首都师范大学
二级国家重点学科（4个）
世界史 2007新增
中国古代文学 2007新增
基础数学 2007新增
植物学 2007新增首师大的古代文学已经是国家一级学科了
天津师范大学
二级国家重点学科（2个）
政治学理论 2007新增
发展与教育心理学 2007新增
上海对外贸易大学
以 WTO 多边贸易体制及我国贸易体制转型研究方向为核心，以区域贸易经济一体化研究和国际贸易模式研究方向
上海理工大学：
重点专业
、“光学工程”国家级重点（培育）学科、国家级特色专业2个，上海市重点学科（第三期）4个、上海市教委重点学科（第五期）5个、机械工业重点学科7个。
国家重点建设一级学科1个：
化学工程与技术
国家重点建设二级学科8个（含1个国家重点培育学科）：
化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、化工过程机械、控制理论与控制工程、材料学（培育）
上海市重点学科10个：
化学工程、生物工程(包括生物化工)、应用化学、材料学、发酵工程、化工过程机械、环境工程、控制理论与控制工程、农药学、社会学。.
中国民航大学
有通信与信息系统、航空宇航科学与技术、交通运输工程和工商管理学等4个部级重点学科交通运输，飞行器动力工程为国家级特色专业
合肥工业大学
合肥工业大学的机械、车辆是招牌专业，土木、材料成型、电气是不错的专业
上海海事大学
现有1个国家重点（培育）学科（交通运输规划与管理），5个国家级特色专业（航海技术、物流管理、机械设计制造及其自动化、轮机工程、航运管理），9个部市级重点学科（交通运输规划与管理、载运工具运用工程、轮机工程、港航电力传动与控制工程、物流工程与管理、机械设计及理论、港口机械电子工程、国际法学、产业经济学）
兰州大学
8个国家重点学科
生态学植物学有机化学自然地理学区域经济学
粒子物理与原子物理学固体力学民族学
江南大学
“食品科学与工程”是教育部认定的首批一级学科国家重点学科。共覆盖食品科学，粮食、油脂及植物蛋白工程，农产品加工及贮藏工程，水产品加工及贮藏工程4个二级国家重点学科，加上未被覆盖的“发酵工程”国家二级重点学科
北京工商大学
10个国家级重点学科
国家级特色专业
物流管理金融学会计学食品科学与工程财务管理
北京市重点学科
产业经济学应用化学
北京市重点建设学科
应用经济学(一级）会计学民商法学环境工程计算机应用技术食品科学材料加工工程企业管理
北京市品牌建设专业
会计学金融学应用化学自动化广告学法学
首都经济贸易大学
劳动经济学专业是国家级重点学科；一级学科应用经济学及其所属的数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学是北京市重点学科；企业管理也是北京市重点学科；政治经济学、经济法学、会计学、行政管理、社会保障、安全技术工程是北京市重点建设学科。
江苏的中国矿业大学
矿大是教育部直属211院校小985
矿大很好的专业
地矿类：采矿工程消防工程安全工程地质工程测绘工程矿物加工过程煤层气工程过程装备与控制能源化学工程地球物理
非地矿类：机械类电气信息类建筑学土木工程工程管理会计学工程力学计算机类电力工程理学类德语
矿大好专业除了地矿学科外矿大的电气类机械类土建类都很强（矿大的电子电力传动机械设计岩土工程都是国家重点学科）
中国地质大学(武汉)
高等学校重点学科一览表
中国矿业大学（北京）
八个国家级重点学科所覆盖的本科专业。我校有采矿工程等八个国家级重点学科。这些重点学科所覆盖的九个本科专业是：采矿工程，矿物加工工程，安全工程，地质工程，电气工程与自动化，土木工程，机械工程与自动化，测控技术与仪器，工程力学。
辽宁大学
世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科
国民经济学名列全国高校第7名，劳动经济学和统计学名列全国14名，区域经济学和国际贸易名列全国第16名，数量经济学，财政学和产业经济学名列全国17名，金融学名列全国18名
天津师范大学
两个国家级重点学科：发展与教育心理学、政治学理论
天津科技大学（这个学校不好）
国家级重点学科“发酵工程”，有“发酵工程”、“制浆造纸工程
上海工程技术大学
“社会保障”、“车辆工程”、“材料加工工程”、“服装设计与工程”等4个上海市重点学科
长安大学
长安大学有5个国家级重点学科
国家重点学科一览
道路与铁道工程（二级学科）
载运工具与运用工程（二级学科）
交通运输规划与管理（二级学科）
交通信息工程及控制（二级学科）
地质工程（二级学科）
南京财经大学
最好的专业是会计，金融。统计学是南财所有专业中在全国排名最高的，国家级精品课程，
合肥工业大学
“管理科学与工程”学科被批准为一级学科国家重点学科，“机械设计及理论”和“电力电子与电力传动”学科被批准为二级学科国家重点学科
南京信息工程大学
国家级重点学科气象学江苏省重点学科大气物理学与大气环境中国气象局局级重点学科、专业天气动力学大气探测与大气遥感应用气象学气候学江苏省优秀学科梯队天气动力学气候学大气物理学与大气环境
天津商业大学
天津工业大学
纺织工程是国家重点学科。材料科学与工程是国家重点培育学科。
南京工业大学
化学工程与技术，也就是化工，国家一级重点学科
化工，土木，建筑，机械，这是工大传统4大强势专业
西北大学
一级学科国家重点学科：地质学（含5个二级学科）
二级学科国家重点学科：1、政治经济学2、专门史3、植物学4、矿产普查与勘探
国家重点（培育）学科：科学技术史
北京大学2019重点学科名单 1、北京大学重点学科名单 世界一流学科建设学科41个：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理 一级学科国家重点学科18个：哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、计算机科学与技术、口腔医学、药学 二级学科国家重点学科25个：国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学（肾病，心血管病，血液病）、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学（骨外，泌尿外）、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业管理、教育经济与管理、图书馆学 国家重点培育学科3个：亚非语言文学、（矿物学、岩石学、矿床学）、儿少卫生与妇幼保健学 ESI排名 全国第四轮学科评估
