第五单元蒸汽时代的世界
第1课工业革命
1、开始国家：英国
2、工业革命开始的标志：珍妮纺纱机（棉纺织业）
3、工业革命的标志：瓦特改良蒸汽机（1785年投入使用）
——标志着人类社会进入“蒸汽时代”
4、交通运输工具革新：美国人富尔顿发明汽船。英国史蒂芬孙发明机车（火车）
5、完成：1840年前后，英国完成工业革命
6、完成标志：大机器生产代替手工生产
7、影响
①极大提高了社会生产力，促使经济的迅速发展
②资产阶级和无产阶级的分化与对立
③西方先进、东方落后
④破坏自然环境
资本主义代替封建社会是人类历史的进步
8、性质：技术革命社会革命
工业革命对中国的影响：
1.欧美列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会
2.在外国人在中国开办的企业里，产生了中国最早的无产阶级
3.出现了洋务企业和民族资本企业，中国民族资本主义诞生
4.先进中国人开始向西方学习科学技术
工业革命的前提条件：资本主义制度在英国的确立
标志蒸汽时代的到来（第一次科技革命）----瓦特改良蒸汽机
第2课殖民地反抗
1、罪恶“三角贸易”
（1）背景黑奴贸易兴起的原因?
美洲缺少劳动力；奴隶贸易有利可图
（3）影响
三百多年的“三角贸易”，使非洲丧失了近亿的精壮劳力，给非洲大陆带来了长期的贫穷和落后；但却为欧洲积累了巨额资本，促进了欧洲资本主义的快速发展。
最早进行奴隶贸易：葡萄牙人
最大的奴隶贩子：英国人
殖民扩张和殖民掠夺使英国到18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家，这也是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一（对印度、中国、非洲……的掠夺）
2、英国对印度的掠夺
开始时间：17世纪
殖民机构：东印度公司
特点：沿海据点、内地扩张、掠夺财富。
在殖民扩张和争夺的过程中，英国先后打败了西班牙，荷兰和法国。18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民帝国。（日不落帝国）19世纪中期把印度变成殖民地。
殖民掠夺的影响：
对英国:在印度掠夺了巨额财富，促进了国内工业的发展，迅速成长为资本主义工业强国。对印度:长期处于贫困。成了英国的殖民地和商品市场
二、马克思主义的诞生
背景：经济前提：工业革命的发展阶级基础：工人阶级登上历史舞台思想基础：欧洲社会主义思想的高涨实践活动：马克思（犹太人）、恩格斯
诞生标志：
1848年《共产党宣言》的发表
1844年马克思和恩格斯两人在巴黎相会，共同创立了马克思主义，主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
《共产党宣言》意义：
标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
第4课美国南北战争（1861-1865）
1、根本原因：南北经济制度的矛盾
【北方：资本主义工商业发达】【南方：使用奴隶的种植园经济】
核心：奴隶制的存废问题
2、导火线：1860年林肯当选美国总统（第十任总统，共和党）
3、开始标志：1861.4南方军队挑起内战
4、转折：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
5、结果：1865年北方胜利
6、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命
7、意义：捍卫了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，进一步扫清了资本主义发展的障碍（指奴隶制）,为美国成资本主义强国奠定了坚实的基础。
战争胜利的原因：战争的正义性，人民的支持，林肯的领导，北方力量强大，两部法令颁布林肯的主要贡献：解放黑人奴隶，维护国家统一
美国领土扩张的大致方向是——从东向西
独立战争、南北战争比较
美国领土扩张的大致方向是——从东向西
俄国农奴制改革
原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
时间：1861年
代表人物：亚历山大二世
内容：1.“解放”农奴（解决了劳动力问题）
2.收取份地赎金（解决了资金问题）
根本目的：挽救统治危机
性质：沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革
作用：改革废除了农奴制，有利于资本主义的发展
局限性：保留了大量的封建残余（保留了沙皇专制制度和封建土地所有制）
影响：加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，从此，俄国正式走上资本主义道路
日本明治维新
背景：幕府封建统治阻碍了日本资本主义经济的发展；外国势力入侵（美国），民族危机严重。
时间：1868年
目的：富国强兵，摆脱民族危机，发展资本主义
领导阶级、代表人物：中下级武士、明治天皇
性质：自上而下的资产阶级性质的改革
主要内容：
1.政治方面：“废藩置县”，加强中央集权（保留了大量封建残余）
2.经济方面：承认土地私有并允许自由买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（体现改革性质即资产阶级性质改革）
3.社会生活方面和文化教育方面：提倡“文明开化”（即向欧美学习）努力发展教育（有利于日本社会持续发展）
4.军事方面：实行征兵制，建立效忠天皇的近代军队。
意义：
进步性：明治维新使日本摆脱了严重的民族危机，由一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。【民族危机，日本特有的】
局限性：这次改革并不彻底，保留了很多封建残余，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路（侵略朝鲜、中国-甲午中日战争）
日本明治维新、俄国1861年改革相同点：
（1）所处时代相同：都发生在19世纪60年代。
（2）性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
（3）结果相同（进步性）：通过改革走上了发展资本主义道路。
（4）局限性：保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。
大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指
A .英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国
B启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。
