我上“气候类型的判读”的教学反思
胡永云
分析判断气候类型是教学重点，也是学习的难点，重点在于它是第二单元从地球圈层看地理环境地具体体现，更是大气圈与气候的落脚点。难点在学生对气候类型的成因、分布、气候特征进行分析理解记忆。
分析判断气候类型，应由以下知识点内在联系推理如：大气的热力环流～全球性大气环流～气压带风带的形成、分布、移动、性质～各个气候类型的成因、分布及特征。海陆分布对气压带的影响～季风环流～各种季风气候的成因、分布及特征。
分析判断气候类型教学应在回顾前面知识的基础上，将知识串起来，这样学起来就较为轻松，效果会较好。
对气候类型的分析与判断的教学，一是要注意归类，如根据气候成因，把它们分为单一气压带与风带控制型、气压带和风带交替控制型；根据分布，把它们分为大陆东岸型、西岸型和大陆内部型；根据降水，分为全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型；根据温度，分为热带型、亚热带型、温带型和寒带型等。
二是要注意相似气候类型的比较，把握气候特征，如雨季相同的气候在雨量大小与分配方面的差异；温度年内变化相似的气候在温度极值月份与降水方面的差异等。
三是要把握气候的三种主要判断方法，应按“气温与降水的时间分配一气候特征一气候类型一气候成因一分布规律与典型地区一气候现象与气候资源评价一自然带与人类活动”的顺序进行，再结合气候分布模式图去构建与气候相关的知识体系。效果会更好。
本节课设计了五类常考的气候类型模式题，让学生通过自己读图讲解来锻炼获取信息的能力，强调在气候类型题目中获取“最值”的重要性，让学生真的理解“以温定带，以水定型”，课堂上学生起来说了做题思路以后如果没什么问题就过，如果不完善就让其他同学来补充，从上课来看感觉学生掌握的还可以，今天早上收取了昨天的学案第三部分自助餐选择来改，发现昨天的课还存在一些问题，具体有以下几点：
1）从学生的“自助餐作业”完成情况来看，昨天讲题没有强调简答题的表述，学生对于如何表述气候的类型特征还不是很完善，用学生的话说就是我知道但是不明白怎么写好，这也就是我们常说的学生认为难的情况之一：概括度高，和学生的认知还存在距离；
2）找学生谈话了解到昨天的学案题目对学生来说难度还是有点偏大，题目的梯度性体现不明显，如果多点简单的题目能由简到难的话，对不同水平的学生都会更有效；
3）课堂上对学生的关注还不够，特别是最后的同学，关注的比较少，多前面的同学了。
改进：
我认为教师的教最终是学生的学来体现的，教学，教学，还是应该侧重学生的学，在以后的教学中我还是应该多走入学生的生活，多了解学生，课间十分钟多到教室走走，下课多在教室停停，多和学生沟通，才知道学生的问题在什么地方，再一个还是要坚持对学生作业的落实，只有老师检查，落实到位学生才会主动完成。坚持吧，我相信用心、认真的做会做好的。
世界的气候 【教学目标】 1．通过图表阅读，了解气候类型的特点，理解气候的要素──气温和降水。 2．能运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 3．通过参与气候分布、气候特点的活动，培养对地理的兴趣。 【教学重点】 根据气温和降水资料，分析气候特征。 【教学难点】 世界主要气候类型的分布 【教学过程】 导入新课 展示图片：北京地区的四季景观图片 提问：人们常常用“春斐、夏翠、秋红、冬雪”来形象比喻某个地方四季景观的变化。同一地区，为什么会有这样大的变化？（季节不同，气候不同所致） 展示图片：不同地区（南北、东西）同一季节景观图片（纬度差异、海陆差异） 提问：同样是二月，造成海南、大兴安岭景观差异的因素是什么（气温）？同样是夏季，造成塔里木盆地和内蒙古景观差异的因素又是什么（降水）？气温和降水是气候的两大要素。从以上景观图的变化你有什么发现？转承：中国气候差异如此之大，世界各地的气候差异会更大。今天，我们就来探究世界气候的地区差异。
推进新课 世界上不同的地方有着不同的气候特征，影响着人们的生活和生产。人们根据气候特征将世界气候划分为不同的气候类型。气温和降水是气候的两个基本要素，世界各地的气温和降水千差万别，气候特征各不相同，因此世界气候类型复杂多样，地区差异很大。 一、气候的地区差异──活动参与，感知规律 1．活动一：读一读，说一说──学会分析某地气候特征的方法 呈现：气温曲线和降水量柱状图，分析其气候特征。（以地中海气候为例，学习描述气候特征的方法） 学生自主学习，并交流如何分析一地的气候特征。 学生交流，教师启发点拨。 （1）一个地方的气候特征需要从气温和降水两个方面来描述。 （2）因为呈现的是气温曲线和降水量柱状图，因此需要观察、分析气温和降水随时间的变化特点，即气温和降水的季节差异。如果有季节差异，往往用冬季、夏季来描述；如果差异不大，往往用终年、全年等来描述。 （3）依据不同的气温，可以用“寒冷、炎热、高温、温和”等词来描述；降水可以用“多雨、少雨、干燥”等。 （4）仔细阅读数据，依据数据分析气候特征。 2．活动二：贴一贴，说一说──理解气候类型的特点及影响因素 提问：描述气候特征主要从气温和降水两个方面描述，运用分析某地气候特征的方法来描述某地气候特征，并说说分析的理由。 呈现：多个地区的气温曲线和降水量柱状图，让学生自己判断。（温带季风气候、热带
气候类型的判读(完整版)
气候类型的判读2015.10 表中代码表示滇、川、陕三省省会和西藏自治区首府的名称，据此回答下列问题： 一月平均气温（℃）七月平均气温 （℃） 地区代号 -2.3 14.9 ① 4.6 2 5.8 ② 7.8 19.9 ③ -1.3 26.7 ④ 1．根据表中气候资料，判断下列说法正确的是A．①为拉萨 B．②为昆明 C．③为成都D．④为兰州 2．下列有关四地所在地形区的判断中，正确的是A．①位于湟水谷地 B．②位于成都平原 C．③位于黄土高原 D．④位于云贵高原 下图为地球上五个不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的示意图。读图回答下列各题。 试卷第2页，总33页
