2020考研政治热门考点：选择题
重要选择题考点：
1.联系或科技：区块链、5G、阿波罗、黑洞的科技问题、互联网
与虚拟实践
2.共产党宣言-马克思主义的实践性(墓碑)和发展开放性;历史终
结论与柏林墙
3.人民群众与无产阶级领袖、毛泽东思想的评价
4.一国两制与民族问题：中华民族共同体意识，是国家统一之基，民族团结之本，精神力量之魂。
5.新时代民族团结进步创建工作要坚持以铸牢中华民族共同体意
识为根本方向，坚持以增强各民族交往交流交融为根本途径，坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标
6.新民主主义革命总路线和经验(三大法宝)
7.古田会议与军队建设
8.资政新篇
9.革命道德与个人品德
10.七届二中全会与《论人民民主专政》
11.长征与遵义会议
12.陈独秀与新文化运动的意义;李大钊的地位与著作
13.两次国共谈判、两次国共合作
14.全国人大的权力与宪法的地位
15.土地政策：《兴国土地法》、《中华人民共和国土地改革法》
和十一届四中全会
16.鸦片战争与关于香港的条约
17.西方现状：经济发展“失调”：一是虚拟经济与实体经济发展
失衡。二是福利风险增加。三是债务负担沉重。政治体制“失灵”：
一是西式选举往往难以选贤。二是政党利益可能凌驾于国家利益之上。三是“民主陷阱”会防碍国家治理。四是传统精英政治走向衰落。社
会融合机制“失效”：一是极端思想抬头，一些欧洲国家出现右翼政
党“登堂入室”的势头。二是社会流动性退化。三是社会矛盾激化。
18.中俄关系
考研政治马哲部分经典选择题汇总
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1把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是Ａ.古代朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义 C．近代唯物主义D．宗教哲学 答案:(Ａ） 2马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是Ａ．发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B.肯定了人民群众在历史上的作用 C.探讨了人与自然的关系 D．把实践理解为对象性活动答案:（D) 3马克思主义哲学的根本特征是 A．理论和实践的统一 B.唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C．科学的世界观和方法论的同意 D．实践性、革命性和科学性的统一 答案:(D） 4.马克思主义哲学是 A.从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B.从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C．从实践出发解决哲学基本问题的 D.从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的 答案：(Ｃ) 5．恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是 A.思维对存在的能动作用问题 Ｂ.思维和存在何者为第一性的问题 Ｃ．思维主体和思维客体的关系问题 Ｄ．思维和存在发展的不平衡性问题 答案:（Ｂ) ６. 孔子提出“畏天命”，“获罪于天,无所祷也”。这是 A．机械唯物主义观点Ｂ．主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 答案:(D) 7．我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”,这是Ａ．多元论观点Ｂ．机械唯物主义观点 C.主张矛盾调和的形而上学观点D．朴素唯物论观点 答案:（Ｄ) ８.主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 Ａ．对物质和意识关系的两种不同回答 Ｂ．对精神决定世界的两种不同理解 C.对世界是否可知的两种不同的认识 D.对世界怎样存在的两种不同观点 答案:(B） 9.否认思维和存在具有同一性的哲学是 A.唯心主义B．经验主义 C．不可知论 D.二元论
考研政治选择题常见的10类题型 考研政治选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 一、识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1、组合型： 例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》
答案为(CD) 2、数字型： 例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元 答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型： 特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类 题型特点 因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。 解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。 3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选;(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选;(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。 名题举证 1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为() A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 【标准答案】C
2010年全国硕士研究生入学统一考试-政治试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1. 1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（） A．实现人的自由而全面的发展 B．实现人类永恒不变的普适价值 C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国 2.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（） A．必然性通过偶然性开辟道路 B．肯定中包含着否定的因素 C．量变必然引起质变 D．有其因必有其果 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是（） A．人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 B．生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 C．自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 D．生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（） A．资本家购买的是劳动力的价值 B．劳动力商品具有价值和使用价值 C．货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D．劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是（） A．生产力落后 B．生产力不断发展的要求 C．经济文化发展不平衡