君君辅导老师精心整理资料 扫描右侧二维码→→ 获取更多资料和讲座信息 第一单元：苏联社会主义道路的探索 一、俄国十月革命 1、二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。 2、十月革命革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。 3、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 ②促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 二、苏联对社会主义建设道路的探索 1、列宁对社会主义道路的探索及启示： ①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。 ②列宁的探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。 2、苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。 3、苏联的社会主义建设： （1）苏联社会主义建设模式：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。（2）对斯大林—寺模式的评价： 积极影响：①它在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家， ②国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。 消极影响： ①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态； ②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差； ③国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。 ④经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。 第二单元：凡尔赛—华盛顿体系下的世界 一、凡尔赛—华盛顿体系的形成 1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：
部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.时间:19世纪初 2.背景 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.目的:反抗殖民统治,争取民族独立 4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷 5.领导人 (1)北部地区:玻利瓦尔; (2)南部地区:圣马丁。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。 6.结果 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立 7.拉美独立运动取得胜利的原因? ①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。 ②有统一的指挥。 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 二、印度民族大起义 1.背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 (2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 (3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.时间: 1857年 3.组成: 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 4.杰出代表:章西女王 5.过程:起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 6.结果:章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 7.意义:印度民族大起义,沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 这次起义也是19世纪中期,亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1、背景 (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。 2、时间: 18世纪初 3、领导:彼得一世 4、目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 5、内容 (1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体制。
一、选择题 1．2019年4月10日，“世界视界望远镜组织”在华盛顿、布鲁塞尔、上海、台北、东京、圣地亚哥等世界六地同步发布人类期待已久的黑洞照片（见下图），又一次证明了爱因斯坦广义相对论的正确。不能从该材料中得到的信息是 A．世界多极化格局正式形成 B．互联网大大缩小了全球空间 C．国际合作促进了科技创新 D．科学理论对实践有指导作用 2．“历史发展的逻辑可能极具讽刺意味：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”材料主要表明 A．美国在不断调整自己的外交政策B．世界格局多极化不断加强 C．俄国成为美国称霸过程中最大的障碍D．世界一体化减缓了美国称霸步伐 3．如图反映了当今世界人类共同面临的危机与挑战。关于危机与挑战的说法正确的是 ①全球化背景下这些危机迅速漫延，严重威胁着人类的生存和发展 ②各国应该推行可持续发展战略，注重环保 ③各国应该提高对人口问题的重视 ④这些问题不需要全世界共同努力，每个国家自己应对 A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 4．下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是( ) A．世界经济信息化B．世界经济全球化 C．经济区域集团化D．世界文化多元化 5．1982年，联合国大会通过了157个决议美国只有24次是居于得胜的一方。有19个决
