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学生宿舍管理信息系统

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学生宿舍管理信息系统

学生宿舍管理信息系统

学生寝室管理信息系统分析与设计 一、系统项目概述 1.目的 众所周知,从我国高等院校大面积扩招政策施行以来,许多院校学生的住宿和管理成为学校 一个不小的问题,使学生拥有一个好的学习环境和生活氛围,是每一所高校都必须面对的重要工作。 那么,我们需要针对院校实际情况,对学生寝室管理系统进行系统的分析和设计,以便院校管理。 2.业务范围 学生入住、退住宿舍管理,寝室信息查询,宿舍费用管理,卫生评比,门禁管理。 3.主要任务 绘制宿舍管理系统关联图,学生住宿信息管理子系统,宿舍管理系统图,宿舍管理数据流程图,宿舍管理U\C矩阵图,宿舍管理的信息查询模块功能模块图,宿舍管理代码设计,E-R图设计,3NF关系群,范式图分析,宿舍管理使用的数据库表,IOP设计。 4.项目的意义及必要性 在对宿舍管理系统的深入了解,实践之中学习宿舍管理系统图,宿舍管理数据流程图,宿舍管 理U\C矩阵图,块功能模块图,E-R图设计,3NF关系群,IOP设计等相关的图表的绘画,了解学 生宿舍管理信息系统的构成和分析方法,既提高了理论知识,有积累了手动操作能力;设计一套学 生宿舍管理信息系统,宿管人员将数据输入到系统的数据库中去,以便于对学生宿舍信息的了解和 管理;能够快速的查询学校所需的住宿信息的学生宿舍管理信息系统。 二、项目工作计划 确定项目各部分的开发任务、人员分工(估计开发进度)见图2-1,开发任务包括各部分的系统子 项、系统规划方案(即UC矩阵)。成员王浩负责人员分工进度甘特图、学生寝室管理信息系统项目的

系统规划方案(即UC 矩阵)、主要业务流程图表;成员高智负责数据流程图、代码设计、功能结构图设计三大块;成员王亚楠负责学生宿舍管理的E -R 图、3NF 关系群、范士图分析、IOP 设计以及总结报告的誊写。 图2.1人员工作进度的甘特图 子系统划分 U\C 矩阵 管理业务流程图 数据流程图 数据字典编制 决策树 代码设计 结构功能图 E-R 图 3NF 关系群 范式图分析 IOP 设计 报告誊写 三、管理业务流程分析 可行性分析:该项目从技术上、成本上和运行上是可以实施的。由学生通过小组讨论分析,以课本知识为依据解决技术和成本上的问题,按科目作业要求的形式编写出学生宿舍管理信息系统书面报告。现在操作系统下也能够运行,占用空间小,人员简单了解可以使用。 通过对学生信息系统的理解,做出了一个简单的系统关联的图示。见图3.1 图3.1学生宿舍管理信息系统关联图 做出了 如下的U\C 矩阵图: 图3.2学生寝室管理信息系统

学生宿舍管理系统详细设计

详细设计说明书【学生宿舍管理系统】

目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 二、系统性能 (2) 三、程序系统的结构 (2) 四、程序设计说明 (3) 4.1.登录模块 (3) 4.1.1功能简介 (3) 4.1.2功能 (4) 4.1.3输人项 (4) 4.1.4输出项 (4) 4.1.5算法 (4) 4.1.6逻辑流程 (4) 4.1.7接口 (5) 4.1.8存储分配 (5) 4.2 admin模块 (5) 4.2.1功能简介 (5) 4.2.2功能 (6) 4.2.3输入项 (6) 4.2.4输出项 (6) 4.2.5算法 (6) 4.2.6逻辑流程 (6) 4.2.7接口 (7) 4.2.8存储分配 (7) 4.3管理员信息查询模块 (7) 4.3.1功能简介 (7) 4.3.2功能 (7) 4.3.3输入项 (8) 4.3.4输出项 (8) 4.3.5算法 (8) 4.3.6逻辑流程 (8) 4.3.7接口 (9) 4.3.8存储分配 (9) 4.4管理员信息登记模块 (9) 4.4.1功能简介 (9) 4.4.2功能 (10) 4.4.3输入项 (10) 4.4.4输出项 (10) 4.4.5算法 (11)

