民币

二、项目可行性研究报告委托编制单位

1、编制单位：广州中撰企业投资咨询有限公司

三、可行性研究的目的

本可行性研究报告对该中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目所涉及的主要问题，例如：资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等，从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案，并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测，从而为投资决策提供可靠的依据，作为该中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。

本可行性研究报告具体论述该中国地质大学（武汉）“资源

环境科技创项目的设立在经济上的必要性、合理性、现实性；技术和设备的先进性、适用性、可靠性；财务上的盈利性、合法性；环境影响和劳动卫生保障上的可行性；建设上的可行性以及合理利用能源、提高能源利用效率。为项目法人和备案机关决策、审批提供可靠的依据。

本可行性研究报告提供的数据准确可靠，符合国家有关规定，各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映，并能够提出确实可行的有效解决措施。

四、可行性研究报告编制依据原则和范围

（一）项目可行性报告编制依据

1、中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划。

2、XX省XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。

3、《产业结构调整指导目录(2011年本)(2013修正)》。

4、国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。

5、项目承办单位提供的有关技术基础资料。

6、国家现行有关政策、法规和标准等。

（二）可行性研究报告编制原则

在该中国地质大学（武汉）“资源环境科技创项目可行性研究中，从节约资源和保护环境的角度出发，遵循“创新、先进、

中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析

中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。

中国地质大学(武汉)在读证明

在校证明，男，年月日出生于，身份证号：，护照号：；班号，学号：，于年月入学，现就读于我校材料与化学学院材料化学专业（本科）。按照国家标准该专业本科学制为四年，目前该生属于我校学生，处于在校学习的第年。。地址：湖北省武汉市鲁磨路388号邮编：430074 电话:+86-027-******** 传真:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.doczj.com/doc/8d11233458.html, 中国地质大学（武汉）材料与化学学院证明人：联系方式：系中国地质大学（武汉）材料与化学学院本科级辅导员签字：中国地质大学（武汉）学工处 2016年5月1日

Certificate This is to certify that,male, born in, ID No：，Passport:；Class：,Student ID: , has been enrolled as an undergraduate student since, and is majoring in the program of Materials Chemistry in Institute of Materials and Chemistry. The program is a standardfour-year program. According to the China University of Geosciences (Wuhan), The student is currently studying in the year. Address: No. 388 LumoRoad,Wuhan, P.R. China Postcode: 430074 Tel:+86-027-******** Fax:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.doczj.com/doc/8d11233458.html, Institute of Materials and ChemistryOf China University of Geosciences (Wuhan) Certifier： Phone Number: Undergraduate student counselors of level 2013 Signature ofCertifier: Office of Academic Affairs China University of Geosciences (Wuhan) Date: May1st, 2016

武汉大学化学与分子科学学院《有机化学》期末试卷.docx

武汉大学化学与分子科学学院《有机化学》期末试卷 2 0 0 4——2 0 0 5年度第一学期2 0 0 4年1月6日一.选择题，每一问或说明有四个可供选择的答案，请选择最符合题意的答案，每题2分，共2 0分1.有关周环反应的说法，以下哪种说法不正确？ A.是协同反应； B .通过环状过渡态进行；C .反应的动力是光和热；D .极性溶剂能加速反应；2 .在水溶液中，甲胺（a ）,二甲胺（b ）,苯胺（c ）,对硝基苯胺（d ）的碱性大小次序是： A. a > b > c > d ； B . b > a > c > d ； C . c > b > a > d ： D. d > c > b > a ； 4. Choose the best series of reaction for accomplishing the reaction Cl CHsNH? a2CuCN H2 FeCI；KCN Ni HNO3Fe Cl2 1.HNO2,H2SO4H30* H2SO4HC；FeCI；2.CUCN.KCN HNO3Cl2Fe 1. HNO2,H2SO4 1.UAIH4 H2SO4 Fe—HCI 2. CuCN, KCN 2 H2O HNO3 Fe CI2 FeCI3H2SO4HCI 5. 从苯中除去嗟酚的最好办法是 A.层析法；B、蒸馆法；C、硫酸洗涤法；D、溶剂提取法； 6. 制多肽时，活化竣基的试剂是 A. N B S ； B、D C C ； C、PhCHOCOC 1； D . 红磷 + B r 2 7. 鉴定a—氨基酸常用 A. To liens 试剂：B、水台■面三酮：C.Benedict's 试剂；D V 》一N=C=S

23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理）本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业）本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

