2020年高考英语听力满分攻略
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高中英语听力满分攻略很多人学了英语多年,却是哑巴英语,听不懂,说不清。
学习语言最重要是拿来交流的,听不懂当然就说不出。
以下是我为您整理的高中英语听力满分攻略的相关内容。
听力考试的时候是必须要通读题目的,就是听力开始之前要迅速的看一遍题目和答案,有些人善于提取关键字,所以只必须把握住关键词就可以了。
正如上面的朋友所说的,如果是应付考试,就要从考试的真题里学习,多学习慢慢就会发现技巧的。
勤分析总结。
当然量的确保也是必不可少的英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在"听'中提升自己,在"说'中检测自己。
把你"听'到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
听要一句一句地听,说也要一句一句地说。
不求快,要反复听、反复说,直到听懂每一个词,说好每一句放才行。
事实上,学习听说可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识、提升了听力水平,又实现了口语运用。
何乐而不为呢?选准阅读材料,要精读。
有些人说知识"大意'就行了。
其实不然,这种说法非常片面。
如果基础不好,又不仔细阅读,抓住的大意往往都不是关键。
要想把自己的阅读能力提升到"一目十行'的境界,首先你必须要做到"十目一行'。
多看英汉对照的英语电影,不要看太难地,网上下载一些英语卡通电影,内容相对简单,常年保持收听英语广播,一般状况下建议BBC,如果英语过级考试建议VOA。
说到底,英语学习不管是听力,翻译还是写作等等,最重点的还是不断增加词汇量。
2怎么提升高中英语听力第一、自身准确的发音。
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。
高考英语听力满分技巧一、考前选择最佳答题时间听力测试的时间是在英语学科考试的前30分钟,这段时间是考生们用来答题的。
如果考生在考前把答题卡涂好,就可以在这30分钟内集中精力进行听力测试,从而节省时间。
二、浏览题目,快速预测在拿到试卷后,考生应该利用正式放音前的时间,快速浏览题目,确定考查内容。
在浏览题目时,考生应该用笔在题与题之间的空白处划上一些符号,如?、×、-等,以便在听完录音后能迅速有效地找到答案。
三、获取对话信息,把握全文听力测试中,考生应该注意对话中的人物(包括男女),所发生的事情、地点,以及什么时间、做了什么事情等信息,有的对话还有特殊的问句和答句等。
考生在听的过程中要善于抓住关键词,理解对话的主旨大意。
四、把握时间,防止漏题听力测试的时间是30分钟。
在考场上,考生应该利用开始测试前的几十秒钟迅速扫视每一道题中的选项,根据所提供的语言信息排除与选项内容相异的词语,尽力预测将要听到的句子或对话内容。
在听的过程中集中精力获取信息,争取第一次就做对答案。
不要在听完后留有时间对自己所做的答案进行复查或修改。
五、沉着冷静,随机应变听力测试时,要求考生对所听到的内容进行正确的理解、判断和选择。
有些考生由于没有掌握正确的答题技巧,因而在考试中处于紧张状态,甚至出现注意力不集中、记忆力短暂丧失等现象。
这就要求考生在考试过程中保持良好状态,沉着冷静、随机应变。
六、注意区分和比较选项中的不同点在浏览听力试题时,要注意区分和比较选项中的不同点。
对于一些相似的选项,考生可以通过比较它们之间的不同点来区分它们。
例如,两个选项中有一个是“he was a doctor”,另一个是“he was a professor”。
这两个选项中的关键词是“doctor”和“professor”,它们的意思不同。
因此,考生可以通过比较它们之间的不同点来区分它们。
高考英语听力满分技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子,从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
1准备篇使用真题练习建议把往年真题拿出来,每天听1-2套,因为只有往年真题的语音、语速、语调是最接近今年考试的。
每天听一套,第一是让自己习惯考试的模式,第二则是可以最后进行自我检查,完善不足的地方。
熟能生巧,巧练多习准确的语音语调离不开你反复的听,反复的模仿。
英语听说考试PartA部分在评分标准中,满分为20分,而单纯语音语调就占12分的分值。
在反复模仿中,特别注意把单词读准确,不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调,避免唱读,节奏平淡无味,没有抑扬顿挫。
英语说得越难听,越要坚持说。
录音是很好的老师。
反复听录音,并跟着录音认真模仿,刻苦操练,这是很有效的语言学习方法。
清楚各题型和评分标准认真研究评分标准。
英语科听说考试的时间约30分钟。
采用计算机辅助考试。
评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。
虽然听说考试分值提高为20分,但按目前的消息来看,题型还是和往年保持一致。
按照往年高考英语听说的题型,分为三个部分:分别是模仿朗读、角色扮演、故事复述。
根据题型和评分标准,想想自己练习时的易丢分点,在考试时注意那些地方,尽量不要重复犯错,即使犯了错,有心理建设就不容易吓到自己,影响接下来的发挥。
练习自信的声音大声说英语。
宏亮的声音更具有穿透力,给人精神饱满自信的感觉。
相反,懒洋洋的声音对人有催眠作用,会让本来已经有倦意的老师感觉更累。
然而,声音也不宜时大时小。
把注意力放到自己的声音训练上,保持自信,字正腔圆的表达一定能打动评卷老师,得分就会高一些。
注意:嘴巴不能太靠近microphone,否则,连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。
