苏教版五年级上册
语文分类复习资料
一、拼音、汉字
1、看拼音，写词语
第一单元
bái zhǐqiān shǒu lǎo lǎo jiǎmào chuīyān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tínɡxiēniàn dāo zīrùn ɡuǎi zhànɡyuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǒu z?duàn liàn bǎo lěi pǐn d?jìrán jīlì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biān caqímǎzhan zu?kuān chǎnɡfēn fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wúxiàn yún jǐn huánɡhūn wěi wěi d?nɡtīnɡ( ) ( ) ( ) ( )
shēn lín qíjìnɡyǐn r?n rùshanɡch?nɡdān zhíqín ( ) ( ) ( ) ( )
shínián shùr?n, bǎi nián shùmùhuǎnɡrán dàwù
( ) ( )
第二单元
kūn ch?nɡdìzhan shǎn shu?shìzǐsōu suǒxiǎo xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǎnɡzhīfùbùduǒcánɡyán saɡuān chápai h?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pàn duàn z?màjùlílàjiāo dúpǐn lājīxiānɡjiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiashào xi?diào dùzǐhuīfùz?nɡh?nɡɡuānɡz?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zōnɡsadiàn tánɡkěwùchīmílián xùzhǔn quayīrán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huìshēnɡhuìsamínɡfùqíshíxiōnɡxiānɡbìlù( ) ( ) ( )
zhǐshǒu huàjiǎo niǎo qīch?nɡjūpāzài dìshànɡ
( ) ( ) ( )
第三单元
qīnɡchǔruìlìqiánɡbìbīzhēn sh?n yùn pai fúmáo lǘ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuīqiāo m?nɡɡǔɡāo shànɡqīnɡxǐnɡtuǒtiējiǎo ji?lǐmào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cùyōnɡbìrànɡzhēn zhu?mǎnɡzhuànɡkuān shùchēliànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi bīzhōu xuán jiējìnínɡwànɡt?nɡkōnɡqǐpàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìnɡzh?nɡhào yuadānɡkōnɡp?bùjídài jiān zhàtān lán ( ) ( ) ( ) ( ) shùyǐnɡp?suōzìxiānɡmáo dùn làn yúchōnɡshùhúlí( ) ( ) ( ) ( ) huàl?nɡdiǎn jīnɡzhānɡkǒu ji?sh?jīnɡtàn bùyǐpútáo ( ) ( ) ( ) ( ) zuǐchán suān wai huānɡzhānɡyīɡuàn huǎnɡyán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fan biàn jiaxīn
( ) ( )
第四单元
ɡ?nɡchǎn dǎnɡqīzǐxi?dài r?n cíchàzǐyān h?nɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn wūyān zāo sh?u xūru?biān jiānɡbìnɡm?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡǎnɡkǒu shǔyúc?nɡjīnɡyùn yùmín zúài dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piān zhānɡt?nɡdào bōfān lànɡyǒnɡbēn t?nɡbùxī( ) ( ) ( ) ( )
第五单元
qīnɡshāhuāhuādūn huánɡdiàn jiǎo f?nɡxìzūn jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yuaěr zh?nɡdi?w?f?h?nɡdàɡ?kāi jìlùzhùmínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōnɡd?nɡqín xián xiùhuāfēn biàn xiōnɡtánɡdìɡu?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo zuìdiēdǎt?nɡɡuǎn ji?zu?xuán ɡuàch?n zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn yìnɡqìshìfēi fán shān huíɡǔyīnɡduàn yáju?bì( ) ( ) ( ) ( ) wēi fēnɡlǐn lǐn w?i miào w?i xiāo z?z?zàn tàn jīnɡmiào ju?lún ( ) ( ) ( ) ( ) h?nɡwěi ɡuīlìmàn tiān áo y?u fǔbài wún?nɡ
( ) ( ) ( )
bùju?yúěr yōu yōu yánɡyánɡwàn lài jùjì
p?nɡb?shēnɡjīfán huásìjǐn shíyǐn shíxiàn
( ) ( ) ( )
第六单元
kuánɡfēnɡbào yǔzhajiānɡruìdiǎn chízhīyǐh?nɡ( ) ( ) ( ) ( ) tíɡānɡm?tuōchēqiān yíb?lǎn qún shūchāo xiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suǒm?n shìshìshanɡhuìxiǎo fàn míliàn quán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zìmiǎn jīxiazhanɡtuōdàn shēnɡtiěchuízáshít?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cán fai l?i diàn jiāo jiābùzúw?i qíhùn w?i yītán