3．若不考虑其他因素影响，图中五地最有可能分属于 A．两种气候类型 B．三种气候类型 C．四种气候类型 D．五种气候类型 4．图中五地所属气候类型的分布规律是 ①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸 ③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 读图，回答各题。 试卷第3页，总33页
5．假若黄赤交角变为0°时，下列地区的气候类型可能不再存在的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．图中M为一岛屿，1月份岛屿的西部地区（）A．月平均气温大于0℃，降水量较多 B．月平均气温大于0℃，降水量较小 C．月平均气温小于0℃，降水量较多 D．月平均气温小于0℃，降水量较小 下图为我国哈尔滨、乌鲁木齐、广州、武汉四个城市的气候直方图，读图完成下列各题。 7．图中四城市依次为： 试卷第4页，总33页
A.哈尔滨、乌鲁木齐、广州、武汉 B.哈尔滨、广州、乌鲁木齐、武汉 C.乌鲁木齐、哈尔滨、广州、武汉 D.乌鲁木齐、广州、哈尔滨、广州 8．由图示信息可以得出的结论是: A.四城市气温年较差最大的是乌鲁木齐 B.广州属于热带季风气候 C.流经哈尔滨的河流有较长结冰期 D.给四城市带来降水的主要是夏季风 读世界某地区气候资料图（平均每月降水量=年平均降水量÷12，月降水距平=该月多年平均降水量-平均每月降水量,本月平均气温累计=本月平均气温+上月平均气温累计），完成下列问题。 9．位于该地区的城市最可能是 试卷第5页，总33页
世界主要气候类型教学 设计教案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
世界的气候·世界主要气候类型 课时：共三课时 课程标准： １、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。 ２、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ３、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 教材分析： １、教材使用大量小比例尺分布图，有利于学生记忆每一种气候类型的相对位置。２、教材使用了大量气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征多于课程标准。 ３、教材配有相对的景观图，有利于学生把形象认识和概念的理解结合起来。 ４、教材缺少分析影响气候的主要因素的例子，不利于对气候类型相对位置的记忆。学与教的步骤安排： 第一课时：安排学生自学世界主要气候类型分布，教师指导学生学会看世界气候类型图（完成课程标准一）。指导学生使用科利华电子备课系统中的地图，与现代技术进行整合。
第二课时：应用第三节所学的影响气候的主要因素的地理原理，对世界气候分布的某些进行分析和判断（完成课程标准二）。主要是举例进行学习和讨论（联机讨论），注重过程和方法。并引进例子，与其他学科（生物）的知识进行整和。 第三课时：举上节课讨论的题目（我国绿色植物的分布）例子，讲解气候对我国农业生产的影响。引导学生根据气候类型的相对景观图，联想当地的农业生产情况（完成课程标准三）。复习气温变化曲线图和降水的逐月分布图，引导学生比较亚热带季风气候和温带季风气候的异同点（课本ｐ79）。 注意：要注重课程标准和教材的分析，发挥教材的优点，补充教材的不足的地方。根据课程标准安排学与教的步骤，符合课程标准的内容安排较多的时间学习，举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响，教材没有内容，由于课程标准有因此也安排了学习内容。由于教材安排了影响气候因素在气温和降水进行学习，而气候的两个主要因素是气温和降水，因此学生学习障碍已扫除。因此也较容易学习。 要注重与其他学科的整合，如：指导学生使用科利华电子备课系统中的地图，联机讨论，与现代技术进行整合。讨论我国绿色植物的分布与气候类型分布的相关性，与生物课进行整合。利用语文课本的内容，进行地理教学，与语文进行整合。 要注重学生的学，把学习放在第一位，教放在第二位，发挥学生的主体作用。先学后教，发挥学生自主学习的潜能。通过学生的举例和联机讨论，提高学生学习兴趣。
世界气候类型的判别方法 1、通过具体的数据来判断气候类型。其具体步骤为： ⑵通过降水类型来判断气候类型： ⑶通过年降水量的多少来判断气候类型： 热带草原气候＜1500MM ＜热带季风气候； 温带大陆性气候＜500MM ＜温带季风气候 ※ 温带大陆性气候包括温带草原气候和温带沙漠气候两种。其判断的方法为： 温带沙漠气候＜200MM ＜温带草原气候 2、根据分布规律来判断气候类型： 3、根据具体的地理位置（或地理事物）来判断气候类型： 4、根据气候特点来判断气候类型： 作业： 1、图1为沿某岛屿20°纬线地形剖面及 两地气候统计图。甲地比乙地降水量小的 主要原因为 A 、地处背风地带 B 、海拔较高 C 、受沿岸寒流影响 D 、距海较远
下表是三个城市的气候资料。读表回答下列2～3题。 2、城市①、②、③可能分别是 A、上海莫斯科孟买 B、上海罗马孟买 C、北京罗马雅加达 D、北京莫斯科雅加达 3、城市②所属的气候类型主要分布在 A、大陆西岸 B、大陆东岸 C、大陆内部 D、赤道地区 4、读图2甲地的月均温及降水量的分布图，甲地所在半球及气候类型是 A、北半球的温带海洋性气候气候 B、北半球的亚热带季风气候 C、南半球的热带草原气候 D、南半球的热带雨林气候 5、读气温与降水要素点状图3，回答： （1）该地位于半球，气候类型是，气候特点 为。 （2）该气候类型的最大分布地区是。 6、读图5，完成下列两题（图中各点标号代表月份） （1）用图5资料在图6中按比例绘出该地降水逐月分配柱状图。 （2）该地属于气候类型。 7、读甲、乙、丙、丁四地月均温和月降水量坐标图7，回答
