高考英语常考的50个核心知识点

高考英语知识点全汇总高考英语考试是每个学生在学业中的重要挑战之一，其中涵盖了广泛的知识范围。

了解并掌握高考英语知识点对于取得优异的成绩至关重要。

下面将为大家对高考英语知识点进行全面的汇总。

一、语法知识点1. 时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 现在完成时：表示过去发生的事情对现在造成的影响；- 过去完成时：表示过去的过去；- 将来时：表示将来某个时间发生的动作。

2. 语态：- 主动语态：强调动作的执行者；- 被动语态：强调动作的承受者。

3. 动词的非谓语形式：- 动名词：作主语、宾语、表语等；- 不定式：作宾语、后置定语、表语等；- 分词：分为现在分词和过去分词，作状语、定语、宾语等。

4. 名词：- 可数名词和不可数名词；- 单数和复数形式；- 特殊名词的变化形式。

5. 代词：- 人称代词：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词等；- 指示代词：this、that、these、those等；- 不定代词：somebody、anybody、something、anything等。

6. 冠词：- 定冠词：the；- 不定冠词：a、an；- 零冠词：没有冠词。

7. 形容词和副词的比较级和最高级。

二、词汇与短语1. 同义词与反义词2. 常用短语与惯用表达3. 常见的固定搭配与短语动词4. 常用形容词与副词5. 常用的连词与过渡词三、阅读理解1. 掌握不同类型的阅读理解题型，如事实细节题、推理判断题、主旨大意题等；2. 提高阅读速度和理解能力；3. 注意文章中的关键词和词义推断。

四、写作要点1. 完成书面表达任务需注意文体和结构；2. 表达清晰、逻辑流畅；3. 使用恰当的词汇和句型；4. 注意书写规范、标点符号和拼写。

五、听力技巧1. 听清题目要求；2. 集中注意力，提高听力理解能力；3. 注意听力材料中的关键信息。

高考英语必背知识点及常考点大全高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。

因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。

一、英语语法英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。

下面是常见的英语语法知识点：1. 英语时态主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

2. 名词和代词名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。

代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。

3. 形容词和副词形容词和副词分别用来描述名词和动词。

形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。

4. 介词和连词介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。

5. 句型常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

二、词汇高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。

下面是高考英语常见的词汇知识点：1. 同义词和反义词同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。

2. 前缀和后缀前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。

3. 词形变化词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。

4. 词义辨析词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。

三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。

下面是阅读理解需要注意的知识点：1. 词汇理解要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。

2. 语法分析要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。

3. 推理判断要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。

四、写作高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。

2024高考英语考点887个核心词汇全文共5篇示例，供读者参考高考英语考点个核心词汇篇1another[e5nqte] adj. 1.再一个，另一个：would you like another drink? 要再来一杯吗？/ don’t lose heart. have another try. 别灰心，再试一次。

2.别的，不同的：we can do it another time. 我们可以下次做。

pron.另一个人(物)：please give me another. 请另外给我一个。

/ then another rose to speak. 接着另外一个人又起来发言。

■1.on e after another 一个接一个地，相继地：one after another all his plans havefailed. 他的计划都一一失败了。

2. one another 互相，彼此：students should help one another.学生应该互相帮助。

【说明】1.another 泛指多个中的“另外一个”，若特指两个当中的另一个，则用the other：please close the other eye. 请把另一只眼睛也闭上。

2.后接名词时，通常应是单数，若修饰复数名词，则复数名词前应有数词或few等修饰：another three questions 另外3个问题/ another few days 另外几天3.有人认为one another只用于三者或三者以上，each other只用于两者，但在现代英语中，两者常可换用。

answer[5b:nse] n.[c]1.回答，回信：have you had an answerto your letter? 你那封信有回音了没有？2.(以行动)回应：i rang the bell but there was no answer. 我按了门铃，但没有人来开门。

高三英语必考知识点归纳第一部分：语法知识1. 时态和语态高考英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