( ) ( ) ( ) ( )
lěnɡcháo rafěnɡnùfāchōnɡɡuàn xīn xǐru?kuánɡ
( ) ( ) ( )
wújīzhītán ān rán wúyànɡjiātúsìbìyīxíp?shān ( ) ( ) ( ) ( ) fan bǐjíshūjiān kǔbào zhàwēi lìyùn shūpīshān zhùlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huānɡshān yělǐnɡdīshuǐchuān shísān xīn ar yì
( ) ( ) ( )
rìdiāo yuazhu?lúhuǒchún qīnɡjiān chíbùxia
( ) ( ) ( )
bàn tú?r fai zīzībùjuàn jiēlián bùduàn
( ) ( ) ( )
fān shān yualǐnɡqia?r bùshěwēi bùzúdào
( ) ( ) ( )
第七单元
qiānɡbànɡdān wùmùchūn yājiěqín cháo jīnɡyínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yùmǎn tiān xiàmínɡmai yǐn liào lǐcǎi zàn shízhuānɡzǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǒu yìw?i yīwēnɡǎo chút?u lián p?nɡkuǎn dài jiào liànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuīcíyīcǎo fùmùcu?shǒu bùjítiēbǔɡāo shǒu xiào jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān ɡuàɡ?bìyān wùmím?nɡyīyīxībi?yǒnɡshìbùju?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) àn nàbùzhùkuài zhìr?n kǒu yǎnɡwànɡyuǎn tiào nínɡshì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīl?nɡpiàn zǐbái zh?u yīshanɡxiūkuìliūzǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字
（1）课文生字表中列出的
正zhēng 正月济jì接济佛fú仿佛给gěi 给你Zhang 正在jǐ济南f?佛教jǐ给予
解j iě理解还huán 还钱
j ia押解hái 还有
xia解狐
（2）课文中常见的多音字
剥bāo 剥皮乐yùe 清平乐好hǎo 相媚好禁jīn不禁bō剥削la快乐hào 好学jìn禁止
载zài 用车载着载重教jiào 教师教头差chā差别zǎi 记载三年五载jiāo 教书育人请教chāi出差
cī参差不齐
chà差劲
闷mēn 闷热喝hē喝水量liàng较量man 闷闷不乐ha吆五喝六liáng测量
血xia血淋淋系lián 联系冠guān 鸡冠怒发冲冠xua血液jì系上guàn冠军
似shì似的肖xiāo 惟妙惟肖缝f?ng 缝衣服sì似乎xiào 肖像fang 缝隙
别bié别人咽ya呜咽奔bēn奔跑
biè别扭yān咽喉ban奔向嫦娥奔月
yàn咽气
爪zhǎo爪牙壳qiào 地壳金蝉脱壳处chù到处zhuǎ爪子k?贝壳chǔ处理
露lù露珠露水恶ě恶心塞sài 塞外l?u wù可恶sa堵塞sāi 塞满
人教版一年级下册语文期中归类复习 一、我会看拼音，写词语。【10分】 ér tóng niǎo yǔ huā xiānɡ zhǔ yì rèn zhēn ǐ 【】【】【】【】 jiǎnɡ huà shuō huà mínɡ liànɡɡān jìnɡ 【】【】【】【】 xiě zì lǐ miàn qīnɡ cǎo fù qīn huā duǒ mínɡ tiān 【】【】【】【】【】【】 hěn duō máo bǐchūn tiān ɡù shì hónɡ sè 【】【】【】【】【】 fànɡ xué mā ma mǔ jī shēn tǐɡuò qù 【】【】【】【】【】 zuǒ yòu xǔ duō rèn zhēn měi tiān wài miàn 【】【】【】【】【】 rèn zhēn měi tiān wài miàn bàn fǎ wǒ men 【】【】【】【】【】 童同 【】学儿【】【】意【】样【】话 画话 【】家笑【】【】笔字【】说【】二、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？ 在再
1、放学后，我【】家写完作业后【】出去玩。 小朋友【】一起做完作业【】回家。 进近 2、老师说小明最【】学习【】步了。 喝渴 3、小弟弟口【】了，要【】水。 向象像 1、小鸟【】着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮【】小小的船。 3、我和妈妈去动物园看大【】。 该刻 1.小朋友摔倒了，我立【】跑过去把他扶起来。 2.我们应【】尊老爱幼。 怎么那么 1.你【】脸色发黄，是不是病了？ 2.【】热的天气你还来看我，太感谢了！ 圆园 1、公【】里有很多树。 2、皮球是【】的。 做坐 1、我【】在椅子上【】手工。 请清晴 1、老人一到我家，我就【】他吃水果。 2、这条小河里的水真【】啊！ 3、雨过天【】，我和妈妈上山看风景。 吗呀哪呢吧 1、这支笔是你的__________？ 2、放学后，我们一起回家______！ 3、你去哪里_______？ 4、没有尾巴多难看_______！ 5、这件衣服多漂亮_______！ 6、我的作业本去哪里了_________？ 三、请帮词语找拼音朋友。【5分】【小朋友们，可要小心呀！】