武汉大学大学物理B教学内容

《大学物理B》(上) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社(教学范围从第1章至第12章，有下划线部分为教学内容) 《大学物理B》(下) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社 (教学范围从第13章至第26章，有下划线部分为教学内容) 第１章质点运动学 1.1质点运动的描述 1.1.1 参考系坐标系质点 1.1.2 位置矢量运动表达式 1.1.3 位移速度 1.1.4加速度 1.1.5两类基本问题 1.2 圆周运动的角量表示角量与线量的关系 1.2.1 切向加速度和法向加速度 1.2.2 圆周运动的角量表示 1.2.3 角量与线量的关系 1.3 相对运动（不单独命题，掌握简单应用）思考题习题思考与探索第2章牛顿运动定律 2.1 牛顿运动定律 2.1.1 牛顿第一定律 2.1.2牛顿第二定律 2.1.3牛顿第三定律 2.2 物理量的单位和量纲（建议自学） 2.2.1国际单位制 2.2.2量纲 2.3 常见力与基本力 2.3.1 基本力 2.3.2 常见力 2.4 牛顿运动定律的应用 2.4.1第一类典型问题 (积分类型) 2.4.2第二类典型问题 (求导类型) 2.5 非惯性系惯性力

2.5.1非惯性系 2.5.2平动惯性力和离心惯性力**2.5.3科里奥利力思考题习题思考与探索第3章运动的守恒定律 3.1 动量动量定理动量守恒定律 3.1.1冲量动量质点动量定理 3.1.2 质点系动量定理 3.1.3 动量守恒定律3.2质心质心运动定理（只讲不考） 3.2.1质心 3.2.2质心运动定理 3.3 角动量角动量定理角动量守恒定律 3.3.1 质点的角动量 3.3.2 质点角动量定理及角动量守恒定律 3.3.3 质点系角动量定理及角动量守恒定律 3.4 功质点动能定理 3.4.1 功 3.4.2 功率 3.4.3质点动能定理 3.5 保守力势能 3.5.1 保守力与非保守力势能 3.5.2常见保守力的功及其势能形式 3.5.3 势能曲线3.6 功能原理机械能守恒定律 3.6.1质点系动能定理 3.6.2 功能原理 3.6.3机械能守恒定律 3.7碰撞 3.7.1 恢复系数 3.7.2 完全弹性碰撞 3.7.3完全非弹性碰撞 3.8 能量守恒定律*对称性与守恒定律 3.8.1能量守恒定律*3.8.2对称性与守恒定律思考题习题思考与探索第4章刚体力学 4.1 刚体的基本运动 4.1.1 平动 4.1.2 转动 4.2 刚体定轴转动的描述 4.2.1 刚体转动的角速度及角加速度 4.2.2 匀变速转动的公式 4.3 力矩转动定律转动惯量 4.3.1 力矩 4.3.2 转动定律 4.3.3 转动惯量**4.3.4平行轴定理正交轴定理

中国地质大学武汉自然地理自然地理吐血整理资料

精品文档第一章： 1、什么是自然地理学？自然地理学是用系统的、综合的额、区域联系的观点与方法去去审视和研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 2、自然地理学研究哪些内容？自然地理是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象。 3、地理学的二级学科有哪些？地理学的二级学科有自然地理学和人文地理学。 4、自然地理学有哪些特点？自然地理学的特点有：综合性、区域性、环境性、系统性。大气圈： 1、大气成分按浓度怎么分类？按浓度，大气成分可分为：主要成分，N、O、Ar，约占99.96%；微量成分，浓度在22-3-3mL/L10及惰性气体；痕量成分浓度在、H、NHSOmL/L以上，有CO、水汽、CH、、10CO44222以下，有HS、O、NO、HO。23222、大气层从下到上的分层。大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层。 3、对流层的主要特征有哪些？对流层的主要特征有：1、气温虽高度的升高而降低；2、空气对流运动显著；3、天气现象复杂多变，对人类生产生活影响最强烈的圈层；4、受地面影响最大最直接的圈层。 4、水汽的主要分布范围。大气中的水汽在1.5~2km高度上减少为地面的一半，到5km的高度减少为地面的1/10，因此几乎全部集中在近地面12km以下的气层中。 5、大气运动的原动力？大气运动的原动力是气压梯度。 6、科氏力的基本特征有哪些？科氏力的特征有：1、只改变物体的运动方向，不改变物体的运动速度；2、作用方向总是与物体的运动方向垂直；3、大小与物体运动的线速度成正比；4、大小与纬度的正弦成正比，在赤道处为零，向两极地区逐步增大。 7、气旋与反气旋及他们控制下的天气。在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合，再加上地转偏向力的作用，就形成了气旋，气旋控制下大气在近地表空气向中心流动，进而向上空运动，传输水汽，容易形成降雨；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散，在地转偏向力的作用下形成反气旋，在地表空气向四周流动，上层空气向下流动传输水汽，因此不易形成降雨天气。 8、辐合与辐散。在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散。 9、风、风级、风向、风玫瑰图。空气的水平运动称为风，风级有蒲福风级的经验公式计算，风向指风的来向，风玫瑰图主要反映风向和级数。

