第1章网站规划
在建立网站之前，需了解网站的开发流程，按照项目管理模式对网站进行必要的规划、开发、测试和发布使用。一般流程如下：
1.建设网站前进行必要的市场分析。
2.明确建设网站的目的及功能定位。
3.制定网站技术解决方案。
4.根据网站的目的确定网站内容、网站结构和网站功能。
5.进行网页设计，并根据技术方案实施网站建设。
6.做出经费预算。
7.网站测试。
8.网站发布及推广。
9.网站维护。
第2章网站基础知识
网站（Website），是指在因特网上根据一定的规定，使用HTML等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。
网站的组成
●域名（Domain Name），是由一串用点分隔的字母组成的Internet上某
一台计算机或计算机组的名称。
●空间，常见网站空间有虚拟主机、虚拟空间、独立服务器、VPS。
●程序，即建设与修改网站所使用的编程语言，换成源码就是一堆按一定
格式书写的文字和符号。
●网页
网页（Web page），是网站中的任意一个页面，通常是HTML格式，文件扩展名为html、或htm、或asp、或aspx、或php、或jsp等。
●基本构成元素：文字、图像、超级链接。
●阅读方式：浏览器。
●类型：以不同的后缀代表不同类型的网页文件。通常分为静态页面、动
态页面。
动态网页（active web page）：指网页内容可根据用户的不同请求从而返回其对应的数据，一般情况下动态网页通过数据库进行架构，一般文件名均以开
发语言做后缀，如php、asp等。也可以说凡是结合了HTML以外的高级程序设计语言和数据库技术进行的网页编程技术生成的网页都是动态网页。
静态网页：指全部由HTML标记页面，页面的内容和显示效果基本不发生变化，所有的内容包含在网页文件中。一般文件名均以htm、html、shtml等为后缀。
术语
WWW（World Wide Web），亦称作“Web”、“WWW”、“'W3'”，中文名字为“万维网”，"环球网"等，常简称为Web。分为Web客户端和Web服务器程序。WWW可以让Web客户端（常用浏览器）访问浏览Web服务器上的页面。在这个系统中，每个有用的事物，称为一样“资源”；并且由一个全局“统一资源标识符”（URL）标识；这些资源通过超文本传输协议（Hypertext Transfer Protocol）传送给用户，而后者通过点击链接来获得资源。
URL（Uniform Resource Locator），统一资源定位符，是对可以从互联网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示，是互联网上标准资源的地址。互联网上的每个文件都有一个唯一的URL，它包含的信息指出文件的位置以及浏览器应该怎么处理它。
动态网页的URL是不固定的；而静态网页的URL是固定的。
HTTP (Hypertext transfer protocol) ，超文本传输协议，是一种详细规定了浏览器和万维网服务器之间互相通信的规则，通过因特网传送万维网文档的数据传送协议。
第3章网站配色
216网页安全色
216网页安全色：指在不同硬件环境、不同操作系统、不同浏览器中都能够正常显示的颜色集合（调色板），这些颜色在任何显示设备上的显示效果都是相同的。
网页安全色是当
红色（R）、绿色（G）、
蓝色（B）颜色数字信号
值为（DAC Count）：0,51,102,153,204和255。
网页文字及配色
文字是网页的主体。文字的优势主要体现在信息量大、所用存储空间非常小，利于网页的快速打开，信息的直观呈现。
要求：字体不超过三种（标题、正文、导航），文本字号形成对比——突出（网页标题）、层次（栏目标题）、分明（正文，字体偏小，适于文字信息量大的内容）
规定：字号影响文字的清晰度，分辨率1024*768，正文：12号、宋体字；分辨率高于1024，正文：13-14号、宋体字；文章标题字号偏大，一般要使用平滑（消除锯齿）的字体。
文字与背景色彩搭配：
1)文字能见度：
高明度色彩背景+低明度文字
2)错误色彩搭配：
3)前进色：红、黄、橙、白
●背景色柔和、淡雅——深色文字
●深色背景——浅色文字
●不深不浅——根据色彩选择适合的颜色（色相、明度、饱和度）
文字色彩可以与网站主题相呼应，协调主色调、副主色调等。文字色彩有划分层次的作用，网页上相同色彩的文字都属于同一层次。
文字与图片的配色
遵循三个原则：
1.文字周围的背景尽量单纯化。
2.图片与文字对比尽量明显，易于识别。（通常浅色图片配深色文字，深
色图片配浅色和高亮度的文字）
3.文字与背景图片对比较弱不易识别时，可用其他色彩衬托文字的方式强
化文字与图片间的对比。
网页中的图像
图像给人的视觉效果要比文字强烈得多。灵活应用图像，在网页中可以起到点缀的效果。但是应用不当，会使网页变得凌乱不堪。Web页上的图像文件大部分都是使用JPG和GIF格式。因为他们除了具有压缩比例高外，还具有跨平台特性。
图像在网页中的应用主要有以下几种形式。
1.图像标题
一般在网页中都要有标题，用以提示浏览者这个网站是做什么的，起到了导航的作用，应用图像标题可以使网页更加美观，
2.背景
图像的另一个重要应用是作为网页的背景。网页背景千变万化，特别是一些个人网站，应用图片背景比较多。
3.网页主图
网页上除了用小图像美化网页外，通常还会在网页上用一些较大的图片来突出网页主题，占满网页的整个空间。特别是主页中用主图的比较多，或者直接用图片取代文字作为超级链接按钮，可以使网页更加美观。
网页图像分类
网页图像分为静态图像和动态图像。
●动态图像：
1.gif动画：适于短小动画，画面数少，图像简单。【89a】
2.flash动画（.swf）：
3.flv视频（.flv）：体积小，压缩率高，适于传播但画面不够清晰。
●静态图像：
1.JPG：优秀的图画品质，较为合理的文件大小，不支持透明格式。
2.GIF：256色，压缩后损失图像色彩但不影响图像失真；支持透明格式。
【87a】
3.PNG：支持透明背景，支持48位色彩的图像模式；平滑的透明边缘；
品质好，体积小。
网页上图片注意事项
1.良好的视觉吸引力，“阅读最省力原则”
2.图片要清晰，不能模糊、变形，太大的图片要进行分割。
3.图片的主体含义要简单明了，图片上的文字要清晰容易识别。
4.采用的图片颜色要符合网页整体色
彩。
关于色彩