2020考研政治选择题必背考点（四） 一、关于新民主主义革命的重要提法 中国革命的主要对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义(三座大山) 中国革命的历史任务：反帝反封建反官僚资本主义(*三座大山) 中国革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级 中国革命的最基本动力：工人阶级 中国革命的主力军：农民阶级 中国革命的性质：资产阶级民主主义革命 中国革命的范畴：世界无产阶级社会主义革命的一部分 中国革命的前途：社会主义 中国革命的方法：群众路线 中国革命的道路：农村包围城市、武装夺取政权 中国革命的中心内容：土地革命 中国革命的主要形式：武装斗争
中国革命的战略阵地：农村革命根据地 中国革命的基本经验：统一战线、武装斗争、党的建设 中国革命的首要问题：分清敌友 中国革命的中心问题：无产阶级的领导权问题 中国革命的基本问题：农民问题 二、中国社会性质、矛盾和任务之演变 1、民主革命时期(1840年-1949年)社会性质：半殖民地半封建社会; 主要矛盾：帝国主义和中华民族之间的矛盾，封建主义和人民大众之间的矛盾; 历史任务：实现民族独立和人民解放(即反帝反封建)。 2、建国初期(1949年-1952年)社会性质：新民主主义社会; 主要矛盾：全国各族人民与帝国主义、封建主义和国民党残余势力之间的矛盾; 主要任务：继续完成民主革命遗留任务(即继续反帝、反封建、反官资)。 3、土地改革完成后(1953年-1956年)社会性质：新民主主义社会; 主要矛盾：工人阶级和资产阶级之间的矛盾，社会主义道
路和资本主义道路之间的矛盾; 主要任务：社会主义改造(消灭资本家剥削，改造私有制)。 4、社会主义改造基本完成到党的十八大(1956年底-2012年)社会性质：社 会主义初级阶段; 主要矛盾：1.党的八大的提法：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾;2.党的十一届六中全会的提法：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 根本任务：解放生产力和发展生产力(社会主义的根本任务)。 5、党的十八大以来的新时代(2012年-)社会性质：社会主义初级阶段; 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾; 根本任务：解放生产力和发展生产力(社会主义的根本任务)。 三、马原部分知识点中的“最” 1.人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利
考研政治选择题答题技巧 考研政治选择题分值为50分 其中单选题16道，满分16分 多选题17道 满分34分。 选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er 对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单选选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题型，我们在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。而最能帮助我们区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题；第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的； ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的；第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求； ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题中最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求大家高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外
2020考研政治选择题必背考点（一） 一、考研政治知识点中的“根本原因”“根本因素” 1.近代中国的反侵略战争，从1840年反对英国侵略的战争直到抗日战争以前，无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束，其根本原因是社会制度腐败。 2.生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。 3.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。 4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 5.党高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，坚定维护宪法尊严和，推动宪法完善和发展，这是我国宪法保持生机活力的根本原因所在。 6.物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。 二、考研政治知识点中的“精髓”“关键” 1.矛盾的共性和个性，是关于事物矛盾问题的精髓，是正
确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 2.毛泽东思想的精髓是实事求是。 3.实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。 4.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。 5.志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。 6.影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间，二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。 7.垄断利润的形成，关键在于垄断组织在经济生活中起了决定作用，从而阻碍了资本在各部门之间的自由转移，限制了利润平均化的趋势。 8.大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。 9.无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。 10.法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。