4.4.6逻辑流程 (11) 4.4.7接口 (11) 4.4.8存储分配 (11) 4.5学生管理模块 (12) 4.5.1功能简介 (12) 4.5.2功能 (12) 4.5.3输入项 (12) 4.5.4输出项 (12) 4.5.5算法 (12) 4.5.6数据流程 (13) 4.5.7接口 (13) 4.5.8存储分配 (13) 4.6数据库查询模块 (14) 4.6.1功能简介 (14) 4.6.2功能 (14) 4.6.3输入项 (14) 4.6.4输出项 (14) 4.6.5逻辑流程 (15) 4.6.6算法 (15) 4.6.7接口 (15) 4.7数据库修改模块 (15) 4.7.1功能简介 (15) 4.7.2功能 (16) 4.7.3输入项 (16) 4.7.4输出项 (16) 4.7.5逻辑流程 (17) 4.7.6算法 (17) 4.7.7接口 (17) 4.8显示模块 (17) 4.8.1功能简介 (17) 4.8.2功能 (17) 4.8.3输入项 (18) 4.8.4输出项 (18) 4.8.5逻辑流程 (18) 4.8.6算法 (19) 4.8.7接口 (19)

管理信息系统数据库设计ER图部分

1、公司管辖若干商店,每个商店有编号、店名,店址、店经理等属性(提示:“店经理”只作为“商店”的属性处理);每家商店有若干职工工作,但每个职工只能服务于一家商店;每个职工有工号、姓名、性别、年龄、政治面貌等属性;商店都记录有每个职工参加工作的开始时间;每家商店销售若干商品,同时商店记录商品的销售量;商品有商品号、商品名、单价、产地等属性; 请根据以上文字正确画出实体—联系图,试尝写出由此E-R图转换的关系逻辑模型。 关系模式: 商店(编号,店名,店址,店经理) 职工(工号,姓名,性别,年龄,政治面貌) 商品(商品号,商品名,单价,产地) 工作(工号,编号,开始时间) 销售(商品号,编号,销售量) 2、某汽车公司管辖若干汽车维修站,每个维修站有若干职工,但每个职工只能服务于一个维修站,维修站可以为多个顾客提供维修服务,顾客可以到多个维修站维修汽车,维修过程中可以使用多个配件,维修汽车所使用的配件由公司统一提供。“服务站”的属性有:服务站编号、服务站名称、服务站地址、联系人、电话;“职工”的属性有:职工号、姓名、性别、工资、联系电话;“顾客”的属性有:顾客编号、顾客姓名、地址、电话;配件的属性有:配件编号、配件名、规格、型号、价格。并要求反映出顾客到维修站维修的日期、维修人员、顾客本次维修使用的配件数量、价格。 (1) 试画出E-R图; (2) 转换成关系模型,并注明主键。

服务站(服务站编号、服务站名称、服务站地址、联系人、电话) 职工(职工号、姓名、性别、工资、联系电话) 顾客(顾客编号、顾客姓名、地址、电话) 配件(配件编号、配件名、规格、型号、价格) 服务(服务站编号,顾客编号,日期,维修人员) 使用(顾客编号,配件编号,数量,价格) 工作(服务站编号,职工号) 3、现有关系模式: 学生(学号,学生姓名,年龄,系别,选修课程号,教师姓名) 有如下语义约束:一个学生可以选修多门课程;一门课程只能由一名教师任教 指出此关系模式的主码,它属于第几范式?为什么? 关系模式的主码:学号,课程号 回答:1)由于该关系模式的每一个分量都不可再分,该关系模式满足第一范式。 2)关系模式中,教师姓名仅依赖主码中的选修课程号,关系模式中的所有非主属性并不都完全函数依赖于主码(或者该关系模式存在非主属性部分依赖于主码),该关系模式不满足第二范式。 因此,该关系模式满足第一范式。

学生宿舍管理系统

数据库设计 题目:学生宿舍管理系统的设计与开发学院:信息工程学院 专业:计算机科学与技术 完成时间:

目录 摘要……………………………………………………………………………… 1.引言……………………………………………………………………… 1.1 开发背景与现状…………………………………………………… 1.2开发设计的意义……………………………………………………… 1.3开发工具………………………………………………………… 1.3.2 SQL Server 2000简介…………………………………………… 2系统分析……………………………………………………………… 2.1 可行性分析…………………………………………………… 2.2 系统需求分析…………………………………… 2.3 系统数据流图…………………………………………………………………3总体设计……………………………… 3.1 系统设计目标………………………………………………………………… 3.2 系统总体功能…………………………………………………… 3.3 系统结构图………………………………………… 4 详细设计………………………………………………………… 4.1 数据库设计…………………………………… 4.1.1数据库概念结构设计…………………………………………… 4.1.2数据库逻辑结构设计……………………………………………… 4.2 模块设计………………………………………………………… 4.2.1 管理员模块设计………………………………………… 4.2.2 寝室长与室员模块设计……………………………………………… 5.面板设计 6.致谢与心得

