学习是一种享受
诚实的人
在美国，有几个八九岁的小孩在教堂玩，买了瓶啤酒，为了凉一凉，就藏在厕所马桶的水箱里，很快被发现。当班的教士召集大家，没有威胁他们，也没有责难他们，而是问：“谁愿意承担责任？谁愿意像男子汉站出来认错？”显然，放啤酒进去的人可以蒙过，但一位黑人小孩站出来认错。其他几个伙伴也跟着站了出来。
这个黑人小孩回家后，被母亲大骂了一顿，又被父亲骂，就在父亲骂时，一位牧师打电话到这个黑人小孩家，说了啤酒瓶的事，又补充说：“你们的科林主动承担了责任，他的榜样带动了别的孩子认错。”小孩的父母怒气全消，这个黑人小孩也懂得了诚实非常重要。这个黑人小孩长大后当上了美国参谋长联席会议主席，现在是美国的国务卿，他的名字叫科林?鲍威尔。
既然鲍威尔认为诚实非常重要，我要问在座的朋友们，诚实重不重要？（众答：重要！）希望自己诚实的朋友们请举手！（众举手）我看到很多朋友们都举手了，因为举手的太多，我没有看见谁没有举手，不愿意诚实的朋友，麻烦你举一下手，好吗？（众笑）很好，没有人举手，表明大家都想做一个诚实的人。
言行一致
假如你有一个同学，名叫孙悟空。（众笑）你对他说：“孙悟空，周末我们一起去看电影，怎么样？”他说：“好啊，没问题，”结果周
末等电影放完，孙悟空还没来。
还有一次，你又对孙悟空说：“孙悟空，明天下午我们一起去书店，好不好？”
他说：“OK，NO Problem！”（众笑）结果你快要回家时，孙悟空还不见踪影。
快要考试的时候，你对孙悟空说：“悟空，这次考试你可要照顾照顾！”他说：“行，我一定帮忙！”结果考试的时候，他只顾着做题，不管你的死活。（众笑）
现要我要问大家一个问题，假如你真的有这么一个同学，你喜不喜欢他？（众答：不喜欢）为什么？（众答：因为他讲话不算数！）所以一个讲话不算数的人没有喜欢，也没人愿意跟他交朋友。一个人，没有人愿意和他一起上学，一起回家，没人跟他一起玩，这样的人活得好不好？（众答：不好！）因此我们要做一个说话算数的人，做一个言行一致的人，对不对？（众答：对！）刚才所有的朋友都举手愿意做一个诚实的人，还有没有谁不愿意做一个诚实的人，再给你一次机会举手！（众笑）非常好，大家都想诚实，现在我就要测验大家是不是言行一致。
讨厌数学的朋友请举手！（众笑，举一大片）
讨厌语文的朋友请举手！（众笑，举一大片）
讨厌英语的朋友请举手！（众笑，举一大片）
刚才这三科全讨厌的请举手！（众大笑，有人举手）
我看到了，大家都非常诚实！为我们刚才的诚实，掌声鼓励一下，好
吗？（众鼓掌）
油漆未干请勿靠近
现在我还有一个问题，认为学习成才很重要的朋友请举手！（全部举）是的，学习成才非常重要。我这里有一个说明成才很重要的故事。
有一个初中刚毕业的小伙子，在深圳打工，辛辛苦苦打了三年工，银行里面存了两千块钱，有一次工作出了一点意外，被炒了鱿鱼。为了生存，他只得到处找工作，但因为没知识，到处碰壁，他非常难过，后悔当初没有好好读书。
有一天晚上，他路过一根电线杆，发现电线杆上面好像贴着一张招工广告，心中非常高兴，以最快的速度爬上电线杆，结果上面写着八个大字：油漆未干请勿靠近！（众笑）
朋友们，一个没有念过多少书的人，处境如此窝囊，难道成才还不重要吗？
会两种语言的猫
现代社会已步入知识经济社会，在知识经济社会，成才的意义更加重要。世界级管理大师彼得?杜鲁克说：世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家，受过良好教育的人成为社会的主流。
一个不成才的人，要想生存，难度越来越大。有一则寓言就表明了这一点。
有一窝老鼠，非常猖狂，主人为了对付它们，就买来一只非常厉害的猫，用来对付它们。一开始，这群老鼠伤亡很大，尤其是在刚出洞时，被猫抓了不少。后来老鼠学乖了，每次出洞之前就先扔一个东西出去，
要是外面有动静，就不出去。有一次，这窝老鼠打麻将打得有点饿了，（众笑）要出去寻食。出洞之前，它们照样先扔了点东西出去，结果外面外来了几声狗叫声。老鼠想：狗拿耗子——多管闲事，大胆地出去吧！
刚一出去，好几只老鼠就被猫逮了个正着。其中有个小老鼠吓得发抖，说：“猫爷爷，刚才明明是狗叫，怎么您老人家在外面啊？”（众笑）猫说：“刚才是我在学狗叫，现代社会不会两种语言，你想有饭吃啊？”（众大笑）
这个寓言说猫不仅要会猫叫，还要会狗叫，才能有饭吃。作为人而言，当然要具备更多的知识才能很好的生存。
学习能变成享受吗？
历史的车轮走到今天，成才已成为时代的要求，一个不成才的人注定要被时代所淘汰。成才的关键是学习，但刚才很多同学都举手说自己很讨厌学习，那我们能不能不再讨厌学习，而把学习变成一种享受呢？就象玩电子游戏或看小说那样有趣呢？大家想不想让学习变得
快乐有趣？（众答：想！）请用掌声告诉我！（众鼓掌）
朋友们，我们先一起来想象一下，马上要上语文课了，你想：语文课，太好了，我喜欢学语文！如果你有这样的态度，你的语文会不会学得很好？会不会？（众答：会）
马上要上数学课了，你又想：数学课，真好，我真喜欢数学！如果你的态度这样，你的数学会不会学得很棒？（众答：会）
英语课又来了，你在想：英语，这是一门有意思的功课，我非常喜欢
学英语！如果你这样想，你的英语会不会学得很糟？（众笑：不会）朋友们，假如一个人既喜欢语文、数学、又喜欢英语，他会不会也喜欢其它的课程？（众答：会）
一个人喜欢所有的功课，他的成绩是不是会比较好？（众答：会）
当一个人成绩好时，老师会不会喜欢他？（众答：会！）父母会不会喜欢他？（众答：会！）同学们会不会讨厌他？（众笑：不会）
当一个人学得很开心，而且老师、同学、家长都喜欢他，他会不会更努力（众答：会）他更努力后成绩会不会更好？（众答：会）成绩更好，他将来会不会成才？（众答：会）你想不想成为这样的人？想不想？（众答：想）
我今天的演讲就是要告诉大家如何把学习变成一种享受，就象玩电游或看小说那样有趣，大家要不要用心的听？（众答：要）
我想问在座的朋友，有没有谁长这么大从来没有上过厕所的？（众笑）从来不需要上厕所的朋友麻烦你举一下手！（众笑）哦，没有这样的神仙！（众笑）
大家都要上厕所，我要再问一个问题，有没有谁特别喜欢上厕所？觉得上厕所真是一种享受？麻烦你举一下手，好吗？（众大笑）没有人认为上厕所是一种享受，也就是说大家不喜欢上厕所，为什么不喜欢上厕所？（众答：因为厕所味道不好！）对，因为味道不好，所以讨厌上厕所。
但是我告诉你，如果一座厕所装修非常好，而且还有淡淡的水果香味，（众笑）再加上非常悦耳的音乐，比如刘德华的《男人哭吧不是罪》
或者张惠妹的《站在高岗上》，（众大笑）这样的厕所你讨厌吗？实际上，这样的厕所已经出现了，如果你翻开2001年4月10日的《海南日报》，有篇题为《“享受厕所”新理念》的文章。文章中说广西桂林已有500座达到我所说的标准。厕所跟酒店一样分级，最高级别为五星级。（众笑）
既然厕所都可以“享受”，为什么学习不可以变成一种享受呢？下面我就要告诉大家如何把学习变成一种享受，好不好？（众答：好！）掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
你学习的目的是什么？