武汉大学C2016大学物理C期末试卷(A)

武汉大学2015—2016学年下学期大学物理C 期末试卷（A 卷）命题人：黄慧明审题人：沈黄晋，艾志伟姓名学号班号成绩 . 一．填空题（共10题，每题4分，共40分） 1．一质点的运动表达式为2()8m 4r t ti t j ，该质点在任意时刻t 的速度为，加速度为。 2．质量2m kg 的质点沿x 轴运动，其加速度为22(53)m/s a x i 。如果该质点在0x 处时速度00 v ，则它运动到4m x 处时速度的大小为。 3．一质点在力(32)F t i N ()的作用下由静止开始运动，在03 秒内，力的冲量为。 4．（理工专业学生做）如图所示，一长为l 质量为m 的匀质细杆OA 可绕通过其一端O 且与杆垂直的水平光滑固定轴转动。将细杆从与水平方向成o 60的位置无初转速地将其释放，则当杆转至水平位置时的角加速度为，此时A 端的线加速度为。（细杆对轴的转动惯量为2 13 I ml ） 4 ．（医学药学专业学生做）某近视眼的远点在眼前0.5m 处，欲使他能看清远物，应配屈光度为的（凸或凹透镜）。 5．如图所示，电场强度为E 的均匀电场与半径为a 的半球面的轴线平行，则通过此半球面的电通量为：。 6．一根无限长的载流导线被弯曲成如图所示形状，其中bc 段是半径为R 的半圆弧，cd 段与ab 段垂直，导线中的电流强度为I ，则半圆弧圆心处的磁感应强度的大小为：。 7．如图所示，把一半径为R 的半圆形导线ab 置于磁感强度为B 的均匀磁场中，当导线以速率v 水平向右平动时，导线中感应电动势的大小为，端电势较高。 a b a E

新编大学物理_桑建平_丁么明_丁世学_武汉大学出版社_习题解答[1]

第1章质点运动学一、选择题题1.1 ：答案：[B] 提示：明确?r 与r ?的区别题1.2：答案：[A] 题1.3：答案：[D]提示：A 与规定的正方向相反的加速运动， B 切向加速度， C 明确标、矢量的关系，加速度是 d dt v 题1.4：答案：[C]提示： 2 1 r r r ?= -，12 ,R R r j r i ==-，21v v v ?=-，12,v v v i v j =-=- 题1.5：答案：[D] 提示：t=0时，x=5；t=3时，x=2得位移为-3m ；仅从式x=t 2-4t+5=(t-2)2 +1，抛物线的对称轴为2，质点有往返题1.6：答案：[D]提示：a=2t=d dt v ，2224t v tdt t ==-?，02 t x x vdt -=?，即可得D 项题1.7：答案：[D] 北 v 风 v 车1v 车2 提示： 21=2v v 车车，理清=+v v v 绝相对牵的关系二、填空题题1.8：答案：匀速(直线)，匀速率题1.9：答案：2 915t t -，0.6 提示： 2915dx v t t dt ==-，t=0.6时，v=0 题1.10：答案：（1）21192 y x =-

（2）24t -i j 4-j （3）411+i j 26-i j 3S 提示： (1) 联立2 2192x t y t =??=-?，消去t 得：21192y x =-，dx dy dt dt =+v i j (2) t=1s 时，24t =-v i j ，4d dt = =-v a j (3) t=2s 时，代入22(192)x y t t =+=+-r i j i j 中得411+i j t=1s 到t=2s ，同样代入()t =r r 可求得26r ?=-i j ， r 和v 垂直，即0?=r v ，得t=3s 题1.11：答案：2 12/m s 提示：2(2)2412(/)dv d x a v x m s dt dt ===== 题1.12：答案：1/m s 提示： 200 t dv v v dt t dt =+=?，11/t v m s ==，20 1332t v dt t R θπ===? ，r π?== 题1.13：答案：2 015()2 t v t gt -+- i j 提示：先对2 0(/2)v t g t =-r j 求导得，0()y v gt =-v j 与5=v i 合成得05()v g t =- +-v i j 合 2 01=5()2 t v t gt -+-∴?r v i j t 合合dt= 题1.14：答案：8, 2 64t 提示：8dQ v R Rt dt τ==，88a R τ==，2 264n dQ a R t dt ?? == ??? 三、计算题题1.15：