2020考研政治真题选择题解析 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是(C) A.运动的普遍状态 B.运动的内在原因 C.运动的衡量尺度 D.运动的存在方式 考点：运动与静止的辩证关系。 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢?但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他认识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着(A) A.因果联系 B.必然联系 C.主观联系 D.本质联系 考点：因果关系。 3.《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿(C)A.上衣都是抽象劳动的结果B.上衣都起着价值的作用 C.上衣都起着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果考点：商品的价值与使用价值。4、某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为15万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为(B) A.100% B.75% C.50% D.125%
考点：剩余价值率的公式与资本有机构成的公式。 5、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。实行对外开放是我国的一项基本国策。坚持这一基本国策的立足点是(D)A.相互借鉴，求共存异B.多元平衡，共同发展 C.内外联动，互惠互利 D.独立自主，自力更生 考点：独立自主、自力更生与对外开放的关系。 6、公益性文化事业是保障公民及泵文化权益的重要途径。大力发展公益性文化事业，始终坚持放在首位的是(C) A.繁荣文化市场 B.经济效益 C.社会效益 D.创新文化体制 考点：公益性文化事业。 7、近年来，为了缩小我国居民在收入分配方面存在的差距，党和政府做出了巨大努力，如提高个税起征点、提高企业退休人员基本养老金、提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了(B) A.劳动报酬在初次分配中比重提高 B.再分配更加注重公平 C.初次分配注重效率 D.各种生产要素都能按照贡献参与分配考点：深化分配制度改革。8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：(A) A。城乡居民人均收入B。城乡居民可支配收入 C。国民收入D。财政收入 考点：十八大相关内容。 9、甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与，的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(D)
2017考研政治选择题常见10类题型及 答题技巧 考研政治选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 一、识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1、组合型： 例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》 答案为(CD) 2、数字型： 例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元 答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型： 特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。 方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制
2013年全国硕士研究生入学统一考试 《思想政治理论》试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是：A．运动的衡量尺度 B．运动的内在原因 C．运动的普遍状态 D．运动的存在方式 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢？但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在： A．主观联系 B．必然联系 C．因果联系 D．本质联系 3.《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只有因为无论谁穿： A．上衣都起到着使用价值的作用 B．上衣都起到着价值的作用 C．上衣都是抽象劳动的结果 D．上衣都是社会劳动的结果 4.某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为：
A．15% B．75% C．100% D．125% 5.当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是： A．内外联动，互惠互利 B．多放平衡，共同发展 C．相互借鉴，求同存异 D．独立自主，自力更生 6.公益性文化事业是保障公民基本文化权益的重要途径，大力发展公益文化事业始终坚持放到首位的是： A．社会效益 B．经济效益 C．繁荣文化市场 D．创新文化体制 7.近年来为了缩小我国居民在收入分配方面的差距，党和政府做出了巨大的努力，如提高个税起证点，提高企业退休人员基本养老金，提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了： A．初次分配注重效率 B．再次分配更注重公平 C．劳动报酬在初次分配中比重提高 D．各种生产要素都能按贡献参与分配 8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：A．城乡居民人均收入
考研政治—选择题答题技巧汇总 选择题答题技巧之常见干扰项设置1-2种干扰项设置 一、单选题 1、张冠李戴 这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰选项，考生如果记忆模糊，就会失误。在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。 2、鱼目混珠 试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰选项，主要考查考生的识记能力。在政治试题中，几乎每年都有类似的题目。考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答。 3、偷梁换柱