朋友们，人吃饭的目的是什么？（众答：为了生存）对，为了生存，那我再问大家，学习的目的是什么？（众答：为了成才）还有没有其它目的？其实学习的目的大致有三种：
一种是为了不被父母打骂而学习，有此目的的朋友请你举一下手！（众笑）非常好，没有这样的朋友。
第二种目的是为了考上大学，有这种目的的朋友麻烦你举手！（基本上全举）
第三种目的是为了运用，比方说学英语是为了以后与外国人打交道，或直接学习外国的先进知识，学数学是为了学好计算机。有这种目的的朋友麻烦你举手！（一部分举）好，谢谢！
朋友们，刚才我说了学习的目的大致分三种，那么不同的目的会不会产生不同的结果呢？我这里有一个非常好的故事，说明了不同的目的产生了完全不同的结果，大家想不想听？（众答：想）
几年以前的一个炎热的一天，一群人正在铁路的路基上工作，这时，一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来，最后一节车厢的窗户——顺便说一句，这节车厢的特制的并且带有空调——被人打开了，一个低沉的、友好的声音响了起来：“大卫，是你吗？”
大卫?安德森——这群人的负责人回答说：“是我，吉姆，见到你真高兴。”
于是，大卫?安德森和吉姆?墨菲——铁路的总裁，进行了愉快的交谈。在长达1个多小时的愉快交谈之后，两人热情地握手道别。
大卫?安德森的下属立刻包围了他，他们对于他是墨菲——铁路总裁的朋友这一点感到非常震惊。大卫解释说，二十多年以前和吉姆?墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。其中一个人半认真半开玩笑地问大卫，为什么他现在仍在骄阳下工作，而吉姆?墨菲却成了总裁。大卫非常惆怅地说：“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆?墨菲却是为这条铁路而工作。”
朋友们，你看，因为目的不一样，吉姆成了公司总裁，而大卫仍然是一个普通的工人。
想做像大卫一样的人的朋友请举手！（众笑）
想做像吉姆一样的人的朋友请举手！（举一大片）好，非常好，诸葛亮说过：志当存高远！俗话也说：有志不在年高，无志空话百岁！为我们具备的这种雄心壮志，掌声鼓励一下！（众热烈鼓掌）
既然大家都想做像吉姆那样的人，要不要具备正确的目的？（众答：要）对，肯定要。
我现在要做一个调查。我刚才说学习的目的大致分三种，第一种目的是什么？（众答：为了避免父母打骂！）认为这种目的正确的朋友请举手！（众笑：无人举）
第二种目的是什么？（众答：为了考上大学）认为这种目的正确的朋友请举手！（举一大片）
第三种目的是什么？（众答：为了运用）认为这种目的正确的朋友请举手！（一部分举）
朋友们，我要告诉大家，第一种目的当然是错误的，得0分，第二种目的得59.9999分，（众笑）四舍五入，60分，刚刚及格。第三种目的才是最正确的，得100分。
为什么第三个目的才是最正确的呢？
我的破英语
我上中学的时候，学英语的目的是为了考试。而原来的英语考试不考听力，所以只要记住单词和语法就够了。我也是这样做，单词和语法记得特别好，每次考试的成绩在90分以上。
去年9月，我去北京参加一个学术研讨会。结束后与朋友去了长城。在长城上看到一个美国的老太太，至少有七十岁，显得非常慈祥。我特别想跟她照张合影。长这么大，跟中国人照了不少相，还没有跟“洋人”照过！（众笑）
我就开始想怎么跟她打招呼呢？我在努力地记英语单词，最后终于鼓起勇气，跑上去说：“Hello，Can I photo With You？”（众大笑）那洋老太太大概是没有听懂我说什么，反而说了一大通英语，我连标
点符号都没听懂！（众笑）
朋友们，这就是我为了考试而学习的结果。而且现在我已经差不多把英语给忘光了。假如我为了应用而学习，我会学得更加投入，更加用心，记忆也更加深刻。这就是我为了考试而学习的结果。
下面我们一起来谈谈怎样具备正确的学习目的。
喜欢计算机吗？
使用过计算机的朋友们请举手！（众举）非常好，觉得计算机非常有意思的朋友请举手！（众举）最后一个问题，想学好计算机的朋友请举手！（众举）哇！这么多朋友们想学好计算机，太棒了！
为什么要学好计算机呢？
保卫祖国
朋友们，一个人开出租车，除了赚钱外，能不能对国家做出很大的贡献！（众答：不能）
一个人到一个普普通通的单位上班，除了拿工资外，能不能对国家有很大的贡献！（众答：不能）
朋友们，一个人学好计算机，就可以拿来保卫我们伟大的祖国！为什么这样说呢？在我们以前的观念里面，战争就意味着：飞机、大炮、导弹、坦克等，而现在出现了一种电子战，主要的意思是利用计算机来破坏或控制敌方。我给大家举一个例子：
美军曾进行一次“联合勇士”的计算机作战演习，演习地点设在一个电子系统中心控制室里。这次演习实际上只有一名参战人员，他是一个拥有“电脑神童”头衔的空军上尉，而作战对象则是大洋上的美
国海军大西洋舰队。
演习开始后，空军上尉端坐在一台普通电脑前，通过拨号调制解调器进入计算机互联网络，并手持鼠标器键入几个判断正确的字母或数字，载着电子邮件的信号进入了目标军舰计算机系统。几秒钟之后，在电脑显示屏幕上打出了一行令人心惊肉跳的字句：控制完成。这艘目标军舰业已落入空军上尉的手掌之中。这一切使得在一旁观看演习的官员目瞪口呆，而那艘军舰舰长对指挥权已落入他手仍茫然无知。电子邮件信息中的密码在大西洋舰船电脑网络中不断复制，一艘艘军舰相继交出了指挥权。
几分钟过后，空军上尉仅通过电话线就控制了整个大西洋舰队的指挥系统。此时，他已经成为大西洋舰队的“最高司令官”。整个舰队在一个操作计算机的人面前不战而败。
美国未来学家托夫勒曾经说过：“用计算机病毒进行战争，比用核武器进行战争更为有效。
朋友们，计算机厉不厉害？（众答：厉害）
尽管有的国家武器非常先进，也很霸道，但它还是很担心中国的电脑士兵。 1998年的《解放军报》说：“只要运用高技术手段搞乱敌国银行的计算机系统”，就可以破坏敌国。
所以有的国家尽管霸道，有这么多的担心，它也不敢轻举妄动。
所以朋友们，学好计算机技术可不可以保卫祖国？（众答：可以）学好计算机还有其他的用处吗？
有的朋友会说，最起码到打字店或网吧找份工作没问题。（众笑）这
是大材小用，学计算机的好处多着呢，最起码你要找一份好工作很容易。
四月份我在海南，碰巧海南移动通信公司招20名前台客户经理。他们在《海南日报》上登了广告，结果有1600多人前来应聘，因为移动通信公司在大家眼中是个非常好的单位。
大家算一算，1600多人当中挑选20名前台客户经理，平均多少人中挑选一个？（众答：80人）对，80个人当中挑选一人，假如你班上有50个同学，你们班能有多少人被聘上？知道吗？50除以80等于0. 625，也就是说，你们全班同学都去应聘，有0.625个同学可以聘上。（众笑）找工作难不难？（众答：难）
其实找工作也难，也不难。假如你学的知识不多，或者专业不是很适用，当然找工作比较难。但假如你计算机学得好，找工作就容易，说不定还可以去香港工作。目前香港缺少5000名计算机人才，你要是去了香港，去看刘德华、谢霆锋不就很方便了吗？（众笑）而且你的收入也非常高，原来香港想用10000到30000元月薪招计算机人才，结果没人去！（众笑）后来改为30000元到50000元月薪，才有人懒洋洋地去报名！（众笑）就是在大陆，一般的计算机人才月收入也是3600至6000元。想不想要这样的收入？（众答：想要）想要就把计算机学好，好不好？（众答：好）用掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