2、北京大学重点专业名单 国家级特色专业35个：经济学、西班牙语、非通用语种群（印地语、乌尔都语、孟加拉语、梵文、巴利文5个语种）、地质学、核技术、临床医学（与北京大学第一医院结合）、口腔医学、法学、阿拉伯语、非通用语种群（蒙古语、菲律宾语、泰国语、波斯语、西伯莱语等12个语种）、微电子学、软件工程（设5个专业方向）、临床医学（与北京大学人民医院结合）、哲学、化学、药学、保险、信息与计算科学、生物科学、智能科学与技术、城市管理、汉语言文学、考古学、世界历史、预防医学、国际政治、地球物理学、地理科学、理论与应用力学、新闻学、环境科学、金融学、电子信息科学与技术、能源与资源工程、环境工程
医学类国家重点学科分布院校公布 1、肾脏内科为国家重点学科的医学院校有6家：北医、协和、复旦、上海交通大学、中山和301医院。 2、血液内科为国家重点学科的医学院校有5家：北医、协和、上海交通大学、同济医学院和苏州大学。 3、消化内科为国家重点学科的医学院校有6家：协和、上海交通大学、华西、南方医科大学、第二军医大学和第四军医大学。 4、呼吸内科为国家重点学科的医学院校9家：协和、上海交通大学、华西、同济医学院、首医、中国医科大学、广医、301医院和第三军医大学。 5、心内科为国家重点学科的医学院校有9家：北医、协和、复旦、上海交通大学、同济医学院、首医、山东大学、南京医科大学和第三军医大学。 6、内分泌科为国家重点学科的医学院校有6家：协和、上海交通大学、中山、湘雅、中国医科大学和天津医科大学。 7、传染病学为国家重点学科的医学院校有7家：协和、复旦、上海交通大学、浙江大学、重庆医科大学、第三军医大学和第四军医大学。 8、普通外科为国家重点学科的医学院校有9家：复旦、中山、华西、同济医科、浙大、中国医科大学、南京大学、第二军医大学和第三军医大学。 9、泌尿外科为国家重点学科的医学院校有7家：北医、复旦、同济医学院、西安交大、天医、第二军医大学和第三军医大学。
10、骨外科为国家重点学科的医学院校有10家：北医、协和、复旦、上海交大、华西、苏州大学、301医院、第二军医大学、第三军医大学和第四军医大学。 11、胸心外科为国家重点学科的医学院校有7家：协和、复旦、华西、湘雅、第二军医大学、第三军医大学和第四军医大学。 12、神经外科为国家重点学科的医学院校有6家：复旦、首医、天医、第二军医大学、第三军医大学和第四军医大学。 13、整形外科为国家重点学科的医学院校有4家：复旦、上海交大、第二军医大学和第三军医大学。 14、烧伤外科为国家重点学科的医学院校有4家：复旦、301医院、第二军医大学和第三军医大学。 15、野战外科为国家重点学科的医学院校有3家：复旦、第二军医大学和第三军医大学。 16、妇产科学为国家重点学科的医学院校有6家：北医、协和、复旦、华西、同济医科和山东大学。 17、儿科学为国家重点学科的医学院校有7家：北医、复旦、上海交大、华西、首医、浙大和重医。 18、眼科学为国家重点学科的医学院校有5家：北医、复旦、中山、首医和青岛大学。
浙大控制系专业课考研心得 如何准备初试 我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。 自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段： 第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。 自动控制原理课程的基础是： 数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容） 专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。 自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。 原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法 当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳 这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）
4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。 第二、复习阶段： 如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。 如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。 时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。 在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。 复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。 至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。 第三、冲刺阶段：
数学清华大学 北京师范大学 南开大学 吉林大学 复旦大学 南京大学 浙江大学 中国科学技术大学 山东大学 四川大学 物理学北京大学 清华大学 复旦大学 南京大学 中国科学技术大学 化学北京大学 南开大学 吉林大学 复旦大学 南京大学 浙江大学 中国科学技术大学
天文学南京大学 地理学北京大学 北京师范大学华东师范大学 大气科学北京大学 海洋科学 厦门大学 中国海洋大学 地球物理学中国科学技术大学 地质学南京大学 中国地质大学西北大学 生物学北京大学 清华大学 复旦大学 南京大学 中国科学技术大学 武汉大学 中山大学 科学技术史 北京科技大学 中国科学技术大学 力学北京大学 清华大学 北京航空航天大学大连理工大学 哈尔滨工业大学
