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急救宣讲讲稿

急救宣讲讲稿
急救宣讲讲稿

现场急救知识讲稿

各位领导、老师、同学们:

上午好!在发生危急情况的现场,有的人对病人束手无策,坐等医生到来;也有人不问青红皂白,七手八脚地将病人送往就近的医院。殊不知,不恰当地救助往往会好心办坏事,加重患者的病情。我们每个人都得懂点急救知识,遇到紧急情况就能自救或者救人。

一、遇到危急情况怎样正确拨打(120)急救电话?

呼救电话应简单明了,语言必须精炼、准确,以免耽误宝贵的时间。主要内容有以下几点:1、病人姓名、性别、年龄。2、病人目前最危急的状况。3、病人发病现场的详细地址、电话以及等候救护车的确切地址处。4、意外灾害事故、突发事件等造成有成批伤病员时,要说明伤害性质,如中毒、车祸、溺水、触电等,同时要说明受伤人数、候车地点、呼救人的姓名身份。

二、下面我给大家介绍几种常见的急救知识。

1、足踝扭伤急救法

轻度足踝扭伤,应先冷敷患处,24小时后改用热敷,用绷带缠住足踝,把脚垫高,即可减轻症状。扭伤程度重者应立即送医院救治。

2、动脉出血急救法

①小动脉出血,伤口不大,可用消毒棉敷在伤口上,加压包扎,一般就能止血。

②出血不止时,可将伤肢抬高,减慢血流的速度,协助止血。③出血严重时,应立即拨打“120”送医院救治。待“120”医务人员到达现场前,可将止血带扎在伤口的上端,扎前应先垫上毛巾或布片,然后每隔半小时必须放松1次,绑扎时间总共不得超过两小时。

3、骨折急救法

确定有骨折后,一定要对伤肢(指)作固定再送医院,否则骨折断端异常活动,会加重损伤。可因地制宜用木板、木棍、树枝、竹竿、杂志等作为固定用的临时夹板。若无上述材料,可将上肢固定在躯干上,下肢固定在对侧的健肢上。

4、晕厥急救法

①让病人头低脚高躺下。②解开病人衣领、裤带。③注意保暖和安静。④喂服糖水或热茶。⑤用拇指、食指捏压患者合谷穴(手之虎口处);还可用拇指掐或针刺人中穴。⑥如症状不减轻或持续昏迷,应立即拨打“120”送医院救治。⑦如出现心跳骤停,待“120”医护人员到达现场前,应进行人工呼吸及胸外按压。

5、中暑

轻中度中暑者,应将其迅速转移到阴凉通风处静卧休息,脱掉或解开衣服,用冷毛巾擦身,以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水。若患者出现神志不清、抽搐,应立即拨打“120”送医院救治。

6、烫伤

一旦发生烫伤,应立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位,持续15分钟左右,以缓解

疼痛,减轻烫伤程度。不要擅自在伤口处涂药,更不能用涂酱油、植物油等土办

法处理伤口。若烫伤处有水疱,不要挑破,可用干净纱布覆盖,应立即去医院处理。

7、蜂蜇伤

一旦被蜜蜂蜇伤,应小心地将残留的毒刺拔出,轻轻挤捏伤口,挤出毒液,涂一

点肥皂水或苏打水。若是被黄蜂蜇伤,应涂醋酸水(食用醋也可),以中和毒液。

局部冷敷可减轻肿痛。若出现恶心、头晕等异常反应,应立即去医院就诊。

人人学急救,急救为人人。当事故发生后,一点急救知识就会挽救生命、减少

损失。

今天的应急救护知识培训就到这里,谢谢大家。

应急救护培训心得

应急救护培训心得 学校为了给我们普及急救知识,邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老 师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参 加了这个活动,从中也学到了很多有用的知识和技能。 红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解,他以简单易 懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及 技术手段,同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。 培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征,它主要包括心跳、呼吸和意识。 我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率,还要懂得通过观察人的眼睛 和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急 呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的”!与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!此外,医师还主要给我 们介绍了心肺复苏(CPR)和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序:①评估 环境;②救护员体位;③判断意识;④高声呼救;⑤翻转体位;⑥判断呼吸心跳;⑦ 胸外按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复;⑧打开气道; ⑨人工呼吸;⑩复原体位。五项技能:通气、止血、包扎、固定、搬运。通气,腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法;止血,指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法;包扎,绷带包扎法、三角巾包扎法最后,培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练,通过教授的指导,我们对CPR和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识,我们还跟随红十 字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。 关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起 来就会手忙脚乱,看起来很容易,但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后,通过努力学习,我们大家都学会了初级急救技能,顺利通过了老师的考核。 通过这次急救培训,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救 助实践操作,大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力,相信今后我们 可以很好的应对突发事件,我们一定会知道该怎么做,不会对伤者造成更大的危害, 相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很 好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。紧急 救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放 弃这微小的机会。感谢学校提供这样的培训机会,这节课我学到的不仅是星点的救护知识,更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。

急救护理学第4次作业

《急救护理学(2009新版)》第4次作业 A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 一氧化碳中毒,最易受损的器官是() [1分] A.大脑 B.肝脏 C.肾脏 D.肺脏 E.眼睛 2. 一氧化碳中毒的主要诊断依据是() [1分] A.碳氧血红蛋白化验阳性 B.血液中氧分压下降 C.血液中胆碱酯酶活性降低 D.血液中还原血红蛋白量超过50 g/L E.血液中血红蛋白量小于70 g/L 3. 一氧化碳中毒造成缺氧的主要原因是() [1分] A.O2与脱氧Hb结合速度变慢 B.HbO2解离速度减慢 C.HbCO无携O2能力 D.CO使红细胞内2,3-DPG减少 E.CO抑制呼吸中枢 4. 在应用胆碱酯酶复活剂(解磷定)的注意事项中哪一项是错误的 [1分] A.切勿两种或三种复活剂同時应用 B.在碱性溶液中易水解为氰化物,故忌与碱性药物配伍 C.用量过大,注射过快或未经稀释直接注射均可引起中毒