因此，学好计算机，既能爱国，又有高收入，一箭双雕，我们要不要学好计算机？（众答：要）请用掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
既然大家都认为学好计算机非常重要，那么学好计算机的关键在哪里
呢？
印度的例子
朋友们，美国的计算机技术是最发达的，你们知道位居第二的国家是哪个国家？是印度。世界上最好的30家软件公司中，一半为印度企业。印度软件的出口额仅次于美国。
为什么印度的计算机技术有如此大的发展呢？日本东京理科大学教授芳泽光雄教授指出，原因在于印度的数学教育。比如印度的高中生不论是文科，还是理科，都要学习有一定难度的数学。
数学难吗？
通过印度的例子，我们知道学好计算机的关键是学好数学。
有的朋友会说，数学真难学。实际上，数学很容易，为什么我这样说呢？主要有三个理由。
第一个理由，如果你目的明确，数学就变得容易了。我要问大家一个问题：人类第一次登上月球是什么时候？（众答：1969年7月）为人类登月做出最大贡献的人是谁？是德国的布劳恩博士。我再问大家一个问题，要当一个火箭专家，数学重不重要？（众答：重要）对，数学非常重要。但布劳恩在17岁之前，数学成绩一直平平，非常普通，一般考试就是刚刚及格。但17岁那年，他决定学习天文学和火箭学，但书中有很多数学知识，所以他决心学好数学。到20岁，他就为德军研究火箭技术。所以记住，布劳恩博士为了学好火箭学，可以学好数学，你也可以因为要学好计算机而学好数学，有没有信心？（众答：有）用最最热烈的掌声告诉我！（众热烈掌声）
第二个理由是数学不需要去死记硬背，一旦你入了门，就可以学得非常轻松。
第三个理由，也是最关键的理由，你需要超前学习。为什么需要超前学习呢？
有一对恋人，女的喜欢花钱，男的比较节俭。所以男的世界上面什么都不怕，就怕跟女朋友逛街。（众笑）女的需求比较多，要买衣服、要买裤子、鞋子、钱包、手机等等。男的一开始不答应，说为了未来，我们应该把钱花在更值得的地方。然而两个月过后，女的要的东西全买了，还怪男的不大方，这可是男的最不希望听到的字眼（众笑）后来这个男的想通了，与其拒绝买不如主动帮他买，因为拒绝买最后还是买了，还落了一个不好听的名声，而主动买也不过是买，但关系好了，名声也好听了。
现在我们来看，学习是不是一样呢？你相当于这故事中的男的（众笑），你老师相当于那个女的，（众大笑）老师要你学习，你学得不情愿，不过你还得学。假如在老师要你学习之前，你就主动去学习，同样是要学习，这样效果不是更好吗？
要把数学学好，最关键的一点就是超前学习，下面我要告诉大家我在中学时是如何做到这一点的。
我的经历
小学的时候，我的语文成绩很糟糕，数学成绩比较好。到了四年级，碰到了一位很和蔼的数学老师，他看我成绩还可以，就经常出些较难的题目给我做。我也很乐意去做，要是做不出来，教师就会讲给我听。
一般是在回家的路上讲，把路当黑板，这种情形已经过去了十三年，但我仍然清晰的记得。
小学六年级的时候，由一位姓唐的女老师教数学。因为面临毕业，她偶尔会出些难题给我们做。她出的这些题目确实要花些时间思考。
有一次，我无意中翻开了姐姐初一的代数书，我发现老师出的那些难题全部与代数书上的题目类似，我当时倒吸了一口凉气：初中生太厉害了，我们做一道这样的题目都得伤透脑筋，他们的书上竟然有那么多令人伤脑筋的题目。（众笑）
在惊讶之余，我拿起了第一册代数书细细翻开，令我更惊讶的事情发生了：原来老师出的那些难题在这里简直“不堪一击”，容易得不得了。因为小学的时候，等式中只能出一个“X”，而且只能出现一次，而在初中的代数里面，在一个等式中，“X”可以同时在等号两边出现。而只要“X”可以同时出现，解答那些难题就易如反掌。发现了这种方法，我如获至宝，心中高兴得不得了。心想：老师，俺再也不怕你的那些难题了。（众笑）所以后来老师再出些这样的难题，我马上就把它们“摆平”了。（众笑）而我周围的同学却还在为那些难题咬破笔杆。
从这次经历中，我明白了：如果你能超前学习，学习就会变得容易、轻松，而且成绩比别人要好。所以在小学毕业考试一过，我马上就把初一第一册代数学完了。
桔子风波
初一开学后，又要进入新的环境，接触新的老师和同学，心中难免有
些陌生和紧张。不过我原来认识一些朋友，看到那些老朋友，心中才放松一些，不过这些老朋友都是学校的调皮大王。
有一回上自习课，老师不在，我从书包里掏出一个桔子扔给一个同学吃，结果他没接住，就掉在地板上。于是他又踢给我，就这样踢来踢去。大概踢了五分钟，数学老师进来了，那样子“杀气腾腾”。原来教室门有几条缝，老师一直躲在门后“侦察”，所以是哪几个同学在吵事他尽收眼底。
吵事的同学被叫进了他办公的房子。我心中可是非常紧张，因为没见过这种“场面”。老师登记了我们所有的名字，我报告了一个我自已给自己取的名字。登完名字，就开始训斥我们。然后又去翻我们小学毕业考试的成绩。这下我可紧张了，因为我报的是另一个名字。其它同学的名字都找到了，就没我的名字。老师问我：“怎么没有你的名字？”我只好说出了实际情况，老师顿时显得怒不可遏，朝我说；“你不老实，你弄虚作假，我要开除你！”要开除我！这对我真是一晴天霹雳，我心想：这可糟糕了，我还要考大学，他现在就要开除我？（众笑）那我怎么考大学？
老师看到我的成绩后，语气缓和了一些，因为我成绩比较好。老师又训斥了我们一顿，就让我们回教室了。这件事让我明白要遵守纪律，做人要诚实。
吓唬班长
很快，班上选班干部，一名叫张老三的同学当了班长，我被选上当体育委员。我心中有点不高兴，因为我小学时一直差不多是班长。现在
当个体育委员，“官”小了不少。（众笑）
有一回一个同学故意拿一道难题张老三怎么做，这道题目差不多要等到期末时才教。班长说：“这个题目老师都没有教，我怎么会做？”同学指着我说：“他会做！”
“他会做？”张老三满脸的不信任。
“做给他看看！”同学就对我说。我就拿起笔三下五除二就做好了。张老三还是半信半疑。从那以后，要是我吵一点事，张老三就不怎么管了。（众笑）我觉得学习真有意思，成绩好，连班长都不敢管你！（众笑）
跟老师算帐
有回，我碰到了一个不会做的数学题。问老师终于获得了答案，后来老师在讲这道题的时候，我回答得特别积极，声音也很大，好像这道题是我教给老师做的。
当然，我挨了批评，挨批评可不是件好事。“老师，你别得意，等以后碰到我会做而你不会做的题目，我再跟你算帐！”（众笑）我在心里跟自己说了这些话。
机会竟然真的来了。老师在讲课时临时遇到了一道难题，当然他没有多少时间思考。而我提前两个月就把这道题目摆平了，所以我目盼夜盼希望老师来讲这道题目，我好跟老师“算帐”，因为我知道此题没有几个小时思考是攻不下来的，要不怎么叫难题呢？
老师在黑板上演算了大概七八分钟，仍然没有头绪。然后眼睛开始注视我，因为他知道我可能已有答案，每当老师眼睛注视我的时候，我