上海交通大学 南京航空航天大学中国科学技术大学 机械工程清华大学 西安交通大学 北京航空航天大学北京理工大学 吉林大学 哈尔滨工业大学燕山大学 上海交通大学 浙江大学 华中科技大学 湖南大学 中南大学 重庆大学 西南交通大学 光学工程清华大学 北京理工大学南开大学 天津大学 长春理工大学
南京理工大学 浙江大学 华中科技大学 国防科学技术大学 仪器科学与技术北京航空航天大学 天津大学 哈尔滨工业大学 材料科学与工程清华大学 西安交通大学 北京航空航天大学北京科技大学 天津大学 东北大学 哈尔滨工业大学上海交通大学 浙江大学 山东大学 华中科技大学 武汉理工大学 中南大学 华南理工大学 四川大学 西北工业大学
冶金工程 北京科技大学 东北大学 动力工程及工程热物理清华大学 西安交通大学哈尔滨工业大学上海交通大学 浙江大学 华中科技大学 电气工程清华大学 西安交通大学浙江大学 华中科技大学重庆大学 电子科学与技术北京大学 清华大学 北京邮电大学 复旦大学 东南大学 电子科技大学 西安电子科技大学 信息与通信工程清华大学 北京交通大学北京理工大学北京邮电大学
中国内地高校国家一级重点学科数大排名 1 清华大学22 材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、光学工程、核科学与技术、化学工程与技术、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、控制科学与工程、力学、生物医学工程、水利工程、土木工程、信息与通信工程、工商管理、管理科学与工程、生物学、数学、物理学、药学 2 北京大学18 法学、社会学、政治学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、理论经济学、大气科学、地理学、化学、生物学、数学、物理学、历史学、中国语言文学、口腔医学、药学、哲学 3 浙江大学14 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、土木工程、管理科学与工程、化学、数学、农业资源利用、园艺学、植物保护 4 复旦大学11 电子科学与技术、理论经济学、化学、生物学、数学、物理学、新闻传播学、中国语言文学、基础医学、中西医结合、哲学 5 上海交通大学9 材料科学与工程、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、生物医学工程、管理科学与工程 5 哈尔滨工业大学9 材料科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、土木工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 北京航空航天大学8
材料科学与工程、航空宇航科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 南京大学8 计算机科学与技术、地质学、化学、生物学、数学、天文学、物理学、中国语言文学 7 西安交通大学8 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、工商管理、管理科学与工程 7 中国科学技术大学8 核科学与技术、力学、地球物理学、化学、科学技术史、生物学、数学、物理学 7 中国人民大学8 法学、马克思主义理论、社会学、工商管理、理论经济学、应用经济学、新闻传播学、哲学 12 华中科技大学7 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程 12 天津大学7 材料科学与工程、光学工程、化学工程与技术筑学、水利工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 14 南开大学 6 光学工程、理论经济学、应用经济学、化学、数学、历史学 14 中国农业大学 6 农业工程、农业资源利用、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学
什么专业好--国家重点学科 经常有朋友问什么是好专业，首先专业一定要结合学校，法学在北京大学是好专业，在某某学院就是差专业，一个重要的判断标准就是国家重点学科。 以下是各大学的国家重点学科： 1清华大学22 材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、光学工程、核科学与技术、化学工程与技术、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、控制科学与工程、力学、生物医学工程、水利工程、土木工程、信息与通信工程、工商管理、管理科学与工程、生物学、数学、物理学、药学 2北京大学18 法学、社会学、政治学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、理论经济学、大气科学、地理学、化学、生物学、数学、物理学、历史学、中国语言文学、口腔医学、药学、哲学 3浙江大学14 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、土木工程、管理科学与工程、
化学、数学、农业资源利用、园艺学、植物保护 4复旦大学11 电子科学与技术、理论经济学、化学、生物学、数学、物理学、新闻传播学、中国语言文学、基础医学、中西医结合、哲学 5上海交通大学9 材料科学与工程、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、生物医学工程、管理科学与工程 5哈尔滨工业大学9 材料科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、土木工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 7北京航空航天大学8 材料科学与工程、航空宇航科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 南京大学8 计算机科学与技术、地质学、化学、生物学、数学、天文学、物理学、中国语言文学 7 西安交通大学8 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制
