1.Only when you have obtained sufficient data ______ come to a sound conclusion.
a. can you
b. you can
c. would you
d. you would
2.______ that this region was so rich in natural resources.
a. Little he knew
b. Little did he know
c. Little he did know
d. Little he had known
3.Never again ______ political office after his 1928 defeat for the presidency.
a. Alfred E. Smith seriously sought
b. seriously Alfred E. Smith sought
c. when did Alfred E. Smith seriously seek
d. did Alfred E. Smith seriously seek
4.Only in recent years ______ begun to realize that wild dogs, kept within bounds, often do more good than harm.
a. people have
b. since people have
c. have people
d. people who have
5._______, we were not going to make any concessions to his unreasonable demands.
a. What may come
b. Come what may
c. May what come
d. What come
6.Not until I shouted at the top of my voice ______ his head.
a. that he turned
b. did he turn
c. he didn’t turn
d. he had turned
7.______ received law degrees as today.
a. Never so women have
b. The women aren’t ever
c. Women who have never
d. Never have so many women
8.Heat does not travel by convection in solid, because the solid does not move, ______.
a. so does a liquid
b. so a liquid does
c. as does a liquid
d. so is a liquid
9.On no account ______ to anyone.
a. my name must be mentioned
b. must my name mention
c. must my name be mentioned
d. my name must mention
10. ______ that they may eventually reduce the amount of labor needed on construction sites by
90 percent.
a. Such construction robots are clever
b. So clever the construction robots are
c. So clever are the construction robots
d. Such clever construction robots are
11.______ do we go for picnics.
a. Certainly
b. Sometimes
c. Seldom
d. Once
12.______ is it only the ignorant and ill-educated person who has such faith in the bottle of medicine.
a. Either
b. Often
c. Nor
d. Usually
13.Her answer is not acceptable, and ______.
a. neither am I
b. either is mine
c. neither is mine
d. mine is neither
14.______, I must do another experiment.
a. Be it ever so late
b. It is ever so late
c. It be ever so late
d. So late it be ever
15.So fast ______ that it is difficult for us to imagine its speed.
a. light travel
b. travels the light
c. do light travel
d. does light travel
16.A sneeze cannot be performed voluntarily, ______ be easily suppressed.
a. nor it can
b. nor can it
c. it cannot
d. and cannot it
17.______ notebook and report that I promised you last week.
a. Here is the
b. Here are the
c. Is here the
d. Are here the
18.______ a little more time to think, he might have acted more sensibly.
a. If he took
b. If he has taken
c. had he taken
d. Should he take
19.Beneath our feet ______ that our life depends on for food and clothing.
a. the earth lay
b. the earth lies
c. lie the earth
d. lies the earth
20._____ the beginning of the 19th century did scientists know that all matter is made up of atoms.
a. At
b. By
c. Up to
d. Not until
21.Hardly ______ he got out of the court ______ the reporters raised a lot of questions to him.
a. had …when
b. had…than
c. did…when
d. has…than
22.Among these books ______ a dictionary that his father gave him as a birthday present.
a. have included
b. is included
c. has included
d. are included
23.No longer are contributions to computer technology confined to any one country; ______ is this more true than in Europe.
a. nowhere
b. hardly
c. little
d. seldom
24.Important ______ his discovery was, it was regarded as a matter of no account in his time.
a. to
b. for
c. as
d. although
25.According to the periodic table, ______ still some elements undiscovered.
a. there seem to be
b. it seems
c. it seems to be
d. here seems
26.Here ______ you want to see.
a. the manager comes
b. comes the manager
c. comes a manager
d. is coming a manager
27.Barry can hardly drive a car, ______.
a. so can’t Molly
b. can’t Molly either
c. Molly can’t too
d. neither can Molly
28._______ for the leadership of the Party, we should not have succeeded.
a. Had not it been
b. Had it not been
c. There was
d. Is there
29.______ no air or water, there would be no life in the world.
a. Were there
b. There are
c. There was
d. Is there
30.Not only ______ the data fed into it, but it can also analyze them.
a. the computer can memorize
b. can the computer memorize
c. do the computer memorize
d. can memorize the computer
31.Not once ______ his view of life.
a. did the gentleman mention
b. the gentleman mentioned that
c. the gentleman mentioned
d. does gentleman mentioned
32.By no means ______ their own language well.
a. it is true that all English people know
b. is it true that do all English people know
c. it is true that do all English people know
d. is it true that all English people know
33.The molecules of gases move more freely than ______.
a. do liquids and solids
b. liquids and solids do
c. do those of liquids and solids
d. those do of liquids and solids
34.The world’s birth rates are on a decline and ______ are the death rates.
a. so
b. also
c. too
d. the same
35._____ is the volume of chemical goods.
a. Constantly growing too
b. Too constantly growing
c. Growing constant to
d. Too growing constant
36.Many a time _______ me with my English study.
a. have he helped
b. has he helped
c. he have helped
d. did he have helped
37.Typical of the new type of young people ______, who set a shining example to the whole nation.
a. was Lei Feng
b. Were Lei Feng
c. Lei Feng was
d. Lei Feng were
38.What Mr. Smith did was important , but ______.
a. more important the way of he did things was
b. the way of he did things was more important
c. more important was the way he did things
d. more important the way were he did things
39.She didn’t want to buy it, ______.
a. however good was it
b. however good it was
c. for how good might it be
d. for how good it might be
40.______ , it is always possible to find out its volume.
a. Whatever the shape of a body may be
b. The shape of a body may be whatever
c. May whatever the shape of a body be
d. Whatever may the shape of a body be
41.I won’t pay $20 for the coat; it’s not worth ______.
a. all that much
b. that much all
c. that all much
d. much all that
42.Hot air accompanied by high relative humidity feels warmer than ______.
a. is it actually
b. it actually is
c. actually it is
d. actually is it
43.Qingdao is usually cool in summer, but Nanjing ______.