气候类型的判读2015、10 一月平均气温(℃)七月平均气温(℃)地区代号 -2、314、9① 4、62 5、8② 7、819、9③ -1、326、7④ 1.根据表中气候资料,判断下列说法正确的就是 A.①为拉萨 B.②为昆明 C.③为成都 D.④为兰州 2.下列有关四地所在地形区的判断中,正确的就是 A.①位于湟水谷地 B.②位于成都平原 C.③位于黄土高原 D.④位于云贵高原 下图为地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带与风带影响的示意图。读图回答下列各题。 3.若不考虑其她因素影响,图中五地最有可能分属于 A.两种气候类型 B.三种气候类型 C.四种气候类型 D.五种气候类型 4.图中五地所属气候类型的分布规律就是 ①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸 ③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 读图,回答各题。 5.假若黄赤交角变为0°时,下列地区的气候类型可能不再存在的就是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.图中M为一岛屿,1月份岛屿的西部地区( ) A.月平均气温大于0℃,降水量较多 B.月平均气温大于0℃,降水量较小 C.月平均气温小于0℃,降水量较多 D.月平均气温小于0℃,降水量较小
下图为我国哈尔滨、乌鲁木齐、广州、武汉四个城市的气候直方图,读图完成下列各题。 7.图中四城市依次为: A、哈尔滨、乌鲁木齐、广州、武汉 B、哈尔滨、广州、乌鲁木齐、武汉 C、乌鲁木齐、哈尔滨、广州、武汉 D、乌鲁木齐、广州、哈尔滨、广州 8.由图示信息可以得出的结论就是: A、四城市气温年较差最大的就是乌鲁木齐 B、广州属于热带季风气候 C、流经哈尔滨的河流有较长结冰期 D、给四城市带来降水的主要就是夏季风 读世界某地区气候资料图(平均每月降水量=年平均降水量÷12,月降水距平=该月多年平均降水量-平均每月降水量,本月平均气温累计=本月平均气温+上月平均气温累计),完成下列问题。 9.位于该地区的城市最可能就是 A.孟买 B.上海 C.悉尼 D.圣地亚哥 10.该地区6、7月降水距平较大就是因为受到 A.江淮准静止锋影响 B.盛行西风影响 C.暖流影响 D.西南季风影响 下面左图为最新埃博拉疫情爆发高风险区地图(图中颜色较深部分),右图为四类气候的资料。读图完成以下问题。
学习必备欢迎下载 《世界主要气候类型》复习导学案 一、请同学们根据这一章所学内容，完成下面表格内容：---10分钟 气候类型分布特点 热带雨林赤道附近，如 _____ 平原（该气候分布面终年 __________ 气候积最大的地方）， _____盆地， ______群岛 热带等地 气候 热带草原热带雨林气候的南北两侧，（ ____洲最广）终年，分为 类型气候两季 热带季风____ 半岛和 _____ 半岛终年，分为 气候两季（雨季降水非常 多） 热带沙漠南北回归线经过的大陆内部和大陆 ___岸，终年 _______ 气候（以非洲北部的分布最广） 亚热亚热带季亚热带的大陆岸（主要分布在 ______、夏季高温多雨，冬季温带气风气候_____、______（填大洲名称）的东南部）和少雨 , 最冷月平均气候类温在以上。 型地中海气南北纬 300—400的大陆 ___岸，（以 _______冬季温和 ____，夏季炎候海沿岸最为典型）热_____。 温带温带季风亚欧大陆的温带地区部（如 ____东北夏季，气候气候部、俄罗斯的东南部、朝鲜半岛和附近岛冬季 类型屿地区） 温带大陆中纬度大陆内部、主要分布在 ___________冬冷夏热，温差大，降性气候和_________。水少而集中于夏季 温带海洋南北纬 400—600的大陆 ___岸（欧洲西部最冬无严寒，夏无酷暑，性气候典型）一年内降水 寒带苔原气候亚欧大陆、北美洲的北冰洋沿岸地区终年严寒，夏季短暂 气候冰原气候格陵兰岛和其他北极地区的岛屿上终年严寒，降水稀少 类型 （洲属于典型的冰原气候） 高山高原气候中低纬度地区的地区终年低温
1、世界主要气候类型的气候特点及其分布地区： 气候类型气候主要特征主要分布地区 1、热带雨林气候终年高温多雨、潮湿 主要分布在赤道附近。如亚马孙流域、刚果盆 地、亚洲印尼、马来群岛等地。*南美洲面积最 大。 2、热带草原气候终年高温，有明显的干季和 湿季之分 主要分布在热带雨林气候的南北两侧。*非洲的 面积最大。 3、热带季风气候终年高温，有明显的旱雨两季 主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如亚洲 东南部南部（印度半岛、中南半岛等） *亚洲 面积最大 4、热带沙漠气候终年炎热干旱 主要分布在南、北回归线经过的大陆内部及大 陆西岸地区。撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大 利亚西部*非洲北部面积最大 5、亚热带季风气候 和夏季高温多雨，冬季低温少 雨 主要分布在中国东南部、我国东部秦岭淮河以 南、美国东南部、巴西东南部、以及阿根廷、 澳大利亚等东部沿海地区。 6、地中海气候（属于亚热 带）夏季炎热干燥 冬季温和多雨 主要分布在南、北纬30°~40°大陆西岸。*欧 洲地中海沿岸最典型。 7、温带海洋性气候夏季比较凉爽，冬天不冷， 全年降水较多较潮湿 主要分布在中纬度地带的大陆西岸。*欧洲西部 最大、最典型。 8、温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干 燥，雨热同期 主要分布在中国华北、东北部、俄罗斯东南部、 日本及朝鲜半岛*亚洲面积最大。 9、温带大陆性气候冬冷夏热，日夜温差大， 全年降水少，雨热同期 主要分布在南、北纬35°~50°的亚欧大陆、 北美大陆的内部。世界上分布最广的气候类型* 亚洲面积最大。 10、寒带气候全年都很寒冷，积雪不会融 化 两极地区、亚欧大陆和北美大陆的北部边缘 11、高山、高原气候气候垂直变化明显 热带亚热带的高大山地（主要分布在非洲的乞 力马扎罗山、中国的天山、亚洲的青藏高原帕 米尔高原，东非高原，北美洲的落基山脉，南 美洲的安第斯山脉等。