附件二： 教育部关于印发《国家重点学科建设 与管理暂行办法》的通知 教研[2006]2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育（人事）司（局），中国人民解放军学位委员会，部属各高等学校： 为规范和加强国家重点学科的管理，促进国家重点学科建设，根据《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》，制定了《国家重点学科建设与管理暂行办法》。现将该办法印发给你们，请遵照执行。 附件：国家重点学科建设与管理暂行办法 中华人民共和国教育部 二〇〇六年十月二十七日
附件： 国家重点学科建设与管理暂行办法 第一章总则 第一条为规范和加强国家重点学科的管理，促进国家重点学科建设，特制定本办法。 第二条国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，而择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。其建设目标是：一批学科总体水平处于国内同类学科前列，其中部分学科达到国际同类学科先进水平。提升我国高等教育的创新能力和人才培养能力，为建设创新型国家提供人才和智力支撑。 第三条国家重点学科须具备的基本条件是： 1. 主要学科方向对推动学科发展、科技创新，促进我国经济建设、社会进步、文化发展和国防建设等具有重要意义。 2. 拥有学术造诣高、具有一定国际影响或国内知名的学术带头人，有一支结构合理的高水平学术团队。 3. 应有完整的本科生和研究生培养体系，培养的博士生质量和数量位于国内同类学科的前列。 4. 具有鲜明的学科特色，在本学科领域有较大的学术影响；已取得较高水平的成果，对经济建设和社会文化发展做出了重要贡献；承担着国家重要的研究项目。 5. 教学、科研条件居国内同类学科先进水平，具有较强支撑相关学科
浅谈重点学科建设对高校发展的重要意义上海第二医科大学科研处顾琴龙席晓莺钱关祥学科是高等学校的基本组成部分，学科建设是高等学校的一项重要基础建设。而重点学科建设是一项根据我国国情，加快高校发展的重要战略性措施。《中华人民共和国高等教育法》明确了高等学校具有培养高级专门人才、发展科学技术、为社会服务三大职能，重点学科建设是提高高校履行职能效率的重要途径。一所高校在国内国际所处的地位，不仅决定于它所培养的高级专门人才的数量和质量，也决定于它所具有的重点学科的数量、特色和优势。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“为了提高科学研究能力，培养高质量的专门人才，要根据同行评议、择优扶植的原则，在高等学校中有计划地建设一批重点学科”。据此，自1988年起，我校经上级批准，分三批（分别是七五、八五、九五期间）对22个上海市级学科进行重点建设（前两批15个学科已完成建设计划，第三批7个学科正在进行之中），有2个学科在建设中又被批准为国家教委重点学科。通过重点学科建设，加快了学科学术梯队建设，提高了科研竞争能力和学术水平，强化了研究基地建设和促进了课题建设，带动了相关学科的发展，使学校在各方面上了一个新的台阶。因而重点学科建设对高校发展具有全面推动作用和重要意义，本文拟简要阐明重点学科建设对高校发展的作用和意义。一．加快学科学术梯队的建设建设一支结构合理、素质良好、相对稳定的学科队伍是保证高校教学科研质
量和学术地位的关键所在，也是实现“科教兴国”伟大战略，充分发挥高校发展科技教育文化作用的重要基础。重点学科建设的中心就是学科梯队建设和学术骨干的培养，尤其是有发展前途的优秀中青年骨干的培养。我校重在点学科建设中，落实了学科带头人接班人的选拔和培养，加速了青年学术骨干成长，增强了研究生培养能力，从而加快了学术梯队建设。⒈选拔和培养了新一代学科带头人。重点学科建设成效和水平在较大程度上取决于学科带头人的学术水平。学科带头人把握学科发展方向和建设目标，是学科建设的关键人物。由于多数学科带头人年事较高，选拔好新一代的学术带头人是保证学科继续稳定发展的重要措施。我校“七五、八五”重点学科建设10年中，首先就是选拔接班人，完成大部分学科带头人的新老交替。通过建设，使学科带头人平均年龄下降了9.2岁。其中有3名小于45岁（包括2名小于40岁）的博士生导师，随着“九五”重点学科建设的进行，其余学科带头人（包括前两批学科）的培养仍在继续进行，有1名成为我国最年轻的中科院院士。期间共有6名青年学者被列入上海市学科带头人培养计划，占全校列入该计划7名的88%。获国家自然科学基金委员会杰出青年基金资助4人，全部是重点学科培养的人才。⒉加快青年学术骨干的成长。由于各种原因，高校教师队伍中梯队断层现象较普遍存在。通过学科建设，促进了一批青年学术骨干迅速成长，是重点学科梯队建设的重要方面。我校在重点学科建设中，注重
所有有国家重点学科的院校 北京大学：（81） 汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、英语语言文学、印度语言文学、中国哲学、外国哲学、美学、马克思主义哲学、世界史、中国古代史、考古学及博物馆学、法学理论、经济法学、宪法学与行政法学、刑法学、政治学、政治学理论、国际政治学、科学社会主义与国际共运、政治经济学、国民经济学、社会学、人类学、教育经济与管理、图书馆学、基础心理学、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、光学、核科学与技术、天体物理、无机化学、物理化学、高分子化学与物理、分析化学、有机化学、植物学、生理学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、动物学、神经生物学、环境科学、自然地理学、人文地理学、固体地球物理学、构造地质学、大气物理学与大气环境、气象学、一般力学与力学基础、流体力学、固体力学、微电子学与固体电子学、电子物理和离子束物理、通讯与信息系统、计算机应用技术、计算机软件与理论、免疫学、病理学与病理生理学、药理学、生物药物学、药物化学、内科学（心血管病、血液病）、皮肤病与性病学、儿科学、外科学（骨外、泌尿外）、口腔临床医学、精神病与精神卫生学、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、 ============================================================= ========= 清华大学（49）