此外，还需掌握被动语态的构成和用法。

2. 名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

掌握不同类型名词性从句的引导词和基本句型结构。

3. 并列句和复合句并列句是由两个或多个相互独立的简单句通过连接词连接而成，如and, but, or等。

复合句是由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

4. 倒装英语中的倒装有完全倒装和部分倒装两种形式。

完全倒装主要出现在以否定副词、表示地点的副词或短语开头的句子，部分倒装主要出现在以表示否定意义的词开头的句子。

5. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。

在高考中，常见的主谓一致错误是由于主语与谓语之间入了限制性或非限制性定语从句，使得谓语动词的形式发生变化。

6. 直接引语和间接引语直接引语是将别人的原话完全引用过来，需要使用引号。

间接引语是将别人的原话进行转述，不需要使用引号。

7. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

需掌握不同类型非谓语动词的结构和用法。

8. 从句的省略英语中的从句在特定情况下可以省略主语、谓语、表语等成分。

第二部分：词汇和固定搭配1. 同义词和反义词在高考英语中，同义词和反义词的认识对于理解阅读材料和选择正确答案非常重要。

2. 词义辨析词义辨析是高考中常见的题型，考查学生对不同词义的理解能力。

3. 短语动词和惯用表达高考中常见的短语动词有look after, take care of, put off等。

惯用表达是一些固定的词组，如in the meantime, by the way等。

4. 词形变化词形变化包括名词、动词、形容词和副词的变化，需要掌握不同词类之间的变换规则。

5. 常见熟词生义和熟词偏义高考英语中经常用到的一些单词有多种意义，需通过上下文来判断其具体含义。

高考英语必考知识点全集英语是高考的一科必考科目，对于考生来说，掌握好英语的基础知识点是非常重要的。

下面将为大家列举一些高考英语必考知识点，希望能帮助到大家。

一、语法知识点1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等，要掌握好各个时态的用法和句型转换。

2.被动语态：被动语态的构成、用法以及与主动语态的转换都是考查的对象，要掌握好。

3.情态动词：包括can、could、may、might、should等情态动词的用法和意义转换。

4.从句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等，要掌握从句的引导词、语序和连接意义。

5.并列连词：包括and、but、or、so、however等，并列连词的用法和连接意义也是考查的内容。

二、词汇知识点1.同义词和近义词：如large和big、 clever和smart等，要掌握它们的用法和区别。

2.反义词：如happy和sad、hot和cold等，要掌握它们的用法和意义。

3.固定搭配：一些短语和搭配在高考中经常出现，如take part in、in order to等，要掌握它们的用法。

4.词性转换：包括名词、动词、形容词、副词等的词性转换，要掌握好。

5.词汇辨析：如too和very、real和actual等，要注意它们的用法和区别。

三、阅读理解知识点1.主旨大意：通过阅读一篇短文，理解文章的主题和中心思想是考试中常见的题型。

2.细节理解：通过阅读一篇短文，找出其中的细节信息，例如时间、地点、人物等。

3.推理判断：通过短文中的一些线索，进行推理判断，如作者的观点、作者想要表达的含义等。

4.语言表达：通过语言表达的方式，理解作者的态度、意图和感情色彩等。

5.文章结构：了解文章的结构，包括引言、主体和结尾，以及各个部分之间的逻辑关系。

四、写作知识点1.开头段落：开头段落要简洁明了，能引起读者的兴趣。

2.主体段落：主体段落要有明确的主题和合理的段落结构，要注意使用恰当的连接词。

2024高考英语必背知识点及常考点大全一、语法知识点：1.时态的用法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时；2.被动语态的构成和用法；3.定语从句的引导词及关系代词的使用；4.名词性从句的引导词及其用法；5.直接引语和间接引语的转换；6.并列连词、从属连词的用法；7.句型的转换：倒装句、虚拟语气句型、条件句、让步状语从句等；8.动词的非谓语形式：不定式、动名词、现在分词、过去分词的用法；9.名词、代词、形容词、副词、介词的用法；10.比较等级的构成和用法。