整个过程更不要随意动microphone,如摘下等,这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。
2考场篇PART A注意停顿、语调和生词题型说明:要求考生观看一段大约一分钟的片段,然后考生开始模仿训练:先阅读文字稿,再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读:考生对照片断的字幕朗读,要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
2020年高考听力满分六大技巧
很多高三学生都想知道英语听力怎么拿得到满分,英语听力想满分要有技巧。
以下是初心范文材料网编辑整理的高考英语听力满分技巧,希望可以分享高三的学生进行参考和借鉴。
1、速浏览问题。
利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。
文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候,更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。
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6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
【高中英语】高考英语听力高分六大技巧听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,只要能掌握恰当的方法,就能在较短的时间内准确地做出选择。
这里将介绍高考听力中十种实用技巧。
1.利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
举个例子:wherewillthewomanfirstgoafterwork?(北京卷)a、神经瘤。
b、市场。
c、这里是餐馆。
相应的录音原文是:男:你今晚下班后直接去上班吗?w:actuallyiamleavingworkearlybecauseineedtodosomeshoppinginthemarket.andaftert hatiamgoingtomeetanneoutsidethecinema.shedoesn’tknowwheretherestauran tis.youk now.首先,通过浏览标题找出关键词where。
首先确定这是一个位置细节问题。
在听录音的过程中,我们应该重点寻找电影、市场和餐厅这三个词,同时判断哪一个是第一个。
虽然餐馆是第一个出现的词,但从女人的回答来看,根据after的暗示,市场是她想去的第一个地方。
2.注意选项之间的区别因为前面提到,我们应该在听之前查看问题的词干和各种选项,所以关注选项之间的主要差异非常重要。
你可能会看到一些不同的名字、地方或不同的动词。
这些差异将帮助你确定在这个问题中要听哪些关键词。
在听力过程中,我们需要寻找这方面的相关词汇。
请看一个实例:你是哪个部门的员工?(北京卷)a.theone-bedroomapartment.b、两居室公寓。
c.thethree-bedroomapartment.相应记录的原始文本为:m:hello.女:你好。
高考英语听力满分技巧
2020年高考英语听力满分技巧一
1、在实际的听力考试中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目,这就需要在听音的同时,及时地做好笔记,在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。
2、此外,在记笔记的过程中,要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。
3、最后,在能够看到题目后,可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题,当然,如果对听力材料的内容理解不是特别充分,或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求我们在听材料的过程中,除去对材料本身的理解把握及记录之外,还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。
高考英语听力得分技巧方法高考英语听力得分技巧方法高考英语的听力部分一直是考生担心的部分,因为听力材料一般语速较快,其他因素,如说话者的口音,或材料的主题和内容等,也会给考生带来一定难度。
然而,通过提高听力技巧,考生可以成功地应对这个挑战。
本文将介绍一些高考英语听力得分技巧方法,帮助考生在听力考试中取得更好的成绩。
1. 提前准备提前做好听力的准备工作是成功的关键之一。
在考试前,考生可以通过听英语音乐、英语广播或者中英文对照的有声阅读材料等提前熟悉语言环境。
同时,对于高考英语考生,平时做题时多练习准备原题,加深对听力材料的熟悉程度,能够增强考生的信心,并使考生更加自信和镇定地面对考试。
2. 加强听力技巧听力技巧是高考英语听力得分的重要保障。
下面列举几个听力技巧:a. 题目留给足够时间在听力考试中,考生通常先听到问题,再听到答案。
因此,考生可以注意放慢自己的节奏,在听完问题后,先预留足够的时间思考再听答案。
如果考试时试卷页可以漏听的题目时顺便把答案做完,那么可以在听到答案时把答案填好。
不然只要题目记住就行了,听到答案后站听立记留到答题时间再填。
b. 抓住关键词在听到关键信息时,考生应该在脑海中设定关键词,并注意集中注意力,以加强听力技巧。
在听力考试过程中,抓住定语、形容词、副词、连词等关键词,能更好地理解听力材料。
c. 指出干扰式答案高考英语听力考试中经常设置干扰式选项,会影响考生的答题准确性。
因此,考生不仅要关注答案,还要警惕干扰式选项。