a. is rarely
b. scarcely is
c. hardly is
d. rarely is
44.David, something important has happened. I wish to ______.
a. talk it over with you
b. talk over it
c. talk over
d. talk you over it
45.______, more than 200 houses and buildings are heated by solar energy, not to mention the big cities in the region.
a. Alone in the small town
b. In the small alone town
c. In the small town alone
d. In the alone small town
46.Geysers are found new near rivers and lakes, where water drains through the soil ______.
a. surface below the deep
b. deep below the surface
c. the deep below surface
d. the deep surface below
47.The wallflower ______ because its weak stems often grow on walls and along stony cliffs for support.
a. so called is
b. so is called
c. is so called
d. called is so
48.The history of painting is a fascination chain of evens that probably began with ______.
a. ever made the very first pictures
b. the ever made very first pictures
c. the very first ever made pictures
d. the very first pictures ever made
49.On the side of the hill, there is ______ which was once the entrance to a gold mine.
a. a deep hole in ground
b. a hole deep in ground
c. a deep hole in the ground a deep in the ground hole
50.Will the boy who has taken my pen brine ______.
a. back to me
b. it back to me
c. back it to me
d. it to me back
https://www.doczj.com/doc/895522958.html,/link?url=ybiZHpa-vHJnUGBN7Lqjh27CoJ5v5MQrc0BafelV1DRh0 u-yvAbD_diN48dzAZF9Ps6NKLdQHm-Kmy2nn14mOIEG-nGT9FntSxzPvHd0PsO
简答题知识点梳理 作答要求 1.标注序号 2. 要点先行，再解释或举例 3. 4-5点(按要求） 4. 字迹工整，尽量不空 常考要点 一、语言知识教学 @ 二、语言技能教学 三、教学实施 四、教学评价 五、教学法 六、课程标准 （一）语音教学 1.句子重读的教学过程： # （1）学生先听录音，后看书面材料，引导学生思考为何某些单词和句子需要重读。 （2）学生了解何时重读之后，进行重读训练 （3）通过重读训练，教师引导学生知道重读可以表达重要信息(总结) 2. 语音教学的原则 （1）准确性原则 （2）针对性原则 ？
（3）趣味性原则 （4）交际性原则 （5）综合性原则 （6）长期性原则 （二）词汇教学 ?词汇呈现与讲解的方式 （1）借助辅助工具，如：实物、手势、动作表演，利用图片、图表、简笔画、投影仪等直观教具和声光电多媒体。 （2）借助已学知识来呈现和讲解新词，常见的具体方法包括构词法、同义词法等。 } 2. 词汇记忆策略 （1）语境中记忆 （2）联想记忆 （3）词典辅助记忆 （4）谐音记忆法 （5）repeat记忆法 】 （6）搭配法 （7）归类法（词根词缀记忆法） 3. 词汇教学的原则 ?直观性与情境性
?机械记忆与理解记忆相结合 ?文化性与交际性 ?/ ?循序渐进、逐步扩展 ?音形义相结合；词不离句；加强复习，巩固记忆。 （三）语法教学 1. 语法的教学方法有哪些 ?演绎法 教师首先直接讲解语法规则并举例说明，然后让学生进行各种替换练习、句子练习等训练。 (2) 归纳法 。 教师让学生首先接触含有语法规则的语境，然后根据上下文的信息归纳出语法规则。 2.语法的练习方法 （1）机械型练习 强调语法的准确性。 常见练习形式：替换操练（简单的单个单词替换、多个单词替换）、转换操练（把主动语态换成被动语
界首市公安局知识竞赛试题（共60题，六组） （抢答题一，共10题，含答案） 一、选择题（共3题，含答案） 1、1927年9月至10月，毛泽东领导秋收起义部队进行了（c），从组织上确立了党对军队的绝对领导,为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。 a、井冈山会师 b、南昌起义 c、三湾改编 2、中国共产党解决民族问题的基本政策是（b）。 a、民族自治 b、民族区域自治 c、民族平等 3、毛泽东诗词《水调歌头·游泳》有一句“一桥飞架南北，天堑变通途”。此处的“一桥”是指（a）。 a、武汉长江大桥 b、南京长江大桥 c、郑州黄河大桥 二、填空题（共3题，含答案） 4、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。 5、1934年10月，中央苏区第五次反“围剿”失败，中央红军主力被迫实行战略转移，开始了二万五千里长征。 6、1956年9月，中共八大关于政治报告的决议确定“百花齐放、百家争鸣”为繁荣科学和文化艺术工作的指导方针。 三、简述题（共4题，含答案） 7、发展中国特色社会主义的强大动力是什么？改革开放 8、坚持中国特色社会主义道路，目的就是要建设什么样的社会主义现代化国家? 富强、民主、文明、和谐 9、党的总支部委员会和支部委员会如何产生？ 由党员大会选举产生 10、党的十八大提出“五位一体”的内容是什么？ 经济、政治、社会、文化、生态文明五位建设一体化