二、词汇知识点：1.高中英语常见词汇、常用短语；2.常用的形容词和副词的比较级和最高级形式；3.常用短语动词的使用；4.常见的动词短语及其搭配；5.常用的固定搭配和短语；6.常用的形容词和副词的词义辨析；7.常用的同义词和反义词。

三、阅读理解知识点：1.阅读理解题型的特点及解题技巧；2.看图作文的写作方法；3.阅读理解中的细节题、推理题、主旨题、态度题的解题方法；4.阅读文章的整体理解能力；5.根据语境猜测词义的能力。

四、写作知识点：1.话题作文的写作思路和方法；2.议论文的写作结构及篇章组织方法；3.日记、书信、邀请函等文体写作方法；4.图画作文的写作技巧和常用句型；5.口头表达的技巧和常用句型。

五、听力知识点：1.听力题型的特点及解题技巧；2.长对话和短文听力的理解能力；3.根据听力材料获取信息的能力；4.根据听力材料进行推理的能力。

六、常见考点：1. 动词搭配：look forward to、take part in、get along with、pay attention to等；2. 名词单复数形式：sheep、fish、information、furniture等；3.冠词的用法：不定冠词、定冠词、零冠词；4.代词的指代关系、人称和数的一致性；5. 并列连词的用法：and、but、or、so、for、yet等；6.计算时间、距离、速度的表达方式；7.比较等级：原级、比较级、最高级。

高考英语：全部知识体系结构图及50个必考知识点！2019年1月27日一、简单句的五个基本句型1.主语+不及物动词2.主语+及物动词+宾语3.主语+系动词+主语补语4.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语5.主语+宾补动词+宾语+宾语补语二、复合句：宾语从句，状语从句，定语从句定语从句：n、pron+先行词+句子(不完整的) 宾语从句：主+谓(vt)+宾状语从句：主+谓+宾语+状语三、被动语态：对应的被动语态也有八种：1.一般现在时isamare+P.P(过去分词)2.一般过去时waswere+P.P3.一般将来时will be+P.P4.现在进行时isamare+being(固定不变)+P.P5.过去进行时waswere+being(固定不变)+P.P6.现在完成时havehas been+P.P7.过去完成时had been+P.P8.过去将来时would have been+P.P四、动词的时态：1、一般现在时的用法：1)表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。

2)表示主语的特征、性格和能力。

3)表示客观事实或真理。

4)表示按照计划安排好的将来行为。

(只限于是go，come，leave，start，stop，be等开始或移动意义的词。

)2、一般过去时的用法：1)表示过去的动作或状态。

2)叙述过去连续发生的事情。

3)表示过去一段时间内经常发生的动作。

3、一般将来时的用法：1)表示将来的动作或状态。

2)表示将来的经常动作。

4、现在进行时的用法：1)表示说话时正在进行的动作。

2)表示现阶段正在进行的动作。

(说话时动作不一定进行。

)5、过去进行时的用法：1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。

2)表示移动的动词：come，start，stay，leave，go等词的过去进行时可以表示过去的将来要发生的动作。

3)wasgoingtodo可以表示在过去某一时间之后发生的动作。

6、现在完成时的用法：1)表示刚刚完成的动作，常与just连用。

动词短语搭配1. be fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式[1] He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。

[2] Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?[3] He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。

2. hunt for = look for寻找hunt for a job 找工作3. in order to/so as to两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.[1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting.[2] In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

4. care about[1] 喜欢，对……有兴趣= care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。

[2] 关心= care forShe thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。

不关心别人。

[3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分）These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。

5. such as意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。

She teaches three subjects, such as physics and chemistry. 她教三门科目,像物理、化学。

高考英语必考知识点归纳如下一、语法部分1. 动词的时态和语态-一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等各种时态的构成和用法。

-主动语态和被动语态的转换及不同时态下的被动语态形式。

2. 非谓语动词-动词不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法区别。

-非谓语动词在句中作主语、宾语、表语、定语、状语等不同成分时的用法。

3. 名词性从句-主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的引导词及用法。

4. 定语从句-关系代词（that、which、who、whom、whose）和关系副词（when、where、why）的用法。

-限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。

5. 状语从句-时间状语从句（when、while、as、since、until 等）、条件状语从句（if、unless 等）、原因状语从句（because、since、as 等）、结果状语从句（so...that...、such...that...等）、让步状语从句（although、though、even though 等）等各类状语从句的引导词及用法。