第3讲气候类型及判读 一、选择题。 （2017年新课标全国卷Ⅱ）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6—10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成第1题。 1．古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于 A．热带雨林气候区 B．地中海气候区 C．热带草原气候区D．热带季风气候区 【答案】1．B 【解析】1．从题中可知，尼罗河在每年6—10月泛滥，则尼罗河泛滥区的耕种期在11月到第二年5月，即冬季为植物生长期，故地中海气候区符合植物从周边地区引入的、生长期与尼罗河泛滥区的耕种期一致的条件。故选B。 【江苏省苏锡常镇四市2019届高三第三次模拟】下图分为图Ⅰ和图Ⅱ两部分，图Ⅰ为澳大利亚某地理事象的分布示意图，图Ⅱ为该区域内三地月降水量分布图和月最高气温统计图。 读图回答下列2-3题。 2．该地理事象可能是( ) A．风力 B．年降水量 C．陆地自然带D．≥10℃积温 3．甲地月降水量与月最高气温，正确的组合是( ) A．②③ B．①④ C．②⑤ D．④⑥
【答案】2．A 3．B 【解析】2．澳大利亚的东部有南北纵贯的大分水岭，所以在大分水岭的东侧，受东南信风的影响较大，风力较大，广大内陆地区位于回归线附近，受副热带高气压带控制，风力相对较小，南部沿海地区受西峰的合或者西风带和副高交替控制。西北方位受西北季风的影响，风力也较大，所以澳大利亚的风能资源，沿海地区较为丰富，而广大中部内陆地区较为贫乏，所以图中地理现象应当为风力。而年降水量和陆地自然带，应基本呈半环状分布，与图示地理事物分布不符，BC错。大于等于10摄氏度的积温应当从北向南逐渐减少，基本与纬线平行，与图中地理事物分布规律不相符，D错，故选A。 3．读图可知，甲地位于澳大利亚西南部，受副热带高气压带和西风带交替控制，形成地中海气候，降水最多月在当地的冬季，对应图中的降水柱状①。而从气温来看，该地纬度较高。且受沿岸寒流的影响，气温在澳大利亚应较低的地区，且最冷月均温在零度以上，气温的年较差较小，对应图中的④，故选B。 【北京市西城区2019届高三一模】下图是四个城市的纬度及气压年变化示意图。读图完成第4-5题。 4．图中四城市 A．①气温年较差较小B．②盛行东北信风 C．③比②更接近内陆D．④可能位于海岛 5．年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是 A．①B．②C．③D．④ 【答案】4．D 5．A 【解析】 4．图中四城市①的纬度高，气压年变化大，位于内陆地区，气温年较差较大，A错。②位于盛行西风带，B 错。③夏季气压较低，冬季气压较高，年变化幅度比②小，更接近沿海地区，C错。④气压年变化幅度很小，可能位于海岛，D对。 5．结合纬度，年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是①，位于亚寒带针叶林分布区，
世界主要气候类型及其判断1. 世界主要气候类型
2.气候类型的成因 （1）气候类型的成因模式图
（2）气压带和风带对气候的影响 （3）季风环流对气候的影响 3.气候类型的判断思路 （1）以形定位——根据温度确定半球 由于南北半球热量分布不均，南北半球季节刚好相反，所以气温的变化也是相反的。根据气温最高和最低月份以及气温曲线的形状，可确定其所在的半球。
半球气温最高月气温最低月气温曲线形状 北半球7~8月1~2月凸形（峰形） 南半球1~2月7~8月凹形（谷形） （2）气温分析——以温定带 解析：温度带的判断，看最冷月气温，＞15℃为热带；＞0℃、＜15℃为亚热带；＜0℃为温带；出现极端气温为寒带。 解析：依据纬度位置判断温度带，依据海陆位置判断降水类型，从而确定气候类型。（3）降水的季节分配与气候——以水定型 雨型特征气候类型形成原因 年雨型全年降水分布均匀 热带雨林气候终年受赤道低压控制 温带海洋性气候终年受西风控制 冬雨型降水集中冬季地中海气候受副热带高压带和西风带交替控制 夏雨型降水集中夏季热带季风气候 气压带风带季节移动和海陆热力性 质差异影响。 热带草原气候受赤道低气压带和信风带交替控制
4.气候的描述 （1）描述气候特征：先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分别进行描述。描述时要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，如：炎热或凉爽、寒冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有：多雨或少雨、湿润或干燥，降水的季节变化大小。 （2）描述气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面。如地中海气候分布在南、北纬30°~40°大陆西部，亚热带季风（湿润）气候分布在南、北纬25°~35°大陆东部。（3）描述气候成因主要从太阳辐射（纬度位置）、大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。 （4）探讨气候对农业的影响，常要描述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少等。5.比较几种易混淆的气候类型