D.对有机磷农药急性中毒、慢性中毒均有效 E.与阿托品合用可取得协同效果 5. 双侧瞳孔扩大,见于() [1分] A.硬脑膜外血肿 B.有机磷农药中毒 C.氯丙嗪中毒 D.吗啡中毒 E.阿托品中毒 6. 急性口服中毒病人能起到沉淀毒物作用的洗胃液是() [1分] A.1:5000高锰酸钾 B.2%~4%鞣酸 C.温开水或生理盐水 D.3%过氧化氢 E.2%碳酸氢钠 7. 一氧化碳中毒的特征性表现是() [1分] A.头痛,头晕 B.血液HbCO测定阳性 C.昏迷 D.抽搐 E.四肢无力 8. 有机磷酸酯类急性中毒表现为() [1分] A.腺体分泌减少、胃肠平滑肌兴奋 B.膀胱逼尿肌松弛、呼吸肌麻痹 C.支气管平滑肌松弛、唾液腺分泌增加 D.神经节兴奋、心血管作用复杂 E.脑内乙酰胆碱水平下降、瞳孔扩大

继续医学教育《急诊与灾难医学》答案

《急诊与灾难医学》答案 《国际心肺复苏及心血管急救指南》推荐单向波除颤使用(E) E、360J 2人以上进行成人心肺复苏时胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为(E)E、2分钟 ARDS的氧合指数(A) A、≤200mmHg ARDS的诊断标准,错误的是(B) B、血浆D-二聚体小于500ug/L CPR的急诊治疗一般流程为(B) B、CPR-检查心律-给药-电除颤 MODS的急救处理措施,错误的是(B) B、降低氧供 Ramsay评分是用来评估(A) A、镇静程度 按照病情轻重程度划分,急诊心肺复苏患者应(A) A、分秒必争进行抢救 百草枯中毒为防止肺纤维化应早期使用(B) B、糖皮质激素 伴有心功能不全的室速患者,药物治疗首选(C) C、胺碘酮 苯二氮卓类药物中毒特效解毒剂是(A) A、氟马西尼 不属于机械性肠梗阻的是(A) A、肠麻痹 不属于肾小管功能监测指标的是(A) A、血尿素氮 不属于肾小管功能监测指标的是(A) A、血尿素氮 肠梗阻的共同临床表现不包括(E) E、休克 常见发热类型不包括(E) E、瞬时热 成年男性,体液占体重的(D) D、60% 成人心肺复苏时肾上腺素的用法为(A) A、1mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 成人心肺复苏时胸外按压的深度为(A) A、5-6cm 抽搐发作的特征,错误的是(D) D、可被唤醒 抽搐急性发作期的首要处理原则是(D) D、立即制止抽搐发作 创伤急救创伤评分的评估项目不包括(A)

A、语言功能 大咯血病人药物止血应首选(C) C、垂体后叶素 大面积烧伤休克早期首要的急救措施是(E) E、争分夺秒、液体复苏 单纯型代谢性酸中毒时不可能出现哪种变化(C) C、BE负值降低 当尿蛋白大于(D)时称为蛋白尿 D、120mg/24h 等渗性脱水常见的原因是(A) A、反复大量抽放腹水 低血钾影响神经、肌肉系统时,最早影响的部位是(C)C、四肢肌 低血容量性休克收缩压<80mmHg,估计失血量约在(E)E、1500ml以上 第血容量休克时,休克指数为1.5,则失血量约为(E) E、30-50% 癫痫的主要发病机制是什么(D) D、大脑神经元过度异常放电引起的短暂神经功能障碍 电击伤的急救处理,以下措施错误的是(D) D、监测和防治低钾血症 电击伤特点是(D) D、可出现“跳跃式”伤口 动脉栓塞的5“p”征中没有(C) C、皮肤瘀斑 动脉栓塞的急救处理,错误的是(B) B、大部分以非手术治疗为主 动脉血二氧化碳分压正常值是(C) C、35~45mmHg 动脉血氧分压正常值(E) E、95~100mmHg 毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是(D) D、拔出毒牙 毒鼠强中毒时的临床表现和治疗,错误的是(E) E、心电图有心肌损伤表现 对CPR、电除颤和血管加压素无反应的心室颤动,首选(B)B、胺碘酮 对出血坏死型胰腺炎最具诊断价值的是(E) E、血钙降低 对脊椎骨折的病人,搬运时应采用(B) B、硬板担架 对铅中毒有效的是(D) D、依地酸二钠钙 对疑有肠梗阻的病人禁忌做哪项检查(D)

急救知识培训内容

1 了解最基础简单得急救知识(心肺脑复苏) 2 处理野外常见得意外情况(创伤/出血/溺水/高空坠落/烧烫伤/冻伤/高原病等) [慨述] 1心肺脑复苏:即针对呼吸与循环骤停所采取得急救措施,以人工呼吸替代病人得自主呼吸,以心脏按压形成暂时得人工循环并诱发心脏得自主搏动。更重要得就是中枢神经系统得恢复。 2 早期复苏得重要性:心脏停搏4分钟内开始复苏效果好,有效复苏得时间虽然仅有分秒之差却显著影响复苏效果 [步骤] 1 初期复苏:主要任务就是迅速有效得恢复生命器官(特别就是心脏与脑得血液灌流与缺氧) A(airway):保持呼吸道通畅 B(breathing)有效得人工呼吸 C(circulation)建立有效得人工循环 1 迅速判断意识情况 2 呼救 3放置于仰卧位 4通畅气道(亨利斯手法) 5判断有无呼吸,行人工呼吸 6判断有无心跳,行心脏按压(体位、部位、*作方法、并发症、有效按压得指标、心前区捶击) 一人工呼吸 首先保持呼吸道通畅 a:以耳靠近病人得鼻与口,以听或感觉就是否有气流(也可观察棉花或纸条) b:观察病人得胸廓就是否有起伏 判断呼吸就是否停止 清除呼吸道内得异物或分泌物,利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起得气道梗阻 口对口人工呼吸