6. 虚拟语气-对现在、过去、将来的虚拟情况的表达形式。

-虚拟语气在条件句、宾语从句、主语从句等中的应用。

7. 特殊句式-强调句、倒装句、省略句的结构和用法。

二、词汇部分1. 高频词汇-掌握高考大纲要求的3500 个左右的词汇，重点记忆高频词汇的词义、用法和搭配。

-注意一词多义、熟词生义的情况。

2. 短语和固定搭配-动词短语、介词短语、形容词短语等的记忆和运用。

-常见的固定搭配，如take part in、make progress、in order to 等。

三、阅读理解部分1. 题型特点-主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题等不同题型的解题方法。

2. 阅读技巧-快速浏览文章，了解文章大意和结构。

-仔细阅读题干和选项，带着问题在文章中找答案。

英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作。

- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。

2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。

- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。

- 不定式：用作名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。

5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。

7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。

- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。

- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。

- 同义词、反义词、短语动词等。

二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。

- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。

2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。

- 通过上下文推断生词或难句的含义。

3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。

2023高考英语必背的知识点归纳高考英语知识点归纳非谓语动词用主动表被动。

(1)不定式to blame,to let用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义(2)某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。

②有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义。

③有少数用于类似结构的形容词(如fit,ready,free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可。

(3)不定式用于某些动词(如have,have got,get,want,need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义(4)不定式用于某些双宾动词(如give,show,buy,lend,get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义(5)不定式用于修饰“there be+名词”中的名词时，可用主动式，也可用被动式，有时含义差不多(6)be worth后的动名词要用主动表被动(7)在need,want,require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表被动意义①以上结构中的动名词改用不定式则要用被动式表示被动意义②它们后接名词时也可表示被动意义介词短语用主动表被动的情形。

“beyond+名词”这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有beyond compare(无可比拟)，beyond description(难以形容)，beyond(all)doubt(毫无疑问)，beyond expression(无法形容)，beyond suspicion(无可怀疑)，等。

高考英语考试短语整理1. take after长相或举止像(某个长辈)(不用进行时)Mary really takes after her mother;she has the same eyes，nose and hair.玛丽真像她妈妈，眼睛、鼻子和头发都一个样。

高考英语必背的知识点归纳高考英语必背的知识点归纳英语是高考是必考的的科目，也是很多学生的薄弱科目，因此高考前的知识复习要十分重视。

下面是店铺为大家整理的高考英语必背的知识点，希望对大家有用!高考英语知识点归纳1. 一般现在时①表示客观事实或普通真理(不受时态限制) Water boils at 100oC.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

Ice feels cold.We always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。

如： I know what you mean.Smith owns a car and a house.All the students here belong to No.1 Middle School.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。

但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。

The shop closes at 11:00 p.m. every day.高考英语知识重点as;which引导定语从句异同as, which 都能引导限制性或非限制性的定语从句。