这类题目通常是在选项中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和选项的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。 4、正逆颠倒 命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的选项舍去即可。 5、主次颠倒 这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略石来，选项意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系，经济与政治、国体和政体等，无论在什么情形下，都是前者决定后者，要警懦命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。 6、因果倒置 命题者在因果关系的选择题中，将原因和结果倒置，以混滞视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之
间固有的因果联系。解这类题，一要注意是因果型试题，还是果因型试题；二要注意题干和选项之问是否存在因果关系。如果是因果型的试题要注意题干和选项之间的因果关系是否成立，选项是不是题干所述原因的原因。
2020考研政治选择题必背考点（一） 【导语】考研政治包括毛中特，马原，思修，时事政治都非常重要，考点非常多。其中考研政治选择题，是考研政治试卷中较容易得分的题型，同时也是考生政治分数拉开差距的关键。下面冠珠教育整理了2020考研政治选择题必背考点，一起来看看吧。 一、考研政治知识点中的“根本原因”“根本因素” 1.近代中国的反侵略战争，从1840年反对英国侵略的战争直到抗日战争以前，无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束，其根本原因是社会制度腐败。 2.生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。 3.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。 4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 5.党高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，坚定维护宪法尊严和，推动宪法完善和发展，这是我国宪法保持生机活力的根本原因所在。 6.物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。 二、考研政治知识点中的“精髓”“关键” 1.矛盾的共性和个性，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解
矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 2.毛泽东思想的精髓是实事求是。 3.实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。 4.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。 5.志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。 6.影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间，二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。 7.垄断利润的形成，关键在于垄断组织在经济生活中起了决定作用，从而阻碍了资本在各部门之间的自由转移，限制了利润平均化的趋势。 8.大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。 9.无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。 10.法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。 11.法律是国家治理的坚实基础和关键。 12.战略相持阶段，是中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段。 13.中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。
2019年考研政治重点复习题库100题（含答案） 一、单项选择题 1.毛泽东思想的主要创立者是（ A ） A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、朱德 2.中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是（ D ） A、周恩来 B、刘少奇 C、朱德 D、王稼祥 3.在中国共产党第七次全国代表大会上，对毛泽东思想做了科学概括和全 面论述的是（ C ） A、王稼祥 B、周恩来 C、刘少奇 D、朱德 4.明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是（ C ） A、中共五大 B、中共六大 C、中共七大 D、中共八大 5.２０世纪中国发生的第一次历史性巨变是指（ A ） A、辛亥革命 B、抗日战争 C、国民革命 D、北伐战争 6.最先提出“使马克思主义在中国具体化”这一伟大任务的是（ C ） A、陈独秀 B、王稼祥 C、毛泽东 D、刘少奇 7.对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作了新的马克思主义的实事求是评价 的是十一届六中全会通过的（ C ） A、《党的若干历史问题的决议》 B、《论联合政府》 C、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D、《新民主主义论》 8.对待毛泽东思想的科学态度是（ A ） A、坚持和发展毛泽东思想 B、捍卫毛泽东思想的指导地位 C、开展对错误思想的斗争 D、用毛泽东思想武装全党和全国人民 9.毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟是在（ C ） A、国民革命时期 B、土地革命战争前中期 C、土地革命战争后期和抗日战争时期 D解放战争时期 10.20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中在以毛泽东为核心的第一代 领导集体领导下发生的历史性巨变是指（ C ） A、推翻清王朝，结束封建帝制 B、进行国民革命，推翻北洋军阀政权 C、进行人民革命，建立中华人民共和国和社会主义制度 D、实行改革开放，进行社会主义现代化建设 11.毛泽东思想的初步形成是在（ C ） A、中国共产党创建时期 B、国民革命时期 C、土地革命战争前中期 D、抗日战争时期 12.毛泽东思想达到成熟的标志是（ D ） A、农村包围城市道路理论的形成 B、人民战争思想的形成 C、人民军队建设理论的形成 D、新民主主义革命理论的完整论述 13.下列著作中，被认为是中国共产党人第一篇反教条主义的重要文献是 （ A ） A、《反对本本主义》 B、《井冈山的斗争》