世界气候 一、气候形成因子 (一)、气温影响因素 1、纬度：纬度影响正午太阳高度和昼夜长短，纬度越高气温越低。 2、下垫面：包括海陆热力性质差异、地形、洋流等 （1）海陆热力性质差异：同纬度地区，夏季气温，陆地高于海洋，冬季气温海洋高于陆地。 （2）地形：海拔越高，气温越低。阴坡气温偏低，阳坡气温偏高。 （3）洋流：暖流经过的海区，气温偏高；寒流经过的海区，气温偏低。 （二）降水影响因素 1、纬度——大气环流：低压带为多雨带，高压带为少雨带；大陆的迎风一侧降水多，背风一侧降水少；夏季风降水多，冬季风降水少。 2、距海的远近：绝大部分水汽都来自海洋，所以距海越远，降水越少，越近降水越多。 3、地形：迎风坡降水多，背风坡降水少。 4、洋流：暖流经过的沿海地区降水偏多，寒流经过的降水偏少。 （三）、气候形成主要因素 1、纬度 2、海陆分布 3、地形 4、洋流 （1）太阳辐射:地区气候差异和气候季度差异的主要原因,是影响气候的最根本因素，它决定了全球气候从低纬向高纬由热带向亚热带、温带、寒带过渡的总体分布特征； （2）大气环流:是影响气候的最重要因素，一方面大气环流在海陆间、高低纬间进行热量和水分的输送、交换，对全球降水分布产生最要的影响，另一方面，大气环流本身也是重要的气候现象，大气环流使同一气候带内由于降水差异而形成不同的气候（如亚热带的季风气候与地中海气候、温带的海洋性气候、大陆性气候和季风气候）； （3）下垫面（地面状况）:使各地气候进一步复杂化.因为下垫面是大气的直接热源和水源,不同的下垫面直接影响大气的水热状况.如：海洋与陆地：受海洋影响大的地区，温度变化小、变化慢.地形：山地比附近平原温度低，温度变化小。洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿 (4)人类活动:改变大气成分和水汽含量(CO2等增多,温度升高)改变地表物理特性和生物特性（兴修水库、植树造林影响气候） 形成气候的四个因子相互作用,相互制约.影响着气候的两大要素:气温与降水,气温与降水的不同组合就构成了世界纷繁复杂的气候类型. 二、完成表“气候特点、成因、分布”
《区域地理》世界的主要气候类型（2学时） 编写黄爱萍审核陆如良班级姓名学号 【预习目标】 1、掌握世界主要气候类型的特征、分布和成因。 2、能够根据世界气候分布图，说明主要气候类型的分布规律，并分析其形成原因。 3、能够根据气候直方图或数据，正确判断气候类型、描述气候特征，分析其形成原因。 【自主预习】 预习锦囊：气压带风带的分布――纬度差异（温度差异）；气压带风带的气流运动――降水差异；气候（温度和降水的不同组合）。 1、回答A、B、C、D、E等各气压带和风带的名称，及它们控制下的气候特点 A B C D E 2、根据下图所示的气压带和风带位置判断： （1）图中所示的节气是北半球的（） A、夏至日 B、春分日 C、秋分日 D、冬至日 （2）地球上气压带和风带的移动规律是：以北半球为例，夏季向移，冬季向移。 3、上述气压带带和风带的分布，是不考虑海陆分布和地形影响的理想模式。但由于地表是海陆相 间分布，使同纬度的陆地和海洋在冬季或夏季温度有明显的差异，因此就使气压带和风带局部断裂，分割成一些高低气压中心。使大气环流实际情况比理想模式要复杂得多。
夏季 冬季 原因 气温 气压 气温 气压 同一纬度的 陆地 海陆热力性质差异 同一纬度的 海洋 【合作探究】 1、看图合作探究以下问题。 （1）A 、B 气压中心的名称分别是什么？它们最强盛时是什么季节？形成原因是什么？ （2）东亚、东南亚和南亚有哪些气候类型？气候有什么特点？成因是什么？ 图1 图2 A B
2、根据教材P22的直方图，完成下列表格。（注重对读图能力的培养） 【典例评析】 读下面四种气候类型的气温与降水月份分配图，回答1～2题。
第2节全球气候变化和世界气候 类型的判读 本节复习脉络： 考点一| 全球气候变暖 (对应学生用书第81页) [识记—基础梳理] 1．气候变化 (1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。 (2)衡量指标：温度、降水量、风等。 2．不同时间尺度的气候变化
[ (1)气候变化并不一定是人类活动引起的。研究发现，在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。 (2)气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。 (3)温室气体不仅是二氧化碳，还有甲烷、氮氧化物、氟利昂。 (4)气候变暖也不是百害而无一利，气候变暖导致高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，其产量将增加。 3．全球气候变化的影响 [理解—要点突破] 1．全球气候变暖的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下： 2．全球气候变暖的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 (2)对水循环过程的影响 (3)对生态系统的影响 (4)对农业的影响
(5)对工业的影响 (6)对人类健康的影响 3．应对全球气候变暖的措施 [运用—考向通关] 考向1全球气候变暖的原因 2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。读图，回答1～2题。 1．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈() A．正比关系B．正相关关系 C．反比关系D．负相关关系 2．各地年平均气温的年际波动不一致说明() A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素 [解图流程] [答案] 1.B 2.A 全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区一般比低纬度地区大。据此完成3～4题。 【导学号：92040052】3．下列四地中升温幅度最大的是() A．蒙古高原B．亚马孙平原 C．巴西高原D．长江中下游平原 4．导致南北半球升温差异最主要的原因是()