高考英语必考知识点归纳表一、词汇知识1. 同义词、反义词、近义词的辨析2. 常用短语、习惯用语的辨析和应用3. 词性转换及词汇的派生形式4. 常见固定搭配的词汇二、语法知识1. 时态的使用和转换2. 语态的使用和转换3. 虚拟语气的使用4. 主谓一致的原则5. 必要时使用非谓语动词作定语、状语等6. 并列结构以及连接词的应用和使用7. 从句的种类及其使用8. 平行结构的应用和使用三、阅读理解1. 找出文章的主题和要点2. 掌握文章中的关键词及其含义3. 掌握文章的结构和逻辑关系4. 理解作者的写作目的和观点5. 比较不同文化背景下的观点和见解6. 分析文中的例证和论证方式7. 根据上下文推断词义8. 掌握常见的修辞手法和修辞方法四、完形填空1. 掌握文章的结构和逻辑关系2. 阅读文章时注意上下文的衔接和逻辑推理3. 根据上下文推断词义4. 找到文章的主题和中心思想5. 注意代词的指代关系6. 理解作者的写作目的和观点五、写作技巧1. 书面表达的基本要求2. 从多个角度分析问题并提出自己的观点3. 运用丰富的词汇和句型表达自己的意见4. 运用恰当的连接词进行段落之间、句子之间的衔接5. 注意语法和拼写的准确性六、听力技巧1. 培养听懂联系词的能力2. 掌握常用口语表达方式和习惯用语3. 听懂长句和复杂句的关键信息4. 注意听取细节和数字5. 分辨并区分不同人物的声音和口音6. 掌握常见的听力考点和题型七、口语技巧1. 熟练掌握常用口语表达方式和习惯用语2. 发音准确、语调自然3. 表达清晰、连贯4. 注意使用适当的词汇和句型5. 积极互动，主动提问或回答问题6. 注意礼貌和尊重对话对象这些是高考英语必考的知识点归纳表，包括词汇知识、语法知识、阅读理解、完形填空、写作技巧、听力技巧和口语技巧。

掌握这些知识点对于高考取得好成绩非常重要。

希望以上内容对你有所帮助。

高考英语知识点归纳总结1. 时态：- 一般现在时：表示客观真理、经常性行为或状态，以及现阶段经常发生的事情；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的事情或已经结束的行为；- 现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态；- 现在完成时：表示过去发生但与现在有关的事情或已经完成的动作；- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。

2. 从句：- 名词性从句：可以充当句子成分的从句，包括主语从句、宾语从句和表语从句；- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句；- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件、目的等的从句。

3. 名词：- 可数名词：表示可以分为个体的名词，可以有单数和复数形式；- 不可数名词：表示不能分为个体的名词，只有单数形式；- 名词所有格：表示所属关系，一般在名词后加's。

4. 冠词：- 不定冠词a/an：表示泛指或不特指；- 定冠词the：表示特指。

5. 代词：- 人称代词：包括主格、宾格、所有格和反身代词；- 物主代词：表示所有关系的代词；- 指示代词：表示指示或指代的代词；- 不定代词：表示不确定或泛指的代词；- 相互代词：表示相互关系的代词。

6. 形容词和副词：- 形容词：修饰名词或代词的词；- 副词：修饰动词、形容词或其他副词的词。

7. 动词：- 情态动词：表示情态、态度或语气的动词，如can、may、must等；- 不及物动词：没有宾语的动词；- 及物动词：有宾语的动词；- 时态动词：表示动作或状态的动词。

8. 介词：- 表示位置、方向、方式、时间、原因等关系的词。

9. 连词：- 并列连词：连接同类词、词组或句子的连词；- 从属连词：引导从句的连词。

以上是高考英语知识点的简要总结，希望对您有所帮助！高考英语知识点总结时态：一般现在时：表示客观真理、经常性行为或状态，以及现阶段经常发生的事情。

一、词汇1. 常见动词的时态、语态、非谓语动词形式及用法；2. 常用介词、连词、冠词、代词、数词、情态动词等基础词汇；3. 名词、形容词、副词的词性转换及用法；4. 常用短语动词、固定搭配、习惯用语等。

二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；3. 简单句、并列句、复合句、并列复合句的构成；4. 主谓一致、时态语态、虚拟语气、倒装句、省略句等语法现象；5. 形容词、副词的比较级和最高级；6. 现在分词、过去分词、动名词、不定式等非谓语动词的用法；7. 介词短语、定语从句、状语从句等从句的用法。

三、阅读理解1. 篇章理解：掌握文章的主旨、段落大意、细节信息等；2. 事实细节题：根据文章内容回答具体问题；3. 推理判断题：根据文章内容进行推断、判断；4. 词汇题：根据上下文推断词义；5. 写作技巧：掌握不同类型文章的写作方法。