一、选择题（共3题，含答案） 1、1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到（c）。 a、小康社会 b、生活富裕、经济繁荣 c、共同富裕 2、1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中总结中国革命的三大法宝是( b )。 a、实事求是，群众路线，独立自主 b、统一战线，武装斗争，党的建设 c、政治路线，组织路线，思想路线 3、党的中央委员会全体会议由（a ）召集，每年至少举行一次。 a、中央政治局 b、中央书记处 c、中央政治局常委会 二、填空题（共3题，含答案） 4、1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。 5、到1956年底，我国基本上完成了生产资料私有制的社会主义改造，实现了从新民主主义到社会主义的历史转变。 6、1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，标志着中国工农红军长征胜利结束。 三、简述题（共4题，含答案） 7、党的十八大四中全会精神是什么？ 全面推进“依法治国 8、中央委员会全体会议闭会期间，由谁行使中央委员会的职权？ 中央政治局和它的常务委员会 9、深化政治体制改革，以什么为根本？ 以保证人民当家作主为根本 10、新时期我们要坚持什么理论体系？ 坚持中国特色社会主义理论体系
《中华人民共和国安全生产法》（修订版）知识竞赛 试题 一、单项选择题（共70题，每题1分） 1、《安全生产法》的修改应由（）进行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会及其常务委员会 D.国务院法制办 2、修改后的《安全生产法》一般由（）讨论通过并正式施行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会或其委员会、常务委员会 D.国务院法制办 3、以下不属于本次《安全生产法》修改总体思路的是（） A.强化依法保安 B.落实企业安全生产主体责任 C.强化政府监管 D.强化安全生产责任追究 4、关于《安全生产法》的立法目的，下列表述不准确的是: A.加强安全生产工作 B.防止和减少生产安全事故 C. 推动经济社会跨越式发展 D.保障人民群众生命财产安全 5、《安全生产法》确立了（）的安全生产监督管理体制。 A.国家监察与地方监管相结合 B.国家监督与行业管理相结合 C.综合监管与专项监管相结合 D. 行业管理与社会监督相结合 6、关于安全生产工作的机制，表述错误的是（）： A.政府监管 B.生产经营单位参与 C.行业自律 D.社会监督 E.员工参与 7、对生产经营单位开展安全生产标准化工作，新的安全生产法的态度是（）： A.提倡 B.强制 C. 鼓励 D.原则性要求 8、除（）外，以下关于安全生产方面的要求，生产经营单位必须履行： A.安全生产法律法规、行政规章 B.国家、行业或地方安全标准 C.地方政府安全监管方面指令 D.行业安全生产自律公约 9、工会在生产经营单位安全生产方面的职权表述正确的是（）： A.验收劳动防护用品质量并监督发放 B.对生产经营单位的违法行为，可以组织员工罢工 C.监督企业主要负责人安全承诺落实情况 D.通过职工代表大会可以决定企业的安全生产决策 10、作为生产经营单位，其主要负责人不包括（）： A. 法人代表 B. 分管负责人 C. 安全管理机构负责人 D. 外设机构负责人 11、《安全生产法》对（）的安全生产工作任务、职责、措施、处罚等方面做出了明确的规定。 A. 各级行政机关及其安全生产监督管理部门 B. 各级行政机关及其生产经营单位主要负责人 C.各级人民政府及其安全生产监督管理部门 D. 各级人民政府及其生产经营单位主要负责人 12、《安全生产法》之所以称为我国安全生产的基本法律，是就其在各个有关安全生产法律、法规中的主导地位和作用而言的，是指它在安全生产领域内具有（），主要解决安全生产领域中普遍存在的基本法律问题。 A. 适用范围的基本性、法律制度的广泛性、法律规范的概括性 B. 适用范围的广泛性、法律制度的概括性、法律规范的基本性 C. 适用范围的概括性、法律制度的基本性、法律规范的广泛性 D. 适用范围的广泛性、法律制度的基本性、法律规范的概括性 13、依据《安全生产法》的规定，除须由决策机构集体决定安全生产投入的之外，生产经营单位拥有本单位安全生产投入的决策权的是（）：
高中英语学习方法与答题技巧 英语学习是一个长期积累的过程，要想学好的话需要一定的付出。最重要的是要随时留意你所接触到的比较常用的单词，用一个小笔记本记录下来。当然，这需要多阅读和练习，针对你的情况，可以制定一下学习计划： 1、每天早上坚持早起读英语，培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大，我觉得这是很错误的说法，因为英语是一个语言学科，多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以要坚持早读。 2、用一个小记录本，每天记下5个左右的单词，这个贵在坚持，不要太多，关键是每天都得做。 3、记录下你所见到的比较好的句型，积累起来。这个不仅对你的单项填空有用，对写作的用处也非常大，因为考场作文不会给你太多的时间，你必须积累一些句子。 4、突破语法需要练习题目，最重要的不是多，而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子，把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上，这里在记录在本子上的时候一定要注意一下，不要就题论题，一定要把这个题涉及的语法要点写上，便于拓展。起初你只有几道题，当你越积越多，你就会发现，有很多题你都似曾相识，那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练，只需要不到连个月。 5、听力的突破当然离不开听了，你现在的情况应该大量的听课文，注意他的发音，而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题，积累考场经验。听力也需要坚持。 综上几点，你也许会发现，有很多地方都需要笔记本。的确，英语需要积累，需要你用笔记本去记录下你的总结成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英语提高肯定不是问题。 资料推荐: 《老友记》很经典的英语学习喜剧片 <走遍美国> 非常实用的口语 英语的学习方法是一样的，不分地区，虽然高考英语略有不同。想考到130分，实际就是知识细节的掌握。高中英语的知识量对比初中有很大的增加，在初中的时候如果学习不是很努力或者学习方法不是很得当，在成绩上体现得不是很明显，但是到了高中学习努力和方法得当缺一不可。