议案，唯有美国投了反对票。出现上述现象的主要原因是 A．世界政治多极化格局已形成B．苏联在综合国力上赶上美国 C．发展中国家在联合国作用增强D．欧盟与日本挑战美国霸主地位 6．有人认为：“5G是一个革命，未来的网络一定是一个平台，将带来革命性的变化。”下列对网络引发的“革命性变化”的解读中最合理的是 A．创造了人类新的生活模式B．信息传递变得更快捷和简便 C．直接推动全球经济一体化D．世界各地开始连为一个整体 7．作为当今世界最大的国际组织，联合国已在多个国家和地区进行过或正在进行维和行动。这说明联合国的重要使命之一就是（） A．促进地区间经济交流B．维护国际和平与安全 C．加强各国间文化交流D．打击各国的反政府武装 8．下图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，图中拉手风琴的“人”喻指的是（） A．美国 B．英国 C．日本 D．苏联 9．中共十九大报告指出，世界正处于大发大变革大调整时期，贫富分化日益严重、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是 ①人类面临着许多挑战②环境恶化也是现代社会面临的重大经济和社会问题③环境危机不仅仅是生态问题④应充分发挥联合国等国际组织的作用 A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④ 10．当今中国很多知名汽车企业与世界汽车集团合资，例如：北汽集团与现化、奔驰等，上汽集团与大众、通用等。这些现象出现的背景是 A．公私合营经济出现 B．工厂制度的确立 C．经济全球化的推进 D．垄断组织的形成 11．联合国安全理事会，简称“安理会”，是联合国下设的最重要的国际机构，下列关于联合国安全理事会的构成、职能、作用等叙述正确的是 ①担负着维护国际和平与安全的主要责任 ②5个常任理事国是美国、中国、日本、俄罗斯、英国 ③常任理事国拥有否决权 ④根据安理会决议联合国可以派出维和部队 A．①②③ B．②③④ C．①②④
第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展近代早期西欧经济的新变化 租地农场的产生 手工工场的产生
意义： 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；促进了西欧经济、社会的发展；开始改变中欧社会的整体面貌。 近代早期西欧的社会变化 第14课文艺复兴运动 时间：14世纪中叶起——16世纪 地点：14世纪中叶起源于意大利，15、16世纪传播于欧洲 背景原因： ①经济：商品经济的发展和资本主义萌芽； ②政治：新兴资产阶级出现； ③思想：封建神学的束缚 含义：14世纪中叶起，在欧洲发生的一场源起于意大利，通过采取
复兴古代希腊罗马文化的方式来反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 思想主张：A.要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学 B.提倡发扬人的个性，追求享受现实生活 核心：反对教会“神权至上”，提倡人文主义 表现：代表人物及作品 文学方面： 但丁，意大利人，被称为文艺复兴的先驱。代表作《神曲》，分地狱、炼狱、天堂三部分。抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 莎士比亚，英国人。创作了30多部戏剧和诗篇，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。 文艺复兴三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 艺术方面： 达·芬奇，意大利人，被称为多才多艺的文化巨人。代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 实质：文艺复兴是人类历史上一场伟大的资产阶级思想解放运动。 影响： 1、动摇了神学在欧洲的统治地位； 2、以人为本、思想自由的观念日益深入人心；
世界历史九年下知识点总结 1、俄国十月革命（俄历十月）的时间：公历：1917、11 意义：1，人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 2，世界上第一个社会主义国家的诞生。 3，沉重的打击了帝国主义的统治， 4, 推动了国际社会主义的运动的发展， 5，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 2、一战后的世界格局：凡尔赛-华盛顿体系 对德的《凡尔赛和约》和对奥、匈、土、保的和约构成的凡尔赛体系，构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序——“凡尔赛体系”。 由华盛顿会议内容构成的华盛顿体系，建立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治——“华盛顿体系”。其间，关于中国问题的条约是《九国公约》（打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面） 3、1929—1933 年的资本主义经济危机： ①开始的国家：美国，席卷整个资本主义世界； ②特点：范围广、时间长、破坏性大 4、罗斯福新政 （1）目的：（在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导），以消除经济危机。 （2）中心措施：对工业调整；通过《国家工业复兴法》加强了政府
对工业生产的控制和调节 5、主要法西斯政权 德国1933年希特勒上台二战欧洲战争策源地形成。 意大利：1922 年墨索里尼执政建立最早的法西斯政权 日本：1936 年日本军部法西斯专政建立标志世界大战的亚洲策源地形成 6、绥靖政策的顶峰：慕尼黑阴谋 7、第二次世界大战的爆发 二战全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，。二战逐步扩大的主要事件：1941年，德国入侵苏联二战扩大1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步扩大。 8、国际反法西斯联盟的建立 1942年1月，美、英、苏、中等26 个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》， 9、1945年，雅尔塔会议上决定成立联合国。 10、第二次世界大战的重要转折点：（1942、7—1943、2）斯大林格勒战役 11、美英盟军开辟欧洲第二战场：1944年6月，美英盟军诺曼底登陆 （注：第一战场是苏德战争） 12、1945、5、8，德国正式签署投降书第二次世界大战的欧洲战争结束。