就赶紧紧锁双眉，装作冥思苦想的样子。心里却是开心得不得了。（众笑）我可不愿意把我的“科研成果”随随便便公布。
后来我还是举手讲述了我的解法，老师在讲完这道题后讲了两句话，我最尊敬的老师说的这两句话真让我激动不已。
他说：我们班有的同学确实不简单，老师不会做的题目他会做。老师的这句话给了我非常大的动力！
快马加鞭
初一的寒假，我又抓紧时间学完了第二册的代数。到初一结束后的署假，这两个月的时间里，真令我难忘，因为这短短地两个月时间，我把初中的代数和几何全都学完了。没有任何人指导。而且我生活在农村，上午、下午都要放牛，所以一边放牛，一边学习。有时学得太投入，牛就不见了。（众笑）
二年一期学校搞了一次数学竞赛考试。全校两个年级九十几个人参加，只有三个人及格。满分是100分，第三名得了64分，第二名得了65分，第一名得了99分，这个人就是我！
为什么会有这么大的差距呢？有两个原因：
第一，竞赛考试的题目本身有一定的难度；
第二，老师出了一道还未教过的内容方面的题目，而我已经早就学过了，所以这道十几分的题目只有我一个人做出来
当我把初中数学都学完之后，在初中二年一期的寒假开始学习高中的数学。到二年二期的时候，把主要精力放在一些较难的数学竞赛题上。为参加全国数学竞赛做准备。
关键时刻
1993年三月，刚开学，就来了参加数学竞赛选拔赛的通知，我早就跃跃欲试。总共去了八九个同学参加选拔赛，这种考试也有一定的难度，所以最终只有我和另一个叫李之乔的同学参加全国的数学竞赛考试。
在那一次选拔赛中，我仍然得了第一名，满分为100分，我又得了9 9分。这个99分有个秘密，大家想不想听？（众答：想）在考试中最后是一道几何题，这道题目有一点难度，我把大部分都证明了，但关键一步我没有证明出来。尽管如此，我还是把后面的步骤都写了出来。因为我的每一步都写得非常清楚，而且格式也非常工整，所以老师可能不是很在意，就给了我这道题目的满分。因此在这里我要告诉大家，在考试的时候，把字写清楚，把格式写工整，你得的分数肯定更加理想。
难眠之夜
1993年4月3日的晚上，我彻夜难眠，想尽千方百计入睡，就是睡不着。因为明天就要参加全国的数学竞赛了。
由于彻夜失眠，早上起来显得精神不足。进了考场开始考试。考试分第一试和第二试。第一试有八道选择题，每题6分。四道填空题，每道8分，共计80分。考试的时间是一个小时。
这场考试是我所遇到的最艰难的一场考试，题目难倒不说，关键是时间太短。我非常紧张，谢天谢地，终于把题目做完了，做完马上检查，刚检查完一遍，交卷的铃声响起来了。
中间休息半个小时，我在这半个小时当中脑袋绷得非常紧，仿佛要爆炸似的，的确是太紧张了。
半小时过后，开始第二试。
看完了第二试的卷子，我紧张的心马上松驰下来了。为什么呢？有两个原因：
第一：第二试共有三道题，其中第二、第三题我觉得问题不大；
第二：第二试有90分钟，我觉得时间挺充分的。
心情一放松，做起题来就容易。
我首先选择第二题，大概花了十五分钟，第二题被“搞定”。（众笑）做完这道题，我心里非常高兴，我心想，做完这道题，至少对得起自己三年来的努力！（众笑）
开始做第三题，第三题又分三小题，我花了二十分钟做了好了前面两个小题。心中又高兴了，觉得此题做好，对得起我的老师了（众笑）我又回过头来做第一题。第一题是一道很有意思的几何题。如果你不仔细思索，很容易上当。我首先得出一个结论，但我很快又否定了这个结论，我想命题的人智商不至于这么低吧！（众笑）又认真思索，终于得出另一个结论，而且很快就证明了这个结论。做完这道题，我长长地叹了一口气，心想：唉，终于对得起父母了。（众笑）
然后再去做第三题的第三小题。这时候我的心情已经是太兴奋了。所以第三小题很随便地做了一下，再稍微检查了一下，我就交了卷。
出了教室，我老师刚好在外面，他问我怎么样？我说：不错，还比较顺利。老师紧张的心放松了不少，脸上也挂上了自然的微笑。一个月
后，成绩出来了，我得了全国一等奖。（众热烈鼓掌）我很感谢我的老师，你们也应该感谢你们的老师，因为老师为我们付出了许多。
讨厌语文的人
刚才和朋友们谈到了我是如何取得全国一等奖的。朋友们可能会认为这是一个非常突出的成绩。其实这并不是最令我感到自豪的一件事，最令我感到骄傲的事情是语文的学习。为什么呢？
因为我大概在娘肚子里就讨厌学习语文。（众笑）所以从幼儿园一直到初中二年二期，我非常讨厌语文的学习。只要是语文课，我就无精打采。所以语文成绩一直不好。
但这种情况在二年二期的期末却发生了变化，发生了什么变化呢？
语文的重要
在讲变化之前，我要先问大家学习语文的根本目的是什么？（众答：在生活中运用）非常对，在生活中运用是学习语文的根本目的。语文有哪几个方面的运用呢？
把语文两字拆开就成了语言和文字四个字。语言是嘴巴里面说出来的，而文字是用来写作的。所以语文的两种运用形式是：写和讲。
我问大家一个问题：讲话重不重要？（众答：重要）对，大家都认为讲话重要，可你知道讲话为什么重要吗？我跟大家举两个例子来说明。
我在长沙读书的时候，有一回去食堂打饭，有一道菜为：羊肉炒芹菜。我就要了这道菜，结果打出来一看，全是芹菜，没有一点羊肉。我也没说什么。第二天我又去了那个窗口，我对那个给我打菜的师傅说：
学习是一种态度 “记住，学习是一种态度。”林老师的口头禅和名言就是这句话。每当我听见这句话时，总会有许多美好的回忆浮现眼前。 早上一来，林老师已在黑板旁等候多时，我飞快地浏览了一遍奥数题，心想：“太简单了！”我三下五除二就把题做完了。“啊哈！第一名到手喽！”我开始看起课外书。 “小眼睛看过来。”林老师的话打断了我。林老师讲的我早就会了，还是继续看书吧！我心中的小人儿说。另一个小人儿也说：“好呀！好呀！” 于是我就继续看了。 林老师一抬头，一瞄眼，便看到了正在看书的我。她若无其事地说道：“学习是一种态度，你比别人多记一种方法，就比别人多一条出路。好，何小宇，这个方程的等量关系是什么……”这样有说服力的话语像一股无形的力量，迫使我抬头，放下书本，认真听讲。 “还有什么方法吗？林老师环顾四周，似乎朝我眨了眨眼。 这时，那个小人儿又跳出来说：“我的方法太费时间了，会占用看课外书的时间，还是不讲了。” 另一个小人赞同地说：“说得好！” 我心里的这两个小人儿真是好朋友。 林老师又说：“学习是一种态度，你自己重新讲一遍，就等于复习了一遍，做起来会更加熟练。这样不会在考试时浪费时间。”我思
考良久，终于被感化了，高高举起了手，讲了我最拿手，最快捷，也是最难懂的方法—反向倍比法。 还有一次，林应老师让张小崴上黑板解题，那是一道生活应用题，张小崴直愣愣地盯着黑板看了半天，听见我们笔在纸上嚓嚓作响，自己却一个字也没写，感觉自己很丢脸，气不打一处来，突然狠狠地把粉笔头像扔炸弹一样摔在地上，重重地在无辜的粉笔头上踏了一脚，一步一顿地走回了座位。 所有人都以为林老师会大发雷霆，可是教室里只有沉默……仿佛过了几万年，林老师用她那略带低沉而又平静的声音说：“记住，学习是一种态度。”一时间，我小小的心灵受到了巨烈的震撼！ 每到周末，老师就会不辞辛劳地出一张试卷，称之为“周末练”，每一张周末练上密密麻麻的字，都是林老师一个字一个字亲手打的，有些同学真没良心，把老师辛辛苦苦打的数字胡乱一加，乱写一通来糊弄林老师。这时，老师就会用杜鹃啼血似的声音说：“学习是一种态度。”听得出来，老师的心在滴血。 是啊！学习是一种态度。