中国地质大学(武汉)教育对外开放计划

中国地质大学（武汉）教育对外开放计划为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》以及教育部《推进共建“一带一路”教育行动》精神，服务党和国家教育对外开放工作大局，开创我校教育对外开放新局面，努力办好人民满意大学，特制定本计划。一、总体思路（一）指导思想以我国教育对外开放工作“提质增效、做大做强、服务党和国家，以服务大局为出发点，以做强中国教育为目的”的基本精神为指导，全面保障、优先发展、积极作为，稳步提高我校教育对外开放水平。（二）基本原则坚持“围绕中心、服务大局、以我为主、兼容并蓄、提升水平、内涵发展、平等合作、保障安全”的教育对外开放原则，立足我校办学实际和学科特色，继往开来，勇于创新，努力做好我校教育对外开放工作。（三）总体目标

到2020年,我校来华留学质量显著提高，出国留学服务体系基本健全，涉外办学稳步推进，教育国际合作的广度和深度有效拓展，国际影响力持续提升。在“十二五”既有基础上，力争做到： 1．进一步完善我校来华留学体系和培养平台，把我校建设成为国家“一带一路”资源环境领域来华留学重要基地； 2．进一步健全出国留学服务体系，营造教育对外开放的良好环境氛围； 3．进一步强化我校教育对外开放师资与管理团队建设，探索境外办学新机制，着力打造国别和区域研究平台，使我校教育对外开放工作可持续健康发展。二、重点任务 “十二五”期间，在教育部统一领导下，我校国际化办学意识显著提高，引智工作成果丰硕，来华留学质量和效益大幅提升，出国留学服务体系初步建立，涉外办学稳步推进，国别和区域研究顺利启动，双边多边教育合作的广度和深度有效拓展，教育对外开放工作初见成效，国际影响力持续提升。面对“一带一路”建设新形势的战略需求和服务“双一流”建设的迫切要求，今后我校将进一步凝神聚力，不忘初心，深化改革，提质增效，力争圆满完成以下重点任务。

中国地质大学(武汉)大学物理下册习题答案

作业2 动量与角动量功与能 2-1一步枪在射击时，子弹在枪膛内受到的推力满足 t F 5103 4 400?- = 的规律，已知击发前子弹的速率为零，子弹出枪口时的速度为300 m/s ，受到的力变为零．求： ⑴ 子弹受到的冲量？ ⑵ 子弹的质量为多少克？原题 3-3 2-2 一个质量m = 50 g ，以速率υ= 20 m/s 作匀速圆周运动的小球，在1/4周期内向心力加给它的冲量是多大？原题 3-4

2-3 有一运送砂子的皮带以恒定的速率υ水平运动，砂子经一静止的漏斗垂直落到皮带上，忽略机件各部位的摩擦及皮带另一端的其它影响，试问： ⑴ 若每秒有质量为t M M d d ='的砂子落到皮带上，要维持皮带以恒定速率υ运动，需要多大的功率？ ⑵ 若='M 20 kg /s ，5.1=υm /s ，水平牵引力多大？所需功率多大？解： ⑴ 设t 时刻落到皮带上的砂子质量为M ，速率为υ， t + d t 时刻，皮带上的砂子质量为 M + d M ，速率也是υ，根据动量定理，皮带作用在砂子上的外力 F 的冲量为： )0d ()d (d ?+-+=M M M M t F υυυ?=M d ∴ M t M F '==υυ d d 由第三定律，此力等于砂子对皮带的作用力F '，即F F ='．由于皮带匀速运动，动力源对皮带的牵引力F F '=''，因而， F F =''，F F =''，F ''与υ 同向，动力源所供给的功率为： t M F P d d υυυ ?=?=t M d 2υ=M '=2υ ⑵ 当t M M d d ='＝20 kg /s ，5.1=υm /s ，时，水平牵引力 M F '=''υ＝ 30N 所需功率 M P '=2υ＝45W 2-4 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是一个非常扁的椭圆，它离太阳最近的距离是 1011075.8?=r m ，此时它的速度是 411046.5?=υm /s ，它离太阳最远时的速率是 221008.9?=υm /s ，这时它离太阳的距离r 2是多少？原题 3-8