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 一、国际工人运动的代表——英国宪章运动 1、背景：__________________________________________________ 2、时间：__________________________________________________ 3、特点：__________________________________________________ 4、政治纲领：__________________________________________________ 5、性质：__________________________________________________ 6、结果（失败原因）：__________________________________________________ 二、马克思主义的诞生 1、条件 ①客观条件：__________________________________________________ ②主观条件：__________________________________________________ 2、时间：__________________________________________________ 3、标志：__________________________________________________ 4、意义：__________________________________________________ 三、巴黎公社 1、背景__________________________________________________ 2、建立：__________________________________________________ 3、保卫公社的战斗：__________________________________________________ 4、性质：__________________________________________________ 5、失败原因：__________________________________________________ 第18课美国南北战争 1、背景 ①根本原因：__________________________________________________ ②19世纪中期，围绕奴隶制废存问题，北方和南方的矛盾无法调和 2、导火线：__________________________________________________ 3、经过 ①开始：__________________________________________________ ②战争初期，由于北方准备不足和缺乏优秀将领，军事上一再失利 为夺取内战胜利，林肯政府采取了果断措施，在1862年9月陆续颁布了 _______________________________________________（起到了什么作用？__________________________________________________） ③结果：__________________________________________________ 4、意义：__________________________________________________ 5、林肯在南北战争中所要解决的根本问题：______________________ 6、性质：__________________________________________________ 第19课俄国、日本的历史转折 一、俄国1861年改革（亚历山大改革） 1、背景：__________________________________________________ 2、时间：__________________________________________________ 3、内容：__________________________________________________ 4、性质：__________________________________________________ 5、意义：
九年级下册历史知识点汇总 ●第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉美独立运动 1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 2、杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦尔 二、印度民族起义（1857—1859） 1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。 2、领导力量：封建王公。 4、主力：印度土兵 5、杰出代表：章西女王——印度民族女英雄 6、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 ●第2课俄国的改革 1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。 2、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。内容：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提西方的礼节服饰与生活方式。 作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。 开启了俄国近代化的进程。 3、农奴制改革：原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。主要人物：亚历山大二世 主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。 意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 ●第3课美国内战---南北战争（1861—1865） 1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）