给你提供一些学习方法改错本是比较不错的选择，如果你现在在用改错本，那你在错题的复习上可能存在问题，我不知道你是否在做题的时候，单选题，完形填空，和阅读理解是否用的时间相同，有很多学生对于单选题出现两极分化的做法。一种是人为单选在高考中占的分数比例不高，做的就比较少。另一种是做单选比较多，但并没有做到单选题的“四会”问题，只是选择答案即可，实际上单选题是阅读理解和完形填空的基础，你可以看看周围的同学，单选题打得好的，完形和阅读都不会有什么问题，怎样通过单选题来提高阅读和完形的能力，把我刚才说的“四会”做到即可。即知道选什么，知道为什么，单选单词都会，会翻译，你可能觉得如果这样做单选题会很浪费时间，觉得不值。如果这样想就错误了，很多学生做过很多单选题，但单选的正确率还是上不来，就是因为研究的不够全面也不够深，做到“四会”就没有问题了，还有很多学生阅读和完形也做了不少就是效果不大也是因为只顾了数量忽视了质量，但如果单选做到了“四会”，你的细节问题就会迎刃而解，但注意要及时复习改错本。到高考时改错本既是我们完整细节的帮手，又是复习的好工具。
英语教育学科简答题汇总 、语言教学的策略有哪些，辩音训练及重音、语调训练的内容是什么 1、语音教学的策略采用多样化手段提高多样化教材在情境中进行体现趣味性让学生接触不同口音 2、对辩音训练及重音、语调训练的认识辩音训练：辩音练习主要是培养 学生能够辨认和区分不同语音的能力，是提高学生听力的基础，具体方法可 以是最小对比对训练：soap---soup,pen----ben ;判断单词的异同： red---red（same）,rain---lane（different）;找出一组词中读音不同的词：by—bye—buy—bay重音、语调训练：意音分为词重音和句重音。两个重音之间叫重音间距。语调通常包括五种形式：平调、升调、降调、升降调和降升调。训练方法主要有使用手势、提升语调以及在黑板上标识等方法。 在词汇教学的过程中，老师可教给学生哪些记忆单词的方法？请列举三种并解释说明。答： 1、利用卡片进行记忆这种方法是将单词整理或写在卡片上，可供随时翻 阅并加以记忆。这种方法的特点是简单实用并易于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地使用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以提高对课余时间 的合理有效利用程度。 2、构词记忆法教师可以教给学生记忆英语单词的构词法知识。英语的构 词法主要有三种：派生法、合成法和转化法。派生法主要让学生知道英语单 词的前缀和后缀；合成法主要是让学生掌握两个或两个以上的单词可以合成一个新的单词，转化法主要是让学生掌握同一个单词可以在不改变其拼写形 式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，可以是名词转化为动词，动词转 化为名词，形容词转化为动词等。如water（v.浇水）；lift（v.举起n.电梯）last （adj. 持续的v.持续） 3、读音规则记忆法老师在教单词的时候可以让学生了解字母及字母组合的发展规律，引导学生将单词的音和形结合起来，通过不断的练习使学生根据读音写出单词。
1. 按年吞吐量算世界最大的港口是:(C) A纽约港B神户港C鹿特丹港D上海港 2.“山城”是我国哪座城市的雅号?(C) A洛阳B西安C重庆D 福州 3“鲁”是我国哪个省份的简称:(C) A河北B吉林C山东D山西 4.下列河流哪一条是世界流程最长:(A) A尼罗河B长江C 亚马孙河D密西西比河 5. 著有"农村三部曲"的著名作家是:(B) A巴金B茅盾C郭沫若D 欧阳山 6. "红娘"由来是出自下列哪部古典名剧:(B) A《琵琶记》B《西厢记》C《长生殿》D《桃花扇》7. 我国最早的神话小说是:(C) A《山海经》B《古镜记》C《搜神记》D《世说新语》8. 宋代词人陆游辛弃疾是属于哪一个流派?(B) A婉约派B豪放派C雅正派D闲逸派 9. 我国少数民族中人口最多的是:(A) A壮族B蒙古族C 回族D 藏族 1. "天下兴亡,匹夫有责"是哪位思想家的名言?(B) A黄宗羲B顾炎武C王夫之D王充 2. 《古兰经》是哪个宗教的经典:(C) A佛教B基督教C伊斯兰教D道教 3. "丘比特"是西方传说中哪种神的别称?(B) A天神B爱神C智慧之神D 战神 4. 奥林匹克运动会的发源地是:(B) A古罗马B古希腊C古代中国D古巴比伦 5.个国家的斗牛活动首屈一指?(B) A印度B西班牙C意大利D美国 6.世界石油储量最多是哪一个国家?(D) A伊拉克B伊朗C科威特D沙特阿拉伯 7.请问:火车连续发出两声长鸣,这表示:(C) A前进B 停留C 倒退D 故障 8.轮船发出六声短笛,这是表示什么呢?(D) A倒退B避让C 转弯D遇险 9.著名风景区九寨沟位于我国哪个省?(D) A台湾B云南C广西D四川 1.我国最大的佛像是哪一座?(D) A潼南金佛B屏山大佛C荣成大佛D乐山大佛 2.世界上现存最大的佛教艺术宝库是:(A) A敦煌石窟B云冈石窟C龙门石窟D大足石窟 3.你知道世界最高的塔是哪一座?(B) A埃菲尔铁塔B多伦多塔C东柏林塔D莫斯科塔
2016高考英语任务型阅读答题技巧 任务型阅读是高考英语试题中第二卷中的一种题型，分值为10分。本题型在测试考生阅读理解能力的基础上，侧重考查考生的单词拼写、词性转换、句式转换、段落归纳等综合能力。高考任务型阅读近三年文章体裁以议论文和说明文为主，词数在400~550之间。高考成绩的统计数据表明在这一项上，考生普遍失分较多。高考英语任务型阅读是英语阅读理解和完形填空的结合体，在掌握篇章表层含义的基础之上，还要求对文章结构框架的把握。考生不但要具备基本的英语词汇知识，而且要能够依据上下文的内容，运用逻辑判断，正确填出任务型阅读中的空白处。因而，任务型阅读对考生的英语阅读和对英语学科的感悟能力要求较高。也就是说，任务型阅读不仅检查考生的词、句、篇的掌握，而且涉及考生综合运用英语语法的能力。所以说，这种题型是比较全面的考查。学生在平时的学习过程中，要关注词汇的使用，领悟篇章的内部结构，同时还要注意词的搭配和语用知识。 一、任务型阅读题型的考查角度 1、单词的大小写（信息筛选题） 考生往往从文中便可直接找到答案，无需进行词性和词形的转化。但是如果没有根据英文首字母要大写的要求，或在特殊的上下文中。忽略字母的大小写，便无法得到本应该拿到的分数。 2、词性的变化（整合转换题） 要依据特定的语境结合文中涉及的词语，灵活地转变词性。比如：动词转变为形容词，形容词转变为名词，等等。 3、词形的转化（整合转换题） 主要依据任务型阅读提供的特殊框架，来敲定词语的各种形式。例如：文中过去式需要在题目中使用现在时，同时还要注意人称和数的变化。 4、近义词与反义词的转化（整合转换题） 根据任务型阅读题型中提供的已有信息，尽管文中也能发现相关的词语，却没能依据特定的语境进行必要的词语的转换，比如将肯定的语气转化为否定的形式等。 