口对鼻或口对口鼻人工呼吸 二心脏按压 外伤后如何止血 正常男性总血量约占体重得8%,女性约占7、5%。外伤时失血量达总血量得20%,可出现头昏,乏力,颜面苍白,口干,四肢发冷,冷汗淋漓,呼吸急促,脉搏细弱,血压急剧下降以至测不到。失学量达到40%有生命危险,能迅速止血意义重大。 [分类] 外出血:血液从皮肤向体外流出 内出血:血液从破裂得血管流入组织,脏器或体腔内 静脉出血:颜色暗红,流出缓慢,呈持续性 动脉出血:颜色鲜红,血流急,呈喷泉状或一汩汩涌出 毛细血管出血:颜色较鲜红,从整个创面渗出,找不到明显得出血点,一般可自行凝固。 如受伤后无外出血,但有失血得表现或两者不成比例应警惕,应急送医院。 [方法] 1指压法:适用于中等或较大得动脉出血得急救。用手指或掌把出血得血管上端(即出血得近心端)用力压向下面得骨骼,阻断血液来源以达到暂时止血得目得。不同得出血部位,应选择不同得指压点。 A头顶及颞部出血:在耳前对准下颌关节上方,压迫颞浅动脉。如双侧出血,可同时压迫双侧颞浅动脉 B 颜面部出血:在下颌角前约半寸凹陷处,将面动脉压于下颌骨上 C 头颈部出血:气管外侧,甲状软骨旁,胸锁乳突肌前源,用拇指按压颈总动脉,余四指放于颈后部,把血管用力压于颈椎上。绝对禁止同时压迫双侧颈总动脉,可能出现心脏骤停。 D上臂下部,前臂及手出血:压迫上臂内侧肱动脉于肱骨上 E 手掌及手指出血:双拇指分别压迫腕横纹上内侧与外侧。自救时,可用健侧手握紧伤侧手腕 F在腹股沟中下1/3处,将鼓动脉压在股骨上 H 足部出血:用双拇指分别压迫足中部近脚腕处与足跟内侧与内踝之间得动脉

北京中医药大学急救护理学第1次作业

注意1、题目多的课程如果做作业时题目不好找,可以试试用编辑中的查找,很方便。2、做完一道题删一道,方便快捷 A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 有无脑膜刺激征、头疼、呕吐、球结膜水肿、视神经乳头水肿等可间接了解()增高的程度[1分] D.颅内压 2. 以下关于急危重症护理学研究对象表述不确切的是()[1分] E.衰竭病人 3. 两侧瞳孔大小不等常提示()[1分] A.颅内病变 4. 反映右心功能的是()[1分] D.CVP 5. 市区条件好的区域急救反应时间要求在()[1分] B.10min以内 6. 判断氧合功能的是()[1分] B.PaO2 7. 慢性颅内压增高的眼底改变是()[1分] C.视乳头水肿 8. 浅昏迷和深昏迷的主要区别为()[1分] B.角膜反射和防御反射是否存在 9. 以下各类患者,ICU应首先考虑收治的是()[1分] D.感染性休克 10. 院前急救要求由现场的()首先给病人进行必要的初步急救[1分] A.第一目击者 11. 一般急诊大多并非危重病例,除外()[1分]

E.急性中毒 12. 有关仪器维护与管理,以下哪项不妥?[1分] D.操作人员可采用边使用边学习进行操作 13. 关于我国院外急救主要的主要组织形式及特点,下列哪项描述错误?[1分] C.深圳模式为消防附属型 14. 有关CVP的描述,错误的是()[1分] D.CVP可反映左心功能 15. 皮肤温度低于中心温度(),提示外周微循环差或存在低心排血情况[1分] C.3~4℃ 16. 允许病人家属探视的病室是()[1分] E.产科病室 17. 发达国家的急救反应时间()[1分] C.4-7分钟 18. 一般综合性ICU要求医生与床位的比例为()[1分] B.(1.5~2):1 19. 判断肺泡通气量的是()[1分] C.PaCO2 20. 医疗仪器为用电设备,为防止电流导入人体内,应采用等电位容许标准(EPR),或使病人与地面保持(),做到安全用电[1分] E.绝缘 21. 对急危重病病人进行现场快速评估,以下哪项不对?[1分] A.对婴儿可轻拍面颊观察有无哭泣反应以判断意识 22. 转运伤员时,下列哪项做法不妥?[1分] D.担架转运时,伤员的头部在前、下肢在后 23. 我国城区急救半径应在()[1分] C.≤5km 24. 护士为病人实施吸痰后,其吸痰管的处理是()[1分] A.每次使用后消毒 25. 下列关于院外急救的原则中,下列哪种说法不妥?[1分]

急诊与灾难医学-题库及答案

《急诊与灾难医学》-题库及答案-2018年山东继续医学教育-华医网选修课(1-100题) 建议:下载复制该题库至word文档,Ctrl+F 快捷键打开查找对话框Ctrl+C复制考试页面题目关键字,Ctrl+V粘贴至对话框检索定位试题及答案。 1.儿科监护病房的的简写是(C) A、ICU B、EICU C、PICU D、CCU · E、SICU 2.糖尿病酮症酸中毒的急诊处理,错误的是(A) A、患者需要给予过度通气 B、可给予小剂量胰岛素 C、有尿后可静脉补钾 D、PH>一般不必另给碱性药物 E、液体复苏的原则先快后慢 3.若昏迷的患者昏迷前有剧烈头痛、呕吐,可考虑以下哪种疾病(A) A、脑肿瘤 B、低血压 { C、颅内感染 D、低血糖 E、糖尿病 4.浅昏迷最有价值的体征是(A) A、对呼叫无反应 B、对疼痛刺激无反应 C、眼球浮动 D、能执行简单的命令 E、深浅反射均消失 5.人工气道建立后,人工呼吸的频率为(A) 》 A、8-10次/分 B、10-12次/分 C、12-14次/分 D、14-16次/分 E、16-18次/分 6.上消化道出血的特征性表现是(A) A、呕血与黑便 B、腹痛与呕血 C、失血性休克 D、血红蛋白降低 '