信息管理系统与数据的关系

管理信息系统与数据的关系 管理信息系统(Management Information Systems简称MIS)是一个不断发展的新型学科,MIS的定义随着计算机技术和通讯技术的进步也在不断更新,在现阶段普遍认为管理信息系统MIS是由人和计算机设备或其他信息处理手段组成并用于管理信息的系统。 管理信息由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用六个方面组成。完善的管理信息系统MIS具有以下四个标准:确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。具有统一规划的数据库是MIS成熟的重要标志,它象征着管理信息系统MIS是软件工程的产物. 管理信息系统MIS是一个交叉性综合性学科,组成部分有:计算机学科(网络通讯、数据库、计算机语言等.、数学(统计学、运筹学、线性规划等.、管理学、仿真等多学科。信息是管理上的一项极为重要的资源,管理工作的成败取决于能否做出有效的决策,而决策的正确程度则在很大程度上取决于信息得质量。所以能否有效的管理信息成为企业的首要问题,管理信息系统在强调管理、强调信息的现代社会中越来越得到普及。 管理信息系统包括:信息技术与企业管理、信息系统在组织中的作用、信息系统、信息系统的类型、数据与信息、管理系统与管理决策、管理信息系统及其结构、信息系统的技术基础、Web开发的基本技术。管理信息系统的系统分析包括:系统分析、现行系统的详细调查、组织结构与业务流程分析、用户需求分析、数据流程分析、数据流程图、数据字典、描述处理逻辑的工

具、新系统逻辑模型的建立、系统分析报告。可以看出管理信息系统与数据密不可分。 管理信息是重要的资源,对企业来说,人、物资、能源、资金、信息是大重要资源人、物资、能源、资金这些都是可见的有形资源,而信息是一种无形的资源。以前人们比较看重有形的资源,进入信息社会和知识经济时代以后,信息资源就显得日益重要。因为信息资源决定了如何更有效地利用物资资源。 信息资源是人类与自然的斗争中得出的知识结晶,掌握了信息资源,就可以更好地利用有形资源,使有形资源发挥更好的效益。管理信息是决策的基础,决策是通过对客观情况、对客观外部情况、对企业外部情况、对企业内部情况的了解才能做出正确的判断和决策。所以,决策和信息有着非常密切的联系。过去一些凭经验或者拍脑袋的那种决策经常会造成决策的失误,越来越明确信息是决策性基础。 管理信息是实施管理控制的依据,在管理控制中,以信息来控制整个的生产过程、服务过程的运作,也靠信息的反馈来不断地修正已有的计划,依靠信息来实施管理控制。有很多事情不能很好地控制,其根源是没有很好地掌握全面的信息。 管理信息是联系组织内外的纽带,企业跟外界的联系,企业内部各职能部门之间的联系也是通过信息互相沟通的。因此要沟通各部门的联系,使整个企业能够协调地工作就要依靠信息。所以,它是组织内外沟通的一个纽带,没有信息就不可能很好地沟通内外的联系和步调一致地协同工作。 管理信息系统的基本功能1.数据处理功能2.计划功能

管理信息系统应用题部分实例

应用题部分实例1.业务流程图 (1)用户将订货单交某企业的销售业务经理,业务经理填写出库单交仓库保管员,该保管员查阅库存台账,如果有货则向用户发货,如果缺货,则通知车间。试根据以上业务过程画出某物资的销售业务流程图。 (2)某成教学院的业务过程如下:每个学期开学前,成教学院根据课程计划开列上课通知单,并把这些通知单送给有关教研室的主任,教研室主任再把上课通知单交给任课教师。任课教师接到上课通知单后,于指定日期前往上课地点上课。教师上完课后,由班主任在上课通知单上签字并返回,最后凭签了字的通知单到成教学院办理旅费报销、领取讲课费等事宜。

请根据上述过程画出该成教学院的业务流程图。 (3)用户去图书馆借书的过程 用户先查图书卡片;填写借书条;交给图书管理人员;管理人员入库查书;找到后由用户填写借书卡片;管理员核对卡片;将书交给用户;将借书卡内容录入计算机。请画出相应的业务流程图。 车通知,向其它营业部调车。无法调车的,则通知客户无车 ④签订合同后,营业部开出发车单 ⑤客户根据发车单验车、取车