5、实现词句的转换（整合转换题） 尽管文章无法一下子找到任务型阅读题型中出现的答案，但是依据文章的上下文以及文中句子的解释，则可以联系掌握的英语基础知识，得出相应的答案。 6、综合概括文章框架的词语使用（综合概括题） 注意文章的整体布局，理清句与句之间，段与段之间的内在逻辑关系，反复阅读文章，认真思考，然后找出能代表篇章结构的词汇。这类题目要求考生对全文或段落进行总体语篇把握，通过观察表格的设置特点，从而归纳和概括出所考查的单词。此类设题一般位于表格的第一行或第一列。为了更快捷地掌握概括能力，总结和熟记一些概括性词汇及其固定搭配也是很有必要的。 7、书写工整无误 最后，卷面是否清洁也会影响到考生最终的得分。答案书写要工整清晰，避免由于字迹潦草或拼写错误导致失分。完成题目后，一定要仔细的将答案带入题中，结合文中提供的信息，认真核对，反复思考，确保绝不因为自己的粗心大意而失分。 二、任务型阅读题型的解题思路 1、先认真读题，通过题目来了解文章的大致框架。做到在阅读文章前，心中有数，不会因为文章的长度或文中出现的生词影响到自己对文章结构的整体把握。 2、利用快速阅读策略做出判断。自己理解的文章主旨是否与题目中的要求一致。在这一过程中，可以尽可能填出与文章大意相关的词汇。
一. 阅读教学 一：新课标要求的阅读教学 1、阅读技能的教学 教学目的：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。 基本技能：略读(skimming)； 找读(scanning)； 预测下文； 理解大意； 分清文章中的事实和观点； 猜测词义； 推理判断； 了解重点细节； 理解文章结构； 理解图表信息； 理解指代关系；
理解逻辑关系； 理解作者意图； 评价阅读容。 材料选择：贴近学生生活和语言水平； 题材广泛，体裁多样； 具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。 教师角色：鼓励、启发、引导、帮助、监控、参与、反馈与评价。 二．泛读（Extensive reading）和精读（Intensive reading）（考点预测） 2015年下半年曾经考过精听与泛听的区别，那么之后会不会考精读与泛读的区别呢？所以大家多注意吧。 一）定义： 泛读：是一种快速、广泛接触语言材料信息的方法。泛读不要求学习者分析语言材料的生词，语言规则等，只需要了解语言材料的性质、涉及围和容梗概，旨在通过大量接触英语，发挥语言习得机制的力量，自然习得英语语言能力。泛读重在积累单词和习惯表达，扩宽视野并了解英语文化。 精度：详细，逐字逐句的阅读，以掌握全部材料容。泛读通常重视语言形式，以分析词，短语，句子，段落结构与排列顺序为手段，深入理解文义，揭示作者思想意图、写作风格等。
二）要求： 泛读：泛读要求在广泛、大量、快速地阅读，在扩大词汇量、巩固和发展已学知识的同时，掌握高效率提取信息的阅读技巧。 精读：精读是从词汇，句型，中心思想，语篇分析等方面进行深入讲解，具有夯实语言基础的功能。 三）目的 就阅读的目的而言，泛读、精读是统一的，只不过侧重点不同。 泛读：注重语言传达的信息，即容 精读：注重传达信息的手段，即形式。 三. 阅读基本技能（考点预测） 一）略读（Skimming） 目的：找出中心思想Reading for the main idea. 规定时间，快速阅读文章，找出文章大意。 步骤：1）通读文章的起始段和结尾段 2）读每段开头和结尾 3）浏览相关信息词
百科知识竞赛试题 (100道及答案) 试题说明：本试卷共有100题，均为单选题，每题1分，答错不扣分，未作答不计分 1、奥林匹克运动会的发源地是:(B) A古罗马 B古希腊 C古代中国 D古巴比伦 2、"发展体育运动,增强人民体质"是我国哪位领导人的题词?(A) A毛泽东 B周恩来 C邓小平 D贺龙 3、我国最早在奥运会上夺金牌的是哪位运动员?(B) A李宁 B许海峰 C高凤莲 D吴佳怩 4、咖啡的故乡是哪里?(D) A亚洲 B美洲 C大洋洲 D非洲 5、我国少数民族分布最多的省份是:(C) A广西 B、西藏 C云南 D、四川 6、世界上最长的运河是哪一条?(A) A中国京杭大运河 B、苏伊士运河 C巴拿马运河 7、被称为"画圣"的古代画家是:(A) A吴道子 B、顾恺之 C韩干 D、张择端 8、我国发现最早的纸币是在哪个时期?(B) A唐朝 B、宋朝 C元朝 D、明朝 9、神话《白蛇传》中"白娘娘盗仙草"盗的是:(C) A人参 B、冬虫夏草 C灵芝 D、田七
10、我国最大的瀑布"黄果树瀑布"位于哪个省?(B) A湖南 B、贵州 C四川 D、江西 11、山东山西的"山"是指:(B) A泰山 B、太行山 C沂蒙山 D、恒山 12、下列河流哪一条是世界流程最长:(A) A尼罗河 B、长江 C亚马孙河 D、密西西比河 13、史书《资治通鉴》是属于哪一类体例的历史?(C) A纪传体 B、纪事本末体 C编年体 D国别体 14、著有"农村三部曲"的著名作家是:(B) A巴金 B、茅盾 C郭沫若 D、欧阳山 15、铅笔有硬软之分,用英文字母来表示,下列符号相比哪个表示较硬:(A) A"H" B"HB" C"B" D、"2B" 16、"天下兴亡,匹夫有责"是哪位思想家的名言?(B) A黄宗羲 B顾炎武 C王夫之 D、王充 17、、“信天游”是民歌的一种属山歌性质，曲调纯朴、高亢、悠长、节奏自由、你知道它流行于哪一带地方吗?(C) A、华北 B、西南 C、陕北 D、北京一带 18、唐代诗人有称“诗圣”的杜甫“诗仙”的李白等，你可知道被人颂称“诗魔”的是谁?(A) A、白居易 B、王维 C、刘禹锡 D、李商隐 19、"红娘"是哪部作品中的人物?(A) A《西厢记》 B《红楼梦》 C《红色娘子军》 D《红灯记》 20、我国煤炭资源主要集中在哪些省市?(B)
纪念中国共产党成立90周年党史知识竞赛试题 一、单项选择题(共50题) 1、标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是()。 A、新文化运动 B、五四运动 C、中国共产党成立 D、五卅运动 2、1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会先后在( )召开。 A、上海、嘉兴 B、上海、天津 C、北京、上海 D、北京、广州 3、第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是( )。 A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大 4、第一次国共合作正式建立的标志是( )。 A、国民党第一次全国代表大会的召开 B、中共三大的召开 C、黄埔军校的建立 D、北伐战争的开始 5、标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是( )。 A、秋收起义 B、广州起义 C、南昌起义 D、百色起义 6、“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在( )提出的。 A、八七会议上 B、古田会议上 C、反“围剿”斗争中 D、井冈山斗争中 7、( )从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。 A、井冈山会师 B、工农武装割据 C、三湾改编 D、中共六大