四、完形填空1. 理解文章大意，把握文章结构；2. 分析上下文逻辑关系，判断空格处应填入的词语；3. 注意固定搭配、习惯用语等；4. 理解文章主旨，把握作者意图。

五、听力理解1. 理解对话、短文等听力材料的主旨大意；2. 抓住关键信息，如时间、地点、人物、事件等；3. 分析对话、短文中的逻辑关系，判断正确答案；4. 注意语音、语调、语气等细节。

六、写作1. 确定文章类型：记叙文、议论文、说明文等；2. 分析题目要求，明确写作要点；3. 组织文章结构：引言、正文、结尾；4. 运用恰当的词汇、句型，使文章通顺、连贯；5. 注意文章的语法、拼写、标点等基本规范。

通过以上核心知识点的复习，有助于提高高考英语成绩。

考生在备考过程中，要注重基础知识的积累，提高阅读、听力、写作等综合能力。

同时，多做真题、模拟题，熟悉考试题型和节奏，有助于在高考中取得优异成绩。

高三英语60个基础知识点1. 时态与语态：- 一般现在时：表示经常性或普遍性动作，主语为第三人称单数时需加s或es。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作。

- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

2. 名词：- 可数名词：有单数和复数形式的名词。

- 不可数名词：只有单数形式的名词，不能加s。

- 可数名词的复数形式：通常在名词后面加s，有时要改变拼写或加es。

- 不可数名词的量词：使用some, any, a little, a lot of等。

3. 冠词与代词：- 定冠词：the，表示特指。

- 不定冠词：a/an，表示泛指。

- 人称代词：I，you，he，she，it，we，they。

- 物主代词：my，your，his，her，its，our，their。

4. 形容词与副词：- 形容词：修饰名词。

- 副词：修饰动词、形容词或其他副词。

5. 介词与介词短语：- 介词：表示时间、地点、方式等。

- 常用介词短语：in the morning，on the table，at school等。

6. 动词：- 不规则动词的过去式：如go-went，eat-ate等。

- 动词的-ing形式：在动词后面加ing，表示进行中的动作。

7. 句子结构与句型：- 主谓结构：简单句中最基本的结构。

- 主谓宾结构：句子中有宾语的结构。

- 并列句：两个或多个句子通过and，but，or等连接。

- 复合句：包含主句和从句。

8. 祈使句与感叹句：- 祈使句：表示命令、请求、建议等。

- 感叹句：表示强调、惊讶等情绪。

9. 定语从句与状语从句：- 定语从句：用来修饰名词的从句。

- 状语从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。

10. 数词与数量表达：- 基数词：表示数量的词语，如one，two等。

高中英语知识点总结(高考必考)一、单词及词组1.常用连词：and, but, or, so, because, although, however2.情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would3.典型介词短语：in addition, on behalf of, in response to, according to4.常用短语动词：bring up, take up, put up with, look forward to二、语法1.时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，将来时2.语态：主动语态，被动语态3.语气：陈述句，疑问句，祈使句4.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句三、阅读技巧1.理解题意：细节理解题，主旨大意题，推断题2.词汇理解：根据上下文推测词义，善用词根词缀3.句子结构理解：定位关键信息，注意代词指代关系4.逻辑推理：排除干扰项，注意转折关系词四、写作要点1.论证方法：对比分析，因果关系，举例论证2.结构框架：引言(概括主题)，正文(提出论点)，结论(总结观点)3.句式多样性：长短句搭配，主谓一致，时态一致4.词汇运用：形象生动词汇，学术用语五、听力技巧1.抓重点：理解关键信息，忽略细节2.注意转折：转换话题时注意听清关键词3.注意指代：正确理解代词指代关系4.多练习：多做听力练习，提高听力水平六、口语表达1.流利度：练习口语，增加口头表达的流利度2.表达准确性：注意语法准确性，不急于说错3.自信心：保持自信心，尽量模拟真实场景练习4.词汇丰富性：扩充词汇量，让表达更加生动有趣以上是关于高中英语知识点总结的内容，希望对您的学习有所帮助。

祝您考试顺利！。