由光谱可以得出6个基础色相，增加过渡色可形成12色相环和24色相环。
●同类色：指在同一色相中不同的颜色变化。
●邻近色：在色环上任一颜色同其毗邻之色。
●补色：在色环上彼此相距180°的两个色相互为补色。
色彩对比
网页色彩搭配主要从色彩冷暖、面积、色相、明度、纯度。
1.色相对比
●色相对比：两种以上色彩组合时，由于色相差别而形成的色彩对比效果。
●对比强弱关系可以从色相环上的距离（角度）入手，距离越小对比越弱；
反之亦然。
●有彩色间的对比，按弱→强关系分为：
《网页设计与制作教案》 湄洲湾职业技术学院 2008-2009学年第一学期 教师：唐俊奇 系部：信息技术工程系 专业：计算机应用电子信息 班级：计机07（1）信息07（1）08（2）
第一讲网页设计概述 【教学内容】 讲解网页设计的相关术语及网站制作的基本流程。 【教学目的】 使学生对网站及网页有一定的认识，激发学生学习网页设计的兴趣。 【教学重点】 网页设计中的若干术语。 【教学难点】 理解网页设计中的若干术语。 【教学方式】 讲授式、讨论式、案例分析式。 【教学参考】 1、《网页设计与制作》杨尚森曲宏山贾文峰等著电子工业出版社。 2、《Internet 网页工场》Wittime工作室重庆出版社。 3、《WEB网站设计》Joel Sklar著高等教育出版社。 4、《HTML网页制作教程》材义语编著铁道出版社。 【新课内容】 1.1 WWW和URL 1.1.1 Web的起源 Web是World Wide Web的简称，一般也称之为WWW或3W 1.1.2 Web的特点和结构 Web最大的特点是使用了超文本（Hypertext） WWW采用C/S（客户机/服务器）工作模式 在浏览器和服务器之间应用HTTP（Hyper Text Transfer Protocol，超文本传输协议）作为网络应用层通信协议 1.1.3 URL URL的完整格式 协议://主机名或IP地址：端口号/路径名/文件名 1.2 IE5的使用 Web浏览器是浏览Internet资源的客户端软件 在Windows环境下使用的浏览器主要有Internet Explorer、Netscape Navigator、Mosaic 等 1.2.1 IE5的界面 1.2.2 IE5的使用
网页设计与制作实例教程 习题答案 第1章网页与网站基础 一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 二、判断题 1．√2．×3．√4．×5．√ 三、问答题 略 第2章网页规划设计 一、选择题 1．D 2．A 3．C 4．A 5．C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．√ 三、问答题 1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。） 2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容 3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略） 第3章初识网页制作软件 一、选择题 1．C 2．C 3．B
二、填空题 1．代码、拆分、设计2．文件、资源、规则3．超级链接 三、操作题 略 第4章制作网页内容 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 二、判断题 1．√2．√3．×4．√5．√6．√7．√8．√9．×10．√三、操作题 略 第5章设置网页超级链接 一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．D 5． C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 第6章使用CSS样式美化网页 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D 二、简答题 1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．×13．×14．√15．√16．√ 第7章规划布局网页 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 二、简答题
1．请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议，并说明它们哪些类型的终端之间的，例如，网络管理站（SNMP）是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案： （1）HTTP：超文本传输协议，用于WEB服务器和WEB客户机之间； （2）SMTP：简单邮件传送协议，用于邮件客户机和邮件服务器之间； （3）TELNET：远程登录协议，用于客户机与终端之间。 2．现给出一个网址如下：https://www.doczj.com/doc/892597938.html,/planetwide/select/selector.html，请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案： //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议，并且文件在WWW服务器上； https://www.doczj.com/doc/892597938.html,表明了WWW服务器的位置； planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3．访问类型即访问信息的链接方式，它决定了文件所在的位置，请问常用的链接方式有哪几种，并举出实例。（列出三种即可） 参考答案： （1）file：如file:\\D:\作业\作业\主页.htm（前面的file:\\一般可省略）就是打开本地D盘下的一个网页；（2）ftp：如ftp:\\https://www.doczj.com/doc/892597938.html,（此处也可输入IP地址）； （3）http：如https://www.doczj.com/doc/892597938.html,/； （4）News：news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组； （5）telnet：telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7； 4．