8、红军长征途中召开的( )，开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 A、古田会议 B、遵义会议 C、黎平会议 D、两河口会议 9、1935年12月，中共中央在( )上确定了抗日民族统一战线的策略方针。 A、八七会议 B、洛川会议 C、瓦窑堡会议 D、十二月会议 10、1937年( )事变爆发，全面抗战由此开始。 A、九一八 B、一二八 C、华北 D、卢沟桥 11、全面抗战爆发后，八路军打的第一个大胜仗是()。 A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、武汉会战 D、长沙大捷 12、1940年8月至12月，八路军在华北发动的()，给日军以沉重打击。 A、百团大战 B、陈庄战役 C、平型关战役 D、黄土岭战役 13、1942年5月，八路军副参谋长( )在指挥八路军总部进行反“扫荡”战斗时，不幸中弹，壮烈殉国。 A、左权 B、朱瑞 C、黄公略 D、刘志丹 14、“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”是周恩来在( )后对国民党蒋介石的控诉和回击。 A、七七事变 B、八一三事变 C、皖南事变 D、五二血案 15、抗日战争时期，被中共中央誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”的是( )。 A、晋察冀抗日根据地 B、晋西南抗日根据地
英语学习题型的答题技巧 英语学习题型的答题技巧 点击原文参与互动讨论： 的英语试题，一般来说不外乎九类题型。下面我就跟大家介绍一下如何应对各种题型吧。 第一类题一般来说会考查语音知识。随着对英语综合素质要求 的不断提高，对语言运用能力的要求也会越来越高。应对这种题要 求我们平时都要注重纠正自己的发音，多听，多说，多模仿。 例如：Her___withhisclassmatesintheplayground.像这道题， 我们知道该填run，但是答案是runs。这就需要我们要细心，考虑 问题要全面。 第三类题，有的地方会考文化常识，这就要求我们在平时学习 的时候不仅要学习语言知识，更要学习英语语言国家的文化传统， 扩大我们的知识面。 第四类题，有一种必考题型，那就是单项选择。这道题其实很难，因为它考查的东西很多，可能会涉及到语法，词汇，惯用法， 句型等各个方面，这就要求我们的基础必须要牢固。在做题的时候 还要注意语境，把握住题干的.重要信息点，从词法，语法，惯用法和搭配多个角度来思考。 第五类题，句子翻译。这道题对我们语言素养的要求会比较高。考查了我们对词义的理解，词汇的拼写，词性的选择和运用，搭配，时态和句型等方面。应对这种题，其实要求我们注重平常知识的积累，不仅要掌握五种基本句型，还要注意积累固定搭配等。
第六类题，句型转换。其实句型转换一般会考查的是：陈述句变一般疑问句，肯定句变否定句，单数变复数，对划线部分提问，同义句的转换这几大类。这就需要我们平常有针对性的训练。做题的时候也需要细心，比如肯定句变否定句中some要变成any。 第七类题，完型填空。完型填空其实是很讲究技巧的。第一，我们要通读全文，了解文章大概讲的是什么。第二，要注意前后文的连贯，各句之间的因果，转折，并列等逻辑关系。连词其实很重要。第三，仔细推敲，做完了之后要回过头重新检查一遍。 第八类题，阅读理解。阅读理解的分值很高，个人认为也是最好得分的题。其实阅读理解题最重要的是读懂题意，的阅读理解题绝大部分答案都在原文当中，理解题意之后直接回原文中找答案就可以了。 第九类题，作文。有的地方的考试会考查作文。作文题第一个要注意的是要弄清楚题目的要求，第二个就是抓住重点，第三个语言的表达要流利和地道。 有一定英语基础，再加上正确运用这些答题策略，你的英语考试一定会事半功倍的。
四年级知识竞赛抢答题 1、唐代诗人王维有一首名词《九月九日忆山东兄弟》，这里的九月九日指的是哪一个节日？ 重阳节 2、我国唐代涌现了许多著名诗人，其中有一位后人称他为“诗圣”，这位诗人是杜甫？ 杜甫 3、中国有一处伟大的建筑物，是中华民族的骄傲，号称世界七大奇迹之一，这处建筑物称为？ 长城 4、小说《骆驼祥子》的作者被授于“人民艺术家”称号，小学语文课文《趵突泉》、《猫》都是他的作品，这位作者是？ 老舍 5、梅、竹、松以其坚忍不拔的品格被人们所赞颂，人们把梅、竹、松合称为？ 岁寒三友 6、我国的宇航员费俊龙、聂海胜去年登上了太空，他们乘坐的宇宙飞航叫？ 神舟6号 7、中国是个多民族的国家，我国共有个民族？ 56个 8、中国有着灿烂的文明史，古中国被誉为文明古国，古代劳动人民用自己的智慧为人类进步做出了杰出贡献，其中有闻名世界的四大发明，这四大发明是？ 造纸火药印刷指南针 9、电灯的发明者是？ 爱迪生 10、如果有人突发疾病，要拨打的急救号码？ 120 11、在广阔的大沙漠里，被人用作主要交通工具的是？它也被称为“沙漠之舟”。 骆驼 12、文房四宝指、、和？ 笔、墨、纸、砚 13、世界上人口最多的国家是？ 中国 14、中华人民共和国国歌歌名为？ 义勇军进行曲 15、两个完全一样的梯形一定能拼成一个形？ 平行四边形 16、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是宋代诗人王安石写的，这句诗选自？ 《泊船瓜洲》 17、我国主要在期间祭扫烈士墓？ 清明节 18、莫扎特是著名的作曲家？ 奥地利 19、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句诗写的是哪个季节？ 秋 20、西湖是全国重点风景名胜区，请引用古人诗句来赞美西湖。