2 据库存台账查验订货单,若有货则向用户发货;若缺货,则通知采购部门订货。Array (2)储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对储户帐,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改储户账和现金账,并将存折、利息和现金交储户,同时将取款单存档。 (3)供应部门收到计划科送来的生产计划,工艺科送来的材料消耗定额以及维修部门送来的维修用料计划,进行如下处理: 1)? 计算生产用料。由生产计划和材料消耗定额计算生产用料,生成生产用料表。 2)计算材料总需用量。由生产用料表及维修用料计划,计算材料总需用量。

超市商品管理信息系统数据库设计

二、需求分析: (一)主要目标 为了大大提高超市的运作效率,降低经营成本,提高效益,以及提升超市的管理水平。根据超市的需要,对其进行规范化管理,因此需要一套合理的管理体系。 (二)功能分析 1、录入产品信息,并对其进行分类,能够对现有产品的信息进行维护、当产生了新产品后,能够录入新产品的信息; 2、能够输入员工、供应商的相关信息并能对其更新; 3、在收银处,随时录入商品出货信息(包括产品编号、出货单价、出货数量、员工编号等),及时更新数据库数据; 4、从供应商处进货后,及时录入产品进货信息(包括产品编号、进货单价、进货数量、供应商编号等); 5、录入产品原始库存,并能够根据产品进货、出货信息进行库存管理、更新; 6、可随时查询产品信息、出货信息、进货信息(如月出货报表),并可以打印输出; 7、能够根据出货、进货表中的数据自动计算出每种产品的当日库存,并能够实现当前库存查询; 8、在需要时生成商品库存情况报告,实时报告商品库存情况:库存量不足(小于某一自定的数量)时,可生成缺货报告,并提供商品种类,来源等信息,方便采购人员进行商品采购;库存量超额(大

于某一自定的数量)时,可生成超额库存报告,以便管理人员进行产品组合的协调; 9、商品出货达到一定数量时,可将此类商品信息及出货进货信息打印输出,能够提示畅销产品和滞销产品的种类,并提供商品的库存信息用于市场导购和商品采购指导。 (三)数据定义 图1.1 E-R图

(四)系统设计 1、商品管理:录入现有商品的相关信息,如生产日期、保质期、进货价格、出货价格等,并将其进行分类,以便查询、维护、更新; 2、进货管理:录入进货相关信息,并进行查询、更新,可打印输出; 3、出货管理:记录出货相关信息,并进行查询、更新,可打印输出; 4、库存管理:根据进货、出货信息自动计算库存量,并存储商品库存信息,且可以随时打印输出需要的产品库存信息; 5、员工信息管理:员工基本信息的创建、更新、查询; 6、供应商信息管理:供应商基本信息的创建、更新、查询。

管理信息系统开发案例参考

管理信息系统开发案例参考 教学管理信息系统的开发与设计 一、引言 本案例主要介绍的是大学使用的教学管理系统的整个设计。随着计算机技术的不断发展,计算机应用于各大领域,并给人们的生活带来了极大的便利,在学生管理系统亦是。以往大学教学员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本案例所介绍的便是一个大学教学管理系统,以方便其在课程安排、成绩处理、学籍管理上的工作任务。该系统适用于大学教学员,其功能主要分为四大类: 公共信息管理:用于学院信息和专业信息建立和修改, 学生基本信息管理:用于班级信息和学生信息的建立和修改以及查询; 课程管理:用于各学期课程的开设和修改); 成绩管理:用于成绩的输入、修改、汇总和排名。 该系统性能力求易于使用,具有较高的扩展性和可维护性。 整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求,做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 二、系统分析 1、现行业务系统描述 在学校,教学管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教学处的教学管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展,教学工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教学管理系统的产生。上一代的教学管理系统主要为单机单用户的系统,其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开

发工具。其特点是单机单用户方式,开发简单,能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强,运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。 随着计算机网络的发展,特别是校园网的建立。原有教学管理系统数据共享差的问题更加突出,而新需求的提出也越来越多,越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。 2、组织结构 图1是学校大致的组织结构图。其中校教务处,是使用综合教学系统的主要部门,对学生的教学管理主要由教务处承担,进行中管理。 1 图1 组织结构图 3、业务流程分析 教学管理系统是一个面向学校教学人员,为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通 过本系统完成相关的日常工作,这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教学系统里进行管理。 教学管理系统工作流程: 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教学系统所需的基本数据的维护(如:系所信息,专业信息等)。包括这些信息的增、修、改,对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用,教学人员先根据学校实际情况,建立系所的信息,主要信息包括系所的名称及