E、氮质血症 7.室性心律失常紧急救护静脉首选药物是(A) A、利多卡因 B、异丙嗪 C、阿托品 D、异搏定 E、受体阻滞剂 8.无尿指24小时尿量少于(A)或12小时内完全无尿 A、100ml B、10ml ] C、50ml D、30ml E、200ml 评分是用来评估(A) A、镇静程度 B、血管梗阻程度 C、意识水平 D、血钙水平 E、精神状态 10.按照病情轻重程度划分,急诊心肺复苏患者应(A)。 A、分秒必争进行抢救 B、5-10分钟内评估病情并进行抢救 C、应在30分钟内进行急诊检查后进行抢救 D、在30分钟至1小时内给予急诊治疗 E、可根据情况适当延时给予治疗 11.苯二氮卓类药物中毒特效解毒剂是(A) A、氟马西尼 B、纳酪酮 C、碳酸氢钠 D、美解眠 " E、亚甲蓝 12.不属于机械性肠梗阻的是(A) A、肠麻痹 B、肠内肿瘤 C、肠外肿瘤 D、肠蛔虫团 E、肠扭转 13.不属于肾小管功能监测指标的是(A) A、血尿素氮 B、尿β2微球蛋白 )

大学生急救知识培训活动策划书方案

大学生急救知识培训活动策划书方案 一、活动背景 随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动内容 由××市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作的环节,每位同学均有机会对模特(由××市红十字会提供)进行现场模拟急救,并接受老师在旁的精心指导,从而加强亲身体验,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 ××市红十字会,苏州科技学院红十字协会,苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办 苏州科技学院各学院青协分会协办

四、活动对象 针对我校全体大学生,以自愿报名方式,根据报名情况开班,分班进行教学培训。 五、活动时间 x月x日起至x月x日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传,进行报名工作; 2、根据报名情况进行统计和分班,其中x月x日所开设的班共20名学员参与,其余学员平均分成三个班,于x月x日、x日和x日;

3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点; 4、借某一个固定的多媒体教室; 5、同××市红十字会进行接洽,确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、x月x日至x月x日,面向全校,进行急救知识培训的宣传和报名工作; 2、x月x日至x月x日,进行报名情况的统计与反馈; 3、x月x日至x日,与××市红十字会进行接洽,双方进行活动时间和地点的确认; 4、x月x日起,每周开一次培训班,于周三下午13:00~17:00进行为时3~4小时的急救知识培训,x月内共开设四次班;

急救护理学第次作业

急救护理学第4次作业 A.大脑 B.肝脏 C.肾脏 D.肺脏 E.眼睛 A.碳氧血红蛋白化验阳性 B.血液中氧分压下降 C.血液中胆碱酯酶活性降低 D.血液中还原血红蛋白量超过50 g/L E.血液中血红蛋白量小于70 g/L A.O2与脱氧Hb结合速度变慢 B.HbO2解离速度减慢 C.HbCO无携O2能力 D.CO使红细胞内2,3-DPG减少 E.CO抑制呼吸中枢 A.切勿两种或三种复活剂同时应用 B.在碱性溶液中易水解为氰化物,故忌与碱性药物配伍 C.用量过大,注射过快或未经稀释直接注射均可引起中毒 D.对有机磷农药急性中毒、慢性中毒均有效 E.与阿托品合用可取得协同效果 A.硬脑膜外血肿 B.有机磷农药中毒 C.氯丙嗪中毒 D.吗啡中毒 E.阿托品中毒 A.1:5000高锰酸钾 B.2%~4%鞣酸 C.温开水或生理盐水 D.3%过氧化氢 E.2%碳酸氢钠 A.头痛,头晕 B.血液HbCO测定阳性 C.昏迷 D.抽搐

E.四肢无力 A.腺体分泌减少、胃肠平滑肌兴奋 B.膀胱逼尿肌松弛、呼吸肌麻痹 C.支气管平滑肌松弛、唾液腺分泌增加 D.神经节兴奋、心血管作用复杂 E.脑内乙酰胆碱水平下降、瞳孔扩大 A.苯 B.汞 C.有机磷杀虫药 D.氨基甲酸酯类 E.敌百虫及强酸 A.迅速离开现场 B.吸氧 C.注射激素 D.高压氧治疗 E.输血 A.脑出血 B.脑梗塞 C.急性心肌梗死 D.急性一氧化碳中毒 E.糖尿病酮症酸中毒 A.中和巴比妥类,使其毒性降低 B.纠正酸中毒 C.碱化尿液,加速毒物排泄 D.促进药物代谢 E.减少药物的吸收 A.新鲜血 B.库血 C.新鲜血浆 D.红细胞 E.血小板 A.阿托品 B.咖啡因 C.纳洛酮 D.去甲肾上腺素 E.麻黄碱

急诊与灾难医学试题库与答案

1.怀疑癫痫的患者,辅助检查中最重要的手段是(A) A.脑电图 B.头颅CT C.脑血管造影 D.脑脊液穿刺 E.头部MRI 2多发伤急救按“CRASHPLAN”顺序进行检查,最先检查的是(A) A.心脏 B.呼吸 C.骨盆 D.神经 E.动脉 3.按照病情轻重程度划分,急诊心肺复苏患者应(A) A.分秒必争进行抢救 分钟内评估病情并进行抢救 C.应在30分钟内进行急诊检查后进行抢救 D.在30分钟至1小时内给予急诊治疗 E.可根据情况适当延时给予治疗 4.长期血压增高容易引起损害的器官是(A) A.心、脑、肾 B.心、脑、肺 C.心、肝、肾 D.脑、肾、肝 E.肝、肾、肺 5.小儿心肺复苏时,以下情况下可给予碳酸氢钠,除外(A) A.意识丧失 < C.严重肺动脉高压 D.高血钾 E.足够通气状态下,肾上腺素给药后效果不佳 6.若昏迷的患者昏迷前有剧烈头痛、呕吐,可考虑以下哪种疾病(A) A.脑肿瘤 B.低血压 C.颅内感染 D.低血糖 E.糖尿病