英语学科知识与教学能力（初级中学） 简答题 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 1．课堂导人是初中英语课堂教学常用的步骤之一。以课文“Christmas”为例，写出四种常见的导入方法并各举一例说明。 [参考答案] (1)歌曲导入法 “同学们，你们今天开心吗我看大家都非常有精神，这样的状态很不错。那在上课之前，老师先给大家播放一首歌曲Marry Christmas，如果会唱的话，你可以跟着节拍一起唱，好吗(播放歌曲)同学们，歌曲听完了，大家觉得这首歌曲熟悉吗……对，非常不错，这首歌曲是在欢唱圣诞节。老师这儿有个问题：你们知道圣诞节的来历吗……好多同学都不是很清楚，那么今天老师将带领大家一起走进圣诞节，在英语的海洋中一起感受圣诞节的快乐。” (2)图片导入法 “How are you．bovs and girls同学们好，很高兴再次见到大家。今天的这节课老师带来了几幅图片，现在请大家看大屏幕，从第一幅图中，大家看到了什么……对，这是我们都非常熟悉的圣诞老人，大家的反应速度真快。现在请看第二幅图，大家看到了什么呢我听到有同学说圣诞树、圣诞袜，噢，还有红色的圣诞帽，大家观察得非常仔细。那么现在老师有一个问题了，你们知道为什么圣诞节要摆放圣诞树，并戴圣诞帽吗圣诞老人又是从哪里来的呢带着这些问题，让我们一起走进今天的课堂，来学习与圣诞节相关的知识。” (3)视频导入法 “同学们，在今天上课之前，请大家先看一段视频。(播放视频)视频结束了，同学们，What can you see in this video你们看到了什么好的，我听到有同学说看到了圣诞老人驾着雪橇在挨家挨户地送礼物，还有的同学看到了艾米一家在准备圣诞晚会。大家观察得都非常仔细，请给自己鼓鼓掌，好吗那同学们有没有思考过一个问题，你们知道圣诞节是怎么来的吗看来大家都不知道。没关系，那么我们今天就一起来学习新的一课——圣诞节，从而找到这个答案。” (4)故事导入法 “同学们，每年的12月25 13很多西方国家都会过一个对于他们来说特别重要的节日——圣诞节。也就是英文的Christmas。在那一天，大街上非常热闹，大人和小孩会穿着节日的盛装穿梭于大街小巷。可是，同学们，你们知道每年的12月25日是全世界基督教徒纪念耶稣诞生的日子吗大家一脸茫然，看来还不是很清楚，没关系，那么我们今天就一起来学习新的一课——圣诞节，从而找到这个答案。” 2.什么是形成性评价为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主 [参考答案] (1)形成性评价是指教师在英语教学过程中，通过问卷法、问答法、观察记录法、学生作品分析法以及测验等方法，对学生学习过程中表现出的兴趣、态度、参与活动程度和他们的语言发展状态作出判断，对他们的学习尝试作出肯定，以促进学生的学习积极性，帮助教师改进教学。形成性评价还包括学生相互评价和学生自我评价等方式，它伴随着整个英语教学过程，对英语教学起着十分重要的促进作用。 (2)英语教学过程中之所以以形成性评价为主，是因为： ①在英语教学中实施形成性评价有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，增强学生的学习动机; ②调动全体学生的积极性，使每一个学生都能参与到教学的各个环节中来; ③创造一种紧张而又活跃的课堂气氛; ④让每一个学生都能发现自己的优点，看到自己的进步，使每一个学生的价值在英语课堂得以体现，从而帮助学生树立自信心; ⑤培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略; ⑥培养学生自我管理的意识和能力; ⑦帮助发展学生自主学习的能力和合作精神，从而不断提高教育教学水平，提高英语教学质量。
英语选择题答题技巧 英语选择题答题技巧 比如07年全国卷阅读题，部分同学可能有见过，阅读理解大意是圣诞前夕，大家都在准备狂欢，装饰自己的屋子等，但是有一对夫妇骑车去上班，下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸，很多人关心他，甚至有人送车给他。有道题问，这段话告诉我们什么？选项有这对夫妇过的日子很艰辛，大家可能会想，大过节的大家都在玩，确实是很辛苦。但是原文没有提到，很多人自认为正确的答案其实是错的。还有到题问，这篇文章说明了什么？有两选项：去公司上班去要记得看好车子；登报使人出名。这些都是主观选项，很多人认为车丢了当然要看好车子，还有一部分人认为登了报纸，不但找回车，还有人送车，这说明登报使人出名了，这些都是主观选项。 单选、完形也存在这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚至每个单词都认识，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析，转为语法客观理解 当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书，有薄于100页的吗，即使你通读下来，有帮助吗？因为我们总是单独的去看一个独立的语法点，从来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话，Althoughsheisbeautiful,butIcannotmarryher.大家都知道这句话是错的，因为although和but不能连用，但是，你想过为什么不能一起用吗？再看这句话：Iseeagirlisbeautiful.大家应该知道这句话是错的，甚至有些同学可以告诉我，这句话应该改成
《英语学科知识与教学能力》（初中) 一、考试目标 1．英语学科知识与能力 具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。 2．英语学科教学知识与能力 掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。 3．英语学科教学设计能力 能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。 4．英语学科教学实施能力 理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。 5．英语学科教学评价知识与能力 了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。 二、考试模块内容与要求 （一）语言知识与能力 1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。 2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。 3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。 （二）语言教学知识与能力 1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。 3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。 4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。 5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。 （三）教学设计 1．了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。 2．理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。 3．能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。 4．能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。 5．能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。