大学物理课后习题答案(上下册全)武汉大学出版社习题3详解

3-1 有一半径为R 的水平圆转台，可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动，转动惯量为J ，开始时转台以匀角速度ω0转动，此时有一质量为m 的人站在转台中心，随后人沿半径向外跑去，当人到达转台边缘时，转台的角速度为 [ ] A. 2ωmR J J + B. 02 )(ωR m J J + C. 02 ωmR J D. 0 ω 答案：A 3-2 如题3-2图所示，圆盘绕O 轴转动。若同时射来两颗质量相同,速度大小相同,方向相反并在一直线上运动的子弹,子弹射入圆盘后均留在盘内,则子弹射入后圆盘的角速度ω将：[ ] A. 增大. B. 不变. C. 减小. D. 无法判断. 题3-2 图答案： C 3-3 芭蕾舞演员可绕过脚尖的铅直轴旋转,当她伸长两手时的转动惯量为J 0，角速度为ω0,当她突然收臂使转动惯量减小为J 0 / 2时,其角速度应为：[ ] A. 2ω0 . B. ω0 . C. 4ω0 . D. ω 0/2. 答案：A 3-4 如题3-4图所示，一个小物体，位于光滑的水平桌面上，与一绳的一端相连结，绳的另一端穿过桌面中心的小孔O . 该物体原以角速度ω 在半径为R 的圆周上绕O 旋转，今将绳从小孔缓慢往下拉．则物体：[ ] A. 动量不变，动能改变；题3-4图 B. 角动量不变，动量不变； C. 角动量改变，动量改变； D. 角动量不变，动能、动量都改变。答案：D 3-5 在XOY 平面内的三个质点,质量分别为m 1 = 1kg, m 2 = 2kg,和 m 3 = 3kg,位置坐标(以米为单位)分别为m 1 (－3,－2)、m 2 (－2,1)和m 3 (1,2),则这三个质点构成的质点组对Z 轴的转动惯量J z = . 答案： 38kg ·m 2 3-6 如题3-6图所示，一匀质木球固结在一细棒下端，且可绕水平光滑固定轴O 转动，今有一子弹沿着与水平面成一角度的方向击中木球并嵌于其中，则在此击中过程中，木球、子弹、细棒系统对o 轴的守恒。木球被击中后棒和球升高的过程中，对木球、子弹、细棒、地球题3-6图 v v m m ω O O R

中国地质大学(武汉)特色文化景观解析

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/8d11233458.html, 中国地质大学(武汉)特色文化景观解析作者：邵庆玲张燕来源：《群文天地》2012年第06期摘要：高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。中国地质大学（武汉）作为一所以地学专业为特色的重点高校，经过50多年的发展，形成了自己独具特色的景观文化。文章主要从历史、特色学科、生态文化三个方面解析了中国地质大学（武汉）的文化景观特色，并在次基础上提出了相关的思考及建议。关键词：高校文化景观；中国地质大学（武汉）；地质学文化；南望山中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉.中国光谷”，是国家首批“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是一所以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性，全国重点大学，学校经过50多年的发展，形成了具有自身特色的文化景观，对其他的高校的建设也具有借鉴意义。一、高校文化景观的概念一位世界著名园林景观大师说得好：“只有诗意的园艺风景，没有文化理念的支撑，那只有半个脑袋在享受”。高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。高校是传播文化的重要场所，高校景观丰富的文化内涵对学生会产生潜移默化的影响。一处好的大学校园文化景观往往承载了历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。学生不仅从景观中领会特定文化空间设计，而且能够潜移默化地影响学生的品格、情感和价值观。二、中国地质大学（武汉）文化景观的特色 (一)注重历史传承任何高校的发展都有其独特的发展历程，中国地质大学（武汉）的文化景观设计注重与历史相结合，突出表现高校发展的历史性与传承性。

大学物理课后习题答案上下册全武汉大学出版社习题3详解

3-1 有一半径为R 的水平圆转台,可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动,转动惯量为J,开始时转台以匀角速度ω0转动,此时有一质量为m 的人站在转台中心,随后人沿半径向外跑去,当人到达转台边缘时,转台的角速度为 [ ] A 、 2 ωmR J J + B 、 02)(ωR m J J + C 、 02 ωmR J D 、 0ω 答案:A 3-2 如题3-2图所示,圆盘绕O 轴转动。若同时射来两颗质量相同,速度大小相同,方向相反并在一直线上运动的子弹,子弹射入圆盘后均留在盘内,则子弹射入后圆盘的角速度ω将:[ ] A 、增大、 B 、不变、 C 、减小、 D 、无法判断、题3-2 图答案: C 3-3 芭蕾舞演员可绕过脚尖的铅直轴旋转,当她伸长两手时的转动惯量为J 0,角速度为ω0,当她突然收臂使转动惯量减小为J 0 / 2时,其角速度应为:[ ] A 、 2ω0 、 B 、 ω0 、 C 、 4ω0 、 D 、 ω 0/2、答案:A 3-4 如题3-4图所示,一个小物体,位于光滑的水平桌面上,与一绳的一端相连结,绳的另一端穿过桌面中心的小孔O 、该物体原以角速度ω 在半径为R 的圆周上绕O 旋转,今将绳从小孔缓慢往下拉.则物体:[ ] A 、动量不变,动能改变; 题3-4图 B 、角动量不变,动量不变; C 、角动量改变,动量改变; D 、角动量不变,动能、动量都改变。答案:D 3-5 在XOY 平面内的三个质点,质量分别为m 1 = 1kg, m 2 = 2kg,与 m 3 = 3kg,位置坐标(以米为单位)分别为m 1 (－3,－2)、m 2 (－2,1)与m 3 (1,2),则这三个质点构成的质点组对Z 轴的转动惯量J z = 、答案: 38kg ·m 2 3-6 如题3-6图所示,一匀质木球固结在一细棒下端,且可绕水平光滑固定轴O 转动,今有一子弹沿着与水平面成一角度的方向击中木球并嵌于其中,则在此击中过程中,木球、子弹、细棒系统对o 轴的守恒。木球被击中后棒与球升高的过程中,对木球、子弹、细棒、地球题3-6图 v v m m ω O O R