如果出现干扰式答案时也可以在听完选项后看看题目页,对干扰的选项做好标注,避免误填干扰式选项。
3. 提高综合能力提高综合能力有助于理解高考英语听力材料。
包括以下方面:a. 增加听力材料的练习量考生应该尽可能多地听英语材料,包括纯英语、无字幕的电视剧、英语有声书等。
在听力材料量增加的情况下,通过不断听不同类型和难度的材料,增加了理解和记忆能力。
b. 熟悉常见词汇和长难句考生可以熟悉常见词汇和长难句的通用结构,具体地讲,是通过特别学习熟悉的语言术语,将其从难听的语言材料、长难句中剥离,抓住原始意图来达成有效理解的能力。
高考英语听力高分技巧众所周知,在高考英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。
1.时间运用技巧1充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的宝贵时间,阅读听力试题,并用铅笔在听力试题上画出重点听力的试题部分考生可以在上面涂写,但是答卷部分禁止。
此刻考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测。
2建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题,而不是直接写在电脑答卷上,以节约时间。
3切记对于没有听清的试题尤其是PartA——short conversation采取及时放弃的原则,即随便选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前,看完下一题的全部4个选项,千万不可纠缠于已播放好的前一题。
2. 词汇许多考生可能有这样的经历:听力过程中整个句子中仅仅因为一个单词未理解,使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误解,所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量,以备不时之需。
听力是一个不断实践的学习过程,对语言综合运用能力提出很高的要求,高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针,在语法、词汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行操练。
3.识别关键词的技巧1.透露说话人身份的关键词如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。
例如:I just can’t believe you are a police officer,Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.如果考生意识到该对话中的关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。
2020高考英语听力高分技巧一1,提高听力必须花费大量时间我花在听力上的时间很多。
大学刚毕业时,专门练习过托福听力,大约用了300小时。
后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”,以及VOA的SE。
最近四年每天坚持听ST,平均一天听2小时左右。
英语听力的提高需要量的积累,不花大量时间不可能有突破。
2,提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助学习听力不可能孤军深入。
我在读大学和研究生其间,花了许多时间阅读英文原版专著,有些课程(宏观经济学、大众传播学、西方文学等)基本上是读英文原著,还利用业余时间翻译过一些资料。
由于积累了大量词汇,并熟悉了英文表达方式,为之后的听力练习打下基础。
另外,要多练口语,多写作、多跟读。
我感到自豪的是,由于平时努力,每次重要的英语考试,如本科生、硕士生、博士生入学英语考试,我都能在不精心准备的状态下,取得好成绩。
3,提高听力必须有相应的词汇量我上大学时背过“英语8000常用词”,也背过小型英语词典。
并把记忆单词和日常英语阅读结合起来,加强词汇基础。
我在英语学习的起步阶段就接触英英词典,练习用英语解释英语。
从而提高了语感。
这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。
4,听写是个好方法听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。
只有听准了英语语音,才能把正确的词句记录下来。
长期坚持听写,能培养对英语语音的下意识反应。
开始学听写很难,可从SE练起,逐渐过渡到ST。
最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性。
这属于物理性练习。
没有辨音能力,一切将无从谈起。
2020高考英语听力高分技巧二首先要严格要求的自己的发音,只有自己发音准确,我们听听力的时候,才能知道里面说的是什么,如果你自己发音都不准确,那么你很难听出听力里面的内容是什么,所以先要努力让自己的发音变得更加的标准。
有些同学可能练习听力的时候,就什么都不学了,其实练习听力最好能够和阅读相结合的去学习,因为我们身边的人毕竟都是中国人,说的语言肯定都是汉语,所以如果想要营造一个说英语的环境很难,所以听力的过程中,我们还要把内容听懂,英语听力我们不可能每个单词都听懂,但是我们知道整体的意思就能够把题做出来,如果你想理解听力的内容,那么就需要多做阅读理解了。
高考英语听力拿分技巧
高考英语听力拿分技巧可以从以下几个方面入手:
1. 调整心态:在英语听力测试中,考生的心理状态非常重要。
心理状态好,考生的知识水平能得到充分的发挥,考生的能力能得到完全的展示。
因此,考生需要调整好自己的心态,树立信心,不要害怕。