7.下列不属于中暑的诱因是(A) A.失眠 B.年老体弱 C.剧烈运动 D.营养不良 E.水分摄入不足 8.以神经毒为主的毒蛇是(A) A.金环蛇 B.蝮蛇 C.蝰蛇 D.竹叶青 E.眼镜蛇 9.成人心肺复苏时肾上腺素的用法为(A) ,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 ,稀释后静脉推注,每1分钟1次 ,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 ,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 ,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 10.急性中毒的急救首先要做的是(A) A.立即中止接触毒物 B.清除进入人体的吸收/未吸收毒物 C.应用特效解毒药物 D.对症治疗 E.支持治疗 11.急性冠脉综合征溶栓治疗目标要求急诊到开始溶栓的时间小于(A)分钟 小时 小时 小时 小时 12.急性尿潴留的急诊治疗不包括(A) A.大量饮水 B.治疗原发病 C.导尿 D.中西医治疗 E.必要时手术治疗

急诊医学与灾难医学-含全部答案 分章节

一、绪论课后作业 1. 急救医疗服务体系的主要作用为( E ) A及时有效的院前救治 B科学地管理急诊科工作,组织急救技术培训 C对突发性的重大事故,组织及时抢救 D战地救护 E 以上都是 2. 以下病例不需启动EMSS的是( D ) A 心肌梗死 B 窒息 C 休克、骨折 D 乙型肝 炎 E 急腹症 3. 属于急诊分诊I类标准的是( C ) A创伤病人的GCS评分为11—13分 B脉搏>140次/分或<50次/分 C喉头血管神经性水肿;喘息 D低血糖或高血糖伴有精神状态改变 E呕吐、腹泻,重度脱水或病态貌 4. 问诊时同时测量生命体征,如果发现生命体征不稳定或不正常,应立即( D ) A 安排病人躺在诊断床上 B 将病人送往ICU C 将病人送往CCU D 将病人送往抢救室 E 给予心电监护 5. 院前急救的首要任务是( A ) A 对急症、创伤患者进行现场生命支持和急救处理,包括快速稳定病情和安全转运。 B 对突发公共卫生事件或灾难事故实施紧急医疗救援。 C 在特殊重大集会、会议、赛事和重要人物活动中承担预防意外救护。 D 承担急救通讯指挥,即联络急救中心、医院和行政部门的信息枢纽。 E 参与非专业人员急救知识的普及和培训。

6. ( B )年卫生部颁布《中华人民共和国急救医疗法(草案)》,规定“市、县以上地区都要成立急救医疗指挥系统,实行三级急救医疗体制”,成立医院急诊科、城市急救站(中心)。 A 1983年 B 1986年 C 1989 年 D 1992年 E 1995年 病人,男性,41岁,剧烈胸痛伴胸闷40分钟,大汗伴濒死感,既往有冠心病史,由120急救车送入急诊,血压115/55mmHg。 7. 若采用五级分类法对此病人进行分诊,此病人属于( B ) A Ⅰ级 B Ⅱ级 C Ⅲ级 D Ⅳ级 E Ⅴ级 8. 该病人的就诊候诊时间你认为最合理的是( B ) A. 立即进行抢救与治疗 B. 立即送到抢救区域,在10分钟之内给予紧急处理与严密观察 C. 在30分钟内经急诊检查后,给予急诊处理 D. 在30分钟至1小时内给予急诊治疗 E.可根据当时急诊抢救情况适当延时给予诊治 多选题 9.急诊医学的专业特点有(ABCDE ) A 危重复杂性 B 时限急迫性 C 病机可逆性 D 综合相关性 E 处置简捷性

急救护理学第次作业

《急救护理学(2009新版)》第7次作业 A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 腹部损伤腹腔内脏出血多见于() [1分] A.肝脾破裂 B.腹主动脉破裂 C.肠系膜血管破裂 D.胰腺损伤 E.胆囊损伤 2. 对严重冻伤病人,正确的急救措施是() [1分] A.局部捶打,促进血液循环 B.立即用雪或冰水搓擦,逐步复温 C.立即火烤10~20 min D.立即置病人于28~32℃的温暖房内 E.立即浸泡在38~42℃温水中20~30 min 3. 肝破裂的临床特点中,正确的是() [1分] A.在腹部损伤中罕见 B.腹痛和腹膜刺激征较轻 C.中央型破裂不易继发肝脓肿 D.有时可出现呕血或黑粪 E.被膜下破裂更易继发肝脓肿 4. 开放性肋骨骨折处理不正确的是() [1分] A.肋骨悬吊固定 B.清创缝合 C.肋骨骨折断端固定

D.胸腔闭式引流 E.应用抗生素 5. 实质性脏器与空腔脏器破裂的主要区别是() [1分] A.腹痛性质 B.腹腔穿刺液的性质 C.腹膜刺激征程度 D.腹部损伤程度 E.暴力致伤因素 6. 对冻伤病人进行温水复温时,水温应保持在() [1分] A.25~7℃ B.28~32℃ C.33~37℃ D.38~42℃ E.43~45℃ 7. 关于清创缝合错误的是() [1分] A.清除伤口污物和异物,切除失去活力的组织 B.清创术最好在伤后6~8小时以内施行 C.面部头颈部的伤口超过14小时,清创后应尽可能缝合 D.关节、大血管或神经暴露的伤口清创后不缝合 E.污染严重的伤口,清创后不缝合 8. 有关胃损伤,下列哪项是错误的 [1分] A.上腹外伤,有腹膜刺激征 B.上腹部损伤伴血性呕吐物,胃损伤可能性大 C.胃较重损伤时,可行胃部分切除术 D.胃壁厚,有一定活动度,损伤少见 E.单纯胃壁损伤,可无症状