数量经济学、电工理论与新技术、设计艺术学、物理电子学、基础数学、电路与系统、应用数学、微电子学与固体电子学、粒子物理与原子核物理、通信与信息系统、原子与分子物理、信号与信息处理、凝聚态物理、控制理论与控制工程、生物化学与分子生物学、模式识别与智能控制、生物物理学、计算机系统结构、固体力学、计算机应用技术、流体力学、建筑设计及其理论、机械制造及其自动化、城市规划与设计、机械设计及理论、结构工程、车辆工程、供热供燃气通风及空调工程、光学工程、水力学及河流动力学、精密仪器及机械、水工结构工程、材料物理与化学、化学工程、材料学、核能科学与工程、材料加工工程、核燃料循环与材料、工程热物理、核技术及应用、热能工程、环境工程、动力机械及工程、生物医学工程、电机与电器、管理科学与工程、电力系统及其自动化、技术经济及管理、高电压与绝缘技术、 ============================================================= ========= 复旦大学：（40） 基础数学、应用数学、运筹学与控制论、凝聚态物理、理论物理、光学、遗传学、神经生物学、生态学、生理学、物理化学、高分子化学与物理、马克思主义哲学、外国哲学、中国古代文学、汉语言文字学、历史地理学、政治经济学、世界经济、金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、传播学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生物学、内科学（心血管病、肾病、传染病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学（普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科）、眼
江苏大学校级重点学科建设与管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实江苏大学第二次学科建设与研究生教育工作会议精神，建立并完善国家、省和校三级重点学科建设体系，推进校级重点学科建设，规范校级重点学科管理，特制订本办法。 第二条校级重点学科是根据学校学科发展战略，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地。其建设目标是：强化学科特色，提升学科水平，增强学科竞争力，培育新的博士点、博士后流动站和省级重点学科。 第三条校级重点学科建设要与其它校级教学、科研创新团队等重点建设项目有机结合，发挥各类校级重点建设资金的整体效益。鼓励各学科整合多渠道资源进行建设，并在建设中予以政策倾斜。 第四条校级重点学科以现行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科为建设对象进行建设。 第五条所在一级学科含有国家级重点学科，或已被确定为江苏省一级学科重点学科的，不再列入校级重点学科建设范畴。 第二章组织管理 第六条校学科建设领导小组负责校级重点学科建设规划、实施方案的审定，评估验收的组织以及建设过程中重大问题的决策。 第七条研究生处负责校级重点学科申报、遴选、建设、评估、验收的日常组织管理工作。 第八条校级重点学科实行项目负责人负责制，项目负责人一般应由学科带头人担任。项目负责人统筹安排校级重点学科建设资源，并负责具体落实校级重点学科的建设任务。各学院（中心、研究院、研究所，下同）应为校级重点学科的建设提供支持和保障，并在建设过程中进行指导和监督。 第三章申报与遴选
第九条为整合资源、凝聚力量、促进学科发展，申报学科分布在多个单位的，要在明确牵头单位的基础上，联合申报，共同建设。 第十条申报学科须满足下列条件： （一）学科基础较好，至少应具有硕士学位授予权。 （二）拥有一支规模适当、结构合理的高水平学术团队。其中教授或相当职称者不少于3 名。 （三）近五年至少获1 项省部级科研成果二等奖或教学成果一等奖；或2 项省部级科研成果三等奖或教学成果二等奖；或主持5 项省部级科研、教学教改项目；或主持2 项国家级科研项目。 第十一条校级重点学科遴选程序： （一）各学院根据上述规定，对符合申报条件的学科认真组织申报材料，填写《江苏大学一级学科重点学科申报表》，经学院学位评定分委员会讨论通过后，将申报材料报研究生处。 （二）研究生处组织专家对申报材料进行评议。 （三）校学科建设领导小组根据专家评议结果，评选出校级重点学科和校级重点建设学科。 （四）评选结果经公示后报校长办公会议审定公布。 第四章建设 第十二条校级重点学科建设的主要任务： （一）凝练学科方向，构建学科发展平台，力争学科整体实力达到国内先进水平。 （二）打造学科队伍，改善办学条件，提高学科自我发展的能 力。 （三）承担重大科研项目，产出高水平科研成果。 （四）不断提高人才培养质量，力争获得高水平教学成果奖励。 第十三条校级重点学科的建设周期一般为2?3年。 第十四条学校根据各校级重点学科的建设目标，分档资助，并在队伍建设、人才培养、科学研究等方面予以政策倾斜。 第十五条各校级重点学科要根据本学科发展趋势、国家和社会发展需要，结合本学科的特点和基础，制定《江苏大学一级学科重点学科
国家重点学科名单-(1)