九年级下册历史复习资料整理 导读：本文九年级下册历史复习资料整理，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、俄国十月革命 1、革命爆发原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命*了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。③出现两政权并存：工人士兵苏维埃，资产阶级临时政府。④资产阶级临时政府反动统治。⑤“七月事件”的发生。 七月流血事件：标志着两个政权并存局面的结束。 2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”的口号。②1917年8月，制定武装起义方针 二、革命的经过 1、爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义(斯莫尔尼宫) 2、胜利：1917年11月7日清晨，占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮 1917年11月8日凌晨，攻占冬宫 特征：中心城市*，武装夺取政权。 3、政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃(人民委员会) 4、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级政权 B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种 C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
5、迁都：彼得格勒→莫斯科 6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利 3年国内战争(1918-1920)，实施“战时共产主义政策” 内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。 ¤如何评价战时共产主义政策? 积极作用：战时共产主义政策的实施限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。 消极影响：战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想，即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误，它并不是向社会主义过渡的正确途径。 ☆3年国内战争胜利的原因： 1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权，采取了一系列有利于人民的措施，得到了人民的支持。 2、为打退国内外反动势力的联合进攻，战争是正义的。 3、列宁和布尔什维克党的正确领导。 4、苏俄军民的奋勇斗争。 三、革命的意义 1、性质：第一个获得胜利的社会主义革命 2、影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。C、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。D、使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。E、开辟人类历史的新纪元。F、是世界现代史的开端
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.中世纪西欧农奴获得离开庄园、摆脱领主人身束缚主要采取的手段是( ) A.武装斗争 B.缴纳迁徙税 C.法庭审判 D.教会特许状 2.(2017福建中考)文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感,冲破了天主教会对人性的束缚,体现了对个性的追求。这些作品反映的社会思潮是( ) A.人文主义 B.民主法治 C.科学至上 D.以神为中心 3.(2017山东菏泽中考)“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为( ) A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器 4.西方有一部长诗叙述了作者(文艺复兴的先驱)在梦境中游历三界的故事,以此抨击教会的贪婪腐化。这部长诗( ) A.表达了复古主义情绪 B.就是著名的《神曲》 C.表达了贵族的感情与理想 D.是莎士比亚所作 5.(2017山东枣庄中考)右面画中人正在对你微笑。她的脸上,因微暗的背景时隐时现,似乎为人物的双眼与唇部披上了一层面纱,使画面产生一种神奇朦胧的效果,这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。这幅画是( ) A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《格尔尼卡》 D.《向日葵》 6.下列关于文艺复兴的说法正确的是( ) ①发源地是意大利②实质是古典文化的复兴③兴起于16世纪④主张以人为中心 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.布克哈特说:精神枷锁打破后,意大利人通过航海事业发现
人教部编版九年级上册历史第五单元《走向近代》复习题学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________ 一、单选题（共40分） 1.图反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（） A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲 C.走向近代 D.资本主义制度的初步确立 2.某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是（） A.资本主义工商业 B.自然经济 C.社会主义经济 D.资本主义世界市场 3.英国是租地农场产生最早的国家，资本主义租地农场的兴起揭开了英国经济社会向近代转型的序幕。这种租地农场的特点主要表现在（） ①采用新的生产方式进行经营②雇佣无地或少地的农民耕种 ③将产品推向市场④佃户义务耕种领主的自营地 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是（） A.揭开殖民帷幕 B.开启民主进程 C.走向近代 D.构建文化殿堂 5.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生来很大的变化。这些变化表现在（） ①土地集中成为一种趋势②越来越多的领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理③一些富裕农民建立租地农场④手工业者逐渐脱离农业生产，手工工场由集中走向分散 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 6.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对此理解正确的是（）①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教 ③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④文艺复兴的实质就是复兴古希腊文化