五年级上册词语归类 1 《师恩难忘》 描红衣襟炊烟茂盛念叨歇脚惊醒滋润拐杖散步仍然幼小教诲娓娓动听身临其境戛然而止恭恭敬敬 引人入胜 2 《陶校长的演讲》 崇高锻炼堡垒源泉造福彼岸承担管理责任否则值勤激励鞭策品格坚忍不拔专心致志 3 《古诗两首》（《寻隐者不遇》贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。） 4 《去打开大自然绿色的课本》 敞开清凉绿阴呼吸芬芳挺拔 苍劲绚丽描绘沃野耕耘联欢洋溢温馨相聚攀登饱览无限豪情浩瀚胸襟明媚黄昏云锦微风 5《装满昆虫的衣袋》 昆虫纵横附近着迷笼罩傍晚翠绿触角奇妙闪烁光泽掠过敏捷樱桃欣赏厉声责备裤兜撑破丝毫阻止痴迷殿堂雕像中毒观察可恶满载而归五彩缤纷鼓鼓囊囊甜滋滋怒气冲冲兴致勃勃 6 《变色龙》 采摘震惊寂静豆荚端详椭圆酷似腹部迟钝捕捉窥探伺机注视判断香蕉连续准确依然距离介绍刹那间冷冰冰绿莹莹大雾弥漫凶相毕露指手画脚一动不动绘声绘色色彩缤纷 名副其实四面八方迅雷不及掩耳 7 《金蝉脱壳》 无意揭开新鲜搜索枝丫抽搐 折叠颤动图案斑纹光环仔细雕刻 油彩恢复生涯配合自然协调依依 不舍轻手轻脚聚精会神枝繁叶茂夜 幕降临透明发亮金蝉脱壳 8 《成语故事》（《自相矛盾》《滥竽充数》《画 龙点睛》） 楚国夸口坚固锐利戳穿围观 演奏腮帮居然俸禄逃走神韵惋惜 推辞佩服腾空墙壁霎时间 乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔 张牙舞爪形象逼真张口结舌自相矛盾 画龙点睛滥竽充数 9 《推敲》 贾岛家境贫寒郊外拜访皎洁返回 沉睡妥帖恰当即兴韩愈簇拥避让 冲撞斟酌宽恕兴致思索莽撞衬托 宁静犹豫不决比比划划迎面而来 夜深人静 10 《嫦娥奔月》 相传远古冒烟后羿造福敬重逢蒙 接济威逼搜寻飘飘悠悠郊野焦急 凝望呼唤企盼周旋迫不及待皓月当 空树影婆娑奸诈贪婪力大无比 11 《读书莫放“拦路虎”》 障碍麻烦衷心牢固模糊有效 12 《伊索寓言》（《狐狸和葡萄》《牧童和狼》 《蝉和狐狸》） 葡萄垂下成熟时机牧童慌忙喉咙 一贯说谎圈套故意赞叹美妙见识 察觉掺杂戒心聪明灾难吸取教训 无能为力惊惶失措哈哈大笑 13 《在大海中永生》 缓缓辽阔机舱爱戴骨灰崭新篇章 盘旋无垠呜咽超越属于告别透过 舷窗震撼深情民族海疆痛悼波翻 浪涌奔腾不息 14 《高尔基和他的儿子》 伟大休养妻子探望镢头休息栽种 假期摇晃芳香染红脸庞高尔基姹紫 嫣红 15 《艾滋病小斗士》 关注感叹勇敢顽强携带病毒仁慈 收养降生婴儿竟然年龄媒体不懈 虚弱坦然消沉应邀研讨纤弱呼吁 悲惨遭遇孕妇恶化折磨痛切究竟 轩然大波 16 《黄山奇松》 手臂遒劲代表陪同观赏独特屹立 神奇秀美陡崖盆景宾客充满生机 情有独钟姿态优美饱经风霜闻名于世 依依不舍 17 《黄果树瀑布》 瀑布杰作风景拂过潮水喧嚣缝隙 悬挂岩壁激起泻落石阶轰鸣胸膛 扩展石径沉醉山回谷应绿树掩映凝 神谛听无限生机群山环抱气势非凡 訇然作响腾空而上漫天浮子游人喧马嘶 18 《莫高窟》 敦煌明珠坐落怀抱布满排列保存 侧身壁画记录个性鲜明神态各异 慈眉善眉威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹 精妙绝伦宏伟瑰丽断崖绝壁漫天遨游 莫高窟 19《天火之谜》 雷暴谜团富兰克林观察相似伴随 推测熟知推论不足为奇难以置信 火焰混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电 交加攥住淋湿宣告普普通通 无稽之谈安然无恙避雷针 20《厄运打不垮的信念》 浙江谈迁博览群书尤其国榷 流传千古鸿篇巨制可想而知喜悦书稿 意想不到家徒四壁下落不明致命茶饭 不思夜难安寝流淌厄运挣脱寻访 搜集奋笔疾书翔实名垂青史旅途坎坷 驱散绝望 21 《诺贝尔》 盛会授奖诞生逝世机械炸药荒山 野岭灰烬残废毫不气馁点燃临终 遗嘱实验艰苦爆炸劈山筑路装置 威力运输 22 《滴水穿石的启示》 安徽岩缝锲而不舍日雕月琢奇观 微不足道持之以恒微不足道翻山越岭 不懈巨著正规孜孜不倦迷恋白炽灯 1
五年级下册语文第一单元测试卷 班级：姓名： 一、字词天地。(20分) 1.读拼音，写词语。(4分) 春天的公园里niǎo yǔhuāxiāng( )，湖水bìbōdàng yàng( )，假山、pēn quán（），吸引了无数的游客前来xīn shǎng（）。 2.加部首成新字，再组词。(4分) 丁____( ) 果_____( ) 支_____( ) 台_____( ) ____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 3.填字成词。(3分) （）山（）岭冰（）玉（）（）天（）地 （）山（）岭聚（）会（）（）天（）地 4.划去错误的读音。(2分) 解．释原因（jiěxia）浑身解．数（jiěxia）撒．腿就跑（sāsǎ）撒．一路欢笑（sāsǎ）5.用“严”组不同的词语填空。(2分) （）的要求（）的考验（）的表情（）的话语 6.猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分) ⑴一人一张口，口下长只手。（） ⑵一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。（） ⑶太阳西边下，月亮东边挂。（）⑷土上有竹林，土下一寸金。（） 7.查字典填空。（3分） “径”用部首查字法，应查____，再查____画；用音序查字法，应查音序____。“径”的意思有①小路；②比喻达到目的的方法；③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为____，用另外的两种意思分别组词为________、________。 二、句子乐园。(22分) 1.按要求改写句子。(4分) ⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。 ⑵改为转述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。” ⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。 ⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。 2.用关联词把下面的句子连成一句话。（2分） ⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。 ⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。
一、一年级下册字归类 1、会认的字，会写的字略。 2、多音字 乐、长、着、空、只、恶、行、处、觉、少、正、都、兴、看、干、还、更、得、地、量、重、大、为、假、当、种、好、要、分、结、发3、同音字区分 再在、玩完、有友、画话、乡香、亮量、做作座坐、向像象、元圆原员园、到道、石时识、后候、进近快块、课刻、东冬、同童 4、带有下列偏旁的字 单人旁、心字底、门字框、口字旁、言字旁、走之、虫字旁、耳刀旁 二、一年级下册词语归类 1、课本中出现的描写春天的四字词语 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开 五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香 蒙蒙细雨 2、出现的其他四字词语 古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至 飞驰而过各种各样自言自语山清水秀万里无云 3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润 懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去 写来写去游来游去 5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖 又大又红又大又多 6、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲地走进来 7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路 杨树高高的——高高的杨树 