经历挫折也是一种享受 挫折不是我们博得别人同情的资本，经历挫折的艰辛不是消磨我们信心的坚石。人生有最高点，也会有最低点。我们都想功成名就、生活幸福，但是我们忽略了人生的本质。人生因为未知，所以不尽如人所愿，人生没有永远的顶峰、也没有永远的低谷，最低点是爬向顶峰的起点。经历今日的挫折是明日辉煌的前奏，会让我们更加成熟和冷静、更加有阅历和内涵。在挫折中享受它给我们成长中带来的变化。体味挫折，感悟人生，我们会走得更高更远。 我在小学阶段，成绩名列前茅，特别是数学经常参加各种比赛。超然的优越感一直潜伏在我的灵魂深处，直到进入初中一年二期的两次数学考试，触动了我的灵魂。 有一天，一次数学小考成绩下来了，我兴奋地向老师高举起的统分表望去，顿时，我的脑子“嗡”的一下，一个鲜红的“85”分赫然映入我眼帘，我看错了？我揉揉眼，鼓起眼珠子再看，没错。我的脸一下就像霜打了样 怎么会是这样？这时，几个同学围了上来，看了一眼我的卷子，“你怎么才得81分！”“不对吧，分也太低了，你数学平时不是很好的吗？”听着同学们惊讶的议论声，我懊恼，后悔，怎样是这样的结果呢？
回到家，我的心平静了些，回想起上一次班里数学模拟测验的情形，我很认真地把书上的题做了一遍，又做了许多难题，把每一道题分析得清清楚楚，在考试时，我很顺利地答完了卷子，那一次考试，我得了全班最高分，在同学们赞许的目光中，我对自己说，我是当之无愧的，我还要努力。果不其然，在以后的几次考试中，我连连夺冠。或许是得到的荣誉太多了吧，或许是我认为自己的实力是最强的吧，从那以后，我便开始飘飘然了。当同学们在认真做着习题时，我却在津津有味地看小说，班里的几次小测验，我也经常出错，可我对此不以为然，这么简单的题，错点儿有什么！ 终于迎来了期中考试，我拿到卷子，草草扫了一眼，简单！居然考这种小儿科的题，得个满分没什么问题。于是我提笔就写，像填空、选择这类题，几乎不经过大脑就填上了答案。即使最后几道大题，也是龙飞凤舞地写上自以为正确的答案。做完题后一看表，才半个多小时，我打了个哈欠，漫不经心地扫了几遍卷子，就算是检查完毕。 想到这儿，我不禁叹了口气，再看看手中的卷子，不是计算错误，就是审题有误，完全可以避免的呀！这时，我才真正地明白了什么叫“骄兵必败”。 这次失败的考试，深深地触动了我，它使我懂得，当你取得一个好成绩后，它就已经成为了历史，要想取得新的成绩，必须重新开始。
学习也是一种快乐 同学们，你觉得学习快乐吗？我知道有同学会从心底窜出一个声音：不快乐。是啊，当许多人都还沉浸在睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的；当睡意几次袭来而你不得不挣扎着写作业时，学习于你是痛苦的；当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学时，学习于你是痛苦的…… 但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗？当然不是。 学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。首先我们需要弄清楚学习的最终目的是什么？学习仅仅是为了改变自己的无知而已。学习可以让你上知天文，下知地理；学习可以让你博古通今，学贯中西。想到这里，学习难道还不是快乐的吗？ 学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的，因为它是无数快乐的累积。当你获得知识时，你是快乐的；当你取得成功时，你是快乐的；当你体验到追求的艰辛和磨炼增强了你的意志时，你也是快乐的。 语文课让我们懂得什么叫诗情画意，数学课训练我们心思缜密，英语课带我们领略西方世界的风情，
物理课带我们揭开分子和力量的秘密，历史让我们通晓古今，政治让我们不出门也知晓天下事，生物科学揭开生命的悬疑，地理告诉我们宇宙不仅仅是“天圆地方”这么容易。更别提音、体、美蕴含着那么多妙不可言的乐趣了。 有了快乐的心态，我们就不会觉得学习是生活的黑色，而会感到学习是生命中靓丽的彩虹----当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时，你能享受坚固毅力的体验；当你成功时，你能抱着收获会心一笑；当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。 因此，同学们，不要再抱怨学习紧张、忙碌，学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。投入快乐的学习中吧，同学们。于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的快乐，至善至美的快乐。 （五二班班主任倪宏静）
阅读应该是一种享受 有时为了对付考试，或者为了获得资料，有些书我们不得不读，但读那种书是不可能得到享受的。我们只是为增进知识才读它们，所希望的也只是它们能满足我们的需要，至多希望它们不至于沉闷得难以卒读。我们读那种书是不得不读，而不是喜欢读。 首先，我要强调的是，阅读应该是一种享受。不错，有时为了对付考试，或者为了获得资料，有些书我们不得不读，但读那种书是不可能得到享受的。我们只是为增进知识才读它们，所希望的也只是它们能满足我们的需要，至多希望它们不至于沉闷得难以卒读。我们读那种书是不得不读，而不是喜欢读。这当然不是我现在要谈的读书。我要谈的读书，它既不能帮你获得学位，也不能帮你谋生；既不会教你怎样驾船，也不会教你怎样修机器，却可以使你生活得更充实。只是，要想得到这样的好处，你必须喜欢读才行。 我这里所说的“你”，是指在业余时间里想读些书而且觉得有些书不读可惜的成年人，不是指本来就钻在书堆里的“书虫”。“书虫”们尽可以想读什么就读什么。他们的好奇心总是使他们踏上书丛中荒僻的小路，沿着这样的小路四处寻觅被人遗忘的“珍本”，并为此觉得其乐无穷。我却只想
谈些名著，就是那些经过时间考验而已被公认为一流的著作。 一般认为这样的名著应该是人人都读过的，令人遗憾的是真正读过的人其实很少。有些名著是著名批评家们一致公认的，文学史家们也长篇累牍地予以论述，但现在的一般读者却没有时间也没有兴趣去读了。它们对文学研究者来说是重要的，它们原来的诱人之处已不再诱人，因此现在要读它们，是很需要有点毅力的。 关于这类书，我不想说什么。每个人自己就是最好的批评家。不管学者们怎么评价一本书，不管他们怎样异口同声地竭力颂扬，除非这本书使你感兴趣，否则它就与你毫不相干。别忘了批评家也会出错，批评史上许多明显的错误都出自著名批评家之手。你在读，你就是你所读的书的最后评判者，其价值如何就由你定。这道理同样适用于我向你推荐的书。 我们各人的口味不可能完全一样，只是大致相同而已。因此，如果认为合我口味的书也一定合你的口味，那是毫无根据的。不过，我读了这些书后，觉得心里充实了许多；要是没读的话，恐怕我就不是今天的我了。因此我对你说，如果你或者别人看了我在这里写的，于是便去读我推荐的书而读不下去的话，那就把它放下。既然它不能使你觉得是一种享受，那它对你就毫无用处。没有一个人有这样的义务，一