我们要进入紫霞的公众网，网址如下：telnet://https://www.doczj.com/doc/892597938.html,，请你实际操作进入该网站，并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案： （1）在浏览器中登录：启动INTERNET EXPLORER，在URL地址栏中输入“telnet://https://www.doczj.com/doc/892597938.html,”；（2）“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.doczj.com/doc/892597938.html,”命令并回车； （3）“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.doczj.com/doc/892597938.html,”命令并回车； （4）“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5．如果远程登录失败，请问原因可能是什么？ 参考答案： （1）计算机地址拼写错误（主机名或IP地址错误）； （2）远程计算机暂时不能使用； （3）你所指定的计算机不在Internet上。 6．实践：启动INTERNET EXPLORER浏览器，修改其INTERNET选项，并观察其效果。 您的答案： 答：将https://www.doczj.com/doc/892597938.html, 设置为INTERNET选项的首页后，只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1．个人网站有哪三种基本风格？ 参考答案： （1）主题图形式； （2）信息发布式； （3）介于两者之间的风格。
存档资料成绩： 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日
课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日
目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目设计个人网站主页 (1) 二、课程设计工作： (1) 三、课程设计的内容要求： (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (3) 第3章课程设计内容 (4) 设计一选题的基本原则 (4) （1）选题应反映本专业的培养目标，符合专业综合训练的要求。 (4) （2）选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 (4) （3）选题的难易程度和工作量要适当，保证在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够完成。 设计二选题范围 (4) 设计三选材 (4) 设计四正确运用DW和Ps (4) 设计五课程设计心得 (4) 第4章课程设计步骤 (5) 设计一查找相关资料 (5) 设计二利用Ps进行切片 (5) 设计三利用DW编辑 (6) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (8) 第5章课程设计心得 (10) 第6章参考文献 (11)
第1章课程设计任务书 专业电子商务班级（1）班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作： 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求： 1、课程设计要求 （1）通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通，掌握表格在网页布局中的特点及应用，掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然，整体界面美观大方，简洁高效，使之达到界面动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 （1）设计一选题的基本原则。 （2）设计二选题范围。 （3）设计三选材。 （4）设计四正确运用DW和Ps。 （5）设计五课程设计心得。
《网页设计与制作》课程概述： 栏目介绍：课程栏目包括除课程概述之外，还有教学大纲、主讲 教师、学习课件、学习资料、在线练习、留言板、友情链接。 课件内容介绍： 《网页设计与制作》是一门理论与实践技能并重的课程，本 课程主要介绍第一章至第五章的内容。部分教学内容如下： 第一章 网页设计基础 第二章 HTML基础 第三章 表格 第四章 框架 第五章 使用AP Div元素 本课程五章内容共分为三十六个课时， 上下课时的内容相互联系 相互影响。 第一章： 第1课时、基本概念 第2课时、网站分类 第3课时、网页页面布局 第4课时、网站制作流程 第5课时 网站策划书
第6课时、常用网页设计技术 第7课时、常用网页设计工具 第8 课时、网站建设流程 第9 课时平台规划 第二章; 第10 课时 HTML 第11 课时 HTML 的基本构成标记 第12 课时 强制换行标记、段落标记 第13 课时文本标记 第14 课时 列表标记 第15 课时 层标记和表单标记 第16 课时 框架的应用 第17 课时 rows 属性和cols属性说明 第三章： 第18 课时 在页面中创建表格 第19 课时 表格的基本操作 第20 课时 设置表格属性 第21 课时 使用表格对网页进行布局 第四章： 第22 课时 认识框架和框架集 第23 课时 创建和保存框架集 第24 课时 编辑框架