武汉大学大学物理B(上)考试试卷

2013年大学物理B （上）期中考试试卷考试时长：90分钟专业班号学号姓名 1、（本题15分）一质量为m 的质点在O-xy 平面上运动，其位置矢量为 j t b i t a r ωωsin cos +=(SI) 式中a 、b 、ω 是正值常量，且a ＞b ．试求：（1）质点在任意时刻的速率v ，以及在A 点(a ，0)时和B 点(0，b )时的速度A v 和B v ；（2）当质点从A 点运动到B 点的过程中，合外力所做的功；（3）质点在任一时刻对于坐标原点的角动量。 2、（本题15分）已知一质量为m 的质点在x 轴上运动，质点只受到指向原点的引力的作用，引力大小与质点离原点的距离x 的平方成反比，即2 /x k f -=，k 是比例常数．设质点在 0x x =时的速率为0v ，且向x 轴正方向运动，（0x 、0v 均大于零）。试求（1）质点能到达的最远位置坐标m ax x ；（2）当质点在该引力的作用下，由0x 处运动到20x 处时引力做的功；（3）若以0x 处为该引力场的零势能点，求质点在20x 处的引力势能。 3、（本题15分）发射地球同步卫星时，先要让卫星在一个大的椭圆形转移轨道上运动若干圈，如图所示。设卫星质量kg 500=m ，椭圆轨道近地点的高度为 km 14001=h ，远地点的高度（也就是同步轨道的高度）km 000 362=h 。当卫星在转移轨道上运动到远地点时再利用火箭推力使之进入同步轨道。已知：地球赤道半径km 6378=R ，地球质量 =M 5.982410?kg ，万有引力常量G 2211kg m N 1067.6--???=。试求：（结果保留3位有效数字）（1）以无限远处为引力势能的零势能点，求卫星在同步轨道上运动时的机械能。（2）卫星在转移轨道上运动时，它在近地点的速率1v 和远地点的速率2v 。 4．（本题12分）质量为1m 和2m 的两物体A 、B 分别悬挂在如图所示的组合轮两端。设两轮的半径分别为R 和r ，转动惯量为别为1I 和2I ，轮轴上的摩擦可以忽略不计，轮与绳之间没有相对滑动，轻绳不可伸长。试求两物体的加速度和绳的张力。转移轨道

中国地质大学(武汉)

中国地质大学（武汉）信息工程学院2014年博士研究生复试工作方案根据我校《关于做好2014年博士生复试和录取工作的通知》，信息工程学院博士复试录取工作领导小组召开了招生工作会议，特制定工程学院2014年博士研究生复试工作方案，现将有关事项安排如下，望各位考生按要求执行。一、基本原则和要求以考生为本，坚持公平、公正、公开，维护考生的根本利益，坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。 1.根据学校复试基本分数线要求，今年我院的复试分数线为“统考生外国语成绩不低于55分，业务课成绩不低于60分，同等学力考生政治理论科目成绩不低于60分”，凡符合我院复试分数规定的考生均可参加复试。但是按照学校规定，我院今年无定向委培招生指标。 2. 信息工程学院2014年博士生招生总人数为10人，其中：提前攻博考生共1人，申请-考核方式考生1人（已完成复试），统考招生计划人数为8人。少数民族骨干计划指标单列。 3.硕博连读考生与公开招考生一起参加复试。 4.复试小组一般由不少于5人的本学科副教授职称（含）或相当专业技术职务以上专家组成，另设秘书1人。复试工作小组按复试要求进行复试，根据复试成绩，结合统考招生考试成绩情况，按择优录取原则，给出是否同意录取意见及录取排序参考意见（按报考同一导师排序）。提前攻博考生，只给出是否同意录取的意见。 5.每位博士生导师招生人数不超过计划招生人数（含提前攻博及硕-博连读考生）。少数民族骨干计划招生计划单列。 6．所有考生参加体检，体检医院为我校医院或二级甲等及以上医院，并将体检报告送至校医院保健科。 7．复试不合格者不予录取（含提前攻博考生），体检不合格者不予录取。二、复试内容及成绩计算 1.外国语应用能力：测试内容包括听说能力、专业文献翻译能力（笔试）。（1）专业文献翻译能力测试（10%）：翻译3000字符左右的专业英语文献资料，测试方式为笔试，测试时间为2个小时，满分为100分。（2）听说能力测试（10%）：包括英语自我介绍（含工作、学习情况介绍），英语对话，测试方式与综合素质面试结合进行，满分为100分。 2.综合素质面试（80%）：满分为100分，包括专业思想、治学态度、专业能力、培养潜力、创新意识等方面的内容。测试方式为谈话，提问与回答，审查学习与研究成果情况等，测试时间为不少于20分钟（含听说能力测试时间）。 3.复试成绩计算：复试成绩=专业文献翻译成绩×10%+听说能力测试成绩×10%+综合素质面试成绩×80%。 4.同等学力考生加试两门硕士阶段主干课程（笔试，每门课考试时间2小时，满分各为100分），成绩不计入复试总分，但不及格者不得录取。三、复试名单（见表1）和导师招生计划（见表2）表1 信息工程学院2014年博士复试名单