【五年级作文】学习是一种美食 美食有很多种，比如鸡肉，比如臭豆腐，比如烧烤，比如薯条……不过，在我看来， 学习也是一种美食。 我记得，那是一次星期六举行的期中考试，这场考试考数学，我在座位上复习了一些 数学知识，就去看课外书了。过了大约十分钟，上课铃响了，一位身穿白色衬衫、下身穿 着牛仔裤的女监考老师走进了教室，不一会儿，另一位穿着黑色T恤衫的男老师又走了进来，我一下子就认出了他们。那女老师不就是我们邻居班上的语文老师吗？那男老师不就 是我们的思想政治老师吗？ 过了不知多长时间，外面传来“当当”的声音，女老师走出了教室，去看外面的学生，而男老师则在我们周围巡视着。我见开始发试卷了，便收了书，拿出笔，开始浏览试卷。 哈哈，这些题目真的是太太太简单了！我手中的笔像龙卷风一样快速地飞动着，不一 会儿，一行一行一列一列的数字，就出现在了试卷题目上。可当我写到后面时，我遇到了 一道很难的题目，我是多么地犹豫不决，很难动笔。怎么办？是放弃，还是再想想？可是，如果放弃，这么多分就没有了；不放弃，我又实在做不出来。 我又想起了书上的公式，可似乎一个公式也用不上。很快，考试60分钟过去了，我 却担心那个八分题。我心想：老师会不会排名次？我如果错了，老师会不会批评我。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 星期一，成绩出来了，老师在讲台上念着：“李欣然99分，刘思齐96分，龚裕哲92分……我心想：果然那个八分题丢了分。 我记起了考试前的事情：我只在书上随意翻看了一下，吸收了一小部分的知识，就去 看课外书了。老师说过，学习就是一道美食，要细嚼慢咽，要完全消化，可我在考试之前 吃得太少，当然“打”不过我的这些对手。我以后一定要多吸收一些知识，一定要多做些 题目，一定要把知识掌握牢固，把知识的美食多吃一点，让自己营养全面，让自己体力增强。 知识就是美食，既有营养，又有好处，我一定会扑在知识的美食中大吃特吃！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
听雨，也是一种享受 听雨，是聆听一种心情，是在繁忙之余给疲惫的心留下一方余白，为自己捕捉到一个诗意闲惬的瞬间…… ――题记 窗外，是淅淅沥沥的小雨； 窗内，是我和我的一帘幽梦。 从小就喜欢雨，溺爱着雨，每逢雨天，便一定要关上小窗，不为别的，就为了听雨。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，即便是雨滴单调地敲击着窗户，也是一种听觉上的享受。 那雨是滴敲击在屋檐上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。密密细细，重重轻轻，点点滴滴，不禁让人想起《高山流水》中的沉吟。古琴一把，配着悠然的节奏。竟奏出了一个雨季。此刻，心灵随着雨声走进了“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的境界。 在绵绵的雨夜听雨更为一种享受。雨滴落在窗玻璃上，迎着窗前灯光，折射出湿湿的流光，此时，窗内的我一书在手，一面聆听着雨的倾诉，一面沉浸在浓浓的墨香中。一点点黄晕的光融化在书中的上下五千年中，烘托出一片安静而祥和的夜。满世界轻盈的雨声，仿佛儿时母亲催我入梦的童谣。
每每听着夹杂着家人入睡声的雨声，一种“众人皆醉我独醒”的感觉便涌上心头，于是，任纷飞的思绪随着唐婉“世情薄，人情恶。雨送黄昏花易落。”王维的“空山新雨后，天气晚来秋。”去感受着古人眼中不同的雨，不同的心境。留下一声感叹给这祥和的雨夜。 雨是最原始的敲打击乐，把幸福与安惬带给听雨的人，年复一年，走过一个又一个雨季。一次次地流连在人们的窗外，用最柔美的节奏为窗内一代代的人们编织着一帘属于他们的幽婉的美梦。 在这忙碌的生活中，雨承载着太多的意义，它用绝唱为人们的精神生活播下文化之种。 又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，蒙蒙迷迷，淅淅沥沥……
读书是一种享受作文 一本书,对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。 一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。 然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。 可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。 现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。 有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：儿子发神精了而爸爸却离兴地大喊：哈哈，我有同盟军了。
逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的千古名句：烈士墓年，壮心不己。的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。 书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。 篇二：读书是一种享受 时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。 这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：书籍是全世界的营养品。书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。 我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。 这单元里我还认识了一位著名的作家季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社
优秀作文：学习也是一种快乐 导读:从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐! 我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课!我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力! 在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐!有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习! 我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情!