急诊与灾难医学

急诊与灾难医学 一、名词解释 1.心脏骤停(SCA):是指各种原因所致的心脏射血功能突然停止。 2.心肺脑复苏(CPCR):指心脏有效搏出功能停止后,以恢复心肺脑功能为目的的救助过程。 3.灾难医学:是指因灾害事故中涉及人员伤亡而必须迅速实施的医疗救援。是一门研究在各种灾难情况下实施紧急医学救治、疾病预防和卫生保障的学科。 4.急诊医学:是指对急危重症、创伤和意外伤害评估、急诊处理、治疗和预防的学科专业体系,其核心是急救过程中的急救措施和组织管理。 5.淹溺:又称溺水,是一种淹没或沉浸在液性介质中并导致呼吸损害的过程,由于罹患者无法呼吸空气,引起机体缺氧和CO2潴留,因窒息导致死亡。 6.中暑:是指人体在高温环境下,由于水和电解质丢失过多,散热功能障碍,引起的以中枢神经系统和心血管功能障碍为主要表现的热损伤性疾病。 7.湿性淹溺:喉部肌肉松弛,吸入大量水分重赛呼吸道和肺泡发生窒息。 8.干性淹溺:呼吸道和肺泡很少或者无水吸入,喉痉挛导致窒息。 9.创伤:是指机械性致伤因素作用于人体所造成的组织结构完整性的破坏或功能障碍。 10.中毒:是指有毒化学物质进入人体后,达到中毒量而产生的全身性损害,分为急性中毒和慢性中毒两大类。 11.急性中毒:一定量的毒物短时间内进入机体,产生相应的毒性损害,起病急病情重,甚至危及生命。 12.慢性中毒:长时间反复接触小剂量毒物而引起的中毒,起病隐匿病程长,已漏诊与误诊。 13.院前急救:指事发现场的第一目击者实行的初步急救,实施急救的地点可以是家庭,公共场所,社区,野外等,施救者可以使院前急救专业人员,院前急救辅助人员,全科医生,公民或者公民本人。 14.急诊医疗服务体系(EMSS):是指急诊医学将院前急救,医院急诊室,重症监护病房三部分组成一个完整的体系。 16.阿托品化:即应用阿托品后患者出现意识好转,皮肤干燥,颜面潮红,肺部湿罗音消失,瞳孔较前扩大,心率较前增快等表现。

急救知识培训计划

急救知识培训计划 篇一:急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能,是学生就业的必备知识和技能,是学生自我保护的随身武器,也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类:学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训: 我校学生结构特点:我校XX年在校生1600余人,20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健,其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救,大约在每年的3月份讲这部分内容,五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。

1、一年级学生主要以理论学习为主,幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点:学校多功能厅。 培训形式:急救知识讲座,适时播放急救的视频片段。 培训课时:幼儿教育专业学生培训一课时,相当于复习;其他专业的学生培训三课时。 培训教师:吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医) 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主,同时复习理论知识。 培训地点:学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式:播放急救的视频片段,实际操作。 培训课时:四课时。

培训教师:段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播) 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员) 代萍(学校校医) 3、三年级学生大部分在外实习,不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式,需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年,我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任,正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目,将大大提高同学们的重视程度,促进学习热情。 教师急救知识和技能培训:

急救护理学第3次作业.doc

《急救护理学(2009新版)》第3次作业 A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 急性肾功能衰竭进入多尿期的标志是成人24小时尿量多于() [1分] A.100ml B.200ml C.300ml D.400ml E.500ml 2. 急性肾功能衰竭少尿诊断标准为成人24小时尿量少于() [1分] A.500ml B.400ml C.300ml D.200ml E.100ml 3. 严重急性肾功能衰竭少尿期治疗中,不正确的是() [1分] A.限制钾的摄入 B.限制水-钠的摄入 C.限制蛋白质的摄入 D.早期给予透析治疗 E.用洋地黄制剂纠正容量负荷过多引起的心衰 4. 关于ARDS病人呼吸变化的描述,错误的是() [1分] A.初期呼吸突然加快,有呼吸窘迫感 B.早期一般吸氧,症状常得到缓解 C.进展期明显呼吸困难、发绀

D.末期呼吸极度困难、深度昏迷 E.晚期吸氧很难有效 5. 急性上消化道出血呕血时头偏向一侧的意义是() [1分] A.减少出血 B.便于测血压 C.防止窒息 D.改善脑血供 E.利于止血 6. 急性肾功能衰竭多尿期后最不可能出现的是() [1分] A.低钾血症 B.脱水 C.血尿素氮及肌酐降至正常 D.继发感染 E.上消化道出血 7. 消化性溃疡并发大出血急救重点环节是() [1分] A.补液输血 B.禁食 C.止血抗休克 D.手术 E.治疗原发病 8. 对于急性上消化道出血,原因不明时,一般主张() [1分] A.立即X线钡餐检查 B.尽可能保守治疗 C.立即剖腹探查 D.急诊胃镜检查 E.急诊B超检查

9. 下列哪项不是ARDS初期的临床表现 [1分] A.呼吸加快 B.呼吸窘迫感,用一般的吸氧法不能得以缓解 C.呼吸道分泌物增多,肺部有啰音 D.X线胸片一般无明显异常 E.PaO2降至8.0kPa(60mmHg) 10. 急性肾功能衰竭少尿期每日的补液量应该是() [1分] A.前一天的尿量+500ml B.前一天的出量(尿量+大便量+胃肠道丢失量+引流量+出汗量)+500ml C.严格控制入量,发热也不能增加总入量 D.根据体重决定补液量,以保持体重不减轻为度 E.据生理需要量,每日补充2000ml左右 11. 临床上对于急性上消化道出血,首选的辅助检查是() [1分] A.X线钡餐造影 B.胃镜检查 C.超声 D.腹部CT E.选择性动脉造影 12. 护理少尿与无尿病人,下列最重要的是() [1分] A.卧床休息 B.抗感染 C.限制蛋白质的摄入 D.控制水、钠摄入 E.控制输液速度 13. 胃内潴留血液达()毫升可致呕血 [1分] A.5~50ml B.50~150ml