8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳） 火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花） 9、高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少 红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白 10、青青的假山青青的草地 绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子 弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船 有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景 精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树 茂密的松树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾
字词分类汇总 字词分类汇总(一BB):(一BB): 一朵朵 一片片、一轮轮、一道道、一缕缕、一阵阵、一声声、一排排、一顶顶(ABB) ：(ABB) ：笑嘻嘻 喜洋洋 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 黑乎乎 恶狠狠 热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄、 (ABB表颜色)：(ABB表颜色)：金灿灿 黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳AABC式词语：AABC式词语：楚楚动人、星星之火 比比皆是 井井有条 头头是道 蒸蒸日上、源源不断、依依不舍、奄奄一息、洋洋得意、绰绰有余、咄咄逼人、 ABCC式词语：ABCC式词语：得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 果实累累 含情脉脉热气腾腾 白发苍苍 千里迢迢、两手空空 目光炯炯 气喘吁吁 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 逃之夭夭 虎视眈眈、威风凛凛、 AABB式词语：AABB式词语：浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 沸沸扬扬 风风火火风风雨雨 浩浩荡荡 轰轰烈烈 家家户户 整整齐齐 匆匆忙忙 断断续续 隐隐约约 纷纷扬扬 吞吞吐吐 （ABAB）：（ABAB）：可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息 ABAB式词语：ABAB式词语：娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 放松放松 商量商量 研究研究讨论讨论 交流交流 打量打量 说道说道 打扫打扫 比划比划 练习练习 （ABCA）：（ABCA）：防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 ABAC式词语：ABAC式词语：有来有往、 有棱有角、 有凭有据、有钱有势、有声有色有始有终 有始有卒、有说有笑、有条有理、有头有脸、有头有脑 有头有尾、 有血有肉、有勇有谋 含有数字的词语： 含有数字的词语：一心一意 一言为定 一针见血 两全其美 两败俱伤三三两两 三思而行 三心二意 四面八方 四面楚歌 （一三数字）万紫千红：（一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短 （二四数字）横七竖八：（二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四 含有反义词的词语： 含有反义词的词语：有去无回 声东击西 九死一生 横七竖八 贪小失大 含有动物的词语： 含有动物的词语：
恩师难忘 教师,是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才:科学家,文学家,作家,博士……他们这样不求回报地付出,的确是非常令人敬佩. 老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长…… 我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时,江老师被分到我们这个班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验非常丰富的老教师,她给我留下了难以磨灭的印象. 在课堂上,江老师教我们读书写字;在我们放学后,又给我们批改作业,在每一本作业本上,都留下了她辛勤的汗水.老师,您辛苦了! 我记得,以前,以前我们班很多人胆子小,上课不积极发言,就怕说错了.后来,江老师就鼓励我们说:"别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的.只要敢于举手就是好的." 再告诉你们一件事,江老师的眼睛还会"说话"呢!在上她的语文课时,如果有人讲话,江老师就会看他们一眼,好象在说:"你们俩不要讲话."他们就会赶紧坐好,认真听老师讲课.有时候,有的同学被叫起来回答问题,他们很紧张,说话声音很低.江老师就会投来鼓励的眼光,似乎在说:"勇敢点,不要怕!"于是,他们的声音响亮起来了.这时,老师的眼里又流露出赞许的目光…… 江老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻! 江老师,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人名的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人.她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;像园丁,.不辞劳累,培育了小花. 老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月,我们又迎来了一年一度的教师节.在这里,我要说一声:"江老师,谢谢你!" 师恩难忘 在母校的怀抱里我快快乐乐地度过了二千多个日子。如今，我即将小学毕业走出母校的怀抱，我感到一些留恋，其中我最忘不了的是教我六年级的李老师。 那天大概是他读了我写的短文《无表日》，下午放学后，他将我叫