九年级历史下册第五单元 练习题 Last revision date: 13 December 2020.
第五单元测试题 一、选择题（30分） 1．1953年斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（） A.勃列日涅夫 B.赫鲁晓夫 C.安德罗波夫 D.契尔年科 2．苏联“八一九”事件发生的直接原因是（） A.《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布 B.苏联经济改革出现困难 年苏联局势动荡 D.民族分离活动愈演愈烈 3．“八一九”事件后，掌握苏联国家大权的是（） A.戈尔巴乔夫 B.叶利钦 C.亚纳耶夫 D.发动政变的党内高级干部4．苏联解体的直接原因是（） A.高度集中的经济政治体制的弊端 B.各加盟共和国的分离倾向 C.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革 D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响 5．苏联解体表明（） A.国际工人运动的失败 B.社会主义运动的失败 C.“苏联模式”的失败 D.列宁主义的失败 6．东欧剧变开始的时间是（） 世纪80年代初期世纪80年代中期 世纪80年代末期世纪90年代初期 7．东欧剧变的实质是（） A.各国政党变化 B.各国国名变化 C.经济制度变化 D.社会制度发生根本性变化 8．东欧剧变的历史原因是（） A.东欧各国照搬苏联模式 B.东欧多数国家发展缓慢 C.戈尔巴乔夫的改革给东欧国家松绑 D.西方推行“和平演变”策略的结果 9．1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，以此为标志的苏联在历史上存在了（） 年年年年 10．东欧剧变前，导致其严重政治危机的根本原因是（） A.党内出现了反对派 B.执政党放弃了社会主义原则 C.自身严重的经济困难 D.西方国家的“和平演变”策略 二、连线题（15分） 11．请把下列相关内容连接起来。 东欧剧变后一分为二的国家德国 东欧剧变后一分为五的国家捷克斯洛伐克 东欧剧变后实现统一的国家南斯拉夫 三、观察思考（15分） 12．请观察右图，谈谈你的感受。
九年级知识框架 一、原始社会南方古猿：三四百年 P1 三大人种： 古埃及—尼罗河流域—金字塔、狮身人面像—（最早）古巴比伦—两河流域—《汉谟拉比法典》 1、亚非四大文明古国 （大河文明） P1 古印度—印度河与恒河流域—种姓制度古中国—黄河与长江流域—分封制、青铜文明 二、奴隶社会 发源地—古希腊：雅典、奴隶主民主政治（伯利克里）P2 2、西方文明罗马共和国：布匿之战 P2 （海洋文明）古罗马 罗马帝国：屋大维 P2 日本：大化改新 P2 1、亚洲封建国家的建立 阿拉伯：伊斯兰教、穆罕默德 P3 三、封建社会 西欧封建等级制度 P3 2、中古欧洲社会 西欧城市的兴起 P3 罗马教廷的统治 P3 希波战争 总结：战争：古代世界的战争与征服亚历山大东征 P3-4
1、古代文明传播罗马帝国的扩张 和平：阿拉伯数字的传播 马可波罗来华 P4 象形文字—尼罗河流域—古埃及人 文字楔形文字—两河流域—苏美尔人 甲骨文—中国（商朝） 世界三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教） P4-5 2、古代科技与思想文化《荷马史诗》—荷马—古希腊文学 P5 《天方夜谭》—民间故事—阿拉伯 阿基米德主要成就 科技与建筑麦加大清真寺 P5 巴黎圣母院——“石头的交响乐” 四、资本主义社会 文艺复兴（人被发现的时代） 1、萌芽期 P5 新航路开辟（世界被发现的时代） 英国资产阶级革命（1640--1688） 1689年《权利法案》1776年7月4日《独立宣言》 美国独立战争（1775--1783） 2、产生确立期 1787年宪法 P6-8 1789年《人权宣言》 法国大革命（1789—1794）
九年级历史第六单元知识点1836---1848 政治纲领 :___________________ 英国宪章运动中心内容：要求取得__________，提高政治地位，以便参与国家管理。 性质：______________________________________________________。 结果：失败，由于_____________________________。 三个组成部分：_____________________________________________ 马克思主义的诞生标志：_________年__________________的发表。 《共产党宣言》发表的意义：_________________________________ 第一次实践 _________________________________________________________ 时间：____________ 结果：失败，1871年5月21日至28日，__________________。 巴黎公社意义：_________________________________________________________ ________________________________________________________ 纪念：创作了_________，___________作词，___________谱曲。 背景：南方种植园经济严重阻碍了____________________的发展。 矛盾的焦点：_________________________。 导火线：______________________ 过程开始：_______________________： 美国南北战争战争初期，北方一再失利。 —1865 转折：_____________________________________ 结束：__________年，以北方的胜利告终。 性质：___________________________ 意义：维护了__________________,废除了____________________,扫清了___ _____________________，__________________________创造了条件。 林肯：领导了美国南北战争，为________________和_________________作 背景：农奴制阻碍了______________的发展，农奴暴动频繁，沙皇统治面临着着危机。 1861年改革者：_________________ 内容：_________________________________________________________ 性质：_______________________________________________ 影响：进步性：_______________________________ 1868年局限性：____________________________________