1001 基础医学 国家重点学科名单 类别学科代码及名称学校名称 一级学科1001基础医学 复旦大学第二军医大学第四军医大学 二级学科100101人体解剖与组织胚胎学 山东大学 南方医科大学100102免疫学 北京大学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学 第三军医大学100104病理学与病理生理学 北京大学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学 上海交通大学 华中科技大学 中南大学 汕头大学 100105法医学 四川大学 西安交通大学100106放射医学苏州大学 国家重点（培育）学科名单 类别学科代码及名称学校名称 二级学科100101人体解剖与组织胚胎学第三军医大学100103病原生物学中山大学 100104病理学与病理生理学 南京医科大学 浙江大学 郑州大学 南方医科大学100105法医学河北医科大学
1002 临床医学 国家重点学科名单 类别学科代码及名称学校名称 二级学科100201内科学（肾病，心血管病，血 液病） 北京大学 100201内科学 北京协和医学院—清华大学医学 部，清华大学100201内科学（呼吸系病，心血管病）首都医科大学100201内科学（呼吸系病，内分泌与 代谢病） 中国医科大学100201内科学（传染病，肾病，心 血管病） 复旦大学 100201内科学上海交通大学100201内科学（血液病）苏州大学 100201内科学（心血管病）南京医科大学 100201内科学（传染病）浙江大学 100201内科学（心血管病）山东大学 100201内科学（心血管病，血液病， 呼吸系病） 华中科技大学100201内科学（内分泌与代谢病）中南大学 100201内科学（内分泌与代谢病，肾 病） 中山大学100201内科学（呼吸系病）广州医学院 100201内科学（呼吸系病，消化系病）四川大学100201内科学（传染病）重庆医科大学 100201内科学（消化系病）南方医科大学 100201内科学（消化系病）第二军医大学100201内科学（传染病，呼吸系病， 心血管病） 第三军医大学100201内科学（传染病，消化系病）第四军医大学100201内科学（呼吸系病，肾病）军医进修学院 100202儿科学北京大学
[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料 分享浙大管理学院内部考研资料～ <点击复制本贴地址，推荐给朋友> 这些题的出题人就是为浙江大学考研专业课<管理学>出题的两位老师:刑以群和吴晓波老师!所以这些题非常具有参考价值!! 2004管理学院研究生《管理学》期末考试试题及参考答案 一、填空(每空1分，共13分) 1、管理思想的正确与否，直接决定了管理的效益和效率。 2、从管理的有效性角度出发，管理是一个系统的过程。 3、管理者不仅对自己的工作负责，而且对下属的工作负责。 4、组织文化的核心是组织成员共有的价值观。 5、控制是计划、组织、领导等工作的必要保证。 6、组织设计的任务是建立组织结构和明确组织内部的相互关系。 7、组织的本质是一个利益的共同体。 8、每一个组织都需要一定程度的集权和一定程度的分权。 9、计划的着眼点是有限资源的合理利用。 10领导的威信是建立在下属信服的基础之上。 二、是非分析(每题6分，共30分) 11、管理就是管人管事。 12、管理者就应该指挥下属开展工作，不能去从事具体的操作**务。 13、地理位置对一个杂货店来说是属于一般环境。 14、有效控制就是对工作或者活动进行全面控制。 15、通的目的就是为了达成共识。 解答:
11、这种看法是片面的。 现代管理学中的管理的概念是，管理是依据事物发展的客观规律，通过综合运用人力资源 和其他资源，以有效地实现目标的过程。这个定义包含三层意思: 1、管理的内容是协调; 2、管理的实质是一种手段; 3、管理的作用在于它的有效性。 所以，对管理正确的观点是依据事物发展的客观规律，通过“管人”(综合运用人力资源)和“管事”(运用其他资源)，来达到“做好对的事”的目的(以有效地实现目标的过程)。 “管人管事”只是管理的手段，“做好对的事”才是管理的目的。 12、这种观点是管理失调的表现。 管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人，他拥有指挥下属的特权，但也负有对下属工作承担责任的额外责任。无论管理者在组织中的地位如何，其所担负的基本任务是一样的，即:设计和维护一种环境，使身处其间的人们能在组织中协调地工作，以充分发挥 组织的力量，从而有效地实现组织的目标。因此，一般情况下，管理者在组织中是指挥下属开展工作，不进行操作性活动。但是，如果因为这样，管理者从不做具体的操作**务，即使这对组织目标的实现有利。这样的管理者犯了错把手段当目的的错误，即管理失调，丧失了识别管理真正的目的的能力。管理的真正目的是“有效地实现组织目标”，如果一项活动能更有效地帮助组织实现其目标，管理者就应该做，而不必在乎它是不是操作**务。
我校国家重点学科的发展现状分析 学科建设办公室主任冷畅俭 基于国家的战略需求、旱农的区位特点、学校的综合实力和“三农”的突出问题，学校进一步明确办学定位，提出了创建世界一流农业大学的战略目标。创建世界一流农业大学，应该有一流农业学科，支撑一流科技创新，促进一流人才培养，提供一流社会服务。 在我校现有的具有硕士学位授权的105个二级学科中，最有特色、最有优势、也最有可能创建成为一流学科的，首先应当是已经成为国家重点（培育）学科的9个二级学科。在深入学习实践科学发展观活动中，结合近期的学科调研，按照“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，对我校国家重点学科的发展现状分析如下。 一、我校国家重点学科情况 国家重点学科，是中华人民共和国教育部门在中国大陆地区的高等院校中对具有博士学位授予权的二级学科进行详细考核后，择优确定并计划安排重点建设的学科，是二级学科评定的最高等级。 国家重点学科对推动学科发展和科技进步以及促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义。所在学科的学术队伍中有一批学术造诣高、在国际国内有一定影响的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队，博士生数量和质量位于全国同类博士点前列；科学研究方面，已形成有较大影响的学术特色，取得了一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且目前承担着具有重要理论和现实意义的研究项目；其教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息的先进手段；学术气氛浓厚，国际、国内学术交流频繁。 在2006-2007年教育部进行的第三轮国家重点学科评估中，我校植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖和农业