急诊医学与灾难医学含全部答案

急诊医学与灾难医学含全部答案 一、绪论课后作业 1.急救医疗服务体系的主要作用为(E) A及时有效的院前救治 B科学地管理急诊科工作,组织急救技术培训 C对突发性的重大事故,组织及时抢救 D战地救护 E以上都是 2.以下病例不需启动EMSS的是(D) A心肌梗死 B窒息 C休克、骨折 D乙型肝炎 E急腹症 3.属于急诊分诊I类标准的是(C) A创伤病人的GCS评分为11—13分 B脉搏>140次/分或<50次/分 C喉头血管神经性水肿;喘息 D低血糖或高血糖伴有精神状态改变 E呕吐、腹泻,重度脱水或病态貌 4.问诊时同时测量生命体征,如果发现生命体征不稳定或不正常,应立即(D)

A安排病人躺在诊断床上 B将病人送往ICU C将病人送往CCU D将病人送往抢救室 E给予心电监护 5.院前急救的首要任务是(A) A对急症、创伤患者进行现场生命支持和急救处理,包括快速稳定病情和安全转运。 B对突发公共卫生事件或灾难事故实施紧急医疗救援。 C在特殊重大集会、会议、赛事和重要人物活动中承担预防意外救护。 D承担急救通讯指挥,即联络急救中心、医院和行政部门的信息枢纽。 E参与非专业人员急救知识的普及和培训。 6.(B)年卫生部颁布《中华人民共和国急救医疗法(草案)》,规定“市、县以上地区都要成立急救医疗指挥系统,实行三级急救医疗体制”,成立医院急诊科、城市急救站(中心)。 A1983年 B1986年 C1989年 D1992年 E1995年

病人,男性,41岁,剧烈胸痛伴胸闷40分钟,大汗伴濒死感,既往有冠心病史,由120急救车送入急诊,血压115/55mmHg。 7.若采用五级分类法对此病人进行分诊,此病人属于(B)AⅠ级 BⅡ级 CⅢ级 DⅣ级 EⅤ级 8.该病人的就诊候诊时间你认为最合理的是(B) A.立即进行抢救与治疗 B.立即送到抢救区域,在10分钟之内给予紧急处理与严密观察 C.在30分钟内经急诊检查后,给予急诊处理 D.在30分钟至1小时内给予急诊治疗 E.可根据当时急诊抢救情况适当延时给予诊治 多选题 9.急诊医学的专业特点有(ABCDE) A危重复杂性 B时限急迫性 C病机可逆性 D综合相关性 E处置简捷性

大学生急救知识培训活动策划书.doc

大学生急救知识培训活动策划书 一、活动背景 随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动内容 由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作的环节,每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救,并接受老师在旁的精心指导,从而加强亲身体验,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 苏州市红十字会,苏州科技学院红十字协会,苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办 苏州科技学院各学院青协分会协办 四、活动对象 针对我校全体大学生,以自愿报名方式,根据报名情况开班,分班进行教学培训。 五、活动时间

月1日起至月29日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传,进行报名工作; 2、根据报名情况进行统计和分班,其中月1日所开设的班共20名学员参与,其余学员平均分成三个班,于月8日、15日和22日; 3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点; 4、借某一个固定的多媒体教室; 5、同苏州市红十字会进行接洽,确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、11月22日至11月26日,面向全校,进行急救知识培训的宣传和报名工作; 2、11月27日至11月28日,进行报名情况的统计与反馈; 3、11月29日至30日,与苏州市红十字会进行接洽,双方进行活动时间和地点的确认; 4、月1日起,每周开一次培训班,于周三下午13:00~17:00进行为时3~4小时的急救知识培训,月内共开设四次班; 5、月29日下午13:30,进行所有学员的结业仪式,颁发由校青协认证的结业证书,并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最后,由活动方代表对本次活动进行总结。 九、宣传和招募方式

《急救护理学(2009新版)》第5次作业

1. 有关高渗性非酮症性糖尿病昏迷的论述,正确的是() E.多见于老年轻型糖尿病 2. 护理高血压急症病人时不正确的是() D.静滴降压药时每小时测血压一次 3. 关于高血压急症的概念下列错误的是() E.高血压病Ⅰ期 4. 糖尿病酮症酸中毒最常见的诱因是() A.感染 5. 听诊时心律规则的心律失常见于() A.一度房室传导阻滞 6. 糖尿病酮症酸中毒的特征性表现为() C.呼气有烂苹果味 7. 高渗非酮症糖尿病昏迷补液常用液体为() C.等渗盐水 8. 利多卡因对哪种心律失常无效 D.心房纤颤 9. 尿液呈烂苹果气味,可见于() A.糖尿病酸中毒 10. 能较早提示左心功能不全失代偿的依据是() E.劳力性呼吸困难 11. 抢救高血压急症的首选药物是() E.硝普钠

12. 女性,22岁,多饮、多尿3年,不规则胰岛素治疗,近2天出现纳差、呕吐。查体:T36.5℃,呼吸深大有异味,血糖17.1mmol /L,尿糖(+ + +),尿酮体(+ +)。最可能的诊断是() C.糖尿病酮症酸中毒 13. 成人窦性心率超过多少为窦性心动过速? A.100次/分 14. 高血压危象高血压病人在某种诱因作用下,血压在短时间内突然急剧升高,收缩压和舒张压可达() C.260mmHg;>120mmHg 15. 高血压急症首选的治疗为() C.迅速给予降压处理 16. 室性早搏的心电图表现下列哪项是错误的? C.异位起博点在房室交界区 17. 目前Ⅰ型糖尿病的主要死亡原因是() E.糖尿病肾病 18. 阵发性室性心动过速常见的原因是() E.洋地黄中毒 19. 利多卡因 E.为急性心肌梗死引起的室性心律失常的首选药 20. 目前2型糖尿病的主要死亡原因是() D.心脑血管病变 21. 护士给予高血压急症患者的护理措施不妥的是()