琼山二小五（6）班第二学期语文第五单元试卷姓名座号时间：90分钟成绩 一、基础知识。 （一）、读拼音，写词语。(10分) hé xié jiū fēn lí bɑ hú dié mào zi 花（娇、轿）莲花落（luò lào ）混（hún hùn）沌 蚊（账、帐）讨人（嫌、赚）倔强（jiànɡ qiànɡ） （三）、下海、楼盘……再写出几个这样的新词：（2分） （）（）（）（） （四）按要求写成语。（2＋4＋1＝7分） （1）补充成语：平淡无（）高深莫（）莫（）其妙出言不（）（2）表示说话的： （3）形容很有名的： （五）理解破折号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。（4分） 破折号的用法：①表示解释说明；②表示语意转折；③表示语意的递进；④表示语音的延长。 1.“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了秀英港。（） 2.“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。（） 3.这就是我——一个少先队员的回答。（） 4.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来？（）（六）按要求写句子。（6分） ①月儿弯弯像．小船，带俺娘俩去云南。（注意带点的字，仿句子写话） ②雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？。（改为陈述句） ③补充句子：妈妈的爱是一句温暖的叮嘱，是，是……（七）判断题。（5分） 1．“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。（）2．“让我们喊一声吧——人民万岁！科学万岁！”和“轰隆——”中的“——”号都表示声音的延续。（）3．《去打开大自然绿色的课本》和《月光启蒙》都是孙友田所作。（）4．“长歌谣”中的“长”有“产生”的意思。（）5．《爱如茉莉》告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。（）（八）选择题。（6分）
部编版一年级语文下册多音字 觉、只、种、乐、得、空、没、行、地、看、间、着、干、都、还觉（）只（）种（）（）（）（）乐（）得（）空（）（）（）（）没（）行（）地（）（）（）（）看（）间（）着（）（）（）（）干（）都（）还（）（）（）（） 部编版一年级语文下册同音字 1、东（）（）冬（）（） 2、清（）（）青（）（） 3、晴（）（）情（）（） 4、字（）（）自（）（） 5、时（）（）石（）（）十（）（） 6、以（）（）已（）（） 7、校（）（）笑（）（） 8、因（）（）音（）（）
10、香（）（）乡（）（）相（）（） 11、和（）（）禾（）（）河（）（） 12、火（）（）伙（）（） 13、半（）（）伴（）（）办（）（） 14、在（）（）再（）（） 15、网（）（）往（）（） 16、雨（）（）语（）（） 17、西（）（）夕（）（） 18、手（）（）首（）（） 19、家（）（）加（）（） 20、飞（）（）非（）（） 21、近（）（）进（）（） 22、衣（）（）医（）（） 23、羊（）（）阳（）（） 24、经（）（）京（）（） 25、块（）（）快（）（） 26、李（）（）里（）（） 27、长（）（）常（）（） 28、声（）（）生（）（） 部编版一年级语文下册形近字 1、白（）（）百（）（）自（）（）
3、请（）（）晴（）（）情（）（）清（）（）青（）（） 4、住（）（）主（）（）玉（）（）王（）（） 5、光（）（）兴（）（） 6、很（）（）跟（）（） 7、千（）（）干（）（）平（）（） 8、舌（）（）古（）（） 9、次（）（）欢（）（） 10、红（）（）江（）（）空（）（） 11、他（）（）地（）（）池（）（） 12、捉（）（）足（）（）是（）（） 13、运（）（）远（）（） 14、亮（）（）高（）（） 部编版一年级语文下册词型归类 1、ABB：白花花、绿油油、金灿灿、胖乎乎、红润润、红彤彤 2、AABB：高高兴兴、来来往往、大大方方、明明白白、许许多多 3、ABAB：碧绿碧绿、金黄金黄、雪白雪白、火红火红、乌黑乌黑 4、又*又*：又大又红、又高又大、又细又长、又大又多、又大又圆 5、很*很*：很多很多、很高很高、很远很远、很大很大、很长很长 6、*来*去：走来走去、飞来飞去、跑来跑去、爬来爬去、拍来拍去
人教版五年级上册语文归类复习 词语归类 一、看拼音写汉字。 zhāopái jùpà yúlèhuán rào guāng gùzhīchēng wūyán （招牌）（惧怕）（娱乐）（环绕）（光顾）（支撑）（屋檐） fāng shì yì yìzhìqùpiàn duàn gǔlìshàng è háo bùyóu yù( 方式) (意义) ( 知趣 )( 片段 )(鼓励 )(上腭)(毫不犹豫) suǒ wèi líng hún qīlíng jícùnéng shūshàn huàshū lǐ (所谓)(灵魂) (欺凌)(急促) (能书善画) (梳理) dào qiè bìjìng cíxíang dītóu zhéjié xián yífèi shuǐ (盗窃)(毕竟) (慈祥) (低头折节) (嫌疑) (废水) yánzhìcāozòngānránwúyàng huīyìn qǐqiújǔsàng zuǐchún ( 研制 )(操纵) 安然无恙) (灰烬) (乞求 )(沮丧)(嘴唇) ǒu duàn sīlián yòu huòlǜtǔ ài mù gào jièxiǎo xīn yìyì( 藕断丝连)(诱惑)( 旅途)()()（) wājué bāo zhāzāo gāo duàn yán bùróng zhēng biàn jǐn shèn ( )( )( )( )( )( ) yán lìɡuībǎo qǐtǔdàxǐguòwàng téng xiěqíqūhuījìn ( ) ( ) ( )( )( )( )( ) xiāo huǐyì rújìwǎng zhān yǎng diàn niǔ xiéshāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sùlìhuān shēng xiào yǔ ( ) ( ) 二、在括号里填上相应的词。 精神（）满全神（）注喋喋不（） （）吞枣牵（）挂（）与（）不同 悲（）离合别出心（）如（）似渴 神采（）小心（）（）起舞
苏教版小学语文五年级上册课文要点 培养良好的学习习惯： 1、读书做笔记：⑴摘抄；⑵编写提纲；⑶写读后感。 2、使用工具书 一《师恩难忘》 1、多音字 zhēng 正月 shǔ不可计数 ⑴正⑵数 shù不计其数 zhang光明正大 shuò数见不鲜 2、《师恩难忘》作者刘绍棠，作者通过回忆小学一年级时一位会讲故事的田老师，抒发了对老师的尊敬与感激之情。 3、会讲故事，教学有方的田老师。 4、十年树木，百年树人的意思是：比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。树：（1）培植，(2)培养。 5、赞美老师的名言：落红不是无情物，化作春泥更护花。 6、把老师比作“园丁”，“蜡烛”，“春蚕”。 7、诗歌 一去二三里，岩村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 二《陶校长的演讲》 1、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，陶校长要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问问自己，养成每天四问的习惯，以此激励和鞭策自己，不断进步，学做真人。 2、伟大的人民教育家——毛泽东。 3、文章结构：总——分——总 4、每一问的结构：问的是什么？为什么要这样问？希望怎么办？ 5、陶行知名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 捧着一颗心来，不带半根草去。 三《古诗两首》 （一）《寻隐者不遇》 1、解词 ⑴寻隐者不遇：诗人前往山中寻访隐士而没遇到。⑵寻：寻访。 ⑶隐者：隐士。⑷遇：遇到，碰到。 ⑸童子：儿童，诗中指隐者的徒儿。⑹言：说。 ⑺此：这。⑻不知处：不知道在何处。 2、诗意：诗人在松树下问一个童子，童子回答师傅采药去了，就在这座山中，但云雾弥漫，不知道在何处。 3、中心思想：《寻隐者不遇》作者唐代诗人贾岛。诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事，诗人与童子的问答体现了隐者的高洁性格以及诗人对隐者的仰慕。