城市规划原理第一章城市与城市发展 1、随着人类生产力不断提高，生产品有了剩余，就产生了交换条件，而随着交换量的增加和交换次数的频繁，逐渐出现了专门从事交易的商人，交换的场所也有临时的改为固定的市 2、为了进一步扩大交换，劳动分工得到加强，出现了一些专门的手工业者，商业与手工业从农村分离出来，出现了人类的第二次劳动大分工，原来的居民点发生了分化，一些具有商业及手工业职能的成为城市的雏形。 3、剩余产品的出现产生了私有制，原始社会的生产关系逐渐解体，出现了阶级分化，城市大多在原始社会向奴隶制过渡时期出现的。有的城市为了巩固私有制，还修建了防御性的构筑物。 1,城市与防御要求 中国古代城市的一些平面由一套方城发展成两套城埴，都城则有三道城墙，城外有深而宽广的城壕，这些从防御要求出发的假设影响到城市发展。 2、社会形态发展与城市布局 社会阶级的分化与对立在城市建设方面有明显的反映，统治阶级专用的宫城居中心位置, 并占据很大面积，与一般居民区严格区分。 3,政治体制对城市的影响 中国的封建社会大多数朝代是统一的中央集权国家，常常可以集中全国的财力物力，以超经济的手段，按照其政治军事目的，新建规模宏大、布局严整的都城。封建城市中的中心是政权统治的中心。 4、经济发展对城市的影响 商品经济的发展史促进城市发展的主要因素，在一些商路交通要地、河流交汇点，往往形成一些商业都会，在封建社会后期，形成了一个沿运河及长江中下游的城市带；中国古代城市发展的重点是地沿江河的城市或地区性的中心城市。 1、初期阶段：生产力水平尚低，城市化的速度较缓慢，较长时间才能达到城市人口占总人口的 30%左右。 2、中期阶段：由于经济实力明显增加，城市化的速度加快，在不长的时期，城市人口占总人口 的比例就达到60%或以上。 3、稳定阶段：农业现代化的过程已基本完成，农村的剩余劳动力已基本上转化为城市人口，一 部分工业人口转向第三产业。 1、不能走一些国家曾出现的情况，大量农村人口盲目流入大城市，在大城市外围形成圈层式的 大量的环境恶劣的贫民区。 2,要走具有中国特色的小城镇的道路。 南模式，乡镇工业迅速发展。模式以私营家庭工业为主发展小城饋。外资促进型，珠三角地区以外资的三来一补推动乡镇工业发展。 第二章城市规划学科的产生和发展
中国大学、国家重点学科排名 国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。到2007年为止，我国共组织了三次评选工作：共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点（培育）学科，其中一级国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。 学科概况 国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为文、理、工、医、农等13大学科门类（2011年新增艺术学），每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科（或称专业），国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。 评选条件 一、国家重点学科应具备的基本条件
学科方向：对推动学科发展、科技进步，促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义； 学术队伍：有在所在学科学术造诣高、有一定国际影响或国内公认的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队； 人才培养：培养博士生的数量和质量于全国同类博士点前列； 科学研究：已形成有较大影响的学术特色，取得一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且承担具有重要理论和现实意义的研究项目； 条件建设：教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息资料的先进手段； 学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。 二、教育部对申请国家重点学科的要求 申请学科须具有博士学位授予权且至少已正式招收一届博士生，并应具备以下条件之一： 申请学科应属“国民经济发展五年计划”期间教育部批复预审的原“211工程”学校中的重点学科建设项目的组成部分。 申请学科在“国民经济发展五年计划”期间曾获得省部级二等奖（含二等奖）以上教学科研奖励。 申请学科为国家或省部级重点实验室、社科研究基地、