题目：____也是一种享受 倾听也是一种享受 森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。” 阳光说：“我的幸福是一身金黄，为大地披上新装。” 小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。” …… 这些话，你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实，倾听也是一种享受。 所谓倾听，就是静静地聆听，且要屏气凝神，用心去听。倾听是一种享受，它可以让你心旷神怡，宠辱皆忘，朝气蓬勃，意志坚强。 当你迎来黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨风，呼吸着新鲜的空气，聆听着家禽的唧唧喳喳，你不觉得这世界真的很美吗？ 当你迎来夏日的第一场暴雨，捧一本好书，沏一杯香茗，静坐窗前，听雨点滴落在地上的滴答声，飘落在树上的沙沙声，洒落在房上的丁冬声，你不觉得这雨真的很美吗？听，多美的交响曲啊！ 听着听着，咦，雨怎么不下了？这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢？暴雨真是短暂啊！但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。 当迎来初一的第一次考试，你畏缩、胆怯了吗？激动了吗?觉得压力大吗？爸爸说：“你啊，别担心，即使失败了，也不要太在意，不是有句老话吗？失败乃成功之母。”老师说：“放松一点吧，不要给自己太大的压力。轻装上阵，效果会更好！”倾听亲朋好友的唠叨居然也是一种享受。于是，我释然：原来，世界上处处充满了爱！ 赶快去倾听吧，善于倾听的人是富有的，因为他感情细腻；懂得倾听的人是聪明的，因为他懂得去放松自己…… 倾听也是一种享受，让我们学会倾听，学会感受，学会生活吧！ .离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了
读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。 也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。 读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。 当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢？ 读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。 读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。 有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴；有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读；有的骑在牛背上，捧着书在读；有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读；有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。 书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。 如此美好的夜，静谧无语，微风习习。这时，何不沏一杯茶，走进自己的书房，去与书作伴逍遥快乐一番呢？ 在暑假里，我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数，渐渐地我爱上了读书…… 昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。 从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。 读书不是为了追名逐利，读书是艺术。 读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中
独处也是一种享受 生活在这纷扰喧嚣的世界，有时真的需要有自己独处的空间。可以放飞自己的心灵，什么都可以想，什么都可以不想。一人独处静美随之而来，清灵随之而来，温馨随之而来：一人独处的时候，贫穷也富有,寂寞也温柔。 可以漫步到水边，伫立在无声的空旷中，感受一份清灵。让心灵远离尘嚣纷乱的世界，默默的体验花香，聆听鸟鸣。欣赏自然带给我的乐趣，静静的沉浸在自己的遐想中，不要谁来做伴,只有自己，而在这时我是最真实的。抬头仰望天边云卷云舒。让心儿随着自己无边的思绪飘飞。此时，这个世界属于我，我也拥有了整个世界. 可以捧一品香茗，在氤氲的缭绕中慵懒的翻阅一本好书。让自己在这份难得的宁静中，去书中解读关于生活，关于情感的文字。此刻，孤独成为一个空灵的竹萧，悄悄的流淌着轻柔的曲调。可以被书中的人物打动，静静的流泪。这时的我卸掉了生活的面具，返璞归真。不
带任何伪饰的成份；抑或是微笑，这笑也是甜甜的，是我久蓄于心的一份无法表达的秘密。 可以，播放轻缓的温柔的小夜曲，静静的赖在床上，什么都不想。只让自己沉浸在难得营造出的氛围里。让身心此刻回归本真，默默的享受音乐带给我的心灵的栖息。让音乐来诠释我对浪漫的渴求。 可以，背上简单的行囊，到向往已久地方去。不要与谁为伴，就自己一个人的旅程，可以天马行空，自在逍遥。也许我会如孩童般的滚过一片青青的草地。找寻回儿时的天真与顽皮。也许，我会大喊一声，打破这宁静的时刻。让孤独的内心得到释放的快乐。成长本身就是一种疼痛。成为一次自己真不容易。就让这独处的时光做回真正的自己。在陌生的地方，没人认识你。让这阳光完完全全的照亮我那些想喊，没有喊出的日子吧！在这里，一人独处的时光，便时绝顶美妙的时刻！ 无论生活多么繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这份不可多得的静谧，在疲惫中给自己心灵一点小憩，让自己属于自己，让自己
学习，是一种享受 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是班的，我今天演讲的题目是《学习，是一种享受》平时我们总说吃美食听音乐看电视是享受，然而你是否想过学习也是一种不凡的享受？ 我们总是说学习紧张，忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？只有把学习当作享受的人才是一个懂得真正享受的人。一位教育家这样说过，“学习是享受”，你是对此一笑了之，还是受到了深深地触动？ 也许，我们无法否认学习的苦处，但甘受学习的苦才能享受学习的甜，投入学习于一方纯净的天空下，探寻文化，探索思想，探讨社会，让大自然沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼，于苦寂之中生发领悟，与领悟之中生发喜悦，与喜悦之中咀嚼唇齿之间的甜美芬芳，这正是学习的享受，至善至美的享受。 长期的寂寞，劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐，这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择，当你越到问题时，你会享受开发大脑的契机，当你遇到挫折时，你会享受坚固毅力的体验，当你成功时，你抱着收获会心一笑，当你失败时，你也会享受那一块绊脚石给你的苦尽甘来。 这样看来我们在忙碌中的每一天都在享受、尽情地享受。 我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。 享受学习，我们就会发现学习的每天都踏实而快乐。 享受学习，我们就会发现生活的每一天都充实而满足。 同学们，不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，抬起头，整好装，学习同样有别样的快乐，它就在你的身旁，就在你年轻机智而充满希望的心中。 同学们，时间匆匆而过，本周已是本学期的第九周，本学期已几乎过半，回首两个多月的学习，自己学到了多少知识技能呢？自己是否去用心对待学习了呢？同学们让我们从基本概念、基本知识点学起，相信每个人都会去的学习的硕果，接下来的时间里让我们一起享受学习带给我们的快乐吧！ 我的演讲完毕，谢谢！
学习也是一种快乐 学习也是一种快乐 从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！ 我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！ 在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐！有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我1 ————来源网络整理，仅供供参考
来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！ 我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！ 我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
读书是一种享受 导读： 读书是一种享受(700字) 高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我国汉代刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗? 我完全支持他们的说法，但是对于我而言，读书，更是一种享受。 在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美! 书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。 在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢?书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。 读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。 学会享受，学会读书，才能使你不觉得读书是一种繁琐乏味的事情，而是一件快乐又享受的事情! 读书是一种享受与(750字) “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是伟大的作家高尔基的格言，细细品味一番后，觉得确实如此。读书不仅是一种美妙的精神之旅，还是提供给我们的一种不可缺少的营养原料。既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语，所以说读书时给予我们的一种精神养料。在学校里，我们读书;是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里，我们读书;是提供给了自己一份知识。在家里，我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。读书给予我们的精神享受是无穷无尽的`。 在家中，无聊的时光总是那么的难打发。我常常一个人呆在家里，感到无所事事。看着电视，总是那么得枯燥乏味，觉得每一天都是那么的难无聊透顶，孤独寂寞。这是，我总会走到书桌旁，随手拿一本