【冲刺卷】中考九年级历史上第五单元走向近代试题(含答案)(1) 一、选择题 1．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 A．商品经济的发展 B．文艺复兴的兴起 C．新航路的开辟 D．工业革命的爆发 2．14世纪中叶后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其它佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。这种租地农场采用的新生产方式是 A．领主直接经营B．强迫农奴耕种 C．雇佣少地或无地的农民耕种D．租给少地或无地的农民耕种 3．在探寻新航路的过程中，率领船队向西航行横渡大西洋的航海家是（） A．迪亚士哥伦布 B．麦哲伦达?伽马 C．哥伦布麦哲伦 D．迪亚士达?伽马 4．恩格斯说：“中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是“文艺复兴文学三杰”之一。这位“大人物”是（） A．但丁B．达芬奇C．米开朗琪罗D．莎士比亚 5．有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( ) A．城市的兴起和市民阶层的产生B．王权的加强和民族国家的出现 C．经济的发展和世界市场的开辟D．教权的削弱和宗教改革的开始 6．文艺复兴时期的许多作品流芳百世。下列作品与产生地对应正确的是 A．A B．B C．C D．D 7．汲取名人智慧，丰富自身修养，下列名人与言论对应正确的是 A．苏格拉底——善良的心地，就是黄金B．亚里士多德——人应该认识你自己C．但丁——走自己的路，让别人说去吧D．莎士比亚——吾爱吾师，吾更爱真理8．但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的从初一位诗人。”这里的“旧时代”“新时代”分别指 A．奴隶时代封建时代B．封建时代资本主义时代 C．资本主义时代社会主义时代D．社会主义共产主义时代
九年级下册知识点 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课殖民地人民的抗争 一、拉丁美洲的独立运动 19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲掀起了一场反对西班牙和葡萄牙 的殖民统治，争取民族独立的运动。圣马丁和玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地，被 誉为“南美的解放者”。 二、印度民族大起义 印度是英国的殖民地，1857-1859年爆发了印度民族大起义，章西女王英勇抗击英国殖民统治，最后壮烈牺牲。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。也是亚 洲民族解放运动的重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革（彼得大帝） 1、莫斯科大公国的兴起:俄国地广人稀,缺乏劳动力,农民被束缚在土地上,逐步确立起农奴制。 2、彼得大帝改革目的:为了富国强兵，改变俄国落后的面貌。 措施:①政治方面：建立以沙皇为中心的中央集权行政体制，贵族按功劳和才能提拔。 ②经济方面:兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。③文化教育方面:派遣留学生，创办科学院，办报纸，推行西式文化、礼节、生活方式。④军事方面:创建新式常备军。 3、影响:改革开启了俄国近代化的进程。改革后的俄国实力大增,资本主义经济得到初步发展, 开始跻身欧洲强国之列，为对外扩张准备了条件。但是农奴制进一步强化，阻碍了资本主义 的发展。 二、废除农奴制 1、俄国1861年改革的根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 2、国家面临的主要社会问题：农奴制危机 3、1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。目的：保护贵族地主利益。 内容：①农奴在法律上是“自由”人（这一条最有利于俄国资本主义的发展）；②地主再也不 许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴获得“解放”时可得到一块份地，但必须出钱赎买这块 份地（高价购买份地）。 4、俄国1861年改革的影响：①局限性：改革留下大量封建残余；②积极性：有利于资本主 义发展，是俄国近代历史上一个重大转折点。 ※列宁评价说：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。 第3课美国内战
河北省武安市第七中学2011-2012第二学期世界历史上册第 六单元试题 武安市第七中学 一、选择题： 1.19世纪70年代初，人类历史上第一个无产阶级政权诞生。它为无产阶级革命提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是 A.二月革命 B.巴黎公社成立 C.十月革命 D.里昂工人运动 2．19世纪中期，随着工业革命的扩展，资本主义开始成为一个世界体系，一些欧美国家殊途同归，都发展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义道路的是 A．俄国B．英国C．法D．美国 3、马克思主义诞生的标志是 A．《人民宪章》的发表B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社成立D．创作《国际歌》 4、俄国1861年改革和明治维新的相同点是 A、摆脱了半殖民地的危机 B、结束了闭关锁国的状态 C、都走上了资本主义发展道路 D、学习了他国的先进经验 5．下列历史事件与重要文献的连线搭配，正确的是 A．美国南北战争──《解放黑人奴隶宣言》 B．美国独立战争──《权利法案》 C．英国资产阶级革命──《人权宣言》 D．法国大革命──《独立宣言》 6．关于国际社会主义运动的历史，下列表述正确的是 A．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生 B、巴黎公社的成立标志世界上第一个社会主义国家的诞生 C、十月革命的胜利标志着社会主义制度在中国确立 D、中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在中国确立 7．一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是 A．争取普选权B．增加工资C．改善劳动条件D．争取八小时工作日8．马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。马克思之所以这样说，是因为林肯