面试前一天过去那个个人基本信息陈述，就是先做个心理测试，这次是画树，人，房子很普通的一个心理测试。完了分组进去有三个老师面试：先自我介绍除专业之外的性格爱好等等。中间那个是老大。左边一个女的貌似是心理老师会问你心理方面的问题，右边那个女老师只是记录应该是秘书吧。就几分钟的事情，不知道这个有什么用，反正到最后也不晓得什么情况。 第2天先是整个所一起半小时的笔试，选择和判断一共30题，水，基本和去年学长回忆的差不多。完了分2组进行面试，分组情况是这样的：初试第一名在第一组第一个，第二名在第二组第一个，第三名在第一组第二个。。这样错开来，反正排名也一下看出来了。小组专业面试从第一名开始，英语面试从最后一名开始。这样交叉进行。中间暂停吃了午饭。具体讲面试内容：专业面试1V6进去先把自己的简历成绩单证书等材料交给中间那个老大。介绍CET46成绩，做过的实习科研项目，兴趣爱好，擅长的科目。接下来会对你的擅长科目进行提问，提问的基本上综合应用工程类的问题。每个人问的都不一样的没有重复所以没有规律，稍微列举大家的问题把（问我的是1、设计轴需要考虑哪些方面的要求2、常用传动有哪些、最精密的用哪种3、一个平面用2个圆注销定位行不，问题出在哪里，怎么改进……其他的：水泥柱子里面钢筋和水泥的比例是怎么考虑的怎么布置、为什么有粗精加工之分、……）英语面试：自我介绍。然后问你的毕业设计做了什么，对你的毕业设计提点问题。再让你抽一段材料读一下，凭回忆来总结材料的内容。当天下午就出结果了。出来的结果排名和初试的排名完全一样。就是有一个浙大本校的提到了我前面。下面来说说复试为什么水。因为每个项目大家的差距就一二分，再乘以百分之几和百分之几就差不了多少了。比如我的最后得分出现了0.025的精确程度。 所以告戒初试大家排名在录取人数边上的趁早准备调剂，因为有可能在你后面的本校的提上来你连调专硕的机会都没有了，当然学校里有关系的除外。 本来这个是在复试结束就要写的，但是被毕设整的焦头烂额，现在终于告一段落了，就找个时间给师弟师妹们兑现一下承诺了！ 浙江大学机械系一共分为四个所：机电所、制造所、设计所和图形所，我是机制所的，对他的情况了解的要清楚一点，所以就先写他了。 制造所复试： 19号晚上进行自我陈述，这个主要是考察专业以外的东西，一组十个人过去，按分高低坐好，要求大家用A4纸画一幅画，必须包括三个元素：房子、树、人，自己再根据想象加入其他元素。有的老师说这个是考察我们的创新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能画出个什么来呢？！画完图后有个学生会领我们到一个会议室，里面三个老师，两个老师负责看图提问，一个年轻的女老师负责记笔录，几个老师看上去都很和蔼，问题主要是介绍自己的兴趣爱好，根据你所画的图简单的介绍自己的性格、优缺点这些，个人觉得比较简单。
《苏州大学重点学科建设与管理办法》 一、总则 第一条为进一步推进重点学科建设，规范和加强我校各级重点学科的建设与管理工作，特制定本办法。 第二条重点学科是培养高层次专门人才、开展高水平科学研究、解决经济建设和社会发展重大问题的重要基地，对我校构建国家和地方自主创新体系，增强江苏省经济社会可持续发展能力，实现“两个率先”，具有重要的促进作用。 第三条我校重点学科的建设目标是。努力建成若干总体水平处于国内同类学科最前列、部分达到国际水平的国家重点学科，建设一批总体水平处于行业或省内同类学科前列、部分达到国内领先的部省重点学科，同时积极建设一批校级重点学科，提升我校高层次创新人才的培养能力，力争实现知识创新和技术创新的重大突破，为国家和江苏经济社会发展做出贡献。 第四条我校的重点学科分为国家重点学科、部省重点学科（含江苏省国家重点学科培育建设点）、校级重点学科三个层次。 二、重点学科的建设 第五条各级重点学科应根据《苏州大学“十一五”发展规划》的要求，进一步凝炼学科方向，加强科研支撑作用，加强创新人才培养能力建设，加强学科基地和优质资源建设，加强国际交流与合作，切实落实各项建设措施。 第六条各级重点学科应在人才培养、科学研究和社会服务等方面
加强与其它学科的交叉融合，并进一步加强与相关行业、领域的合作。 第七条对于立项建设的各级重点学科，学校（或上级有关部门）与其订立相应的《重点学科建设计划任务书》（以下简称《任务书》），其主要内容包括建设目标、研究方向、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、经费筹措、预期成效等方面。 第八条学校根据《任务书》的有关规定组织领导各级重点学科的建设，并在人、财、物、环境条件等方面切实保证重点学科建设需要，确保各级重点学科完成各项建设任务，实现各项建设目标，不断提高建设水平。 第九条《任务书》是各级重点学科建设的主要依据，应严格执行。《任务书》在重点学科建设过程中一般不作大的调整，如确需对建设内容进行调整，须经学校组织专家论证或报上级有关部门批准后方可进行。 三、重点学科的管理 第十条学校是各级重点学科建设与管理的责任主体，其主要职责是： 1、制定学校各级重点学科建设规划并指导实施。 2、组建本校学科建设领导小组，批准组建有关院（部）或单位的学科建设领导小组。 3、聘任各级重点学科带头人。 4、落实有关重点学科的建设经费，在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。
重点学科名单 (2002年按单位审批) 北京 北京大学马克思主义哲学 中国哲学 外国哲学 美学 政治经济学 国民经济学 法学理论 宪法学与行政法学 刑法学 经济法学 政治学理论 科学社会主义与国际共产主义运动 国际政治 社会学 人类学 基础心理学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 中国古典文献学 中国古代文学 中国现当代文学 比较文学与世界文学 英语语言文学 印度语言文学 考古学及博物馆学 中国古代史 世界史 基础数学 计算数学 概率论与数理统计 应用数学 理论物理 粒子物理与原子核物理 凝聚态物理 光学 无机化学 分析化学 有机化学
物理化学 高分子化学与物理 天体物理 自然地理学 人文地理学 气象学 大气物理学与大气环境 固体地球物理学 构造地质学 植物学 动物学 生理学 神经生物学 细胞生物学 生物化学与分子生物学 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 物理电子学 微电子学与固体电子学 通信与信息系统 计算机软件与理论 计算机应用技术 核技术及应用 环境科学 免疫学 病理学与病理生理学 内科学(心血管病,血液病) 儿科学 精神病与精神卫生学 皮肤病与性病学 外科学(骨外,泌尿外) 妇产科学 眼科学 肿瘤学 运动医学 口腔临床医学 流行病与卫生统计学 药物化学 生药学 药理学 教育经济与管理 图书馆学
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