数据库学生宿舍管理系统报告

软通学院12级本科学生宿舍管理小助手 一.项目背景 简介 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分,目前许多校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,对于学生信息数据量庞大的学校来说,人工管理的方式浪费人力物力,造成工作效率低下,为此本系统要开发出适合学生和工作人员使用的宿舍管理系统,提高宿舍的管理效率。 由于目前学校宿舍的需要,每个学校都有该方面的项目的需求,并且具体情况有所不同。我们按照软件与通信工程学院学生公寓需求进行软件开发,同时留出接口,以便开发其他学校的学生宿舍管理系统。 相关说明 A.建议开发项目名称:酱菜软通学院学生宿舍管理系统 B.开发学院:江西财经大学软件与通信工程学院 C.开发者:软件121班第三小组(XFL、DCL、ZLW、XWH、QSY、YBL) D.面向用户:江财软通学院学生、宿舍管理员、辅导员、学生家属、外来校友

二.项目目的与意义 随着学校规模的扩大,学生人数急剧增长,宿舍需要管理的信息也快速增长,建立一个宿舍管理系统便可以使宿舍管理员的管理工作系统化、规范化、自动化,大大提高管理效率。 当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰,计算机化管理正是适应时代的产物。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,预备设计出一套学生宿舍管理系统。 我们将采用计算机化管理,系统人性化,让使用者感到操作非常方便。管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。这个系统将具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,并且具备完善的报表生成、修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息,给在校学生查询信息、宿舍管理员管理宿舍、亲朋好友来校找人等提供便利。

宿舍管理系统设计-

《数据库设计》中间考核报告 姓名: 3011216028 学号: 赵西佳 2014 年3月26日 第一阶段学生宿舍管理系统需求分析

1.1学生宿舍管理需求分析 1.1.1宿舍楼的基本情况 学生住在宿舍楼中,每栋宿舍楼都会有若干名老师负责本宿舍楼的日常管理。 入校时,每位同学都有唯一的学号,并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍,也会有一个宿舍号,其入校时间就是他的入住时间。另外,为了管理上的方便,同一院系的学生的宿舍一般在一起,相应地会有其所在的院系名称。 每间宿舍都有唯一的宿舍号,入校时,宿舍会装公用电话机,相应地就有宿舍电话号码。 每个宿舍的财产属于学校,比如电灯,床铺,柜子,桌椅等,为了对不同的财产进行区分,可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。 宿舍楼中经常出现财产的损坏,比如灯泡坏了,厕所的马桶出故障了等,这时,同学们需要将财产损坏情况报告给宿舍楼管理员,以便学校派人进行维修。这时,需要记录报修的宿舍号和损坏的财产编号,同时记录报修的时间和损坏的原因。当损坏的财产维修完毕后,应记录解决时间,表示该报修成功解决。 宿舍楼在指定的时间关门(比如晚上12点),若有同学晚于关门时间会宿舍,需通知宿舍楼管理员,同时应登记晚归学生姓名,宿舍号,时间和晚归原因,以利于学校的管理和查证。 每当放寒假或暑假时,同学们大部分都会回家;每当“五·一”或“十·一”放假时,同学们也有很多不会留在宿舍。这时,为加强学校对同学假期安全的管理,离校的同学应登记离校时间,待返校后记录返校时间,以便学校查证和管理。 1.1.2用户对系统的要求 宿舍楼管理系统的用户主要有宿舍楼管理员和在住学生两部分组成。 宿舍楼管理员能查询上面提到的宿舍楼的所有相关信息,包括某一学号的 学生在宿舍楼中住宿的详细信息,报修的所有信息,夜归的详细信息和学生离 返校的信息。以利于对整个宿舍楼的全面管理。 当学生基本信息发生变化时,宿舍楼管理员能对其进行修改。比如,某些 同学搬到其他的宿舍中去,他们在本宿舍楼中相应的记录就应该删去;或者学 生转换专业,他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。 当宿舍楼的电话号码发生变更时,宿舍楼管理员能根据有关证明做出修 改。 当宿舍财产报修及时解决后,管理员应登记解决时间,表明该报修问题已 成功解决。 本宿舍楼的学生能查询其所在的宿舍的所有信息,能查询本楼的指定宿舍 的电话号码以利于同楼宿舍间的通信。能查询自己的夜归记录和离返校记录。 本宿舍楼的学生能在报修信息表中插入报修信息,表示本宿舍的财产发生 了损毁需要学校派人维修。 学生离校时,能在离返校记录表中插入离校时间;学生返校后,能在离返 校记录表中插入返校时间,表示已经回校。 安全性要求:

管理信息系统数据流程图和业务流程图

1.采购部查询库存信息及用户需求,若商品的库存量不能满足用户的需要,则编制相应的采购订货单,并交送给供应商提出订货请求。供应商按订单要求发货给该公司采购部,并附上采购收货单。公司检验人员在验货后,发现货物不合格,将货物退回供应商,如果合格则送交库房。库房管理员再进一步审核货物是否合格,如果合格则登记流水帐和库存帐目,如果不合格则交由主管审核后退回供应商。 画出物资订货的业务流程图。(共10分) 2.在盘点管理流程中,库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管,仓库 主管查询库存清单和盘点流水账,然后根据盘点规定进行审核,如果合格则提交合格盘存报表递交给库管员,由库管员更新库存清单和盘点流水账。如果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘点。 根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。(共15分) 3.“进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程:书商将采购单和新书送采购员;采购员验收,如果不合格就退回,合格就送编目员;编目员按照国家标准进行的分类编号,填写包括书名,书号,作者、出版社等基本信息的入库单;库管员验收入库单和新书,如果合格就入库,并更新入库台帐;如果不合格就退回。“售书”的流程:顾客选定书籍后,收 银员进行收费和开收费单,并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离 书店,书店保安审核合格后,放行,否则将让顾客到收银员处缴费。 画出“进书”和“售书”的数据流程图。 进书业务流程:

进书数据流程:

售书数据流程: 4.背景 报损处理,即这些货品清除出库房。具体报损流程如下:

5. 工具等产品,其流程描述如下: 库存台账并记录出库流水账。 (1)根据以上描述,绘出生产资料“出库”的业务流程图。(10分)(2)根据上题的业务流程绘出生产资料“出库”的数据流程图(5分)

学生宿舍管理系统-需求分析

学生宿舍管理系统-需求分析

计算机学院学生宿舍管理系统 需求规格说明书 学生姓名: 学号: 年级班级: 指导教师: 所在学院: 提交日期:

目录 1引言 (4) 1.1编制目的 (4) 1.2范围 (4) 1.3预期的读者和阅读建议 (4) 1.4术语和缩略语 (4) 1.5文档约定 (4) 1.6参考文件 (5) 2项目概述 (5) 2.1目标 (5) 2.2范围 (5) 2.3用户的特点 (6) 2.4假定条件和约束限制 (6) 2.5运行环境 (6) 2.5.1硬件环境 (6) 2.5.2软件环境 (7) 3业务分析 (7) 4数据描述 (9) 5功能需求 (12) 5.1功能需求总述 (12) 5.1.1功能需求总表 (12) 5.1.2角色、权限需求 (13) 5.2功能需求1宿舍管理员管理 (13) 5.2.1子功能1管理员信息修改 (13) 5.2.2子功能2管理员查询 (13) 5.3功能需求1学生管理 (14) 5.3.1子功能1学生信息修改 (14) 5.3.2子功能2学生查询 (14) 5.4功能需求1宿舍楼管理 (14) 5.4.1子功能1办理入住 (14)

5.4.2子功能2调换宿舍 (15) 5.4.3子功能3办理退宿 (15) 5.5功能需求1缺勤记录 (15) 5.5.1子功能1学生缺勤记录 (15) 5.6功能需求1系统管理 (16) 5.6.1子功能1添加用户 (16) 5.6.2子功能2修改密码 (16) 6非功能需求 (18) 6.1性能需求 (18) 6.2安全保密需求 (18) 6.3扩展性需求 (19) 6.4稳定性需求 (19) 7界面要求 (20) 7.1图形要求 (20) 7.2报表格式 (20)

宿舍管理信息系统课设报告

宿舍管理信息系统课设报告

目录 第1章寝室管理信息系统概述..................... - 2 - 1.1宿舍管理信息系统简介.................... - 2 - 1.2宿舍管理信息系统功能描述............ - 2 -第2章需求分析............................................. - 4 - 2.1 系统目标........................................... - 4 - 2.2 业务流程........................................... - 4 - 2.3 数据流程........................................... - 5 - 2.4 数据字典........................................... - 6 - 2.4.1 数据元素定义....................... - 7 - 2.4.2 数据流................................... - 8 - 2.4.3 处理功能............................... - 9 - 2.4.4 数据存储............................. - 10 - 2.3.5 外部项................................. - 11 -第3章系统设计........................................... - 12 - 3.1系统功能.......................................... - 12 - 3.2 系统结构......................................... - 13 -第4章数据库设计....................................... - 13 - 4.1 E-R图.............................................. - 13 - 4.2 数据库详细设计............................. - 14 - 4.2.1 系统主控平台..................... - 14 -