刘渡中心校小学五年级语文 期末质量检测卷 第一部分：基础知识积累和运用 一、看拼音写词。(10分) biān caduàn liàn pútáo duàn yáju?bì （）（）（）（）bào zhàhǎi jiānɡfanɡxìcu?shǒu bùjí （）（）（）（） 二、用√选择正确的答案。（6分） 1.下列字作为姓氏时的读音是： 华（huáhuà）应（yīnɡyìnɡ）皇甫（huánɡpǔ huánɡfǔ ） 2.选择正确的汉字。 （暮幕）春（振震）惊迫不（急及级）待 3.选择加点字正确的字义或读音。 奋笔疾书（病快）不足为奇（值得充足）凶相毕露（完结完全）痛悼（diào dào）机械（jièxiè）鸟栖（xī qī）虫居 三、把下列词语补充完整，并从中选择一个写一句话。（5分） 名（）其实奔（）不（）（）不足道 （）喜若狂（）火纯（）奋笔（）书 四、选择合适的词语填空。（4分） 伫立屹立肃立耸立 （1）我们伟大的祖国（）在世界的东方。 （2）李白依然（）在江边，凝视着远方。 （3）同学们（）在烈士墓前致哀。 （4）这里群山（），真是美丽极了。 五、按要求写句子。（5分） （1）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句） （2）老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（改为转述句）（3）我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） （4）少年王冕的故事让人感动。（改为反问句） （5）枯黄的树叶从书上落下。（改写成拟人句）
六、根据课文内容填空（15分） 1、祖国绿色的大门，给孩子们一片。去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。 2、迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。 3、富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）师恩难忘（节选）（10分） 我听得入了迷，恍如身临其境．田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事．我在田老师那里学习四年，听了上千个故事 1、文中写“我”听课时表现的词是“”和“”。（２分） 2、“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语），表明田老师是一个的老师。（２分） 3、用“”画出文中打比方的句子。句中用比喻。（3分） 4、师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于50字，并写下来。（3分）
语文归类复习 一、重要偏旁归类 辶（走之）：过这迷造运远近边连还进 艹（草字头）：花草节落荷茶 虫（虫字旁）：蚂蚁虾蜘蛛 冫（两点水）：凉次冰冻决 氵（三点水）：清江没河池洗游洒注 阝（双耳旁）：阳那都阴阵 女（女字旁）：姓要姐娘妈 口（国字框）：国园困团 口（口字旁）：吃叫各听呼叶呀吓呢吧吗 讠（言字旁）：请说讲许语认让 亻（单人旁）：什住伙伴他低体保做像 彳（双人旁）：很性往得 扌（提手旁）：招打拍找捉护操排提 心（心字底）：您忽怎思想念总急 木（木字旁）：样校李相树机杨棉 日（日字旁）：春晴时音晚星 忄（竖心旁）：情快怕忙性 纟（绞丝旁）：红细经纯绳结 攵（反文旁）：故放教数收 （足字旁）：跟跑跳踢 雨（雨字头）：雪霜露霞雷 禾（禾木旁）：种秋香和 刂（立刀）：到别刘利列 宀（宝盖）：字家官害 土（提土旁）：地块场坏 门（门字框）：问间闭闷 女（女字旁）：姓要姐娘妈 二、字的结构和笔顺规则 （1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。 （2）“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。 “主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。 “书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。 “床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 三、词语积累 1、AABB式 开开心心许许多多大大小小红红火火 明明白白干干净净高高兴兴平平安安 安安静静 2、ABB式 胖乎乎白花花绿油油红通通干巴巴
静悄悄亮晶晶金灿灿胖乎乎 3、AAB式 绿绿的红红的圆圆的大大的 高高的宽宽的长长的 4、ABAB式 雪白雪白碧绿碧绿火红火红 金黄金黄乌黑乌黑打扫打扫 雪白雪白的（云朵）雪白雪白的（棉花）雪白雪白的（羊群） 雪白雪白的（梨花）雪白雪白的（羽毛）雪白雪白的（浪花） 碧绿碧绿的（叶子）碧绿碧绿的（小草）碧绿碧绿的（荷叶） 火红火红的（枫叶）火红火红的（太阳）火红火红的（晚霞） 金黄金黄的（沙子）金黄金黄的（油菜花）金黄金黄的（稻子） 乌黑乌黑的（头发） 5、很~很~： 很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美、很大很大 6、ABAC 又( ) 又( ) ： 又大又圆又大又红又白又胖 又香又甜又细又长又宽又远 （）来( ) 去： 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去蹦来蹦去7、“地”字短语： 仔细地（看）笔直地（站）静静地（站）轻轻地（走） 慢慢地（爬）高兴地（说）高兴地（笑）生气地（说） 生气地（叫）惊奇地（问）懒洋洋地（晒太阳）懒洋洋地（躺着）兴冲冲地（走进来） 8、“的”字短语： 圆圆的小虫子圆圆的脑袋可恶的蚜虫绿油油的树 胖乎乎的小手弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门红润润的小手壮观的升旗仪式9、一个又一个的形式 一只又一只一座又一座一把又一把一头又一头 一天又一天一片又一片一双又一双一颗又一颗 一个跟着一个一棵连着一棵一座连着一座 10、（）极了 高兴极了开心极了生气极了美丽极了 好吃极了好看极了可爱极了 11、生字“小魔术”： 加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦） 加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶） 减一笔:王——（土）（干）（工）（三） 12、连线或填空 青青的假山（小虾、草地） 绿绿的草地（小草、叶子）