2019中考地理气候类型判读专题复习题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ xxxx中考地理气候类型的判读专题复习题 一、选择题 1.下列关于气候的表述，正确的是 A.“五一”期间东北气温明显回升 B.哈尔滨冬冷夏热，四季分明 c.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.夜来风雨声，花落知多少 读图18-4中四幅气温曲线图，回答2～3题。 2.判断①②③④四地中，位于热带地区的是 A.①地 B.②地c.③地D.④地 3.一年四季分明的是 A.①地和②地 B.②地和④地c.③地和④地D.①地和④地 4.下列气候特征符合“终年炎热干燥”的是 5.亚洲和欧洲都有分布的气候类型是 A.地中海气候 B.温带海洋性气候 c.热带雨林气候D.热带季风气候 6.下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中，
你认为符合事实的是 A.推销员去西亚推销雨衣 B.东南亚的房屋墙壁厚，窗子小，多平顶 c.巴西人穿着厚厚的羽绒服，欣赏足球赛 D.寒冷的冬季，人们喜欢吃火锅 7.有关气温与人们生产和生活关系的叙述，正确的是 A.“早穿皮袄午穿纱”是因为气温高 B.柑橘生长在南方是因为南方的气温年较差大 c.热带沙漠地区房屋墙体厚，窗子小是为了保温 D.汽车挡风玻璃上出现凝雾、结霜是因为气温降低 8.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候类型是 A.温带大陆性气候 B.高山气候 c.温带季风气候D.亚热带季风气候 读①②③④四地的气温和降水统计图，回答9～10题。 图18-5 9.关于①②③④四地气候类型，正确的是 A.①地是温带海洋性气候 B.②地是热带草原气候
八年级地理第四章世界的气候 第2课时世界主要气候类型复习学案 【学习目标】 1、会根据世界气候分布图说出主要气候类型的分布地区,世界主要气候类型。 2、记住世界主要气候类型的基本特征。 【复习重、难点】 教学重点：主要气候类型的名称、主要特点及其主要分布地区； 教学难点：利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型； 【复习方法指导】：复习注意事项：夯实基础、梳理关系、图文结合、练中查补！ 【学习过程】 一、基础知识梳理 （一）知识点： 任务一、明确世界主要气候类型 1.热 带的气候类型 2.亚热带的气候类型
3.温带的气候类型 4.寒带气候和高山高原气候 (1)苔原气候 Ⅰ.分布:亚欧大陆北冰洋沿岸、北美洲和北冰洋沿岸。Ⅱ.特点:冬季漫长而寒冷,夏季凉爽而短促。 (2)冰原气候 Ⅰ.分布:格陵兰岛和其他北极地区岛屿、南极洲。Ⅱ.特点:终年严寒、降水稀少。 (3)高山高原气候(对应图中序号11) Ⅰ.分布: 地区的山地高原地区。 Ⅱ.特点:垂直变化显著。 （二）相关知识点的区别和联系： 要点一、气候类型的判断和应用 【核心整合】 第一步:以“温”定球 第二步:以“温”定带 第三步:以“水”定型
【命题探究】命题点一气候类型的判断 例1 读“A、B两地气温曲线和降水柱状图”,回答下列问题。 (1)A地最高气温出现在月,B地降水最多出现在月。 (2)就南北半球而言,A地在半球,B地在半球。 (3)通过分析A地的气温和降水特点,可以判断:A地属于气候。 ?教师点拨观察气候资料图可知,横坐标轴表示月份,左侧纵坐标轴表示气温,根据气温曲线上的点可估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判读方法相同。 命题点二气候类型的应用 例2 读四地气温曲线和降水柱状图,回答下面两题。 (1)四地中具有“夏季高温多雨,冬季寒冷干燥”特点的是?( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
世界主要气候类型的分布规律、特点和成因(整理版）1、世界主要气候类型的分布规律、特点和成因
一般来讲大陆西岸的各气候类型以气压带风带控制为主，其中同学们应区分受单一气压带风带控制的气候类型，和受气压带风带交替控制的气候类型。大陆东岸主要受季风环流的控制。 2、找出容易混淆的气候类型在特征上的差异
3、从纬度位置，海陆位置及所处的气压带、风带判断其类型。 4、高原气候和山地气候主要分布在高大山地、高原地区，气候特征随高度增加垂直变化明显。5．气候类型判断 判断气候类型一般分三步走： A．依据气温的季节分布特点判断南北半球 B.依据气温判断温度带：（月平均气温高于20℃，炎热；低于0℃，寒冷） 最冷月>15℃――终年高温，为热带的四种气候 最冷月>0℃―――亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候
最冷月<0℃――温带大陆性气候、温带季风气候 最热月<10℃或终年0℃以下――极地气候 C．依据降水量及季节分配特点确定气候类型： 全年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候（>2000mm） 温带海洋性气候（700mm左右，冬雨稍多） 夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候（750—1000mm）；热带季风气候（>1500mm）； 亚热带季风气候（>800mm），温带季风气候（>400mm） 夏季干燥、冬季多雨——地中海气候（300—1000mm） 全年降水稀少——热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候。 6、气候类型特例 A、远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十山地迎风坡十沿岸暖流” 非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 B、赤道地区的热带草原气候——“地势高” 非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。 C、东岸的温带大陆性气候——“西风带内山脉的背风坡” 南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。