读书是一种享受的作文 导读：篇一：读书也是一种享受 一本书,对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。 一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。 然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。 可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙!我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。 现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。 有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈，我有同盟军了”。 逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的'
千古名句：“烈士墓年，壮心不己。”的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。 书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。 篇二：读书是一种享受 时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。 这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。 我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。 这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧?”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文?”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。” 这个单元里，我还学习了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识
音乐，也是一种享受 音乐总是伴随着我们的生活，他是我们生活中一种不可缺少的调味剂。它也有属于自己的喜怒哀乐。 听，哪里传来的声音？ 钢琴的声音高昂激荡，时缓时急。缓慢的音乐牵引着你的思绪，缓缓坠入其中---好像看到了一片美丽的花田，蝴蝶在轻轻飞舞，阳光下，美丽的翅膀好像一袭绝世舞衣，蝴蝶用她那曼妙的舞姿舞出了世间最美的舞蹈，柔和的阳光就像那舞台上的聚光灯，一切都显得那么的美好。嗅着花香，看着这世间的美景，耳边是轻柔的音乐，我醉了。 突然，天空中乌云大作，闪电从天空中直切而下，惊吓的蝴蝶收起那华丽的舞步，踩着混乱的音符逃逸，只留下他惊慌失措的背影。雨飘飘洒洒的带着一粒粒珍珠打在了花田中，打在了盛开的花朵上，像是在审判一样，狠狠的敲击着它们的花瓣，花枝，花叶。花儿们勇敢地迎向了天空中的雨珠，霹雳啪了的雨越来越大，远处是什么带着炫丽的色彩飞扑而来？是彩虹吗，雨已经停了吗？不，雨还在下，近了，看清楚了，是一群蝴蝶，它们冒着大雨来寻找丢失的幼蝶，犹如一道彩虹徐徐铺开，在天边消失了。 雨停了，花田里花瓣撒了一地，在泥土上铺上了一层晶莹剔透的花床。蝴蝶又来了，呼吸着泥土的芳香来向花田告别，花儿们用他们那残损的躯体和那大大的笑脸同蝴蝶挥手。一切又重归于宁静，不，又有什么打破了宁静：是新生的小草，是刚刚钻出泥土的幼苗，是雨————来源网络整理，仅供参考 1
过天晴之后从洞穴里出来了小虫。 音乐停了，眼前的美景渐渐散去，我仿佛看到了新生。 我用我愚钝的词句汇成了不及音乐千分之一的景色，生涩而又热爱的笔墨是我对音乐的热爱。我愿沉浸在音乐中。 2 ————来源网络整理，仅供参考
学习也是一种享受 生活中享受是多姿多彩的，细细品一杯清茶，是一种享受；倾听优美的音乐，是一种享受；与知心朋友聊天，是一种享受；而对我来讲，学习也是一种享受。 不可否认：学习有苦的一面，可更有乐的一面。语文课让我们懂得什么叫诗情画意，数学课训练我们心思缜密，英语课带我们领略西方世界的风情，历史让我们通晓古今，政治让我们不出门也知晓天下事……；更别提快乐的音、体、美，又蕴含着多少乐趣！ 学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会学习、懂学习的人。 首先学习的过程给我们带来诸多享受。比如背英语单词前，你抵制了电视的诱惑，拒绝了游戏的邀请，找到勤奋的自我而产生享受感；背的过程中，你全神贯注，目不旁视，有一种超脱于低层次玩乐的庄严感；背熟后，记忆力增强了，知识丰富了，考试成绩提高了，你又有了成功的喜悦感。 其次学习的结果也让我们快乐。当你取得进步、老师表扬你时，你不感到骄傲吗？当你孜孜不倦解答出一道题目时，你不觉得高兴吗？当你取得成功，别人用赞扬的眼神看你时，你不觉得自豪吗？这些不都是认真学习换来的一种精神上的享受吗？
因此，同学们，不要再抱怨学习紧张、忙碌，学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验；当你成功时,你能抱着收获会心一笑；当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。 投入快乐的学习中吧！让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。 希望每一位同学都能在学习中不断发现乐趣，享受学习的过程，在以后考试中取得满意的成绩。 学习也是一种享受，至善至美的享受。
读书也是一种享受 读书，或许在一些人看来是一件枯燥无味的事情，对我则不然。我喜欢在知识的花园里散步，贪婪地吮吸那沁人心脾的书香。读书，是人生一大乐事。 炎热的夏天，闲暇之时，我喜欢开着空调，靠在沙发上，在茶几上摆上几样小零食，捧着一本书静静地看着。我喜欢读散文，每一遍散文像春光一样沐浴着我的灵魂，那妙语连珠的文字拨动着我的心弦。优势骂我会与书中的人一起品尝生活中的酸甜苦辣，一起经历人生的悲欢离合，一起感叹现实的社会，一起憧憬美好的未来。书取代了电脑.钢琴.画笔在我心中至高无上的地位。一读书，我本干瘪的知识气囊又变得充实，我也感觉思想在一定程度上得到了升华。那种把握好时间的满足感像小孩子尝到梦寐以求的糖果一样妙不可言。 宁静的晚上，睡觉之前，我总会抓起一杯童话的“果汁”，忘我地满足自己如饥似渴地想要“吞并”美好的童话世界的愿望。我靠着一个小枕头，在柔和温暖的灯光下感受白雪公主的美丽与善良，也想送一盒可口的点心和一张温和的棉被给卖火柴的小姑娘，又会幻想起假如我有一朵七色花……流光溢彩的一幅幅迷人画面使我的睡意逐渐消散，我惊叹于格林兄弟与安徒生奇妙的联想和想象。童话的果汁是那么爽口，我怎认得将那精彩纷呈的故事中断？待我恋恋不舍地合上书时，往往已是夜阑星稀。 有时，在食堂排队的间隙，也会禁不住掏出那一本作文选。有
时沉浸在小作者老练的文笔中，或是钦佩小作业的细心和独特的视角，或为作文中北大的感情所深深感动。我总会忘记了时间，忘记了身边的喧嚣，以至于打饭的阿伯要叫我好几声我才回过头来看见他们略显不耐烦的神态…… 我爱读书，它将我送进知识的花园，升华我的思想，感化我的心灵，使我无比惬意…… 张梓焓
关于学习的作文:学习，是一种快乐 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你，我的快乐就是：学习。学习·语文 文学随着古代社会不断的变化而演绎着不同的形式：诗歌，古诗，近体诗，词，小说……而古诗无疑是文学皇冠的一颗璀璨耀眼的明珠，读着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，心里难免也会体味到杜甫那时的心境，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”一句话，那祈求国家平安的激烈心态跃然纸上。再读孟浩然的《过故人庄》，这是一首向往田园生活的田园诗，使人离别时的那句“待到重阳日，还来就菊花”将重来看花的激动喜悦描绘得淋漓尽致。词的文学形式有很多，东坡的词豪放澎湃，宛如大江流水之滔滔;易安的词清新婉约，显露出古代多才女子的清芬。学习语文让我体会道许多古代词人与诗人的心境，也铸就了我的博学多才。学习语文，赋予了我无尽的快乐! 学习·英语 英语是世界上最广泛的语言之一。从上学开始，我大概已经学习英语有6，7年了吧!回顾当初学习a。b。c。d的英文字母到现在已经掌握了千百个单词，一路走来，学习的内容循序渐进，由易到难。
如今我已经具备了用英语正常对话的能力。平时听听英语练习，已经成为了我生活的必须。渐渐地，我能运用英语语法成功地写出语言优美，富有情节变化的英语作文，英语也锻炼了我的口语能力，让我的表述更加沉稳，活泼有力。在电视上曾经看见外国人说英语都是那样的流畅，我在心里暗暗发誓：一定要好好练习英语，长大走出国门，看外面的大世界。学习英语，赐予了我无尽的快乐。 学习·历史 我们伟大的祖国，是一个拥有五千年灿烂文化的悠久的古老国度，他迈着沉稳的脚步，穿越了秦砖汉瓦，踏遍了唐山宋水，趁着明月清风一路走来，从而铸就了现在的中国。学习历史，让我在心里悄悄埋下了爱国的种子。面对着《南京条约》，《辛丑条约》，《马关条约》的签订，还有祖国历史上夏宫的毁灭，我的心灵早已受到洗涤：作为中国人，一定要永远记住历史上这不灭的阴影。历史告诉我：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳，作为一个中国人，一定要具备爱国的心理。学习历史，给予了我无尽的快乐。 如果有人问我：“你的快乐是什么?”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。 凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。 那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。 回报，也是一种享受 一个人，如果只知道索取而不懂得回报，那么这个人是不快乐的，因为他永