词语归类训练（部编版五年级上册） 一、我会看拼音写词语。 pèi héēn huì huáng hūn bō zhǒng fēn fu shōu huò （）（）（）（）（）（） zhà yóu ài mù gāo bǐng bào fā wéi dú lǎn duò （）（）（）（）（）（） píng héng xié tiáo jìn gōng shāng yì chēng zàn yǔn nuò （）（）（）（）（）（） lóng zhòng diǎn lǐ dǎn qiè liè bào guàn jūn chuán bō （）（）（）（）（）（） chóu xiè bǎo kù jiāng yìng gǎn jī dīng zhǔ cuī cù （）（）（）（）（）（） chí yán hòu huǐ xī hǎn wēi ruó wǎn xiá yóu yǒng （）（）（）（）（）（） huǐ miè huī huáng diàn táng lóu gé jiàn zhù màn yóu （）（）（）（）（）（） huàn xiǎng xiāo huǐ zuì zhèng shè shì dù fán zhí liáng shi （）（）（）（）（）（） shū cài méi tàn shā jūn guāi qiǎo jī jǐng jǐng jué （）（）（）（）（）（） zhuī zhú chū dōng shū shì zhē bì shū lǐ cí tuì （）（）（）（）（）（） zhèng qián tuí bài máng lù jǐ bèi quán lì yú chuán （）（）（）（）（）（） zhǐ xiè sī chóu chū jià jí sù sā jiāo pǐn cháng （）（）（）（）（）（） kǎo shì bèi yǐng lí míng qī hēi hé xié yíng huǒ chóng
《三角形的分类》教学设计 教学目标： 1、使学生在给三角形分类的探索活动中，发现和认识等腰三角形、等边三角形。 2、知道各类三角形的特点，并能辨认和区别。 3、养成良好的观察、分析的习惯，培养合作意识。 教学重点：会按边的特征对三角形进行分类，认识等腰三角形、等边三角形边与角的特征 教学难点：掌握各种三角形角和边的特征 教学具准备：课件、三角形卡片、量角器、三角尺 课时：第二课时 教学过程： 一、新课导入 师：今天老师给大家带来了几位老朋友？同学们请看，它们是什么图形？ 师: 生活中有这么多的三角形。如果把这些三角形也分分类，可以按什么标准来分呢？ （板书：角边） 今天这节课我们就来研究按边分类的三角形。（板书课题）二、合作学习 课件出示：6个三角形， 1、操作测量，感悟新知 师：三角形可以按边分类。动手量一量每个三角形的三条边，
看看三角形可以怎样分，分成几类呢？ （学生合作探究） 2、谁先来介绍分得的结果？ 生:：有的三角形的三条边一样长，我把它们分成一类；有的三角形的两条边一样长分成一类，有的三角形的三条边都不一样长分成一类。 3、像这样三条边的长度都不相等的三角形我们就叫不等边三角形（板书：不等边三角形）像这样有两条边的长度相等的三角形我们就叫等腰三角形（板书：等腰三角形）；相等的这两条边，叫做三角形的腰，另一条边叫做三角形的底，底上面的角叫做底角，两腰的夹角叫做顶角。（板书等腰三角形各部分的名称） 4、请拿出等腰三角形折一折，让两腰重合，折一折或量一量等腰三角形的的两个底角，你发现了什么？ (学生活动，汇报结果：等腰三角形的两个底角相等) 5、刚才我们还发现了有的三角形三条边都相等（出示课件），这样三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫正三角形。也用刚才的方法，折一折或量一量等边三角形的的三个角，你发现了什么？ 学生动手操作后反馈 生：等边三角形的三个角都相等，等边三角形也是对称图形。等边三角形三个角都是60° 6、谁能说一说在什么地方见过等边三角形和等腰三角形？
五年级上册语文期末试卷 一、看拼音，写词语。（10分）设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文 档类型：word Document source network, if there is infringement, contact the author to delete. kuǎn dài jìng zhòngài dài duàn yá jué bì （）（）（）（） dān wùhǎijiāng fèngxìcuòshǒu bùjí （）（）（）（ ） 二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分) 1、“仰”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（），“仰仗”中的“仰”应选（）。 2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分） 名（）其实不（）为奇（）喜若（）奋笔（）书（）火纯（）半途而（）废 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________ 3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分） _____________ ______________ ________________ __ ______________ 三、读句子，解释带点词语的意思。（5分） 1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古 刹。（） 2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。 （）
冀教版小学五年级语文上册归类练习题 ●形近字组词： 蔚（）撤（）彻（）崖（）慰（）澈（）欺（）涯（）佳（）催（）躁（）伦（）挂（）摧（）燥（）论（）弦( ) 权( ) 湖( ) 谓( ) 舷( ) 奴( ) 糊( ) 渭( ) 绷( ) 勾( ) 绪( ) 鉴( ) 棚( ) 勺( ) 睹( ) 签( ) 魂( ) 惭( ) 兆( ) 饶( ) 魄( ) 渐( ) 北( ) 娆( ) 檐( ) 皱( ) 碗( ) 酸( ) 赡( ) 波( ) 婉( ) 峻( ) 窃( ) 淌( ) 坦( ) 踮( ) 窍( ) 趟( ) 担( ) 惦( ) 瀑( ) 陷( ) 据( ) 俱( ) 曝( ) 馅( ) 锯( ) 惧( ) 惜( ) 伶( ) 碑( ) 膝( ) 措( ) 怜( ) 啤( ) 漆( ) ●四字词语：（加线字要解释意思） （）（）栉比错落（）（）流（）（）彩 （）（）辉煌熠熠（）（）（）为（）止 （）（）不竭力倦（）（）暝（）蹲（） （）（）选择漫山（）（）（）思（）想 （）（）成效浑身（）（）一如（）（） （）（）归赵渑池（）（）负（）请（） （）（）不动一动（）（）全力( )( ) （）（）不安坦荡（）（）风雨（）（） （）（）惚惚如期（）（）一诺（）（） （）（）欢欣绵长（）（）潜（）（）长 （）（）跋涉扪心（）（）数以（）（） （）（）缤纷千姿（）（）无动（）（） （）（）驳驳生意（）（）（）明几（） （）（）见惯毫不（）（）（）为（）有 （）（）十色叽叽（）（）一（）无（） （）（）粼粼望而（）（）人（）（）至 （）（）晃晃杞人（）（）万籁（）（） （）（）其妙碧草（）（）树木（）（） （）（）沧桑静影（）（）（）不可（） （）（）如山动人（）（）街（）巷（）