考研政治怎么复习？在考研复习中，复习资料的选择至关重要。中公考研辅导老师为考生整理了【考研政治-马原知识点讲解和习题】，同时可以为大家提供名师考研政治视频、考研政治复习资料、考研政治真题和考研政治辅导等，助您冲击名校！ 第三章认识的本质及其发展规律 一、单项选择题 年以来，个别大学食堂开始引进炒菜机器人。由于火候、时间掌握得当等原因，使用炒菜机器人烹饪的时间比普通人工炒菜能节省5%-10%，全程自动化控制程序，除了能保障菜肴准时出锅，还具有油烟低、辨别过期食材等特点和功能。这说明 A.机器人也能进行某些实践活动 B.实践工具可以强化人某一方面的能力 C.意识可以创造物质 D.实践是社会关系形成的基础 2.地震是一种自然现象。中国古代的主流观点认为，地震是“阴阳失衡”所致，与人类、特别是帝王的不作为有直接联系，是上天对人类的一种警告。随着科技的进步和观测工具的更新，目前人们已经对地壳运动有了大量的观测数据和理论模型，但仍无法完全掌握地震的规律，也无法预测地震的发生。这说明 A.人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性 B.人们只能认识个别的、有限的东西 C.认识总是要受到主客观条件的限制 D.人类无法充分认识客观世界 3.马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这说明 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识是否具有真理性的标准 D.实践是认识的目的 4.马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能 A.与人的先天生理素质没有关联 B.主要来源于后天的实践 C.取决于人的主观努力的程度 D.是由人的社会政治地位决定的 5.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是 A.认识总是滞后于实践
政治1000题选择题错题的相关知识点马原部分 ?客观唯心主义把虚构出来的人以外存在的客观精神当做世界的本原，如道教、佛教和基督教派中的上帝，“物是绝对观念的外化”。 ?不能把物质的具体形态同物质混为一谈。恩格斯提到过 “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和抽象中出来的”。 ?关于人脑中的鬼神观念，“是人脑对鬼神的虚幻反映”这句话是错的，因为意识是对物质的反应，这里人脑即脑中的意识，而鬼神不是客观存在的物质，怎么会对不存在的东西形成反映？正确说法是，“是人脑对客观对象（人，把人妖魔化）的歪曲反映，有其客观的原型，只不过是歪曲反映罢了”。 ?“事物的联系是事物本身所固有的”不是事物联系的普遍性的含义，而是联系的客观性。 ?“可以调和矛盾双方的对立而得到发展”是错误的观点。调和论否认对立双方的斗争，也就否认了事物的发展，因为矛盾对立双方只能通过斗争才能达到对立面的融合。?“矛盾双方同归于尽”也是解决矛盾的一种方法。 ?“不包含内部差别的事物就不能存在和发展”这句话是正确的。 ?个别就是具体事物，一般则是同类事物。 ?矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系。注意，整体和部分的关系与上述关系不
同，上述的关系是归纳同类事物的共同点和个别事物不同点的关系，而整体和部分是综合与分析一个事物在结构上的关系，“白马非马”的错误，不是割裂事物整体与部分的关系。 ?运动即是物质的存在方式，又是物质的根本属性。 ?实践具有直接现实性，意识不具有。 ?人脑是思维的器官，不是思维的源泉。 ?“工人阶级的圣经”是《资本论》，不是《共产党宣言》。?实践客体并不是指一切客观事物。 ?注意，理性认识以感性认识为基础，通过感性的认识来说明。 ?“人类无法充分认识客观世界”是错误的，可知论认为世界是可以被认识的。 ?真理是主观与客观相符合，谬误是主观与客观相背离。?“凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映”，这个命题在理论上容易导致主观唯心主义。 ?非理性因素包括认知能力、意志、想象、灵感…… ?“随着实践的发展，已经确定的真理会被推翻”这句话是错误的。借口真理是发展的而否认真理内容的客观性，认为原来的真理已经不是真理了而将它丢弃或推翻，是割裂了真理的绝对性和相对性的关系。 ?“绝对真理和相对真理是对同一真理的不同表述方式”是错误的。绝对性和相对性是真理的两种属性。 ?实践是主观见之于客观的组织活动。这个也是实践的特点。 ?实践能够检验一切认识。
［纯干货］考研政治之思修 1. 主权、财富、民族发展和进步的基本载体是：祖国的大好河山。 文化是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”。爱国主义首先体现在：对社会主义中国的热爱上。对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。 2. 文化软实力建设的重点是：核心价值观。 核心价值观的特点：人民性（根本特性）、先进性（体现在：它是社会主义制度所坚持和追 求的核心价值理念）、真实性。 3. 道德：道德起源的思想认识前提：意识。 第一个历史前提：劳动——道德的产生发展和变化，归根结底根源于：社会 经济关系。（即由社会物质生活条件决定） 4. 道德的基本功能：认识、规范、调节。 5. 在阶级社会中，占社会统治地位的道德是：统治阶级的道德。（即道德具有阶级性）道德发挥作用的性质是由：道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的。 6. 中国传统道德的根本要求是：公义胜私欲。 7. 社会主义道德：以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 8. 社会主义职业道德：爱岗敬业、诚实守信（公民道德建设重点）、办事公道、服务群众。
其中：爱国主义、诚实守信、尊重他人权利、男女平等既属于道德规范又是法律规范。 9. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，而仅仅是上升为国家意志的那部 分。此外，统治阶级的意志还体现在国家政策、统治阶级的道德、最高统治者的言论等形式之中。 10. 法律运行的关键性（起始性）环节是：法律制定。 法律实施和实现的基本途径是：守法。 执法是重要环节。 11. 全面依法治国的目标：建设法治国家。 根本目的是：实现人民幸福、尊重和保障人权。 13. 权利保障内容：宪法保障、立法保障、行政保障、司法保障。 其中，宪法保障是前提和基础；立法保障是重要条件、行政保护是关键环节、司法保障是最后防线。