（一轮复习）世界主要气候类型的判读测试题 【考核目标】1、掌握判断气候类型的方法与步骤，并能结合各种气候要素图表提供的信息判断气候类型。 2、世界主要气候类型的分布规律、成因、特点及对农业生产等的影响。 【考查范围】世界主要气候类型的判读及应用。 一、选择题： 读下面四幅“气温和降水量月份分配图”，完成1～2题。 1.下列气候类型判断正确且排序和图中顺序相符的是（） A．①地中海气候③热带草原气候③热带季风气候④温带海洋气候 B．①地中海气候②温带海洋气候③热带雨林气候④亚热带季风气候 C．①温带海洋气候②热带季风气候③热带雨林气候④地中海气候
D．①温带季风气候②温带海洋气候③热带雨林气候④地中海气候 2.指出①②③④气候类型中成因与西风带有关的是（） A．①和②B．②和④C．①和③D．③和④ （答案）：1.B, 2.A。 （选题目的）：“气温曲线和降水量柱状图”是最常见的气候要素图，主要考查学生据图分析气候特征、判断气候类型的能力；第2题考查学生对气候成因等基础知识的掌握情况。 读下表内容，完成3～5题。 3.乙地气候类型在全球最大的分布区是（）
A．地中海沿岸 B．亚马孙平原 C．巴西高原 D．撒哈拉沙漠 4.丁地气候的成因是（） A．海陆热力性质差异 B.全年受西风带影响 C．副热带高压和信风的影响 D．气压带、风带季节移动 5.丙地点最易造成大气污染和河流水体污染的季节是（） A．冬季B．春季 C．夏季 D．秋季 （答案）：3.D, 4.A, 5.C。 （选题目的）：第3题考查学生借助气候要素统计表判读气候类型的能力，在此基础上进一步确定世界典型地区的气候类型，找出与之对应地区；第4题考查季风气候成因；第5题要求学生在把握地中海气候特征的基础上对其加以灵活应用的能力，夏季受副热带高气压带控制，风力弱，降水少，不利于大气污染物的扩散，因河流补给少，净化能力弱。 读下面四幅气候要素图（图中各点的标号表示月份）。据此回答6～8题。
第四节世界主要气候类型(第三课时) 一、认定目标 1、认识几种寒带、高山高原气候的柱状图。知道各自的特征。 2、能从图上指出几种寒带、高山高原气候的分布位置。 3、能从世界气候类型图上指出世界主要的气候类型 二、自主学习 1、寒带气候主要分布在以内。 2、苔原气候主要在和。 3、冰原气候主要分布于岛和洲。 三、共同探究 1、学生自主探究完成p84“寒带气候和高山高原气候” 2、完成教材P85的活动题 四、归纳整理 五、拓展练习 1、终年寒冷降水稀少，几乎没有植物生长的气候是 ( ) A、亚寒带针叶林气候 B、冰原气候 C、苔原气候 D、温带大陆性气候 2、南半球没有亚寒带针叶林气候的原因是 ( ) A、南半球同纬度处气温偏高 B、南半球同纬度处降水偏少 C、南半球同纬度处为海洋 D、南半球同纬度处陆地面积少 3、亚寒带针叶林分布面积最大的是 ( ) A、俄罗斯 B、加拿大 C、中国 D、美国 4、（1）下列四幅图中，表示温带季风气候的是 ( )（2）表示温带季风气候的是 ( ) 5、（1）写出下列字母代表的气候类型 A B C D E （2）在A、C两地中，常年湿润的是，冬雨夏干的是
（3）图中B处的气候特征是。 D处的气候特征是。 E处的气候特征是。 6、读“亚洲部分地区气候分布图”回答下列问题 （1）填写气候类型名称 ①② （2）分析①②两种气候的相同点 气候特点上，夏季都是 （3）分析比较③④两种气候在气候特点上的 相同和不同点 相同点； 不同点：③有明显的， ④是。 7、读图回答下列问题 （1）图中①—⑧地的气候类型分别是 ①② ③④ ⑤⑥ ⑦⑧ （2）①气候类性的特征是 主要分布在 （3）②气候类型和④气候类型分布于。④的气候特征是 （4）气候③的特征是，以沿岸最为典型（5）气候⑤的特征是。 （6）气候⑥的特征是，主要分布于。 答案 第四节世界主要气候类型(第三课时) 五、拓展练习 1、B 2、C 3、A 4、C 5、（1）温带海洋性气候温带季风气候地中海气候亚热带季风气候 温带大陆性气候
世界的气候类型 一、气候主要包括哪两个要素？（ ）和（） ●●● ●巴马科阿斯旺孟买 新加坡 热带气候巴马科：热带___________气候，阿斯旺：热带___________气候 孟买：热带___________气候，新加坡：热带___________气候 二、热带气候的气候特点 气候类型气温特点 降水特点气候特点 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带季风气候 热带草原气候三、试一试：填写以下气候类型 热带___________气候
热带____________气候 热带____________气候 热带____________气候 四、热带气候的分布范围（纬度范围）以及主要分布地区 热带雨林气候 热带雨林气候主要分布在（）（特殊纬线）附近 如非洲的（），东南亚的（），南美洲的（），其中，（）是世界最大的热带雨林区
热带沙漠气候 热带沙漠气候主要分布在（）（纬度范围），如非洲（）部和西亚的（）半岛 热带季风气候 热带季风气候主要分布在（）（纬度范围），如南亚的（）半岛和东南亚的（）半岛热带草原气候
热带草原气候主要分布在（）（纬度范围），（）洲是世界最大的热带草原区 五、练一练 1、热带气候的共同特点（） A、全年高温多雨 B、全年高温，降水分干、湿两季 C、全年高温少雨 D、全年高温，年平均气温在15℃以上 2、热带雨林气候分布最广的大洲是（） A、亚洲 B、非洲 C、南美洲 D、北美洲 3、以下地区属热带雨林气候的是（） A、马来群岛 B、印度半岛 C、中南半岛 D、阿拉伯半岛 4、小红的爸爸是中国援非医疗队，他说这里终年高温酷暑、潮湿闷 热，几乎每天午后都会有大雨（） A热带雨林气候B热带草原气候C热带季风气候D热带沙漠气候 5、热带草原气候分布最广的大洲是（） A亚洲B非洲C南美洲D北美洲 6、以下地区属热带季风气候的是（） A、马来群岛 B、印度半岛 C、亚马孙平原 D、阿拉伯半岛 7、以下地区属热带沙漠气候的是（） A、亚马孙平原 B、阿拉伯半岛 C、马来群岛 D、刚果河流域