苏教版《三角形的分类》最佳教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册第83-84页 教学目标： 1、使学生在给三角形分类的探索活动中，发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形及等腰三角形、等边三角形。 2、知道各类三角形的特点，并能辨认和区别。 3、养成良好的观察、分析的习惯，培养合作意识。 教学重点：会按角的特征对三角形进行分类，认识等腰三角形、等边三角形边与角的特征 教学难点：掌握各种三角形角和边的特征 教学具准备：课件、三角形卡片、量角器、三角尺 教学过程： 一、新课导入 师：今天老师给大家带来了几位老朋友？同学们请看，它们是什么图形？（课件展示各种角）都有哪些角？我们已经学过按角的大小将角进行了分类，其中有锐角、直角、钝角，现在老师将它们变一变，请仔细观察。 师：现在角变成了三角形，我们已经学习了三角形，我们身边哪些物体表面是三角形的? 三角形由哪几部分组成呢? （出示课件：三角形及各部分的名称。） 师: 生活中有这么多的三角形。如果把这些三角形也分分类，可以按什么标准来分呢？ （板书：角边） 今天这节课我们就来研究三角形的分类。（板书课题） 二、合作学习 课件出示：7个三角形， 1：按角分 首先，我们先按角来分，好吗？ 黑板上有七个三角形，想一想，在三角形中，出现的有我们学过的哪些角？（锐角、直角、钝角）
这些锐角、直角、钝角在一个三角形中会出现多少个呢?接下来我们就一起来研究研究? 观察讨论，感悟新知 以小组为单位拿出信封袋中的三角形。请仔细观察每一个三角形中锐角、直角、钝角的个数，并记录在答题卡上。 （学生汇报） 仔细观察记录表，你认为这些三角形应该怎样分类？分几类呢？ （小组汇报） 这两个三角形的三个角都是锐角。 师：这一类三角形有什么显著的特点？你能根据它们的特点给它们起个名字吗？三个角都是锐角的三角形我们把它叫做锐角三角形。 【板书：锐角三角形（3个锐角）】 其余的这几个三角形有什么共同的地方？(都有2个锐角)它们有不同的地方吗? 根据这个不同，你们还有什么想法吗？ 有一个角是直角的三角形叫直角三角形。 反问：想判断一个三角形是不是直角三角形，看什么？（有没有1个直角） 【板书：直角三角形（1个直角）】 有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。 【板书：钝角三角形（1个钝角）】 2、小结：刚才我们根据三角形中角的不同，把三角形分成了几类？ 各小组小声地说一说，三角形可以怎样分类?分成哪几类。 3、老师有一个疑问：每个三角形中至少有几个锐角？ 4、我们按照三角形中角的不同，分成这样三种三角形，你能在点子图中画出你喜欢的三角形吗？请在你的练习本上画出你喜欢的三角形。 师：谁来给大家介绍一下自己画的什么三角形？为什么是这样三角形？ （学生说出自己画的三角形）
1《春光染绿了我们双脚》课文踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒野岭进军， 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍， 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。 寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园 快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞， 小兔再也不怕天上的老雕； 在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。 山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。 踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。 2《只拣儿童多处行》课文 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行.”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆的说了声“对不起“，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞
苏教版五年级上册语文期末试卷及答案 班级————姓名——————成绩————一、根据要求写字词练习（30分） 1．看拼音写词。（8分） hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) fèng xìxiū cán míng mèi bào zhà ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“”选择正确的答案。（8分） （1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分） 华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ）（2）选择正确的汉字。（2分） （暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待 （3）选择加点字正确的字义。（3分） 奋笔疾书（病快）凶相毕露（完结完全）不足为奇（值得充足）3．按要求写成语或四字词语。（6分） 寓言故事：自相矛盾、、 神话故事：嫦娥奔月、、 “滴水穿石”的近义词：、 4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8
分） （1）（）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（） （3）三个臭皮匠-——顶个（） （4）台上三分钟，（） （5）师傅领进门， 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。 二、根据课文内容填空（16分） 1．迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。（3分） 2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对 的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定能够实现我们美好的理想。（5分） 3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是， 。表达友情的诗句你知道的还有：， 。（4分） 4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你