考研政治选择题答题技巧 一、评价分析型 题型特点 评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。这类题在“原理”课部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。 解题诀窍 对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。要特别注意：（1）如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选。（2）如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。 名题举证 1.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是（）。 A.认识总是滞后于实践 B.认识是实践的先导 C.实践高于认识 D.实践与认识是合一的 【标准答案】C 【解题技巧】首先界定此题是一道评价分析类试题。再次界定考查的知识板块是马哲中的认识论部分，最后界定考查的知识点是实践和认识的辩证关系。这是针对这种评价分析类试题的“三段式推理法”。推理到这个程度，这道题就容易多了，我们在学习实践和认识的辩证关系的时候，第一个点就是要肯定实践的决定作用，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。本题中，符合这一论点的只有第三个选项，所以，答案就很明显了。 二、因果关系型 题型特点 因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。 解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 （1）客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 （2）主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 （3）根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。
2021考研政治主观选择题考前必备知识点 第?天 1、资本主义经济的发展——为?克思主义的诞?提供了经济和社会基础 2、阶级?争——?克思主义的阶级基础 3、批吸收前?的优秀成果（德、英、英法）——?克思主义的理论渊源 4、?克思主义学说的核?和理论结论——科学社会主义（?的状态：?由?全?的发展） 5、?克思主义的世界观——辩证唯物主义和历史唯物主义 6、社会主义从空想到科学的两?基?——剩余价值学说、历史唯物主义 7、?克思主义的科学性、突出特征和理论优势——辩证唯物主义和历史唯物主义（科学=规 律） 8、?克思主义最鲜明的品格与?产阶级?场——???上（站在??旁边） 9、?次系统阐述历史唯物主义基本观点的著作——《德意志意识形态》 10、科学总结巴黎公社历史经验的著作——《法兰?内战》 11、系统阐述剩余价值学说的著作——《资本论》 12、全?阐述?克思主义理论体系的著作——《反杜林论》，指出出?克思主义的理论体系 包括?克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义这三个部分 13、为了恢复和捍卫被修正主义阉割的?恩国家学说，列宁撰写了——《国家与?命》 14、列宁分析19世纪末20世纪初帝国主义出现的?克思、恩格斯?前不曾有的新变化和新 特点：经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。1916年列宁完成了关于资本 主义发展到帝国主义阶段本质和特征的著作——《帝国主义是资本主义的最?阶段》，在这 部著作中，提出了关于社会主义可以在?国或?国?先胜利的理论 15、列宁于1908年写了《唯物主义和经验批判主义》，给?克思主义反动哲学以毁灭性的打 击，粉碎了唯?主义对辩证唯物主义的攻击，深?阐发了辩证唯物主义认识论的?系列基本 观点，捍卫、丰富和发展了?克思主义哲学 16、哲学基本问题（?先必须回答的问题）——物质和意识或思维和存在的关系问题（关系 =区别+联系） 17、物质的客观实在性——?切存在于?的意识之外，不以?的意志为转移 18、物质——不是具体的，?是?个抽象范畴 19、物质的唯?特性——客观实在性 20、物质的根本属性和存在?式——运动 21、时间的性质——绝对性客观性、相对性 22、时空的性质——绝对性客观性、相对性、有限性、?限性 23、?不能两次踏进同?条河流——强调运动 24、空间——物质运动的存在形式 25、主观唯?——?的想法、?、观念 26、客观唯?——绝对理念、绝对理念、绝对观念、上帝宗教、道 27、实践——直接现实性（意识没有）、?觉能动性、社会历史性 28、意识的本质——客观内容与主观形式的统?、客观世界的主观映象 29、19世纪三?科学发现——细胞学说、?物进化论、能量守恒 30、?克思的?命性——批判精神与?产阶级?场 31、旧唯物主义——?然观唯物、历史观唯?（不认可社会存在决定社会意识、不认可??
考研政治真题19题：马原选择题真题分 析及答案要点 2015.19 马克思从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为( ) A.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响 B.杰出人物历史作用受到一定历史条件的制约 C.杰出人物能够改变历史发展的基本方向 D.杰出人物历史作用的形成和发挥与顺应人民群众的意愿密不可分 此题考查的是杰出人物的相关知识点。 (1)按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显著促进作用的代表人物，称之为杰出人物。 (2)历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。主要表现在：历史人物是历史事件的发起者、当事者;历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者;历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。因此，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。 (3)个人历史作用是必然与偶然的辩证统一 ①杰出人物的出现体现历史必然性 唯物史观认为，社会存在和社会基本矛盾的运行属于物质性的、决定性的的因素。由此形成的社会历史条件和时代要求，对于杰出人物的产生及社会作用而言，就体现为必然性。杰出人物是适应时代的需要而产生的，即“时势造英雄”。任何杰出人物的出现都是历史必然性的产物。 ②具体的杰出人物则具有偶然性 杰出人物的出现和作用也取决于个人所处的具体历史环境、机遇、智慧、性格因素。每一时代必然会出现自己的杰出人物，但杰出人物在何时何地，以何种方式出现，由谁来担当杰出人物，则具有偶然性。 ③历史人物作用的性质 取决于历史人物的思想、行动是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的积极作用，否则，如果违背了社会历史发展的规律和人民群众的意识，历史人物也会走向反面。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。