世界气候类型特点和分布一、北半球气候类型分布图 二、气候类型比较
气候专题习题训练 【气候成因】 1、图1中甲地年降水量约为1000 mm ，乙地年降水量约为500 mm 。图2示意四地气温年 内变化。据此完成下面两题。 （1）造成甲、乙两地降水量差异显著的主导因素是（ ） A.纬度位置 B.大气环流 C.地形 D.洋流 （2）图2中与甲地气温年内变化相符的曲线是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2、下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成下面两题。 （1）比较甲、乙两国降水特点及其原因（ ） ①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大 ③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2）与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是（ ） ①热量丰富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 读“全球近地面气压带和风带”局部示意图，完成1~2题。 3．图中的“丙气压带”是指
A ．赤道低气压带 B ．副热带高气压带 C ．极地高气压带 D ．副极地低气压带 4．根据图中信息，说法正确的是 A ．受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨 B ．受甲风带移动影响，南亚地区夏季多雨 C ．受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润 D ．受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候 下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～6题。 5．导致N 地樱花初放日期比M 地早的主要因素是 A ．地形 B ．洋流 C ．土壤 D ．降水 6．导致P 地樱花初放日期比M 、N 地晚的主要因素是 A ．地形 B ．洋流 C ．太阳辐射 D ．降水 7．图9是世界某岛屿图，读图并联系所学知识，回答： （1）比较P 、Q 两地降水的异同点，并分析成因（7分） （2）该岛城市和交通干线的分布有何特点？形成该特点的主导因素是什么？（3分） 8.下图是部分地区气候类型分布示意图，读图回答下列问题。 （1）写出气候类型：甲为____________，乙为_________，丙为______________。 （2）甲、丙两地都在近海地区，但降水状况不同，试从大气运动、地形、洋流方面作简要分析。 甲地：____________________________。丙地：____________________________。 读图，回答下面两题。 8 ° 6° 80° 82° 河流 P Q 图9
各种气候类型及其特点 热带雨林气候 又称“赤道多雨气候”。分布在赤道两侧南北纬5啊?0爸洹Ｖ漳旮呶露嘤辏髟缕骄略?5～28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀，无干旱期。主要出现在南美洲亚马孙平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。主要分布在南美洲亚马孙河流域，非洲刚果河流域，几内亚湾，亚洲印度半岛西南沿海，马来半岛，中南半岛西海岸，菲律宾群岛和伊里安岛，大洋州从苏门答腊岛至新几内亚岛一带。 主要是纬度因素影响： 1 .太阳辐射：太阳辐射量在100—180千卡/厘米*年范围内。使得全年高温。太阳辐射再强烈的地区将变为沙漠。 2.大气环流：处在赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽容易成云致雨。 3.海陆影响。热带雨林气候所在地都靠海或在大河流域，使其雨量充沛，并使气温差较小。地势较低，适合雨林生长。 4 .植被影响树的蒸腾作用强，使环境更加潮湿。 热带草原气候 又称热带干湿季气候、萨瓦纳气候、热带稀树草原气候、热带疏林草原气候。大致分布在南北纬10爸聊媳被毓橄咧?以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高，年平均气温约25癈。当赤道低压带控制时期，赤道气团盛行，降水集中；信风带控制时期，受热带大陆气团控制，
干旱少雨。年降水量一般在700--1000毫米，有明显的较长干季。自然植被为热带稀数草原。 热带草原气候的特点是：受赤道低气压带控制时，形成湿季；受信风控制时，形成干季。其分布规律是在南北纬10爸聊媳被毓橄咧洹６源搜岵晌剩骸俺嗟赖推勾囊贫段窃谀媳蔽?0耙阅冢窃趺纯刂迫却菰虻哪?”通过分析，我们可以把这种气候的成因归纳为： 一、季风型 盛夏季节，在低纬度地带(特别是在大陆上)，往往在南北半球信风带插入一个赤道西风环流。它的形成，一方面是由于行星风带的季节移动；另一方面是由于大陆的加热作用，更助长了赤道低压槽移动时在大陆上被加强。 北半球夏季时(7月)，南半球的东南信风向北越过赤道向右偏转，形成西南季风；南半球夏季时(1月)，北半球的东北信风向南越过赤道向左偏转，形成西北季风。这一现象，在从非洲经印度洋至太平洋西部一带最为显著。 1、非洲10癗至20癗地区和北美洲南部 夏季，两地分别受到掠过暖流上空和受地形抬升作用的暖湿西南季风的控制；且由于西南季风与东北信风辐合上升，多对流雨，降水丰沛，形成湿季。冬季，受单一、干燥的东北信风控制，形成干季。 2、非洲10癝至20癝地区和澳大利亚北部 夏季，两地受到暖湿的西北季风控制，且由于西北季风与东南信风辐合上升，多对流雨，降水丰沛，形成湿季。冬季，受单一、干燥的东南信风控制，形成干季。