一、选择题 1．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 A．商品经济的发展 B．文艺复兴的兴起 C．新航路的开辟 D．工业革命的爆发 2．1493年,哥伦布完成第一次远航以后,带回了新大陆的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物。这些高产农作物陆续传入欧亚地区,得到广泛种植,极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。对此理解正确的是( ) A．哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣 B．新航路的开辟促进了资本主义世界市场的形成 C．新航路的开辟有利于人类整体的生存与发展 D．新航路的开辟证实了地圆学说 3．10世纪开始，西欧城市得到很快发展，但由于西欧封建领主对城市居民可以任意征税，为此城市居民采取各种方式的反抗来争取城市自由和自治。他们常用的手段是 A．武力斗争杀死领主B．金钱赎买武力斗争 C．政治谈判金钱赎买D．国王支持武力斗争 4．16世纪，人类历史逐渐转向一个新的历史时期。其主要依据是 A．西欧封建制度确立B．马克思主义的诞生改变了世界面貌C．新航路的开辟使世界开始连为一个整体D．英国爆发资产阶级革命 5．他是意大利文艺复兴高潮时期的代表人物，通过对艺术和对人类、事物的仔细观察而孜孜探索自然界的奥秘。他的代表作品是 A．《荷马史诗》B．《哈姆雷特》C．《蒙娜丽莎》D．《神曲》 6．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其活力为 A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始 C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和宗教改革的开始 7．众所周知，欧洲著名城市首先出现在意大利，资本主义萌芽也最早萌发于地中海沿岸。然而，到了18世纪，远在大西洋的英国却成为资本主义霸主。主要是因为 A．英国地理位置优越 B．英国注重资本原始积累 C．意大利的文化传统 D．英国率先完成工业革命 8．《人类简史》中描述：“欧洲人发动战争俘虏非洲人，再从非洲内陆千里迢迢运至美洲，数百万非洲人因此丧命，而这一切不过是为了欧洲人能在茶里加糖吃到甜点！”材料体现了 A．欧洲庄园的逐步瓦解B．三角贸易的罪恶C．城市的兴起
九年级历史下册知识点总结2018 导读：本文九年级历史下册知识点总结2018，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一课、俄国十月革命】 1、二月革命*了沙皇政府二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面（工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府） 2、革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。 3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。 4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家由此诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【第二课、苏联社会主义的探索】 1、1921年列宁实施新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。 （1）成就：1928——1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国； （2）1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。 弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。 【第三课凡尔赛—华盛顿体系】 1、巴黎和会 ①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。 ③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。 ④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。 （2）凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 2、华盛顿会议
国际工人运动、马克思主义、巴黎公社、美国南北战争、俄国的1861年改革、日本的明治维新 一、选择题 1、1836-1848年在英国发生争取（）的宪章运动 A、生存权 B、劳动权 C、休息权 D、普选权 2、马克思和恩格斯为（）起草了《共产党宣言》 A、劳动者同盟 B、共产主义者同盟 C、正义者同盟 D、社会主义同盟 3、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（） A、正义者同盟 B、社会主义同盟 C、巴黎公社 D、共产主义者同盟 4、无产阶级战歌的词作者（） A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、鲍狄埃 5、美国南北战争前，（）问题是南北双方矛盾不可调节器合。 A、领土 B、原料 C、市场 D、黑人奴隶制 6、首先打开日本大门，签订不平等条约国家是（） A、美国 B、英国 C、法国 D、意大利 7、在日本封建等级制度中，不属于士的阶层是（） A、将军 B、大名 C、武士 D、天皇
二、填空题 1、马克思主义理论主要包括 了、和三个部分。 2、1970年5月21日到28日，巴黎公社与敌人展开激战，数以万计的战士英勇牺牲，这就是历史上著名 的。 3、美国南北战争期间，的颁布，调动广大黑人的积极性，北方获得了大量的兵源。 4、美国南北战争期间，美国的总统是。 5、16—19世纪由于的阻碍，俄国的资本主义的工业发展缓慢，落后于其它资本主义国家。 6、19世纪的日本是一个闭关锁国的封建国家，实际权力掌握在手里。 7、与日本的明治维新、俄国的1861年改革发生在同一时代，中国进行的一次资产阶级性质的改革是。 三、简答题 1、我们能从马克思和恩格思两位革命导师身上学到什么？ 2、你如何评价美国南北战争？ 3、明治维新的主要内容是什么？你对这次改革有何评价？ 四、材料分析题 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命