武汉大学化学与分子科学学院《有机化学》期末试卷

武汉大学化学与分子科学学院《有机化学》期末试卷２００４－－２００５年度第一学期２００４年１月６日一．选择题，每一问或说明有四个可供选择的答案，请选择最符合题意的答案，每题２分，共２０分１．有关周环反应的说法，以下哪种说法不正确？Ａ．是协同反应；Ｂ．通过环状过渡态进行；Ｃ．反应的动力是光和热；Ｄ．极性溶剂能加速反应；２．在水溶液中，甲胺（ａ），二甲胺（ｂ），苯胺（ｃ），对硝基苯胺（ｄ）的碱性大小次序是：Ａ．ａ＞ｂ＞ｃ＞ｄ；Ｂ．ｂ＞ａ＞ｃ＞ｄ；Ｃ．ｃ＞ｂ＞ａ＞ｄ：Ｄ．ｄ＞ｃ＞ｂ＞ａ； 4. Choose the best series of reaction for accomplishing the reaction ５．从苯中除去噻酚的最好办法是Ａ．层析法；Ｂ、蒸馏法；Ｃ、硫酸洗涤法；Ｄ、溶剂提取法；６．制多肽时，活化羧基的试剂是Ａ．ＮＢＳ；Ｂ、ＤＣＣ；Ｃ、ＰｈＣＨＯＣＯＣｌ；Ｄ．红磷＋Ｂｒ２７．鉴定α－氨基酸常用

８．在下列各糖中，具有还原性的糖是Ａ．淀粉和纤维素；Ｂ、甲基葡萄糖苷；Ｃ、蔗糖；Ｄ、甘露糖９．呋喃（ａ），吡咯（ｂ），噻吩（ｃ）和苯（ｄ）的稳定性大小次序是Ａ．ａ＞ｂ＞ｃ＞ｄ；Ｂ．ａ＞ｃ＞ｄ＞ｂ；Ｃ．ｂ＞ｃ＞ａ＞ｄ：Ｄ．ｄ＞ｃ＞ｂ＞ａ；１０．下列各化合物，能与重氮盐起偶联反应的是：二．填空题，写出每一个字母所代表的结构式或最符合题意的答案，每空２分，共３０分

四、写出以下各反应的历程，共１３分 1. Propose a mechanism for the reaction of 3,4-dichloroaninine and 4-chlorophenylisocyanate to yield Triclocarban（见第三题）（５分）2．Refer to the reaction below to answer the following questions:

中国地质大学(武汉)2012-2013学年度

中国地质大学（武汉）2012-2013学年度研究生先进集体和先进个人评优结果公示根据《关于评选表彰2012-2013年度研究生先进集体和先进个人的通知》和《中国地质大学（武汉）研究生评优奖励办法》的规定，经学院（所、课部）评定、研究生院审核、校级优秀研究生标兵和研究生先进集体、先进党支部公开答辩，评选出2012-2013学年度研究生先进集体10个，先进研究生党支部10个，优秀研究生标兵10人，优秀研究生272人，优秀研究生干部249人，研究生单项优秀535人，优秀研究生党员37人。具体名单如下（排名不分先后）：一、校级研究生先进集体（10个）机电学院：1201220班地学院：11级行政3班集体经管学院：1201127 班集体工程学院：120112班集体信工学院：1201138 班集体高教所：高教所研究生会资源学院：资源学院研究生会计算机学院：计算机学院研究生会地空学院：地空学院研究生团学联材化学院：材化学院研究生团学联二、先进研究生党支部（10个）工程学院硕1201212支部资源学院煤工系研究生636党支部经管学院 1201128先进党支部高教所高等教育研究所2012级党支部数理学院数理学院11级研究生党支部马克思主义学院1201232支部材化学院 1201203班党支部计算机学院2012级计算机技术研究生党支部公共管理学院 120171201公管一班党支部机电学院中共1201222班学生党支部三、校级优秀研究生标兵（10人）信工学院余芳文高教所梁春晓