第25 课时 设置框架和框架集属性 第26 课时 框架标签 第五章： 第27 课时 AP Div概述 第28 课时 创建 AP Div元素 第29 课时 设置 AP Div元素的属性 第30 课时 “属性”面板中各项含义 第31 课时 AP 元素面板 第32 课时 调整AP Div 的大小 第33 课时 更改AP Div 的堆叠顺序 第34 课时 嵌套AP元素 第35 课时 对齐AP元素 第36 课时 将AP Div元素转换为表格 第37 课时 将表格转换为 AP Div 元素 第38 课：AP Div 标签 第39 课时 CSS与Div标签 第40 课时 设置 Div属性 教材介绍： 所用教材是《网页设计与制作基础教程》，其内容丰富，结 构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和操作性，可 作为高等院校计算机相关专业的教材，也可作为广大动态网站开
广西玉林高级技工学校 《网页制作与设计》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质 本课程是中职计算机术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 三、设计思路 本课程标准的总体设计思路：以计算机专业学生的就业为导向，根据行业专家对计算机网络技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景；以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点，强化学生实践动手能力的培养，以实现职业能力的培养目标。 四、课程目标 1.职业知识目标 1．熟悉HTML 语言的作用和开发环境，能够编写HTML 代码； 2．掌握常用的HTML 标签，能够实现基本的图文信息显示； 3．理解HTML 页面框架的作用，能够针对需求进行框架的设计； 4．掌握各类HTML 表单元素标签，能够进行表单设计；
5．掌握各类HTML 多媒体元素标签，能够进行多媒体页面设计； 6．掌握CSS 样式的基本使用方法，能够应用CSS 样式表美化页面；7．掌握CSS 网页布局的方法，能够结合DIV 标签进行页面布局； 8．掌握JavaScript 的语法基础，能够编写简单的JavaScript 应用程序；9．掌握JavaScript 的函数、内置对象、事件等，能够实现表单的验证；10．掌握DOM 树形结构及其操作方法，能够控制DOM 对象。 2.职业技能目标 1．能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力； 2．能根据项目需求，具备项目页面的设计与实现能力； 3．能根据静态页面设计原则与CSS 技术规范，实现页面美化与布局；4．具有使用JavaScript 技术进行页面事件处理与表单验证的能力； 5．能根据DOM 树形结构，进行页面DOM 的控制； 6．具有综合应用HTML 语言、CSS 样式、JavaScript 脚本进行页面的设计、编码、调试、维护能力。 3.职业素质目标 1．养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯； 2．通过项目与案例教学，培养学习者的分析问题、解决问题的能力； 3．具有吃苦耐劳、团队协作精神，沟通交流和书面表达能力； 4．通过课外拓展训练，培养学习者的创新意识； 5．具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。 五、课程主要内容与要求
实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件； 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览； 3、熟悉HTML基本标记的使用。 实验环境 WindowsXP操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆熟悉HTML基本标记的使用。 实验内容 1、从网上（如网页制作大宝库https://www.doczj.com/doc/892597938.html,等）下载网页制作时需要的小图片、 动画及flash等网页制作素材。 2、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、色彩搭配等方面来分析 网页。 3、通过浏览新浪网站主页分析其网页基本元素，查看其源代码，收藏到收藏夹中，将其设 为主页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.html，用记事本编辑，网页标题为“熟悉HTML文档的结构”， 内容为司空曙的《江村即事》，如下图所示。 5、通过附录1的练习熟悉HTML基本标记的使用。（可参考第二章内容）
实验二 Dreamweaver基本操作（一） 实验目的 1、熟悉Dreamweaver的工作环境并了解本地站点的建设和管理； 2、熟悉网页文件的基本操作； 3、熟练掌握在网页文件中文本、图像、超链接的添加和设置。 实验环境 WindowsXP操作系统，Dreamweaver CS3软件，内部组成局域网，外连Internet互联网。实验重点及难点 ◆文字的插入及设置。 ◆图像的插入及设置。 ◆各种超链接的创建。 实验内容 1、使用Dreamweaver建立一个本地站点并命名为“Dreamweaver基本操作”，包含以下几 个文件和文件夹：图片文件夹（images）；音乐文件夹（sound）等。 2、在站点“Dreamweaver基本操作”中新建一个名为sy2-1.html的网页文件，从提供的网 页原始素材中把相关文字复制到该网页文件中，并进行适当的文字设置，结果如下图所示。 3、在站点“Dreamweaver基本操作”中对网页sy2-1.html按如下要求进行编辑并另存为 sy2-2.html，效果如图所示。 ●标题文字大小用
标记； ●作者信息文字大小为24像素，字体为幼圆，颜色为红色； ●古诗文字大小为24像素，字体为隶书，颜色为蓝色； ●在作者信息后加一条水平线，居中，水平线宽度为浏览器的30%，水平线的粗细为20 个像素，颜色为棕色；《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成，其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时，应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时，代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、