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小学卫生量化评分细则
根据小学卫生量化评分细则，评分主要包括以下方面：
1. 教室卫生评分：
- 地面清洁度：包括地面清洁程度、有无灰尘、杂物等。
- 桌椅卫生评分：包括桌椅是否清洁、有无损坏等。
- 墙面和天花板清洁评分：包括墙面和天花板是否有污垢、脱落等。
- 窗户和窗帘清洁评分：包括窗户和窗帘是否干净、有无破损等。
- 教室设备设施清洁评分：包括黑板、投影仪、电视机、学生用具存放处等设备设施的清洁程度。
2. 教室环境评分：
- 教室布局评分：包括教室的布局是否合理、有无擅自堆放杂物等。
- 教室通风情况评分：包括教室的通风是否良好、有无异味等。
- 光线照明评分：包括教室的光线是否明亮、光线照射是否均匀等。
3. 厕所卫生评分：
- 厕所内外环境评分：包括厕所内外的清洁度、有无脏污等。
- 厕所设施评分：包括马桶、水池、镜子等设施是否整洁、有无损坏等。
4. 餐厅卫生评分：
- 餐桌、餐椅以及地面清洁评分：包括餐桌、餐椅和地面是否清洁、有无杂物等。
- 餐具、餐盘清洁评分：包括餐具、餐盘是否干净、有无残留食物等。
- 餐厅环境评分：包括餐厅的通风情况、光线照明等。
5. 学生个人卫生评分：
- 学生穿戴整齐评分：包括学生是否穿戴整齐、有无脏污等。
- 学生健康状况评分：包括学生是否干净、整洁、有无传染病等。
以上是一些常见的小学卫生量化评分细则，具体评分细则可能因学校的实际情况而有所不同。
班级卫生评分标准表
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根据学校要求，本文档制定了班级卫生评分标准表，以确保学校环境整洁、安全，提供良好的研究氛围。
评分标准
评分细则
1. 卫生区域评分细则
- 地面卫生：根据地面的清洁程度评分，污渍严重扣分。
- 墙面卫生：墙面无明显污渍不扣分，有明显污渍扣分。
- 桌椅卫生：无明显脏污不扣分，有明显脏污扣分。
2. 垃圾分类评分细则
- 垃圾分类准确率：根据垃圾投放的正确分类情况评分，投放错误的垃圾扣分。
- 垃圾投放整齐度：垃圾桶内垃圾投放整齐不扣分，杂乱投放扣分。
3. 公共区域卫生评分细则
- 走廊卫生：根据走廊的清洁程度评分，污渍严重扣分。
- 洗手间卫生：卫生间卫生状况良好不扣分，脏乱差扣分。
4. 个人卫生评分细则
- 个人仪容仪表：整洁干净不扣分，凌乱不整洁扣分。
- 个人卫生状况：个人卫生整洁不扣分，不洗手、衣衫不整洁扣分。
5. 班级卫生意识评分细则
- 班级卫生保持：班级保持整洁且有良好的卫生惯不扣分，卫生惯差扣分。
- 班级卫生推动：班级能主动参与卫生管理和推动他人遵守卫生规定不扣分，无参与和推动不扣分。
评分等级
评分等级根据分数划定，具体如下：
- 优秀：满分90分以上。
- 良好：70分-89分。
- 合格：60分-69分。
- 不合格：60分以下。
根据班级综合评分结果，学校将给予相应的奖惩措施和指导意见。
以上为《班级卫生评分标准表》的内容。
附注：文档内容仅供参考，详细评分标准以学校规定为准，本标准表仅提供一般评分方向，具体评分标准可根据实际情况进行调整。
小学卫生量化评分细则
根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：
1. 教室环境卫生：
- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；
- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；
- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：
- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；
- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；
- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：
- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；
- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；
- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：
- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；
- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；
- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：
- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；
- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；
- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：
- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；
- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；
- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文为了提高小学生的卫生意识和生活习惯，我们学校制定了小学卫生检查评比制度。
以下是该制度的评分细则范文。
1. 卫生环境（满分20分）
- 教室整洁干净，地面无杂物，桌椅整齐摆放，垃圾桶内无垃圾。
- 桌椅及教学用具无污渍，无细菌滋生。
- 随身物品摆放井然有序，衣物挂放整齐。
2. 学生个人卫生（满分20分）
- 学生衣着整洁、干净，不携带昆虫、害虫等。
- 学生头发整齐，干净，不携带虱子或头皮屑。
- 学生指甲修剪干净，无污垢。
3. 饮食卫生（满分15分）
- 学生饭盒整洁，无残余食物。
- 饮水杯干净，无异味。
- 学生不乱扔食物包装纸，饮料瓶等垃圾。
4. 卫生习惯养成（满分15分）
- 学生按时洗手，养成良好的洗手习惯。
- 学生使用公共卫生间后保持清洁，不乱扔纸屑。