知识竞赛题库及答案(个人赛)
武平县“农行杯”新《预算法》知识竞赛试题 一、不定项选择题80题，每题1分共80分。（至少有一个正确答案，多选、少选不得分） 1、我国实行几级政府预算（） A、3 B、4 C、5 D、6 2、全国预算由（）组成 A、中央预算 B、地方预算 C、一般公共预算 D、政府性基金预算 3、预算包括（） A、一般公共预算 B、政府性基金预算 C、国有资本经营预算 D、社会保险基金预算 4、一般公共预算包括（） A、中央各部门的预算 B、地方对中央的上解收入 C、中央对地方的税收返还预算 D、中央对地方的转移支付预算 5、政府性基金预算应当根据基金项目收入情况和实际支出需要，按基金项目编制，做到（）A、全收全支B、以收定支C、实收实支D、定收定支 6、政府性基金预算可以用于（） A、老城区道路改造 B、城市饮用水源污染整
治C、城镇绿化D、环境污染整治 7、各级预算应遵循的原则（） A、统筹兼顾 B、量力而行 C、勤俭节约 D、讲求绩效、收支平衡 8、新《预算法》根据2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会（）会议通过 A、七 B 、八C、九D、十 9、我国的预算年度自（） A、2月1日起至下一年度1月31日止 B、1月1日起至12月31日止 C、4月1日起至下一年度3月31日止 D、5月1日起至下一年度4月30日止 10、下列属于一般公共预算收入的是（） A、增值税 B、消费税 C、土地出让金收入 D、转移性收入 11、一般公共预算支出按经济性质分类包括（） A、工资福利支出 B、商品和服务支出 C、资本性支出 D、其他支出 12、中央预算与地方预算有关收入和支出项目的划分、地方向中央上解收入、中央对地方税收返还或者转移支付的具体办法，由（）规定，报全国人民代表大会常务委员会备案。
英语阅读理解题的答题技巧 一.教学大纲对阅读理解的要求 (一)初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求： 1.能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。 2.能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%。 3.阅读速度要求每分钟50-70词。 (二)中考阅读理解的考点 1.文章的话题—略读文章，领会文章大意的题。 2.文章的中心题—归纳，概括的能力。 3.文章的细节—扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找所需细节的能力。 4.文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论。 5.生词词意，猜词—对生词词意的判断能力。 (三)中考阅读理解考察的文体 1.记叙文—抓住人物，地点，时间，情节发展线索。 2.说明文—要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互关系等。 (四)解题思路与技巧 1.快速浏览全文，掌握大意。 2.仔细审题，分析比较选项。 3.带着问题复读，捕捉关键信息，解答问题。 4.再读全文，核对答案。 二.阅读理解题型及解题技巧
从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和正误判断题。 做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。 (一)主旨题 主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。 (二)细节题 细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。 (三)推断题 推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。 (四)猜测词义题 猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。 1.通过因果关系猜词 通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore 等等)表示前因后果。例如：
必答题 1、刺杀放血刀口长度为3-5 厘米 2、“一二三四”十项要求中的“两个务必”是：务必忠诚于企 业，时刻充满工作热情；务必保持感恩的心态，感谢社会、 感谢企业为自己提供学习提高的平台、展示才华的平台和未 来发展的平台。 3、冻品25KG的产品码放高度不超过18层 4、“7433”干部素质要求“7”是指：7项领导品格，即忠诚、 主动、勤奋、负责、专业、大局观、团队精神 5、 6 S是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 抢答题： 1、干部任职基本条件：业绩为主、品德一票否决制、经历、记录、教育、团队并重 2、四害是：老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂
必答题 1、企业宗旨：回报顾客、回报员工、回报社会、回报股东 2、.毛猪低于70 KG不得收购 3、“一二三四”十项要求中的“一”是指要有事业心：要追求事业、追求成功，不要骄傲自满、停步不前。 4、生产管理的五要素：人、机、料、法、环 5、企业精神：诚信、勤敏、谦学、艰毅 抢答题 1、八项质量管理原则？ 以顾客为关注焦点，领导作用；全员参与；过程方法；管理的系统方法；持续改进；基于事实的决策方法；与供方互利的关系。 2、企业五项组织原则： 1、文化第一，个性第二 2、组织第一，个人第二 3、忠诚第一，能力第二 4、责任第一，授权第二 5、效率第一，公平第二
必答题 1、三腺是指：甲状腺、肾上腺、病变淋巴结 2、说出企业十二项管理原则其中三项： 3、鲜品库温度控制在0-4度 4、企业目标:成为最受信任的食品企业 5、骨头类产品净含量最大偏差40克 抢答题 1、干部选拔原则 公平、公正、公开原则；业绩为主优胜后退原则；品德一票否决制原则；逐级晋升原则；竞聘原则。 2、HACCP的7项原理？ 进行危害分析；确定关键控制点；建立关键限值；关键控制点监控；纠偏行动；验证程序；记录—保持程序