四年级英语上册期中考试试卷分析
这次的英语试卷全部为笔试题，分别考察了学生们对所学单词、重点语法has和have的区别、以及课文重点句型的掌握程度。考题内容丰富，形式灵活多样。
试卷充分体现了教研室的出题宗旨，难以结合，突出重难点。试题很注重口语情景的考察，基本以选择、判断、选词这些客观题为主，将难题和语法只是融入其中，更是对学生综合能力的检测。如试题中反复测试到的第三人称单数时以及am, is, are的用法，正是本学期重难点，很多学生都在这个语法点上或多或少的出现了某些问题，可见试卷是紧贴重难点。还有选择题第十题连词成句对课文中重点句型的检测，很有效的检测了学生上半学期的学习成果，这给任课教师提供了有效了解学生知识掌握程度的渠道。又如阅读题的第五小题，许多孩子被题目迷惑，因为这道小题不是纯粹的文章里的原句，而是需要自己去理解，然后才能做出正确的判断。所以我认为，这次的中考题总体来说出的比较好，很有水平，难易适中，重点突出。
我班的学生出错的地方大部分都集中在了我上面提到的两处，看来在细节的联系上我还需要让孩子加强巩固和练习，这样才能让孩子的成绩有更进一步的提高。这张试卷足以显示出出题人对教材的深刻研究和把握。
在我们日常的巩固教学中，常常在题目的练习中出现困惑，如果教研室能通过网络多发一些样题，或者把每种教材的重难点及个单元重难点都公布给大家的话，应该会更便于老师准确的把握好教材，为学生的巩固练习做更充分的准备。而任课教师今后要在课堂加强听说训练，拓宽听说渠道；教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型教学”，特别是句子的听读。注重学法的指导，帮助学生发现一些单词的规律，比如可以从读音上归纳，拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力，创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。