学生信息管理系统数据库设计

数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日

学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器,基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为:学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下: Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令: CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,

) ON [PRIMARY] GO (2)班级设置信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO (3)院系信息表: 命令: CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,

管理信息系统案例

管理信息系统》课程设计 指导书 课程代码: 英文名称:, 适用对象:信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分:40 机时。 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 用信息系统开发工具(原则上不限定开发工具,例如、等)开发一个实用的中小型管理信息系统。 1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选 题。 2、根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中,根据选题的具体需求,在开发各环节中撰写相关的技术文档,最后要求提交详细的课程设计报告。 4、开发出可以运行的管理信息系统,通过上机检查。 (1) 实验态度方面要求学生自己参与,请人替代以0 分计; (2) 动手能力以学生在教师指导下,现场应用状态为标准; (3) 实验报告以文字形式表现,不得少于8000 字。 三、课程设计时间 课程设计时间为两周。(学生自主准备一周,安排统一上机一周) 四、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况(包括管理信息系统软件的开发情况30%、课程 设计报告的质量40%和课程设计过程中的工作态度30%)综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 设计要求 1.合理的系统设计

某高校学生宿舍管理信息系统设计与开发

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 某高校学生宿舍管理信息系统设计与开发 1.引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,并且具备完善的报表生成、修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息。 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的

学生宿舍管理系统设计方案

图3.1 系统功能模块图 在整体设计中,我们将宿舍管理系统分为八个大的模块:系统管理模块、公寓管理模块、学生管理模块、信息查询模块、出入登记模块、信息修改模块、报表管理模块、关于模块。每个模块将实现不同的功能。下面将具体进行介绍。 3.1.1 系统管理模块 系统管理模块包括:超级用户登录、普通用户登录、用户密码修改、用户管理、退出系统五个部分。 1.超级用户登录:实现系统管理人员登录。 2.普通用户登录:实现一般管理人员登录。 3.用户管理:实现系统管理人员授予或取消一般用户登录该系统的用户名和密码。 4.密码修改:实现所用用户的密码更改功能。 5.退出系统:实现正常退出宿舍管理系统。 3.1.2 公寓管理模块 公寓管理模块包括:楼房管理、宿舍管理、员工管理三个大的部分。 1.楼房管理:登记学校所有住宿楼情况。 2.宿舍管理:登记学校所有宿舍的情况。 3.员工原理:实现楼房管理人员的添加功能。 3.1.3 学生管理模块 学生管理模块包括:学生基本信息录入、学生财物登记、学生学期注册、学生离校管理四项功能. 1.学生基本信息录入:实现学生基本信息情况的登记及宿舍的分配功能。 2.学生财物登记:登记学生在校期间所拥有的公共及私有贵重物品情况。

3.学生学期注册管理:登记学生在校期间每学期的宿舍缴费情况。 4.学生离校管理:实现学生毕业离校处理,注销该学生信息。 3.1.4 信息查询模块 信息查询模块基本上包括:按学号进行查询、按姓名进行查询、按班级查询、按寝室号查询、每栋楼房住宿情况查询五个部分。 1.按学号进行查询:实现每个学生基本信息情况的查询功能。 2.按姓名查询:通过学生姓名查询学生基本信息情况。 3.按班级查询:通过班级查询某班级学生住宿情况及该班级学生信息。 4.按寝室号查询:查看每个宿舍所住学生信息情况。 5.楼房住宿情况查询:查询每栋楼房的所有宿舍的住宿情况及宿舍楼所住学生统计情况。 3.1.5 出入登记模块 出入登记模块包括:进楼物品登记、出楼物品登记、人员来访登记、结束访问登记四个功能模块。 1.进楼物品登记:详细登记某学生搬入宿舍楼的物品情况。 2.出楼物品登记:详细登记某学生搬出宿舍楼的物品情况。 3.人员来访登记:详细登记进入宿舍楼的外来人员情况。 4.结束访问登记:详细登记外来人员的离开情况。 3.1.6 信息修改模块 信息修改模块包括:学生基本信息修改、员工基本信息修改、个人财物信息修改三个大的功能。 1.学生基本信息修改:实现系统管理人员对学生基本信息情况所作的添加、修改、删除。 2.员工信息修改:实现系统管理人员对楼房员工的修改、删除功能。