- 学生养成戒掉吃零食、吃脏街边小吃的习惯。
5. 校园环境保持（满分30分）
- 学生定期参加校园卫生活动，保持校园环境清洁整洁。
- 学生不乱扔垃圾，如果发现垃圾，能及时捡起并扔入垃圾桶。
- 学生不破坏校园绿化植物，保持校园绿化美观。
评分细则根据卫生项目不同设置了不同的满分分值, 各项卫生指标都有一定的分数标准，根据评分细则进行打分。
评分细则将每个指标的标准和分数要求明确规定，以确保评分的客观公正性。
通过这套小学卫生检查评比制度，学校希望能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，共同创造一个干净整洁、健康舒适的校园环境。
小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。
2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。
3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。
4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。
学校卫生检查评分表
一、检查内容。
1、校园环境清洁及校内要害部位消毒情况：
（1）环境清洁，应“室外无垃圾，室内无污染”：
①室外有垃圾，扣五分；
②室内有污染，扣五分；
2、洗手设施及其卫生情况：
（1）洗手台设有洗手液及洗手纸：
①洗手台设有洗手液，加二分；
②洗手台设有洗手纸，加二分；
③洗手台清洁，加二分；
3、卫生间卫生状况：
（1）洁净度：
①洁净整洁，加三分；
②有不洁之处，扣三分；
（2）有无污渍：
①有污渍，扣三分；
二、评分标准。
（一）优秀：
得分等于或高于20分；
（二）良好：
得分等于或高于17分且低于20分；（三）中等：
得分等于或高于14分且低于17分；（四）及格：
得分等于或高于10分且低于14分；（五）不及格：
得分低于10分。
小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生量化评分细则（2）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。
2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。
3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。
4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。
校园教室卫生检查评分表
学校信息
学校名称: [填写学校名称]
检查日期: [填写检查日期]
教室信息
教室编号: [填写教室编号]
教室名称: [填写教室名称]
教室面积: [填写教室面积]
卫生检查评分
卫生状况
评分标准：根据以下标准，给出相应的评分。
总分为100分，满分为80分及以上为合格，80分以下为不合格。
- 教室地面清洁程度（30分）
- 无明显灰尘、污迹，地板干净整洁（30分）
- 有小面积灰尘、污渍，地板基本整洁（20分）
- 有较大面积灰尘、污渍，地板有些脏乱（10分）
- 有明显灰尘、污渍，地板脏乱不堪（0分）
- 教室桌椅清洁程度（30分）
- 无明显灰尘、污迹，桌椅整洁干净（30分）- 有少量灰尘、污渍，桌椅基本整洁（20分）- 有较多灰尘、污渍，桌椅有些脏乱（10分）- 有明显灰尘、污渍，桌椅脏乱不堪（0分）
- 教室墙壁清洁程度（20分）
- 无灰尘、污渍，墙壁干净整洁（20分）
- 有少量灰尘、污渍，墙壁基本整洁（15分）- 有较多灰尘、污渍，墙壁有些脏乱（10分）- 有明显灰尘、污渍，墙壁脏乱不堪（0分）
- 教室窗户清洁程度（20分）
- 无灰尘、污渍，窗户干净整洁（20分）
- 有少量灰尘、污渍，窗户基本整洁（15分）- 有较多灰尘、污渍，窗户有些脏乱（10分）- 有明显灰尘、污渍，窗户脏乱不堪（0分）
其他问题
是否存在其他问题： [填写是否存在其他问题]
总结评价
整体卫生评价： [填写整体卫生评价，合格或不合格]
检查员签名
检查员: [填写检查员签名]。
小学卫生量化评分细则可以包括以下几个方面：1. 教室卫生评分：- 桌椅是否摆放整齐、干净；- 地面是否清洁，有无杂物；- 教室内是否有异味、灰尘等；- 窗户、黑板、墙面是否清洁。
2. 操场卫生评分：- 地面是否平整、无杂物；- 草坪是否修剪整齐，有无杂草、垃圾；- 篮球架、足球门是否完好；- 洗手间是否干净。
3. 餐厅卫生评分：- 餐厅环境是否整洁；- 食品存放是否规范，有无异味；- 饭菜是否烹饪熟透、新鲜；- 餐桌椅是否清洁。
4. 洗手间卫生评分：- 洗手间是否通风良好；- 水槽、马桶、地面是否清洁；- 洗手液、纸巾是否充足；- 有无异味、积水。
5. 学生个人卫生评分：- 学生是否整洁、干净；- 是否按时修剪指甲、打理头发；- 是否勤洗澡、勤换洗衣物。
以上是对小学卫生量化评分的一些细则，可以根据具体情况进行适当的调整和补充。
这些评分细则可以帮助学校管理者和老师评估和改进学校的卫生状况，增强学生的卫生意识和自我管理能力。
小学卫生量化评分细则（2）一1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风____分钟。
下午学生上学后开窗____分钟。
确保室内空气新鲜畅通。
(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。
确保桌面无尘，地下无赃物。
(桌面无灰尘，地面无杂物)3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。
(餐具要干净)4、老师及工作人员要保证自身身体健康。
5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。
小学卫生量化评分细则二一、人员与培训1、卫生室保健老师应具有相应的专业水平，并要通过药检部门的专业培训，合格后方可上岗担任学校药品管理工作。
2、直接接触药品的工作人员，每年应进行健康检查并建立健康档案。
若患有精神病、传染病等可能污染药品疾病的人员，应及时调离工作岗位。
二、采购与验收1、学校卫生室要有《药品经营许可证》的批发企业及药品经营商店采购药品，由教育局指定采购商店，并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。