2019华医急诊与灾难医学答案

2019华医《急诊与灾难医学》答案 1.怀疑癫痫的患者,辅助检查中最重要的手段是(A) A.脑电图 B.头颅CT C.脑血管造影 D.脑脊液穿刺 E.头部MRI 2多发伤急救按“CRASHPLAN”顺序进行检查,最先检查的是(A) A.心脏 B.呼吸 C.骨盆 D.神经 E.动脉 3.按照病情轻重程度划分,急诊心肺复苏患者应(A) A.分秒必争进行抢救 B.5-10分钟内评估病情并进行抢救 C.应在30分钟内进行急诊检查后进行抢救 D.在30分钟至1小时内给予急诊治疗 E.可根据情况适当延时给予治疗 4.长期血压增高容易引起损害的器官是(A) A.心、脑、肾 B.心、脑、肺 C.心、肝、肾 D.脑、肾、肝 E.肝、肾、肺 5.小儿心肺复苏时,以下情况下可给予碳酸氢钠,除外(A) A.意识丧失 B.pH<7.2

C.严重肺动脉高压 D.高血钾 E.足够通气状态下,肾上腺素给药后效果不佳 6.若昏迷的患者昏迷前有剧烈头痛、呕吐,可考虑以下哪种疾病(A) A.脑肿瘤 B.低血压 C.颅内感染 D.低血糖 E.糖尿病 7.下列不属于中暑的诱因是(A) A.失眠 B.年老体弱 C.剧烈运动 D.营养不良 E.水分摄入不足 8.以神经毒为主的毒蛇是(A) A.金环蛇 B.蝮蛇 C.蝰蛇 D.竹叶青 E.眼镜蛇 9.成人心肺复苏时肾上腺素的用法为(A) A.1mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 B.2mg,稀释后静脉推注,每1分钟1次 C.5mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 D.1mg-3mg-5mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 E.5mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次 10.急性中毒的急救首先要做的是(A) A.立即中止接触毒物 B.清除进入人体的吸收/未吸收毒物

急救护理学作业答案

急救护理学作业答案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

急救护理学作业答案 作业练习一答案 院前急救 一.填空: 1.3分钟; 10~15分钟 2.气道、呼吸、循环、决定、检查 3.转运前准备、通报病情、通讯联络、病情评估 二、选择题 1. D 2.B 三、名词解释 1.院前急救是指急、危、重伤(病)员进入医院以前的医疗救护。它有广义和狭义之分。其主要区别在于有无公众参与。广义的院前急救包括现场急救及途中急救,即病人自发病或受伤开始到医院就医这一阶段的救护,包括在所有出事地点,如工厂、矿山、农村、家庭和交通事故及其他意外发生现场对伤、病病人的初步救护。狭义的院前急救专指从事急诊急救医疗机构的医务人员为急、危、重病人提供的现场急救、分诊分流、转运和途中监护服务。 2.危重伤:指那些危及患者生命,需要立即急救,并需专人护送,严密观察,迅速送往医院救治的情况

四、简答题 1.简述院前急救的特点; 答:(1)情况紧急,讲求时效 (2)社会性强,体现政府职能 (3)随机性大,呼叫无时间限制 (4)急救现场条件差 (5)服务对象复杂 (6)对急救人员素质要求高 (7)对症治疗为主 (8)以社会效益为主 2.简述院前急救的原则; 答:总原则:对症治疗 院前急救5原则: (1)先复苏后固定 (2)先止血后包扎 (3)先重伤后轻伤

(4)先救治后运送 (5)急救与呼救并重 3.简述我国城市院前急救的主要模式; 答:1.独立型 2.依附型 3.单纯型 4.指挥型 5.附属消防型4.简述院前急救的护理要点。 答: (1)安置体位 (2)维持呼吸功能 (3)维持循环系统功能 (4)建立静脉通道 (5)外伤的处理 (6)维持中枢神经系统的功能 (7)对症治疗 (8)心理护理 急诊科的设置与管理 一.填空:

2019年山东省继续医学教育急救与灾难医学答案

2019年山东省继续医学教育急救与灾难医学答案2人以上进行成人心肺复苏时胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为()E、2分钟 A ARDS的氧合指数()A、≤200mmHg B BMI=19,提示()E、潜在营养不良 伴有心功能不全的室速患者,药物治疗首选()C、胺碘酮 不属于机械性肠梗阻的是()A、肠麻痹 C

肠梗阻的共同临床表现不包括()E、休克 肠梗阻病人的术前护理正确的是()C、禁食、胃肠减压 长期血压增高容易引起损害的器官是()A、心、脑、肾 成年男性,体液占体重的()D、60% 成人心肺复苏时肾上腺素的用法为()A、1mg,稀释后静脉推注,每5分钟重复一次抽搐发病原因的分类中不包括()B、低热性抽搐 抽搐发作的特征,错误的是()D、可被唤醒 抽搐急性发作期的首要处理原则是()D、立即制止抽搐发作 D 大咯血病人药物止血应首选()C、垂体后叶素

大面积烧伤休克早期首要的急救措施是()E、争分夺秒、液体复苏 当尿蛋白大于()时称为蛋白尿D、120mg/24h 低钾血症出现软瘫的顺序是()A、四肢肌、躯干肌、呼吸肌 低血钾影响神经、肌肉系统时,最早影响的部位是()C、四肢肌 低血容量性休克收缩压<80mmHg,估计失血量约在()E、1500ml以上动脉栓塞的急救处理,错误的是()B、大部分以非手术治疗为主 动脉血二氧化碳分压正常值是()C、35~45mmHg 毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是()A、胰蛋白酶局部注射 对疑有肠梗阻的病人禁忌做哪项检查()D、口服钡餐透视 对脊椎骨折的病人,搬运时应采用()B、硬板担架 对支气管扩张最有确诊价值的检查是()D、支气管造影术 多发伤急救按“CRASH PLAN”顺序进行检查,最先检查的是()A、心脏

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