环境学院彭浩体育课部陈晨数理学院严慈苗机电学院丁腾飞材化学院刘秋玲资源学院李占轲地学院熊富浩公管学院邹利林四、校级优秀学生干部（249人）地学院（30人）于洋谢瑾杨海军王建文毛欣黄丽娟万翔李庚吴慧刘伟王庆王镝蒋红安周佐民杨振宁常国瑞管志超杨欢赵天宇郭纪盛陈旭军刘娇张德明郁军建叶琴任吟吴魏伟郭盼程峰王娟资源学院（22人）周晓宁沈仨刘博邓棚徐永利钟佳米鹏飞李培军刘根刘慧徐俊杰李小芬曹海洋王维徐志永杨兴彬张亚萍关闻张文平潘石坚崔名喆王刚材化学院（12人）田欢胡鹏姚晓帆王洋马艳红陈俊飞汤少展王普健胡交利潘其云李聪明王大波环境学院（21人）刘林曹耀武罗明明吴潇闫雅妮周辰昕刘建国孙禄健柯雄夏宏月刘静华赵子娟吴松峰景晨胡广冲陈丽刘诗鹏杨国栋邓青军张虎成黄晶晶工程学院(17人) 刘强朱亚静孙淼军贾海梁邱敏王济君袁寅邓先华徐星兰志平谢凯罗陈韩光梅冬张强王康代邵南地空学院（15人）张理蒙毛晶赵凯峰高阳杨修伟张尧声白龙海胡卉李清吕秋雨张天鹏王秋革张加刚闫琳琳李欣欣机电学院（17人）鲍亮刘丽娟吴迪陈晓北陈绪继李亚敏詹晨希王晨旭田琳赵甲冀连杰曾旭明杜晓骏余楠柯炟黎俊乔高驰

武汉大学物理化学期末试题题库剖析

一、选择题 ( 共 3题 15分 ) 1. 5 分 (3611) 3611 H 2S 2O 8可由电解法制取，阳极反应为：2H 2SO 4 → H 2S 2O 8 + 2H + + 2e - ，阳极副反应为O 2的析出。阴极析氢效率为100%，已知电解产生H 2，O 2的气体体积分别为9.0 L 和2.24 L （标准态下），则生成H 2S 2O 8的物质的量为：（） (A) 0.1 mol (B) 0.2 mol (C) 0.3 mol (D) 0.4 mol 2. 5 分 (7149) 7149 试由管孝男速率方程式 d θ /d t ＝ k a p θ -μ －k d θ γ 导出弗伦德利希吸附等温式 V =k p 1/ n 式中 n ＝μ＋γ 3. 5 分 (7150) 7150 试由叶洛维奇速率方程式 d θ /d t ＝k a p e － g θ －k d e h θ 导出乔姆金吸附等温式 θ ＝1/α ln(A 0p ) 式中 α =g +h ， A 0=k a /k d 二、填空题 ( 共 7题 35分 ) 4. 5 分 (4453) 4453 可将反应 Ag ++ Cl -─→ AgCl(s) 设计成电池为。已知 25℃时电池的 E ?= 0.576 V ，则电池反应的 ?r G m $ (298.15 K) = ， AgCl(s) 的活度积 K sp = ，电池反应达平衡时，电动势 E 等于 ______ 。 5. 5 分 (5841) 5841 反应 A + 2B → P 的反应机理如下∶ A + B 11 k k - C ， C + B 2k ??→P 其中 A ，B 为反应物，P 为产物，C 为高活性中间物，则： d c p /d t = ，在 ______________ 条件下，总反应表现为二级。 6. 5 分 (7652) 7652 用渗透压法测大分子化合物的摩尔质量属于 _____ 均摩尔质量；用光散射法得到的摩尔质量属于 ____ 均摩尔质量；沉降速度法得到 _____ 均摩尔质量；粘度法测得的称为粘均摩尔质量，一般近似地认为它属于 ____ 均摩尔质量。请填：(A) 质均 (B) 数均 (C) Ｚ均或 (D) 平均 7. 5 分 (4860) 4860

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