同时,要冷静、放松,不要紧张,以一颗平常心来对待高考、对待听力考试,不给自己施加压力。
2. 预测答案:在听录音材料之前,考生应通过阅读题目和选项来预测答案。
这可以帮助考生了解听力材料的大致内容和问题类型,从而有目的地去听。
3. 抓住关键信息和细节:在听力材料播放时,考生需要集中注意力抓住关键信息和细节,尤其是与数字、时间、地点等相关的信息。
这些信息往往是答案的关键所在。
4. 理解听力材料的结构和逻辑:考生在听录音材料时,应了解其结构和逻辑关系,这有助于预测答案和抓住关键信息。
例如,如果听力材料是按照时间顺序组织的,考生应重点关注时间节点和事件的发展。
5. 注意听力材料的语调和语气:有时候,通过观察说话者的语调和语气,可以推断出说话者的意图和态度,从而帮助考生更好地理解听力材料。
6. 充分利用间隙时间:在听力材料播放之前和问题提出之后,考生可以利用这些间隙时间来阅读题目和选项,预测答案并做好笔记。
这有助于提高答题效率和准确性。
7. 平时练习:为了提高英语听力水平,考生需要在平时进行大量的练习。
可以通过听英语新闻、看英语电影、听英文歌曲等方式来锻炼自己的英语听力能力。
同时,也可以多做一些英语听力模拟试题,以检验自己的学习成果和应试能力。
以上是高考英语听力拿分技巧的一些建议,希望对你有所帮助。
2020年高考英语听力满分攻略
一、高考听力测试题的特点
1. 测试目的和要求
高考听力测试以语篇(对话或独白)为测试载体,在语言使用的场
景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的水平,主要是考查考生对
所听信息的准确理解水平和快速反应水平。
听力测试要点包括:1)理解主旨和大意。
2)获取事实性的具体信息,如时间、地点、人物等。
3)简单推断谈话背景、人物关系等。
4)
理解说话人的意图、观点或态度。
一般来讲,说话人总会有说话的意图,或提出或回答问题,阐述自己的观点,表明自己的态度。
有时,
说话者的意图或观点被明确说出,有时则隐含在语篇的字里行间,需
要我们去揣摩、推测。
2.测试的形式和难度
高考英语听力测试约需20分钟左右,共20个小题,计分30分。
设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型,如:what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等,选项为“3选1”。
听力测试共分两节:第一节是听五段简短对话,每段对话后仅有
一个选择题,每段对话仅读一遍。
主要考查考生对语音、数字(时间、
日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句意等的快速反应水平和理
解水平。
第二节包括5段对话或独白,共15小题,每段材料播放两遍。
主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握水平,及对细节的
归纳综合水平和判断推理水平等。
在听力部分的两节中,第一节的材料内容较少,难度较小;第二节
内容较多,难度稍大。
录音文字材料的难度略低于阅读材料,全部采
用口语体。
听力材料的读速接近于英美人的正常语速。
3.测试的话题和材料
高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则,语言材料一般
来源于实际生活,涉及到现实生活的方方面面,如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。
对话一般围绕一个日常生活的话题
展开。
如:购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和
祝贺、提供协助、请求、问路、看病、求救等。
二、高考听力测试的应试技巧
1. 培养良好心态
听力测试题不同于其它题型,不可能像其它书面题型一样遇到不
明白的地方能够回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。
听
力测试的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无
“回听”的机会或自由思考的余地。
考生临场心态对听力成绩有着极
大的影响。
考生必须培养良好的心态。
1)消除紧张心理。
听力测试时,要做到心情平静,心态放松,精力集中。
如果感到
测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。
2)克服急躁心理。
有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专注于听个别单词。
有个别词没听懂,往往停下来去思索,随即产生急躁焦虑心理,
头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完。
所以要学会顾全大局,局部放弃而取整体,并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
2.学会预测话题
考生能够根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材
料的内容。
从而做到心中有数,提前做好心理准备,获得主动。
3.合理分配注意力
科学合理地分配注意力,能够有效地提升听力测试成绩。
掌握下列技巧:
1)学会听前抢读;
2)学会边听边记;
3)学会听关键词。
4.拓宽背景知识
背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。
因为语言是一种工具,是知识和文化的载体,所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。
考生的百科知识越广博,越有助于对听力材料的理解。
广泛地阅读和收集各种信息,不但有助于扩大知识面,也有益于听力成绩的提升。