旅行社管理信息系统数据库设计定稿版

旅行社管理信息系统数 据库设计 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

旅行社管理信息系统 数据库设计 姓名:张飞琪 学号: 0916160331 班级: B1603 信息技术学院 2017年06月 一、数据库设计 1.1 数据库概念结构 根据前面所作的需求分析本系统的实体及其属性如下: 旅游线路(路线号,起点,终点,天数,主要景点) 旅游班次(班次号,出发日期,回程日期,旅游标准,报价) 旅游团(团号,团名,人数,联系人,地址,电话) 游客(游客编号,姓名,性别,年龄,身份证号码,住址,电话) 导游(导游编号,姓名,性别,年龄,身份证号码,住址,电话,业绩)

交通工具(旅游班次号,出发工具,出发日期,出发班次,出发时间,回程工具,回程日期,回程班次,回程时间) 宾馆(宾馆编号,宾馆名,城市,星级,房价,联系人,职务,地址,电话,传真) 保险单(保险单编号,保险费,投保日期) 用户(用户名,用户密码,权限,编号) 1.2整体E-R图 图1-1 整体E-R图 1.3 数据库逻辑结构 1、关系模型及优化 旅游线路(路线号,起点,终点,天数,主要景点) 旅游班次(班次号,路线号,旅游标准,报价,出发工具,出发日期,出发班次,出发时间,回程工具,回程日期,回程班次,回程时间)旅游团(团号,旅游班次号,团名,人数,联系人,地址,电话) 游客(游客编号,团号) 导游(导游编号,姓名,性别,年龄,身份证号码,住址,电话,语种,等级,业绩)

宾馆(宾馆编号,宾馆名,城市,星级,标准房价,联系人,职务,地址,电话,传真) 陪同(旅游班次号,导游编号) 食宿(旅游班次号,宾馆编号) 用户信息(游客编号,姓名,性别,年龄,身份证号码,地址,电话) 3.3.2 视图的设计 唯一设计了一个视图,即综合信息查询:包含了团号,团名,旅游团价格,酒店名,酒店星级,酒店价格,导游和旅游景点。 1.4 数据库的实现 1、数据字典 1-2旅游线路表(TLINE)用来记录旅游的线路信息

宿舍管理系统设计

专业方向组设计 宿舍管理系统 指导教师张全贵李鑫刘卉 院(系、部)电子与信息工程学院专业班级计算07-2 学号 姓名 电子与信息工程学院 计算机科学系

目录 1.问题定义 (1) 1.1.开发背景 (1) 1.2.项目目标及范围 (1) 2.可行性分析 (1) 2.1.技术可行性分析 (1) 2.2.应用可行性分析 (2) 3.需求分析 (2) 3.1.外部需求 (2) 3.2.性能需求 (3) 3.3.软件属性需求 (3) 3.4.功能需求 (3) 3.4.1.教师管理模块 (3) 3.4.2.学生论坛模块 (4) 3.4.3.星级评比模块 (4) 3.5.系统数据流图 (4) 3.5.1.数据流图符号说明 (4) 3.5.2.数据流程图 (5) 4.总体设计 (6) 4.1.设计原则 (6) 4.1.1.系统使用性原则 (6)

4.1.2.系统的高可靠性原则 (6) 4.1.3.系统的高可用性原则 (6) 4.1.4.系统的共享性原则 (6) 4.2.总体模块设计 (7) 4.2.1.宿舍管理模块设计 (7) 4.2.2.教师登录模块设计 (7) 4.2.3.学生论坛管理模块设计 (7) 4.2.4.星级评比模块设计 (8) 4.3.系统软件结构设计 (9) 4.4.数据库设计 (9) 4.4.1.数据库物理逻辑设计 (9) 4.4.2.数据库物理设计 (11) 5.详细设计 (12) 5.1.主界面登陆 (12) 5.2.管理员登陆界面 (12) 5.3.宿舍一览表 (13) 5.4.学生管理模块 (14) 6.编码 (15) 6.1.程序设计语言选择 (15) 6.1.1.ASP技术简介 (15) 6.1.2.Dreamweaver MX 开发 (16)

学生信息管理系统数据库设计全

学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1.学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分,也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量,同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等,具体功能如下: (1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 (2)实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 (3)实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。

3.学生成绩管理系统的数据库详细设计 (1)E-R图转换为关系模式 班级(班级编号,班级名称,所在学院,所属专业,入学年份) 学生(学号,姓名,性别,出生年月,班级编号) 课程(课程编号,课程名称,课程学分,课程学时) 成绩(学号,课程编号,平时成绩,期末成绩) (2)根据命名规范确定表名和属性名 Class(ClassNo,ClassName,College,Specialty,EnterYear)Student(Sno,Sname,Sex,Birth,ClassNo) Course(Cno,Cname,Credit,ClassHour) Score(Sno,Cno,Uscore,EndScore)

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